Most of the programs reviewed make it clear that most literacy instructors do not have much schooling themselves, are not in steady or waged employment, and are themselves among the poorer of their societies.
En la mayoría de los programas revisados se pone de manifiesto que la mayor parte de los propios alfabetizadores no posee un alto grado de escolaridad, no cuenta con un empleo estable o remunerado, y que ellos mismos se incluyen entre las personas más pobres de su sociedad.