### 대한민국에서의 홈스쿨링 법적 근거 및 현황

#### 서론

대한민국에서의 가정교육, 일명 '홈스쿨링'은 전통적인 학교 교육 시스템을 벗어나 가정에서 자녀들을 교육하는 방식을 말합니다. 최근 몇 년 간 교육에 대한 다양성과 개별 맞춤형 교육의 필요성이 대두되면서 홈스쿨링에 대한 관심도 점차 증가하고 있습니다. 그러나 홈스쿨링에 대한 법적 테두리는 아직 명확하지 않은 부분이 많습니다. 본 문서에서는 홈스쿨링의 법적 근거와 현황, 그리고 관련된 논의들을 살펴보겠습니다.

#### 홈스쿨링의 법적 근거

대한민국 헌법에는 교육받을 권리가 명시되어 있으며, 국가는 의무교육을 실시하도록 되어 있습니다. 현재 대한민국의 의무교육은 초등학교와 중학교 교육을 포함하고 있으며, 이는 초·중등교육법에서 규정하고 있습니다.

#### 초·중등교육법 제68조

이 법 조항은 “모든 국민은 의무교육을 받아야 한다”고 명시하고 있으며, 의무교육을 이수하지 않을 경우 벌칙이 있을 수 있습니다. 이는 국가가 의무교육의 이수를 강제하는 일종의 보호 조치로 볼 수 있습니다. 그러나 법 조항에는 홈스쿨링을 하는 경우에 대한 명확한 언급이 없어, 법적 빈틈이 존재합니다.

#### 홈스쿨링 실시와 관련 법적 고려사항

대한민국에서 홈스쿨링을 실시하고자 하는 부모는 자녀의 학교 등록을 해제하고, 교육청에 홈스쿨링 실시 의사를 통지해야 합니다. 이 과정에서 교육청은 홈스쿨링이 자녀의 교육권을 침해하지 않도록, 적정한 교육이 이루어지고 있는지를 점검할 수 있습니다. 매년 또는 수시로 교육활동 내용, 진행 상황 등을 점검 받을 필요가 있습니다.

#### 홈스쿨링의 현황과 사례

대한민국에서 홈스쿨링을 선택하는 가정은 점차 늘고 있습니다. 드론 등 IT기술의 발달, 학교 폭력, 학업 스트레스 등 다양한 이유로 인해 홈스쿨링이 대안으로 부상하고 있습니다. 특히, 학교생활에 적응하기 어려운 아동, 특수 교육이 필요한 아동, 혹은 특정 분야에 재능을 보이는 아동의 경우 부모가 직접 교육의 주체가 되어 자녀의 교육을 진행하는 경우가 많습니다.

#### 결론

홈스쿨링은 대한민국에서 비교적 새로운 교육 형태이며 법적 지원과 근거는 아직 충분하지 않은 실정입니다. 국내에서 홈스쿨링을 둘러싼 법적, 사회적 논의가 계속되고 있는 가운데, 홈스쿨링에 대한 정확한 법적 지침과 지원 체계가 마련될 필요가 있습니다. 이와 함께 홈스쿨링 가정과 교육 당국 간의 지속적인 소통과 협력도 중요하다고 할 수 있습니다.