Students from Central and Eastern Europe do not wish to be treated as an afterthought, or sometimes merely as the odd ones out, in ‘Centres of Excellence’ programmes, as is the case under the current Sixth Framework Programme.
Los estudiantes de Europa Central y del Este no desean que se les trate como un recurso de última hora o algunas veces como las excepciones en estos programas de «centros de excelencia», como ocurre en virtud del actual Sexto Programa Marco.