The State party had made a good start in educational equality but should not be satisfied with percentage enrolment; it should look more deeply at what girls were learning.
El Estado Parte ha empezado auspiciosamente la cuestión de la igualdad en la enseñanza, pero no debería quedar satisfecho con el porcentaje de matriculación; debe examinar más detalladamente qué están aprendiendo las niñas.