¿Qué aspecto/s caracteriza/n la evaluación de los problemas infantiles en comparación con la evaluación de adultos?
Emplear técnicas e instrumentos con garantías psicométricas de fiabilidad y validez.
Utilizar especialmente observación, enfatizar las conductas manifiestas y subrayar los determinantes externos de las mismas.
Posibilitar la planificación del tratamiento posterior.
Asegurar la confidencialidad de la información obtenida.
Efectuar la evaluación a través de la aplicación de distintas técnicas e instrumentos.