15, 16. (1) ¿Jamüsü watüjaaka saaʼu nnojoleerüin saapaain amaa tü shiimainkat wayuu süpüshuaʼa? (2) ¿Choʼujaasüche watüjüinjanain maʼin ekirajaa süpüla naapaain amaa tü shiimainkat na wayuukana?
15, 16. a) ¿Por qué no debemos esperar que todo el mundo acepte el mensaje del Reino? b) ¿Tenemos que ser maestros excepcionales para ser eficaces?