title: Arnulfo Briceño

text: Cuando aun cursaba segundo año de Bachillerato, se unió nuevamente a Alfredo Gutiérrez y otros cinco intérpretes para formar una agrupación musical con la que estuvieron de gira, presentándose en emisoras radiales y canales de televisión. Sus primeras dos ciudades fueron Bucaramanga y Bogotá, luego fueron a Venezuela, esta vez presentándose en Caracas en Televisa y Canal 4, así mismo, recorrieron Ecuador. En Guayaquil grabaron un disco sencillo con ONIX, “El Desengaño” del Maestro Briceño y “El Cóndor“ de José Barros.


title: Arnulfo Briceño

text: En 1966, siendo integrante de la agrupación Los Vlamers de Marco Rayo, grabó en México “Quinceañera”, por el cual le fue otorgado el Trébol de Oro. Con esta agrupación permaneció en el país azteca por cerca de seis años.


title: Arnulfo Briceño

text: En su vida como músico recorrió países como Venezuela, Perú, Bolivia, Ecuador, Puerto Rico, Costa Rica, República Dominicana, España, México, Estados Unidos, Francia, Polonia, Alemania, Unión Soviética y Cuba, donde participó en el Festival de la Nueva Trova. Como cantante y actor, fue parte del elenco de la telenovela Hato Canaguay y de las películas Canaguaro y Fuga.


title: Arnulfo Briceño

text: Dirigió una gran cantidad de coros, entre los cuales se encuentran: Texas Petroleum Company, Aseguradora Grancolombiana, Procuraduría General de la Nación, Icetex, Inscredial, Empresa de Teléfonos de Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional y la coral Arnulfo Briceño, con el cual solo estuvo seis meses antes de morir.


title: Arnulfo Briceño

text: Entre los muchos reconocimientos que recibió se encuentran: “Centauro de Oro” otorgado por la Alcaldía Mayor de Cúcuta, la orden de “Benjamín Herrera” concedido por la Universidad Libre, “Honor al mérito artístico” de la Universidad Pedagógica Nacional, “Trébol de Oro” por Musart (México), Premio El Tiempo al “Mejor compositor Colombiano” en 1979, y un tributo a su obra, Concert Hall, Nueva York el 31 de enero de 1986, entre muchos otros.


title: Arnulfo Briceño

text: Entre sus obras más destacadas encontramos: Misa para coros en Sol mayor, "A quién engañas Abuelo", "Adiós a mi llano", "Canta llano", "Llanerita", "Alma americana", "Remanso", "Lágrimas", "Amo", "A tus pies descalzos", "Un hombre", "Linda colegiala", "Qué más quieren los señores", "Flor María", "La toma de Páez","Siempre" y "Cúcuta" entre otras. Compuso y arregló varios himnos como "Ay mi llanura", de la Contraloría Distrital, del Instituto Nacional de los Recursos Naturales Renovables y del Ambiente (Inderena), un himno a Bogotá en sus 450 años, de la Empresa de Teléfonos de Bogotá y un Himno de la Guajira, encargo de la administración del Departamento de la Guajira, el cual quedó solo en registro.


title: Arnulfo Briceño

text: Pereció en un accidente aéreo el 11 de junio de 1989, cuando el avión de Aerotaca HK 24-86 en que viajaba con otros 5 ocupantes se estrelló contra un cerro a 25 kilómetros de Tame, Arauca, en la vereda Caribabare del mismo municipio. Había sido llamado a interpretar el himno de Tame, Arauca, en conmemoración de los 170 años de la campaña Libertadora, antes de su fallecimiento el compositor cumpliría dos semanas después sus 51 años de vida.


title: Arnulfo Briceño

text: En 1988, un año antes de su muerte fue homenajeado en el Teatro Colsubsidio por la República de Colombia.


title: Arnulfo Briceño

text: Varios Colegios y Polideportivos en varios municipios del país llevan su nombre. En Cúcuta se erigió un monumento en su honor.


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: Alejandra Ortiz-Echagüe Álvarez (n. 23 de junio de 1984) es una actriz, bailarina y cantante española.


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: Se subió por primera vez a un escenario cuando era muy pequeña, en 1995, cuando empezó a trabajar en la compañía teatral Inchicos, dirigida por Luis Álvarez, donde realizó bastantes obras de teatro. En el 2000 trabajó con Miriam Díaz-Aroca en dos espectáculos infantiles "Miriam en el país de las maravillas" y "La cenicienta". En el 2001 interpretó a "Anita" en el espectáculo "101 dálmatas", en el Teatro Calderón y en el Parque de Atracciones de Madrid.


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: En 2003 vuelve a los escenarios del Teatro Calderón con "El Zorro" en el papel de "Esperanza" (papel co-protagonista). En este mismo año trabaja como modelo para MAXIM en un reportaje fotográfico. En 2004 trabaja como actriz en la obra de teatro infantil "Spiderman" en el Teatro Calderón.


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: En ese mismo año, trabaja como actriz-coro en el musical de gran éxito We will rock you,y será la directora artística de la gira por España del mismo musical. Tras la exitosa gira, "We will rock you" vuelve a Madrid donde es la directora artística del musical y actúa en él como actriz-coro.


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: Su último trabajo ha sido en la gran pantalla, en la película española "Sexykiller, morirás por ella" interpretando a Marisa Fitz, la enemiga pija de Bárbara (Macarena Gómez).


title: Alejandra Ortiz-Echagüe

text: Desde el 17 de diciembre de 2016, es la esposa del actor y cantante Daniel Diges, representante de España en el Festival de la Canción de Eurovisión 2010, y tienen dos hijos en común, Galileo y Eliot.


title: Raiju

text: El Raijuu o Raijū (雷獣, "lit. "bestia relámpago" o "animal rugiente"") es una criatura mitológica japonesa perteneciente a las creencias y al folclore propio del Sintoísmo. Es calificado como Yōkai, que es como se clasifican a los seres y fenómenos sobrenaturales que no pueden ser explicados. Se trata de una criatura compuesta de electricidad que adopta formas de animales como gatos, perros, tejones, mangostas o comadrejas, pero sobre todo de un lobo blanco y azul.


title: Raiju

text: Se trata de una criatura que es calmada e inofensiva hasta la aparición de tormentas, que es cuando se vuelve extremadamente agitado y brinca por entre los árboles. Si un árbol muestra las marcas de un relámpago, las personas dicen que las garras de Raiju lo han arañado. Según la tradición, la criatura gusta de esconderse en los ombligos humanos, pero, si se es miedoso, éste puede dormir en el vientre de la persona en el transcurso de las tempestades.


title: Kenzō Tange

text: Dentro de su obras más destacadas hay varias en Tokio, como el Ayuntamiento, el Estadio Olímpico, el Gimnasio Nacional Yoyogi, la Catedral de Santa María o las torres Shinjuku Park y Mode Gakuen Coccoon. En Shanghái hizo la sede del Bank of Shanghai, en Hiroshima el Museo Memorial de la Paz y en Singapur el One Raffles Place. Fuera de Asia, su obra más conocida es el Instituto de Artes de Mineápolis. igualmente fue el arquitecto líder en la reconstrucción de la ciudad de Skopje, actual capital de Macedonia del Norte, después de que fuera destruida por un potente terremoto en 1963. También diseñó la embajada de Japón en Ciudad de México junto con Pedro Ramírez Vázquez.


title: Kenzō Tange

text: Nació en Sakai, pero pasó la mayor parte de su infancia en la ciudad natal de su padre, Imabari, en la Prefectura de Ehime de Japón. De adolescente no había pensado en ser arquitecto, pero tuvo ocasión de conocer la obra de Le Corbusier, que le impresionó y le llevó a la determinación de ser arquitecto. Estudió en la facultad de arquitectura de la Universidad de Tokio. Su tesis doctoral versó sobre la estructuración de los espacios en las grandes ciudades, considerando los desplazamientos que se producen entre los lugares de trabajo y los de residencia.


title: Kenzō Tange

text: En 1946 se convirtió en profesor adjunto en esta misma universidad y organizó el llamado Laboratorio Tange (タンゴ•ラボラトリ), donde él y sus alumnos diseñaban proyectos. Entre sus estudiantes se encontraban arquitectos que más tarde también serían famosos, como Arata Isozaki. En esta época se le encargó a Tange dirigir la reconstrucción de Hiroshima. Diseñó el Parque y el Centro de la Paz, que constituyen símbolos de la aspiración humana por la paz. El Centro de la Paz (1949) tiene gran influencia modernista. Su construcción, efectuada en hormigón armado expuesto, y su porte monumental, apoyado sobre pilares, evocan los principios planteados por Le Corbusier. A sus costados se ubican dos edificios más pequeños, correspondientes a la Biblioteca y el centro de conferencias.


title: Kenzō Tange

text: En 1967, cuando su prestigio ya había trascendido las fronteras de Japón, Tange recibió el encargo de diseñar en Italia el recinto de la feria de Bolonia y una nueva ciudad con capacidad para 60.000 habitantes en Sicilia. Aunque realizó obras en diversos lugares del mundo, la mayor parte se encuentran en su país natal, Japón, en especial Tokio.


title: Kenzō Tange

text: Para diseñar la nueva catedral de Tokio, Tange visitó numerosas catedrales medievales y góticas en Europa. Al ver su grandiosidad apuntando hacia el cielo y sus espacios místicos, dice el propio Tange, se imaginó la nueva catedral con grandes espacios diseñados según el estilo moderno. Una de las grandes realizaciones de Tange es el conjunto de edificios y espacios abiertos entorno al nuevo ayuntamiento de Tokio. Consta de dos torres, una plaza y un parque. El Plan de 1960 para Tokyo llamó poderosamente la atención de la comunidad de arquitectos en todo el mundo por su concepto innovador que dirige el crecimiento de la ciudad hacía la bahía, utilizando puentes, islas artificiales y aparcamientos flotantes.


title: Kenzō Tange

text: Tange fue profesor invitado en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (Boston, Estados Unidos), e impartió seminarios en las universidades de Yale, Princeton, Berkeley y Washington, entre otras, así como en el Instituto de Tecnología de Illinois. Ganó en 1987 el premio Pritzker, el galardón internacional más prestigioso de arquitectura.


title: Kenzō Tange

text: Los proyectos de Tange reflejan su convicción de que la arquitectura debe tener algo que llegue al corazón de las personas. Aun así, las formas, los espacios y el aspecto deben responder a una lógica. Tange creía que el diseño de nuestro tiempo debe combinar tecnología y humanidad. La tradición puede estar presente de alguna manera en la creación de un nuevo proyecto, pero ya no es visible en la obra terminada.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Un falso positivo es una anomalía o un error en el resultado de una medición o cálculo dado en un modelo de clasificación binaria, indicando la presencia de una condición o característica cuando la misma no está presente en realidad. En cambio, un falso negativo es la ausencia de dicha condición o característica en el resultado de una medición o cálculo cuando en realidad sí que está presente. El contrario de un falso positivo es un "verdadero positivo", y el de un falso negativo un "verdadero negativo". En estadística la capacidad de un sistema para dar con los valores verdaderos y evitar los valores falsos se llama "sensibilidad" (para los positivos) y "especificidad" (para los negativos).


