title: Varices esofágicas

text: Para las várices en esófago se ha visto que la ligadura es el método más simple y con menos complicaciones. Usualmente la única complicación es la estenosis (estrechamiento) por fibrosis del esófago (cicatrización) y la posible aparición de varices secundarias en el estómago. La inyección de sustancias esclerosantes tiene un mayor riesgo de perforación y de infección local.


title: Varices esofágicas

text: Junto con el tratamiento endoscópico, se usa tratamiento médico con medicamentos intravenosos que disminuyen el flujo sanguíneo a las varices. Se usan dos tratamientos principalmente, en América (del Norte, Central y del Sur) se prefiere usar el octreotido, mientras que en Europa se prefiere la terlipresina, ambos con excelentes resultados. Se recomienda mantener este tratamiento durante 5 días que es el período de mayor riesgo de resangrado.


title: Varices esofágicas

text: Todos los pacientes con hepatopatía crónica y sangrado digestivo deben recibir antibióticos de manera preventiva.


title: Varices esofágicas

text: Ningún tratamiento garantiza que un paciente no presente nunca un sangrado por varices, pero algunos disminuyen esa posibilidad.


title: Varices esofágicas

text: Los beta-bloqueadores no selectivos como el propanolol o el nadolol, están indicados en todos los pacientes con varices que los toleren. Son medicamentos que fueron diseñados como antihipertensivos sistémicos (medicamentos para la hipertensión arterial), pero tienen la propiedad de bajar también la presión de la vena porta en algunos pacientes. Han mostrado consistentemente disminuir la posibilidad de sangrar tanto en los pacientes que nunca han sangrado como en los que ya han tenido episodios de sangrado previo. No son de utilidad para prevenir el desarrollo de varices en los pacientes.


title: Varices esofágicas

text: La terapéutica endoscópica es la otra forma de prevenir el sangrado por varices. Este método se usa en los pacientes que nunca han presentado una hemorragia en sus varices y que tienen contraindicación o que no toleran el propranolol. También se debe usar este tratamiento en todos los pacientes que han sangrado previamente para evitar nuevos episodios hemorrágicos.


title: Maple (software)

text: Maple es un programa orientado a la resolución de problemas matemáticos, capaz de realizar cálculos simbólicos, algebraicos y de álgebra computacional.


title: Maple (software)

text: Fue desarrollado originalmente en 1981 por el Grupo de Cálculo Simbólico en la Universidad de Waterloo en Waterloo, Ontario, Canadá. Desde 1988 ha sido mejorado y vendido comercialmente por Waterloo Maple Inc. (también conocida como Maplesoft), compañía canadiense con sede en la misma localidad. La última versión es Maple 2020.


title: Maple (software)

text: Maple se basa en un pequeño núcleo escrito en C, que proporciona el lenguaje Maple. Maple es un lenguaje de programación interpretado. Las expresiones simbólicas son almacenadas en memoria como grafos dirigidos sin ciclos. La mayoría de funcionalidades son proporcionadas por bibliotecas: unas escritas en lenguaje Maple, con acceso a su código fuente; pero también hace uso de otras bibliotecas bien conocidas como las NAG, ATLAS o GMP.


title: Maple (software)

text: Su nombre es una abreviatura o un acrónimo de la frase en inglés "Mathemathic Pleasure" (‘placer de las matemáticas’), también se debe a que Maple fue hecho en Canadá, cuya bandera tiene una hoja de arce ("maple" en inglés).


title: Maple (software)

text: Desde 1994, MathCad ha incluido un motor de álgebra derivado de Maple, Núcleo Mathsoft de Maple MKN por sus siglas en inglés (MKN, Mathsoft Kernel Maple).


title: Maple (software)

text: Maplesoft vende Maple tanto en versiones profesionales como de estudiantes. (En EE. UU. desde US$99 para estudiantes, hasta US$1995 en versiones profesionales).


title: Maple (software)

text: Desde la versión 6 y más recientes, las versiones para estudiantes no tienen limitaciones en poder de cómputo, pero sí vienen con menos documentación impresa. La situación es bastante similar para el programa Mathematica.


title: Maple (software)

text: Las funciones son reconocidas por Maple como árboles de expresión. Maple reconoce los siguientes tipos de funciones (o sea árboles de expresión): string, integer, fraction, float, `+`, `*`, indexed y function.


title: Maple (software)

text: Si se pretende saber que tipo de árbol de expresión es una función, se puede escribir el comando whattype( ). Supóngase que se tiene una función x^2+4*x+4, y se quiere saber que tipo de árbol de expresión es para maple. Primero se escribe la función, y luego se usa el comando whattype:


title: Maple (software)

text: Si se quiere saber si una determinada función es un determinado árbol de expresión, se usa la función type( , ). Por ejemplo, se quiere saber si la función p:= x^2+4*x+4 es un entero (integer). Primero se escribe la función y luego se usa el comando type:


title: Maple (software)

text: Cabe destacar que si ya no se quiere usar el valor asignado a x, se lo puede borrar de la siguiente manera:


title: Maple (software)

text: Supóngase que se tiene una función igual a x^2+4*x+4 llamada p. Se pretende encontrar la antiderivada.


title: Maple (software)

text: La función nops es usada en Maple para determinar el número de operandos de una expresión. Por ejemplo, supóngase que se tiene la función x^2+4*x+4, y se quiere saber su cantidad de operandos. Primero se define la función y luego se le aplica el comando nops:


title: Maple (software)

text: La función op es utilizada para conocer el operando que está en una posición indicada. Por ejemplo, supóngase que se tiene la función x^2+4*x+4, y se quiere encontrar el "segundo" operando. Primero se define la función y luego se le aplica el comando op:


title: Maple (software)

text: Para crear un bucle, se debe seguir la siguiente estructura: [for "nombre de la expresión" ] [from "expresión" ] [by "expresión"] [to "expresión"] [while "expresión"] do "declaración de sequencia" end do


title: Maple (software)

text: Supóngase que se quiere programar bucle que imprima los cuadrados del 1 al 10. La expresión en Maple sería:


title: Omar Merlo

text: Omar Jesús Merlo (Santa Clara de Buena Vista, Provincia de Santa Fe, Argentina, 12 de junio de 1987) es un futbolista argentino nacionalizado chileno. Juega como defensa central y actualmente se encuentra libre.


title: Omar Merlo

text: Debutó en Primera División, jugando para Colón, el 9 de febrero de 2007. Aquel día, por la primera fecha del Torneo Clausura 2007, su equipo venció por 1-3 a Independiente. En 2008 fue comprado por el Locarno de Suiza y pasó, antes de jugar siquiera un minuto en Europa, a River Plate donde disputó 2 partidos convirtiendo 1 gol. Luego volvió a Colón, donde no logró tener continuidad. Posteriormente pasó a Platense, equipo que militaba en la Primera B Metropolitana, jugando 5 partidos (sin convertir goles).


title: Omar Merlo

text: Posteriormente, recala en Unión San Felipe de Chile para disputar el torneo 2011, donde tendría una discreta primera estadía en suelo chileno, disputando 38 encuentros por el cuadro del Aconcagua en 2011, 19 en el Apertura (los 17 de la fase regular y dos de playoffs), 17 en el Clausura y dos en la liguilla de promoción.


title: Omar Merlo

text: Omar Merlo sería comprado por Huachipato, equipo en el que se corona campeón del Torneo Clausura 2012 tras una dramática definición ante Unión Española, en la cual Merlo sería uno de los protagonistas, luego de anotar el penal que le daba a Huachipato el segundo título en su historia.


title: Omar Merlo

text: Tras la última definición del tiro penal que Merlo convirtió para la obtención del trabajado título, el jugador se lesionó la rodilla durante la celebración tras una caída, dejándolo fuera de las canchas por varios meses, impidiéndole jugar el inicio del siguiente campeonato.


title: Omar Merlo

text: Posterior a la obtención del segundo título en la historia del elenco de la Octava Región, Merlo visita su pueblo natal Santa Clara de Buena Vista, ubicada en la provincia de Santa Fe, ahí se le organizó una bienvenida para recibir al flamante campeón chileno del Torneo Clausura 2012 con Huachipato.


title: Omar Merlo

text: Acogido como un héroe, fue una gran y emotiva sorpresa de sus coterráneos, donde hasta la televisión local preparó un informe para el trasandino. Omar Merlo declara que siente mucho apego a su origen y que siempre lleva en el corazón a su pueblo.


title: Omar Merlo

text: Merlo, desde su arribo a Chile llevaba siendo titular indiscutido de sus equipos, llegando a la no menor cifra de 78 encuentros jugando desde el comienzo. En Huachipato, la marca personal del defensa tendría un dramático desenlace, ya que perdería la titularidad por 6 meses tras una ruptura de ligamentos cruzados, que le afectó tras la definición del penal que le otorgaría al cuadro de la usina su segundo título de primera división, título que no se ganaba desde 1974, treinta y ocho años después.


title: Omar Merlo

text: Con el paso del tiempo y la titularidad indiscutida, comenzó a portar la jineta de capitán y lo posicionó como un pilar fundamental en la zaga del elenco acerero, importancia que lo consolidó como un jugador icono del equipo.


title: Omar Merlo

text: Merlo queda grabado en la historia tanto del club como del fútbol chileno, donde se perpetuarán los logros conseguidos y la cantidad de partidos vistiendo la camiseta de Huachipato. Se le considera un referente del elenco de la usina y un jugador histórico del equipo en el nuevo milenio, donde es icono de la institución y el sector de Las Higueras (Talcahuano).


title: Omar Merlo

text: La cercanía de Omar Merlo con los acereros también a conllevado una inevitable cercanía con Chile, relación que se consumaría el martes 25 de abril de 2017, con la nacionalización del trasandino, donde el mismo declara: ""Dejé de ser boludo y ahora soy un huevón más"." Merlo además recalca el tiempo residiendo: ""Ya son más de cinco años desde que estoy acá. Desde que llegué me han tratado muy bien, en mi casa, los vecinos, compañeros. Tengo un hijo chileno, así que son varias las cosas me van vinculando con el país"," en sus declaraciones tampoco descartó la posibilidad de jugar por la selección de Chile en su período de actividad.


title: Omar Merlo

text: Omar Merlo fue parte de un grupo que alcanzó un título histórico para el denominado "Campeón del Sur", club que representa al sector obrero de Talcahuano y a la industria siderúrgica. El "Histórico" fue el jugador que otorgó la segunda estrella al elenco de la Octava Región, después de patear el penal decisivo; razón por la cual Omar quedará registrado como uno de los referentes de Huachipato.


title: Omar Merlo

text: Merlo llega a Sporting Cristal en el 2018 bajo la dirección del técnico chileno Mario Salas donde gana su titularidad en la zaga central y tuvo la oportunidad de marcar un gol a Ayacucho FC. En su primer año con la celeste logró el título del Torneo de Verano, el título del Torneo apertura y el ansiado título nacional 2018. 2 años después gana la Liga 1 consiguiendo su segundo título con el Sporting Cristal.


title: Omar Merlo

text: El 11 de noviembre de 2022, Sporting Cristal, anunció la salida de Omar Merlo, debido a qué, no existió una renovación alguna, sin embargo, y sin lugar a duda, se ganó el cariño y respeto de toda la hinchada 'celeste'.


title: El viaje del elefante

text: El viaje del elefante es una novela histórica del escritor portugués José Saramago, publicada en 2008.


title: El viaje del elefante

text: El libro es una reflexión sobre el ser humano en la que el humor y la ironía le sirven al autor para analizar con compasión las flaquezas humanas. A mediados del siglo XVI, el rey Juan III de Portugal ofrece a su primo, el archiduque Maximiliano de Austria, un elefante asiático (Elephas maximus), que pertenecía a Catalina de Austria. La historia cuenta el viaje épico de ese elefante llamado Salomón (como el sabio rey Salomón), que tuvo que recorrer Europa por caprichos reales y absurdas estrategias.


