Non-formal education modules, including curriculums, syllabi, learner modules and teachers' guides for numeracy, literacy, science, social studies and life skills (including sexually transmitted diseases, HIV/AIDS, female genital mutilation and other critical areas), were finalized in 2001 by UNICEF.
En el 2001, el UNICEF terminó de preparar distintos módulos de enseñanza extraescolar, por ejemplo, planes de estudios, programas escolares, módulos de aprendizaje y manuales para maestros, dirigidos a promover los conocimientos de lectura, escritura y aritmética elemental, las ciencias, los estudios sociales y la preparación para la vida (sin olvidar las enfermedades transmitidas sexualmente, el VIH/SIDA, la mutilación genital femenina y otras esferas críticas).