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  人類自古以來,為了生存,常透過暴力手段由自然界掠取生活必需品。在社會發展階段,被壓迫階級通常以暴力手段推翻統治階級。被壓迫階級在長期的壓迫下,使得在經濟、文化等方面處於劣勢,但因人多,所以暴力成為推動社會進步的利器。列寧即認為「暴力是革命的火車頭」。

  暴力往往要依賴於身體、技術、裝置及武器等,工具的先進與否決定了暴力的效果。暴力是一種人與物的關係,施行暴力者總是要將他人壓制在物的狀態或者徹底消滅。基本上,對於暴力的行為,在法律上是不予鼓勵,並且通常是禁止的,但是若能提出證據證明暴力手段的使用是出於正當防衛的目的,則通常刑責會被減免。  如果一個國家對權力的行使依賴於暴力手段,往往使政權不能穩固,成為僭主暴政。

  國與國之間的戰爭通常被認為是一種嚴重的暴力行為,因此發動戰爭,在現代社會,是一種犯罪行為,違背國際法發動戰爭者會遭到國際的譴責與制裁,更甚者,其國家會遭到聯合國派遣部隊攻擊,統治者會被送往國際法庭接受審判,除了在聯合國的首肯下,「為國際秩序所發動者」除外。

  人際暴力主要可以分為兩類:第一種是家庭暴力以及親密伴侶暴力,是發生在家庭成員之間以及親密伴侶之間之暴力,多半是發生在家中,但也有例外的情形。另外一種是社群暴力,是指和沒有親屬關係的人所發生的暴力行為,雙方可能認識,也可能不認識,一般是發生在家庭以外的場所。第一種暴力包括了家庭中的虐待兒童、虐待老人、對親密伴侶的暴力,也包括父母管教子女時失當而出現的暴力行為。第二種暴力則包括了青少年暴力、隨機的暴力行為、對陌生人強姦或性侵犯、在學校、職場、監獄或是醫療機構等場所的暴力。若暴力是出現在家庭之中,會造成父母及子母心理層面的影響,也會影響其短期及長期的關係。

  有暴力傾向者遇事時,傾向以武力來解決問題,有此人生觀可能是緣於他們的家庭成長環境、人生經歷、朋黨互相遊說及影響等。兒童早期出現的行為問題,好像是在家庭中遭遇嚴厲體罰和虐待、父母疏忽正確監理、目睹家庭暴力、結交損友等人際關係因素,容易在進入青春期時發展成為暴力傾向,甚至延續到成年期。 一個人如果處於以暴力解決問題的家庭和社會,同時接觸到酒精、毒品和武器的影響,也容易傾向以暴力解決矛盾。  有部分觀點指受到虛構的電影、電玩等影響,會產生條件反射的思維方法,增加現實的攻擊行為。 從前的暴力行為令他們獲得人際關係的優勢,感覺對方害怕、退讓、敬畏,從中獲得優越的成就,因此強化了犯事者的暴力傾向之持續及升級。  暴力傾向往往被認為是情緒商數低的表現,但兩者並無直接關係,暴力傾向的人不一定因為衝動才使用暴力,只是更常使用暴力作為解決方法,或者喜愛使用暴力來作為舒緩壓力的方式。暴力傾向不一定是施虐癖,後者是在物件處於痛苦狀態時獲得愉悅,而前者比較著重於使用暴力這行為本身,對於物件的感受不一定感興趣。
暴力指基於故意侵犯或傷害他人的心理,而使用激烈且富有強制性力量之行為,包括有形物理或無形心理。