title: Falso positivo y falso negativo

text: En algunas circunstancias, un falso positivo puede no referirse al contraste entre realidad y medición, sino a la intervención de un elemento externo que no fue contemplado en los preceptos de la medición. Por ejemplo, si en una medición de la temperatura de un objeto se da un resultado mayor a "x" debido a su cercanía a un foco de calor con el que no se contaba, podría generarse un falso positivo a pesar de que la temperatura medida es en efecto la que tiene el objeto en realidad.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Algunas de las causas de un falso positivo podrían ser fallos instrumentales, la no idoneidad del instrumento de medición o del material que se ha usado para su aplicación, la falsa identificación de un elemento o una función debido a su semejanza a otros que sí encajan en el modelo (verdaderos) o la inadvertida existencia de una cantidad superior o inferior del elemento analizado a la requerida para la obtención de resultados fiables.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Otras causas pueden deberse al factor humano, como el sesgo en el desarrollo de los modelos a aplicar o de la interpretación de los resultados, y las conclusiones precipitadas.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Por otra parte, pueden darse situaciones en las que una multitud de falsos positivos en pruebas anteriores cree la expectativa de la repetición del resultado, cuando en realidad el positivo que se da es un verdadero positivo. Es decir que la interpretación del positivo como falso se debe a la expectativa creada por los resultados anteriores similares. Este tipo de situaciones, llamadas a veces "el pastor mentiroso", se da menos en la ciencia (donde precisamente la existencia de falsos positivos o negativos es el motivo de la repetición de las pruebas aplicando modelos diferentes) y más en la automatización, donde un programa que estudia una multitud de situaciones (análisis conductual) simula las mismas pautas y genera la misma respuesta, aunque ello no corresponda con la realidad.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Aunque los falsos positivos y negativos se dan en todas las ciencias exactas y naturales, son más conocidos entre la población general en los contextos de la medicina y la automatización (concretamente en el ámbito informático). Recientemente el término médico se ha popularizado debido a las pruebas relacionadas con la enfermedad de COVID-19, mientras que en la informática es mejor conocido por los "bots", cuando estos detectan un fallo, un error o una actividad maliciosa, que en realidad no lo son, activando una secuencia que no corresponde con la realidad (en este contexto solo se suele usar el término falso positivo).


title: Falso positivo y falso negativo

text: Dentro del modelo de clasificación estadística, estos términos se suelen usar en conjunto con la palabra “error”.


title: Falso positivo y falso negativo

text: En el contraste de hipótesis, los conceptos de falso positivo y falso negativo se alternan con los términos error de tipo I y error de tipo II respectivamente, aplicando el primero al rechazo de la hipótesis nula y el segundo al no rechazo de la misma.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Los términos "error de tipo I" y "error de tipo II" han llegado a aplicarse también en otros ámbitos que emplean pruebas binarias, aunque existen claras diferencias entre su utilización en el ámbito estadístico y en el ámbito médico, por ejemplo.


title: Falso positivo y falso negativo

text: En la medicina, un falso positivo se da cuando se detecta en una exploración física, analítica o cualquier prueba médica una condición que no corresponde a la realidad (aplicándose sobre todo a las enfermedades). En la terminología médica, un positivo se refiere normalmente a la existencia de una condición (en sí negativa) y un negativo alude a la inexistencia de la misma. Un falso negativo sería por tanto la no detección de una condición que sí que se da en el paciente. De ahí que en la medicina, el resultado de una prueba no significa que la condición no exista sino que no ha sido detectada en la prueba; Cuanto más fiable la prueba, más altas son las posibilidades de que se detecte la condición explorada (valor verdadero).


title: Falso positivo y falso negativo

text: En el campo de la informática, el término de falso positivo se aplica sobre todo al ámbito de los programas antivirus, y se refiere a la detección de un archivo o página web como virus u otra clase de malware, cuando en realidad no lo son. Estos errores dependen de algunos factores como la heurística, y son cada vez menos frecuentes.


title: Falso positivo y falso negativo

text: Otro ámbito en el que se emplea este término son los "bots", programas informáticos que efectúan automáticamente tareas repetitivas basándose en algoritmos concretos. Cuando dichos algoritmos tienen la función de iniciar un procedimiento de respuesta tras detectar una función concreta o en base a un análisis conductual, pueden darse en ciertas situaciones falsos positivos. Por ejemplo, los "bots" de Wikipedia cuya función es reconocer actuaciones vandálicas y revertirlas, a veces dan falsos positivos al detectar como vandálicas ediciones que no lo son.


title: Sniper (película)

text: Sniper (conocida como En el corazón de la jungla en España, Francotirador ou Operación: Francotirador en México, Blanco perfecto en Argentina y Perú) es una película estadounidense de acción de 1993, dirigida por Luis Llosa, protagonizada por Tom Berenger y Billy Zane como francotiradores estadounidenses en una misión de asesinato en Panamá.


title: Sniper (película)

text: El sargento mayor de artillería Thomas Beckett (Tom Berenger), que además es marine de las Fuerzas de Reconocimiento y francotirador experimentado, se encuentra en una misión para asesinar a un líder rebelde panameño en la selva. Los acompaña el cabo Papich (Aden Young), que es observador. Una vez completada su misión, se retiran de forma encubierta del área para esperar la extracción. Debido a que se extraen erróneamente a la luz del día en lugar de por la noche, Papich es asesinado por un francotirador (armado con un Dragunov SVD). Beckett vuelve corriendo bajo fuego para llevar los restos de Papich al helicóptero.


title: Sniper (película)

text: Más tarde, Beckett se empareja con un civil sin experiencia, Richard Miller (Zane), para eliminar al general rebelde Miguel Álvarez financiado por el narcotraficante colombiano, Raúl Ochoa. Miller es medallista olímpico y francotirador del equipo SWAT, pero no tiene experiencia en combate, operaciones en la jungla o asesinatos confirmados a su nombre. Miller también recibe órdenes de sus superiores de matar a Beckett si este amenaza o compromete la operación encubierta para eliminar tanto a Álvarez como a Ochoa. Mientras se dirigía al área de preparación, el helicóptero UH-1 de Miller es disparado por un guerrillero armado con un rifle AK-47. Varios miembros de la tripulación y los pasajeros del helicóptero mueren. Con su rifle Heckler & Koch SR9TC fijo en el atacante, Miller es decididamente incapaz de dispararle; en cambio, el artillero de la puerta del helicóptero, herido de muerte, mata, pero el aviador superviviente del avión cree que Miller hizo el tiro crucial, lo que le valió a Miller una reputación falsa.


title: Sniper (película)

text: En la misión, Beckett insiste en desviarse del plan que le dieron a Miller. Esto, junto con el hecho de que Miller no tiene experiencia profesional o aptitudes para las operaciones en la jungla, genera fricciones entre los dos. Al principio, se encuentran con un grupo de indígenas, que acceden a dejarlos atrás de la guerrilla rebelde, a cambio de un favor: deben aceptar eliminar a El Cirujano ("El Cirujano"), un exagente de la CIA y experto en torturas que ha estado ayudando a los rebeldes. Beckett acepta hacerlo.


title: Sniper (película)

text: Incierto de la confiabilidad de Miller y escéptico sobre su "muerte" mientras recientemente estaba a bordo del helicóptero UH-1, le dice a Miller que mate a El Cirujano para demostrar su valía. Sin embargo, cuando llega el momento, Miller vuelve a fallar al disparar primero un "tiro de advertencia", seguido de un tiro a la cabeza de Cirujano. Cirujano es capaz de esquivar el disparo en la cabeza agachándose por debajo en el río en el que ha estado nadando. En el subsiguiente tiroteo con los guerrilleros alarmados, uno de los indígenas muere. Aunque los indios no culpan directamente a Beckett ni a Miller, retiran más ayuda.


title: Sniper (película)

text: De camino al objetivo, se dan cuenta de que otro francotirador los sigue. Se dirigen a un pueblo para contactar a su informante, un sacerdote, solo para descubrir que ha sido torturado y asesinado por los hombres de Álvarez mucho antes de que ellos llegaran. Beckett especula en voz alta que es obra de El Cirujano, cuestionando la credibilidad de Miller. Esa noche, Beckett marca su rastro con un pequeño trozo de basura para cebar al seguidor, el francotirador que mató a Papich, en una trampa y usa a Miller como cebo para sacar al francotirador de su escondite y sacarlo.


title: Sniper (película)

text: Los dos hombres finalmente llegan a la hacienda del General . Mientras esperan que surjan sus objetivos, descubren que Cirujano está vivo después de todo. Miller no está muy bien escondido y es descubierto por uno de los guardias que intenta acercarse sigilosamente a Miller. Beckett mata al atacante de Miller mientras que Miller saca al capo de la droga. Al verse obligado a salvar la vida de Miller en lugar de matar al general, Beckett insiste en volver para eliminar al general. La negativa de Miller a completar la misión conduce a un intercambio de disparos entre Beckett y Miller. Miller cesa después de quedarse sin municiones y sufre un colapso mental y emocional con alucinaciones.


title: Sniper (película)

text: Mientras los rebeldes se acercan a los dos, Beckett intenta proporcionar fuego de cobertura para Miller. Al verse superado en número, se rinde a los rebeldes y, sabiendo que Miller está mirando, expulsa sigilosamente una bala de la recámara de su rifle mientras lo sostiene en alto, luego deja caer la bala al suelo; Miller lo recoge después de que se llevan a Beckett.


title: Sniper (película)

text: Con la noche acercándose, Miller va al sitio de extracción, pero en lugar de abordar el helicóptero UH-1, se dirige al campamento base, donde mata al general con su cuchillo. Encuentra a Beckett siendo torturado por El Cirujano, quien le ha cortado el dedo en el gatillo de la mano derecha de Beckett. Beckett ve a Miller en la distancia y usa una estratagema para distraer a Cirujano y pronunciar la instrucción de Miller para matarlos a ambos con un solo disparo. En cambio, Miller se apega a "un disparo, una muerte" y dispara a Cirujano en la cabeza. Los dos corren hacia el helicóptero UH-1 para la extracción, y Beckett una vez más salva la vida de Miller: usando su mano izquierda, usa la pistola confiscada de Cirujano para disparar a un francotirador que lo emboscó. La escena final muestra a Beckett y Miller en el camino de regreso a casa a bordo del UH-1.


title: Sniper (película)

text: En la película, Beckett utiliza un M40, Miller utiliza un SR9T y un Barrett M50, y el francotirador enemigo usa un SVD Dragunov.


title: Sniper (película)

text: "Sniper" dio lugar a dos secuelas: La película para televisión "Sniper 2" en 2002 y la dirigida al video "Sniper 3" en 2004.


title: La Mary

text: La Mary es una película argentina de 1974 dirigida por Daniel Tinayre y protagonizada por Susana Giménez y Carlos Monzón, perteneciente al género melodrama. Carlos Monzón era un boxeador famoso, pero no un actor, y sus deficiencias en la locución forzaron a los productores a contratar a un profesional, Luis Medina Castro, para doblar su voz. Se estrenó el 8 de agosto de 1974. Actualmente es considerada como una película de culto.


title: La Mary

text: Hacia 1930, Evaristo, un humilde trabajador que vive cerca del Riachuelo, en Buenos Aires, se prepara para ir al trabajo con dos compañeros. Su hijita Mary lo llama desde su cama; la niña tiene fiebre y esto fuerza a Evaristo a volver. El tranvía que los tres trabajadores perdieron cae al Riachuelo y mueren casi todos los pasajeros. Por este y otros episodios, Mary se gana la reputación de que puede adivinar el futuro.


title: La Mary

text: Hacia 1940, Mary es ya una joven muy alegre pero muy casta. Una tarde, en un autobús, ve a un joven que le sonríe. Cuando Mary se baja, el hombre la sigue para saber dónde vive. Esa noche Mary le dice a Evaristo que ya eligió marido, pero que no sabe ni el nombre ni dónde vive.


title: La Mary

text: Rosita, una amiga de Mary, anuncia que se casa. Durante la fiesta, Tito, un farmacéutico amigo, le revela a Mary que Rosita se casa porque está embarazada, y que un aborto era demasiado peligroso. Al oír la palabra «aborto», Mary tiene una reacción de rechazo, se marea y huye de la fiesta. Mary se pone histérica. «Son todas unas putas… todo es una mierda», le grita a Tito.


title: La Mary

text: Ese verano, Mary se reencuentra con el hombre del autobús, Cholo, que trabaja en un frigorífico con sus hermanos y cuñado y es además un boxeador. Mary lo invita a su casa y rápidamente entablan un noviazgo. La noche de año nuevo, Mary conoce a la familia de Cholo: la madre (viuda) Doña América, el hermano Raúl y su esposa Sofía, el hermano Héctor y su esposa Luisa, y la hermana Claudia y su esposo Ariel. Ante el pedido de Mary, Cholo abandona el boxeo.


title: La Mary

text: Cholo y Mary se expresan el amor de manera muy apasionada. Cholo intenta consumar la relación, pero Mary le dice que ella se va a casar virgen y, ante el forcejeo de Cholo, ella lo rechaza. A los 5 días se reconcilian y al poco tiempo planean la boda. El día de la boda civil Mary anuncia que va a permanecer virgen hasta la boda religiosa, dos días más tarde. Una vez más el Cholo intenta forzarla pero Mary lo rechaza muy violentamente. Tras la boda religiosa, Cholo y Mary tienen una apasionada noche de bodas en un hotel de Buenos Aires y consuman la relación.


