Invite children to sketch and draw the same objects several times—perhaps over a period of several days. “Time 1,” “Time 2,” and “Time 3” (T1, T2, T3) drawings can show the child’s growing awareness of an object’s features.
Los dibujos del “Momento 1”, “Momento 2” y “Momento 3” pueden manifestar la conciencia creciente del niño sobre las características de un objeto. Anime a los niños a examinar sus propios dibujos de varios momentos y notar cambios en sus representaciones.