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frsimple/2218.html.txt

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+La Glasnost (traduit en français par Transparence) est une politique portée par le dernier dirigeant de l'URSS, Mikhaïl Gorbatchev, et qui a pour but d'autoriser la liberté d'expression.
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+L'URSS, au court de son existence, n'a jamais été symbole de liberté, les nombreux camps du Goulag ou encore la police politique (Tchéka, NKVD puis KGB au fil du temps) illustrent parfaitement la situation dans laquelle le pays est plongé depuis presque cinquante ans. C'est suite à la Catastrophe de Tchernobyl, le 26 avril 1986, que cette politique de transparence voit le jour.
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+Pour comprendre le but de cette réforme, il faut s'intéresser à la politique de la Perestroïka,un projet de restructuration économique, aussi lancé par Gorbatchev, mais qui rencontre beaucoup d'opposants, notamment les conservateurs communistes au sein du Parti communiste de l'Union soviétique (PCUS), attachés à leur système. C'est alors qu'intervient la Glasnost, afin de faire pression sur la Nomenklatura (l'élite soviétique) et sur l'administration qui eux avaient tout à perdre avec ce projet de restructuration économique. Mais ce but n'est pas atteint. Les contestations se font de plus en plus entendre, et le pays continue de plonger dans une crise économique sans précédent, à cause d'une économie en difficulté depuis plusieurs années déjà (course aux armements et à l'espace extrêmement coûteux).
+
+Nikita Khrouchtchev, ancien dirigeant de l'Union soviétique, avait été le déclencheur de la déstalinisation trente ans plus tôt environ. Gorbatchev souhaite reprendre ce projet, en annonçant, non pas au parti les crimes staliniens, mais bien directement à la population soviétique.
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+Suite à cette politique, les soviétiques obtinrent le droit de s'associer et de s'exprimer, ce qui est incompatible avec la doctrine soviétique de contrôle de la population (engagée par Staline). En effet, la pouvoir de l'état ne reposait en fait que sur ce point, le contrôle des esprits et des citoyens soviétiques, la répression et la terreur. Des milliers de prisonniers politiques du système du Goulag sont libérés, et des camps entiers ferment. Du côté social, des manifestations et des grèves éclatent, du jamais vu depuis les protestations Anti-Tsariste. Et c'est alors que les habitants des républiques soviétiques non-russes protestent contre la russification.
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+Au final, cette politique est un échec pour moderniser et réformer petit-à-petit l'État soviétique, et peu après a lieu la dislocation de l'URSS, lors de la démission de Gorbatchev le 25 décembre 1991.

frsimple/2219.html.txt

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+Le terme exoplanète désigne une planète en orbite autour d'une étoile autre que notre Soleil1. On en connaît actuellement plus de 40002, la plupart ont été découvertes par le télescope spatial Kepler. L'étude des exoplanètes permettra peut-être de découvrir une vie extraterrestre, en effet la probabilité qu'une de ces planètes soit habitée est très forte : il y a environ 200 milliards d'étoiles dans notre galaxie, et on estime que plus 50% de ces étoiles possèdent des planètes. De même, si seulement 10 % de ces planètes sont dans la zone habitable de leur étoile (la zone où il fait ni trop chaud, ni trop froid), on obtient plus de 10 000 000 000 000 000 (10 billiards ou 10 millions de milliards) de planètes habitables dans l'Univers !
+
+Avant la découverte des premières exoplanètes, la plupart des scientifiques recherchant des exoplanètes n'étaient pas vraiment pris au sérieux, pensant que rechercher des planètes en dehors du Système solaire était un objectif plutôt absurde. Le problème pour les chercheurs est que la lumière de l'étoile est si forte qu'elle éblouirait les éventuelles planètes en orbite autour d'elle, pour cela, les scientifiques ont décidé d'observer l'étoile et de détecter un éventuel mouvement provoqué par la force de gravitation d'une exoplanète, cette méthode est celle de la vitesse radiale.
+
+En 1992, Aleksander Wolszczan découvre les premières exoplanètes grâce au radiotélescope d'Arecibo. Elles gravitent autour d'un pulsar nommé Lich, situé dans la constellation de la Vierge, ce genre d'objet sont les restes d'une étoile ayant explosée en supernova. Il émet de très fortes ondes radios, mais les exoplanètes provoquent des anomalies qui ont été détectées par le radiotélescope. Ce système abrite trois, voire quatre exoplanètes. Cette découverte était assez inattendue car on ne s'attendait pas à trouver des planètes en orbite autour d'une étoile morte. Ces planètes n'ont aucune chance d'abriter la vie, car elles sont en permanence exposées à de très fortes radiations.
+
+En octobre 1995, Michel Mayor et Didier Queloz annoncent avoir découvert la première exoplanète en orbite autour d'une étoile comme le Soleil : 51 Pegasi b3, il s'agit d'un monde semblable à Jupiter mais beaucoup plus chaud (plus de 1000 °C) car il est très près de son étoile, qui est assez semblable au Soleil, par la suite, de nombreuses autres exoplanètes sont découvertes avec la méthode de la vitesse radiale, comme 70 Virginis b en 1996, qui est la seconde exoplanète découverte en orbite autour d'une étoile.
+
+En octobre 2015, à la suite de votes des internautes, certaines exoplanètes ont été renommées par des noms en lettres comme les planètes du Système solaire. Normalement, les exoplanètes portent le même nom que leurs étoiles mais avec un "b" pour la première, puis un "c" pour la seconde. Ainsi, l'exoplanète orbitant autour de Proxima du Centaure se nomme Proxima du Centaure b, si une seconde était découverte, elle s'appellerait "Proxima du Centaure c", même si elle est plus proche de son étoile que la première.
+
+Il y a plusieurs méthodes pour détecter des exoplanètes, mais il faut, dans tous les cas de figures, avoir un télescope puissant ! On peut détecter une planète par :
+
+Pour qu'une exoplanète abrite la vie, il faut plusieurs critères, la température doit permettre l'eau d'être liquide, elle doit posséder une surface solide, et une atmosphère, un certain nombre de planètes pourraient répondre à ces critères.
+
+Il faut aussi que le type d'étoile autour de laquelle la planète orbite soit idéale, une étoile comme le Soleil, c'est-à-dire assez chaude (mais pas trop) est probablement le mieux, cependant, une étoile de type naine rouge émet moins de lumière et de chaleur, pour qu'il fasse assez chaud, la planète doit donc être près de l'étoile, ce qui pose problème car si elle est trop près, sa force de gravitation va obliger la planète à montrer en permanence la même face à l'étoile, ce qui fait qu'un côté sera en permanence dans le jour, et l'autre, entièrement de la nuit, on parle de rotation synchrone.
+
+Certains scientifiques affirment qu'il est également possible de trouver des formes de vie très différentes qui vivent sur des mondes où l'homme ne pourrait pas y survivre, par exemple, sur des planètes où l'azote, le principal gaz de notre atmosphère, devient liquide tellement il y fait froid (autour de -190 °C), cet azote liquide pourrait remplacer l'eau pour une forme de vie exotique, cette chose serait également possible avec d'autres liquides, comme le méthane liquide. La vie pourrait même apparaître sur une géante gazeuse, comme la planète ne possède pas de surface, ses habitants auraient différentes stratégies pour rester en vol indéfiniment.
+
+Il existe aussi un type de planète hypothétique : les planètes super-habitables, ce concept est basé sur l'idée que notre Terre ne présente pas les conditions optimales pour abriter la vie, cela concernerait la température, le pourcentage de surface couvert par les eaux et d'autres critères. Sur Terre, les périodes les plus florissantes coïncident avec les périodes où il faisait plus chaud et où le taux d'oxygène dans l'air était plus important, par exemple, au carbonifère, où les insectes étaient énormes. Une planète super-habitable pourrait également être plus grande pour avoir plus de surface, et tourner autour d'une étoile plus chaude qui naine rouge mais moins chaude qu'une naine jaune (comme le Soleil), on les appelle les naines orange, ce type d'étoile possède une durée de vie plus longue permettant à la vie d'évoluer plus durablement. Il faudrait aussi un champ magnétique plus fort, bloquant encore plus le vent solaire. En résumé, il faudrait une taille plus grande, moins de surface couverte par les océans, plus d'oxygènes, une température plus élevée, une étoile un peu moins brillante que le Soleil et un champ magnétique plus fort.
+
+Vue d'artiste d'un éventuel satellite autour de HD 188753 Ab, avec un triple coucher de soleil.
+
+Vue d'artiste de Kepler-22b.
+
+De nombreuses exoplanètes sont présentes dans les œuvres de science-fiction. En voici quelques-unes :

frsimple/222.html.txt

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+La cordillère des Andes, couramment appelée les Andes, est une longue chaîne de montagnes en Amérique du Sud. C'est la plus grande de la Terre, elle est orientée nord-sud le long de la côte ouest de l'Amérique du Sud. Les habitants des Andes sont les Andins.
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+Le mot Andes vient du quechua anti qui désigne les habitants de la montagne du Pérou. Le mot cordillère quant à lui vient de l'espagnol cordillera, qui signifie « corde ».
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+Elle a une longueur d'environ 8 000 kilomètres. Sa largeur peut atteindre 500 kilomètres.
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+Sa hauteur moyenne est de 4 000 mètres. De nombreux sommets sont des volcans qui sont parmi les plus hauts sommets de la Terre après l'Himalaya. D'autres sommets sont des montagnes issues des mouvements de la tectonique de la plaque pacifique, notamment l'Aconcagua en Argentine et le Huascaran au Pérou.
+
+Cette chaîne de montagnes traverse le Venezuela, le Chili, la Colombie, l'Équateur, le Pérou, la Bolivie et l'Argentine. À l'ouest la cordillère verse directement sur le Pacifique alors qu'à l'est, il y a les grands fleuves comme le Rio de la Plata en Argentine, l'Orénoque au Venezuela et surtout l'Amazone.
+
+Liste des plus importants sommets de la cordillère des Andes.

frsimple/2220.html.txt

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+Le terme exoplanète désigne une planète en orbite autour d'une étoile autre que notre Soleil1. On en connaît actuellement plus de 40002, la plupart ont été découvertes par le télescope spatial Kepler. L'étude des exoplanètes permettra peut-être de découvrir une vie extraterrestre, en effet la probabilité qu'une de ces planètes soit habitée est très forte : il y a environ 200 milliards d'étoiles dans notre galaxie, et on estime que plus 50% de ces étoiles possèdent des planètes. De même, si seulement 10 % de ces planètes sont dans la zone habitable de leur étoile (la zone où il fait ni trop chaud, ni trop froid), on obtient plus de 10 000 000 000 000 000 (10 billiards ou 10 millions de milliards) de planètes habitables dans l'Univers !
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+Avant la découverte des premières exoplanètes, la plupart des scientifiques recherchant des exoplanètes n'étaient pas vraiment pris au sérieux, pensant que rechercher des planètes en dehors du Système solaire était un objectif plutôt absurde. Le problème pour les chercheurs est que la lumière de l'étoile est si forte qu'elle éblouirait les éventuelles planètes en orbite autour d'elle, pour cela, les scientifiques ont décidé d'observer l'étoile et de détecter un éventuel mouvement provoqué par la force de gravitation d'une exoplanète, cette méthode est celle de la vitesse radiale.
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+En 1992, Aleksander Wolszczan découvre les premières exoplanètes grâce au radiotélescope d'Arecibo. Elles gravitent autour d'un pulsar nommé Lich, situé dans la constellation de la Vierge, ce genre d'objet sont les restes d'une étoile ayant explosée en supernova. Il émet de très fortes ondes radios, mais les exoplanètes provoquent des anomalies qui ont été détectées par le radiotélescope. Ce système abrite trois, voire quatre exoplanètes. Cette découverte était assez inattendue car on ne s'attendait pas à trouver des planètes en orbite autour d'une étoile morte. Ces planètes n'ont aucune chance d'abriter la vie, car elles sont en permanence exposées à de très fortes radiations.
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+En octobre 1995, Michel Mayor et Didier Queloz annoncent avoir découvert la première exoplanète en orbite autour d'une étoile comme le Soleil : 51 Pegasi b3, il s'agit d'un monde semblable à Jupiter mais beaucoup plus chaud (plus de 1000 °C) car il est très près de son étoile, qui est assez semblable au Soleil, par la suite, de nombreuses autres exoplanètes sont découvertes avec la méthode de la vitesse radiale, comme 70 Virginis b en 1996, qui est la seconde exoplanète découverte en orbite autour d'une étoile.
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+En octobre 2015, à la suite de votes des internautes, certaines exoplanètes ont été renommées par des noms en lettres comme les planètes du Système solaire. Normalement, les exoplanètes portent le même nom que leurs étoiles mais avec un "b" pour la première, puis un "c" pour la seconde. Ainsi, l'exoplanète orbitant autour de Proxima du Centaure se nomme Proxima du Centaure b, si une seconde était découverte, elle s'appellerait "Proxima du Centaure c", même si elle est plus proche de son étoile que la première.
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+Il y a plusieurs méthodes pour détecter des exoplanètes, mais il faut, dans tous les cas de figures, avoir un télescope puissant ! On peut détecter une planète par :
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+Pour qu'une exoplanète abrite la vie, il faut plusieurs critères, la température doit permettre l'eau d'être liquide, elle doit posséder une surface solide, et une atmosphère, un certain nombre de planètes pourraient répondre à ces critères.
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+Il faut aussi que le type d'étoile autour de laquelle la planète orbite soit idéale, une étoile comme le Soleil, c'est-à-dire assez chaude (mais pas trop) est probablement le mieux, cependant, une étoile de type naine rouge émet moins de lumière et de chaleur, pour qu'il fasse assez chaud, la planète doit donc être près de l'étoile, ce qui pose problème car si elle est trop près, sa force de gravitation va obliger la planète à montrer en permanence la même face à l'étoile, ce qui fait qu'un côté sera en permanence dans le jour, et l'autre, entièrement de la nuit, on parle de rotation synchrone.
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+Certains scientifiques affirment qu'il est également possible de trouver des formes de vie très différentes qui vivent sur des mondes où l'homme ne pourrait pas y survivre, par exemple, sur des planètes où l'azote, le principal gaz de notre atmosphère, devient liquide tellement il y fait froid (autour de -190 °C), cet azote liquide pourrait remplacer l'eau pour une forme de vie exotique, cette chose serait également possible avec d'autres liquides, comme le méthane liquide. La vie pourrait même apparaître sur une géante gazeuse, comme la planète ne possède pas de surface, ses habitants auraient différentes stratégies pour rester en vol indéfiniment.
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+Il existe aussi un type de planète hypothétique : les planètes super-habitables, ce concept est basé sur l'idée que notre Terre ne présente pas les conditions optimales pour abriter la vie, cela concernerait la température, le pourcentage de surface couvert par les eaux et d'autres critères. Sur Terre, les périodes les plus florissantes coïncident avec les périodes où il faisait plus chaud et où le taux d'oxygène dans l'air était plus important, par exemple, au carbonifère, où les insectes étaient énormes. Une planète super-habitable pourrait également être plus grande pour avoir plus de surface, et tourner autour d'une étoile plus chaude qui naine rouge mais moins chaude qu'une naine jaune (comme le Soleil), on les appelle les naines orange, ce type d'étoile possède une durée de vie plus longue permettant à la vie d'évoluer plus durablement. Il faudrait aussi un champ magnétique plus fort, bloquant encore plus le vent solaire. En résumé, il faudrait une taille plus grande, moins de surface couverte par les océans, plus d'oxygènes, une température plus élevée, une étoile un peu moins brillante que le Soleil et un champ magnétique plus fort.
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+Vue d'artiste d'un éventuel satellite autour de HD 188753 Ab, avec un triple coucher de soleil.
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+Vue d'artiste de Kepler-22b.
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+De nombreuses exoplanètes sont présentes dans les œuvres de science-fiction. En voici quelques-unes :

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+Le terme exoplanète désigne une planète en orbite autour d'une étoile autre que notre Soleil1. On en connaît actuellement plus de 40002, la plupart ont été découvertes par le télescope spatial Kepler. L'étude des exoplanètes permettra peut-être de découvrir une vie extraterrestre, en effet la probabilité qu'une de ces planètes soit habitée est très forte : il y a environ 200 milliards d'étoiles dans notre galaxie, et on estime que plus 50% de ces étoiles possèdent des planètes. De même, si seulement 10 % de ces planètes sont dans la zone habitable de leur étoile (la zone où il fait ni trop chaud, ni trop froid), on obtient plus de 10 000 000 000 000 000 (10 billiards ou 10 millions de milliards) de planètes habitables dans l'Univers !
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+Avant la découverte des premières exoplanètes, la plupart des scientifiques recherchant des exoplanètes n'étaient pas vraiment pris au sérieux, pensant que rechercher des planètes en dehors du Système solaire était un objectif plutôt absurde. Le problème pour les chercheurs est que la lumière de l'étoile est si forte qu'elle éblouirait les éventuelles planètes en orbite autour d'elle, pour cela, les scientifiques ont décidé d'observer l'étoile et de détecter un éventuel mouvement provoqué par la force de gravitation d'une exoplanète, cette méthode est celle de la vitesse radiale.
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+En 1992, Aleksander Wolszczan découvre les premières exoplanètes grâce au radiotélescope d'Arecibo. Elles gravitent autour d'un pulsar nommé Lich, situé dans la constellation de la Vierge, ce genre d'objet sont les restes d'une étoile ayant explosée en supernova. Il émet de très fortes ondes radios, mais les exoplanètes provoquent des anomalies qui ont été détectées par le radiotélescope. Ce système abrite trois, voire quatre exoplanètes. Cette découverte était assez inattendue car on ne s'attendait pas à trouver des planètes en orbite autour d'une étoile morte. Ces planètes n'ont aucune chance d'abriter la vie, car elles sont en permanence exposées à de très fortes radiations.
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+En octobre 1995, Michel Mayor et Didier Queloz annoncent avoir découvert la première exoplanète en orbite autour d'une étoile comme le Soleil : 51 Pegasi b3, il s'agit d'un monde semblable à Jupiter mais beaucoup plus chaud (plus de 1000 °C) car il est très près de son étoile, qui est assez semblable au Soleil, par la suite, de nombreuses autres exoplanètes sont découvertes avec la méthode de la vitesse radiale, comme 70 Virginis b en 1996, qui est la seconde exoplanète découverte en orbite autour d'une étoile.
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+En octobre 2015, à la suite de votes des internautes, certaines exoplanètes ont été renommées par des noms en lettres comme les planètes du Système solaire. Normalement, les exoplanètes portent le même nom que leurs étoiles mais avec un "b" pour la première, puis un "c" pour la seconde. Ainsi, l'exoplanète orbitant autour de Proxima du Centaure se nomme Proxima du Centaure b, si une seconde était découverte, elle s'appellerait "Proxima du Centaure c", même si elle est plus proche de son étoile que la première.
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+Il y a plusieurs méthodes pour détecter des exoplanètes, mais il faut, dans tous les cas de figures, avoir un télescope puissant ! On peut détecter une planète par :
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+Pour qu'une exoplanète abrite la vie, il faut plusieurs critères, la température doit permettre l'eau d'être liquide, elle doit posséder une surface solide, et une atmosphère, un certain nombre de planètes pourraient répondre à ces critères.
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+Il faut aussi que le type d'étoile autour de laquelle la planète orbite soit idéale, une étoile comme le Soleil, c'est-à-dire assez chaude (mais pas trop) est probablement le mieux, cependant, une étoile de type naine rouge émet moins de lumière et de chaleur, pour qu'il fasse assez chaud, la planète doit donc être près de l'étoile, ce qui pose problème car si elle est trop près, sa force de gravitation va obliger la planète à montrer en permanence la même face à l'étoile, ce qui fait qu'un côté sera en permanence dans le jour, et l'autre, entièrement de la nuit, on parle de rotation synchrone.
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+Certains scientifiques affirment qu'il est également possible de trouver des formes de vie très différentes qui vivent sur des mondes où l'homme ne pourrait pas y survivre, par exemple, sur des planètes où l'azote, le principal gaz de notre atmosphère, devient liquide tellement il y fait froid (autour de -190 °C), cet azote liquide pourrait remplacer l'eau pour une forme de vie exotique, cette chose serait également possible avec d'autres liquides, comme le méthane liquide. La vie pourrait même apparaître sur une géante gazeuse, comme la planète ne possède pas de surface, ses habitants auraient différentes stratégies pour rester en vol indéfiniment.
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+Il existe aussi un type de planète hypothétique : les planètes super-habitables, ce concept est basé sur l'idée que notre Terre ne présente pas les conditions optimales pour abriter la vie, cela concernerait la température, le pourcentage de surface couvert par les eaux et d'autres critères. Sur Terre, les périodes les plus florissantes coïncident avec les périodes où il faisait plus chaud et où le taux d'oxygène dans l'air était plus important, par exemple, au carbonifère, où les insectes étaient énormes. Une planète super-habitable pourrait également être plus grande pour avoir plus de surface, et tourner autour d'une étoile plus chaude qui naine rouge mais moins chaude qu'une naine jaune (comme le Soleil), on les appelle les naines orange, ce type d'étoile possède une durée de vie plus longue permettant à la vie d'évoluer plus durablement. Il faudrait aussi un champ magnétique plus fort, bloquant encore plus le vent solaire. En résumé, il faudrait une taille plus grande, moins de surface couverte par les océans, plus d'oxygènes, une température plus élevée, une étoile un peu moins brillante que le Soleil et un champ magnétique plus fort.
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+Vue d'artiste d'un éventuel satellite autour de HD 188753 Ab, avec un triple coucher de soleil.
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+Vue d'artiste de Kepler-22b.
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+De nombreuses exoplanètes sont présentes dans les œuvres de science-fiction. En voici quelques-unes :

