(1) ¿Kasa waaʼinrajatka süpüla watüjaain saaʼu shiimainre wanoujüin? (2) ¿Kasa eeka süpüla naaʼinrüin na tepichikana süpüla nasouktüin saaʼu nanoula suluʼu nakoleejiase?
17-19. a) ¿Cómo podemos ponernos a prueba? b) ¿Cómo pueden prepararse los jóvenes para defender sus creencias en la escuela?