In 1999-2000, 94 per cent and 84 per cent of children in rural areas had access to a primary school within the habitation or at a distance of less than half a kilometer and an upper primary school within a distance of one kilometer respectively.
En 1999-2000, el 94% de los niños de las zonas rurales tenía acceso a una escuela primaria en su localidad o una distancia de no más de medio kilómetro y el 84% tenía acceso a una escuela primaria de nivel superior situada a una distancia máxima de un kilómetro.