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+Le terme exoplanète désigne une planète en orbite autour d'une étoile autre que notre Soleil1. On en connaît actuellement plus de 40002, la plupart ont été découvertes par le télescope spatial Kepler. L'étude des exoplanètes permettra peut-être de découvrir une vie extraterrestre, en effet la probabilité qu'une de ces planètes soit habitée est très forte : il y a environ 200 milliards d'étoiles dans notre galaxie, et on estime que plus 50% de ces étoiles possèdent des planètes. De même, si seulement 10 % de ces planètes sont dans la zone habitable de leur étoile (la zone où il fait ni trop chaud, ni trop froid), on obtient plus de 10 000 000 000 000 000 (10 billiards ou 10 millions de milliards) de planètes habitables dans l'Univers !
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+Avant la découverte des premières exoplanètes, la plupart des scientifiques recherchant des exoplanètes n'étaient pas vraiment pris au sérieux, pensant que rechercher des planètes en dehors du Système solaire était un objectif plutôt absurde. Le problème pour les chercheurs est que la lumière de l'étoile est si forte qu'elle éblouirait les éventuelles planètes en orbite autour d'elle, pour cela, les scientifiques ont décidé d'observer l'étoile et de détecter un éventuel mouvement provoqué par la force de gravitation d'une exoplanète, cette méthode est celle de la vitesse radiale.
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+En 1992, Aleksander Wolszczan découvre les premières exoplanètes grâce au radiotélescope d'Arecibo. Elles gravitent autour d'un pulsar nommé Lich, situé dans la constellation de la Vierge, ce genre d'objet sont les restes d'une étoile ayant explosée en supernova. Il émet de très fortes ondes radios, mais les exoplanètes provoquent des anomalies qui ont été détectées par le radiotélescope. Ce système abrite trois, voire quatre exoplanètes. Cette découverte était assez inattendue car on ne s'attendait pas à trouver des planètes en orbite autour d'une étoile morte. Ces planètes n'ont aucune chance d'abriter la vie, car elles sont en permanence exposées à de très fortes radiations.
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+En octobre 1995, Michel Mayor et Didier Queloz annoncent avoir découvert la première exoplanète en orbite autour d'une étoile comme le Soleil : 51 Pegasi b3, il s'agit d'un monde semblable à Jupiter mais beaucoup plus chaud (plus de 1000 °C) car il est très près de son étoile, qui est assez semblable au Soleil, par la suite, de nombreuses autres exoplanètes sont découvertes avec la méthode de la vitesse radiale, comme 70 Virginis b en 1996, qui est la seconde exoplanète découverte en orbite autour d'une étoile.
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+En octobre 2015, à la suite de votes des internautes, certaines exoplanètes ont été renommées par des noms en lettres comme les planètes du Système solaire. Normalement, les exoplanètes portent le même nom que leurs étoiles mais avec un "b" pour la première, puis un "c" pour la seconde. Ainsi, l'exoplanète orbitant autour de Proxima du Centaure se nomme Proxima du Centaure b, si une seconde était découverte, elle s'appellerait "Proxima du Centaure c", même si elle est plus proche de son étoile que la première.
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+Il y a plusieurs méthodes pour détecter des exoplanètes, mais il faut, dans tous les cas de figures, avoir un télescope puissant ! On peut détecter une planète par :
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+Pour qu'une exoplanète abrite la vie, il faut plusieurs critères, la température doit permettre l'eau d'être liquide, elle doit posséder une surface solide, et une atmosphère, un certain nombre de planètes pourraient répondre à ces critères.
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+Il faut aussi que le type d'étoile autour de laquelle la planète orbite soit idéale, une étoile comme le Soleil, c'est-à-dire assez chaude (mais pas trop) est probablement le mieux, cependant, une étoile de type naine rouge émet moins de lumière et de chaleur, pour qu'il fasse assez chaud, la planète doit donc être près de l'étoile, ce qui pose problème car si elle est trop près, sa force de gravitation va obliger la planète à montrer en permanence la même face à l'étoile, ce qui fait qu'un côté sera en permanence dans le jour, et l'autre, entièrement de la nuit, on parle de rotation synchrone.
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+Certains scientifiques affirment qu'il est également possible de trouver des formes de vie très différentes qui vivent sur des mondes où l'homme ne pourrait pas y survivre, par exemple, sur des planètes où l'azote, le principal gaz de notre atmosphère, devient liquide tellement il y fait froid (autour de -190 °C), cet azote liquide pourrait remplacer l'eau pour une forme de vie exotique, cette chose serait également possible avec d'autres liquides, comme le méthane liquide. La vie pourrait même apparaître sur une géante gazeuse, comme la planète ne possède pas de surface, ses habitants auraient différentes stratégies pour rester en vol indéfiniment.
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+Il existe aussi un type de planète hypothétique : les planètes super-habitables, ce concept est basé sur l'idée que notre Terre ne présente pas les conditions optimales pour abriter la vie, cela concernerait la température, le pourcentage de surface couvert par les eaux et d'autres critères. Sur Terre, les périodes les plus florissantes coïncident avec les périodes où il faisait plus chaud et où le taux d'oxygène dans l'air était plus important, par exemple, au carbonifère, où les insectes étaient énormes. Une planète super-habitable pourrait également être plus grande pour avoir plus de surface, et tourner autour d'une étoile plus chaude qui naine rouge mais moins chaude qu'une naine jaune (comme le Soleil), on les appelle les naines orange, ce type d'étoile possède une durée de vie plus longue permettant à la vie d'évoluer plus durablement. Il faudrait aussi un champ magnétique plus fort, bloquant encore plus le vent solaire. En résumé, il faudrait une taille plus grande, moins de surface couverte par les océans, plus d'oxygènes, une température plus élevée, une étoile un peu moins brillante que le Soleil et un champ magnétique plus fort.
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+Vue d'artiste d'un éventuel satellite autour de HD 188753 Ab, avec un triple coucher de soleil.
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+De nombreuses exoplanètes sont présentes dans les œuvres de science-fiction. En voici quelques-unes :

frsimple/2223.html.txt

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+Un globule blanc ou leucocyte est une cellule immunitaire présente dans le sang. Le rôle des globules blancs est de tuer les microbes présents dans le sang s'il y a eu une infection.
+
+Parmi les globules blancs, on distingue :
+
+Il existe aussi des globules blancs qui ne tuent pas directement les microbes, mais qui fabriquent les anticorps qui eux vont tuer les microbes. Les anticorps sont des protéines.
+Dans certaines captures d'images, l'attaque des anticorps cherchera à tuer ces agents pathogènes. On discernera que cet agent est à l'agonie quand on remarquera la présence de « bulles » émanant de celui-ci. Cette méthode d'exécution est nommée la lyse (qui veut dire "couper").
+
+Il y a donc ici deux manières de tuer les microbes :
+
+Lors d'une prise de sang, le médecin peut demander d'établir une numération et formule sanguine, une NFS appelée aussi hémogramme. Le biologiste va donc compter, avec un appareil automatique ou un microscope, les cellules contenues dans un peu de sang, pour en déterminer le nombre et leur nature.
+
+Normalement, il n'y a pas beaucoup de globules blancs dans le sang. Si au cours d'un dosage, on en compte beaucoup, cela veut dire que la personne est malade et qu'il faut rechercher la cause de la maladie. Compter les globules blancs est une aide au diagnostic d'une maladie. Cela veut dire que c'est un indice d'une enquête que le médecin doit réaliser pour reconnaître la maladie qui affecte quelqu'un.
+
+On peut parler de leucémie (cancer du sang) s'il y a trop de globules blancs dans le sang. Il y a plusieurs types de leucémies, mais toutes reposent sur un même principe de base : la leucémie est en fait une prolifération anormale et incontrôlée de cellules sanguines (la plupart du temps, les globules blancs, mais parfois aussi les globules rouges et les plaquettes). Comme tous les cancers, elles sont traitées par chimiothérapie anticancéreuse. On peut résoudre les problèmes de cette maladie grâce à une ponction ou greffe de moelle osseuse. Cependant, il arrive malheureusement que certaines personnes meurent faute d'avoir eu une greffe. Cela est notamment à cause de l'incompatibilité du groupe HLA, qui est en fait comme une « carte d'identité » des cellules du corps humain. Cela peut fortement compliquer les greffes.
+
+Le problème des leucémies, c'est que le cancer va envahir la moelle osseuse, où sont produites les cellules du sang. Il y aura donc de moins en moins de cellules normales fabriquées, et de plus en plus de cellules leucémiques : le sang va devenir de moins en moins riche en « bonnes cellules ». Les patients vont être très malades car ils n'auront plus assez de lymphocytes ni de granulocytes, et n'arriveront plus à lutter contre les microbes parce que leur système immunitaire sera trop faible.
+
+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
+
+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
+
+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
+
+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
+
+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/2224.html.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+Le globule rouge, appelé aussi hématie ou érythrocyte (du grec erythro : rouge et kutos : cellule), est une cellule qui circule dans le sang. Sa forme caractéristique est une lentille biconcave, avec deux faces concaves1 opposées.
+
+Les globules rouges contiennent l'hémoglobine qui est une protéine qui transporte l'oxygène et le répartit dans toutes les cellules de l'organisme humain. L'hémoglobine contient un atome de fer, ce qui explique la couleur des globules, rouge comme la rouille.
+
+Au nombre de 5 millions environ par goutte de sang, ils sont environ 700 fois plus nombreux que les globules blancs (ou leucocytes). La durée de vie des globules rouges est d'environ 120 jours (soit à peu près 4 mois). Après cela, ils deviennent sénescents (du mot sénescence qui signifie "vieillesse") et sont capturés par les macrophages. Ils sont remplacés par d'autres érythrocytes qui sont fabriqués dans la moelle osseuse par des cellules souches (appelées cellules souches hématopoïétiques, ce qui signifie simplement qui fabriquent des hématies).
+
+On peut dire aussi que chez l'homme, les globules rouges font partie des seules "cellules" qui ne contiennent plus de noyau, tout comme les plaquettes. Rigoureusement, on dit que c'est un élément figuré du sang, et non une cellule.
+
+Le globule rouge est un disque biconcave de diamètre 7 µm et de largeur environ 2 µm. L'hématie transporte donc les gaz nécessaires à la vie des organes. Pour pouvoir se faufiler dans les capillaires avec les plus petits diamètres, l'hématie a la capacité de se déformer sans problème. Il a ainsi des capacités de déformation, d'élasticité et une souplesse remarquable, permises par les éléments intra-cellulaires et extra-cellulaires de sa membrane.
+
+Cependant, l'hématie est l'une des rares "cellules" de la nature à être anucléée, c'est-à-dire qu'elle ne possède pas de noyau, donc pas de matériel génétique et chromosomique. C'est un élément figuré du sang. Elle a un noyau au moment où elle est dans sa forme immature, c'est-à-dire quand elle est en phase de fabrication par la moelle osseuse ; on la nomme à ce moment-là érythroblaste.
+
+De plus, la vie d'une hématie est courte, allant jusqu'à 120 jours (4 mois environ), mais long par rapport à certains leucocytes (3 jours pour certains lymphocytes) ou certaines cellules intestinales (4 jours).
+
+Les globules rouges sont très nombreux (plus importante quantité par rapport aux globules blancs). Le corps humain en produit environ 200 milliards par jour ! (soit 200 x 109)
+
+Quand le sang manque d'hémoglobine, on parle d'anémie. Il y a plusieurs causes possibles à cela : la première, c'est un manque nutritionnel (on ne mange pas assez de quelque chose, par exemple les vitamines), ce qui empêche la moelle osseuse de fabriquer assez de globules rouges, ou un manque de fer, qui empêche les globules rouges de fabriquer l'hémoglobine. La seconde raison, c'est une destruction anormale des globules rouges, causée par une maladie (comme le paludisme) ou une intolérance à un produit, un médicament ou, très rarement mais tout aussi dangereusement, un accident transfusionnel (les groupes sanguins ne sont pas compatibles). La destruction des hématies s'appelle une hémolyse, c'est pourquoi on parle parfois d'anémie hémolytique.
+
+Le problème de l'hémolyse, c'est que les hématies sont très nombreuses ! Si elles sont détruites, même en petite quantité, leurs débris risquent d'encrasser les reins, qui pourront se bloquer et cesser de fonctionner. C'est très grave !
+
+Les anémies posent problème, car le sang ne transporte plus assez d'oxygène. Si l'anémie s'installe brutalement, le corps va s'asphyxier lentement, et les malades vont avoir des troubles sérieux (de l'équilibre, de la conscience, parfois jusqu'au coma). Si l'anémie s'installe progressivement, les malades n'ont que des troubles légers, car le corps a le temps de s'adapter. Mais il faut quand même trouver la raison de l'anémie, car sinon il pourra y avoir de gros problèmes par la suite !
+
+Parfois, mais c'est rare, le sang contient trop de globules rouges : c'est une polyglobulie. C'est en fait une maladie de la moelle osseuse, et le problème est que le sang devient trop épais et visqueux, et ne s'écoule plus bien dans les vaisseaux sanguins.
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+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
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+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
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+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
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+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/2225.html.txt

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+Le globule rouge, appelé aussi hématie ou érythrocyte (du grec erythro : rouge et kutos : cellule), est une cellule qui circule dans le sang. Sa forme caractéristique est une lentille biconcave, avec deux faces concaves1 opposées.
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+Les globules rouges contiennent l'hémoglobine qui est une protéine qui transporte l'oxygène et le répartit dans toutes les cellules de l'organisme humain. L'hémoglobine contient un atome de fer, ce qui explique la couleur des globules, rouge comme la rouille.
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+Au nombre de 5 millions environ par goutte de sang, ils sont environ 700 fois plus nombreux que les globules blancs (ou leucocytes). La durée de vie des globules rouges est d'environ 120 jours (soit à peu près 4 mois). Après cela, ils deviennent sénescents (du mot sénescence qui signifie "vieillesse") et sont capturés par les macrophages. Ils sont remplacés par d'autres érythrocytes qui sont fabriqués dans la moelle osseuse par des cellules souches (appelées cellules souches hématopoïétiques, ce qui signifie simplement qui fabriquent des hématies).
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+On peut dire aussi que chez l'homme, les globules rouges font partie des seules "cellules" qui ne contiennent plus de noyau, tout comme les plaquettes. Rigoureusement, on dit que c'est un élément figuré du sang, et non une cellule.
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+Le globule rouge est un disque biconcave de diamètre 7 µm et de largeur environ 2 µm. L'hématie transporte donc les gaz nécessaires à la vie des organes. Pour pouvoir se faufiler dans les capillaires avec les plus petits diamètres, l'hématie a la capacité de se déformer sans problème. Il a ainsi des capacités de déformation, d'élasticité et une souplesse remarquable, permises par les éléments intra-cellulaires et extra-cellulaires de sa membrane.
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+Cependant, l'hématie est l'une des rares "cellules" de la nature à être anucléée, c'est-à-dire qu'elle ne possède pas de noyau, donc pas de matériel génétique et chromosomique. C'est un élément figuré du sang. Elle a un noyau au moment où elle est dans sa forme immature, c'est-à-dire quand elle est en phase de fabrication par la moelle osseuse ; on la nomme à ce moment-là érythroblaste.
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+De plus, la vie d'une hématie est courte, allant jusqu'à 120 jours (4 mois environ), mais long par rapport à certains leucocytes (3 jours pour certains lymphocytes) ou certaines cellules intestinales (4 jours).
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+Les globules rouges sont très nombreux (plus importante quantité par rapport aux globules blancs). Le corps humain en produit environ 200 milliards par jour ! (soit 200 x 109)
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+Quand le sang manque d'hémoglobine, on parle d'anémie. Il y a plusieurs causes possibles à cela : la première, c'est un manque nutritionnel (on ne mange pas assez de quelque chose, par exemple les vitamines), ce qui empêche la moelle osseuse de fabriquer assez de globules rouges, ou un manque de fer, qui empêche les globules rouges de fabriquer l'hémoglobine. La seconde raison, c'est une destruction anormale des globules rouges, causée par une maladie (comme le paludisme) ou une intolérance à un produit, un médicament ou, très rarement mais tout aussi dangereusement, un accident transfusionnel (les groupes sanguins ne sont pas compatibles). La destruction des hématies s'appelle une hémolyse, c'est pourquoi on parle parfois d'anémie hémolytique.
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+Le problème de l'hémolyse, c'est que les hématies sont très nombreuses ! Si elles sont détruites, même en petite quantité, leurs débris risquent d'encrasser les reins, qui pourront se bloquer et cesser de fonctionner. C'est très grave !
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+Les anémies posent problème, car le sang ne transporte plus assez d'oxygène. Si l'anémie s'installe brutalement, le corps va s'asphyxier lentement, et les malades vont avoir des troubles sérieux (de l'équilibre, de la conscience, parfois jusqu'au coma). Si l'anémie s'installe progressivement, les malades n'ont que des troubles légers, car le corps a le temps de s'adapter. Mais il faut quand même trouver la raison de l'anémie, car sinon il pourra y avoir de gros problèmes par la suite !
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+Parfois, mais c'est rare, le sang contient trop de globules rouges : c'est une polyglobulie. C'est en fait une maladie de la moelle osseuse, et le problème est que le sang devient trop épais et visqueux, et ne s'écoule plus bien dans les vaisseaux sanguins.
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+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
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+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
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+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
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+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
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+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/2226.html.txt

@@ -0,0 +1,26 @@
+Un globule blanc ou leucocyte est une cellule immunitaire présente dans le sang. Le rôle des globules blancs est de tuer les microbes présents dans le sang s'il y a eu une infection.
+
+Parmi les globules blancs, on distingue :
+
+Il existe aussi des globules blancs qui ne tuent pas directement les microbes, mais qui fabriquent les anticorps qui eux vont tuer les microbes. Les anticorps sont des protéines.
+Dans certaines captures d'images, l'attaque des anticorps cherchera à tuer ces agents pathogènes. On discernera que cet agent est à l'agonie quand on remarquera la présence de « bulles » émanant de celui-ci. Cette méthode d'exécution est nommée la lyse (qui veut dire "couper").
+
+Il y a donc ici deux manières de tuer les microbes :
+
+Lors d'une prise de sang, le médecin peut demander d'établir une numération et formule sanguine, une NFS appelée aussi hémogramme. Le biologiste va donc compter, avec un appareil automatique ou un microscope, les cellules contenues dans un peu de sang, pour en déterminer le nombre et leur nature.
+
+Normalement, il n'y a pas beaucoup de globules blancs dans le sang. Si au cours d'un dosage, on en compte beaucoup, cela veut dire que la personne est malade et qu'il faut rechercher la cause de la maladie. Compter les globules blancs est une aide au diagnostic d'une maladie. Cela veut dire que c'est un indice d'une enquête que le médecin doit réaliser pour reconnaître la maladie qui affecte quelqu'un.
+
+On peut parler de leucémie (cancer du sang) s'il y a trop de globules blancs dans le sang. Il y a plusieurs types de leucémies, mais toutes reposent sur un même principe de base : la leucémie est en fait une prolifération anormale et incontrôlée de cellules sanguines (la plupart du temps, les globules blancs, mais parfois aussi les globules rouges et les plaquettes). Comme tous les cancers, elles sont traitées par chimiothérapie anticancéreuse. On peut résoudre les problèmes de cette maladie grâce à une ponction ou greffe de moelle osseuse. Cependant, il arrive malheureusement que certaines personnes meurent faute d'avoir eu une greffe. Cela est notamment à cause de l'incompatibilité du groupe HLA, qui est en fait comme une « carte d'identité » des cellules du corps humain. Cela peut fortement compliquer les greffes.
+
+Le problème des leucémies, c'est que le cancer va envahir la moelle osseuse, où sont produites les cellules du sang. Il y aura donc de moins en moins de cellules normales fabriquées, et de plus en plus de cellules leucémiques : le sang va devenir de moins en moins riche en « bonnes cellules ». Les patients vont être très malades car ils n'auront plus assez de lymphocytes ni de granulocytes, et n'arriveront plus à lutter contre les microbes parce que leur système immunitaire sera trop faible.
+
+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
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+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
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+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
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+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
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+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/2227.html.txt

