Например мерките, свързани с пенсионната възраст, следва да се основават на потребностите на съответните лица; периодите, в които се работи, учи, полагат се грижи или се извършва доброволческа дейност, са допълващи и осигуряват ценен опит на всяка възраст; налице е необходимост от борба срещу основаната на възрастта дискриминация и от определяне на специфични за отделните държави цели за достъп до обучение и учене през целия живот за работниците в напреднала възраст с разпределение по възрастови групи и пол.
Jsou to například tyto pasáže: veškerá opatření týkající se důchodového věku by měla vycházet z potřeb dotčených osob; práce, učení, pečovatelská činnost či dobrovolnictví se vzájemně doplňují a poskytují cenné zkušenosti v každém věku; je třeba bojovat proti diskriminaci na základě věku a stanovit cíle pro jednotlivé země v oblasti přístupu starších pracovníků, rozdělených podle věkových skupin a pohlaví, k odbornému vzdělávání a celoživotnímu učení.