Joint knowledge and data sharing on equity in education should be supported by the EFA partners, led by the convening agencies, to help ensure capacity building and improved policy development, planning and implementation.
Los copartícipes en la EPT, dirigidos por las organizaciones que la promueven, deberían apoyar los esfuerzos destinados a mancomunar los conocimientos y compartir los datos relativos a la equidad en la educación, con el fin de velar por la creación de capacidades y la mejora de la formulación, planificación y ejecución de políticas.