Trotz aller Bemühung brachte er das ganz und gar nicht fertig; solange der Lehrer es ihm erklärte, war ihm alles glaublich und einigermaßen verständlich; aber sobald er dann allein war, konnte er sich schlechterdings nicht erinnern und nicht begreifen, wie das kurze und so verständliche Wort »plötzlich« ein Umstandswort der Art und Weise sein sollte; aber trotzdem tat es ihm leid, daß er den Lehrer betrübt hatte.
He did not feel guilty for not having learned his lesson, for try as he would he positively could not do it. While the teacher was explaining, he believed him and seemed to understand, but as soon as he was left alone he positively could not remember or understand how so short and simple a word as suddenly could be an attribute of the manner of action; but all the same he was sorry he had grieved his teacher.