title: El viaje del elefante

text: Juan III encargó a un pelotón de sus mejores caballeros se ocupara de llevar a Salomón a salvo hasta Valladolid, lugar donde se encontraba Maximiliano de Austria. Fue un viaje largo, donde las ideas de Subhro, el cuidador del elefante, no se hicieron esperar, dando consejos al capitán del pelotón, que los acepta algunas veces entre perplejo e irónico. Después de algunos días llegan a una ciudad, donde piden asilo para pasar la noche, ya que las lluvias y el frío eran menester de esas fechas. Una vez ahí, Subhro (el cornaca) se enfrasca en temas religiosos.


title: El viaje del elefante

text: En forma de burla y discreta hace notar aquellas flaquezas de la realeza y de los siervos (y en general de todos los humanos), mostrando a un rey que por sí solo pudiera ser ignorante e incluso burdo, pero gracias a un lacayo puede afinar la idea de lo que él mismo quiso decir. Por el lado del lacayo, el tener toda la sensibilidad posible para hacer notar a un rey que está en un error o que simplemente su idea puede ser expresada de una mejor forma, en otras palabras, el que todos los humanos son imperfectos y sin embargo solo se nos distingue por un privilegio de clase.


title: El viaje del elefante

text: Saramago muestra el lado sentimental de todas las personas y animales, independientemente de su condición social. Los personajes están, así, llenos de diferentes matices, como la ignorancia de los reyes, la conveniente flexibilidad de un clérigo a mitad de la noche, la inteligencia de un cornaca para vender pelos de elefante para aliviar cualquier mal.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El escándalo del Teapot Dome fue un caso de cohecho que involucró a la administración del Presidente de los Estados Unidos Warren G. Harding entre 1921 y 1923. El Secretario del Interior Albert Bacon Fall había arrendado los campos con las reservas de petróleo de la Armada localizados en Teapot Dome (Wyoming), así como dos ubicaciones más en California, a compañías petroleras privadas con tarifas bajas y sin una licitación competitiva. Los arrendamientos fueron objeto de una investigación a fondo por parte del Senador Thomas J. Walsh. Condenado por aceptar sobornos de las compañías petroleras, Fall se convirtió en el primer miembro de un gabinete presidencial en ir a prisión. Curiosamente, nadie fue condenado por pagar los sobornos.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: Antes del Escándalo Watergate, el asunto del "Teapot Dome" era considerado el ""más grande e impactante escándalo en la historia de la política de los Estados Unidos"". Dañó la reputación de la administración de Harding, que ya estaba severamente afectada por su controvertido manejo de la Gran Huelga del Ferrocarril de 1922 y por el veto de Harding a la Ley de Compensación Ajustada por la Guerra Mundial (conocida como "Bonus Bill") en 1922. El Congreso aprobó posteriormente una legislación, que perdura hasta el día de hoy, dando poder de citación a la Cámara de Representantes y al Senado para la revisión de los registros fiscales de cualquier ciudadano de los Estados Unidos independientemente del puesto electo o designado que ostente. Se considera que las leyes resultantes del escándalo también incrementaron los poderes y el papel como entidad de control del Congreso en general.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: A principios del siglo XX, la Marina de los EE. UU. obtuvo en gran medida fueloil extrayéndolo del carbón. Para garantizar que la Armada siempre tuviera suficiente combustible disponible, el Presidente Taft designó varias áreas productoras como reservas navales de petróleo. En 1921, el presidente Harding emitió una orden ejecutiva que transfirió el control del campo petrolífero de Teapot Dome en el Condado de Natrona, y los campos de Elk Hills y Buena Vista en el Condado de Kern, del Departamento de la Armada al Departamento del Interior. Esto no se puso en práctica hasta el año siguiente, en 1922, cuando el secretario del Interior Albert Fall convenció al Secretario de la Armada Edwin C. Denby para que transfiriera el control.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: Más adelante, todavía en 1922, el secretario del Interior, Albert Fall, arrendó los derechos de producción de petróleo en Teapot Dome a Harry F. Sinclair de Mammoth Oil, una subsidiaria de la Sinclair Oil Corporation. También arrendó la reserva de Elk Hills a Edward L. Doheny de la Pan American Petroleum and Transport Company. Ambos arrendamientos se emitieron sin licitación competitiva, lo que era legal según la Ley de Arriendo Mineral de 1920.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: Los términos del arrendamiento fueron muy favorables para las compañías petroleras, que secretamente hicieron de Fall un hombre rico, recibiendo un préstamo sin intereses de Doheny de 100.000 dólares (aproximadamente dólares hoy), en noviembre de 1921. Recibió otros obsequios de Doheny y Sinclair por un total de aproximadamente 404.000 dólares (aproximadamente hoy). Este dinero que cambió de manos era ilegal, aunque no los arrendamientos. Fall intentó mantener sus actos en secreto, pero la repentina mejora en su nivel de vida era sospechosa. Incluso pagó los impuestos de su rancho, por ejemplo, que habían permanecido atrasados hasta 10 años. Carl Magee, quien más tarde fundó "The Albuquerque Tribune", escribió sobre esta repentina disponibilidad de dinero, que también llamó la atención de la investigación del Senado.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: En abril de 1922, un operador petrolero de Wyoming le escribió a su senador, John B. Kendrick, enojado porque a Sinclair le habían dado un contrato por las tierras mediante un acuerdo secreto. Kendrick no respondió, pero dos días después, el 15 de abril, presentó una resolución pidiendo una investigación del acuerdo. El senador Republicano Robert M. La Follette de Wisconsin dirigió una investigación del Comité Senatorial de Tierras Públicas. Al principio, La Follette creyó que Fall era inocente. Sin embargo, sus sospechas se despertaron después de que su propia oficina en el Edificio del Senado fuera saqueada.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El demócrata Thomas J. Walsh de Montana, el miembro de la minoría más joven, dirigió una larga investigación. Durante dos años, Walsh siguió adelante mientras Fall iba retrocediendo, cubriendo sus huellas a medida que la investigación avanzaba. Inicialmente, no se descubrió ninguna evidencia de irregularidades, ya que los contratos de arrendamiento estaban dentro de la ley, pero la documentación relativa a los mismos desapareció misteriosamente. Fall había hecho que los contratos de arrendamiento parecieran legítimos, pero su aceptación del dinero fue su perdición. En 1924, la pregunta que quedaba sin respuesta era cómo Fall se había vuelto tan rico tan rápida y fácilmente.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El dinero de los sobornos se había destinado al rancho ganadero de Fall y a inversiones en su negocio. Finalmente, cuando la investigación estaba llegando a su fin con Fall aparentemente libre de cargos, Walsh descubrió una pieza de evidencia que Fall no había podido encubrir: el préstamo de 100.000 dólares que le había hecho Doheny. Este descubrimiento desató el escándalo. Las demandas civiles y penales relacionadas con el escándalo continuaron durante la década de 1920. En 1927, la Corte Suprema dictaminó que los arrendamientos petroleros se habían obtenido de manera fraudulenta. El Tribunal anuló el contrato de arrendamiento de Elk Hills en febrero de 1927 y el contrato de arrendamiento de Teapot Dome en octubre. Ambas reservas fueron devueltas a la Armada.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: En 1929, Fall fue declarado culpable de aceptar sobornos de Doheny. Por el contrario, en 1930, Doheny fue absuelto de pagar sobornos a Fall. Además, la corporación de Doheny realizó la ejecución hipotecaria de la casa de Fall en Cuenca del Tularosa, Nuevo México, debido a "préstamos impagados" que resultaron ser el mismo soborno de 100.000 dólares. Sinclair cumplió seis meses de cárcel por un cargo de manipulación del jurado.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: Aunque Fall fue el culpable de este escándalo, la reputación de Harding quedó dañada debido a su relación con personas corruptas. La evidencia que probaba la culpabilidad de Fall solo surgió después de la muerte de Harding en 1923.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El fallo de la Corte Suprema del caso "McGrain v. Daugherty" (1927) estableció explícitamente por primera vez que el Congreso tenía el poder de obligar a declarar a cualquier ciudadano estadounidense independientemente de su cargo.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El campo petrolero de Teapot Dome estuvo inactivo durante 49 años, pero volvió a la producción en 1976. Después de que el campo produjera más de 569 millones de dólares en ingresos procedentes de los de petróleo extraído durante los 39 años anteriores, el Departamento de Energía vendió en febrero de 2015 el petróleo del campo por 45 millones a la Stranded Oil Resources Corp., con sede en Nueva York.


title: Escándalo del Teapot Dome

text: El escándalo Teapot Dome ha sido históricamente considerado como el peor escándalo de este tipo en los Estados Unidos: la "máxima marca de agua" de la corrupción del gabinete. A menudo se utiliza como punto de referencia de comparación con escándalos posteriores. En particular, se ha comparado con el Escándalo Watergate, en el que un miembro del gabinete, el fiscal general John N. Mitchell, fue a prisión, la segunda vez en la historia de Estados Unidos en que un miembro del gabinete ha sido encarcelado.


title: María Goyri

text: María Amalia Vicenta Goyri (Madrid, 29 de agosto de 1873-Madrid, 28 de noviembre de 1954), conocida como María Goyri, fue una escritora, investigadora en el campo de la literatura española, filóloga y profesora española. Fue también la segunda estudiante oficial de Filosofía y Letras de la Universidad Española (Matilde Padrós, mujer del pintor Francisco Sancha, fue la primera: sacó la licenciatura en 1893) y formó parte de la vanguardia de defensoras de los derechos de la mujer. Sus estudios sobre el romancero español, junto a su marido Ramón Menéndez Pidal, han sentado las bases de la investigación en este campo.


title: María Goyri

text: María Amalia Vicenta Goyri nació el 29 de agosto de 1873 en Madrid, hija de soltera de Amalia Goyri, hija de soltera a su vez de Juana Vicenta Goyri y Barrenechea, de Deusto. Las hijas de soltera no reconocidas, en aquella época no tenían segundo apellido. Su abuela era hermana, de Bartolomé Goyri y Barrenechea, bisabuelo de la escritora María Teresa León y Goyri, quién siempre la trató como su tía. Vivió entre Algorta y Guecho, donde tenía familiares hasta los 5 años.


title: María Goyri

text: Su madre, de gran carácter y cultura, educó a su hija sin tener en cuenta las convenciones de la época sobre las mujeres, la inscribió en un gimnasio y a los doce años la matriculó en la Escuela de Comercio de la Asociación para la Enseñanza de la Mujer, donde obtuvo los títulos de Comercio en 1888 y de Institutriz en 1891. Tuvo entre otras compañeras a María Lejárraga.


title: María Goyri

text: Con 16 años empezó a estudiar en la Facultad de Filosofía y Letras (curso 1891-1892) como oyente, sin matricularse, pidiendo autorización al Ministerio de Fomento para abrir una matrícula femenina. Se le concedió para el curso siguiente, pero con la condición de no permanecer en los pasillos, entrar en el aula junto al catedrático, y no sentarse en clase junto a sus compañeros, sino en una silla al lado del profesor. Se licenció en 1896 y se doctoró en 1909.


title: María Goyri

text: En 1892 intervino en el Ateneo de Madrid en el Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano, en la sesión nocturna del 21 de octubre, en la Sección V, dedicada a la mujer con su ponencia, «Concepto y límites de la Educación de la Mujer y la aptitud profesional de ésta», en la que afirmaba que no podía dudarse de las aptitudes y de los derechos que las mujeres tenían para formarse y trabajar. A este congreso dedicó su primer artículo, "Una Información", que fue publicado en la revista pedagógica "La Escuela Moderna".


title: María Goyri

text: Conoció a Ramón Menéndez Pidal, de quien fue alumna en la Escuela de Estudios Superiores, en una conferencia que dio Marcelino Menéndez Pelayo en la Escuela de Estudios Superiores del Ateneo, y se casó con él en 1900. Su viaje de novios fue por los pueblos de las rutas del Cid, recogiendo versiones de romances hispánicos de tradición oral. En el «Archivo del Romancero Menéndez Pidal/Goyri» se conserva el relato de algunos de sus hallazgos en ese viaje: cuando pararon en El Burgo de Osma se alojaron en una pensión y, a la mañana, estando María Goyri y la asistenta haciendo la cama, empezó a canturrear el romance de «El Conde Sol», y la asistenta le dijo que ella también sabía algunos. Entre los romances que le cantó había uno desconocido hasta entonces: el «Romance de la muerte del Príncipe don Juan». El hallazgo hizo que María realizara un estudio sobre el «Romance de la muerte del Infante Don Juan» publicado en 1904 por el "Bulletin Hispanique".


