Classificeer het document in één van de categoriën. Categoriën: ['Voordracht', 'Besluit', 'Schriftelijke Vraag', 'Brief', 'Raadsadres', 'Onderzoeksrapport', 'Raadsnotulen', 'Agenda', 'Motie', 'Actualiteit', 'Factsheet']. Categoriseer dit document: UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
X
Reken op Zuidoost
Een evaluatie van drie jaar Bridge High-Dosage
Tutoring in het Amsterdamse basisonderwijs.
Jurgen Tijms en Joppe de Ree
24 januari 2023
Voorwoord
Dit onderzoek is uitgevoerd door medewerkers van het Amsterdam Institute for Social Science
Research (AISSR) van de Universiteit van Amsterdam, in opdracht van de Gemeente Amster-
dam. In dit onderzoek staat de volgende onderzoeksvraag centraal: Wat zijn de opbrengsten
van Bridge High-Dosage Tutoring (HDT) in het basisonderwijs in Amsterdam Zuidoost?

1
Inhoud
l Samenvatting 3
2 Bridge Hig
Geef de output in de vorm van een JSON file: {'categorie': categorie van het document}. 
user
{'categorie': Onderzoeksrapport}
assistant