text: Cənubi Afrika Dilçilik və Tətbiqi Dil Tədqiqatları proqramı tərəfindən 2011-ci ildə edilən bir araşdırmada bəzi Cənubi Afrika universitet tələbələrinin rəqəmsal savadlılıqla bağlı müşahidələrini aparmışdır. Məlum olmuşdur ki, onların kursları bir növ rəqəmsal savad tələb etsə də, çox az tələbənin kompüterə çıxışı var. Rəqəmsal savadları demək olar ki, yox dərəcəsində olduğu üçün çoxları hər hansı işi yazmaq üçün başqalarına pul ödəməli olmuşdular. Tapıntılar göstərmişdir ki, sinif, cəhalət və təcrübəsizlik hələ də Cənubi Afrika universitet tələbələrinin ehtiyac duya biləcəyi hər hansı bir öyrənmə imkanına təsir göstərir.