title: María Goyri

text: En 1916 formó parte de la «Decena fundadora» del Protectorado del Niño Delincuente, cuyo propósito era evitar que los menores de dieciséis años estuvieran en cárceles.


title: María Goyri

text: Su tesis doctoral fue un estudio de literatura comparada sobre el tema folklórico de "La difunta pleiteada" en el romancero, el teatro y la novela. Gran parte de sus estudios posteriores fueron sobre Lope de Vega y el Romancero.


title: María Goyri

text: Su trayectoria como profesora comenzó en 1894 en la Asociación para la Enseñanza de la Mujer donde enseñó Literatura y elaboró los programas pedagógicos de las asignaturas Lengua Española y Literatura para niñas de 8 a 10 años. De 1916 a 1920 impartió literatura en la Residencia de Señoritas, creada en 1918. Junto a María de Maeztu, redactaron los programas de enseñanza del español para niños de ocho a diez años y se encargó de la dirección y el seguimiento de los programas de Lengua y Literatura Española en el Instituto-Escuela, institución en la que estuvo especialmente implicada. Colaboró en el desarrollo de la Biblioteca Literaria del Estudiante, que era una selección de textos de la literatura española, destinados a ser el complemento necesario para la formación de los alumnos del Instituto-Escuela en sus clases de Lengua Española. La publicación estuvo a cargo del Centro de Estudios Históricos que dirigía Menéndez Pidal, también director de la Biblioteca del Estudiante. Colaboró también en la "Revista Popular" con una sección propia, titulada «Crónicas femeninas».


title: María Goyri

text: Trabajó en la Institución Libre de Enseñanza y en la Junta para Ampliación de Estudios. El 23 de octubre de 1933 fue nombrada vocal del Patronato que en principio era responsable ante la Junta de la marcha del Instituto-Escuela, junto a José Gabriel Álvarez Ude, Blas Cabrera, Luis Calandre, Antonio García Tapia, Inocencio Jiménez, María de Maeztu, Luis Zulueta y Escolano y dos profesores delegados.


title: María Goyri

text: La Guerra Civil sorprendió al matrimonio María Goyri y Ramón Menéndez Pidal, en su casa de campo de San Rafael (Segovia), junto a su hija Jimena, su yerno, Miguel Catalán Sañudo, y su nieto, Diego Catalán, en la zona controlada por los militares que se habían alzado contra la República. Los bombardeos de las avionetas de Cuatro Vientos les obligaron a huir hasta El Espinar y, más tarde, a Segovia. En el Archivo General de la Guerra Civil Española consta que desde Burgos, donde estaba la Junta de Defensa Nacional al mando de Franco, pidieron el 2 de julio de 1937 a las autoridades de Segovia «un informe amplio y ecuánime de las actividades así como la ideología política antes del Glorioso Movimiento Nacional» de los miembros de la familia Menéndez Pidal-Catalán. «Interesa también sean vigilados de un modo discreto, así como las amistades que operan alrededor de esta familia. En caso de que convenga le sea intervenida la correspondencia». En el informe que se remitió a Burgos dicen de Ramón Menéndez Pidal: «Presidente de la Academia de la Lengua. Persona de gran cultura, esencialmente bueno, débil de carácter, totalmente dominado por su mujer. Al servicio del Gobierno de Valencia como propagandista en Cuba»; y de María Goyri: «Persona de gran talento, de gran cultura, de una energía extraordinaria, que ha pervertido a su marido y a sus hijos; muy persuasiva y de las personas más peligrosas de España. Es sin duda una de las raíces más robustas de la revolución». Consiguió trasladarse con su marido al Madrid republicano y a su vez, en septiembre de 1936 fueron llevados a Valencia y desde allí, se marcharon a Estados Unidos y luego a Francia; a partir y al término de la Guerra Civil, regresó el matrimonio a España y ambos se dedicaron a sus actividades profesionales.


title: María Goyri

text: Al acabar la guerra, el Instituto Escuela y todas los centros docentes auspiciados por la Junta para Ampliación de Estudios de ideas liberales y educación mixta fueron prohibidos, y a determinados maestros se les prohibió ejercer durante unos años su magisterio. Sin embargo, fue la directora oficial del Colegio Estudio, fundado por su hija Jimena Menéndez-Pidal junto a Carmen García del Diestro y Ángeles Gasset.


title: María Goyri

text: María Goyri se dedicó hasta el final de su vida a investigar, recopilar y sistematizar las diferentes versiones de romances de la tradición oral para el Archivo del Romancero, y escribió artículos como «Aplicación del modelo romancero de análisis a la balada vasca: bereterretxen khantoria», entre otros, y terminó sus libros "De Lope de Vega y del Romancero" y "Romancero tradicional de las lenguas hispánicas". Su último trabajo será "Los Romances de Gazul," que es un estudio del Romancero en los últimos decenios del siglo XVI.


title: María Goyri

text: Su correspondencia con los investigadores e hispanistas de todo el mundo, en los que se da cuenta pormenorizada y generosamente de los hallazgos, así como sus notas, escritos y artículos inéditos se custodian en la Fundación Menéndez Pidal, en el Olivar de Chamartín, donde vivió y trabajó desde 1917 hasta su muerte. También se custodia todo su trabajo junto a Ramón Menéndez Pidal, que consistió en el inventario de las diferentes versiones de transmisión oral del Romancero.


title: María Goyri

text: En julio de 1952 fue entrevistada radiofónicamente para un programa de Carmen Conde donde habló de su infancia y de sus recuerdos.


title: María Goyri

text: Murió en Madrid el 28 de noviembre de 1954 y fue enterrada en la Sacramental de San Justo, sin lápida, según sus deseos. Tuvo tres hijos de su matrimonio: Ramón, que falleció en la niñez, Jimena y Gonzalo. Su sobrina fue la escritora María Teresa León Goyri, que fue pareja de Rafael Alberti, y su nieto es el filólogo Diego Catalán, que presidió la Fundación Ramón Menéndez Pidal.


title: Sandra Cauffman

text: Sandra Cauffman (San José, 10 de mayo de 1962) es una especialista en Ingeniería Eléctrica y Física costarricense destacada por su trabajo en la NASA en distintos cargos. Su perfil ha sido destacado por ONU Mujeres, por ser un ejemplo positivo para mujeres, especialmente, jóvenes y niñas.


title: Sandra Cauffman

text: Cauffman nació en San José, el 10 de mayo de 1962 originalmente con el nombre de Sandra Molina Rojas. Creció en un hogar uniparental de muy escasos recursos en Hatillo, hija de María Jerónima “Mary Alba” Rojas Montero. Por la situación económica de su familia, se vio obligada a trabajar desde una edad temprana para ayudar a su familia.


title: Sandra Cauffman

text: Su madre se encargó de educarla y ofrecerle oportunidades para estudiar. Al graduarse con buenas notas decidió ingresar a la Universidad de Costa Rica. En el momento en que desea ingresar a esta casa de enseñanza, por el machismo imperante de la época, el consejero de ingreso a carrera le indicó que no podía estudiar Ingeniería Eléctrica por ser mujer y le dijo que "la ingeniería de mujeres es la Ingeniería Industrial", según relata la especialista al periódico La Nación. Por ello, Cauffman ingresó a Ingeniería Industrial y cursó 7 semestres, pero su interés seguía sin ser esta ingeniería.


title: Sandra Cauffman

text: La madre de Sandra se había casado con el estadounidense Charles Alba en 1976 cuando Sandra tenía 14 años, y él se había convertido en su padre adoptivo. Luego de este suceso, ella adquirió legalmente el nombre de


title: Sandra Cauffman

text: Cuando tenía 21 años, la familia de Cauffman se muda a Estados Unidos por razones económicas, personales y oportunidades educativas. En dicho país, ingresa finalmente a la carrera que ella deseaba realmente estudiar. Durante toda su formación, Cauffman estudia y trabaja para pagarse sus estudios.


title: Sandra Cauffman

text: Sandra está casada con el estadounidense Stephen Cauffman (de quien obtuvo su apellido) y ambos son padres de Stephen (n. 1992) y Ryan Cauffman Alba (n. 1995).


title: Sandra Cauffman

text: Sandra Cauffman ha trabajado en distintas misiones de la NASA. Anteriormente se desempeñaba como subdirectora de proyecto de la Misión de Evolución Atmosférica y Volátil de Marte, trabajo por el cual empezó a ser ampliamente reconocida en Costa Rica. Luego, trabajó como subdirectora del Programa de Sistema de Satélites Geoestacionarios GOES-R. En la actualidad, trabaja como subdirectora de la División de Ciencias Terrestres de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA). Este trabajo consiste en gestionar misiones para el desarrollo de la tecnología, la ciencia aplicada, la investigación, la ejecución de misiones y operaciones.


title: Sandra Cauffman

text: Cauffman tiene interés en una proyección social que permita a más jóvenes costarricenses, especialmente mujeres, acercarse a las ciencias. Recientemente, invitó a la Fundación Monge a que seis jóvenes costarricenses y a una joven herediana, estudiante de ingeniería química en la Universidad de Costa Rica, para que pudieran asistir a la NASA para el lanzamiento de un satélite.


title: Rayderley Zapata

text: Rayderley Miguel Zapata Santana –conocido como Ray Zapata– (Santo Domingo, República Dominicana, 26 de mayo de 1993) es un deportista español que compite en gimnasia artística, especialista en las pruebas de suelo y salto de potro.


title: Rayderley Zapata

text: Participó en dos Juegos Olímpicos de Verano, en los años 2016 y 2020, obteniendo una medalla de plata en Tokio 2020, en la prueba de suelo. Ganó una medalla de bronce en el Campeonato Mundial de Gimnasia Artística de 2015 y una medalla de oro en los Juegos Europeos de Bakú 2015.


title: Rayderley Zapata

text: Creó dos saltos de la prueba de suelo que fueron incluidos en el código de puntuación de la FIG, el "Zapata I" y el "Zapata II", una modificación del salto anterior.


title: Rayderley Zapata

text: Nació en la República Dominicana y con diez años emigró junto con su madre a España, a la isla de Lanzarote. En 2010 se trasladó a Barcelona para ser entrenado por el bicampeón olímpico Gervasio Deferr y por Víctor Cano en el CAR de San Cugat, en el que permaneció tres años, ya que fue asignado al CAR de Madrid para integrarse a la selección nacional.


title: Rayderley Zapata

text: Su primer éxito fue en 2014, en la Copa del Mundo disputada en Cottbus, donde obtuvo la medalla de bronce en salto de potro. Al año siguiente, en junio ganó la medalla de oro en los Juegos Europeos de Bakú 2015, y en octubre la medalla de bronce en el Campeonato Mundial de Gimnasia Artística de 2015, ambas en la competición de suelo.


title: Rayderley Zapata

text: En los no pudo clasificarse para la final de su especialidad, el suelo, y tuvo que conformarse con el undécimo lugar. En noviembre de ese año fue plata en la prueba de suelo de la Copa del Mundo realizada en Cottbus. En los Juegos Mediterráneos de Tarragona 2018 se colgó dos medallas de oro, en el concurso por equipos y en suelo.


title: Rayderley Zapata

text: En su segunda participación olímpica, en Tokio 2020, obtuvo la medalla de plata en la prueba de suelo, con una nota de 14,933 puntos, la misma que el ganador de la prueba, el israelí Artiom Dolgopiat, pero debido a que la dificultad de su ejercicio fue una décima menor, quedó en segundo lugar.


title: Ione Skye

text: Ione Skye Leitch (Hertfordshire, Inglaterra, 4 de septiembre de 1970) es una actriz estadounidense nacida en el Reino Unido.


title: Ione Skye

text: Trabajó en 1987 en la miniserie "" y, más adelante, se convirtió en un ídolo adolescente por su papel con John Cusack "Say Anything" (1989). En el 2006, la revista "VH1" la puso en el puesto 84 de "100 Greatest Teen Stars".


