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  1847年的一條路易斯安那州法律授權在公立學校對法語人口盎格魯化。1849年,加州憲法確認了西班牙語使用的權利,美國南北戰爭後法語使用權被廢除,在1868年印第安和平委員會建議美國原住民選擇只講英語的學校。1878年至1879年,加州憲法規定“加利福尼亞州的所有法律、官方著作以及行政\立法和司法程式所產生的檔案只能由英語寫成、儲存及出版。”  在19世紀80年代後期,威斯康星州和伊利諾伊州通過了在公立學校和教會學校只使用英語的法律。  1896年,英語成為夏威夷共和國兒童公共教育的主要語言。美西戰爭後,波多黎各宣佈英語為學校教學的“官方語言”。以同樣的方式,美菲戰爭後,菲律賓的官方語言被修改為英語。  第一次世界大戰期間,美國人普遍反對使用德語,包括移除圖書館裡的德語書籍。(一個類似的行動發生在南澳大利亞。1917年命名法案立法改名69個鄉鎮、郊區和地區的德語名稱)  最終,無論是2006年還是2007年的移民改革法案也沒能成為法律。

  注:美國聯邦政府不指定官方語言,但是美國的所有官方檔案都用英文書寫的,儘管有些檔案也出版其他語言的版本。

  1907年,美國總統西奧多·羅斯福寫道:“在這個國家只有一種語言,那就是英語,我們打算見到,嚴峻的考驗後我們的人民將作為美國人、美國國籍,而不是作為一個多語種宿舍的居民。”  ProEnglish,美國“唯英語運動”倡導者之一,他們的理念是:“我們這樣的多元化的國家,政府的職能應該是團結我們,而不是分裂我們”因此,ProEnglish通過法院和輿論捍衛英語的歷史作用,並說服立法者在各州政府以英語作為官方語言。  另一個“唯英語運動”倡導者,U.S. English,他們的理念是:“如果英語作為唯一官方語言的法案通過,將有助於移民學習和使用英語”。

  私人組織美國語言學學會反對唯英語運動,他們通過一項決議“反對唯英語運動,該運動不符合美國寬容其他語言使用的做法。”  美國公民自由聯盟(ACLU)指出:“唯英語”相關的法律違反美國憲法第一修正案,因為這些法律禁止政府僱員提供非英語的服務。很多學者似乎都同意。  2000年8月11日,美國總統克林頓簽署13166號行政命令,“讓英語能力有限的人獲得服務”該行政命令要求美國聯邦機構審查他們提供的服務,確定是否需要服務那些英語能力有限的人(LEP),制定和實施一個系統為這些LEP人士提供服務,以方便他們。  南方貧困法律中心已將一些唯英語運動列為群體仇恨。
唯英語運動(英語:English-only movement)又名英語官方化運動(英語:Official English movement)、獨尊英語運動,是指美國政府以官方操作通過英語作為唯一官方語言的政治運動。