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+Le globule rouge, appelé aussi hématie ou érythrocyte (du grec erythro : rouge et kutos : cellule), est une cellule qui circule dans le sang. Sa forme caractéristique est une lentille biconcave, avec deux faces concaves1 opposées.
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+Les globules rouges contiennent l'hémoglobine qui est une protéine qui transporte l'oxygène et le répartit dans toutes les cellules de l'organisme humain. L'hémoglobine contient un atome de fer, ce qui explique la couleur des globules, rouge comme la rouille.
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+Au nombre de 5 millions environ par goutte de sang, ils sont environ 700 fois plus nombreux que les globules blancs (ou leucocytes). La durée de vie des globules rouges est d'environ 120 jours (soit à peu près 4 mois). Après cela, ils deviennent sénescents (du mot sénescence qui signifie "vieillesse") et sont capturés par les macrophages. Ils sont remplacés par d'autres érythrocytes qui sont fabriqués dans la moelle osseuse par des cellules souches (appelées cellules souches hématopoïétiques, ce qui signifie simplement qui fabriquent des hématies).
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+On peut dire aussi que chez l'homme, les globules rouges font partie des seules "cellules" qui ne contiennent plus de noyau, tout comme les plaquettes. Rigoureusement, on dit que c'est un élément figuré du sang, et non une cellule.
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+Le globule rouge est un disque biconcave de diamètre 7 µm et de largeur environ 2 µm. L'hématie transporte donc les gaz nécessaires à la vie des organes. Pour pouvoir se faufiler dans les capillaires avec les plus petits diamètres, l'hématie a la capacité de se déformer sans problème. Il a ainsi des capacités de déformation, d'élasticité et une souplesse remarquable, permises par les éléments intra-cellulaires et extra-cellulaires de sa membrane.
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+Cependant, l'hématie est l'une des rares "cellules" de la nature à être anucléée, c'est-à-dire qu'elle ne possède pas de noyau, donc pas de matériel génétique et chromosomique. C'est un élément figuré du sang. Elle a un noyau au moment où elle est dans sa forme immature, c'est-à-dire quand elle est en phase de fabrication par la moelle osseuse ; on la nomme à ce moment-là érythroblaste.
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+De plus, la vie d'une hématie est courte, allant jusqu'à 120 jours (4 mois environ), mais long par rapport à certains leucocytes (3 jours pour certains lymphocytes) ou certaines cellules intestinales (4 jours).
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+Les globules rouges sont très nombreux (plus importante quantité par rapport aux globules blancs). Le corps humain en produit environ 200 milliards par jour ! (soit 200 x 109)
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+Quand le sang manque d'hémoglobine, on parle d'anémie. Il y a plusieurs causes possibles à cela : la première, c'est un manque nutritionnel (on ne mange pas assez de quelque chose, par exemple les vitamines), ce qui empêche la moelle osseuse de fabriquer assez de globules rouges, ou un manque de fer, qui empêche les globules rouges de fabriquer l'hémoglobine. La seconde raison, c'est une destruction anormale des globules rouges, causée par une maladie (comme le paludisme) ou une intolérance à un produit, un médicament ou, très rarement mais tout aussi dangereusement, un accident transfusionnel (les groupes sanguins ne sont pas compatibles). La destruction des hématies s'appelle une hémolyse, c'est pourquoi on parle parfois d'anémie hémolytique.
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+Le problème de l'hémolyse, c'est que les hématies sont très nombreuses ! Si elles sont détruites, même en petite quantité, leurs débris risquent d'encrasser les reins, qui pourront se bloquer et cesser de fonctionner. C'est très grave !
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+Les anémies posent problème, car le sang ne transporte plus assez d'oxygène. Si l'anémie s'installe brutalement, le corps va s'asphyxier lentement, et les malades vont avoir des troubles sérieux (de l'équilibre, de la conscience, parfois jusqu'au coma). Si l'anémie s'installe progressivement, les malades n'ont que des troubles légers, car le corps a le temps de s'adapter. Mais il faut quand même trouver la raison de l'anémie, car sinon il pourra y avoir de gros problèmes par la suite !
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+Parfois, mais c'est rare, le sang contient trop de globules rouges : c'est une polyglobulie. C'est en fait une maladie de la moelle osseuse, et le problème est que le sang devient trop épais et visqueux, et ne s'écoule plus bien dans les vaisseaux sanguins.
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+Organes : Aorte • Artère • Carotide • Capillaire sanguin • Circulation sanguine • Cœur • Diastole • Myocarde • Pression artérielle • Pouls • Systole • Valve cardiaque • Veine • William Harvey
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+Troubles du système circulatoire : Anévrisme • Congestion • Hématome • Hémorragie • Saignement
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+Maladies cardiaques : Arythmie • Cardiogramme • Cardiologie • Chirurgie cardiaque • Greffe du cœur • Hypertension • Infarctus du myocarde • Pacemaker • Pontage coronarien • Pouls • Souffle cardiaque • Tachycardie • Transplantation cardiaque •
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+Sang : Coagulation sanguine • Don du sang • Globule blanc • Globule rouge • Groupe sanguin • Hémoglobine • Plaquettes sanguines • Plasma sanguin • Système ABO • Système immunitaire • Transfusion sanguine
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+Maladies du sang : Anémie • Hémophilie • Hypercholestérolémie • Hypoglycémie • Ictère • Jaunisse • Leucémie • Leucocytose • Lymphocytose • Lymphopénie • Septicémie

frsimple/2228.html.txt

@@ -0,0 +1,14 @@
+Les glucides sont des molécules qui constituent la principale source d'énergie utilisable des organismes. Le nom courant de cette classe est « les sucres » simples et complexes.
+
+Les glucides, comme les lipides, ne sont composés que de carbone, d'oxygène et d'hydrogène, d'où le nom qu'on leur donna parfois de carbohydrates.
+
+Dans l'organisme, les glucides ne se stockent pas : ils sont donc consommés en priorité sur les lipides, qui, eux, sont facilement stockés par l'organisme. C'est la raison pour laquelle, on peut grossir en mangeant du sucre : comme l'organisme ne consomme que le sucre, toutes les graisses sont stockées.
+
+Des sucres différents selon leur origine : Dextrose • Fructose • Galactose • Glucose • Lactose • Lévulose • Maltose • Saccharose 
+Des produits fournissant du sucre : Agave • Betterave à sucre • canne à sucre • Érable • Miel • Palmier dattier • Palmier à sucre • Sorgo • Amidon • Féculent
+
+Différentes sortes de sucre : Bonbon • sucre candi • Caramel • Cassonade • Mélasse • Vergeoise • Sucre inverti • Vesou
+
+Le sucre et la santé : Diabète • Glucide • Glycémie • Glycogène • Hyperglycémie • Hypoglycémie • Insuline • Obésité • Pancréas
+
+Pour remplacer le sucre : Aspartame • Édulcorant • Saccharine • Stévia

frsimple/2229.html.txt

@@ -0,0 +1,14 @@
+Les glucides sont des molécules qui constituent la principale source d'énergie utilisable des organismes. Le nom courant de cette classe est « les sucres » simples et complexes.
+
+Les glucides, comme les lipides, ne sont composés que de carbone, d'oxygène et d'hydrogène, d'où le nom qu'on leur donna parfois de carbohydrates.
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+Dans l'organisme, les glucides ne se stockent pas : ils sont donc consommés en priorité sur les lipides, qui, eux, sont facilement stockés par l'organisme. C'est la raison pour laquelle, on peut grossir en mangeant du sucre : comme l'organisme ne consomme que le sucre, toutes les graisses sont stockées.
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+Des sucres différents selon leur origine : Dextrose • Fructose • Galactose • Glucose • Lactose • Lévulose • Maltose • Saccharose 
+Des produits fournissant du sucre : Agave • Betterave à sucre • canne à sucre • Érable • Miel • Palmier dattier • Palmier à sucre • Sorgo • Amidon • Féculent
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+Différentes sortes de sucre : Bonbon • sucre candi • Caramel • Cassonade • Mélasse • Vergeoise • Sucre inverti • Vesou
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+Le sucre et la santé : Diabète • Glucide • Glycémie • Glycogène • Hyperglycémie • Hypoglycémie • Insuline • Obésité • Pancréas
+
+Pour remplacer le sucre : Aspartame • Édulcorant • Saccharine • Stévia

frsimple/223.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+La cordillère des Andes, couramment appelée les Andes, est une longue chaîne de montagnes en Amérique du Sud. C'est la plus grande de la Terre, elle est orientée nord-sud le long de la côte ouest de l'Amérique du Sud. Les habitants des Andes sont les Andins.
+
+Le mot Andes vient du quechua anti qui désigne les habitants de la montagne du Pérou. Le mot cordillère quant à lui vient de l'espagnol cordillera, qui signifie « corde ».
+
+
+
+Elle a une longueur d'environ 8 000 kilomètres. Sa largeur peut atteindre 500 kilomètres.
+
+Sa hauteur moyenne est de 4 000 mètres. De nombreux sommets sont des volcans qui sont parmi les plus hauts sommets de la Terre après l'Himalaya. D'autres sommets sont des montagnes issues des mouvements de la tectonique de la plaque pacifique, notamment l'Aconcagua en Argentine et le Huascaran au Pérou.
+
+Cette chaîne de montagnes traverse le Venezuela, le Chili, la Colombie, l'Équateur, le Pérou, la Bolivie et l'Argentine. À l'ouest la cordillère verse directement sur le Pacifique alors qu'à l'est, il y a les grands fleuves comme le Rio de la Plata en Argentine, l'Orénoque au Venezuela et surtout l'Amazone.
+
+Liste des plus importants sommets de la cordillère des Andes.

frsimple/2230.html.txt

@@ -0,0 +1,6 @@
+Gluigi est un personnage de jeux vidéo de Nintendo qui est le partenaire de Luigi dans la série de Luigi's Mansion. Il a était créé par le professeur Karl Tastroff accidentelle avec l'aide de l'énergie des fantômes et d'une tasse de café. Gluigi ressemble énormément à Luigi, c'est une substance gluante verte qui possède des pouvoirs que Luigi ne possède pas. Comme le fait de se glisser entre des barreaux ou des endroits inaccessibles. Comme pour Luigi, il possède un Ectoblast dans le dos. Il apparaît la première fois dans le remake de Luigi's Mansion et réapparaît une deuxième fois dans Luigi's Mansion 3. Il n'apparaît pas dans la version originale de Luigi's Mansion et Luigi's Mansion 2. Dans le mode multijoueur de Luigi's Mansion 3, il dispose de quatre couleurs différentes reprenant celle des Luigi de Luigi's Mansion 2.
+
+Personnages - Mario • Luigi • Princesse Peach • Princesse Daisy • Princesse Harmonie • Toad  • Yoshi  • Bowser  • Bowser Jr.  • Donkey Kong  • Wario  • Waluigi  • Karl Tastroff  • Gluigi  • J.E.T.  • Pauline
+Créatures - Goomba • Koopa Troopa • Plante Piranha  • Maskass  • Boo  • Wiggler  • Bill Ball  • Chomp  • Frère Marto  • Magikoopa  • Lakitu  • Cheep-Cheep  • Thwomp  • Ossec  • Pokey  • Swooper 
+Lieux - Royaume Champignon  • Île des Yoshis  • Île Delfino  • Royaume de Sarasaland  • Royaume de Végésia 
+Jeux - Super Mario Bros. • Super Mario Bros. 2  • Super Mario Bros. 3  • Mario Kart  • Super Mario 64  • Mario Party  • Luigi's Mansion  • Super Mario Sunshine  • Super Mario Galaxy  • Super Mario Galaxy 2  • Super Mario 3D Land  • Mario Tennis Open  • Luigi's Mansion 2  • Super Mario Maker  • Super Mario Run  • Super Mario Odyssey  • Super Princess Peach  • Super Mario Maker 2  • Luigi's Mansion 3

frsimple/2231.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Gmail est un service de messagerie électronique (e-mail) de Google. Ce nom provient de la contraction des noms Google et Mail. Gmail propose à ses membres une adresse en <[email protected]> ou en <[email protected]>, un espace de 15 Go (au tout début ce n'était qu'1 Go) et un accès via logiciel de messagerie (un logiciel qui permet de récupérer ses e-mails directement, sans avoir à aller sur le site de Gmail, par exemple). Gmail fournit aussi des noms de domaines personnaliés ([email protected], on peu modifier personne et domaine) pour entreprises, où il faut payer.
+Avec un compte Gmail on peut accéder à tous les services de Google.
+
+Gmail a été créé le 1er avril 2004 (ce n'est pas un poisson d'avril) mais on ne pouvait pas s'inscrire sans invitation, c'est qu'en février 2007 qu'on pouvait s'inscrire sans invitation, mais leur projet n'était pas encore terminé.
+Le 7 juillet 2009, leur projet est déclaré terminé.

frsimple/2232.html.txt

@@ -0,0 +1,3 @@
+Le golfe du Mexique est une mer marginale située au sud-est de l'Amérique du Nord, enclavée entre le continent (Mexique et États-Unis) et Cuba. Sa superficie est d'environ 1 500 000 km².
+
+25° N 90° W / 25, -90

frsimple/2233.html.txt

@@ -0,0 +1,50 @@
+Google est le moteur de recherche le plus connu au monde. En 1995, deux étudiants de l'Université de Standford, Larry Page et Sergueï Brin, ont l'idée de combiner leurs compétences informatiques pour lancer un nouveau moteur de recherche, plus performant que les autres (comme Altavista ou Yahoo).
+
+Google Inc., leur société, est fondée le 4 septembre 1998 dans la Silicon Valley, en Californie. À cette époque, les locaux de la jeune entreprise se situent dans un garage.
+
+Dès le mois de décembre 1998, le moteur de recherche Google se classe comme l'un des 100 sites les plus vus au monde.
+
+En août 1999, la barre des 3 millions de recherches quotidiennes est franchie.
+
+Le 9 mai 2000, le moteur de recherche s'ouvre à dix nouvelles langues : allemand, danois, espagnol, finnois, français, italien, néerlandais, norvégien, portugais et suédois, permettant à la société de pénétrer de nouveaux marchés et de gagner en importance. Tout juste un mois plus tard, en juin 2000, Google est le premier moteur de recherche à avoir référencé un milliard de pages web.
+
+Aujourd'hui, Google référence plus d'un milliard de pages.
+
+Grâce à ses très importants revenus tirés de la publicité sur les recherches, Google a lancé de nombreux autres services et produits et est devenue une des entreprises les plus puissantes du monde. Google est un géant de l'internet.
+
+Depuis le 10 août 2015, Google fait partie de la société Alphabet.
+
+C'est à partir de 2002 que l'entreprise diversifie son activité, basée jusqu'alors sur son moteur de recherche.
+
+Google offre aussi d'autres services (gratuits ou payants) :
+
+G Suite est aussi connu parce qu'il offre :
+
+Google a également développé Google Chrome, un navigateur Web en partie libre.
+
+Le 23 juillet 2008, Google a lancé une encyclopédie en ligne comparable à Wikipédia mais où chacun est responsable de son article : Knol. Ce service a fermé à cause du faible intérêt des internautes le 1er mai 2012.
+
+Depuis janvier 2011, Facebook a dépassé Google en tant que site Web avec le plus grand nombre de pages vues.
+
+Google possède des infrastructures et des bureaux partout dans le monde, même s'ils sont plus nombreux en Europe, aux États-Unis, en Inde et Chine ( même si la plupart de services Google ne sont pas autorisés en Chine ) . Le principal lieu où est mis en place le développement de Google est le Googleplex situé en Californie.
+
+Pour classer les pages web qu'il indexe, le moteur de recherche Google exploite la technologie PageRank qui mesure quantitativement la popularité d'une page web. Le PageRank n'est qu'un indicateur parmi d'autres dans l'algorithme qui permet de classer les pages du Web dans les résultats de recherche de Google. En d'autres termes, plus des sites font des liens vers une page ou un site web, plus celui-ci est jugé intéressant par Google et apparaît donc mieux classé dans les résultats du moteur de recherche. La popularité d'une page est aussi mesurée par son nombre de visites.
+
+Google tire la majorité de ses revenus de la publicité. Il vend notamment aux entreprises des annonces ciblés sur des mots-clés. À chaque fois qu'un internaute clique sur une de ces publicités, Google gagne de l'argent.
+
+Google se sert des données personnelles des internautes pour personnaliser les publicités. On nomme cette méthode de vente des données le big data.
+
+En 2004, Google a fait son entrée en bourse.
+
+Google est souvent critiqué à cause de son irrespect de la vie privée. Google se sert des données personnelles des internautes pour personnaliser les publicités.
+
+Des gens et des associations critiquent Google car la société est soupçonnée de renvoyer les informations concernant les utilisateurs au FBI et au NSA. Il pourrait être forcé de remettre toutes ces informations au gouvernement américain ou à n'importe quel autre gouvernement de pays à partir duquel ce site est accessible si jamais il y a des soupçons de terrorisme.
+
+Logo de Google utilisé de 1999 à 2010.
+
+Logo de Google utilisé de 2010 à 2013.
+
+Logo de Google de 2013 à septembre 2015.
+
+Logo de Google depuis le 1er septembre 2015.
+

frsimple/2234.html.txt

@@ -0,0 +1,50 @@
+Google est le moteur de recherche le plus connu au monde. En 1995, deux étudiants de l'Université de Standford, Larry Page et Sergueï Brin, ont l'idée de combiner leurs compétences informatiques pour lancer un nouveau moteur de recherche, plus performant que les autres (comme Altavista ou Yahoo).
+
+Google Inc., leur société, est fondée le 4 septembre 1998 dans la Silicon Valley, en Californie. À cette époque, les locaux de la jeune entreprise se situent dans un garage.
+
+Dès le mois de décembre 1998, le moteur de recherche Google se classe comme l'un des 100 sites les plus vus au monde.
+
+En août 1999, la barre des 3 millions de recherches quotidiennes est franchie.
+
+Le 9 mai 2000, le moteur de recherche s'ouvre à dix nouvelles langues : allemand, danois, espagnol, finnois, français, italien, néerlandais, norvégien, portugais et suédois, permettant à la société de pénétrer de nouveaux marchés et de gagner en importance. Tout juste un mois plus tard, en juin 2000, Google est le premier moteur de recherche à avoir référencé un milliard de pages web.
+
+Aujourd'hui, Google référence plus d'un milliard de pages.
+
+Grâce à ses très importants revenus tirés de la publicité sur les recherches, Google a lancé de nombreux autres services et produits et est devenue une des entreprises les plus puissantes du monde. Google est un géant de l'internet.
+
+Depuis le 10 août 2015, Google fait partie de la société Alphabet.
+
+C'est à partir de 2002 que l'entreprise diversifie son activité, basée jusqu'alors sur son moteur de recherche.
+
+Google offre aussi d'autres services (gratuits ou payants) :
+
+G Suite est aussi connu parce qu'il offre :
+
+Google a également développé Google Chrome, un navigateur Web en partie libre.
+
+Le 23 juillet 2008, Google a lancé une encyclopédie en ligne comparable à Wikipédia mais où chacun est responsable de son article : Knol. Ce service a fermé à cause du faible intérêt des internautes le 1er mai 2012.
+
+Depuis janvier 2011, Facebook a dépassé Google en tant que site Web avec le plus grand nombre de pages vues.
+
+Google possède des infrastructures et des bureaux partout dans le monde, même s'ils sont plus nombreux en Europe, aux États-Unis, en Inde et Chine ( même si la plupart de services Google ne sont pas autorisés en Chine ) . Le principal lieu où est mis en place le développement de Google est le Googleplex situé en Californie.
+
+Pour classer les pages web qu'il indexe, le moteur de recherche Google exploite la technologie PageRank qui mesure quantitativement la popularité d'une page web. Le PageRank n'est qu'un indicateur parmi d'autres dans l'algorithme qui permet de classer les pages du Web dans les résultats de recherche de Google. En d'autres termes, plus des sites font des liens vers une page ou un site web, plus celui-ci est jugé intéressant par Google et apparaît donc mieux classé dans les résultats du moteur de recherche. La popularité d'une page est aussi mesurée par son nombre de visites.
+
+Google tire la majorité de ses revenus de la publicité. Il vend notamment aux entreprises des annonces ciblés sur des mots-clés. À chaque fois qu'un internaute clique sur une de ces publicités, Google gagne de l'argent.
+
+Google se sert des données personnelles des internautes pour personnaliser les publicités. On nomme cette méthode de vente des données le big data.
+
+En 2004, Google a fait son entrée en bourse.
+
+Google est souvent critiqué à cause de son irrespect de la vie privée. Google se sert des données personnelles des internautes pour personnaliser les publicités.
+
+Des gens et des associations critiquent Google car la société est soupçonnée de renvoyer les informations concernant les utilisateurs au FBI et au NSA. Il pourrait être forcé de remettre toutes ces informations au gouvernement américain ou à n'importe quel autre gouvernement de pays à partir duquel ce site est accessible si jamais il y a des soupçons de terrorisme.
+
+Logo de Google utilisé de 1999 à 2010.
+
+Logo de Google utilisé de 2010 à 2013.
+
+Logo de Google de 2013 à septembre 2015.
+
+Logo de Google depuis le 1er septembre 2015.
+

frsimple/2235.html.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Google Maps est une grande carte géographique et un service de plan en ligne, du monde entier.
+
+En ligne signifie que la carte est consultable sur l'internet, et peut donc être consultée à partir de tout ordinateur connecté, avec un navigateur internet.
+
+La carte est interactive, c'est-à-dire qu'on peut choisir son apparence (les couches qui apparaissent), la faire glisser dans toutes les directions, et puis faire un zoom, c'est-à-dire choisir une échelle plus ou moins grande.
+
+On peut faire afficher uniquement une carte géographique, ou une photo satellite, ou une combinaison des deux. En outre il est possible de créer une carte personnalisée à laquelle on ajoute des informations ou des adresses, (par exemple sa propre école, un club de sport, les volcans du monde, les capitales de l'Europe) mais elle ne sera consultable que par soi-même.
+
+Tu peux déplacer la carte Google Maps en cliquant sur une des fléchettes qui se trouve au-dessus sur de la carte. Mais tu peux cliquer aussi sur la carte, tenir ton bouton de souris enfoncé, et alors tirer la carte. Lorqu'on tire la carte le curseur de la souris n'est plus une fléchette, mais une main.
+
+Avec le lien au milieu des quatre flèches de navigation, on peut recentrer la carte à sa situation initiale.
+
+Avec le curseur qui se trouve sur la gauche de la carte, tu peux faire un zoom et zoomer en plan général. Si tu fais un zoom très rapproché, tu peux regarder dans ton propre jardin par exemple.
+
+Tu peux aussi zoomer en avant ou en arrière avec la roulette de la souris, et puis faire un zoom en avant par un double clic.
+
+Avec les boutons au-dessus, tu peux choisir de voir une carte, une photo de satellite, ou une combinaison des deux. Si tu choisis les deux, tu vois une photo de satellite avec les rues et les noms de rue. Il y a Street View.
+
+Tu peux rechercher très facilement dans Google Maps les endroits connus, ou une adresse. Il faut pour cela taper le nom du lien dans la barre de recherche de Google Maps, et puis cliquer sur le bouton Recherche Google Maps.
+
+Il arrive parfois qu'il y ait des erreurs dans Google Maps, comme par exemple avec la ville d'Angleterre Argleton qui n'existe pas et qui est une prairie.
+
+Il existe plusieurs sites qui rendent à peu près le même service.