title: Ione Skye

text: Es hija del músico Donovan. Conocida también por haber sido pareja (1987-1988) de Anthony Kiedis, vocalista de los Red Hot Chili Peppers. En su biografía Scar Tissue hay una foto desnuda de la pareja. Skye tenía 18 años cuando se tomó la foto y él 26 años. Su primer marido fue Adam Horovitz, un miembro de los Beastie Boys; se separaron en 1995 y se divorciaron en 1999. Skye luego tuvo una relación con el arquitecto David Neto y de esa relación nace su primera hija Kate, con el tiempo Skye y David se separaron.


title: Ione Skye

text: En el 2008 se comprometió con el cantante australiano Ben Lee y se casaron el 29 de diciembre en indu y de esa relación nació Goldie. Actualmente sigue en pareja con él.


title: Aviación del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos

text: La Aviación del Cuerpo de Marines de Estados Unidos (del inglés: "United States Marine Corps Aviation (USMCA)" es la rama aérea del Cuerpo de Marines de Estados Unidos. Como elemento aéreo de combate, las unidades de aviación del Cuerpo de Marines están asignadas para dar soporte a las Fuerzas de Tarea Aeroterrestre, ofreciendo seis servicios diferentes: apoyo en asaltos, defensa antiaérea, apoyo aéreo cercano, guerra electrónica, control de aeronaves y misiles, y reconocimiento aéreo.La rama aérea de los Marines opera principalmente aeronaves de ala giratoria, de rotor basculante y de ala fija para brindar transporte y apoyo aéreo cercano a sus fuerzas terrestres. También utilizan otros tipos de aeronaves en una variedad de funciones de apoyo y propósitos especiales. Toda la aviación del Cuerpo de Marines está bajo la responsabilidad del Comandante Adjunto de Aviación, cuya función es asesorar al Comandante del Cuerpo de Marines en todos los asuntos relacionados con la aviación, especialmente en cuanto a la captación de nuevos activos, conversiones de aeronaves actuales, mantenimiento, operación y comando.


text: La aviación en el Cuerpo de Marines tuvo sus comienzos oficialmente el 22 de Mayo de 1912, cuando el Teniente Primero Alfred Austell Cunningham se presentó en el Campamento de Aviación Naval, en Annapolis (Maryland), "para prestar servicios en el marco de la aviación". El 20 de Agosto de 1912 pasó a ser el primer aviador de la Armada al despegar en un Burgess Modelo H que se le fue conferido por Burgess Company, en Marblehead Harbor (Massachusetts).


text: A medida que fue aumentando el número de pilotos del Cuerpo de Marines, también crecía el afán por separarse de la Aviación Naval, un ideal que fue alcanzado el 6 de Enero de 1914, cuando el Teniente Primero Bernard L. Smith fue enviado a Culebra (Puerto Rico) para establecer la Sección de Marines de la Escuela de Vuelo de la Armada. En 1915 el Comandante del Cuerpo de Marines autorizó la creación de una compañía de aviación en el Cuerpo de Marines compuesta por 10 oficiales y 40 soldados.


text: La primera gran expansión del componente aéreo del Cuerpo de Marines llegó con la entrada de Estados Unidos a la Primera Guerra Mundial en el año 1917. La expansión de tiempo de guerra provocó la división de la Compañía de Aviación en la "Primera Compañía Aeronáutica" que se desplegó a las Azores para cazar submarinos alemanes en enero de 1918 y en el Primer Escuadrón Aéreo del Cuerpo de Marines que se desplegó a Francia con la recientemente renombrada 1.a Fuerza de Aviación del Cuerpo de Marines en julio de 1918 y que proporcionó apoyo de bombarderos y cazas al "Grupo de Bombardeo del Norte, Ala Diurna" de la Armada. Para el final de la guerra, varios pilotos infantes de marina habían logrado derribos en combate aire-aire, en forma colectiva ellos habían dejado caer sobre catorce toneladas de bombas y sumaban un total de 282 oficiales y hombres de tropa operando 8 escuadrones. En el año 1919 se formó usando estas unidades la 1.ª División/ Escuadrón, y que aún hoy en día existe como el VMA-231.


text: Hacia el final de la Primera Guerra Mundial el Congreso autorizó hombres para la Aviación del Cuerpo de Marines y la creación de bases aéreas permanentes en Quantico, Parris Island y San Diego. También Estados Unidos aceptó su rol de potencia mundial y el Cuerpo Marines se convirtió en la fuerza preferida para realizar las intervenciones militares; y donde los marines iban también lo hacía la aviación de los marines. Durante las guerras bananeras, mientras que combatía bandidos e insurgentes en lugares como Haití, República Dominicana y Nicaragua, los aviadores marines comenzaron a experimenta con tácticas aire-tierra y de hacer el apoyo a sus compañeros en tierra su misión principal. Fue en Haití que los aviadores comenzaron a desarrollar la táctica del bombardeo en picado y en Nicaragua es donde comenzaron a perfeccionarla. Mientras otras naciones y servicios habían tratado variaciones de esta técnica, los marines fueron los primeros en adoptarla y hacerla parte de su doctrina táctica. Además del bombardeo en picada los marines en Nicaragua desarrollaron la habilidad del reabastecimiento aéreo de puestos de avanzada dejando caer paquetes desde un trimotor Fokker F.VII. Incluso antes de los eventos ocurridos en el Caribe, los primeros aviadores tales como Alfred Cunningham dijeron en el año 1920 que: ""...la únicas excusa para la aviación en cualquier servicio es su utilidad en asistir a las tropas en tierra a llevar a cabo exitosamente sus misiones.""


text: No fue hasta el 3 de mayo de 1925 que oficialmente apareció el Cuerpo de Marines en la Organización Aeronáutica de la Armada cuando el contralmirante William A. Moffett, que luego sería el Jefe de la Oficina de Aeronáutica de la Armada, publicó una orden que autorizaba oficialmente la creación de tres escuadrones de combate. También ocurrió durante la década de 1920 que los escuadrones de los marines comenzaron a calificar a bordo de los portaaviones. Sin embargo, en términos de misión y entrenamiento, la asignación de dos escuadrones de exploración como unidades componentes de los portaaviones de la Flota del Pacífico sería uno de los mayores avances de la aviación del Cuerpo de Marines. Previo a esto, en los escuadrones de los marines se ejercía poco control con respecto a la doctrina y entrenamiento. Esta asignación permitió que cerca del 60% de los aviadores en servicio activo en ese momento fueran expuestos a un disciplinado método de entrenamiento con una misión claramente definida.


text: El punto clave para la sobrevivencia en el largo plazo de la aviación del Cuerpo de Marines se produjo con el cambio estructural que significó la creación de la Fleet Marine Force en el año 1933. Esto cambió la doctrina de los marines para enfocarse menos en el servicio expedicionario y más en el apoyo a la guerra anfibia a la captura de bases navales avanzadas en caso de guerra. Esto también vio la creación de "Aircraft One" y "Aircraft Two" para reemplazar a los antiguos "Escuadrón de Aviación, Costa Oriental" y "Escuadrón de Aviación, Costa Occidental" que apoyaron las operaciones en el Caribe y en China como parte de sus responsabilidades expedicionarias. Esta organización duraría hasta junio de 1940 cuando el Congreso autorizó para el Cuerpo de Infantería de Marina aviones como parte de su "programa de los aviones" para la Armada. Justo un poco antes, en el año 1939, la Junta General de la Armada publicó una nueva misión para la aviación del Cuerpo de Marines, la que establecía que: ""La aviación de los marines será equipada, organizada y entrenada principalmente para el apoyo de la Fuerza de los Marines de Flota en operaciones de desembarco y para el apoyo de las actividades de las tropas en campaña; y en forma secundaria como reemplazo para la aviación naval basada en portaaviones"". El 7 de diciembre de 1941, en el día del ataque a Pearl Harbor, la aviación del Cuerpo de Marines consistía de 13 escuadrones de vuelo y 230 aviones.


text: Durante la Segunda Guerra Mundial el arma aérea del Cuerpo de Marines se expandiría rápida y extensivamente. Alcanzando su cantidad máxima de unidades con 5 alas aéreas, 31 grupos de aviación y 145 escuadrones de vuelo. Durante la guerra y por los siguientes cincuenta años, la Campaña de Guadalcanal sería el momento de definición para la aviación del Cuerpo de Marines. Las principales lecciones dejadas fueron los efectos debilitantes de no tener supremacía aérea, la vulnerabilidad de los blancos como los buques de transporte y la importancia vital de habilitar rápidamente aeródromos expedicionarios durante las operaciones. Debido a la forma en que se desarrolló la Guerra del Pacífico, la aviación de los marines no fue capaz de lograr su misión establecida en el año 1939 de apoyar en primer lugar a la Fuerza de Infantería de Marina de Flota. Durante los dos primeros años de la guerra, el arma aérea paso la mayor parte de su tiempo protegiendo a la flota y a las instalaciones terrestres de los ataques realizados por aviones y buques enemigos. Esto comenzó a cambiar después de la Batalla de Tarawa ya que el apoyo aéreo a las tropas en tierra realizado por los pilotos de la Armada dejaba mucho que desear. Después de la batalla, el general Holland Smith recomendó, ""Los aviadores marines fuertemente acondicionados a los principios del apoyo aéreo directo"", deberían hacer el trabajo. Durante la Campaña de Nueva Georgia se vio el primer apoyo aéreo cercano real proporcionado a las fuerzas terrestres de los marines realizado por la aviación del cuerpo , la Campaña de Bougainville y la campaña para recuperar Filipinas vio la creación de las grupos de enlace aéreo para coordinar el apoyo aéreo con los marines combatiendo en el suelo, y la Batalla de Okinawa reunió a la mayoría de esto con la creación del mando y control de aviación en la forma de las Unidades de Control del Apoyo Aéreo de la Fuerza de Desembarco. Durante el curso de la guerra, a los aviadores se les acreditaron aviones japoneses derribados en combate contra la pérdida de 573 aviones propios, estos lograron alcanzar 120 ases y se les concedieron 11 Medallas de Honor. Inmediatamente después de la guerra, la dotación del arma aérea del Cuerpo de Narines fue drásticamente reducida como parte del proceso de disminución de post guerra. Su tamaño cayó desde hombres y 103 escuadrones el 31 de agosto de 1945 a hombres y 21 escuadrones el 30 de junio de 1948. También se mantuvieron otros 30 escuadrones en la Reserva del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos. También durante esta época, el secretario de defensa Louis A. Johnson, intentó eliminar la aviación del Cuerpo de Marines transfiriendo sus recursos aéreos a otros servicios e incluso propuso eliminar progresivamente al Cuerpo de Marines junto a una serie de recortes presupuestarios y reducción de fuerzas.


text: Después de la Segunda Guerra Mundial, los aviones a hélice fueron gradualmente sacados de servicio a medida que los aviones a reacción mejoraron y los helicópteros fueron desarrollados para ser usados en las operaciones anfibias. El primer escuadrón de aviones a reacción del Cuerpo de Marines llegó en noviembre de 1947 cuando el VMF-122 desplegó el FH Phantom, y cuatro años más tarde el VMF-311 sería el primer escuadrón de aviones a reacción en ser usado en combate para proporcionar apoyo aéreo cercano a los marines y soldados en tierra en diciembre de 1950 volando el F9F Panther. El HMX-1, el primer escuadrón de helicópteros de los marines, se formó en noviembre de 1947. Los helicópteros —el escuadrón VMO-6 volando el helicóptero HO3S1— hicieron su debut en combate en agosto de 1950 en la Batalla del Perímetro de Pusan. En enero de 1951 se activó el HMR-161, el primer escuadrón de helicópteros de transporte del mundo. En febrero de 1957, el VMA-214 se convirtió en el primer escuadrón del Cuerpo de Marines en ser certificado para el "lanzamiento de armas especiales": en otras palabras el lanzamiento de armas nucleares, varios otros escuadrones recibirían esta certificación. Aunque eventualmente todas las armas nucleares serían traspasadas a la Armada y a la Fuerza Aérea.


text: Durante las guerras de Corea y de Vietnam el tamaño de la Aviación del Cuerpo de Marines aumentó desde los niveles más bajos alcanzados posteriores a la Segunda Guerra Mundial, emergiendo como la fuerza que existe hoy en día, consistente de cuatro alas aéreas, 20 grupos de aéreos y 78 escuadrones de vuelo. Hacia el final de la Guerra de Vietnam, la Fuerza de Tareas Aero-Terrestre de Marines pasó a depender de su inventario de aeronaves multirol de alas fijas y de alas rotatorias, las que podían operar desde bases en tierra o en alta mar, para apoyar a los infantes de marina operando en tierra.


