Докладът се опитва да установи дали преразглеждането на Седмата рамкова програма за научни изследвания и технологично развитие (РП7) може да предостави възможност за консолидиране на златния триъгълник - знания, образование и научни изследвания, който представлява ключът към съдбата на европейските граждани.
písemně. - Tato zpráva se snaží prozkoumat, zda by přezkum 7. rámcového programu pro výzkum a technologický rozvoj (7. RP) mohl být možností, jak upevnit zlatý trojúhelník znalostí, vzdělání, výzkumu, který je pro osud Evropanů klíčový.