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  女性和她的親生兒之間的母嬰維繫通常從懷孕期間就開始發展。懷孕的女性必須改變她的生活方式,以適應並滿足發育中胎兒的需要。大約在18到25周的時候,母親會開始感覺到胎動。 第一次感受到胎動與第一次從超音波掃描中看到孩子的經驗類似,通常會加深母親與孩子的感情紐帶。  發育中的胎兒對母親的心跳聲有一定程度的認識,並且有對觸控或運動作出反應的能力。在懷孕7個月的婦女中,約有三分之二的婦女顯示出對其未出生孩子的強烈母嬰維繫。  通常,不想懷孕的母親與孩子的關係較不親密。她們更可能出現產後抑鬱症或產生其他精神健康問題,並且不太可能用母乳餵養嬰兒。

  分娩是一種可以加強母嬰維繫的經歷。但諸如創傷性出生、母親童年創傷、醫療壓力、缺乏配偶或伴侶支援等影響因素可能會削弱這種關係。情緒維繫理論(Emotional bonding theory)最早出現在1970年代中期,到了1980年代已經成為一個公認的現象。並很快的對這個過程進行了分析和觀察,最終創造了另一個術語缺乏維繫(poor bonding)。

  在分娩和哺乳期間產生的催產素會增加副交感神經活動。理論上焦慮會減少。母體催產素使女性易於產生維繫並表現出維繫行為,儘管這仍有爭議。人們也認為母乳餵養的過程中,通過母嬰的觸覺反應和相互凝視能夠促進聯絡。

  2014年的一項研究聲稱,在結果有利於與個人緊密聯絡之群體時,催產素會促進不誠實行為。一個真實存在的例子中可以看到:當父母為了使他們的孩子進入更好的學校,他們會偽造地址或是學區。

  

  出生後的9到10個月開始,嬰兒會開始爬行;約12個月大的時候便學會走路,並開始發展遠離母體探索世界的能力。當嬰兒變得更容易遠離母親時,母親也可能產生分離焦慮。  這種因為嬰兒運動發展而產生的探索好奇心與語言認知發展相似,語言的發展幫助他們開始指出物品和命名並與和母親共同生活的環境互動,這個階段一樣從9到10個月開始。大多數父母能夠樂於接受這些探索好奇心與獨立性的增加,然而在母親抑鬱、創傷或對早年生活不安的情況下,一些母親可能會對嬰兒的探索行為產生焦慮,並且可能難以克服。  當嬰兒和幼兒感到受到威脅或在社互動動中將母親視為安慰時,這種焦慮就會增加。研究指出:母親有受到暴力暴露和創傷後壓力背景時,內側前額葉皮質的活動較少,這個大腦區域的功能是緩和恐懼反應並使其背景化。由於內側前額葉皮質的活動減少,她們在看到母嬰分離場景的錄影帶時可能無法降低自己的恐懼反應,並反應在核磁共振成像掃描器的測試中。

  很少與母親分離的孩子不可避免的在長時間與母親分開時會變得焦慮,這在開始上學時最常見,每個孩子都會有或多或少的焦慮情形。 在兒童年齡更大後,如果母親不得不離開家庭進入社會工作,這種焦慮可能會再次發生。  在這兩種情況下,孩子的焦慮(以及父母的焦慮)都可以透過事前的心理準備來降低,在分離期間保持父母和孩子之間的對話和聯絡也有助於減少焦慮的情緒。
母嬰維繫(英語:Maternal bond)、母嬰連結(英語:mother-infant bonding)是一種母親與孩子的親密關係,通常來自於懷孕和分娩的過程,但母嬰維繫也可能發生在無血緣關係的嬰兒上,像是與收養的孩子產生母嬰維繫。