Their intention is to place in the foreground and strengthen the diversity and individuality of each school and its openness to develop. They are in addition to the characteristics passed in 2009 by the International Forum of Waldorf/Steiner Schools (Hague Circle).
Estas características sirven como guía para una mejor comprensión de la Educación Waldorf dentro del movimiento escolar mundial y se añaden a las características adoptadas en 2009.