text: Los aviadores fueron desplegados al Medio Oriente para las operaciones Desert Shield y Desert Storm, luego para la Operación Enduring Freedom en Afganistán y la Operación Iraqi Freedom. En el año 2006 la Aviación del Cuerpo de Marines alcanzó su nivel de operaciones más alto desde la Guerra de Vietnam, volando más de horas de combate para apoyar las operaciones en o cerca de Afganistán e Irak. A pesar del envejecimiento de sus aeronaves y de la alta intensidad de las operaciones, la Aviación logró un tasa de disponibilidad para misiones de un 74,5%, Desde 2010, la flota de aeronaves está siendo sometida a otra transformación.


text: Dado que el Cuerpo como un todo comenzó a crecer en el año 2007, la Aviación del Cuerpo de Marines se expandió con él, y aún continua creciendo. Nuevos escuadrones han sido activados, y aún pendientes los escuadrones HMLA-567, VMFAT-501 y VMU-4. Algunas de las unidades de apoyo aumentaron su dotación y equipamiento.


text: La unidad básica táctica y administrativa de la aviación del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos es el escuadrón, que tiene en términos de tamaño y organización es equivalente a un batallón. Los escuadrones de aeronaves de alas fijas son denotados por la letra "V", que proviene del verbo francés "Voler" (volar). Los escuadrones de aeronaves de alas giratorias (helicópteros) usan la letra "H". Los escuadrones de aeronaves más ligeras que el aire (globos aerostáticos), que estuvieron activos desde la Primera Guerra Mundial hasta el año 1943, utilizaba la letra "Z" en la designación de escuadrón naval. Los escuadrones de los marines siempre se les agrega la letra "M". La numeración de los escuadrones no es de progresión lineal, ya que algunas son numerados en orden ascendente y otras veces usan el número del ala o del buque al cual son asignados. Entre el año 1920 y el año 1941, los escuadrones de aviación del Cuerpo de Marines estuvieron identificados por números de un solo dígito. Esto cambió el 1 de julio de 1941 cuando todos los escuadrones existentes fueron redesignados con un sistema de tres dígitos. Los primeros dos números eran para identificar el grupo padre del escuadrón, pero con la rápida expansión durante la guerra y la frecuente transferencia de los escuadrones, este sistema no pudo enfrentar correctamente esta realidad. Cada escuadrón tiene un código de cola único de dos dígitos pintado en el estabilizador vertical y que tiende a permanecer el mismo durante toda la vida de este (aunque algunas veces cambia temporalmente cuando un escuadrón es asignado a un buque en particular).


text: Algunas veces el escuadrón se divide en secciones. Tradicionalmente, el avión líder pertenece al oficial comandante.


text: El siguiente nivel más alto en la Aviación del Cuerpo de Marines es el Grupo, el equivalente a un regimiento dentro de la aviación. Los grupos pueden ser clasificados como:


text: El nivel más alto en la Aviación del Cuerpo de Marines es el Ala de Aviación de la Infantería de Marina, el equivalente de una división. Usualmente las alas están asociadas a una y a un para formar una Fuerza Expedicionaria de Marines. Administrativamente, la aviación de de los marines está organizada en tres MAW en servicio activo y en una MAW de reserva. Las MAW están diseñadas para proporcionar unidades en apoyo de una Fuerza de Tareas Aero-Terrestre de Marines u otras operaciones. Cada MAW tiene una estructura organizacional única. La MAW puede ser reforzada con activos de otras MAW para proporcionar aquellos activos necesarios para poder cumplir con las misiones asignadas. Está organizada en un cuartel general de la MAW, varios Grupos de Aviación del Cuerpo de Marines (MAG), un Grupo de Control Aéreo del Cuerpo de Marine y un Grupo de Apoyo al Ala del Cuerpo de Marines. Cada MAW es servida por un Escuadrón de Cuartel General de Ala del Cuerpo de Marines.


text: La misión de la MAW es realizar las operaciones aéreas en apoyo de las fuerzas de los marines incluyendo apoyo aéreo ofensivo, guerra antiaérea, apoyo al asalto, reconocimiento aéreo, guerra electrónica y el control de aeronaves y misiles. Como una función colateral, la MAW puede participar como un componente integral de la aviación naval en la ejecución de otras funciones de la Armada como lo ordene el Comandante de Flota.


text: Toda la aviación del Cuerpo de Marines está bajo la responsabilidad del Vicecomandante para la Aviación en el Cuartel General del Cuerpo de Marines, con la cooperación de la Armada de Estados Unidos. En este lugar, se crean y administran los planes para todos los aspectos de la aviación, incluyendo la adquisición de nuevas aeronaves, el entrenamiento, mantenimiento y dotaciones entre otros aspectos. El Cuartel General del Cuerpo de Marines Aviación del Cuerpo del Cuerpo de Marines de los Estados Unidos, crea las Fuerzas de Tareas de Transición para asistir a las unidades en las transiciones entre aeronaves y entre diferentes versiones de la misma aeronave.


text: El Vicecomandante de la Aviación también tienen el mando de los Destacamentos del Cuerpo de Marines en la Estación Naval de Armamento Aéreo de China Lake y la Estación Aeronaval de Patuxen River. Los marines de la NAS China Lake responden al vicecomandante por las pruebas y evaluaciones de todas las armas y sistemas de armas y del desarrollo de los sistemas de guerra electrónica. Mientras que aquellos en NAS Pax River trabajan con el Comando Naval de Sistemas Aéreos y son responsables de desarrollar, adquirir y apoyar los sistemas aeronáuticos navales y sistemas tecnológicos relacionados destinados a las fuerzas operativas.


text: Debido a las distancias y espacios necesarios para operar aeronaves, cada MAW dispersa su grupos y escuadrones entre varias Estaciones Aéreas del Cuerpo de Marines, así como disponer de destacamentos/enlaces (y ocasionalmente unidades completas) a aeropuertos, Bases de la Fuerza Aérea y Estaciones Aeronavales. Cada MCAS mantiene sus propias funciones de base así como de control de tráfico aéreo e instalaciones de apoyo (a menudo cada una con su propio Escuadrón de Cuartel General y Cuartel General).


text: Todos los pilotos y oficiales de vuelo son entrenados y calificados como aviadores navales o como oficiales de vuelo por la Armada. Los potenciales aviadores reciben su comisión y asisten a la The Basic School igual que el resto de oficiales de los marines, luego se reportan al 21.er Grupo de Apoyo al Entrenamiento de la Aviación para asistir al Adoctrinamiento de Prevuelo de la Aviación en la Estación Aérea Naval de Pensacola, Florida. Allí ellos reciben instrucción sobre aerodinámica, motores de aviación y sistemas, meteorología, navegación y normas y regulaciones de vuelo. Después de terminar este entrenamiento, ellos son asignados a Entrenamiento de Vuelo Primario en el 22.º Grupo de Apoyo al Entrenamiento de la Aviación, en la Estación Aérea Naval de Corpus Christi, Texas o los restantes en Pensacola, Florida. Al completar exitosamente la fase de Entrenamiento de Vuelo Primario, ellos seleccionarán el tipo de aeronave que les gustaría volar, de acuerdo a las necesidades del Cuerpo de Marines.


text: Después de la selección, los aviadores estudiantes son asignados a Entrenamiento de Vuelo Avanzado en su campo particular de especialización (aeronaves de reacción, a hélice o de alas giratorias). Al completar esa fase, los estudiantes son designados como Aviadores Navales y se les entrega su Insignia de Aviador Naval. Desde ese punto, ellos son entrenados en un Escuadrón de Reemplazo para la Flota para la aeronave específica que ellos volarán. Unos pocos aviones poco comunes son enseñados por la Armada o la Fuerza Aérea, o en el caso del HMX-1, por la compañía que fabricó la aeronave. Después de terminar su período allí, los aviadores son asignados a su primer escuadrón.


text: Los Oficiales de Vuelo Navales, después de pasar por el Adoctrinamiento de Prevuelo de Aviación, continúan su propia ruta de entrenamiento permaneciendo en Pensacola y reciben entrenamiento extra en navegación y aviónica. Después de entrenamiento Avanzado de NFO, se les entrega sus alas y son asignados a su primer servicio en un escuadrón activo.


text: Las tripulaciones aéreas de tropa también sirven en algunas aeronaves (principalmente helicópteros). Ellos son entrenados en la NAS Pensacola y son eligibles para usar la insignia de tripulación aérea.


text: Los aviadores son eligibles para obtener medallas tales como la Cruz de Vuelo Distinguido por heroísmo en combate y la Medalla del Ejército, Naval y Aérea por logros meritorios en vuelo así como la Medalla Águila Gris por antigüedad. Los pilotos en combate tienen la oportunidad de convertirse en ases de la aviación.


text: Los escuadrones de helicópteros de ataque ligeros de los marines son escuadrones compuestos de AH-1W SuperCobras y UH-1N Iroquois (también conocido como Huey), donde los fuselajes tienen un 80% de partes comunes. Ambos aparatos fueron reemplazados respectivamente por el Bell AH-1Z Viper en el año 2011 y el Bell UH-1Y Venom en el año 2009, como parte del programa de mejoras H-1. Estos proporcionan las capacidades de ataque y transporte ligeros. Los escuadrones de helicópteros medios de los marines operan con los helicópteros de transporte medios CH-46E Sea Knight; pero estos están siendo convertidos al V-22 Osprey, una aeronave convertiplano con un superior alcance y velocidad, y están siendo renombrados como escuadrones de convertiplanos medios de los marines. Los escuadrones de helicópteros pesados operan con los helicópteros CH-53D Sea Stallion y CH-53E Super Stallion para misiones de transporte pesado. Estos eventualmente serán reemplazados con el CH-53K mejorado, actualmente en desarrollo.


text: Los escuadrones de ataque operan con el AV-8 Harrier II; mientras que los escuadrones de caza y ataque y de caza y ataque (todo clima), ambos operan con las versiones monoplaza (F/A-18C) y biplaza (F/A-18D) del avión de caza y ataque F/A-18 Hornet. El AV-8B es un avión VTOL que puede operar desde buques de asalto anfibio, bases aéreas en tierra firme y aeródromos expedicionarios cortos. El F/A-18 solo puede operar desde portaaviones o desde tierra firme. Ambos están destinados a ser reemplazados por el F-35B, la versión STOVL del F-35 Lightning II. El Cuerpo de Marines también comprará 80 aparatos de la versión F-35C para portaaviones, los suficientes para cinco escuadrones, para servir con las Alas Aéreas Embarcadas de la Armada.


text: Adicionalmente, el Cuerpo operan dos aeronaves para la guerra electrónica y el reabastecimiento en vuelo en la forma del EA-6B Prowler y del KC-130 Hercules respectivamente. Los escuadrones de reabastecimiento en vuelo y transporte de la infantería de marina (en inglés: Marine Transport Refuelling, VMGR), el Hercules sirve como un avión de reabastecimiento terrestre y de transporte táctico.


text: Con la adición del kit ISR / Misión de Armas, el KC-130J será capaz de serviri como un avión de overwatch (en castellano: apoyo de fuego) y pueden entregar apoyo a tierra por fuego de artillería utilizando fuego de cañones de 30 mm, misiles Hellfire o Griffin y bombas de guiado de precisión. Esta capacidad, llamada como " Harvest HAWK", puede ser usado en escenarios donde la precisión no es un requisito, tal como misiones de denegación de área. Fue usado por primera vez en Afganistán a finales del año 2010. Sirviendo en los escuadrones de guerra electrónica táctica, el Prowler es el principal avión de guerra electrónica táctica que queda en el inventario estadounidense, aunque los escuadrones de la Armada han comenzado a reemplazarlo con el EA-18G Growler. Ha sido etiquetado como un "activo nacional" y frecuentemente es prestado para asistir en cualquier acción de combate estadounidense, no solo en operaciones de la infantería de marina. Desde el retiro del EF-111A Raven en el año 1998, el único avión de guerra electrónica de la Fuerza Aérea, los aviones del Cuerpo de Marines y de la Armada han proporcionado el apoyo de guerra electrónica para las unidades de la Fuerza Aérea.


text: En el Cuerpo de Marines también opera dos escuadrones de vehículos aéreos no tripulados con la aeronave RQ-7 Shadow usada para reconocimiento militar. Estos escuadrones también operan con el Boeing Insitu ScanEagle y recientemente han retirado el RQ-2 Pioneer.


text: El 401.er Escuadrón de Entrenamiento de Caza del Cuerpo Marines, opera con aviones F-5E, F-5F y F-5N Tiger II para apoyar la realización del entrenamiento de combate aéreo disimilar agresor). El Escuadrón Uno de Helicópteros del Cuerpo de Marines (HMX-1) opera helicópteros medios VH-3D Sea King y ligeros VH-60N Nighthawk en el rol de transporte VIP, previamente planificado que fueran reemplazados por el cancelado VH-71 Kestrel. El Escuadrón de Transporte del Cuerpo de Marines Uno (VMR-1) utiliza varios tipos de aeronaves para transporte VIP y logística crítica, incluyendo el C-9B Skytrain II, UC-35C/D Citation Ultra/Encore, C-12B/F Huron y C-20G Gulfstream IV, así como el HH-46E en el rol de búsqueda y rescate. Un único C-130 Hercules del Cuerpo de Marines, llamado "Fat Albert" (en castellano: Gordo Albert) es usado para apoyar al equipo de vuelo acrobático de la Armada de Estados Unidos, el "Blue Angels".