frsimple/2236.html.txt

@@ -0,0 +1,18 @@
+Mikhaïl Sergueïevitch Gorbatchev / Михаил Сергеевич Горбачёв est un homme d'État soviétique, né en 1931, qui a dirigé l'URSS entre 1985 et 1991.
+
+Il se marie à Raïssa Titarenko ; ils ont une fille, Irina.
+
+À partir de 1985, il mit en marche le processus démocratique, avec les mots d'ordre de perestroïka (restructuration) et de glasnost (transparence).
+
+Il dut gérer, en 1986, la catastrophe de la centrale nucléaire de Tchernobyl.
+
+Le desserrement de l'emprise soviétique sur l'Europe de l'est aboutit à la chute du mur de Berlin (1989), à la réunification allemande (1990), à la chute des régimes communistes installés par les soviétiques dans les pays d'Europe centrale. Finalement, le processus démocratique qu'il avait enclenché six ans auparavant entraîna la désintégration de l'Union soviétique en plusieurs républiques indépendantes le 25 décembre 1991, date à laquelle il démissionne de ses fonctions.
+
+En 1990, Gorbatchev reçut le prix Nobel de la paix pour son rôle déterminant dans l'arrêt de la guerre froide.
+
+Gorbatchev a été également président du præsidium du Soviet suprême de 1988 à 1989.
+
+Lieux géographiques : Moscou • Place Rouge • Kremlin • Saint-Pétersbourg • Lac Baïkal • SibérieDirigeants de l'Union Soviétique : Vladimir Ilitch Lénine • Joseph Staline • Nikita Khrouchtchev • Léonid Brejnev • Iouri Andropov • Konstantin Tchernenko • Mikhaïl Gorbatchev • Vladimir Ivachko 
+Politique : Union soviétique • République socialiste fédérative soviétique de Russie
+Idéologie : Marxisme • Lutte des classes • Dictature du prolétariat • Stalinisme 
+Musique : Chœurs de l'Armée rouge

frsimple/2237.html.txt

@@ -0,0 +1,18 @@
+
+
+Les renards (Vulpes) constituent l'un des treize genres de canidés. Notez que d'autres espèces ne faisant pas partie du genre Vulpes sont également appelées « renard ». Les renards se distinguent des autres canidés tels que le [chien]], le loup ou le coyote par leur plus petite taille (ils pèsent de 5 à 11 kg) et par leurs pupilles ovales.
+
+L'espèce typique du renard est celle du renard roux. Cet animal habite tout l'hémisphère Nord, mais a été longtemps chassé par les hommes.
+
+Dans la littérature (contes, fables), le renard est souvent associé à la ruse. Les renards sont ainsi dits « rusés ».
+
+Il y a en tout onze espèces de renards, le renard roux étant la plus répandue et le fennec est la plus petite (ses oreilles mesurent 15 cm comme son corps). Le renard polaire (aussi appelé renard arctique) habite près du pôle Nord.
+
+L'ancien nom des renards était goupil. Le mot « renard » vient du nom du goupil héros du Roman de Renart.
+
+Vu que les renards sont des omnivores opportunistes (cela veut dire que les renards mangent aussi bien de la viande que des petit fruits/ ex:baies...), ils mangent des petits mammifères (lapins, campagnols, petits rongeurs…), mais aussi des fruits, des oiseaux de l'ordre des gallinacées (poules, pintades, perdrix...), ..
+
+Le renard a des longs poils, qu'il nettoie en se léchant. Il a une fourrure brune qui penche plus vers l'orange.
+
+En dehors de ces espèces du genre Vulpes, il existe d'autres espèces de canidés parfois appelées renards comme l'otocyon.
+

frsimple/2238.html.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Le goût est l'un de nos cinq sens. Il est localisé dans la bouche, en particulier sur la langue, et spécialisé dans l'appréciation et la détermination des aliments.
+
+Le goût est aussi un mécanisme de défense : la plupart des poisons sont amers, et leur mauvais goût nous incite à recracher tout de suite un aliment de cette sorte. En pourrissant, les aliments deviennent aussi des poisons, car des microbes s'y développent et des insectes y pondent souvent des œufs. Le goût, mais aussi l'odorat, permettent de ne pas ingérer ces substances nocives pour notre organisme.
+
+Des facteurs autres que le goût ont un rôle dans l'identification des aliments : l’aspect, l’odeur, la texture, la température sont autant de critères qui nous permettent de reconnaître une saveur précise.
+
+La langue, mais aussi d’autres organes, sont impliqués dans la perception du goût.
+
+Avant tout contact avec l’aliment, c’est son aspect visuel qui nous donne ou non l’envie d’y goûter.
+
+Quand un aliment est mâché dans la bouche, des éléments odorants se dégagent et circulent dans l’arrière-gorge. Ils parviennent dans les fosses nasales et stimulent l'odorat, qui joue un rôle prépondérant dans la sensation du goût.
+
+Lors de la mastication, les dents transmettent aussi des informations qui affinent le message gustatif.
+
+Directement en contact avec les aliments, la langue est l’organe essentiel du goût.
+
+La langue est capable de déterminer la texture d’un aliment, grâce aux papilles dont elle est couverte. Il en existe plusieurs types. Les plus nombreuses sont les papilles filiformes, composées d'éléments qui permettent de détecter la texture de l’aliment ; d’autres sont sensibles au chaud, d’autres encore au froid.
+
+On distinguait traditionnellement quatre goûts différents :
+
+Les scientifiques, avec raison, en ont ajouté d'autres1 :
+
+Nos papilles, selon des recherches récentes, seraient également capables de détecter les goûts du calcium ou des acides gras.
+
+Il existe d'autres goûts connus de tous : le goût âpre ou astringent de la prunelle, le goût de brûlé des aliments oubliés sur le feu, etc.
+
+Les professionnels de l'alimentation, comme les œnologues, ont des références de goûts encore beaucoup plus précises pour qualifier les boissons et les mets.
+
+Contrairement à un mythe largement répandu, ces sortes de goûts ne correspondent à aucune zone particulière de la langue1.
+
+La perception des goûts est capitale pour se nourrir. Un aliment au goût sucré, salé ou umami est souvent appétissant, car notre corps perçoit qu'il est riche en nutriments : glucides, protides et sels minéraux. Un goût fortement amer ou acide sera parfois repoussant, car le corps perçoit ces sensations comme la marque d'un aliment décomposé.
+
+Les informations sont transmises au cerveau, organe final du goût, qui analyse et déduit si c’est chaud, froid, dur, mou ou râpeux, sucré, salé, amer, épicé...
+
+L'agueusie est la perte de la perception du goût. Elle survient lors de diverses maladies ou par suite de lésions des nerfs faciaux.
+
+
+

frsimple/2239.html.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Le goût est l'un de nos cinq sens. Il est localisé dans la bouche, en particulier sur la langue, et spécialisé dans l'appréciation et la détermination des aliments.
+
+Le goût est aussi un mécanisme de défense : la plupart des poisons sont amers, et leur mauvais goût nous incite à recracher tout de suite un aliment de cette sorte. En pourrissant, les aliments deviennent aussi des poisons, car des microbes s'y développent et des insectes y pondent souvent des œufs. Le goût, mais aussi l'odorat, permettent de ne pas ingérer ces substances nocives pour notre organisme.
+
+Des facteurs autres que le goût ont un rôle dans l'identification des aliments : l’aspect, l’odeur, la texture, la température sont autant de critères qui nous permettent de reconnaître une saveur précise.
+
+La langue, mais aussi d’autres organes, sont impliqués dans la perception du goût.
+
+Avant tout contact avec l’aliment, c’est son aspect visuel qui nous donne ou non l’envie d’y goûter.
+
+Quand un aliment est mâché dans la bouche, des éléments odorants se dégagent et circulent dans l’arrière-gorge. Ils parviennent dans les fosses nasales et stimulent l'odorat, qui joue un rôle prépondérant dans la sensation du goût.
+
+Lors de la mastication, les dents transmettent aussi des informations qui affinent le message gustatif.
+
+Directement en contact avec les aliments, la langue est l’organe essentiel du goût.
+
+La langue est capable de déterminer la texture d’un aliment, grâce aux papilles dont elle est couverte. Il en existe plusieurs types. Les plus nombreuses sont les papilles filiformes, composées d'éléments qui permettent de détecter la texture de l’aliment ; d’autres sont sensibles au chaud, d’autres encore au froid.
+
+On distinguait traditionnellement quatre goûts différents :
+
+Les scientifiques, avec raison, en ont ajouté d'autres1 :
+
+Nos papilles, selon des recherches récentes, seraient également capables de détecter les goûts du calcium ou des acides gras.
+
+Il existe d'autres goûts connus de tous : le goût âpre ou astringent de la prunelle, le goût de brûlé des aliments oubliés sur le feu, etc.
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+Les professionnels de l'alimentation, comme les œnologues, ont des références de goûts encore beaucoup plus précises pour qualifier les boissons et les mets.
+
+Contrairement à un mythe largement répandu, ces sortes de goûts ne correspondent à aucune zone particulière de la langue1.
+
+La perception des goûts est capitale pour se nourrir. Un aliment au goût sucré, salé ou umami est souvent appétissant, car notre corps perçoit qu'il est riche en nutriments : glucides, protides et sels minéraux. Un goût fortement amer ou acide sera parfois repoussant, car le corps perçoit ces sensations comme la marque d'un aliment décomposé.
+
+Les informations sont transmises au cerveau, organe final du goût, qui analyse et déduit si c’est chaud, froid, dur, mou ou râpeux, sucré, salé, amer, épicé...
+
+L'agueusie est la perte de la perception du goût. Elle survient lors de diverses maladies ou par suite de lésions des nerfs faciaux.
+
+
+

frsimple/224.html.txt

@@ -0,0 +1,15 @@
+L'Andorre (en catalan : Andorra), ou Principauté d'Andorre1 (nom officiel), est un petit pays montagneux d'Europe, situé entre la France et l'Espagne, dans les Pyrénées.
+
+C'est une coprincipauté dirigée un chef du gouvernement désigné par deux coprinces qui sont respectivement : l'évêque de La Seu d'Urgell (une ville situé en Espagne à quelques kilomètres de la principauté) et le président de la République française.
+
+Les deux coprinces sont actuellement : Joan Enric Vives i Sicília et Emmanuel Macron.
+
+Sa capitale est le ville d'Andorre-la-Vieille.
+
+Elle ne fait pas partie de l'Union européenne, mais sa monnaie est l'euro.
+
+Son indépendance remonte à l'époque de Charlemagne.
+
+L'Andorre est l'un des pays où l'espérance de vie est la plus élevée.
+
+42°30′N 1°31′E / 42.5, 1.517

frsimple/2240.html.txt

@@ -0,0 +1,65 @@
+L’Autriche (forme courante ; en allemand : Österreich) ou République d'Autriche (forme officielle), en allemand Österreich, est un État fédéral d'Europe centrale, membre de l'Union européenne et de la zone euro (sa monnaie est l'euro). Elle est entourée par huit pays : la Suisse et le Liechtenstein à l'ouest, l'Italie et la Slovénie au sud, la Hongrie et la Slovaquie à l'est, l'Allemagne et la République tchèque au nord.
+
+Sa superficie est de 83 879 km2 pour 8 665 550 habitants. Elle est traversée par un grand fleuve, le Danube.
+
+Séparée de la Hongrie à la fin de la Première Guerre mondiale, puis annexée par Adolf Hitler au début de la Seconde Guerre mondiale, l'Autriche est depuis redevenue indépendante.
+
+La capitale est Vienne et ses habitants sont appelés les Autrichiens. On compte aussi en Autriche des villes de plus de 100 000 habitants. Ce sont les villes de Vienne, Graz, Linz, Salzbourg et Innsbruck.
+
+La langue officielle est l'allemand. Dans certaines régions, on y parle aussi le slovène, le croate et le hongrois.
+
+Le territoire de l'Autriche est occupé depuis la préhistoire. Les celtes y ont ensuite fondé le royaume de Norique, qui est plus tard conquis par l'empire romain.
+
+À partir de 976, les Babenberg commencent à unifier les territoires.
+
+En 1278, les Habsbourg y prennent le pouvoir. Au fil des siècles, leur pouvoir augmente et l'Autriche devient l'une des plus importantes puissances d'Europe.
+
+En 1740, la branche des Habsbourg-Lorraine monte sur le trône.
+
+L'empire d'Autriche est fondé en 1804, jusqu'en 1867.
+
+En 1867 est fondée la « Double Monarchie », regroupant l'empire d'Autriche et le royaume de Hongrie, qui deviennent l'Autriche-Hongrie, jusqu'en 1918. Les deux souverains de la "Double Monarchie", portant alors les titres de "empereur d'Autriche" et "roi de Hongrie", sont François-Joseph Ier (1867-1916) et Charles Ier (1916-1918).
+
+Le 28 juin 1914, François-Ferdinand, héritier du trône, est assassiné à Sarajevo, ce qui déclenche la Première Guerre mondiale. À la fin de celle-ci, l'empire est dissous par les vainqueurs, et la république fédérale est proclamée.
+
+Entre les deux guerres, les crises se succèdent et une guerre civile éclate en 1934. Peu à peu, le nazisme se propage dans l'Autriche. En 1938, le pays est rattaché au Troisième Reich ; c'est l'Anschluss.
+
+Après la défaite de 1945, l'Autriche est divisée en quatre zones d'occupation par les Alliés, comme l'Allemagne. De même, Vienne est divisée comme Berlin. Mais étant reconnue comme victime de guerre, l'Autriche garde un gouvernement, ce qui lui permettra de ne pas subir le sort de l'Allemagne, divisée pendant des décennies.
+
+Le gouvernement fédéral de l'Autriche est le gouvernement de la République d'Autriche. Il se compose du chancelier fédéral (Bundeskanzler) , du vice-chancelier (Vizekanzler) et des ministres fédéraux (Bundesministern). C'est un organe supérieur, de type collégial, de l'administratif fédéral. Le chancelier fédéral assure le présidence du gouvernement fédéral mais c'est sur sa proposition que les ministres fédéraux sont nommés et révoqués par le président fédéral.
+
+Le Parlement d'Autriche,(ou Parlement von Österreich), détient le pouvoir législatif dans la république autrichienne. Il est composé de deux assemblées : le Conseil fédéral et la Conseil national, et siège à Vienne. Le Parlement se compose de 244 membres.
+
+Le Conseil national (Nationalrat) se compose de 183 députés élus pour 5 ans et dirigée par un président (Präsident). Le Conseil fédéral (Bundesrat) se compose de 61 députés élus pour des durées de 4 à 6 ans et est dirigé par un président assistés de 2 vice-présidents (Vizepräsidenten).
+
+Les membres du parlement sont appelés députés.
+
+L'Autriche est située en Europe centrale. Elle a des frontières communes avec l'Allemagne, la Hongrie, l'Italie, le Liechtenstein, la République tchèque, la Slovaquie, la Slovénie et la Suisse. Elle a une superficie de 83 879 km², dont les deux tiers sont recouverts par les Alpes. Son point culminant est le Grossglockner, avec 3 797 m d'altitude. Les Alpes autrichiennes sont formées de massifs de roches cristallines (Oetzthal et Hohe Taùern) au sud ouest et des montagnes calcaires séparées par des vallées parallèles comme celles de l'Inn, du Lech de l'Enns.
+
+Au nord, les plaines de la Haute-Autriche et de la Basse-Autriche forment une étroite bordure dans la vallée du Danube.
+
+Montagnes d'Autriche.
+
+Dans le Hohe Taùern . Photographie prise en août
+
+Une vue de la Basse-Autriche. Photographie prise en mai
+
+Son plus long fleuve est le Danube, qui parcourt 350 km sur son territoire. Son plus grand lac est le lac de Neusiedl, qui a une superficie de 315 km², dont 240 km² en Autriche et 75 km² en Hongrie.
+
+Les principales villes d'Autriche (plus de 100 000 habitants) sont Vienne, Graz, Linz, Salzbourg et Innsbruck.
+
+Le climat autrichien est de trois types :
+
+L'Autriche est composé de neuf États fédérés (Bundesländer en allemand) :
+
+L'autriche fete chaque ans sa fete nationale en offrant des offrandes au CHRIST
+
+Le drapeau à trois bandes alternées de rouge et de blanc apparaît au XVIIIe siècle. Il rappelle qu'en 1191, pendant la Croisade, le duc de Babenberg, avait eu son justaucorps blanc fut rougi par le sang des ennemis tués sauf au niveau de la ceinture.
+
+Le drapeau actuel est de nouveau utilisé après la Première Guerre mondiale, mais il est retiré après l'annexion de l'Autriche par l'Allemagne nazie en 1938. Il réapparaît en 1945, après la victoire des alliés contre le Troisième Reich.
+
+Basse-Autriche (Sankt Pölten)  • Burgenland (Eisenstadt)  • Carinthie (Klagenfurt)  • Haute-Autriche (Linz)  • Salzbourg (Salzbourg)  • Styrie (Graz)  • Tyrol (Innsbruck)  • Vienne  • Vorarlberg (Bregenz)
+
+SPÖ  • ÖVP  • FPÖ  • Verts  • NEOS
+
+48°12′N 16°21′E / 48.2, 16.35

frsimple/2241.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Un gouvernement est une institution politique qui assure l'exécution des lois. Pour cela le gouvernement rédige des décrets d'application qui précisent dans le détail la façon d'appliquer les lois (une loi sans décret d'application n'est pas appliquée, donc son vote n'a servi à rien). Selon les pays et les périodes, le gouvernement propose des projets de lois aux assemblées chargées de les voter.
+
+Le gouvernement est un des organes du pouvoir exécutif (avec le chef de l'État). Le gouvernement est dirigé par un chef du gouvernement : il est appelé selon les pays, chancelier (Allemagne, Autriche), Premier ministre (Royaume-Uni, France), président du conseil des ministres (Italie) ou président du gouvernement (Espagne). Les autres membres du gouvernement sont les ministres et les secrétaires d'État. Dans certains pays à régime présidentiel, le chef de l'État est en même temps le chef du gouvernement (par exemple aux États-Unis).
+
+Dans certains pays le gouvernement dépend de la seule volonté du chef de l'État qui nomme qui il veut (c'est le cas en France depuis 1958). Dans d'autres pays, le gouvernement est issu de la majorité existante dans une ou plusieurs assemblées des représentants du peuple (c'est le cas au Royaume-Uni, où le gouvernement est issu de la majorité existante à la Chambre des Communes). Cependant le gouvernement doit avoir la confiance d'une majorité des représentants élus du peuple pour pouvoir faire voter les lois (c'est le cas dans tous les pays démocratiques) et ne pas voir censurer son action (cas de la France).
+
+Il existe plusieurs types de gouvernement qui se différencient par la manière de choisir les dirigeants :
+
+Les gouvernements se différencient aussi par les idées politiques des dirigeants.

frsimple/2242.html.txt

@@ -0,0 +1,32 @@
+Un graffiti est un dessin ou une inscription stylisée, peint ou gravé sur un support qui n'est normalement pas prévu pour. Longtemps regardé comme négligeable, le graffiti est aujourd'hui considéré, selon les points de vue, comme un moyen d'expression, comme un art visuel, ou comme une nuisance urbaine.
+
+Étymologie : mot ital. pluriel de graffito, de grafio, stylet, avec infl. de graffiare, griffer.
+
+En français, les graffitis provenant de la culture « Hip-hop » sont souvent appelés graffs (mais les pochoiristes des années 1980 parlaient aussi de graffs). Les auteurs de ces graffitis sont appelés graffeurs ou graffiti-artists plutôt que graffiteurs.
+
+En général, le graffiti se fait illégalement, mais on peut trouver des commandes pour des vitrines de magasins, etc.
+
+On connaît de nombreux exemples anciens : graffitis mayas à Tikal (Guatemala), graffitis vikings en Irlande ou à Rome, des graffitis latins à Pompéï ou Rome etc… souvent trouvés dans des cellules de prisons, des chambres dans des monastères…
+
+Le graffiti urbain se développe souvent dans un contexte de tensions politiques.
+
+Le mouvement a été très spectaculaire dans le métro de New York dont les rames se sont subitement couvertes de noms : Taki 183, Tracy 168, Stay High 149… En quelques années, ces « tags » (signatures) se sont sophistiqués et sont devenus de véritables traces artistiques ; leurs auteurs ne tenant pas compte de l'écriture ordinaire, le but du graffiti étant au départ d'obtenir la célébrité, la reconnaissance des autres taggeurs ou graffeurs. Tous les moyens seront bons pour cela. La simple affirmation d'une identité n'est plus seule : ce n'est plus seulement le graffeur le plus actif ou celui qui prend le plus de risques qui obtient une forme de reconnaissance, mais aussi celui qui produit les œuvres les plus belles.
+
+À la fin des années 1970, le graffiti a été sévèrement réprimé dans le métro de New York et a commencé à se diffuser sur les murs d'autres grandes villes américaines.
+
+C'est à cette époque aussi que le milieu de l'art commence à se pencher sérieusement sur le sujet. Des graffeurs tels que Seen, Futura 2000 ou Fab Five Freddy peignent sur des toiles et exposent leur travail dans des galeries d'art.
+
+Dans la foulée de Mai 68, les messages politiques de la rue parisienne gagnent en poésie et en qualité graphique. Ils font souvent preuve d'humour absurde ou d'un sens de la formule plutôt étudié etc. À la fin des années 1970, l'artiste Ernest Pignon produira des affiches sérigraphiées, sans slogans, qu'il exposera dans plusieurs grandes villes.
+
+Quelques années plus tard, les premiers « pochoiristes » comme Blek le rat continueront sur le même principe, cependant leurs œuvres ne sont plus des affiches collées mais des peintures exécutées selon la technique du pochoir.
+
+Le graffiti « new-yorkais » apparaît en France dès 1982-1983. Vers 1986-1987, le graffiti « new-yorkais » et sa culture hip-hop prennent définitivement le pas à Paris.
+
+Le graffiti a beaucoup été réprimé par la loi de divers pays, avec l'interdiction de vente du matériel, l'application de substances qui empêchent la peinture de rester, les campagnes anti-graffiti...
+
+En France, certaines municipalités ont mis en place une alternative à la lutte anti-graffiti qui consiste à laisser les graffeurs utiliser librement certains murs de la ville.
+Dans la plupart des cas, on constaterait une nette amélioration : réduction des dégradations et réduction des tensions au sein de la population par rapport à la question du graffiti.
+
+A Rennes le C.R.I.J. (Centre Régional Information Jeunesse) Bretagne a mis en place en 2002 un dispositif légal qui permet aux graffeurs de l’agglomération d’accéder après inscription à une quarantaine de murs réservés.1
+
+A Mantes-la-Ville, lieu de création en 2009 du « Graff park », Dominique Braye, président de la Camy (communauté d'agglomération de Mantes-en-Yvelines) et sénateur UMP, déclare qu’ « on observe une baisse des graffitis » illégaux et qu’ « aujourd'hui, les maires commandent aux graffeurs des œuvres pour décorer des transformateurs électriques ou des vestiaires ».2

frsimple/2243.html.txt

@@ -0,0 +1,5 @@
+Alexander Graham Bell, né le 3 mars 1847 et mort le 2 août 1922, a inventé le premier téléphone en 1876.
+
+L'Américain Alexander Graham Bell est un ingénieur et professeur dans une école de sourds-muets. En février 1876, il dépose le brevet de son invention, le téléphone. Le même jour un autre américain Elisha Grey en fait de même, en juillet 1877 Thomas Edison dépose, lui, aussi un brevet de téléphone. Les nombreux procès qui suivirent confirmèrent A.G.Bell comme l'inventeur de cet appareil.
+
+L'invention prend son essor en 1876, à l'exposition internationale de Philadelphie.

