Chapter III of Socrates comprises a series of horizontal measures, notably the Lingua pro gramme promoting the learning of languages (European joint programmes for teachers, inservice training, assistant posts for future teachers, joint projects for language learning).
En concreto, dicho capítulo incluye la acción Lingua, en favor del aprendizaje de idiomas: programas de cooperación europea de forma ción del profesorado, formación continua, prácticas de asistente para futuros profesores, elaboración de material educativo, proyectos conjuntos de aprendizaje de idiomas.