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: Wizards on Deck with Hannah Montana (conocido como "Hechiceros a bordo con Hannah Montana" en Hispanoamérica y "Los magos a bordo con Hannah Montana" en España) es un "crossover" (cruce) entre las series "Wizards of Waverly Place", "The Suite Life on Deck" y "Hannah Montana", es igual a la de anterior "That's So Suite Life of Hannah Montana". Es un especial que consta de tres partes, una por cada serie, donde los personajes tendrán aventuras en el "S.S. Tipton".


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: En su estreno en Estados Unidos, el especial alcanzó la audiencia de 9,3 millones de televidentes, convirtiéndose en el especial de televisión más visto del año.


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: Un Crucero (Hacia Otro Programa) es el primer episodio del especial. Justin recibe una carta diciendo que ganó el concurso para ir al S.S. Tipton, con sus familiares menores de 18 años (Alex y Max). Como Alex iba mal en ciencias, su padre le dice que solo iría si va a clases para mejorar sus notas. Ya en el crucero, Alex trae a Harper con magia y le dice que vaya a clases en lugar de ella y Alex dice que su nombre es Ashley Olsen. Justin intenta conocer a London Tipton, mientras Max compite contra Zack en retos extremos y Alex se vuelve la mejor amiga de Bailey. Alex se equivoca y dice que se llama Ashley Simpson y así la descubren.


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: Doble Engaño es el segundo episodio del especial. Hannah Montana llega al S.S. Tipton para ir a su concierto en Honolulu. Alex empieza a hacerle bromas a Justin y él sabe que ha sido su hermana, pero el Sr. Moseby sospecha de Zack. Al mismo tiempo, Max intenta seducir a London. Mientras, Cody intenta hacerle recordar a Hannah que son amigos de Maddie Fizpatrick (de That's So Suite Life of Hannah Montana), para conseguir boletos para su concierto, para él y Bailey. Al final Bailey está muy agradecida con todo lo que hizo Cody por ella y se enamora de él, Cody se siente féliz porque su plan de conquistar a Bailey se pudo efectuar en menos del tiempo previsto (6 meses) y terminan siendo novios.


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: Super supersticiosa es la tercera y última parte del especial. Mientras el S.S. Tipton está en el mar, Miley pierde su brazalete de la suerte que le dio su madre. El brazalete había quedado en una calceta de Miley. La mucama al verlo se lo muestra al Sr. Moseby y le dice que es un objeto perdido, London al verlo se lo quiere quedar porque piensa que es lindo, Moseby después de muchas insistencias se lo da, pero le dice que si el dueño lo reconoce, que lo devuelva, London dice que lo va a devolver sólo si le dan dos comprobantes de compra. Miley va a un ensayo para el concierto sin el brazalete, y todo sale mal, se le olvidan las letras y la coreografía, y la empiezan a abuchear. Después de eso, ella ve a London con su brazalete y ella se lo pide, London le dice que le dé el comprobante pero ella le dice que no lo tiene, que se lo dio su madre, y que sin el brazalete, ella no tiene buena suerte. London no se lo quiere devolver entonces Miley le dice que el diamante que tiene el brazalete es falso, por lo tanto, London lo arroja al mar. Miley no puede hacer nada para recuperarlo y piensa que ¿qué podría ser peor? Cuando llega una tormenta y el viento se lleva su peluca. Miley decide teñirse el cabello para poder cantar en el concierto, pero por un error, el cabello le queda verde. Fuera del camarote de Miley, están Bailey y Cody esperando a Hannah para desearle buena suerte con rosas para el concierto de Hawái, entonces ella les dice que no habrá concierto y que lo lamenta. Bailey se pone muy triste y se va llorando. Miley sale y viene su papá y le dice que no necesita el brazalete, que su mamá siempre va a estar en su corazón cuando ella la necesite, entonces le da una peluca de repuesto. Miley sale y ve a Bailey y a Cody sentados muy tristes y ella les dice que sí va a haber concierto, termina con el concierto de Hannah cantando "It's All Right Here".


title: Wizards on Deck with Hannah Montana

text: El tema de entreda de "Wizards on Deck With Hannah Montana" es un remix de los temas de entrada de las tres series y tiene un formato de Cubo de Rubik cambiando a medida que pasa la apertura y presentando a los protagonistas de cada serie; primero con "Wizards of Waverly Place", luego "The Suite Life on Deck" y al final con "Hannah Montana". Este tema dura 1.03 minutos y el cubo aparece cada vez que se va a presentar la serie a la cual pertenece cada episodio. Sin embargo en Hispanoamérica y en España no aparece esta apertura, sino que sale la apertura de la serie correspondiente, es decir no lo catalogan como un especial de Disney Channel.


title: Nokia 3220

text: El Nokia 3220 es un teléfono móvil CUIF lanzado el 26 de diciembre de 2004. Es una actualización del Nokia 3200. Con el 3220, el usuario puede crear sus propias carcasas. Aunque fueron eliminadas estas funcionalidades: el puerto de infrarrojos y la radio FM. Se añadieron otras nuevas, como luces parpadeantes rítmicamente (dos a cada lado del teléfono). Redacción sobre el aire (Wave messaging), marcado por voz y un grabador de vídeo. Al añadir una carcasa opcional, cuando se agita atrás y adelante el teléfono rápidamente, puede verse un mensaje luminoso de texto en mitad del aire. Puede añadírsele una radio FM mediante el uso del puerto de accesorios del teléfono. El 3220 tiene una pantalla en color de 16 bits (65.536 colores), lo que es una mejora con respecto a la pantalla del 3200, de 12 bits (4.096 colores). También se ha mejorado la cámara, cambiándola por una VGA con una resolución de 640x480, que además ofrece la posibilidad de grabar vídeos. Dejó de fabricarse entre mayo y junio de 2007.


title: Teresa González de Fanning

text: Teresa González del Real (Nepeña, 12 de agosto de 1836 – Miraflores, 7 de abril de 1918), más conocida por su nombre de casada Teresa González de Fanning, fue una educadora, escritora y periodista peruana. Aunque su figura ha sido un tanto olvidada, es considerada como la precursora de la educación integral de la mujer, con connotación práctica, que incluyese su formación laboral, para que así pudiese lograr su liberación, en una época (siglo XIX y principios del siglo XX) en que aún se creía que la formación femenina debía estar orientada exclusivamente para el matrimonio y las tareas conyugales. Fundó el "Liceo Fanning" (1881), colegio de mujeres donde puso en práctica sus planteamientos educativos.


title: Teresa González de Fanning

text: Teresa González integró un grupo de notables peruanas del siglo XIX, que la historiadora Francesca Denegri considera como "la primera generación de mujeres ilustradas en el Perú". En efecto, contemporáneas suyas fueron Elvira García y García, Lastenia Larriva de Llona, Mercedes Cabello de Carbonera, Clorinda Matto de Turner, María Jesús Alvarado Rivera y Juana Manuela Gorriti.


title: Teresa González de Fanning

text: Su nombre ha quedado perennizado en la gran unidad escolar (hoy Institución Educativa Teresa González de Fanning) que empezó a funcionar en 1952 en el distrito limeño de Jesús María.


title: Teresa González de Fanning

text: Fue hija de Jerónimo González, profesor y cirujano español, y de Josefa del Real y Salas. Nació en la Hacienda San José de las Pampas. Recibió una esmerada educación, basada esencialmente en la lectura de los clásicos. Desde muy joven se orientó a la creación literaria, interesándose fundamentalmente por las costumbres sociales y la educación. Sus primeros ensayos los firmó con los pseudónimos de "Clara del Risco", "María de la Luz", y otros más.


title: Teresa González de Fanning

text: Cuando aún no cumplía los diecisiete años contrajo matrimonio con el joven marino Juan Fanning García, miembro de una rica familia oriunda de Lambayeque. Tuvo dos hijos (Jorge y Emma) y pudo armonizar las labores domésticas con las intelectuales, pues continuó escribiendo artículos y narraciones que tuvieron aceptación. Pero su desgracia empezó a raíz de una sublevación de los peones de su hacienda, lo que motivó su huida a Lima en condiciones muy penosas, que precipitaron la muerte de sus dos pequeños hijos.


title: Teresa González de Fanning

text: Durante la guerra del Pacífico, su esposo, como oficial de la Marina, trabajó en la fortificación de Arica, para pasar luego a comandar las baterías del Callao y organizar uno de los batallones destacados a la defensa de Lima (la llamada «Guarnición de Marina»), al frente del cual luchó heroicamente en la batalla de Miraflores (15 de enero de 1881), donde quedó gravemente herido. El valeroso oficial falleció al día siguiente, siendo sus últimas palabras: «Muero por la patria». Demostrando gran patriotismo, Teresa auspició una contribución llamada «ofrenda patriótica de los vecinos de Lima», por la que se recaudó 9.600 soles. En reconocimiento a esta labor, el comité patriótico del valle de Chicama la premió con una medalla de oro.


title: Teresa González de Fanning

text: Como a muchas familias de Lima, la guerra la dejó sin casa y sin recursos. Para aliviar de algún modo la soledad de su viudez, decidió fundar un colegio para señoritas en su casa de la calle Faltriquera del Diablo (hoy Portal de Belén o Portal de Zela en la Plaza San Martín), labor que realizó con el auxilio de sus hermanas Enriqueta y Elena (3 de marzo de 1881). Dicho colegio llegó a ser el mejor de su tiempo y el preferido de las distinguidas familias de Lima, no solo por sus métodos de enseñanza, sino por la importancia que concedió a la "educación" sobre la "instrucción". Consideró que ya había llegado la hora en que la mujer debía prepararse para la vida y no limitarse al papel de esposa y madre, rompiendo así una de las mayores trabas mentales de la sociedad conservadora del siglo XIX.


title: Teresa González de Fanning

text: En el colegio que dirigía, conocido como el Liceo Fanning, se enseñaban matemáticas, gramática, geografía, economía doméstica, historia del Perú y religión, para la cual se seguían los libros escritos por ella misma. Al mismo tiempo abogó intensamente por la enseñanza técnica y laboral, y por la idea de que la educación moral, la intelectual y la física debían complementarse, poniendo en práctica todos esos planteamientos.


title: Teresa González de Fanning

text: Se mantuvo al frente de su Liceo, hasta que por razones de edad tuvo que dejarlo. Al ser traspasado el Liceo a Elvira García y García (1 de marzo de 1892), mantuvo su nombre inicial y continuó con la enseñanza según la orientación trazada por Teresa.


title: Teresa González de Fanning

text: Simultáneamente con su labor educativa, Teresa González continuó con éxito su carrera literaria, optando por abandonar el uso del pseudónimo y firmando con su nombre sus publicaciones, como una manera de demostrar su liberación femenina. De 1876 a 1877 participó en las veladas literarias de Juana Manuela Gorriti. Fue socia del Club Literario y del Ateneo de Lima. Escribió muchas novelas, de corte romántico.