frsimple/2244.html.txt

@@ -0,0 +1,14 @@
+Une graine est la partie d'un fruit qui contient l'embryon de la plante. Une graine est donc comme un œuf pour une plante : avec une graine on peut faire pousser une nouvelle plante. C'est aussi une forme de résistance pour les plantes : si les arbres ou les herbes meurent, les graines qu'ils ont produites peuvent résister de nombreuses années avant de germer. Les pépins et les noyaux sont des graines.
+
+La graine, pour assurer la vie de la future plante, issue de l'embryon, contient aussi des réserves plus ou moins grandes sous forme d'amidon (un type de sucre) ou d'huile. Certaines graines sont très pauvres en réserves, d'autres très riches, et peuvent être utilisées en agriculture. Lors de la germination, l'embryon va digérer ces réserves de nourritures pour pousser.
+
+Chez les bactéries, ces petits organismes composés d'une seule cellule souvent appelés microbes, il existe une forme de vie qui ressemble à la graine : la spore. Lorsque les conditions de la vie de la bactérie deviennent difficiles, par exemple, lorsqu'elle n'a plus de sucre à sa disposition, la bactérie va perdre toute son eau et s'entourer d'une espèce de gangue ou coque très solide et résistante. Cette forme, qui ressemble à une graine, est très résistante. Elle ne se divise plus. Elle germera lorsque les conditions seront redevenues meilleures et elle se multipliera alors à nouveau pour donner d'autres bactéries filles.
+
+La spore est très résistante. Alors que pour pour tuer les bactéries, il faut pasteuriser, c'est-à-dire chauffer à une température d'environ 80 °C, il faut stériliser pour tuer aussi les spores, c'est-à-dire chauffer à 120 °C. Les spores permettent aussi aux bactéries de survivre pendant des millions d'années ou encore de survivre dans l'espace, sur des météorites par exemple.
+
+Les bactéries ne sont pas les seuls organismes vivant à sporuler, les champignons forment des spores aussi. Les spores de champignons sont moins résistantes que les spores de bactéries. Pour les gros champignons, ceux qu'on peut ramasser en forêt, les spores sont produites par le dessous du chapeau. Attention, certaines peuvent tacher !
+
+Certains fromages contiennent des champignons qui produisent un grand nombre de spores : ce sont ces spores qui produisent des taches colorées dans le bleu ou le roquefort.
+
+Certains microbes, qui sont appelés protozoaires, forment des kystes. Ce sont des formes de résistance qui peuvent survivre à des conditions très dures, comme les spores de bactéries. Ce n'est pas un moyen pour le microbe de se reproduire, mais de se protéger quand son environnement devient trop hostile. Il est parfois très difficile de s'en débarrasser.
+

frsimple/2245.html.txt

@@ -0,0 +1,14 @@
+Une graine est la partie d'un fruit qui contient l'embryon de la plante. Une graine est donc comme un œuf pour une plante : avec une graine on peut faire pousser une nouvelle plante. C'est aussi une forme de résistance pour les plantes : si les arbres ou les herbes meurent, les graines qu'ils ont produites peuvent résister de nombreuses années avant de germer. Les pépins et les noyaux sont des graines.
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+La graine, pour assurer la vie de la future plante, issue de l'embryon, contient aussi des réserves plus ou moins grandes sous forme d'amidon (un type de sucre) ou d'huile. Certaines graines sont très pauvres en réserves, d'autres très riches, et peuvent être utilisées en agriculture. Lors de la germination, l'embryon va digérer ces réserves de nourritures pour pousser.
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+Chez les bactéries, ces petits organismes composés d'une seule cellule souvent appelés microbes, il existe une forme de vie qui ressemble à la graine : la spore. Lorsque les conditions de la vie de la bactérie deviennent difficiles, par exemple, lorsqu'elle n'a plus de sucre à sa disposition, la bactérie va perdre toute son eau et s'entourer d'une espèce de gangue ou coque très solide et résistante. Cette forme, qui ressemble à une graine, est très résistante. Elle ne se divise plus. Elle germera lorsque les conditions seront redevenues meilleures et elle se multipliera alors à nouveau pour donner d'autres bactéries filles.
+
+La spore est très résistante. Alors que pour pour tuer les bactéries, il faut pasteuriser, c'est-à-dire chauffer à une température d'environ 80 °C, il faut stériliser pour tuer aussi les spores, c'est-à-dire chauffer à 120 °C. Les spores permettent aussi aux bactéries de survivre pendant des millions d'années ou encore de survivre dans l'espace, sur des météorites par exemple.
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+Les bactéries ne sont pas les seuls organismes vivant à sporuler, les champignons forment des spores aussi. Les spores de champignons sont moins résistantes que les spores de bactéries. Pour les gros champignons, ceux qu'on peut ramasser en forêt, les spores sont produites par le dessous du chapeau. Attention, certaines peuvent tacher !
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+Certains fromages contiennent des champignons qui produisent un grand nombre de spores : ce sont ces spores qui produisent des taches colorées dans le bleu ou le roquefort.
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+Certains microbes, qui sont appelés protozoaires, forment des kystes. Ce sont des formes de résistance qui peuvent survivre à des conditions très dures, comme les spores de bactéries. Ce n'est pas un moyen pour le microbe de se reproduire, mais de se protéger quand son environnement devient trop hostile. Il est parfois très difficile de s'en débarrasser.
+

frsimple/2246.html.txt

@@ -0,0 +1,9 @@
+Le kilogramme est une unité de mesure de masse. C'est l'unité de masse du système international d'unités. Son symbole est kg.
+
+Le mot kilogramme se construit sur la racine gramme à laquelle on a ajouté le préfixe kilo-.
+
+Le kilogramme a été définit à l'origine comme la masse d'un litre d'eau (un litre vaut un décimètre cube, ou 0,001 mètre cube). Cette valeur date de l'élaboration du système métrique à la fin de la Révolution française. Plus tard, un étalon de 1 kilogramme en platine a été créé afin de fixer très précisément la valeur du kilogramme.
+
+1 myriagramme (mag) : 10 kg
+
+Par ailleurs une tonne vaut 1000 kg et un quintal vaux 100 kg.

frsimple/2247.html.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+Le Luxembourg (en luxembourgeois : Lëtzebuerg ; en allemand : Luxemburg), ou Grand-Duché de Luxembourg (forme officielle), est un petit État d'Europe, membre du Benelux, de l'Union européenne et de l'OTAN. Sa capitale s'appelle également Luxembourg. En 2017, il compte plus de 590 000 habitants. C'est le deuxième plus petit pays membre de l'union européenne après Malte.
+
+En 2014, le Luxembourg est considéré comme un des pays les plus prospères du monde avec un PIB de 115 000 dollars par habitant.1
+
+La langue nationale est le luxembourgeois.
+Les langues officielles sont l'allemand et le français.
+
+Le Luxembourg a des frontières terrestres avec :
+
+Situé au cœur de l'Europe de l'Ouest, il n'a aucune frontière maritime.
+
+Mais sa situation géographique lui donne un grand avantage linguistique. À l'école, les enfants apprennent plusieurs langues autres que le luxembourgeois. Dès la première primaire, les enfants apprennent à lire et écrire en allemand, puis plus tard en français, ayant l'anglais généralement comme troisième langue étrangère si le luxembourgeois est la langue maternelle. Seules la crèche et la maternelle sont en luxembourgeois.
+
+Avec une superficie de 2 586 km², le Luxembourg est moins grand qu'un département français ou qu'une province belge.
+
+C'est l'un des plus petits pays européens et l'un des plus petits de l'Union européenne.
+
+Il s'étend au maximum en longueur sur 82 km (du nord au sud) et en largeur sur 57 km (d'est en ouest).
+
+Les deux plus grandes régions naturelles sont :
+
+On distingue aussi :
+
+Les quatre rivières les plus importantes sont la Moselle, la Sûre, l'Our et l'Alzette.
+
+Le drapeau luxembourgeois ressemble à celui des Pays-Bas, seule diffère la nuance outremer du bleu (qui est plus claire pour le Luxembourg). Il existe depuis le XIXe siècle, mais n'a été adopté officiellement qu'en 1972.
+
+49° 47′ 37″ N 6° 06′ 23″ E / 49.7936, 6.10639

frsimple/2248.html.txt

@@ -0,0 +1,28 @@
+Le Luxembourg (en luxembourgeois : Lëtzebuerg ; en allemand : Luxemburg), ou Grand-Duché de Luxembourg (forme officielle), est un petit État d'Europe, membre du Benelux, de l'Union européenne et de l'OTAN. Sa capitale s'appelle également Luxembourg. En 2017, il compte plus de 590 000 habitants. C'est le deuxième plus petit pays membre de l'union européenne après Malte.
+
+En 2014, le Luxembourg est considéré comme un des pays les plus prospères du monde avec un PIB de 115 000 dollars par habitant.1
+
+La langue nationale est le luxembourgeois.
+Les langues officielles sont l'allemand et le français.
+
+Le Luxembourg a des frontières terrestres avec :
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+Situé au cœur de l'Europe de l'Ouest, il n'a aucune frontière maritime.
+
+Mais sa situation géographique lui donne un grand avantage linguistique. À l'école, les enfants apprennent plusieurs langues autres que le luxembourgeois. Dès la première primaire, les enfants apprennent à lire et écrire en allemand, puis plus tard en français, ayant l'anglais généralement comme troisième langue étrangère si le luxembourgeois est la langue maternelle. Seules la crèche et la maternelle sont en luxembourgeois.
+
+Avec une superficie de 2 586 km², le Luxembourg est moins grand qu'un département français ou qu'une province belge.
+
+C'est l'un des plus petits pays européens et l'un des plus petits de l'Union européenne.
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+Il s'étend au maximum en longueur sur 82 km (du nord au sud) et en largeur sur 57 km (d'est en ouest).
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+Les deux plus grandes régions naturelles sont :
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+On distingue aussi :
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+Les quatre rivières les plus importantes sont la Moselle, la Sûre, l'Our et l'Alzette.
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+Le drapeau luxembourgeois ressemble à celui des Pays-Bas, seule diffère la nuance outremer du bleu (qui est plus claire pour le Luxembourg). Il existe depuis le XIXe siècle, mais n'a été adopté officiellement qu'en 1972.
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+49° 47′ 37″ N 6° 06′ 23″ E / 49.7936, 6.10639

frsimple/2249.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+La Grande-Bretagne est une île du nord-ouest de l'Europe. C'est la plus grande île de l'archipel des îles britanniques.
+
+Elle est constituée de plusieurs territoires qui ont été réunis au cours de l'histoire par l'action militaire des Anglais : l'Angleterre, le Pays de Galles et l'Écosse. Elle fait partie du Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord.
+
+Quelques villes importantes : Londres (capitale du Royaume-Uni), Norwich, Manchester, Leeds, Oxford, Brighton, Glasgow, Édimbourg capitale de l'Écosse.
+
+On y parle l'anglais, mais aussi le gallois (au Pays de Galles), le gaélique (en Écosse), et aussi le cornique (en Cornouailles, avec un -s, pour distinguer cette région anglaise de la Cornouaille française, nom d'une partie de la Bretagne).
+
+
+
+
+
+53° 49′ 34″ N 2° 25′ 19″ W / 53.826, -2.422

frsimple/225.html.txt

@@ -0,0 +1,87 @@
+Andrew Jackson (1767-1845) est le septième président des États-Unis d'Amérique. Il est élu en 1828 pour un mandat de quatre années et est réélu en 1832.
+
+Jackson est un héros de la guerre de 1812 contre le Royaume-Uni (lire la biographie de James Madison). Pas particulièrement intelligent, il devient un symbole de son époque car il reflète exactement les opinions de la population américaine. Il ne doit sa position à personne (c'est un « self-made man ») et déteste les politiciens de profession. C’est sous sa présidence que le système des partis politiques tel qu’il existe encore voit vraiment le jour : deux partis, le Parti républicain et le Parti démocrate né de la scission du Parti démocrate-républicain.
+
+Il nait le 15 mars 1767 à la frontière entre les États actuels de Caroline du Nord et du Sud. Il est le fils d'immigrants irlandais pauvres. Son père, forcé de s'expatrier en 1765, avec sa femme et ses deux fils, vient s'établir dans la Caroline, et y mourut peu de temps après la naissance de son troisième fils, Andrew. Andrew est donc orphelin de père, et fils d'une famille pauvre ; il deviendra président (c'est une figure du ‘‘rêve américain).
+
+Andrew Jackson sort du collège à 15 ans en 1782 pour s'enrôler sous les drapeaux de l'indépendance, avec ses deux frères qui périront dans cette campagne. Il fut blessé grièvement et fait prisonnier par les Anglais.
+
+Il est nommé avocat général de district à Nashville, dans le Tennessee. Jackson fit son début dans les commandements militaires, à la tête de quelques milices, contre les indiens qu'il repoussa loin des frontières. Lorsque l'État de Tennessee fut admis à faire partie de l'Union, ce fut Jackson que la Convention chargea de rédiger la Constitution du nouvel État.
+
+Jackson s'était, depuis 14 ans, consacré aux travaux de l'agriculture, lorsque commencèrent les hostilités en 1812 entre les États-Unis et l'Angleterre. Jackson ancien magistrat et laboureur devient le premier homme de guerre de l'Union.
+
+Il est élevé au grade de major général des milices.
+
+Après la guerre de 1812 qui oppose les États-Unis au Royaume-Uni, les pionniers se dirigent vers les territoires de la vallée du Mississippi récemment acquis. Jackson participe aux guerres indiennes. Jackson est informé que les indiens sont réfugiés dans les Florides, une possession de l'Espagne. Ils sont armés par le gouverneur espagnol.
+
+Sans attendre l'autorisation qu'il demande à son gouvernement, Jackson pénètre dans les Florides. Deux espions anglais qu'il fait juger par une cour martiale, sont pendus. Le gouverneur espagnol, les indiens et les Anglais sont châtiés et Jackson se retire.
+
+Le 13 décembre 1814, Jackson est à La Nouvelle-Orléans en Louisiane Il se bat contre les Britanniques ; c'est la dernière bataille de la guerre de 1812. L’armistice est signé la veille de Noël 1814. Mais Grant n'était pas au courant. La bataille se déroulera le 8 janvier 1815 entre 8 000 soldats britanniques entraînés et environ 4 000 américains. La victoire vaudra à Jackson d’être considéré comme un héros national. Les pertes britanniques s’élèvent à 2 036 hommes alors qu’il n’a perdu que 7 hommes.
+
+Il passa de nouveau 14 années comme cultivateur. Il se présente à l’élection présidentielle de 1824 et obtient plus de suffrages populaires et de voix des grands électeurs que ses concurrents mais il n’a pas la majorité absolue. C'est John Quincy Adams qui est proclamé élu. Jackson se représente en 1828 et, cette fois, emporte l'élection avec une majorité substantielle.
+
+Andrew Jackson devient le septième président des États-Unis d'Amérique le 4 mars 1829.
+
+Jackson négocie en 1830 un accord qui autorise le commerce avec les possessions britanniques des Caraïbes. Le 28 mai, il expulse les Indiens des États de l'Est. En 1837 Jackson reconnaît l’indépendance de la République du Texas qui était sous domination mexicaine.
+
+Jackson refuse les politiciens professionnels.
+
+En 1837, Jackson retourne dans sa maison au Tennessee. Après avoir servi dans l’armée, être devenu un héros et après avoir été président pendant huit ans, il déclare qu’il rentre chez lui avec “à peine 80 dollars dans sa poche”. Il meurt le 8 juin 1845 ; son décès est aujourd’hui attribué à un empoisonnement au plomb en 1813.
+
+Il figure sur les billets de 20 dollars US.
+
+
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
+
+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
+
+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
+
+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
+
+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump

frsimple/2250.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+La Grande-Bretagne est une île du nord-ouest de l'Europe. C'est la plus grande île de l'archipel des îles britanniques.
+
+Elle est constituée de plusieurs territoires qui ont été réunis au cours de l'histoire par l'action militaire des Anglais : l'Angleterre, le Pays de Galles et l'Écosse. Elle fait partie du Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord.
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+Quelques villes importantes : Londres (capitale du Royaume-Uni), Norwich, Manchester, Leeds, Oxford, Brighton, Glasgow, Édimbourg capitale de l'Écosse.
+
+On y parle l'anglais, mais aussi le gallois (au Pays de Galles), le gaélique (en Écosse), et aussi le cornique (en Cornouailles, avec un -s, pour distinguer cette région anglaise de la Cornouaille française, nom d'une partie de la Bretagne).
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+
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+
+
+53° 49′ 34″ N 2° 25′ 19″ W / 53.826, -2.422

