hermanas había sido menguadísimo recurso un sueldo de veinte pesos, después de perderlo, RICARDO quedaba amparado por la mayor de las riquezas : la misericordia de Dios. Por eso, aun habiendo podido aprender muy poco, por escasez de recursos, abrió una escuela de primeras letras y se puso á enseñar. Casi todo lo que supo, que no fué poco, lo aprendió enseñando ; discípulo de Dios y de sí mismo, fué maestro de millares de alumnos, guiado por la ciencia suprema : la de la fe, que todo lo alcanza. Así, en su escuela enseñó lo que sabía : enseñó lo que era Dios ; y aprendió lo que más importa aprender en la tierra : la ciencia y el arte de sufrir, esperar y pensar. III Por los años de 1851 a 1852, CARRASQUILLA, hecho ya hombre, dió con los hermanos Ortices, Don Juan Francisco y Don Jose Joaquín, - dos hijos de un procer de la Patria, poetas y escritores eximios ,- que fundaron un Colegio denominado " Instituto de Cristo," y le asociaron á sus trabajos en la doble calidad de pasante y catedrático. En breve descolló, " poniendo de manifiesto, casi sin quererlo, sus cuatro eminentes facultades mentales ; á saber : el talento particular de enseñar con lucidez y método, con abnegación y paciencia, el talento filosófico, el talento poetico y el de la oratoria. Desde entonces el joven chocoano se fué abriendo camino: lentamente fué desgarrando las nieblas que lo ocultaban en la oscuridad ; fué captándose la estimación y el respeto de cuantos lo conocían, y á más de ganarse fama de poeta ingenioso y festivo, creó su especialidad como ciudadano : la de profesor insigne 6 propagador de luz, pero de luz purísima y fecunda. Su único oficio, durante nueve lustros, fué formar y educar conciencias y disciplinar entendimientos, como un profesor de gimnasia intelectual." Cuando el instituto de los Ortices quedó disuelto, -porque en Colombia los colegios particulares son tan efímeros, por lo común, como las fortunas, las carreras, los periódicos, Jos gobiernos y las reputaciones ,- CAERASQUILLA fundó, con Don Ignacio Gutiérrez Vergara, ilustre ciudadano, el " Liceo de la Infancia ; " colegio que sostuvo hasta poco há, durante cerca de cuarenta años, primero en Bogotá, despues en Nemocón, y otra vez en nuestra capital. De aquel instituto salieron jóvenes singularmente distinguidos, que honran a Colombia, y que al presente son gala del Clero, del mundo literario y científico, del foro y del profesorado. No hay padre de familia que no haya quedado satisfecho de los ejemplos y enseñanzas de aquel inteligente, honrado y asiduo institutor Y en verdad que su método de educación y enseñanza jamás fué rutinario. Estableció el sistema de la corrección recíproca de los alumnos en las clases, de los estudios orales y objetivos, de la "Legión de honor," como estímulo para la aplicación y buena conducta, de los juegos gimnásticos para el saludable entretenimiento de los niños, y de las distribuciones de premios, fundados en estricta justicia, para asegurar á cada discípulo la merecida recompensa. A mayor abundamiento, sustituyó por completo las penas de dolor con las morales, que son complemento de las recompensas de esta clase. " CARRASQUILLA fue quien comenzó a introducir en Bogotá una sabia revolución en la enseñanza, pues primero que nadie planteó el método de la gimnasia intelectual, que tan poderosamente desarrolla entre los niños una saludable emulación, les pone en plena actividad las facultades mentales ,- particularmente las de atención, crítica, imitación y creación ,- y les vuelve aptos para adquirir rápidamente todos los conocimientos y aplicar el raciocinio a toda dificultad que surge del estudio. En el colegio de CARRASQUILLA nunca hubo