title: La Mary

text: Sofía, cuñada de Cholo y concuñada de Mary, anuncia con preocupación que está embarazada. El parto anterior tuvo complicaciones, y Sofía teme lo que ocurrirá si decide continuar con la gestación. Mary declara que “es preferible sacrificar la vida de una antes que matar una criatura… es muy peligroso jugar con el destino”. Sofía decide hacerse un aborto, pero muere como resultado de la intervención. Cuando Mary se entera, tiene otra reacción violenta y repite: “Son todos una mierda.” Después del entierro, Mary declara que Sofía se mereció lo que le pasó, pero luego decide ayudar a criar los hijos de Sofía y respetar su memoria. Claudia, hermana de Cholo, dice que Mary le profetizó la muerte a Sofía, pero Mary dice que ella solamente la aconsejó.


title: La Mary

text: Seis meses después de enviudar, Raúl, hermano de Cholo, empieza una relación con una viuda. Mary se entera y acusa a Raúl de profanar la memoria de Sofía. Ariel, marido de Claudia y cuñado de Cholo, defiende el noviazgo de Raúl. Mary le dice a Ariel: “Me gustaría saber qué pensarías si vos te morís y la Claudia se busca otro.” Claudia, que cree que Mary es una profetisa, le ordena que se calle. Mary empieza a alejarse de Cholo y le pide que abandone el negocio que tiene con sus hermanos.


title: La Mary

text: Mary se convierte en una mujer cada vez más triste y huraña. Cholo consigue un día libre. En el día que Ariel reemplaza a Cholo, ocurre un accidente con el camión de reparto y Ariel muere. Cuando Mary va a velatorio, Claudia la expulsa y dejan de hablarse.


title: La Mary

text: La “profecía” de Mary sigue cumpliéndose: Con Ariel muerto, Claudia consigue novio y planea volverse a casar. Mary aumenta su depresión, rechaza a la familia de Cholo, y empieza a vestir luto. Solo Luisa, también cuñada de Cholo, visita a Mary, pero Mary profetiza la muerte de Luisa y luego la muerte de ella misma. Así Mary imagina la muerte sucesiva de todos los hijos políticos de Doña América. El rechazo que Mary siente contra la familia política afecta su relación con Cholo. Mary tiene pesadillas, sufre depresión y se aísla del mundo.


title: La Mary

text: Cuando Luisa se enferma con una intoxicación, Mary pierde el juicio. Dice que es el destino que Luisa, y luego ella misma, mueran. Luisa se repone, pero Mary duerme cuando Cholo vuelve y no se entera de la buena noticia. Cuando Cholo se duerme, Mary se levanta, se desnuda, se pone el vestido de bodas y toma un cuchillo. Mary se dirige a la alcoba y mata a Cholo apuñalándolo en el corazón.


title: La Mary

text: En 2013 el estudio Cinema Gotika anunció la tarea de restauración digital, cuadro por cuadro, que fue proyectada en 2014. La nueva versión capta en alta definición el color del filme original, nuevo sonido Surround 5.1 (que no existía en el original), y extendió su duración a 107 minutos. Para la reconstrucción de la banda de sonido se contó con la ayuda del creador de la música original, Luis María Serra.


title: La Mary

text: En el año 2014, junto a su reestreno, la editorial OLMO Ediciones relanzó la novela original que inspiró la película en una edición de lujo con imágenes del film y datos sobre la restauración.


title: Carlos Barbosa Romero

text: Carlos Alfonso Barbosa Romero (Cali, 15 de enero de 1944-) es un actor y director colombiano de televisión, cine y teatro.


title: Carlos Barbosa Romero

text: Barbosa se graduó en Arquitectura en la Universidad del Valle en Cali, donde hizo parte del grupo de teatro, que luego se convirtió en Departamento de Artes Escénicas. Más tarde se unió a la Compañía de Teatro Nacional de Colombia, que inició una gira que terminó en Costa Rica. Tiempo después, se trasladó a San Andrés y Providencia. Regresó a Bogotá e ingresó al elenco del Teatro Popular de Bogotá (TPB). Su debut en televisión tuvo lugar en 1969, en la telenovela "Candó".


title: Carlos Barbosa Romero

text: Entre sus papeles en la televisión más recordados está el de Eurípides, un peluquero homosexual, en 1986, en la telenovela "El Divino", como el celador del apartamento donde vivía la familia Casas en el programa infantil "Imagínate", en 1988, y Ernesto en la comedia "Vuelo secreto" (1992-1998). Carlos Barbosa también apareció en 2004 en "La saga, negocio de familia" y en 2009 en Bermúdez (como Gerardo Bermúdez). En 2010, interpretó a Abdul en "El clon", de Telemundo.


title: Puente de los Franceses

text: El puente de los Franceses es un viaducto ferroviario situado en el distrito de Moncloa-Aravaca de la ciudad española de Madrid. Fue levantado en la segunda mitad del siglo para permitir el paso del ferrocarril del Norte sobre el río Manzanares.


title: Puente de los Franceses

text: El puente debe su nombre a la nacionalidad de los ingenieros que idearon el proyecto, de origen francés. Por extensión, también se conoce como Puente de los Franceses al nudo de calles y carreteras existente en sus inmediaciones y pasos elevados.


title: Puente de los Franceses

text: El puente se realizó entre los años 1860 y 1862, dentro de las obras de construcción de la línea férrea del norte, que dieron comienzo en 1856, a iniciativa de la Compañía de los Caminos de Hierro del Norte de España.


title: Puente de los Franceses

text: El viaducto se encuentra en las proximidades de la antigua Estación del Norte (o del Príncipe Pío), hacia la cual dirigía los trenes de largo recorrido. Este terminal, que empezó a edificarse en 1859, sólo da servicio en la actualidad a los trenes de Cercanías. Durante la Guerra Civil española, el puente fue escenario de algunos momentos fundamentales en la defensa de Madrid, significando el bautismo de fuego de las Brigadas Internacionales en la batalla de la Ciudad Universitaria. Estos episodios históricos dieron lugar a una copla cantada por el bando republicano.


title: Puente de los Franceses

text: El puente de los Franceses se sostiene sobre cinco ojos, en forma de arco de medio punto en esviaje, y tres de sus cuatro pilares se levantan directamente sobre el cauce del río. Dado su carácter ferroviario, presenta un aire funcional, caracterizado por la práctica ausencia de elementos ornamentales. Está construido en ladrillo rojo, si bien el dovelado aparece recubierto con sillería de piedra de granito.


title: Kanabō

text: El es un báculo de hierro o acero que se utilizaba como arma durante el Japón feudal. Era construido a partir de madera de roble a la cual se le daba un recubrimiento metálico desde el extremo hasta su parte media, además de incorporarle tachuelas metálicas. Su tamaño podía variar hasta alcanzar una longitud de entre 1, 2 e incluso 5 metros. Algunas versiones posteriores se fabricaron exclusivamente de metal aunque de menor tamaño. Por su fabricación, era un arma de gran peso.


title: Kanabō

text: Debido a su enorme peso, pocos soldados lo usaban. La finalidad del "kanabō" era la de triturar a golpes la armadura del adversario y lograr daños óseos debajo de ella, así como romper las patas de los caballos. El arte marcial dedicado a su uso se conoce como "kanabōjutsu" y consiste en lograr desarrollar la fuerza y equilibrio necesarios para dominarla con maestría, debido a que fallar un golpe podía dejar al guerrero indefenso ante un rápido contragolpe.


title: Kanabō

text: Esta arma tiene un trasfondo mítico, ya que muchos "onis" son representados llevando armas de este tipo, para subrayar su colosal fuerza. De hecho, aún en Japón se usa la expresión "como dar un kanabo a un oni" para definir una ventaja extra a quien ya tiene la suficiente como para ganar en alguna competición.


title: Idioma cofán

text: El idioma A'ingae (también conocido como Cofán y Kofán) es la lengua autóctona del pueblo Cofán, grupo indígena cuyo territorio ancestral se encuentra en la intersección de los valles andinos y el Amazonas al noreste de Ecuador (provincia de Sucumbíos) y sur de Colombia (provincias de Putumayo y Nariño).


title: Idioma cofán

text: Aunque clasificaciones anteriores han denominado al A’ingae como miembro de las familias lingüísticas chibchenses o Andino B, hoy en día se acuerda que el A'ingae es una lengua aislada sin familiares conocidos. Esta sigue siendo aprendida por los niños de las comunidades ecuatorianas, pero se sigue considerando como una lengua en peligro con aproximadamente 1500 hablantes nativos.


title: Idioma cofán

text: El A’ingae es un lenguaje aislado de la Amazonia hablado por el pueblo cofán en la provincia de Sucumbíos en el noreste de Ecuador y las provincias de Putumayo y Nariño en el sur de Colombia. El lenguaje tiene aproximadamente 1500 hablantes y es relativamente vital en Ecuador y en grave peligro de extinción en Colombia. Sin embargo, las actitudes sobre el A’ingae son positivas y es considerado fundamental para la identidad y comunidad cofán (Cepek 2012).


title: Idioma cofán

text: El pueblo a’i es tradicionalmente cazador-recolector que históricamente se extendía por un amplio territorio (AnderBois et al. 2019). En Ecuador, los cofán resistieron la conquista de los incas y la colonización de los españoles así como políticas anti-indígenas del gobierno ecuatoriano. La población cofán precolombina se estima de 60,000 a 70,000 personas. Aunque el origen de los cofán data de las cordilleras andinas del este, la invasión inca los empujó hacia las tierras bajas del este, donde residen hasta el día de hoy. Los cofán han sufrido una segregación planeada por el gobierno ecuatoriano, un brote de sarampión en 1923 que redujo la población total a unos pocos centenares y extracciones de petróleo ilegales que amenazaron el medio ambiente del territorio cofán y su modo de vida. Los cofán han jugado un papel importante dentro de los movimientos indígenas en Ecuador, y en 2018 ganaron un caso judicial donde se reconocieron sus derechos a decidir sobre las actividades medioambientales que suceden en su territorio y de prohibir la continua explotación minera.


title: Idioma cofán

text: La tradición religiosa cofán es chamanista y una pieza clave de su valor cultural es la convivencia armoniosa. Además, la participación en prácticas culturales como beber yaje y actividades tradicionales como la caza y construcción de viviendas, en lugar de la descendencia o etnia, juegan un rol mayor en determinar tu estatus social como  a’i (Cepek 2012). Los cofán atribuyen a su fuerte identidad lingüística su capacidad para resistir la opresión colonial al proteger su modo de vida tradicional.


title: Idioma cofán

text: El A’ingae es una lengua aislada. Tiene algunos préstamos amazónicos de lenguas tukoanoanas y caribanas, así como quechuas. Aunque ha habido afirmaciones previas vinculando genéticamente al A’ingae con el barbacoano, chicham y chibchan, se ha determinado que no hay préstamos sustanciales que lo confirmen. No se ha elaborado una gramática completa de la lengua.


title: Idioma cofán

text: El nombre del idioma, A’ingae, consiste del tema a’i <persona, persona cofán, persona civilizada>  y el clítico de manera =ngae, por lo cual en combinación significa ‘en la manera del pueblo’. Aunque los hablantes utilizan la palabra A’ingae para referirse al lenguaje, este también se conoce por la denominación española cofán/kofán.


title: Idioma cofán

text: A’ingae tiene dos ortografías principales que usan el alfabeto latino. La primera fue desarrollada por los misionarios Marlytte y Roberta Borman, empleada por primera vez en R. Borman (1962). Esta ortografía fue influenciada por el español, por lo que contenía complejidades innecesarias como la representación del fonema /k/ con <qu> antes de las vocales frontales y con <c> en todas las demás situaciones. Borman también representaba las obstruyentes aspiradas a través de reduplicación en lugar de insertar  <h>, como en la ortografía actual. Recientemente, la comunidad cofán ha creado y adoptado a gran escala  un nuevo sistema de escritura que busca resolver algunas de las incongruencias del sistema de escritura anterior (Borman). En la tabla siguiente se puede apreciar una comparación de las dos ortografías.