frsimple/2251.html.txt

@@ -0,0 +1,53 @@
+Les grandes découvertes maritimes dénomment le mouvement d'exploration de la surface terrestre entrepris par les Européens aux XIVe et XVe siècles. La volonté de reprendre la guerre contre les Musulmans, la nécessité de trouver des routes directes pour s'approvisionner en produits de luxe d'Orient et en or africain, poussent les Européens sur les mers.
+
+L'utilisation de nouvelles techniques de navigation permet cette aventure sur des mers inconnues. Les Portugais, puis les Espagnols, et ensuite les Français et les Anglais, sont les acteurs de ce mouvement qui bouleversa l'histoire des peuples « découvreurs » et des peuples « découverts ».
+
+Les causes des explorations européennes sont multiples :
+Il y a des raisons religieuses. Les Portugais, libérés depuis le milieu du XIIIe siècle de l'emprise musulmane, sont en guerre contre les Marocains musulmans. L'idée est de découvrir les limites sud du Maroc pour prendre les Marocains à revers. Les Portugais pensaient pouvoir bénéficier alors de l'aide d'un prince chrétien régnant en Éthiopie, le Prêtre Jean (à l'époque, la géographie de l'Afrique était en grande partie inconnue des Européens) ! Pour cela il faut longer les côtes occidentales de l'Afrique.
+
+Il y a aussi des causes économiques. Les goûts de luxe des riches Européens nécessitent des importations de produits asiatiques : soie, épices, pierres précieuses, originaires d'Inde et d'Extrême-Orient. Ces importations sont contrôlées par les marchands musulmans du Levant (Liban-Syrie) et égyptiens qui les acheminent vers les côtes méditerranéennes. Là, des marchands italiens (Vénitiens surtout) viennent les acheter pour les revendre ensuite en Europe. Portugais et Espagnols imaginent de concurrencer ces circuits traditionnels en découvrant une nouvelle route maritime vers l'Orient.
+
+L'épuisement des mines européennes d'or et d'argent provoque une insuffisance de monnaie métallique. Mais les besoins monétaires sont considérables avec le développement du commerce et de l'industrie, le financement de la guerre de Cent Ans... Trouver un nouvel approvisionnement en métaux précieux devient indispensable. L'or existe en Afrique soudanaise, mais le trafic est contrôlé par les caravaniers sahariens musulmans.
+
+L'accès direct aux mines d'or africaines ne peut se faire que par la voie maritime. Il y a aussi des raisons intellectuelles : mieux connaitre la Terre et vérifier certaines hypothèses géographiques (en particulier, la distance maritime entre l'Europe et l'Orient par la voie maritime par l'ouest).
+
+Au cours du XVe siècle, les marins européens (Italiens, Portugais, Majorquins, Français) ont une meilleure connaissance de la Terre. La sphéricité de la planète est désormais admise. Mais ses dimensions sont sous-estimées et la taille de l'Asie est exagérée (une idée très répandue situe le Japon et la Chine à l'emplacement des États-Unis actuels), donc le trajet Europe-Asie par l'océan Atlantique devait être court.
+
+Bien sûr, l'existence de l'Amérique est inconnue. Par contre, beaucoup pensent désormais que les océans et les mers sont très étendus (les deux-tiers de la surface terrestre) et communiquent entre eux.
+
+Les conditions de navigation dans l'océan Atlantique sont de mieux en mieux connues après les nombreuses expéditions maritimes du XIIIe siècle et du XIVe siècle entre la côte du Maroc, les îles Canaries au Sud et les Açores à l'ouest. L'existence des vents alizés du NE (vers les Canaries) et celle des grands vents d'ouest (au niveau des Açores) permettent d'envisager un aller et surtout un retour vers l'Europe en cas d'expédition vers l'ouest.
+
+La cartographie a fait des progrès grâce aux portulans (instructions nautiques) élaborés par les Italiens. Ils sont mis à jour continuellement avec les données recueillies pendant les explorations. Le prince portugais Henri le Navigateur réunit au Cap Saint Vincent (Portugal) une collection de cartes et des équipes de savants.
+
+L'utilisation de la boussole, à partir du XIIIe siècle pour les Européens, permet de déterminer les points cardinaux, donc de rectifier la direction d'un trajet. La vitesse du navire est estimée par le capitaine en tenant compte des vents, de l'état de la mer, des courants marins éventuels.
+
+La latitude peut être calculée avec suffisamment de précision avec l'utilisation de l'astrolabe et de l'arbalète qui donnent la hauteur de l'Étoile polaire au-dessus de l'horizon (l'Étoile polaire donne approximativement le nord géographique dans l'hémisphère Nord). Par contre, la longitude est très mal estimée, faute d'outils précis pour mesurer le temps de navigation par rapport au point de départ (on utilise toujours le sablier).
+
+Le navire caractéristique des grandes découvertes est la caravelle. Ce navire à coque large, n'a qu'une faible calaison (enfoncement dans l'eau), le fond est plat et renforcé, ce qui favorise une exploration côtière. Les bords sont élevés, ce qui permet d'affronter les lames d'eau de l'océan Atlantique.
+
+La caravelle dispose de plusieurs mâts, sur lesquels sont fixées des voiles triangulaires (aptes à capter la direction du vent), mais aussi des voiles carrées, favorables à la propulsion avec vent arrière. La caravelle a des dimensions modestes : elle jauge entre 60 et 100 tonneaux, mesure une vingtaine de mètres de long et peut filer à 10 km/h. Elle embarque une trentaine d'hommes.
+
+Henri le Navigateur, fils cadet du roi du Portugal, commença les explorations portugaises en direction des Îles Canaries, puis, avec l'aide de marins génois, vers le Sénégal et la Gambie, pour établir des relations avec l'empire du Mali riche en or. Après la mort d'Henri, en 1460, les explorations ne reprennent qu'en 1469 : sous la direction d'un riche marchand de Lisbonne, Fernao Gomes, elles atteignent le cap Sainte-Catherine. À partir de 1475, c'est le futur roi Jean II, qui dirige l'organisation des expéditions qui allaient découvrir la route des Indes.
+
+Les Portugais atteignent : en 1434, le cap Bojador ; en 1437, les Açores. En 1441, ils sont au cap Blanc et, en 1445, au cap Vert. En 1471, ils franchissent l'équateur et doivent résoudre le problème du système d'étoiles qui n'est pas le même que dans l'hémisphère Nord. En 1482, l'embouchure du Congo est atteinte. En 1487, Bartolomeu Dias est au sud de l'Afrique, au cap des Tempêtes, que le roi Jean II renomme cap de Bonne Espérance. En 1498, Vasco de Gama touche les Indes à Calicut. Les Portugais ont ouvert une nouvelle voie maritime vers l'Orient. Par ailleurs, en 1500, Pedro Álvares Cabral, dévié par les vents alizés, découvre le Brésil.
+
+En 1502, Vasco de Gama revient en Inde, mais doit combattre férocement pour éliminer les marins musulmans. En 1503, l'amiral portugais Alfonso d'Albuquerque détruit, à Diu, la flotte de la coalition formée par les Arabes, les Égyptiens et les Vénitiens : désormais les Portugais sont maîtres du commerce dans l'océan Indien. Albuquerque fonde Goa, conquiert Ceylan, les îles de la Sonde (Indonésie actuelle) et la presqu'île de Malacca qui sont les pays producteurs des épices.
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+L'aventure espagnole sur les océans vient de la rencontre entre Christophe Colomb et la reine Isabelle la Catholique. Colomb pense qu'il est possible d'atteindre les Indes par la voie maritime de l'Ouest à travers l'océan Atlantique. Après avoir proposé ses services et fait part de ses exigences, jugées exagérées, au roi de Portugal Jean II, puis au roi d'Angleterre Henri VII, il réussit à persuader la reine Isabelle de Castille de financer, avec des armateurs privés, son expédition.
+
+Parti de Palos le 3 août 1492, Colomb rallie les îles Canaries, puis, le 8 septembre, profitant des vents alizés, il se lance dans la traversée qui va durer plus d'un mois (avec uniquement l'océan pour tout horizon). Enfin, le 12 octobre, il parvient dans l'archipel des Bahamas dans une île qu'il nomme San Salvador (impossible à identifier). Le 27, il découvre Cuba et quelques jours plus tard la Petite Espagne (Hispaniola). Il est persuadé qu'il a atteint une partie écartée des Indes. En mars 1493, il regagne l'Espagne avec une cargaison d'Indiens, un peu d'or et des animaux exotiques.
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+Les trois autres voyages de Colomb lui permirent de découvrir d'autres terres (mais pas les Indes). De 1493 à 1496 (deuxième voyage), il découvre la Dominique, la Guadeloupe, Porto-Rico, la Jamaïque dans les Antilles. En 1499, lors de son troisième voyage, il aborde le continent dans le delta de l'Orénoque (Venezuela). Durant son quatrième voyage, en 1502-1504, il aborde au Honduras.
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+Ces expéditions furent une grande déception : Colomb ne trouve pas l'or et les épices tant espérés. C'est le Florentin Amerigo Vespucci qui démontra que les terres découvertes par Colomb étaient en fait un nouveau continent.
+Un imprimeur de Saint-Dié (Vosges) édite en 1507 les œuvres de Vespucci et nomme les nouvelles terres Amérique. L'Espagnol Vasco Nuñez de Balboa, en 1512, traversant l'isthme de Darien et découvrant la mer du Sud (le Pacifique), prouve la réalité du nouveau continent.
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+Vers 1360, des navigateurs normands explorent l'océan Atlantique vers les îles Canaries. Au début du XIVe siècle, le Dieppois Jean de Béthencourt occupe les Canaries, dont il convertit les habitants et où il tente d'installer des colons. Cependant, la reprise de la guerre de Cent Ans interrompt les explorations.
+
+En 1524, le roi François Ier charge le Florentin Giovanni da Verrazano de trouver une route vers les Indes par le nord de l'Amérique. Ses voyages sur la côte atlantique de l'Amérique du Nord de la Floride à l'Acadie lui permettent de découvrir l'embouchure de l'Hudson, mais pas le passage espéré. En 1534, le Malouin Jacques Cartier atteint Terre-Neuve et débarque sur le continent. En 1534-1535, il découvre l'embouchure du Saint-Laurent, qu'il prend pour le passage vers l'océan Pacifique. Remontant le fleuve, il constate son erreur et fonde à cette occasion la ville de Montréal.
+
+Les explorations anglaises sont dues à l'initiative privée. En 1497, les marchands de Bristol envoient le Génois Giovanni Cabotto et son fils Sébastien pour trouver le passage vers les Indes par le nord de l'Amérique. Ils découvrent Terre-Neuve et le Labrador, qu'ils prennent pour des terres asiatiques.
+
+Mais l'absence des épices fait renoncer les Anglais. Au milieu du XVIe siècle, les marchands de Londres tentent de trouver la route de l'Inde par le nord-est, c'est-à-dire par le nord de l'Europe. En 1553, Richard Chancellor pénètre dans la mer Blanche et atteint Arkhangelsk, où il fonde un comptoir commercial. Les difficultés de navigation dans les mers arctiques interrompent les explorations.
+
+Le mouvement d'exploration de la Terre n'est pas limité aux seuls Européens. Au début du XVe siècle, les Chinois organisent des expéditions maritimes vers le sud-ouest. En 1405, sous le commandement de l'amiral Zheng He, 73 navires et 28 000 hommes abordent en Insulinde (Indonésie actuelle). En 1408, les Chinois sont à Ceylan. En 1431, les Chinois explorent les côtes de l'Afrique orientale jusqu'au Mozambique. Mais, en 1433, un changement d'empereur, peu favorable aux expéditions maritimes, interrompt les explorations chinoises.

frsimple/2252.html.txt

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+La Première Guerre mondiale (surnommée la Grande Guerre) est un conflit majeur qui eut lieu de 1914 à 1918, surtout en Europe de l'ouest et en Europe orientale et balkanique.
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+C'est une guerre qui a concerné la plupart des pays de l'époque (Allemagne, France, Royaume-Uni, Russie, Japon, États-Unis et colonies), et a mérité le nom de guerre mondiale à partir du début de 1918.
+
+C'est aussi une guerre qui a engagé des soldats venant de l'ensemble de la population.
+
+Cette guerre a aussi été appelée pendant l'Entre-deux-guerres la « Der des Ders », ce qui veut dire la dernière des dernières ou la dernière des guerres.
+
+La plupart des familles ont eu un ou plusieurs membres qui y ont participé. Tous les efforts de chacun des pays ont été engagés : ce fut une guerre totale.
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+En 1914, la carte de l'Europe ne ressemble pas à celle d'aujourd'hui. L'Allemagne est bien plus grande et l'Autriche et la Hongrie ne forment qu'un seul et unique empire : l'Empire austro-hongrois. L'Allemagne, ayant pris l'Alsace et la Lorraine à la France lors de la guerre déroulé en 1870-1871, donne envie à la France de se venger et de reprendre ces 2 régions. À l'est, la Pologne n'existe pas, mais est intégrée à l'empire dirigé par les tsars et la Turquie est l'Empire ottoman.
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+Deux alliances majeures se forment alors :
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+Cette guerre intervient sur fond de dispute territoriale entre pays, par exemple, l'Italie dispute trois territoires à son allié l'Autriche-Hongrie.
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+En 1914, des troubles ont lieu en Serbie et l'héritier de l'empire d'Autriche-Hongrie, l'archiduc François-Ferdinand, est assassiné par un nationaliste serbe, Gavrilo Princip (le 28 juin 1914 à Sarajevo). L'Autriche-Hongrie lance un ultimatum à la Serbie, mais celle-ci refuse un des termes qui demandait la participation de fonctionnaires austro-hongrois à l'enquête sur le meurtre. L'Autriche-Hongrie veut utiliser l'attentat pour écraser la Serbie qui est protégée par la Russie. L'Empire austro-hongrois est, lui, soutenu par l'Allemagne.
+
+Tout le monde pense que la guerre sera courte en raison de la surpuissance des armes dans chaque armée, mais elle va dresser non plus des armées les unes contres les autres, mais des pays entiers, elle va nécessiter la totalité des ressources matérielles et ruiner des régions entières.
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+L'Empire austro-hongrois déclare la guerre à la Serbie. La Russie déclare la guerre à l'Autriche-Hongrie quelques jours après. L'Allemagne déclare la guerre à la Russie (3 août 1914) et la France se prépare à déclarer la guerre à l'Allemagne pour aider ses alliés russes, mais c'est l'Allemagne qui la lui déclare avant et envahit la Belgique. Le Royaume-Uni déclare la guerre à l'Allemagne pour aider ses alliés belges (4 août 1914). L'Italie, alliée de l'Allemagne et de l'Autriche-Hongrie, ne déclare pas la guerre à la Triple Entente, mais rejoindra en 1915 cette dernière en raison de son désaccord au niveau de ses territoires et de ceux de l'Autriche-Hongrie, et la Roumanie fait de même. L'Empire ottoman et la Bulgarie déclarent la guerre à la Russie, à la France et au Royaume-Uni et choisissent de combattre aux côtés des Allemands et des Austro-Hongrois.
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+Très rapidement et malgré les efforts des socialistes et syndicalistes européens pour empêcher la guerre, toute l'Europe est en guerre, on parlera tout d'abord de guerre européenne.
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+La France, le Royaume-Uni et la Russie étant de grands empires coloniaux, la guerre prendra une ampleur mondiale, avec l'arrivée des États-Unis en 1917 entre autres.
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+Durant toute l'histoire jusqu'à l'automne 1914, les armées étaient en déplacement et se retrouvaient pour livrer de grandes batailles. Parfois, une armée faisait le siège d'une ville ou forteresse. Cette forme de guerre de position se généralise sur les fronts dès octobre-novembre 1914, car les armes modernes sont trop mortelles contre des soldats à découvert : fusils à répétition, et surtout artillerie et mitrailleuses. Pour se protéger de l'ennemi, les fantassins creusent puis vivent dans des tranchées, fossé artificiel créé pour se protéger des ennemis. Celles-ci étaient obligatoirement plus grandes qu’un homme pour pouvoir protéger au mieux des tirs. Mais certains hommes, se lassant de la guerre, faisaient exprès d'en laisser dépasser un bras pour pouvoir quitter le combat, s’étant fait tirer dessus par le camp adverse. Ils préféraient l’hôpital que la guerre.
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+La vie était très dure pour chaque soldat, car la boue, le froid, les rats, et une nourriture insuffisante leur donnaient des maladies, en plus des dangers des combats.
+
+Au bout de 3 ans, en 1917, les soldats commencent à se lasser : c'est le début des mutineries. Des soldats qui protestent sont condamnés, certains exécutés.
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+En 1915 la France vote le changement de l'uniforme, inadapté pendant la première année et responsable d'une véritable hécatombe :
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+De plus l'équipement français s'entasse en une montagne d'objets au sommet duquel se trouvent des objets réfléchissants comme les casseroles, rendant le soldat encore plus vulnérable. C'est ainsi qu'en été 1914, le futur général allemand Erwin Rommel va abattre plusieurs soldats français dans un champ.
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+La guerre de mouvement ne reprend qu'au printemps 1918.
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+Les militaires envisageaient une guerre rapide faite à coup d'offensives et de mouvements sur de grandes distances. Mais leurs plans sont déjoués et les soldats s'installent dans une guerre de position très coûteuse en hommes et en matériel. Pour remplacer les hommes mobilisés comme soldats, les femmes doivent travailler pour les besoins en armes, munitions et nourriture. Les Français et les Britanniques recrutent de la main-d'œuvre étrangère dans leurs colonies respectives.
+
+La population a des difficultés à se nourrir, surtout en ville. Le courrier est vital pour les familles, permettant de garder un lien entre le front et l'arrière. La censure contrôle les journaux et les lettres. Dans tous les pays d'Europe, pour financer les besoins militaires, les gens prêtent massivement leurs économies à l'État (emprunts) ; celui-ci doit de plus augmenter les impôts et imprimer beaucoup de billets de banque.
+
+C'est une guerre totale, car tous les services de l'état se mettent au service de la guerre.
+
+Dès août 1914, les Allemands pénètrent vite en France (en passant par la Belgique qui pourtant était neutre, mais résiste) et suivant le plan Schlieffen). Mais avant d'atteindre la France ils doivent passer par la Belgique qui à l'époque est une puissance industrielle. La Meuse est défendue par les forts les plus solides de l'époque, qui résistent en principe aux canons de l'artillerie lourde. Néanmoins des exemplaires de canon allemands et autrichiens avaient la puissance nécessaire pour les détruire. C'est ce qu'il adviendra de la ceinture de forts autour de Liège, qui tomberont l'un après l'autre aux mains des Allemands. Une fois la Belgique traversée ils marchent sur Paris. Mais ils sont arrêtés par l'armée française, allant combattre au front. Les 2 armées ne faisaient que d'avancer/reculer, battre en retraite, contre-attaquer, offenser. Au début, l'armée allemande avançait vite car c'est elle qui est entrée d'assaut en France. Les Français ripostaient. C'était la bataille des frontières, regroupant plusieurs batailles. Au bout d'un moment, précisément à la bataille de la Marne, en septembre 1914, les soldats français reçoivent des renforts grâce à des soldats de réserve acheminés vers le champ de bataille par les taxis parisiens.
+
+À partir de 1915, le front se stabilise : la guerre des tranchées commence. Les soldats français, dit Poilus, et les Britanniques s'opposent aux Allemands, mais en s'abritant dans des conditions extrêmes (rats, boue...) à l'intérieur de grandes lignes creusées dans la terre : les tranchées. Les soldats mangent les mains pleines de boue, les rats mangent les morts sur le champ de bataille et mordent les soldats vivants. Certains se font surprendre lorsqu'ils se réveillent avec un rat sur eux, qui tente de les manger. Il y a plusieurs batailles destinées soit à percer le front (bataille de la Somme (1916) et chemin des Dames (1917)), soit à anéantir l'armée adverse (bataille de Verdun en 1916).
+
+En 1917, prenant exemple sur ce qui se passe en Russie, alors en pleine révolution, certains soldats français manifestent leur fatigue de la guerre par des mutineries (révoltes ou refus d'obéir), mais ils échouent.
+
+Les États-Unis entrent en guerre en avril du côté des Alliés, à la suite de navires coulés par des sous-marins allemands lors d'un ravitaillement : ils envoient deux millions de soldats en Europe et mettent leur puissance industrielle au service de l'Entente. Mais peu après, la Russie, paralysée dès mars par la révolution, cesse les combats contre les Allemands et les Autrichiens (début 1918).
+
+En 1918, trois offensives allemandes de grande envergure sur le front ouest échouent. Les Alliés font une percée victorieuse à partir de juillet 1918. Début novembre 1918, l'Allemagne, qui est en révolution, demande l'armistice. Il est signé le 11 novembre 1918, à Rethondes.
+
+La Russie se mobilise plus vite que l'Allemagne ne le croyait. Elle envahit l'Allemagne avec une armée très nombreuse, mais très mal équipée (le « rouleau compresseur russe »). L'Allemagne, ayant des soldats bien équipés et entraînés, repousse la Russie hors du territoire allemand en quelques semaines, mais n'arrive pas à détruire l'armée russe qui tiendra, au prix de grands sacrifices, jusqu'au début de 1917. L'armée russe a plus de succès militaires contre l'Autriche. Mais celle-ci, aidée par l'Allemagne, bat les Russes.
+
+À l'est, la Russie quitte la guerre en 1917 après les deux révolutions russes. Elle signe le traité de Brest-Litovsk.
+
+En janvier 1915, les Britanniques et les Français, qui veulent porter secours aux Russes, ne parviennent pas à franchir le détroit turc des Dardanelles qui relie la mer Méditerranée à la mer Noire. Ils maintiennent cependant sur place des soldats qui combattent les Turcs, puis les Bulgares qui sont les alliés des Allemands.
+
+Il y a environ 18 millions de morts en comptant les décès de civils, dont presque dix millions de soldats tués, dont 1,4 million de Français (les écrivains Alain-Fournier et Charles Péguy et l'athlète Jean Bouin font partie des soldats tués) et 1,8 million d'Allemands. Il y a aussi 21 millions de blessés (dont certains au visage, qu'on surnomme à l'époque les « gueules cassées »). En France et en Belgique, dans les régions où les combats se sont fixés pendant près de quatre ans, les dégâts matériels sont considérables. Le moral des populations est très touché. Les personnes qui ont vécu cette guerre espèrent que c'est la « Der des Ders ».
+
+La Première Guerre mondiale a beaucoup de conséquences :
+
+C'est toute l'Europe qui s'est affaiblie, alors que les États-Unis, de même que le Japon, ont émergé. Des monuments aux morts sont installés dans chaque ville de France en souvenir des soldats morts lors de la guerre. La loi du 2 juillet 1915 (modifiée par celle du 28 février 1922) confère à chaque victime le statut de Mort pour la France.1
+
+Recrutement – engagement militaire • conscription militaire • Service militaire obligatoire • Éphébie • Levée en masse • Réfractaire • Insoumis • objecteur de conscience • déserteur • Armée active • Armée de réserve • milice • Mercenaire • mutinerie • enfant soldat • Racolage • Presse • Inscription maritime • Galérien • tirage au sort • Conseil de révision • Légion étrangère
+Type d'armes - Infanterie • Cavalerie • Artillerie • Génie militaire • Transmissions • Police militaire • Espion • Service militaire de santé • Train des équipages • Aviation militaire • Marine militaire • État-major • 
+Unité de combat – Escouade • Peloton • Groupe de combat • Commando • Batterie • Section • Compagnie • Bataillon • Régiment • Brigade • Division • Corps d'armée • armée • Groupe d'armées • Escadre • Escadrille • 
+Opérations – Manœuvres • Mobilisation • Stratégie • Tactique • guerre de mouvement • guerre de position • guérilla • Offensive • Blitzkrieg • Siège • Reddition • Retraite • Cessez-le-feu • Armistice • Trêve • Capitulation • Démobilisation • Conventions de Genève • Camp de prisonniers de guerre • Prisonnier de guerre

frsimple/2253.html.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+La mosquée-cathédrale de Cordoue ou grande Mosquée de Cordoue a été construite entre les VIIIe et Xe siècles, elle servait au culte musulman. Les différentes étapes de sa construction sont encore bien décelables de nos jours, avec des colonnes et des centaines d'arcs formés de pierres bicolores. Au XVe siècle, la cathédrale gothique fut construite au milieu du bâtiment de la mosquée, elle servait au culte catholique.
+
+Intérieur de la Grande Mosquée des Omeyyades
+
+Le mihrab
+
+La mosquée est située à côté de l'alcazar qui était la résidence des émirs puis califes de Cordoue jusqu'à la conquête de la ville par les chrétiens en 1236.
+
+La mosquée est installée sur le site d'un temple romain dédié au dieu Janus, lieu qui a été par la suite occupé par une basilique wisigothique dédiée à saint Vincent.
+
+La mosquée a été construite (et en particulier plusieurs fois agrandie) entre 770 et 996.
+
+Les dimensions de la mosquée sont 175 sur 135 mètres. À l'origine il y avait 21 portes, il en subsiste 13. Elles sont de différents styles architecturaux :arabe, mudéjar, plateresque, renaissance et gothique.
+
+À l'intérieur il y a 19 nefs de direction nord-sud. Elles sont délimitées par près de 1 300 colonnes en marbre, jaspe et granite. Elles sont surmontées par 365 arcs bicolores (jaunâtre en calcaire et rouge en brique).
+
+Le mihrab, lieu indiquant en théorie la direction de La Mecque est décoré avec du marbre, du stuc, des mosaïques d'origine byzantine, avec un fond en or en bronze, en cuivre et en argent. La tradition veut que la direction du mirha vers le sud-est, indique le fleuve Guadalquivir, par lequel l'émir Abderrraman Ier est arrivé depuis Damas après avoir échappé à ses assassins. En fait le tracé des nefs reprend l'orientation du quadrillage hippodamien des rues de la cité romaine.
+
+Le patio des orangers, au nord de la mosquée correspond à l'ancienne cour où se trouvaient les bassins et installations pour les ablutions rituelles des musulmans. Le minaret est en partie rasé et enrobé dans un « coffrage » du XVIIe siècle.
+
+En 1523, la mosquée subit une grande altération. Les chrétiens éventrèrent la salle de prières et y installèrent une basilique chrétienne cruciforme de style plateresque. C'est aujourd'hui la cathédrale de Cordoue.

