Объект исследования: процесс формирования социально-адаптированной личности детей-сирот в учреждениях для детей-сирот (УДС). Предмет исследования: организация наставнической деятельности волонтеров социально ориентированных некоммерческих организаций (СОНКО) при работе с детьми-сиротами в условиях взаимодействия УДС и СОНКО. Цель исследования: обосновать, разработать и экспериментально доказать эффективность модели организации наставнической деятельности волонтеров социально ориентированных некоммерческих организаций при работе с детьми-сиротами в целях формирования социально-адаптированной личности. Достоверность научных результатов обеспечивается их основательной теоретической и эмпирической базой, применением научных методов, логичнстью построения теоретико-методологических оснований последовательным методическим обоснованием изучаемой проблемы, адекватным цели и задачам исследования; репрезентативностью выборки; надежностью эмспирических данных, полученных посредством использования совокупности специальных исследовательских процедур; применением количественного и качественного анализа; корреляцией результатов, полученных автором, с результатами других исследователей. Научная новизна результатов исследования: разработана и экспериментально апробирована деятельность волонтеров СОНКО в качестве наставников при работе с выпускниками УДС как совместной деятельности учреждения для детей-сирот, социально ориентированной некоммерческой организации и наставника-волонтера, основанной на глубокой взаимной интеграции всех сторон с целью досьтжения максимальной социальной адаптации детей-сирот (воспитанников УДС), выражающейся в высоком уровне жизнестойкости у выпускников УДС.