title: Idioma cofán

text: <nowiki>*</nowiki> Tanto la ortografía de la comunidad como la de Borman muestran inconsistencias entre el uso de <dz> and <z>.


title: Idioma cofán

text: <nowiki>**</nowiki>  Las plosivas y africadas sonoras prenasalizadas son escritas sin una nasal homorgánica al comienzo de las palabras. Esto sucede porque las plosivas sonoras al inicio de las palabras se producen menos nasalidad que las producidas a la mitad de una palabra (de ahí la representación ortográfica). Sin embargo, Repetti-Ludlow et al. (2020) encontró que todavía hay algo de nasalización presente.


title: Idioma cofán

text: A’ingae tiene 27 consonantes que incluyen 5 monoptongos y 6 diptongos orales, cada uno con su contraparte nasal que es contrastiva. La cantidad de variación dialéctica del lenguaje en estos momentos es considerada desconocida. Es muy probable que la haya, pero no se han presentado investigaciones concretas que permitan afirmar un cierto grado de variación, lo que justifica mayor indagación.


title: Idioma cofán

text: Los 27 fonemas consonánticos se listan a continuación con sus representaciones en IFA (IPA en inglés). Hay una triple distinción contrastiva entre plosivas y africadas sordas, aspiradas y prenasalizadas, pero no hay tal distinción para fricativas. Todas las consonantes pueden aparecer al inicio de una palabra excepto /ʔ/ y /ɰ/. Nótese que la plosiva glotal, aunque sea fonológicamente contrastiva, puede realizarse con un proceso de laringealización.


title: Idioma cofán

text: Las 5 vocales orales y sus contrapartes nasales están listadas en la tabla a continuación con su representación en IFA. Los 6 diptongos y sus contrapartes nasales en IFA son los siguientes: [ai]/[ãĩ], [oe]/[õẽ], [oa]/[õã], [oi]/[õĩ], [ɨi]/[ɨ̃ĩ] y [ao]/[ãõ].


title: Idioma cofán

text: Cuando hay vocales adyacentes de una a la otra, o se convierten en un diptongo (para los pares escritos arriba) o se convierten en una ligadura que se inserta si un diptongo no existe para ese par. Por ejemplo:


title: Idioma cofán

text: Los triptongos no existen en el A’ingae, y las plosivas glotales son fonéticamente insertadas cuando una secuencia de tres vocales ocurre, como en el ejemplo (1) a continuación.


title: Idioma cofán

text: La nasalización es una característica principal del A’ingae. Como se ha visto, hay consonantes contrastivas prenasalizadas así como sus contrapartes contrastivas nasales en todos los monoptongos y diptongos. El ejemplo (4) a continuación demuestra esta característica a continuación:


title: Idioma cofán

text: Además de ser contrastiva, la nasalización juega un papel importante en la fonología del lenguaje dentro de la producción de morfemas superficiales, aplicándose antes y después de esta. Las consonantes /p/, /t/, /ʋ/ y /j/ son nasalizadas después de una vocal nasal, convirtiéndose en /mb/, /nd/, /m/ y /ɲ/, respectivamente, como en (5) y (6).


title: Idioma cofán

text: Nótese que la nasalización de las vocales pues cruzar los límites de consonantes cuando las vocales son separadas por una fricativa glotal /h/ o plosiva glotal /ʔ/ (aunque haya una semivocal presente) como en el ejemplo (*) anterior y el próximo ejemplo (7):


title: Idioma cofán

text: Además, las vocales orales se nasalizan cuando preceden a consonantes prenasalizadas y siguiendo consonantes nasales como en los ejemplos (8) y (9). También se nasalizan cuandoestán antes o después de una vocal nasal como en los ejemplos (10) y (11).


title: Idioma cofán

text: La estructura silábica del A’ingae es (C)V(ʔ) con algunas variantes. Al mínimo una sílaba puede ser una vocal singular  y al máximo puede ser al inicio de una sílaba con un núcleo de diptongo y una coda plosiva glotal. Nótese que la longitud de las vocalesno es una característica relevante en la estructura silábica. Una lista completa de las estructuras permitidas puede apreciarse en la siguiente tabla con sus respectivos ejemplos.


title: Idioma cofán

text: En general, en ausencia de una plosiva glotal, el acento prosódico en A’ingae se encuentra en la penúltima sílaba como en los ejemplos (12a) y (12b). Cuando una plosiva glotal está presente, el acento prosódico se encuentra en la sílaba con el segundo mora después de la plosiva glotal (Dąbkowski, 2020); compare los ejemplos (13a) y (13b). Este patrón de acento prosódico no se había presenciado antes en ninguna otra lengua.


title: Idioma cofán

text: La morfología en A’ingae consiste de clíticos y sufijos. Las raíces libres incluyen las raíces nominales, verbales, adjetivales, adverbiales y meteorológicas (como las palabras “viento”, “lluvia” y “sol”).


title: Idioma cofán

text: Aunque muchas raíces son libres, también existen las raíces ligadas que normalmente expresan estados de ser o propiedades similares que pertenecen a una clase de “raíces flexibles” por sí mismas. En la siguiente oración, bia “largo” es una de estas raíces ligadas.


title: Idioma cofán

text: Más allá de las raíces, A’ingae tiene sufijos ligados y clíticos, específicamente enclíticos que aparecen después de la raíz. No se conocen prefijos o proclíticos. En contenido glosado, los sufijos son típicamente denotados con un guion, y los clíticos con un signo de igualdad. A’ingae tiene un muy rico inventario de clíticos que aparecen o al nivel de oración o al nivel de constituyentes. Los clíticos a nivel de oración ocurren en segunda posición, lo que significa que se adhieren al final de la primera palabra en la oración, y marcan cualidades como el sujeto o tipo de oración.


title: Idioma cofán

text: Los clíticos a nivel constituyente pueden o adherirse a la frase nominal o a la cláusula subordinada o de predicado. Los clíticos en la frase nominal tienen un orden fijo y pueden marcar declinación, negación y otras características gramaticales.


title: Idioma cofán

text: Los sufijos también marcan ciertas características gramaticales. Algunos ejemplos incluyen tipo/modo de oración, nominalización y aspecto. Las características pasivas, causativas y de forma también se indican con sufijos.


title: Idioma cofán

text: Los clíticos y sufijos en el lenguaje tienen un order relativamente fijo de cómo se unirán a un verbo o predicado.


title: Idioma cofán

text: El orden de los constituyentes sintácticos de una oración matriz en A'ingae es muy flexible, siendo el orden SOV (o SO-predicado) considerado el más convencional. En cláusulas incrustadas, el orden de las palabras es rígidamente SOV/SO-predicado. Las oraciones deben contener al menos un predicado.


title: Idioma cofán

text: Nota. Hay dos tipos de marcadores de declinación acusativos. El acusativo 2 es típicamente usado en oraciones negativas o cuando el predicado no está presente todavía o no existen contextos para expresar deseo, causalidad o creación.


title: Idioma cofán

text: Las oraciones siguen un patrón nominativo-causativo. A’ingae muestra concordancia opcional—en persona usando clíticos de segunda posición, y en número usando el clítico =’fa—ambas formas coincidiendo con el argumento del sujeto. No hay concordancia dentro de la frase nominal.


title: Idioma cofán

text: A’ingae distingue entre numerosos tipos de oraciones. (citation: Fischer/Hengeveld) Estas distinciones son indicadas con diferentes estrategias morfosintácticas. Oraciones declarativas pueden contener el clítico opcional verídico =’ya. Hay varios tipos de imperativos, los cuales dependen del acto de habla que se realice, usando los clíticos imperativos =ja o =’se, o el sufijo diminutivo =’kha. Hay una distinción entre las oraciones interrogativas polares sí/no y las oraciones interrogativas de contenido, la primera usando el clítico interrogativo =ti y la última oración colocando la palabra interrogativa/indeterminada en posición inicial (jungaesû (“qué”), maki (“cuándo”), mani (“dónde”), majan (“cuál/es”), mikun (“por qué”), y mingae (“cómo”)). Las oraciones exhortativas usan la partícula hortativa jinge, mientras que las oraciones prohibitivas usan el clítico =jama. A continuación, se muestran algunos ejemplos de estos tipos de frases.


title: Idioma cofán

text: ""Umba’khûni’sû Fingian tuyakaen kue’jete afa’khu’je’fa majan de ti’tshe ki’an’khe, tsun’jeninde jakan’sû tu’mbia sa’vutshia upûi’jenga findiye’chu ji"


title: Idioma cofán

text: "Tsumbate, umbani’sû fingian û’fa kia’me tise usha’fanga, tsama tise ti’tshe ûfa’ni jakan’sû tise upûi’jema findi; usefa’panga umbakhûni’sû fingian ushambipa anthe"


title: Idioma cofán

text: [ˈt͡sõ.mba.teˈõ.mba.ni.sɨ fĩ.ŋgiãˈɨ.fakiã̰.mẽˈti.seˈu.ʃa̰.fã̰.ŋgaˈt͡sa.maˈti.seˈti.t͡sʰeˈɨ.fa̰.niˈha.kã.sɨ ˈti.se o.ˈpuḭ.hẽ.mã ˈfĩ.ndi o. ˈse.faʔ.pã.ŋga õ. ˈmba.kʰɨ.nḭ.su ˈfĩ.ŋgiã u. ˈʃã.mbi.pa ã.tʰḛ]


title: Idioma cofán

text: "El Viento del Norte y el Sol discutían quién era el más fuerte cuando un viajero envuelto en una acogedora capa llegó.


title: Idioma cofán

text: Ellos acordaron que el primero que le hiciera quitarse la capa al viajero sería el más fuerte de los dos.


title: Idioma cofán

text: Entonces, el Viento del Norte sopló lo más fuerte que pudo; pero al soplar y soplar, el viajero se cubrió con la capa aún más. Finalmente, el Viento del Norte se rindió.


title: Orejón (alimento)

text: Orejón es un trozo de albaricoque, durazno, tomate, o manzana deshidratado mediante calor natural, exponiéndolo al sol, o artificial. Contiene muchas propiedades nutritivas como hierro, vitamina C y D concentrados al estar deshidratado.


title: Orejón (alimento)

text: El nombre "orejón" se aplica para el fruto desecado en trozos, y su nombre proviene de la semejanza de los duraznos a las orejas de los indios Orejones del Cusco. Al orejón deshidratado entero con su semilla se le denomina "huesillo" en Chile y Perú.


title: Orejón (alimento)

text: Es una elaboración tradicional en todo el mediterráneo, de Turquía a Marruecos. En España es un dulce típico navideño. Como el resto de frutos secos, no sólo se comen directamente sino que también son la base para elaborar platos dulces, como macedonias, tortas y pasteles; salados, como el pavo de Navidad, el cordero con orejones, algunas carnes a la cazuela e incluso en bebidas.


title: Apagón (serie de televisión)

text: Apagón es una serie de televisión española antológica de ciencia ficción post-apocalíptica producida por Buendía Estudios para Movistar Plus+, basada en el podcast de ficción "El gran apagón" de José A. Pérez Ledo. Se estrenó en 0 por M+ y Movistar Plus+ el 29 de septiembre de 2022.


title: Apagón (serie de televisión)

text: La serie retrata, a través de cinco historias diferentes protagonizadas por varios personajes, a una sociedad que tiene que adaptarse a un mundo sin electricidad, telecomunicaciones ni medios de transporte después de un apagón total generalizado causado por una tormenta solar.


title: Apagón (serie de televisión)

text: El 17 de junio de 2021, Movistar Plus+ (entonces llamada simplemente Movistar+) anunció que estaba desarrollando, junto a los guionistas Rafael Cobos, Isabel Peña, Alberto Marini, Isa Campo y Fran Araújo, una adaptación libre del podcast de ficción "El gran apagón", creado por José A. Pérez Ledo y distribuido por la plataforma de poscasts Podium entre el 7 de junio de 2016 y el 13 de abril de 2018 durante tres temporadas. Araújo, a su vez, ejerce de showrunner de la serie. En noviembre de 2021, Movistar anunció que Rodrigo Sorogoyen, Raúl Arévalo, Alberto Rodríguez, Isaki Lacuesta y Campo serían sus directores. El rodaje comenzó el 13 de diciembre de 2021 y tuvo lugar en varias localizaciones de España., concluyendo en abril de 2022.