frsimple/2254.html.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+La mosquée-cathédrale de Cordoue ou grande Mosquée de Cordoue a été construite entre les VIIIe et Xe siècles, elle servait au culte musulman. Les différentes étapes de sa construction sont encore bien décelables de nos jours, avec des colonnes et des centaines d'arcs formés de pierres bicolores. Au XVe siècle, la cathédrale gothique fut construite au milieu du bâtiment de la mosquée, elle servait au culte catholique.
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+Intérieur de la Grande Mosquée des Omeyyades
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+Le mihrab
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+La mosquée est située à côté de l'alcazar qui était la résidence des émirs puis califes de Cordoue jusqu'à la conquête de la ville par les chrétiens en 1236.
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+La mosquée est installée sur le site d'un temple romain dédié au dieu Janus, lieu qui a été par la suite occupé par une basilique wisigothique dédiée à saint Vincent.
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+La mosquée a été construite (et en particulier plusieurs fois agrandie) entre 770 et 996.
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+Les dimensions de la mosquée sont 175 sur 135 mètres. À l'origine il y avait 21 portes, il en subsiste 13. Elles sont de différents styles architecturaux :arabe, mudéjar, plateresque, renaissance et gothique.
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+À l'intérieur il y a 19 nefs de direction nord-sud. Elles sont délimitées par près de 1 300 colonnes en marbre, jaspe et granite. Elles sont surmontées par 365 arcs bicolores (jaunâtre en calcaire et rouge en brique).
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+Le mihrab, lieu indiquant en théorie la direction de La Mecque est décoré avec du marbre, du stuc, des mosaïques d'origine byzantine, avec un fond en or en bronze, en cuivre et en argent. La tradition veut que la direction du mirha vers le sud-est, indique le fleuve Guadalquivir, par lequel l'émir Abderrraman Ier est arrivé depuis Damas après avoir échappé à ses assassins. En fait le tracé des nefs reprend l'orientation du quadrillage hippodamien des rues de la cité romaine.
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+Le patio des orangers, au nord de la mosquée correspond à l'ancienne cour où se trouvaient les bassins et installations pour les ablutions rituelles des musulmans. Le minaret est en partie rasé et enrobé dans un « coffrage » du XVIIe siècle.
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+En 1523, la mosquée subit une grande altération. Les chrétiens éventrèrent la salle de prières et y installèrent une basilique chrétienne cruciforme de style plateresque. C'est aujourd'hui la cathédrale de Cordoue.

frsimple/2255.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+La Grande Muraille ou muraille de Chine (en chinois Chángchéng, « la longue muraille » ; en chinois traditionnel : 長城, en caractères simplifiés 长城 ) est la plus longue construction humaine au monde : elle parcourt environ 6 700 kilomètres, de la frontière entre la Chine et la Corée, jusqu'au désert de Gobi, à l'ouest du pays. En raison de sa longueur, elle est surnommée en chinois "La longue muraille de dix mille li". Elle a d'abord été construite avec de la terre, des pierres, du bois et des tuiles, puis plus tard avec des briques. Sa largeur est entre 5 et 7 mètres en moyenne et sa hauteur est entre 5 et 17 mètres. Elle possède des tours de guet et des fortifications sur toute sa longueur. Les déplacements des soldats se faisaient à l'aide de chevaux.
+
+Elle a été construite du IIIe siècle av. J.-C. au XVIIe siècle après JC . On trouve les vestiges de barrières successives réparties sur un espace d'environ 1 000 km de large du nord au sud, entre l'actuelle frontière russe et la grande plaine de la Chine du Nord. Si l'on comptabilise toutes ces barrières on obtient environ 50 000 km de long.
+
+Pendant des siècles la « muraille » fut en fait des levées de terre parfois renforcées par une armature interne en branches. La brique et la pierre ne sont utilisées qu'à partir du XVIe siècle.
+
+La première muraille fut construite pendant la période de la dynastie Qin, qui gouvernait le pays, au IIIe siècle av. J.-C. pour éviter les conflits avec les tribus voisines. Elle faisait alors plus de 5 700 km. Puis elle fut prolongée sous la dynastie Han sous le règne de l'empereur Wudi, afin de repousser les Xiongnu en Mongolie extérieure. Elle protégeait ainsi le trajet de la route de la soie. Les envahisseurs mongols qui fondèrent au XIIIe siècle la dynastie Yuan la contournèrent par l'ouest. C'est sous la dynastie Ming (entre les XIV° et XVIIe siècles) que la muraille prend son allure actuelle.
+
+Explication: la lune se trouve à 385 000 km de la Terre. La largeur de la muraille de Chine est de maximum 10 mètres. Une mouche mesure environ 1 centimètre. À partir de ces informations on peut créer un tableau proportionnel (voir proportionnalité):
+
+Pour aller plus loin : La taille apparente d'un objet dépend de sa taille réelle mais aussi de la distance de laquelle on l'observe. Par exemple, les étoiles sont très gros objets, mais ils sont très éloignés, et certaines sont invisibles à l'œil nu. L'œil humain ne distingue pas des objets dont la taille est inférieure à une minute d'arc. La largeur de la muraille de chine est de l'ordre de 10-6 minute d'arc : elle est invisible à l'œil nu.
+
+40°25′00″N 116°4′60″E / 40.416667, 116.08333

frsimple/2256.html.txt

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+La Grande Muraille ou muraille de Chine (en chinois Chángchéng, « la longue muraille » ; en chinois traditionnel : 長城, en caractères simplifiés 长城 ) est la plus longue construction humaine au monde : elle parcourt environ 6 700 kilomètres, de la frontière entre la Chine et la Corée, jusqu'au désert de Gobi, à l'ouest du pays. En raison de sa longueur, elle est surnommée en chinois "La longue muraille de dix mille li". Elle a d'abord été construite avec de la terre, des pierres, du bois et des tuiles, puis plus tard avec des briques. Sa largeur est entre 5 et 7 mètres en moyenne et sa hauteur est entre 5 et 17 mètres. Elle possède des tours de guet et des fortifications sur toute sa longueur. Les déplacements des soldats se faisaient à l'aide de chevaux.
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+Elle a été construite du IIIe siècle av. J.-C. au XVIIe siècle après JC . On trouve les vestiges de barrières successives réparties sur un espace d'environ 1 000 km de large du nord au sud, entre l'actuelle frontière russe et la grande plaine de la Chine du Nord. Si l'on comptabilise toutes ces barrières on obtient environ 50 000 km de long.
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+Pendant des siècles la « muraille » fut en fait des levées de terre parfois renforcées par une armature interne en branches. La brique et la pierre ne sont utilisées qu'à partir du XVIe siècle.
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+La première muraille fut construite pendant la période de la dynastie Qin, qui gouvernait le pays, au IIIe siècle av. J.-C. pour éviter les conflits avec les tribus voisines. Elle faisait alors plus de 5 700 km. Puis elle fut prolongée sous la dynastie Han sous le règne de l'empereur Wudi, afin de repousser les Xiongnu en Mongolie extérieure. Elle protégeait ainsi le trajet de la route de la soie. Les envahisseurs mongols qui fondèrent au XIIIe siècle la dynastie Yuan la contournèrent par l'ouest. C'est sous la dynastie Ming (entre les XIV° et XVIIe siècles) que la muraille prend son allure actuelle.
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+Explication: la lune se trouve à 385 000 km de la Terre. La largeur de la muraille de Chine est de maximum 10 mètres. Une mouche mesure environ 1 centimètre. À partir de ces informations on peut créer un tableau proportionnel (voir proportionnalité):
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+Pour aller plus loin : La taille apparente d'un objet dépend de sa taille réelle mais aussi de la distance de laquelle on l'observe. Par exemple, les étoiles sont très gros objets, mais ils sont très éloignés, et certaines sont invisibles à l'œil nu. L'œil humain ne distingue pas des objets dont la taille est inférieure à une minute d'arc. La largeur de la muraille de chine est de l'ordre de 10-6 minute d'arc : elle est invisible à l'œil nu.
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+40°25′00″N 116°4′60″E / 40.416667, 116.08333

frsimple/2257.html.txt

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+La Grande Muraille ou muraille de Chine (en chinois Chángchéng, « la longue muraille » ; en chinois traditionnel : 長城, en caractères simplifiés 长城 ) est la plus longue construction humaine au monde : elle parcourt environ 6 700 kilomètres, de la frontière entre la Chine et la Corée, jusqu'au désert de Gobi, à l'ouest du pays. En raison de sa longueur, elle est surnommée en chinois "La longue muraille de dix mille li". Elle a d'abord été construite avec de la terre, des pierres, du bois et des tuiles, puis plus tard avec des briques. Sa largeur est entre 5 et 7 mètres en moyenne et sa hauteur est entre 5 et 17 mètres. Elle possède des tours de guet et des fortifications sur toute sa longueur. Les déplacements des soldats se faisaient à l'aide de chevaux.
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+Elle a été construite du IIIe siècle av. J.-C. au XVIIe siècle après JC . On trouve les vestiges de barrières successives réparties sur un espace d'environ 1 000 km de large du nord au sud, entre l'actuelle frontière russe et la grande plaine de la Chine du Nord. Si l'on comptabilise toutes ces barrières on obtient environ 50 000 km de long.
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+Pendant des siècles la « muraille » fut en fait des levées de terre parfois renforcées par une armature interne en branches. La brique et la pierre ne sont utilisées qu'à partir du XVIe siècle.
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+La première muraille fut construite pendant la période de la dynastie Qin, qui gouvernait le pays, au IIIe siècle av. J.-C. pour éviter les conflits avec les tribus voisines. Elle faisait alors plus de 5 700 km. Puis elle fut prolongée sous la dynastie Han sous le règne de l'empereur Wudi, afin de repousser les Xiongnu en Mongolie extérieure. Elle protégeait ainsi le trajet de la route de la soie. Les envahisseurs mongols qui fondèrent au XIIIe siècle la dynastie Yuan la contournèrent par l'ouest. C'est sous la dynastie Ming (entre les XIV° et XVIIe siècles) que la muraille prend son allure actuelle.
+
+Explication: la lune se trouve à 385 000 km de la Terre. La largeur de la muraille de Chine est de maximum 10 mètres. Une mouche mesure environ 1 centimètre. À partir de ces informations on peut créer un tableau proportionnel (voir proportionnalité):
+
+Pour aller plus loin : La taille apparente d'un objet dépend de sa taille réelle mais aussi de la distance de laquelle on l'observe. Par exemple, les étoiles sont très gros objets, mais ils sont très éloignés, et certaines sont invisibles à l'œil nu. L'œil humain ne distingue pas des objets dont la taille est inférieure à une minute d'arc. La largeur de la muraille de chine est de l'ordre de 10-6 minute d'arc : elle est invisible à l'œil nu.
+
+40°25′00″N 116°4′60″E / 40.416667, 116.08333

frsimple/2258.html.txt

@@ -0,0 +1,13 @@
+La Grande Muraille ou muraille de Chine (en chinois Chángchéng, « la longue muraille » ; en chinois traditionnel : 長城, en caractères simplifiés 长城 ) est la plus longue construction humaine au monde : elle parcourt environ 6 700 kilomètres, de la frontière entre la Chine et la Corée, jusqu'au désert de Gobi, à l'ouest du pays. En raison de sa longueur, elle est surnommée en chinois "La longue muraille de dix mille li". Elle a d'abord été construite avec de la terre, des pierres, du bois et des tuiles, puis plus tard avec des briques. Sa largeur est entre 5 et 7 mètres en moyenne et sa hauteur est entre 5 et 17 mètres. Elle possède des tours de guet et des fortifications sur toute sa longueur. Les déplacements des soldats se faisaient à l'aide de chevaux.
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+Elle a été construite du IIIe siècle av. J.-C. au XVIIe siècle après JC . On trouve les vestiges de barrières successives réparties sur un espace d'environ 1 000 km de large du nord au sud, entre l'actuelle frontière russe et la grande plaine de la Chine du Nord. Si l'on comptabilise toutes ces barrières on obtient environ 50 000 km de long.
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+Pendant des siècles la « muraille » fut en fait des levées de terre parfois renforcées par une armature interne en branches. La brique et la pierre ne sont utilisées qu'à partir du XVIe siècle.
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+La première muraille fut construite pendant la période de la dynastie Qin, qui gouvernait le pays, au IIIe siècle av. J.-C. pour éviter les conflits avec les tribus voisines. Elle faisait alors plus de 5 700 km. Puis elle fut prolongée sous la dynastie Han sous le règne de l'empereur Wudi, afin de repousser les Xiongnu en Mongolie extérieure. Elle protégeait ainsi le trajet de la route de la soie. Les envahisseurs mongols qui fondèrent au XIIIe siècle la dynastie Yuan la contournèrent par l'ouest. C'est sous la dynastie Ming (entre les XIV° et XVIIe siècles) que la muraille prend son allure actuelle.
+
+Explication: la lune se trouve à 385 000 km de la Terre. La largeur de la muraille de Chine est de maximum 10 mètres. Une mouche mesure environ 1 centimètre. À partir de ces informations on peut créer un tableau proportionnel (voir proportionnalité):
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+Pour aller plus loin : La taille apparente d'un objet dépend de sa taille réelle mais aussi de la distance de laquelle on l'observe. Par exemple, les étoiles sont très gros objets, mais ils sont très éloignés, et certaines sont invisibles à l'œil nu. L'œil humain ne distingue pas des objets dont la taille est inférieure à une minute d'arc. La largeur de la muraille de chine est de l'ordre de 10-6 minute d'arc : elle est invisible à l'œil nu.
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+40°25′00″N 116°4′60″E / 40.416667, 116.08333

frsimple/2259.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+La pyramide de Khéops (ou Chéops), située sur le plateau de Gizeh, près du Caire, est le tombeau monumental du pharaon Khéops, qui a régné sur l'Égypte vers 2600 av. J.-C. Il n'est pas certain qu'elle ait vraiment reçu le corps du pharaon.
+
+La pyramide mesure 146 m de haut, pour une base de 233 m, pour une masse estimée à près de 6 millions de tonnes (2 300 000 blocs de 2,5 tonnes chacun en moyenne). C'est la plus grande de toutes les pyramides d'Égypte et la seule des «  Sept merveilles du monde antique » à être encore visible de nos jours.
+
+Elle a été construite avec des blocs de calcaire nummulitique local, pesant entre 2 et 2,5 tonnes ; mais certains blocs intérieurs, faits de granite, pèsent plus de 40 tonnes.
+
+Selon l'historien grec Hérodote, qui a fait une grande enquête en Égypte au début du -IVe siècle, il a fallu vingt ans à plus de 100 000 hommes pour la bâtir.
+
+Il faut bien considérer que cette pyramide est la construction la plus massive (celle qui a nécessité le plus de matériaux) de toute l'histoire de l'humanité, qu'elle l'est depuis plus de 4000 ans, et qu'elle le restera encore sans doute longtemps.
+
+Personne ne connaît les méthodes de construction des pyramides d'Égypte. On a imaginé toutes sortes de rampes, de chariots, de rouleaux de bois, de machines élévatrices ; on a même imaginé des méthodes de reconstitution de la pierre, coulée dans des coffrages, comme on le fait de nos jours avec le béton. Aucune des hypothèses formulées n'est vraiment convaincante et le débat reste ouvert.
+
+Autrefois, les quatre faces de la pyramide étaient lisses, mais les belles pierres de parement, en calcaire fin, ont été récupérées, probablement au Moyen Âge, pour construire les monuments de la ville du Caire. Seules la première assise conserve une partie de son parement : on constate que les pierres sont si finement ajustées qu'on ne peut glisser entre elles une feuille de papier.
+
+Aujourd'hui, sans son parement, la pyramide a un aspect d'escalier, avec des marches ou assises de hauteur variable, généralement autour de 0,60 m à 1,20 m. Le pyramidion et plusieurs assises de pierres qui formaient la pointe de la pyramide sont perdus : le sommet a donc l'aspect d'une plate-forme carrée d'une dizaine de mètres de côté.
+
+L'agencement intérieur de la pyramide comprend trois salles, desservies par trois couloirs dont le parcours est très inconfortable, parfois même impraticable :
+
+Autour de la pyramide de Khéops se trouvent :
+
+
+
+Il est dit que le mathématicien grec Thalès de Milet aurait découvert le son théorème en calculant la hauteur de la pyramide de Khéops. Le théorème de Thalès permet de calculer des rapports de longueurs : le rapport de la hauteur de la pyramide sur la longueur de son ombre projetée est égale au rapport de la hauteur d'un piquet planté au sol sur la longueur de son ombre projetée.
+
+Cependant, le papyrus Rhind (wp) montre que le théorème de Thalès était connu et utilisé par les Égyptiens au début du IIe millénaire av. J.C. D'autres preuves historiques attestent que des résultats similaires sur des rapports de longueurs ou d'aires étaient utilisés par les Babyloniens.
+
+29° 58′ 44″ N 31° 08′ 02″ E / 29.978889, 31.133889

frsimple/226.html.txt

@@ -0,0 +1,60 @@
+Andrew Johnson (1808-1875) est le dix-septième président des États-Unis d'Amérique.
+
+Élu vice-président des États-Unis en 1864, il succède en 1865 au président Abraham Lincoln après l'assassinat de ce dernier et reste président jusqu'à l'élection suivante (1869).
+
+Andrew Johnson a fait l'objet d'une procédure de destitution
+
+1789 : G. Washington
+1797 : J. Adams
+1801 : T. Jefferson
+1809 : J. Madison
+1817 : J. Monroe
+
+1825 : J. Q. Adams
+1829 : A. Jackson
+1837 : M. Van Buren
+1841 : W. H. Harrison
+1841 : J. Tyler
+
+1845 : J. Polk
+1849 : Z. Taylor
+1850 : M. Fillmore
+1853 : F. Pierce
+1857 : J. Buchanan
+
+1861 : A. Lincoln
+1865 : A. Johnson
+1869 : U. S. Grant
+1877 : R. B. Hayes
+1881 : J. A. Garfield
+
+1881 : C. A. Arthur
+1885 : G. Cleveland
+1889 : B. Harrison
+1893 : G. Cleveland
+1897 : W. McKinley
+
+1901 : T. Roosevelt
+1909 : W. Taft
+1913 : W. Wilson
+1921 : W. G. Harding
+1923 : C. Coolidge
+
+1929 : H. Hoover
+1933 : F. D. Roosevelt
+1945 : H. S. Truman
+1953 : D. D. Eisenhower
+1961 : J. F. Kennedy
+
+1963 : L. B. Johnson
+1969 : R. Nixon
+1974 : G. Ford
+1977 : J. Carter
+1981 : R. Reagan
+
+1989 : G. H. W. Bush
+1993 : B. Clinton
+2001 : G. W. Bush
+2009 : B. Obama
+2017 : D. Trump
+

frsimple/2260.html.txt

@@ -0,0 +1,27 @@
+La pyramide de Khéops (ou Chéops), située sur le plateau de Gizeh, près du Caire, est le tombeau monumental du pharaon Khéops, qui a régné sur l'Égypte vers 2600 av. J.-C. Il n'est pas certain qu'elle ait vraiment reçu le corps du pharaon.
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+La pyramide mesure 146 m de haut, pour une base de 233 m, pour une masse estimée à près de 6 millions de tonnes (2 300 000 blocs de 2,5 tonnes chacun en moyenne). C'est la plus grande de toutes les pyramides d'Égypte et la seule des «  Sept merveilles du monde antique » à être encore visible de nos jours.
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+Elle a été construite avec des blocs de calcaire nummulitique local, pesant entre 2 et 2,5 tonnes ; mais certains blocs intérieurs, faits de granite, pèsent plus de 40 tonnes.
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+Selon l'historien grec Hérodote, qui a fait une grande enquête en Égypte au début du -IVe siècle, il a fallu vingt ans à plus de 100 000 hommes pour la bâtir.
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+Il faut bien considérer que cette pyramide est la construction la plus massive (celle qui a nécessité le plus de matériaux) de toute l'histoire de l'humanité, qu'elle l'est depuis plus de 4000 ans, et qu'elle le restera encore sans doute longtemps.
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+Personne ne connaît les méthodes de construction des pyramides d'Égypte. On a imaginé toutes sortes de rampes, de chariots, de rouleaux de bois, de machines élévatrices ; on a même imaginé des méthodes de reconstitution de la pierre, coulée dans des coffrages, comme on le fait de nos jours avec le béton. Aucune des hypothèses formulées n'est vraiment convaincante et le débat reste ouvert.
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+Autrefois, les quatre faces de la pyramide étaient lisses, mais les belles pierres de parement, en calcaire fin, ont été récupérées, probablement au Moyen Âge, pour construire les monuments de la ville du Caire. Seules la première assise conserve une partie de son parement : on constate que les pierres sont si finement ajustées qu'on ne peut glisser entre elles une feuille de papier.
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+Aujourd'hui, sans son parement, la pyramide a un aspect d'escalier, avec des marches ou assises de hauteur variable, généralement autour de 0,60 m à 1,20 m. Le pyramidion et plusieurs assises de pierres qui formaient la pointe de la pyramide sont perdus : le sommet a donc l'aspect d'une plate-forme carrée d'une dizaine de mètres de côté.
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+L'agencement intérieur de la pyramide comprend trois salles, desservies par trois couloirs dont le parcours est très inconfortable, parfois même impraticable :
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+Autour de la pyramide de Khéops se trouvent :
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+Il est dit que le mathématicien grec Thalès de Milet aurait découvert le son théorème en calculant la hauteur de la pyramide de Khéops. Le théorème de Thalès permet de calculer des rapports de longueurs : le rapport de la hauteur de la pyramide sur la longueur de son ombre projetée est égale au rapport de la hauteur d'un piquet planté au sol sur la longueur de son ombre projetée.
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+Cependant, le papyrus Rhind (wp) montre que le théorème de Thalès était connu et utilisé par les Égyptiens au début du IIe millénaire av. J.C. D'autres preuves historiques attestent que des résultats similaires sur des rapports de longueurs ou d'aires étaient utilisés par les Babyloniens.
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+29° 58′ 44″ N 31° 08′ 02″ E / 29.978889, 31.133889

