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  在韻律研究上,通常要區分聽覺量度(聽話者頭腦中的主觀印象)和聲學量度(客觀測量的聲波的物理屬性)。韻律的聽覺和聲學量度並不是線性對應的。韻律研究大多是基於聽覺量度上的分析的。  韻律的變數沒有固定數目。聽覺層面上,主要的變數有:  聲學層面上,這些變數大致對應於:  語言中的語調和重音等功能,已經充分發掘了這些變數的各種組合可能;除此之外還有節奏、速度和響度。其他的韻律變數也被研究,包括音色和停頓。

  韻律特徵被稱為是超音段的,因為這些特徵的載體大於獨立的音段(儘管一個單獨的音段可能包含一個音節,甚至整個話語,例如“啊!”,這樣的例外也可能發生)。有必要對個體的聲音背景特徵(如其習慣的音高範圍)和以對比來達到交流目的的獨立韻律變數(例如,陳述和疑問句中音高的變化)區別對待。個人特徵沒有語言學意義——不可能準確指出韻律中的那個方面是廣泛存在於所有語言的,哪個只存在於特定語言或方言。

  有些文獻作者純粹用音高來描述語調;還有些人認為,我們所稱的語調其實是多個韻律變數的合成。英語的語調一般認為由三個方面構成:  以上三者有時稱作tonality, tonicity和tone(並稱為“三T”)。  與音高有關的還有音高範圍:講話者有時會用大幅起伏的音高(通常是情緒興奮時),有時音高範圍窄。有人說英語善於利用“調門”的變化:語調升高或降低,在特定語境中會表達意義。
在語言學,韻律(英語:prosody)指的是講話的過程中非獨立音段(母音和子音)的成分,即音節或更大單位的性質。這些性質形成語調、聲調、重讀和節奏等語言功能。韻律可以反映出說話者或話語的多種特徵:說話者的感情狀態、話語的形式(陳述、疑問還是命令)、是否存在反諷或挖苦、強調、對比、焦點,以及其他無法由語法和詞彙表達來編碼的語言元素。