title: Apagón (serie de televisión)

text: El 4 de julio de 2022, Movistar Plus+ sacó el tráiler de la serie y anunció los títulos y créditos de guion, dirección y reparto de cada capítulo. En julio de 2022, se anunció que la serie se proyectaría fuera de concurso en el Festival Internacional de Cine de San Sebastián 2022 antes de su estreno en Movistar.


title: Werner von Fritsch

text: Thomas Ludwig Werner Freiherr von Fritsch (Benrath, 4 de agosto de 1880-Varsovia, 22 de septiembre de 1939) fue un general alemán durante la Segunda Guerra Mundial, el primero de dicha nación en morir en el conflicto.


title: Werner von Fritsch

text: Von Fritsch nació en Benrath en 1880. Se alistó en el ejército a los 18 años y muy pronto sus cualidades superiores lo hicieron destacar. En 1901, fue transferido a la Academia de Guerra. Siendo teniente primero en 1911, pasó al Estado Mayor. Durante la Primera Guerra Mundial siguió ascendiendo.


title: Werner von Fritsch

text: Finalizó la guerra como jefe del Estado Mayor de un cuerpo de ejército. Cuando Hitler llegó al poder en 1933, von Fritsch era Teniente General. Al año siguiente pasó al Alto Mando y Hitler lo designó para dirigir las fuerzas de tierra como Comandante en Jefe ("Oberkommando des Heeres"). Fue artífice de la potenciación militar de Alemania, hasta que resultó víctima de los manejos políticos de los que rodeaban al Führer, que pretendían alejar del poder a los altos cargos militares no afines al régimen, en lo que se llamó el escándalo Blomberg-Fritsch.


title: Werner von Fritsch

text: Fristch y Werner von Blomberg contribuyeron enormemente al rearme alemán, si bien Fristch siempre se opuso a la guerra, asegurando que Alemania aún no estaba en condiciones de enfrentarla.


title: Werner von Fritsch

text: En 1938 comenzó lo que se ha venido a llamar como un golpe de Estado frío. Himmler, Heydrich y Göring intentaron alejar a ciertos mandos militares de sus cargos para hacerse con el control del ejército. Blomberg cayó en desgracia al descubrirse que su nueva esposa había sido una prostituta, cosa ya sabida de antemano por Göring y que aireó cuando le convino para conseguir su objetivo de llegar hasta el alto mando del ejército. Poco después, Reinhard Heydrich y Heinrich Himmler acusaron con pruebas falsas a Fritsch de ser homosexual; este se sintió obligado a renunciar a su actual cargo y aconsejó la elección de Walther von Brauchitsch como su sucesor. Si bien Fritsch nunca se había casado ni se le veía regularmente con mujeres, esto se debía a su completa concentración en su carrera. Finalmente las pruebas en su contra fueron dictaminadas como falsas, pero esto no evitó que en un humillante juicio, presidido por Hermann Göring, Fritsch fuera degradado y pasado a retiro. Sin embargo, al comenzar la guerra, fue llamado de nuevo y absuelto de los cargos, aunque no reincorporado a su puesto.


title: Werner von Fritsch

text: Fritsch murió en combate durante la Invasión de Polonia, cerca de Varsovia, mientras inspeccionaba personalmente el frente. El periodista e historiador estadounidense William Shirer en su libro Berlin Diary (Diario de Berlín) asegura que el general se negó a recibir ayuda médica, dejándose desangrar, probablemente ofendido por las infames acusaciones que Himmler y Göring habían hecho en su contra.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: La Primera División Femenina de Costa Rica, denominada comercialmente como Liga Promerica por motivos de patrocinio, es la máxima categoría femenina dentro del sistema de ligas de fútbol de Costa Rica y la principal competición a nivel de clubes del país.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Para mediados de enero de 1924, el C. S. La Libertad acordó establecer su Liga Feminista Deportiva, instando a las señoritas amantes del deporte y de la educación femenina a inscribirse. Para tal efecto los libertarios invitaron a algunos miembros de la Liga Internacional de Mujeres Ibéricas e Hispanoamericanas.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: A finales de septiembre de 1926, varias jóvenes josefinas estaban empeñadas en formar varios equipos de fútbol, con el fin de efectuar una serie de partidos en el Estadio Nacional. Posteriormente, en la mañana del miércoles 8 de diciembre de 1926 se llevó a cabo en La Sabana, la inauguración del campo de juego del Centro Araucano. A este acto asistieron varias socias fundadoras de este club balompédico. Entre ellas sobresalieron las señoritas Hilda Carranza y Alicia Jiménez. El presidente de esta asociación deportiva era el Lic. Alejandro Aguilar Machado. La bandera de este centro era de color azul con una estrella, que es la misma del pueblo Mapuche que expulsó de sus territorios a los conquistadores españoles durante la guerra del Arauco en el siglo XVI. Esto permite señalar la visión antiimperialista de los fundadores de este centro deportivo. Según se ha podido constatar, el fútbol femenino costarricense es el primero en aparecer en la región centroamericana, ya que en Guatemala surgió en 1927.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Después de 1926 pasaron varias décadas sin que se tuviera noticias sobre el fútbol femenino en el país. Según Elías Zeledón, es hasta en 1949, que los hermanos Manuel Emilio y Fernando Bonilla Alvarado, se reúnen en la Paulina de San Pedro de Montes de Oca con un grupo de muchachas y toman la determinación de fundar un equipo balompédico femenino. El mismo se estableció el 19 de marzo de 1949 con el nombre de Deportivo Femenino Costa Rica F. C. Sin embargo, debido a los prejuicios existentes, las integrantes de la mencionada asociación deportiva practicaron el balompié durante un año, en forma oculta en una finca particular.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Para el domingo 20 de noviembre de 1949, se realizó en el Estadio de la L. D. Alajuelense una cuadrangular de fútbol masculino, entre el Independiente de Tres Ríos y un equipo de Grecia, ganándola el primer club antes citado. En este evento participaron dos señoritas que sirvieron como jueces, las cuales eran: Flory Esquivel y Noemí Alpízar.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: El 13 de abril de 1950, el equipo femenino de fútbol del C. S. La Libertad eligió su directiva, lo cual motivó a otras a organizarse y a concertar partidos. En 2016 el equipo de Moravia obtiene el primer título internacional oficial al conseguir la primera Copa de Interclubes de la Uncaf, posteriormente en 2017 revalida el título. En 2019, la incorporación de Shirley Cruz a Alajuelense F. F. marcó un hito, al convertirse en la primera mujer que firmaba un contrato profesional en el fútbol femenino en Costa Rica.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Alajuelense en convenio con UCEM Alajuela, tuvo una rivalidad con Saprissa FF entre 2012-17 heredada por la histórica entre ambas instituciones, también fue considerado como el clásico los enfrentamientos Arenal Coronado ante UCEM Alajuela, siendo estos los equipos más fuertes en la primera década de la Primera División Femenina de Costa Rica A partir de 2019, entre 2014-2019 el clásico pasa a ser entre AD Moravia y Saprissa FF, debido a que habían sido los clubes más fuertes en ese entonces, en 2019 se revive la rivalidad entre Saprissa FF ahora con Alajuelense, esto sumado a la desaparición de Moravia pasa a ser el nuevo clásico.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: La Primera División Femenina o conocida popularmente como Liga Femenina es el torneo principal del fútbol femenino costarricense. Participan 8 equipos por torneo, con un mínimo de 8 equipos y un máximo de 12, participarán los que por derecho propio tienen esa facultad.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Se coronaba un campeón nacional anualmente, el torneo se divide semestralmente en Apertura y Clausura, donde el campeón de cada torneo disputan una final nacional, si es el mismo equipo automáticamente se le concede el título nacional. La primera fase de cada torneo se juega bajo un sistema de visita recíproca de todos contra todos, luego clasifican los mejores 4 a semifinales, los clasificados jugarán la final del torneo.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: A partir del 2020 se consagran 2 campeones por año, además el ganador de cada torneo Apertura y Clausura disputan una Super Copa.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: El descenso de equipos a la Segunda División, se determina a través de los puntos acumulados. Al finalizar la temporada, el equipo que menos puntos acumuló pierde la categoría, siendo reemplazado por el equipo campeón proveniente del torneo de segunda división.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: El último lugar de la Primera División desciende automáticamente. El campeón de la Segunda División asciende a Primera División. El subcampeón de la Segunda División y el penúltimo de la Primera División juegan entre sí con un enfrentamiento de visita recíproca. Desde 2017 se dejó de utilizar la categoría de repechaje entre el penúltimo y el subcampeón de segunda.


title: Primera División Femenina de Costa Rica

text: Actualmente, los derechos de transmisión para televisión de la Primera División de Fútbol Femenino de Costa Rica son de TD+, a excepción de los equipos de Municipal Pococí y Sporting F.C que no cuentan con socio para la transmisión televisiva de sus partidos como local.


title: Benjamin Lacombe

text: Benjamín Lacombe es un ilustrador y autor francés nacido el 12 de julio de 1982 en París, donde actualmente vive y trabaja. Sus ilustraciones se destacan por un estilo caricaturesco que denotan elegancia, fragilidad y melancolía.


title: Benjamin Lacombe

text: En 2001 se unió a la Escuela Nacional de Artes Decorativas (ENSAD), en París, donde continuó su formación artística. Durante sus estudios, Benjamín trabajó en publicidad y animación y, con sólo 19 años, edita su primer cómic.


title: Benjamin Lacombe

text: Lo que en un principio fue su proyecto de fin de carrera, pasó a ser su primer libro para niños: "Cereza Guinda", el álbum que él mismo escribió e ilustró fue publicado por Les ƒditions du Seui en marzo de 2006. Al año siguiente, Benjamín se convirtió en una joven celebridad del mundo editorial desde su exitoso lanzamiento en Estados Unidos por el sello Walker Books y gracias a la nominación de la prestigiosa "Revista Time " que ubicó a "Cereza Guinda" dentro de los 10 mejores libros para niños publicados en el año 2007.


title: Benjamin Lacombe

text: Desde entonces, escribió e ilustró muchos libros abordando temas tales como: la infancia, la melancolía y la diferencia. Para ello, ha utilizado técnicas variadas como el gouache, el lápiz y el grafito, las acuarelas y la pintura al óleo.


title: Benjamin Lacombe

text: A lo largo de su trayectoria, Benjamín ha trabajado con Albin Michel, Barefoot Books (EE.UU.), Edelvives (España), Hemingway Corea (Corea), Milán, MaxMilo, Cerbatana, Sol, Walker Books (EE.UU.) y Le Seuil Jeunesse, la editorial con la que publicó la mayoría de sus libros.


title: Benjamin Lacombe

text: Entre sus fuentes de inspiración se encuentran el movimiento Prerrafaelistas y el Quattrocento Italiano, primitivo flamenco, así como también artistas más contemporáneos: Tod Browning y su mundo "monstruos", Tim Burton, Fritz Lang y su película" Metropolis", Ray Harryhausen, David LaChapelle o Diane Arbus. Su entorno personal y social, también son parte de su inspiración. Un ejemplo de ello, es su perro Virgil a quién procura incluir en la mayoría de sus obras.


title: Benjamin Lacombe

text: Si bien la mayoría de las producciones de Lacombe conciernen al sector juvenil, también publicó libros ilustrados para adultos incluyendo entre ellos una reversión de los " Cuentos Macabros " de Edgar Allan Poe, con la traducción de Baudelaire, como así también la historia de " Notre-Damede París " con texto íntegro de Victor Hugo.


title: Benjamin Lacombe

text: Otros artistas han trabajado a partir de obras originales de Benjamín Lacombe, como Julien Martinez, un escultor y creador de muñecas contemporáneas, o Emmanuelle Andrieu, de la Casa de la Vidriera, que realizó una vidriera a partir de una ilustración de " Cuentos Macabros ".


Benjamin Lacombe


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: La Copa Mundial de Fútbol Juvenil de la FIFA URSS 1985 () fue la V edición de la Copa Mundial de Fútbol Sub-20. Esta versión del torneo se realizó en la Unión Soviética, entre el 24 de agosto y el 7 de septiembre de 1985. Fue nuevamente ganada por la selección de , derrotando en un apretado partido a por 1:0 en tiempo suplementario.