title: Teresa González de Fanning

text: Terció en una polémica entre Elvira García y García y Lastenia Larriva de Llona en la que la primera defendía la educación laica y la segunda la religiosa. Teresa se mostró defensora de los colegios laicos, afirmando que la educación que en ellos se impartía era más completa y más efectiva, y cristalizaba mejor el ideal de igualdad de conocimientos y de preparación entre hombres y mujeres. Puso como ejemplo el "Liceo Fanning", dirigido entonces por la misma Elvira García. En un artículo que publicó el 29 de enero de 1898 en "El Comercio", insistió en demostrar la conveniencia de educar laicamente a la mujer, concluyendo de esta manera:


title: Teresa González de Fanning

text: Murió el 7 de abril de 1918, víctima de una neumonía, a la avanzada edad de 82 años. En toda ocasión, hasta su último instante, demostró humildad y grandeza, pidiendo a sus familiares que su sepelio se realizase en privado. Fue enterrada en el Cementerio Presbítero Maestro.


title: Teresa González de Fanning

text: Como homenaje póstumo, Manuel Beltroy (escritor y funcionario del Ministerio de Educación del Perú) consiguió que se diera a una gran unidad escolar (hoy Institución Educativa) el nombre de Teresa González de Fanning, que empezó a funcionar en 1952 en un local construido en terrenos del actual distrito de Jesús María, en Lima.


title: Teresa González de Fanning

text: Una colección de artículos suyos publicados en el diario "El Comercio" de Lima fueron recopilados en un folleto titulado "La educación femenina" (1898). Hizo allí una crítica franca, valiente y elevada sobre la condición en que estaba entonces el proceso de la formación cultural de la mujer, orientada exclusivamente a prepararla para el matrimonio y ser una buena esposa y una buena madre. Rechazó este tipo de educación, que fomentaba el estudio de la música, el francés, y algo de letras y cálculos básicos como toda preparación para enfrentar el mundo, planteando en su reemplazo una educación más amplia y completa, con connotación práctica, que favoreciese una formación laboral que permitiese a la mujer emanciparse de la dependencia del marido al tener una fuente de ingresos propia. En los niveles más bajos, sugirió una educación más práctica para la vida cotidiana, lo que incluía aprender un oficio; para los niveles medios y acomodados planteó una educación más ilustrada, abierta al mundo exterior y con manejo de disciplinas científicas y filosóficas. Además, sostuvo de que la educación debía ser laica, pues las religiosas, al carecer de familia y vivir apartadas de la sociedad, no poseían las experiencias necesarias para la formación de las mujeres. No fue escuchada ni tomada en cuenta entonces, pero ahora se le reconoce como precursora de la moderna formación educativa de la mujer.


title: Teresa González de Fanning

text: Aparte de algunos manuales escritos para la enseñanza de las niñas, publicó las siguientes novelas, de corte sentimental o romántico:


title: Teresa González de Fanning

text: Colaboró también con artículos de opinión en los diarios "El Comercio", "El Correo del Perú", "El Perú Ilustrado", "La Alborada", "El Semanario del Pacífico", "La Patria" y "El Nacional". Una parte de ellos sirvió para dar cuerpo a su libro ya mencionado: "La educación femenina" (1898, segunda edición ampliada en 1905), descrito como “colección de artículos pedagógicos, morales y sociológicos.”


title: Excreción fraccional de sodio

text: La excreción fraccional de sodio (EF), o también "excreción de sodio fraccionada" es la cantidad de sal (sodio) que sale del cuerpo a través de la orina comparada con la cantidad filtrada y reabsorbida por el riñón.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Se obtiene mediante un cálculo basado en las concentraciones de sodio y creatinina en la sangre y en la orina. Son necesarios exámenes de química de la sangre y de la orina para llevar a cabo este cálculo.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Junto con el valor de sodio urinario, la excreción fraccional de sodio, es uno de los factores utilizados para evaluar el origen de una insuficiencia renal.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Se emplea usualmente para pacientes que están con insuficiencia renal aguda. Ayuda a determinar si la reducción en la producción de orina se debe a una disminución del flujo sanguíneo al riñón (fallo "prerrenal") o a un daño en el riñón en sí (fallo "renal").


title: Excreción fraccional de sodio

text: Una interpretación significativa del examen se puede hacer únicamente cuando el volumen de orina haya descendido a menos de 500 mL/día.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Una EF de menos del 1% indica disminución del flujo sanguíneo al riñón, mientras que una EF superior a este porcentaje —usualmente superior a 3%— sugiere daño renal.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Se obtienen valores de EF < 1% en las situaciones prerrenales y en las glomerulonefritis agudas. Además, por lo general se alcanzan valores de EF > 1% en los casos de necrosis tubular aguda (NTA), enfermedad renal crónica (ERC) y tras la administración de diuréticos.


title: Excreción fraccional de sodio

text: La EF mide el porcentaje de sodio que se excreta en la orina. Este cálculo es ampliamente utilizado para diferenciar la enfermedad prerrenal (disminución de la perfusión renal) de la necrosis tubular aguda como causa de insuficiencia renal aguda.


title: Excreción fraccional de sodio

text: En la mayoría de las personas normales, la fracción de excreción de sodio es usualmente menor al 1% pero puede ser aumentada por un incremento en la ingesta de sal.


title: Excreción fraccional de sodio

text: En pacientes con azoemia aguda, una fracción de excreción baja, generalmente indica que el cuadro obedece a disminución de volumen. Sin embargo, estos valores de EF también pueden verse en pacientes con fallo hepático o cardíaco, así como en glomerulonefritis agudas, nefropatía por pigmentos y nefrotoxicidad por contraste, fallo renal poliúrico, asociado a quemaduras, obstrucción aguda, rechazo de trasplante renal y ocasionalmente fallo renal agudo no oligúrico, ninguno de las cuales es un proceso que se deba a disminución de volumen.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Una EF mayor a 1% en pacientes con azoemia aguda generalmente indica lesión renal intrínseca, pero también es consistente con la disminución de volumen en pacientes que reciben diuréticos o en algunos pacientes con insuficiencia renal crónica.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Para ser útil en el manejo de un paciente la EF debe ser interpretada a la luz de la situación clínica específica y otros datos de laboratorio.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Una insuficiencia renal de origen prerrenal, en general es causada por reducción de la perfusión. Esta puede ser debida a hipovolemia por disminución real de volumen, pero también por disminución del volumen circulante en el fallo cardiaco o la cirrosis; también en estenosis de arteria renal, glomerulonefritis aguda, rabdomiolisis, y también en nefropatías inducidas por contraste. Tiene en general un Na urinario < de 20 mmol/L y una EF < 1%. Mientras, una insuficiencia renal de origen renal suele tener un Na urinario > 40 mmol/L y una EF > 1%, y una postrenal, en general obstructiva, suele tener un Na urinario > 40 mmol/L, y una EF > 4%.


title: Excreción fraccional de sodio

text: No obstante, en los casos de disminución de volumen por vómitos repetidos o aspiración nasogástrica continuada, puede existir una EF elevada a causa de la bicarbonaturia, dado que el bicarbonato negativo puede disminuir la absorción tubular del Na al ser un ion positivo.


title: Excreción fraccional de sodio

text: El principal mecanismo para regular la excreción de sodio es la reabsorción tubular. El sodio urinario es un indicador excelente de la capacidad de reabsorción tubular, pero tiene la limitación de requerir el conocimiento del balance total de sodio para su correcta interpretación. Sin embargo, la excreción fraccional de sodio tiene mejor sensibilidad para estudiar la reabsorción tubular. Es indicada para el estudio del diagnóstico diferencial de hiponatremia renal o extrarrenal y oliguria por nefropatía funcional o parenquimatosa.


title: Excreción fraccional de sodio

text: En el contexto de oliguria, una EF menor de 1% sugiere fracaso renal prerrenal, mientras que una EF mayor de 1% denota fallo renal parenquimatoso. Aunque esta determinación sea útil habitualmente, hay ocasiones en que una EF menor de 1% aparece en casos sin componente prerrenal.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Es la depuración de sodio como un porcentaje de la depuración de creatinina. Cuando la conservación tubular de sodio se pierde, aumenta la EF a más de 3%


title: Excreción fraccional de sodio

text: Existen algunas limitaciones para el uso de la EF en pacientes con fallo renal agudo, incluyendo el hecho de que la EF que define la enfermedad prerrenal varía con el filtrado glomerular, la presencia de múltiples causas de baja EF que no son enfermedad prerrenal, y que el uso de medidas de excreción de sodio puede ser engañoso si hay pérdida de sodio renal ("renal salt-wasting") cómo ocurre en la terapia con diuréticos.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Entonces, la etiología del fallo renal agudo debe ser deducida de la totalidad de la presentación del paciente (antecedentes, examen clínico, microscopía de orina y, cuando sea necesario, la respuesta a la resucitación con volumen), no sólo la a.


title: Excreción fraccional de sodio

text: Cuando existe la posibilidad de que los diuréticos todavía estén haciendo efecto y la EF no es baja, la excreción fraccional de urea puede ser útil.


title: El Águila

text: El Águila es un municipio y localidad de Colombia, que se encuentra situado en el extremo norte del departamento de Valle del Cauca (Colombia), sobre la cordillera occidental de los Andes.


title: El Águila

text: El territorio donde hoy se encuentra asentado el municipio de El Águila, estuvo habitado por la cultura Quimbaya, uno de los pueblos indígenas más desarrollados de la familia Caribe.


title: El Águila

text: En los departamentos de la Zona Cafetera, cuyas poblaciones fueron fundadas algunas por los colonizadores antioqueños del (Robón, 1989), pese a la agricultura intensiva y la guaquería, la investigación científica ha hecho aportes al conocimiento del pasado prehispánico, La costumbre de identificar cualquier tipo de vestigios arqueológicos encontrados en los Departamentos de Risaralda, Caldas, Quindío y Norte de Valle del Cauca, con la Cultura Quimbaya, se presenta como una dificultad para reconstruir con objetividad el pasado. Esto es atribuirle a un grupo cultural su persistencia durante muchos siglos, mientras que la realidad histórica muestra cambios sociales y culturales a través del tiempo (Bruhns, 1970, 1990; Plazas y Falchelti, 19R5). Es así como se mezclan evidencias de varios grupos y épocas, dificultando el esclarecimiento de los diferentes procesos en la zona.


title: El Águila

text: Para acercarse al conocimiento de los habitantes del territorio antes de la llegada de los europeos, es necesario hacerlo a través de huellas materiales, tales como piezas completas o fragmentos cerámicos, instrumentos en piedra, enterramientos o modificación de la superficie terrestre para construir viviendas o realizar sus sembrados. Es así como para hablar de esos primeros grupos se necesita hacer mención de las evidencias materiales, para obtener una serie de interpretaciones sobre su cotidianidad y sus posibles actividades sociales y culturales (Renfrew and Bahn, 1991; Langebaek, 1992).


title: El Águila

text: Desde el siglo pasado algunos coleccionistas, como Leocadio María Arango y Luis Arango Cano, se interesaron por identificar los sitios de los cuales procedían las piezas indígenas (Arango, 1924; Osario, 1990; Piazzini, 1993a). Aliado de su curiosidad intelectual e intereses económicos se puede entrever la inquietud por definir algunos lugares específicos de mayor riqueza arqueológica. Esto a su vez permitía reconocer una gran diversidad cultural anterior a la conquista. Arango Cano aportó al conocimiento de las prácticas funerarias de los antiguos habitantes de los Departamentos comprendidos en la Zona Cafetera, pues hizo una completa descripción escrita y gráfica de las tumbas y sus ofrendas, de acuerdo con su experiencia como guaquero y recopilando la de otros compañeros (Arango, 1924; Osorio, 1990).