frsimple/2261.html.txt

@@ -0,0 +1,53 @@
+Les grandes découvertes maritimes dénomment le mouvement d'exploration de la surface terrestre entrepris par les Européens aux XIVe et XVe siècles. La volonté de reprendre la guerre contre les Musulmans, la nécessité de trouver des routes directes pour s'approvisionner en produits de luxe d'Orient et en or africain, poussent les Européens sur les mers.
+
+L'utilisation de nouvelles techniques de navigation permet cette aventure sur des mers inconnues. Les Portugais, puis les Espagnols, et ensuite les Français et les Anglais, sont les acteurs de ce mouvement qui bouleversa l'histoire des peuples « découvreurs » et des peuples « découverts ».
+
+Les causes des explorations européennes sont multiples :
+Il y a des raisons religieuses. Les Portugais, libérés depuis le milieu du XIIIe siècle de l'emprise musulmane, sont en guerre contre les Marocains musulmans. L'idée est de découvrir les limites sud du Maroc pour prendre les Marocains à revers. Les Portugais pensaient pouvoir bénéficier alors de l'aide d'un prince chrétien régnant en Éthiopie, le Prêtre Jean (à l'époque, la géographie de l'Afrique était en grande partie inconnue des Européens) ! Pour cela il faut longer les côtes occidentales de l'Afrique.
+
+Il y a aussi des causes économiques. Les goûts de luxe des riches Européens nécessitent des importations de produits asiatiques : soie, épices, pierres précieuses, originaires d'Inde et d'Extrême-Orient. Ces importations sont contrôlées par les marchands musulmans du Levant (Liban-Syrie) et égyptiens qui les acheminent vers les côtes méditerranéennes. Là, des marchands italiens (Vénitiens surtout) viennent les acheter pour les revendre ensuite en Europe. Portugais et Espagnols imaginent de concurrencer ces circuits traditionnels en découvrant une nouvelle route maritime vers l'Orient.
+
+L'épuisement des mines européennes d'or et d'argent provoque une insuffisance de monnaie métallique. Mais les besoins monétaires sont considérables avec le développement du commerce et de l'industrie, le financement de la guerre de Cent Ans... Trouver un nouvel approvisionnement en métaux précieux devient indispensable. L'or existe en Afrique soudanaise, mais le trafic est contrôlé par les caravaniers sahariens musulmans.
+
+L'accès direct aux mines d'or africaines ne peut se faire que par la voie maritime. Il y a aussi des raisons intellectuelles : mieux connaitre la Terre et vérifier certaines hypothèses géographiques (en particulier, la distance maritime entre l'Europe et l'Orient par la voie maritime par l'ouest).
+
+Au cours du XVe siècle, les marins européens (Italiens, Portugais, Majorquins, Français) ont une meilleure connaissance de la Terre. La sphéricité de la planète est désormais admise. Mais ses dimensions sont sous-estimées et la taille de l'Asie est exagérée (une idée très répandue situe le Japon et la Chine à l'emplacement des États-Unis actuels), donc le trajet Europe-Asie par l'océan Atlantique devait être court.
+
+Bien sûr, l'existence de l'Amérique est inconnue. Par contre, beaucoup pensent désormais que les océans et les mers sont très étendus (les deux-tiers de la surface terrestre) et communiquent entre eux.
+
+Les conditions de navigation dans l'océan Atlantique sont de mieux en mieux connues après les nombreuses expéditions maritimes du XIIIe siècle et du XIVe siècle entre la côte du Maroc, les îles Canaries au Sud et les Açores à l'ouest. L'existence des vents alizés du NE (vers les Canaries) et celle des grands vents d'ouest (au niveau des Açores) permettent d'envisager un aller et surtout un retour vers l'Europe en cas d'expédition vers l'ouest.
+
+La cartographie a fait des progrès grâce aux portulans (instructions nautiques) élaborés par les Italiens. Ils sont mis à jour continuellement avec les données recueillies pendant les explorations. Le prince portugais Henri le Navigateur réunit au Cap Saint Vincent (Portugal) une collection de cartes et des équipes de savants.
+
+L'utilisation de la boussole, à partir du XIIIe siècle pour les Européens, permet de déterminer les points cardinaux, donc de rectifier la direction d'un trajet. La vitesse du navire est estimée par le capitaine en tenant compte des vents, de l'état de la mer, des courants marins éventuels.
+
+La latitude peut être calculée avec suffisamment de précision avec l'utilisation de l'astrolabe et de l'arbalète qui donnent la hauteur de l'Étoile polaire au-dessus de l'horizon (l'Étoile polaire donne approximativement le nord géographique dans l'hémisphère Nord). Par contre, la longitude est très mal estimée, faute d'outils précis pour mesurer le temps de navigation par rapport au point de départ (on utilise toujours le sablier).
+
+Le navire caractéristique des grandes découvertes est la caravelle. Ce navire à coque large, n'a qu'une faible calaison (enfoncement dans l'eau), le fond est plat et renforcé, ce qui favorise une exploration côtière. Les bords sont élevés, ce qui permet d'affronter les lames d'eau de l'océan Atlantique.
+
+La caravelle dispose de plusieurs mâts, sur lesquels sont fixées des voiles triangulaires (aptes à capter la direction du vent), mais aussi des voiles carrées, favorables à la propulsion avec vent arrière. La caravelle a des dimensions modestes : elle jauge entre 60 et 100 tonneaux, mesure une vingtaine de mètres de long et peut filer à 10 km/h. Elle embarque une trentaine d'hommes.
+
+Henri le Navigateur, fils cadet du roi du Portugal, commença les explorations portugaises en direction des Îles Canaries, puis, avec l'aide de marins génois, vers le Sénégal et la Gambie, pour établir des relations avec l'empire du Mali riche en or. Après la mort d'Henri, en 1460, les explorations ne reprennent qu'en 1469 : sous la direction d'un riche marchand de Lisbonne, Fernao Gomes, elles atteignent le cap Sainte-Catherine. À partir de 1475, c'est le futur roi Jean II, qui dirige l'organisation des expéditions qui allaient découvrir la route des Indes.
+
+Les Portugais atteignent : en 1434, le cap Bojador ; en 1437, les Açores. En 1441, ils sont au cap Blanc et, en 1445, au cap Vert. En 1471, ils franchissent l'équateur et doivent résoudre le problème du système d'étoiles qui n'est pas le même que dans l'hémisphère Nord. En 1482, l'embouchure du Congo est atteinte. En 1487, Bartolomeu Dias est au sud de l'Afrique, au cap des Tempêtes, que le roi Jean II renomme cap de Bonne Espérance. En 1498, Vasco de Gama touche les Indes à Calicut. Les Portugais ont ouvert une nouvelle voie maritime vers l'Orient. Par ailleurs, en 1500, Pedro Álvares Cabral, dévié par les vents alizés, découvre le Brésil.
+
+En 1502, Vasco de Gama revient en Inde, mais doit combattre férocement pour éliminer les marins musulmans. En 1503, l'amiral portugais Alfonso d'Albuquerque détruit, à Diu, la flotte de la coalition formée par les Arabes, les Égyptiens et les Vénitiens : désormais les Portugais sont maîtres du commerce dans l'océan Indien. Albuquerque fonde Goa, conquiert Ceylan, les îles de la Sonde (Indonésie actuelle) et la presqu'île de Malacca qui sont les pays producteurs des épices.
+
+L'aventure espagnole sur les océans vient de la rencontre entre Christophe Colomb et la reine Isabelle la Catholique. Colomb pense qu'il est possible d'atteindre les Indes par la voie maritime de l'Ouest à travers l'océan Atlantique. Après avoir proposé ses services et fait part de ses exigences, jugées exagérées, au roi de Portugal Jean II, puis au roi d'Angleterre Henri VII, il réussit à persuader la reine Isabelle de Castille de financer, avec des armateurs privés, son expédition.
+
+Parti de Palos le 3 août 1492, Colomb rallie les îles Canaries, puis, le 8 septembre, profitant des vents alizés, il se lance dans la traversée qui va durer plus d'un mois (avec uniquement l'océan pour tout horizon). Enfin, le 12 octobre, il parvient dans l'archipel des Bahamas dans une île qu'il nomme San Salvador (impossible à identifier). Le 27, il découvre Cuba et quelques jours plus tard la Petite Espagne (Hispaniola). Il est persuadé qu'il a atteint une partie écartée des Indes. En mars 1493, il regagne l'Espagne avec une cargaison d'Indiens, un peu d'or et des animaux exotiques.
+
+Les trois autres voyages de Colomb lui permirent de découvrir d'autres terres (mais pas les Indes). De 1493 à 1496 (deuxième voyage), il découvre la Dominique, la Guadeloupe, Porto-Rico, la Jamaïque dans les Antilles. En 1499, lors de son troisième voyage, il aborde le continent dans le delta de l'Orénoque (Venezuela). Durant son quatrième voyage, en 1502-1504, il aborde au Honduras.
+
+Ces expéditions furent une grande déception : Colomb ne trouve pas l'or et les épices tant espérés. C'est le Florentin Amerigo Vespucci qui démontra que les terres découvertes par Colomb étaient en fait un nouveau continent.
+Un imprimeur de Saint-Dié (Vosges) édite en 1507 les œuvres de Vespucci et nomme les nouvelles terres Amérique. L'Espagnol Vasco Nuñez de Balboa, en 1512, traversant l'isthme de Darien et découvrant la mer du Sud (le Pacifique), prouve la réalité du nouveau continent.
+
+Vers 1360, des navigateurs normands explorent l'océan Atlantique vers les îles Canaries. Au début du XIVe siècle, le Dieppois Jean de Béthencourt occupe les Canaries, dont il convertit les habitants et où il tente d'installer des colons. Cependant, la reprise de la guerre de Cent Ans interrompt les explorations.
+
+En 1524, le roi François Ier charge le Florentin Giovanni da Verrazano de trouver une route vers les Indes par le nord de l'Amérique. Ses voyages sur la côte atlantique de l'Amérique du Nord de la Floride à l'Acadie lui permettent de découvrir l'embouchure de l'Hudson, mais pas le passage espéré. En 1534, le Malouin Jacques Cartier atteint Terre-Neuve et débarque sur le continent. En 1534-1535, il découvre l'embouchure du Saint-Laurent, qu'il prend pour le passage vers l'océan Pacifique. Remontant le fleuve, il constate son erreur et fonde à cette occasion la ville de Montréal.
+
+Les explorations anglaises sont dues à l'initiative privée. En 1497, les marchands de Bristol envoient le Génois Giovanni Cabotto et son fils Sébastien pour trouver le passage vers les Indes par le nord de l'Amérique. Ils découvrent Terre-Neuve et le Labrador, qu'ils prennent pour des terres asiatiques.
+
+Mais l'absence des épices fait renoncer les Anglais. Au milieu du XVIe siècle, les marchands de Londres tentent de trouver la route de l'Inde par le nord-est, c'est-à-dire par le nord de l'Europe. En 1553, Richard Chancellor pénètre dans la mer Blanche et atteint Arkhangelsk, où il fonde un comptoir commercial. Les difficultés de navigation dans les mers arctiques interrompent les explorations.
+
+Le mouvement d'exploration de la Terre n'est pas limité aux seuls Européens. Au début du XVe siècle, les Chinois organisent des expéditions maritimes vers le sud-ouest. En 1405, sous le commandement de l'amiral Zheng He, 73 navires et 28 000 hommes abordent en Insulinde (Indonésie actuelle). En 1408, les Chinois sont à Ceylan. En 1431, les Chinois explorent les côtes de l'Afrique orientale jusqu'au Mozambique. Mais, en 1433, un changement d'empereur, peu favorable aux expéditions maritimes, interrompt les explorations chinoises.

frsimple/2262.html.txt

@@ -0,0 +1,66 @@
+Londres est la capitale et la principale ville du Royaume-Uni. Ses habitants s'appellent les Londoniens et l'agglomération regroupe environ 7 684 700 personnes.
+
+La capitale est située au sud-est de l'Angleterre. Elle est traversée d'est en ouest par un fleuve, la Tamise. Le premier peuplement de Londres s'est fait à l'endroit de la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord.
+
+Le climat de Londres est un climat océanique. Il y pleut régulièrement, mais les précipitations ne sont pas violentes. Il ne neige presque jamais de manière abondante. Les étés sont chauds mais pas caniculaires et les hivers sont froids mais pas glaciaux.
+
+Les Celtes habitant les îles britanniques avaient une installation (LLyn-Din) au même endroit .
+Londres a été fondée par les Romains, à l'endroit où la remontée extrême de la marée provenant de la mer du Nord dans l'estuaire de la Tamise croise une voie terrestre joignant la Manche à l'Écosse. Ils la nomment Londinium. La ville devient alors un centre commercial avec des entrepôts.
+
+Les Anglo-Saxons s'emparent de Londres, vers 430. Le christianisme s'implante avec l'abbaye de Westminster.
+
+Le roi Guillaume le Conquérant fortifie la ville vers l'aval de la Tamise en faisant construire la Tour de Londres, dont il fait son palais, mais qui est aussi une forteresse et une prison. Le roi Richard Cœur de Lion qui réside très peu de temps en Angleterre pendant son règne permet la création d'une commune avec à sa tête un Lord Maire.
+
+Au Moyen Âge la construction du pont de la Tour pérennise le site, au fond de l'estuaire de la Tamise. La ville devient un port important qui commerce avec les ports de la mer Baltique, la Flandre (où on travaille les laines anglaises) et la France (les rois d'Angleterre étaient les maîtres du sud-ouest de la France). La ville se développe surtout au nord de la Tamise. Les quartiers actuels de Moorfiels, Hampstead ou Haymarket étaient des champs qui servaient au ravitaillement des Londoniens.
+
+En 1381, la révolte de Wat Tyler contraint le roi Richard II à se réfugier dans la Tour de Londres tandis que la ville est incendiée.
+
+Après la guerre des Deux Roses qui ravage l'Angleterre de 1455 à 1485, l'aristocratie doit céder la place à la bourgeoisie. La ville-port se développe grâce à la décision des souverains Tudors de favoriser la vie maritime de leur pays. Vers 1570, Londres comptait environ 200 000 habitants. En 1571, sir Thomas Gresham fonde la bourse de Londres, afin de collecter les capitaux en faveur des compagnies de commerce. C'est à Londres que Shakespeare fait jouer ses œuvres au théâtre du Globe (quartier de Lambeth).
+
+Les Stuarts font construire le palais de Whitehall où ils tiennent une cours brillante. C'est là que résidera Olivier Cromwell pendant sa dictature de 1649 à 1659.
+
+Londres bénéficie de l'acte de Navigation de 1651, élimine la concurrence hollandaise pour le ravitaillement de l'Angleterre et réserve le commerce aux armateurs, marins et négociants anglais.
+
+Le grand incendie de Londres de 1666 détruit une grande partie de la ville qui étaient construite en bois. 70 000 des 80 000 habitants de la ville ont perdu leur maison. La ville est reconstruite sous l'impulsion de Christopher Wren. Le quartier de Kensington devient à la mode lorsque le roi Guillaume III d'Angleterre en fait sa résidence. Dans le quartier de Soho, le roi accueille des protestants français fuyant la politique religieuse de Louis XIV. Ce n'est qu'en 1750, à Westminster, qu'on construit un second pont sur la Tamise.
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+Un temps ralenti par la lutte acharnée que l'Angleterre mène contre la France napoléonienne, la croissance de Londres s'accélère après 1815. La ville devient la capitale d'un vaste empire colonial et un port qui reçoit les marchandises du monde entier et à partir duquel l'industrie britannique inonde le monde. Londres devient la première place bancaire du monde. La ville se transforme : l'ouest s'embourgeoise, l'est (East End) s'ouvriérise. En 1809, l'éclairage au gaz illumine Piccadilly, le premier omnibus circule en 1829 et en 1836, le premier train à vapeur. La police urbaine est créée en 1829 par Robert Peel (d'où le surnom des agents de police londoniens, les "Bobbies" ("Bob" étant le diminutif de "Robert"). En 1851, la ville comptait plus de 2 500 000 habitants.
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+Pendant la Seconde Guerre mondiale, durant l'été 1940, Londres a subi de grands bombardements effectués par l'aviation allemande. Les dégâts sont considérables.
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+Dans les deux dernières décennies, la ville change. Il y a une transformation des quartiers populaires et portuaires de l'est (les anciens docks en particulier) en quartiers d'activités tertiaires et de loisirs vers l'est.
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+La capitale britannique accueille environ 14 millions de touristes par an. Ils sont attirés par les nombreux monuments, les musées aux collections prestigieuses, les manifestations publiques organisées autour de la vie de la famille royale, mais aussi la vie artistique qui est intense.
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+Londres est une métropole de rang mondial. Avec la City, le quartier des affaires, Londres reste un important centre financier et économique. Elle a des fonctions financières avec bourses des valeurs (le London Stock Exchange), les sièges de grandes compagnies internationales d'assurances (par exemple la Lloyds) et de très grandes banques dont beaucoup sont d'origine étrangère. Elle abrite le siège social de grandes sociétés internationales industrielles et énergétiques. Elle est le siège des bourses mondiales des métaux non-ferreux, des produits agricoles tropicaux (café, cacao, thé).
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+Londres est la capitale culturelle du Royaume-Uni. Les éditeurs de livres sont nombreux, les salles de concert classiques ou de musique populaire sont prestigieuses. Les musées sont très bien pourvus en collections de valeur (Britsh Museum, National Gallery, Tate...) et fréquentés.
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+L'activité politique (gouvernement, parlement, monarchie), qui se concentre à Londres génère aussi des nombreuses activités (médias, cabinet de lobbying, avocats...)
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+Londres est divisée en de nombreux quartiers, appelés districts. Les quartiers les plus célèbres sont ceux du centre de la ville. Autour de ce grand centre-ville se trouve un grand nombre de banlieues et de zones industrielles. Londres est connue pour sa grande superficie. Elle possède par ailleurs plusieurs immenses parcs royaux. À l'ouest est situé un des grands parcs du nom de Hyde Park. Non loin de celui-ci, la reine Élisabeth II possède sa résidence officielle, Buckingham Palace. Un autre grand parc, Regent's Park est situé plus au nord.
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+Une des plus célèbres places de Londres est Piccadilly Circus, située en plein centre de la ville. La Tour de Londres, plus à l'est, abrite les joyaux de la couronne britannique. Le Palais de Westminster, qui borde la rivière Tamise, est composé du Parlement et de la tour de l'horloge, Big Ben.
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+Le quartier de Chelsea est un des districts les plus luxueux de Londres. Enfin, la City (la cité de Londres) abrite le quartier des affaires (c'est le principal quartier financier).
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+Londres est une immense ville, qui a besoin de nombreux moyens de transport pour permettre aux gens de s'y rendre et d'y circuler. La capitale compte cinq aéroports, dont Heathrow, le premier d'Europe par le nombre de passagers. Les quatre autres sont Gatwick, Stansted, Luton et le London City Airport. Elle dispose d'un important réseau de métro, qui compte onze lignes, et d'un grand réseau d'autobus. Les stations de métro ouvrent tôt le matin mais ferment vers minuit le soir. En effet, la nuit, une maintenance des rails et des trains est effectuée.
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+La plupart des bus roulent dès 6 heures du matin jusqu'à au moins 22 heures, mais des lignes fonctionnent jusqu'à minuit. Certaines lignes sont même en service 24 heures sur 24. La ville dispose aussi d'un grand service de taxi (appelés cabs en anglais). L'utilisation de la voiture reste importante par les Londoniens, même si une taxe a été instaurée en 2003 pour une zone du centre-ville, dans le but de réduire le trafic.
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+Le Tower Bridge est un pont basculant qui se situe sur la Tamise à Southwark, près de la tour de Londres dont il tire son nom. Au moment de sa construction, Tower Bridge était le plus grand et le plus sophistiqué des ponts basculants jamais construits. Ce pont est très célèbre dans le monde entier grâce à son architecture très particulière : il est composé de deux grandes tours, d'une suspension rigide, d'un tablier s'ouvrant au passage des navires les plus hauts et d'une passerelle au sommet. Les machineries du pont ouvrant et la passerelle sont ouvertes au public pour des petites visites.
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+Big Ben est le surnom de la grande cloche de 13,5 tonnes installée dans la Tour de l'Horloge (Clock Tower) du Palais de Westminster, le siège du parlement britannique (Houses of Parliament).
+Le bâtiment fait face à la Tamise, entre le pont de Westminster (Westminster Bridge) et l'abbaye de Westminster (Westminster Abbey).
+Un incendie en 1835 dévaste une partie du bâtiment du Parlement. Après cet événement, une commission a été mise en place pour choisir le nouveau design du bâtiment. Contrairement à la majorité des idées perçues, c'est la cloche qui s'appelle Big Ben, et non pas la tour.
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+Buckingham Palace est le palais de la reine et la résidence officielle londonienne de la monarchie britannique. Sa hauteur est de 24 mètres. Le palais est à la fois le lieu où se produisent les événements en relation avec la famille royale, le point de chute de beaucoup de chefs d’État en visite, et une attraction touristique importante. C’est le point de convergence du peuple britannique lors des moments de joie, de crise et de peine. « Buckingham Palace », ou tout simplement « le Palais », désigne la source des déclarations de presse émanant des bureaux royaux.
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+L’abbaye de Westminster est l'église la plus célèbre de Londres. Sa construction commença au XIIIe siècle, sous Henri III. C'est le lieu de sépulture de la plupart des rois et reines d'Angleterre, et aussi des hommes et des femmes célèbres. Le « Coin des poètes » fait honneur aux écrivains du royaume. La quasi-totalité des couronnements des monarques anglais a eu lieu dans cette abbaye.
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+La ville de Londres accueille beaucoup d'équipes de football : Tottenham Hotspur, Arsenal, Chelsea... ces équipes motivent donc beaucoup de supporters à travers l'Angleterre, rendant les matches les opposants comme les plus importants, chaque club voulant imposer sa domination régionale (les derbies de Londres).
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+Londres était au départ un camp romain, et des habitats préhistoriques existaient même encore avant.
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+En 1666.
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+51° 30′ 25″ N 0° 07′ 39″ W / 51.506944, -0.1275