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: La mecánica fue la misma que su antecesora, México 1983, con fase de grupos, clasificándose los dos primeros de cada uno a cuartos de final, donde en eliminación directa se llegaría hasta la final.


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: Además del anfitrión , 15 equipos clasificaron a la fase final del torneo a través de los torneos realizados por cada uno de las restantes seis confederaciones.


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: Los 16 equipos fueron posteriormente separados en cuatro grupos. En "cursiva", los equipos debutantes.


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: Dividido en dos fases, una de grupos y otra de eliminación directa a partir de los cuartos de final, la Unión Soviética tuvo una destacada participación como anfitrión, llegando invicto hasta semifinales, donde perdió con el subcampeón España. En la de grupos, en una apretada definición Bulgaria y Colombia pasaron a segunda ronda dejando fuera por diferencia de goles a Hungría. Mientras esto ocurría en el grupo A, en el B Brasil no tuvo mayores inconvenientes, y junto a España pasaron a segunda fase, dejando fuera a estos últimos a la selección de Arabia Saudita por diferencia de gol. En el grupo C Nigeria y la URSS pasaron sin mayores problemas, mientras que en el D la sorpresa la daba China que dejaba fuera a Paraguay e Inglaterra, y junto a México pasaban a cuartos de final.


title: Copa Mundial de Fútbol Juvenil de 1985

text: En cuartos de final, Brasil tuvo un limpia pasada a semifinales derrotando 6:0 a Colombia, mientras que España, URSS y Nigeria, en resultados más apretados, pero siempre dentro de los 90 minutos, pasaron a la siguiente ronda. Ya en semifinales, el eterno candidato "verdeamarello" superó a Nigeria sin mayores sobresaltos, mientras que la España tuvo que llegar hasta los penales para doblegar al local. En la definición por el tercer lugar, nuevamente la URSS no pudo y esta vez sucumbió frente a Nigeria, mientras que Brasil obtuvo su segundo campeonato consecutivo.


title: Masacre de la Universidad Estatal de Kent

text: El tiroteo de la Universidad de Kent ("Kent State shootings"), también conocida como la Matanza del 4 de mayo ("May 4 massacre") o la Masacre de la Kent State fue un suceso acontecido en la Universidad Estatal de Kent, Ohio, donde se sucedió un caótico panorama entre estudiantes y miembros de la Guardia Nacional, el lunes 4 de mayo de 1970 en el cual cuatro estudiantes fueron asesinados y nueve heridos (uno de ellos sufrió parálisis permanente) a manos de la Guardia Nacional, que disparó contra los estudiantes.


text: Algunos de los estudiantes tiroteados estaban protestando por la invasión estadounidense a Camboya (en el marco de la guerra de Vietnam y las protestas antibélicas en Estados Unidos), la cual el presidente Richard Nixon anuncio por televisión el 30 de abril. Algunos estudiantes que solo pasaban u observaban las protestas en la distancia también recibieron disparos cerca de la universidad.


text: Los trágicos sucesos recibieron respuestas por toda la nación: cientos de universidades, colegios e institutos promovieron una huelga estudiantil, cerrándose los centros educativos.


text: Richard Nixon fue elegido presidente de los Estados Unidos en 1968, prometiendo el fin de la guerra de Vietnam. En noviembre del 1969 se difundió la matanza de My Lai, rápidamente las imágenes dieron la vuelta al mundo generando indignación y aumentando la oposición a la guerra. Los meses siguientes se vio el primer sorteo para el reclutamiento desde la Segunda guerra mundial. La guerra parecía que iba a llegar a su fin alrededor de 1969 cuando se planteó invadir Camboya lo cual exacerbó el conflicto.


text: Mucha gente joven, incluyendo estudiantes y profesores estuvieron preocupados por los planes de reclutamiento para participar en una guerra a la que todos estaban en contra formando una oposición fuerte. La expansión de aquella guerra en otro país les pareció un riesgo creciente. De costa a costa, todos los campus universitarios de todo el país estallaron en protestas y oposiciones al conflicto a lo que la revista TIME llamó "Una huelga estudiantil a lo largo de la nación" "A nation-wide student strike", ubicándose la escena en la zona en la que se iba a conocer los sucesos de mayo de 1970


text: El presidente Richard Nixon anuncia que la incursión dentro de Camboya acaba de dar comienzo por las fuerzas de combate de los Estados Unidos


text: En el Kent State, un masivo grupo de estudiantes se concentró en una zona del campus universitario donde se hacían mítines y protestas, y se tenía planeado hacer otra en el 4 de mayo. Allá fue una masa furiosa de manifestantes y muchos manifestantes llamaron a "llevar la guerra a casa". Como protesta simbólica por la decisión de Nixon de enviar tropas, un grupo de quinientos estudiantes vieron a un estudiante de la universidad enterrando en una zanja una copia de la constitución de los Estados Unidos. Los problemas empezaron en la localidad alrededor de la media noche cuando motoristas ebrios empezaron a arrojar botellas a los coches desde un bar en Kent y destrozar tiendas en el centro. Sin detenerse, rompieron la ventana de un banco inutilizando la alarma momentos después. Las noticias se hicieron eco rápidamente por toda la población y varios bares cerraron pronto para evitar más altercados, antes de que más gente se uniera a los vándalos y empezara a saquear, mientras que otros permanecían tranquilos.


text: En el momento de llegar la policía, una multitud que rondaba los 100 comenzó a reunirse. Muchos de los que había ahí congregados prendieron una pequeña hoguera en la calle. Los reunidos allí parecían ser un grupo de motoristas, estudiantes y jóvenes de localidades aledañas que venían a Kent con regularidad a los bares de la ciudad. Unos pocos del grupo empezaron a arrojar botellas a los policías y gritarles obscenidades. Los disturbios acabaron al cabo de una hora antes de que la policía restableciera el orden. Al mismo tiempo que los bares permanecían cerrados.


text: El alcalde de Kent, Leroy Satrom decretó el estado de emergencia después de la noche anterior, pidió al Gobernador de Ohio James A. Rhodes un envío de hombres de la Guardia Nacional a Kent para ayudar a mantener el orden.


text: La Guardia Nacional de Ohio llegó al campus cerca del mediodía (10:00-13:00) en dos autobuses, descargando su equipamiento dentro del edificio del ejército de la ROTC (Reserve Officer Training Cops). El edificio no estaba ocupado en aquellos momentos y fue de hecho usado por la ROTC como base de formación. La misma unidad finalizó su formación en justo 3 semanas de 24 horas al día durante 7 días el deber de proteger el transporte y los conductores de los camiones hasta cerca de Akron y siendo finalmente Kent su destinación a donde fueron sin descanso


text: Cuando la Guardia Nacional llegó a la ciudad aquella tarde, una gran manifestación les esperó en la zona del campus, y el edificio ROTC fue incendiado. Los incendiarios no fueron arrestados y no hubo ningún herido a causa del incendio provocado. Más de mil manifestantes rodearon y vitorearon el edificio en llamas. Mientras intentaban extinguir el fuego, el cuerpo de bomberos de Kent y la policía fueron recibidos a pedradas y otros objetos procedentes de aquellos que estaban cerca del fuego. Varios camiones de bomberos acudieron a la llamada a causa de que los manifestantes concentrados allí fueron los causantes del incendio obstaculizando la labor. Después de las 22:00 la guardia nacional entró por primera vez en el campus, para reprimir las protestas usaron gas lacrimógeno para dispersarlos, se produjeron varias detenciones y hubo un estudiante herido por una bayoneta


text: Durante una conferencia de prensa, el gobernador Rhodes se dirigió a los manifestantes como "anti Americanos" refiriéndose a ellos como un "grupo de revolucionarios" que buscan la destrucción del alto nivel educativo de Ohio. Según sus palabras "Son la peor clase de gente que pueda haber en América".


text: Rhodes también reclamó a la corte el derecho de declarar el estado de emergencia, prohibiendo demás manifestaciones, con ello se declaró una ley marcial, sin embargo nadie trató de perturbar el orden y la paz.


text: Durante el día algunos estudiantes del centro de Kent fueron a limpiar y ayudar arreglar los desperfectos tras los pocos disturbios, los cuales vieron las diferentes reacciones de los hombres de negocios. El alcalde Satrom, bajo la presión de varios ciudadanos asustados, ordenó que se estableciera el toque de queda hasta que se levantara el aviso.


text: Alrededor de las 20:00, otra concentración se reunió en el campus. A las 20:45 la guardia uso gas lacrimógeno para dispersar la muchedumbre, los estudiantes se volvieron a agrupar en la intersección de las calles Lincoln y Main, buscando la esperanza de reunirse con el alcalde Satrom y el Presidente White. A las 23:00 la guardia anunció que el toque de queda acababa de dar comienzo y empezó el forcejeo con los estudiantes que se negaban a volver atrás al Campus hasta hablar con las personalidades. Diez guardias de seguridad fueron heridos y unos pocos estudiantes fueron heridos por las bayonetas.


text: Ese día se programó realizar una protesta que fue prohibida al mediodía, se planeó tres días antes. Agentes universitarios intentaron prohibir la manifestación del grupo allí concentrado, se repartieron cerca de 12.000 panfletos anunciando el evento que fue cancelado. A pesar de eso, una cifra cercana de 2.000 se concentró en el Centro Universitario, cerca del Taylor Hall. Las protestas comenzaron con el sonido de la alarma de la campana de acero del campus (la cual siempre se hacía sonar como señal de victoria en los partidos de fútbol) como señal del comienzo del mitin. Y los primeros manifestantes empezaron a tomar la palabra.


text: El temor a que la situación volviera a descontrolarse como en anteriores protestas violentas, las compañías A y C, la infantería 1/145ª y la tropa G de la caballería 2/107ª, Ohio ARNG y las unidades allí concentradas en el campus, intentaron dispersar los estudiantes. La legalidad de la acción se quedó en entredicho cuando posteriormente se debatió su legalidad en caso de llevar a cabo alguna acción que llevará a la muerte. Hubo una apelación, la "United States Court of Appeals for the Sixth Circuit" ordenó a las autoridades que dispersaran a la muchedumbre allí reunida.


text: El proceso de dispersión dio comienzo por la mañana cuando un Guardia del Campus, en un jeep de la guardia, se aproximó a los estudiantes para comunicarles que en caso de no dispersarse serían arrestados. Los manifestantes arrojaron piedras contra el vehículo, forzándole a retirarse de inmediato de allí, un Guardia del Campus fue herido en el ataque.


text: Justo antes del mediodía, la guardia nacional volvió y ordenó de nuevo a la muchedumbre que se dispersara. Tras negarse, la guardia usó gas lacrimógeno. A causa del viento, el gas comenzó a hacer un poco de efecto y los estudiantes se dispersaron por un momento, y comenzaron de nuevo a lanzar piedras contra los miembros de seguridad con gritos de "Cerdos, fuera del campus" (Pigs, off campus), los estudiantes devolvieron los botes de gases lacrimógenos de vuelta a la guardia nacional. Por primera vez en 4 días , la guardia nacional tuvo que ponerse las mascarillas de protección.


text: Viendo lo obvio de que los manifestantes no tenían intenciones de dispersarse, un grupo de 77 miembros de las tropas de la guardia nacional de la compañía A y la tropa G comenzaron a avanzar hacia los cientos de manifestantes con bayonetas y sus armas. La guardia nacional tuvo un pequeño entrenamiento en caso de producirse disturbios.


text: Las fotografías sobre los muertos y heridos de Kent State que fueron distribuidas en los periódicos alrededor del mundo, amplificaron el sentimiento de enojo hacia la invasión de Estados Unidos en Camboya y la Guerra de Vietnam. En particular, la cámara del fotógrafo de la Kent State John Filo que capturó a una niña de catorce años corriendo, llamada Mary Ann Vecchio, llorando y gritando sobre el cuerpo de un estudiante asesinado, Jeffrey Miller, quien había sido asesinado de un disparo en la boca. La fotografía, en la cual ganó el premio Pulitzer, se convirtió en una de las imágenes más impactantes del evento, y una de las imágenes más representativas del movimiento contra la guerra de Vietnam.