title: El Águila

text: Son varios los trabajos que describen los grupos indígenas encontrados por los europeos a su llegada; en estos se busca presentar aspectos de su cotidianidad, interpretando escritos de los cronistas y los conquistadores. Estos han sido la base para investigaciones de carácter histórico y la fuente principal para adelantar investigaciones etnohistóricas. La etnohistoria responde a una interpretación antropológica y a una descripción y profundización de las relaciones sociales y tecnas económicas de nuestros antepasados. Se pueden contar, entre otros estudios, el de Edith Jiménez de Muñoz (1946), Inés Lucía Abad Salazar (1955), Juan Friede (1963), Luis Duque Gómez (1970) y Jorge Luis Acevedo y Luis Carlos Cardona (1989).


title: El Águila

text: Los trabajos difieren en alcances y cubrimiento, pero en general, más que presentar un grupo étnico, aportan valiosa información acerca de las relaciones entre varias comunidades en el pasado, lo cual es indispensable para una buena interpretación de los vestigios arqueológicos. De acuerdo con los datos recogidos por Duque (1970) para su publicación de Los Quimbayas, se tiene que hay reseñadas varias crónicas que han permitido reconstruir el pasado de sus antiguos habitantes; se hace mención de los escritos de Pedro Cieza de León, Pedro Sarmiento, Juan Bautista Sardella, Fray Pedro de Aguado, Jorge Robledo, fray Antonio Medrana, Juan de Castellanos, Gonzalo Fernández de Oviedo y Valdés, fray Jerónimo de Escobar, Francisco Guillén Chaparro, fray Pedro Simón, Antonio de Herrera y Lucas Fernández de Piedrahíta. Todos ellos acompañaron a los conquistadores en sus campañas, e incluso algunos de ellos mismos lo fueron. Su capacidad de descripción sobre los paisajes y gentes que iban conociendo, permiten tener importantes testimonios que se constituyen en fuentes invaluables para continuar su estudio con más detenimiento.


title: El Águila

text: Con base en las informaciones escritas por los cronistas, los historiadores y antropólogos han definido dos grupos principales en la región hacia el momento de la conquista española: los Quimbaya y los Anserma. Estos conformaban cacicazgos independientes y mantenían intercambios de varios tipos. El cacicazgo de los Quimbaya se ubicaba predominantemente, en las laderas de la Cordillera Central, mientras que el de los Anserma estaba en la margen oriental de la Cordillera Occidental, por lo tanto separados por el río Cauca (Jiménez, 1946; Salazar, 1955; Friede, 1963; Duque, 1970; Acevedo y Cardona, 1989).


title: El Águila

text: Eran comunes entre ellos varias características culturales, debido a su grado de desarrollo social como cacicazgos; se destaca el que cada provincia estaba controlada por un cacique mayor, que delegaba en caciques menores el mando sobre subdivisiones del territorios, permitiendo una mejor estrategia política, militar y económica. Se diferenciaban en cuanto a su idioma (Friede, 1963). En su trabajo de campo para el Departamento de Antropología de la Universidad de Antioquia, Jorge LuisAcevedo y Luis Carlos Cardona (1989) realizaron un estudio sobre los datos relativos a los Anserma aportados por cronistas e historiadores, siguiendo como modelo teórico la caracterización de sociedades tribales propuesta por Marshall Sahlins.


title: El Águila

text: Según los datos hallados en las crónicas, los investigadores presentan la posibilidad de ampliar el territorio de los Anserma hasta la parte Sur del Departamento de Antioquia, con los grupos Cartama y Caramanta, sustentado en el uso del mismo idioma (Acevedo y Cardona, 1989). Este planteamiento abre una interesante posibilidad de estudios etnohistóricos y arqueológicos hacia el futuro. De acuerdo con los datos encontrados por Jaime Vásquez, quien escribió la Monografía de Santuario, los cronistas nombran a los Apías como ocupantes de los terrenos de los actuales Municipios de Apía y Santuario; indios guerreros que presentaron bastante oposición a la conquista dirigida por Jorge Robledo, quien pasó por estas tierras en diciembre de 1539. Los jefes de más prestigio en la provincia indígena eran Hombruzca y Ocuzca (Vásquez, 1986: 12-14). Los Apías conformaban un grupo perteneciente al cacicazgo de los Anserma (Cardona y Acevedo, 1989).


title: El Águila

text: Las investigaciones arqueológicas relativas a épocas de pre-conquista y conquista en el Valle del Cauca han sido complementadas con datos de los cronistas. Rodríguez (1992) presenta la transcripción de parte de las crónicas de Jorge Robledo, Pascual de Andagoya y Pedro Cieza de León, relativas a estructura económica, social e ideológica de los grupos indígenas en la cuenca del valle del río Cauca. Específicamente hay referencia a Apías, Chatapas, Andica, Humbría, Ansermas, Quimbayas, Armas, Hebéjico, Ori, Caramanta, Cartama, Pozo, Pícara, Irra, Aburrá, Gorrones y Buriticá (Rodríguez, 1992). Estos datos se constituyen en fuente de primera mano, organizados en tablas para facilitar su consulta. Retomando a los cronistas, el erudito antioqueño Manuel Uribe Ángel, expuso en el sus observaciones sobre diferentes aspectos del Estado de Antioquia, teniendo en cuenta varios tópicos de las actividades indígenas y sus vestigios; entre otros se destaca la recopilación que hizo del trabajo de los guaqueros y la descripción de las distintas tumbas indígenas encontradas por ellos en la región del antiguo Estado de Antioquia (Uribe, 1985; Duque, 1970; Osario, 1990). Trabajos realizados en una dirección etnohistórica pueden complementar los datos obtenidos por la arqueología, los cuales van a permitir una mejor comprensión de los procesos culturales de los antiguos habitantes en la Zona Cafetera, los resultados de estos trabajos vienen enriqueciendo el panorama general de la arqueología regional, hasta hace poco con grandes vacíos.


title: El Águila

text: En 1987 el investigador Luis Gonzalo Jaramillo adelantó un reconocimiento por los municipios de Chinchiná, Palestina, Villamaría (Caldas) y Santa Rosa de Cabal (Risaralda), margen occidental de la Cordillera Central. Sus hallazgos los relacionó con la cerámica de la Zona Noroccidental, definida por Duque y el Aplicado Inciso, definido por Bruhns, al igual que lo hicieron Moreno (1983, 1986) Y Herrera y Moreno (J990) para sus investigaciones. En Santa Rosa de Cabal, sitio de Cantarrana, obtuvo una fecha de 1040 d.C. (Jaramillo, 1989). Igualmente, en algunos de los otros materiales recuperados por Jaramillo en los otros municipios, encontró similitudes con los Complejos Cauca Medio y Caldas descritos por Bruhns, sin embargo no se pudieron obtener dataciones (Jaramillo 1989). Específicamente para el municipio de Santuario, se cuenta con los datos obtenidos mediante el reconocimiento arqueológico previo en el marco del Trabajo de Campo (Cano, 1992, 1993). Se identificaron 6 localidades arqueológicas, ubicadas dentro de un esquema general de cimas naturales planas y amplias, contrastantes con la quebrada topografía, característica de esta parte de la cordillera.


title: El Águila

text: La zona arqueológica del Valle del Cauca, gracias al programa de investigaciones continuadas en arqueología y disciplinas afines, que se viene desarrollando desde hace varios años en el departamento del Valle del Cauca, se cuenta con un panorama más claro que en otras partes del país, sobre los antiguos habitantes de esta región, sus costumbres y cambios socioculturales a través del tiempo. En forma clara y sintética, el arqueólogo Carlos Armando Rodríguez presenta los resultados hasta ahora obtenidos en las distintas etapas investigativas, en su obra "Tras las Huellas del Hombre Prehispánico y su Cultura en el valle del río Cauca". No solo se refiere al hombre prehispánico, sino que complementa con importantes datos correspondientes a la Época de la Conquista (Rodríguez, 1992). Según Rodríguez, en el territorio colombiano se alcanzó un gran auge en las distintas manifestaciones culturales, entre el año 1500 a.C. y el 600 d.C.; este período puede considerarse como el Clásico de la historia colombiana, desarrollado en distintas regiones del territorio y de diferentes maneras. Posteriormente, los grupos portadores de estas culturas fueron reemplazados por otros, cuyas huellas materiales ofrecen un contraste importante frente a las anteriores (Rodríguez, 1992).


title: El Águila

text: Particularmente, durante las distintas etapas de los estudios en el área del valle del Cauca, se ha obtenido un considerable número de fechaciones que permiten determinar con gran certeza los momentos históricos de cada grupo cultural, en el contexto vallecaucano. Las investigaciones han permitido identificar los complejos de Ilama y Yotoco como los representativos del período Clásico para el Valle del Cauca; durante el desarrollo de cada uno de ellos se alcanzó una gran elaboración de las piezas cerámicas y de la metalurgia (Rodríguez, 19R9, 1992). Luego del período Clásico surgieron otros grupos, ubicados arqueológicamente en el Período Tardío y datados entre el 600 y el 1600 d.C.; es en esta última etapa donde se empiezan a conformar las etnias halladas por los europeos, durante la Época de la Conquista (Rodríguez, 1989, 1992). Para este período se reconocen estilos cerámicos menos elaborados, pero seguramente igual de útiles a sus fabricantes y usuarios. En el Valle del Cauca, Rodríguez (1989, 1992) define dos subdivisiones del Tardío: Tardío 1, entre el y y Tardío II, entre el y , caracterizados por la Cultura Guabas y Cultura Buga, respectivamente (Rodríguez, 1989).


title: El Águila

text: La dispersión de la Cultura Guabas se ha registrado básicamente en el Departamento del Valle del Cauca, en las riberas del río Cauca y zonas aledañas, con mayor extensión en la margen derecha del río hasta las estribaciones de la Cordillera Central. Su límite Sur corresponde con el río Amaime y al norte con el río de La Vieja; en este último sector se han hecho hallazgos hasta las estribaciones de la Cordillera Occidental (Rodríguez, 1989, 79).La cerámica se caracteriza por gran diversidad de decoración, utilizando pintura (positiva -frecuentemente roja- y negativa), incisión, impresión y aplicación, e incluso se encuentran mezcladas; se han hallado también piezas antropomorfas y volantes de huso. Igualmente, los grupos pertenecientes a la cultura Guabas utilizaron instrumentos líticos, como manos de moler, metates y cinceles. Según las investigaciones, los entierros se hacían en tumbas de pozo y cámara o solo de pozo; el ajuar funerario era diferencial, lo cual debía indicar la categoría del difunto; este constaba de vasijas cerámicas y artefactos de hueso, metal y/o piedra (Rodríguez, 1989).


title: El Águila

text: Finalmente, la dispersión de la Cultura Buga, es más amplia que la de Guabas -y de nuestro mayor interés para este estudio-, partiendo del río Amaime al Sur; continúa por la vertiente de la Cordillera Central al río Cauca, siguiendo este como límite hacia Occidente; desde el municipio de Bolívar, hacia el Norte, se extiende hacia las dos vertientes cordilleranas del río Cauca -Cordilleras Central y Occidental- (Rodríguez, 1989: 87). Su límite hacia el Norte todavía no se ha definido, aunque se han hecho algunos hallazgos de cerámica relacionada con la Cultura Buga, en el Departamento de Risaralda, tanto en la margen derecha como en la izquierda del río Cauca -sitios de La Celia, Tatamá, Marsella y Pereira- (Sray, 1989: 115; Rodríguez, 1992) (Fig. 4). Las vasijas cerámicas más comunes son de cuerpo esférico, base redondeada y dos asas macizas aplicadas horizontal o verticalmente. Hay también cántaros, copas y mocasines. La decoración se basa en incisión, aplicación y pintura positiva (la más común). La forma de tumba más frecuente corresponde a la de pozo con cámara, la cual se ha identificado en las dos cordilleras. Para ambos períodos culturales se ha identificado la práctica textil gracias a los numerosos volantes de huso, las agujas y mantas hallados (Rodríguez, 1989, 1992). El panorama presentado deja ver cómo la posibilidad de investigaciones arqueológicas sistemáticas en el Departamento presentarían interesantes datos para aportar a los estudios que se vienen realizando en los Departamentos aledaños, y complementar el conocimiento de los varios períodos de nuestra historia.


title: El Águila

text: Perteneció el territorio de El Águila al Gobierno de Popayán y luego a la Presidencia de Quito, calculándose desde Caloto a Anserma Viejo una población de un millón de habitantes, poblada por aborígenes hostiles con quienes se libraron batallas en las riberas del río Cauca.