Without doctrine there is nothing left but indoctrination” pgs. 8-9); a specific case in point has to do with lively debated and public issues like sex and gender education in schools.
Sin doctrina, lo único que permanece es el adoctrinamiento” (pagg. 8-9), como demuestran, entre otras, las vivas cuestiones públicas vinculadas a la enseñanza de la educación sexual y de género en la escuela.