text: Los tiroteos desencadenaron protestas desde los campus universitarios a lo largo de los Estados Unidos, y una huelga estudiantil - causando que más de 450 campus de todo el país cerraran con dos manifestaciones (una violenta y la otra pacífica). Un sentimiento común fue expresado por los estudiantes de la universidad de Nueva York con una pancarta colgando de una ventana en la que se podía leer "They can’t kill us all" (No pueden matarnos a todos)."


text: Cinco días después de los tiroteos, 100.000 personas se manifestaron en Washington D.C contra la guerra y los asesinatos de los estudiantes desarmados. Ray Price, el jefe de prensa de Nixon desde 1969-1974 recordó las manifestaciones de Washington diciendo "The city was an armed camp" ("la ciudad fue un campo de batalla"). La muchedumbre estuvo rompiendo ventanales y ruedas de vehículos, destrozando aparcamientos dentro de las intersecciones, incluso arrojando resortes de camas hacia el tráfico. En algunos periódicos fue citado como ""Esto no es una protesta estudiantil, es una guerra civil. Nixon no solamente fue trasladado por dos días al Campo David para su propia protección, sino que también Charles Colson (Consejero del presidente Nixon desde 1969 a 1973) dijo que los militares fueron llamados para proteger la administración de los estudiantes enojados, él después dijo que "La 82.ª División Aerotransportada estaba en el sótano de la oficina del ejecutivo, así que bajé para hablar con algunos chicos y caminé entre ellos, estaban ahí sentados en el piso apoyándose en sus cascos y cinturones de cartuchos y sus rifles cargados y tú piensas, 'Esto no pueden ser los Estados Unidos de América. Esta no es la gran democracia del mundo, esta es una nación en guerra consigo mismo.""


text: Ocho de los Guardias Nacionales fueron acusados por graves daños. La Guardia Nacional declaró que abrieron fuego en defensa propia, lo cual fue aceptado por el sistema de justicia criminal. En 1974, el juez de distrito Frank Battisti retiró los cargos contra los ocho alegando que las pruebas contra la acusación eran insuficientes para emitir un veredicto.


text: En mayo del 2007, Alan Canfora, uno de los manifestantes heridos, reclamó que el caso no se archivara, alegando como prueba una cinta de audio archivada en la Universidad de Yale en la que se puede escuchar "Right here! Get Set! Point! Fire!" ("Atención!, Cojan armas!, Apunten!, Fuego!") trece segundos antes de que empezaran los tiroteos.


text: Las fotografías de los fallecidos y heridos del Kent State dieron la vuelta al mundo y se intensificó la oposición contra la invasión de Camboya y por la guerra de Vietnam en general por parte de los Estados Unidos.


text: Los tiroteos desencadenaron protestas por varios campus universitarios a lo largo de los Estados Unidos, y una huelga estudiantil - Produciéndose que más de 450 campus a lo largo de la nación cerraran con unas manifestaciones pacíficas y otras violentas-. Un sentimiento común fue expresado en la universidad de Nueva York con un rótulo gigante colgando de una ventana donde se podía leer "They can’t kill us all" ("No podrán matarnos a todos").


text: Cada 4 de mayo desde 1971 al 1975 la administración de la universidad de la Kent State patrocinó una conmemoración oficial de los sucesos. Desde el 1976 la administración comunicó que no habría más patrocinadores sobre tal conmemoración, el grupo de tarea 4 de mayo, un grupo creado por estudiantes y miembros de la comunidad, fue formado para este objetivo. El grupo organizó una conmemoración en el campus de la universidad cada año desde 1976; el programa generalmente incluía una marcha en silencio alrededor del campus, una vigilia con velas, el repique de la campana de la victoria en memoria de los que fueron asesinados y heridos, Oradores (siempre incluyendo a testigos y familiares), y música.


text: La mejor respuesta de la cultura popular a los sucesos del Kent State University fue la canción de protesta "Ohio", escrita por Neil Young para Crosby, Stills, Nash & Young. que fue escrita, grabada y salió al aire en las estaciones de radio principales por todo el país tan sólo dos semanas y media después del incidente en la Kent State. Crosby, Stills, y Nash visitaron el campus de la Kent State por primera vez el 4 de mayo de 1997, donde cantaron la canción para la Conmemoración Anual del 4 de mayo.


title: Han Kwang-song

text: Han Kwang-song (Pyongyang, Corea del Norte, 11 de septiembre de 1998) es un futbolista norcoreano. Juega como delantero, actualmente se encuentra jugando en Corea del Norte.


title: Han Kwang-song

text: A pesar de estar en la agenda de varios equipos europeos como el Ajax, el Genk belga o la Associazione Calcio Firenze Fiorentina, ficha por el Cagliari Calcio, equipo de la primera división italiana.


title: Han Kwang-song

text: Debutó el 2 de abril en un encuentro contra la U. S. Palermo, convirtiéndose en el primer jugador norcoreano en jugar en la Serie A. Una semana después marcó un gol en la derrota de su equipo por 2 a 3 contra el Torino.


title: Han Kwang-song

text: Antes del inicio de la temporada 2017-18 el jugador norcoreano fue cedido al equipo de la Serie B, donde llamó la atención de la Juventus


title: Museología

text: La museología (del griego "μουσειόν" = museión 'museo', lugar de las musas y "λόγος" = logos, razonamiento, argumentación, habla) es una rama de las humanidades que trata de los museos, su historia, su influencia en la sociedad y las técnicas de conservación y catalogación.


title: Museología

text: Los primeros museos, llamados "Gabinetes de Curiosidades", surgidos a fines del siglo XV o durante el XVI en la Edad Media, eran amontonamientos de objetos desconectados entre sí, sin clasificar o indicar, que llenaban todo el espacio, provocando un exceso visual que, prácticamente, no traía aparejada información.


title: Museología

text: El concepto de museo, definido por Guillermo Budé en su "Lexicon-Graeco-Latinum" de 1554, como "un lugar dedicado a las musas y al estudio, donde se ocupa de cada uno de las nobles disciplinas".


title: Museología

text: Será a fines del siglo XIX cuando el Museo de Historia Natural de Londres exhiba sus objetos ordenados científicamente, gracias a las clasificaciones de Carlos Linneo.


title: Museología

text: A lo largo del siglo XX, las técnicas de exposición fueron incorporando los avances de la comunicación, hasta hoy, en que los museos pueden considerarse multimediáticos.


title: Museología

text: En la actualidad el museólogo trabaja junto a las ciencias de la comunicación y la informática. Estas informaciones escritas deben ser cortas, al estilo periodístico, pero con contenido científico. La televisión y la informática han sido incorporadas para transmitir los contenidos de forma lúdica y efectiva. La manipulación de objetos pasó a ser prácticamente una condición esencial de muchos museos, así como la inclusión de tecnología que fue durante un tiempo exclusiva de parques de diversión (dinosaurios para cabalgar, trenes para recorrer réplicas de minas, etc.).


title: Museología

text: Esto, sin duda, genera polémica, pues no son todos los museólogos que aceptan la inclusión de elementos considerados "de cultura de masa" para llevar al público el resultado de investigaciones científicas, pero la cantidad de visitas a los museos que han aceptado la incorporación de las nuevas tecnologías demuestra que este es el camino para conciliar el saber (antes considerado) "erudito" con las nuevas formas de comprender.


title: Museología

text: En sus orígenes, la idea de crear museos como espacios abiertos al público general se remonta a la época clásica, pero las fundaciones e instituciones financiadas con fondos públicos solo se remontan a unos cuantos cientos de años.


title: Museología

text: Los gabinetes de curiosidades de los siglos XVI y XVII, serían los precursores de los museos, basados en colecciones privadas que en su mayoría eran dispersas, arbitrarias y sin clasificar. Tras el movimiento ilustrado del s. XVIII se retomara la idea clásica de acercar al público en general, no solo a las élites o privilegiados, los trabajos de recopilación y estudio de las colecciones para que se pudiera contemplar en su conjunto y de manera ordenada. Esta nueva concepción abriría el estudio del Arte, los inventos, la Historia, los objetos, usos y tradiciones que están reflejados en la cultura material de las colecciones y centraría a la colección como principal elemento del museo para que el visitante tenga una experiencia del aprendizaje y la comprensión por medio de la contemplación y el descubrimiento. Abriendo definitivamente el conocimiento hacia la sociedad.


title: Museología

text: La museología estudia y analiza los diferentes elementos que forman parte de la realidad museística. Inicialmente, el primer factor que justificaba y daba sentido a los museos era la propia colección, que la institución se ocupaba de conservar y mostrar. Con el tiempo, el concepto de museo-contenedor, se fue ampliando por el de servicio cultural público, y otros elementos fueron incorporándose a los componentes esenciales del museo. Estos se pueden resumir en: el público, la planificación, el continente y el contenido.


title: Museología

text: Uno de los objetivos de todo museo es mostrar su colección y llegar al máximo de personas posibles, independientemente de su origen o nivel cultural. Durante el siglo XVIII y XIX el principal público de los museos eran gente de la aristocracia y de la burguesía. Con el tiempo el grupo de gente se amplió a estudiosos, intelectuales e historiadores. No fue hasta la segunda mitad del siglo XX, con la llegada de la cultura de masas, que los museos se convirtieron en centros totalmente abiertos a la sociedad. A principios del siglo XXI, con la llegada de las nuevas tecnologías y las redes sociales, los museos se han abierto a su público, tomando presencia en plataformas como Twitter o Facebook.


title: Museología

text: Como toda organización, el museo debe tener unos objetivos claros y bien definidos. Estos objetivos a menudo vienen marcados por la política cultural de su área geográfica de influencia y por las intenciones del propio equipo gestor del museo. La museología investiga sobre todos los temas relacionados con la planificación del museo, como son la adquisición y conservación de obras de arte, la disposición física de las obras, la difusión educativa de la colección o el análisis de la relación público-museo, entre muchos otros aspectos. En España, la relevancia que han ido adquiriendo en los últimos años todas las cuestiones relativas a la planificación museológica, se ha plasmado en la publicación en 2005 del documento de "Criterios para la elaboración del Plan Museológico" (AA.VV.), coordinado por la Subdirección General de Museos Estatales, con objeto de dotar a los museos de un instrumento de planificación estable, normalizando y desarrollando exhaustivamente el "Plan Museológico" para facilitar el diagnóstico de los museos y la programación ordenada de sus diferentes necesidades (arquitectónicas, expositivas, de colecciones, difusión, etc.).


title: Museología

text: La actividad del museo se encuentra ligada a su estructura arquitectónica. Los museos se encuentran a menudo ubicados en edificios de vieja planta, que presentan particularidades arquitectónicas que dificultan o influyen en el discurso expositivo. En los museos de nueva planta, en cambio, los edificios están específicamente diseñados para la muestra y exhibición, facilitando a menudo la instalación de servicios complementarios (cafetería, guardarropa, accesos). Estos edificios, deben ser sobre todo flexibles y extensibles, es decir, deben permitir futuras modificaciones y/o ampliaciones.


title: Museología

text: La ubicación del continente, sea un edificio en el centro de la ciudad o un espacio en una zona rural, influirá a menudo sobre la cantidad y el tipo de público.


title: Museología

text: Normalmente la exposición permanente de un museo es solo una pequeña muestra de sus fondos. Esta muestra es a menudo una selección de las mejores piezas de la colección o de las más representativas. El discurso museológico queda plasmado en la exposición, mostrando la ideología el concepto y el ámbito de estudio del propio museo. Las piezas, no solo tienen que valerse por sí mismas sino que deben tener un sentido en el contexto de la exposición, deben mantener cierta relación con el resto del material expuesto. También deben estar contextualizadas con el mundo exterior.


title: Museología

text: Existe cierta confusión y debate sobre estos dos términos, sus usos y delimitaciones. En "Diccionario de la lengua española" define la museología como: la ciencia que trata de los museos, de su historia, de su influjo en la sociedad y de las técnicas de conservación y catalogación. Y la museografía como: Conjunto de técnicas y prácticas relativas al funcionamiento de un museo. Estas dos definiciones son bastante confusas y dejan un amplio abanico a la interpretación.


title: Museología

text: El ICOM ha intentado en varias ocasiones aclarar los dos términos acabando por definir en 1970 a la museología como: la ciencia del museo, estudia la historia y la razón de ser de los museos y su función social. También estudia la metodología de trabajar y el estudio que se da en el museo junto con la clasificación de los mismos. Y la museografía como: la ciencia que trata sobre la arquitectura y ordenamiento de las instalaciones científicas de los museos.


title: Museología

text: En el 1963, Luigi Salerno, define la museología como: el estudio de la estructura del museo y la museología es la ampliación de la museografía. La museología no se limita a problemas arquitectónicos tampoco a elementos expositivos; sino que tiene intereses más altos (como la vida del museo y su finalidad).


title: Museología

text: Georges Henri Riviere en el 1981, define museología como: la ciencia que estudia la historia y la función de la sociedad en los museos, su organización y funcionamiento, pero también incluye la arquitectura del museo.


title: Museología

text: No existe por tanto un consenso en cuanto a los ámbitos de los dos términos pero a día de hoy se puede aclarar y existe una base para afirmar que: La museología y museografía tienen como finalidad el estudio de los museos, pero desde diferentes puntos de vistas y métodos de trabajo.


title: Museología

text: La museología es más teórica, pretende definir los objetivos, métodos y sistemas de trabajo interno de los investigadores, conservadores, y la museografía es más práctica, y está relacionada con la manera en que se materializan los conceptos museológicos.


title: Sin hijos (película de 2015)

text: Sin hijos es una película argentina de comedia y romance de 2015 dirigida por Ariel Winograd y protagonizada por Diego Peretti y Maribel Verdú. La película se estrenó en Argentina el 14 de mayo.


title: Sin hijos (película de 2015)

text: Gabriel está separado hace cuatro años. Desde entonces Sofía, su hija de nueve años, es el centro de su vida. Negado de plano a intentar una nueva relación amorosa, Gabriel vuelca toda su energía en su hija y en su trabajo. El idilio padre-hija se ve conmocionado por la aparición de Vicky, amor platónico de la adolescencia, transformada ahora en una mujer hermosa, independiente y desenfadada. Ante la inminencia del romance, ella pone una condición: no se involucraría por nada del mundo con un hombre con hijos. No quiere niños en su vida. "¿Tenés hijos?", pregunta Vicky. Gabriel, completamente subyugado, responde: "No, no tengo hijos." A partir de ese momento, su vida se transforma en un tormento de maniobras y ocultamientos: ante cada cita con Vicky , Gabriel "limpia" la casa de juguetes, ropa, fotos y cualquier otro rastro infantil, escondiendo todo bajo llave. Cuando Vicky se va todo vuelve a su lugar y la casa queda lista para recibir a Sofía.


title: Sin hijos (película de 2015)

text: La película de Winograd ha sido bien recibida por la crítica. Javier Porta Fouz del diario La Nación escribió en su reseña «'Sin hijos' no solamente es la mejor película de Winograd, es una comedia romántica que plantea sus conflictos con la seguridad de saber qué está contando, cómo contarlo y en qué tradición se encuadra». Por su parte, Horacio Bilbao del diario Clarín destacó que «Winograd (...) se ha profesionalizado, y sabe manejar la risa, incluso la ternura y cierta nostalgia que atraviesa este filme de un hombre atrapado entre dos amores». De forma más mixta, Horacio Bernades de Página/12 señaló: «El nuevo film del realizador de 'Cara de queso' consigue cumplir efectivamente con varias reglas de las películas de encuentros y desencuentros amorosos. Y a pesar de sus virtudes termina ateniéndose demasiado a esos mismos esquemas».


title: Sin hijos (película de 2015)

text: "Sin hijos" se estrenó en Argentina logrando un buen número de espectadores en su primera semana con 88.634 logrando de esta forma, estar entre las 3 películas más vistas según la consultora Ultracine.


title: Matilde de Canossa

text: Matilde de Canossa (en latín: "Mathildis"; Mantua, 1046 - Bondeno di Roncore, 24 de julio de 1115), llamada la Gran Condesa o también conocida como Matilde de Toscana, fue una noble italiana, que destacó como la mayor aliada del papa Gregorio VII durante la Querella de las Investiduras y participó en la mediación entre el citado papa y el emperador Enrique IV en la llamada "humillación de Canossa".


title: Matilde de Canossa

text: Matilde de Canossa, también duquesa y margravina, fue una poderosa señora feudal y una de las mujeres más influyentes de la Edad Media por sus actuaciones políticas y militares. Llegó a dominar todos los territorios italianos al norte de los Estados de la Iglesia. En 1076 tomó posesión de un vasto territorio que comprendía Lombardía, Emilia-Romaña y la Toscana, con su centro en Canossa.


title: Matilde de Canossa

text: Era hija del marqués Bonifacio III de Toscana y de Beatriz de Lotaringia, hija a su vez de Federico II, duque de la Alta Lotaringia.


title: Matilde de Canossa

text: Se casó en 1071 con Godofredo, llamado "el Jorobado", duque de la Baja Lotaringia, que murió en 1076, y posteriormente se volvió a casar en 1089 con Guelfo II, duque de Baviera.


title: Matilde de Canossa

text: Murió de gota en 1115. Fue enterrada en la Abadía de San Benedicto Polirone en San Benedetto Po, pero en 1633, por voluntad del papa Urbano VIII, fueron trasladados sus restos al Castillo Sant'Angelo en Roma.


title: Matilde de Canossa

text: Finalmente, en 1645, la trasladaron de nuevo a la Basílica de San Pedro en el Vaticano, a una suntuosa tumba esculpida por Bernini, siendo una de las pocas mujeres, junto con la reina Cristina de Suecia, que se encuentran sepultadas allí.


title: Matilde de Canossa

text: En una miniatura de principios del siglo XII "Vita Mathildis" por el monje Donizo (o, en italiano, Donizone), Matilde es nombrada como 'Matilde Resplandeciente' (Mathildis Lucens). Dado que la palabra latina lucens es similar a lucensis (de Lucca), esto también puede ser una referencia a los orígenes de Matilde. Descendía del noble Sigfrido de Lucca, y era la más joven de los tres hijos de Margrave Bonifacio III de Toscana, gobernante de un territorio sustancial en el norte de Italia y uno de los vasallos más poderosos del emperador del Sacro Imperio Romano Enrique III. La madre de Matilde Beatriz de Lorena, era la primera prima del Emperador y estaba estrechamente relacionada con la casa imperial. Reconocida por su aprendizaje, Matilde sabía leer y escribir en latín y tenía fama de hablar alemán y francés. Se debate el alcance de la educación de Matilde en asuntos militares. Se ha afirmado que le enseñaron estrategia, tácticas, montar y blandir armas, pero estudios recientes desafían estas afirmaciones.


title: Matilde de Canossa

text: Tras la muerte de su padre en 1052, el hermano de Matilde, Federico, heredó las tierras y títulos familiares bajo la regencia de su madre. La hermana de Matilde, Beatriz, murió al año siguiente, haciendo a Matilde heredera de las posesiones personales de Federico. En 1054, decidida a salvaguardar los intereses de sus hijos y los suyos, su madre se casó con Godofredo el Barbudo, un pariente lejano que había sido despojado del Ducado de Alta Lorena después de rebelarse abiertamente contra el emperador Enrique III.


title: Matilde de Canossa

text: Enrique se enfureció al enterarse de la unión no autorizada de Beatriz de Lorena con su adversario más vigoroso y aprovechó la oportunidad para arrestarla, junto con Matilde, cuando marchó hacia el sur para asistir a un sínodo en Florencia en Pentecostés en 1055. La sospechosa muerte de Federico poco después convirtió a Matilde en el último miembro de la Casa de Canossa. Madre e hija fueron llevadas a Alemania, pero Godofredo evitó con éxito la captura. Incapaz de derrotarlo, Enrique buscó un acercamiento. La muerte del emperador en octubre de 1056, que llevó al trono al menor de edad Enrique IV, parece haber acelerado las negociaciones. Godofredo se reconcilió con la corona y fue reconocido como Margrave de Toscana en diciembre, mientras que Beatriz y Matilde fueron liberadas. Cuando ella y su madre regresaron a Italia, en compañía del papa Víctor II, Matilde fue reconocida formalmente como heredera del señorío territorial más grande en la parte sur del Imperio.


title: Matilde de Canossa

text: La madre y el padrastro de Matilde se involucraron mucho en la serie de elecciones papales disputadas durante su regencia, apoyando las reformas gregorianas. El hermano de Godofredo, Federico, se convirtió en el papa Esteban IX, mientras que los dos papas siguientes, Nicolás II y Alejandro II, habían sido obispos toscanos. Matilde hizo su primer viaje a Roma con su familia en el séquito de Nicolás en 1059. Godofredo y Beatriz los ayudaron activamente a tratar con los antipapas, mientras que el papel de la adolescente Matilde sigue sin estar claro. Un relato contemporáneo de la expedición de 1067 de su padrastro contra el príncipe Ricardo I de Capua en nombre del papado menciona la participación de Matilde en la campaña, describiéndola como el "primer servicio que la hija más excelente de Bonifacio ofreció al bendito príncipe de los apóstoles".


title: Matilde de Canossa

text: En 1069, Godofredo el Barbudo yacía muriendo en Verdun. Beatriz y Matilde se apresuraron a llegar a Lorena, ansiosas por garantizar una transición suave del poder. Matilde estuvo presente en el lecho de muerte de su padrastro, y en esa ocasión se la menciona claramente por primera vez como la esposa de su hermanastro, Godofredo el Jorobado, con quien había estado comprometida desde la infancia. El matrimonio resultó ser un fracaso; la muerte de su único hijo (una hija llamada Beatriz) poco después del nacimiento en agosto de 1071 y la deformidad física de Godofredo puede haber ayudado a alimentar la profunda animosidad entre los cónyuges.


title: Matilde de Canossa

text: A finales de 1071, Matilde abandonó a su marido y regresó a la Toscana. La audaz decisión de Matilde de repudiar a su esposo tuvo un costo, pero aseguró su independencia. Beatriz comenzó a preparar a Matilde para el gobierno al juzgar conjuntamente con ella y, eventualmente, alentarla a emitir cartas por su cuenta como condesa (comitissa) y duquesa (ducatrix).


title: Matilde de Canossa

text: Godofredo protestó ferozmente por la separación y exigió que Matilde volviera a él, lo que ella rechazó repetidamente. El duque viajó a Italia en 1072, decidido a hacer cumplir el matrimonio. Buscó la ayuda tanto de la madre de Matilde como de su aliado, el recién elegido papa Gregorio VII, prometiendo ayuda militar a este último. La resolución de Matilde fue inquebrantable, y Godofredo regresó solo a Lorena, perdiendo toda esperanza para 1074. En lugar de apoyar al papa como había prometido, Godofredo volvió su atención a los asuntos imperiales. Mientras tanto, el conflicto más tarde conocido como la Querella de las investiduras se estaba gestando entre Gregorio y Enrique, con ambos hombres reclamando el derecho de nombrar obispos y abades dentro del Imperio. Matilde y Godofredo pronto se encontraron en lados opuestos de la disputa, lo que condujo a una mayor depreciación de su difícil relación. Los cronistas alemanes, al escribir sobre el sínodo celebrado en Worms en enero de 1076, incluso sugirieron que Godofredo inspiró la acusación de Enrique de un romance licencioso entre Gregorio y Matilde.


title: Matilde de Canossa

text: Matilde quedó viuda el 26 de febrero de 1076. Godofredo el Jorobado fue asesinado en Flandes mientras "respondía al llamado de la naturaleza". Tras haber sido acusada de adulterio con el papa el mes anterior, se sospechaba que Matilde había ordenado la muerte de su marido. Sin embargo, no podría haber sabido sobre los procedimientos en el Sínodo de Worms en ese momento, ya que la noticia tardó tres meses en llegar al papa, y es más probable que Godofredo fuera asesinado por instigación de un enemigo más cercano a él. En dos meses, Beatriz también estaba muerta. El poder de Matilde aumentó considerablemente por estas muertes; ahora era la heredera indiscutible de todas las tierras de sus padres. Su herencia habría sido amenazada si Godofredo hubiera sobrevivido a su madre, pero ahora disfrutaba del estatus privilegiado de viuda. Sin embargo, parecía poco probable que Enrique la invistiera formalmente con el matrimonio.