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  勞倫斯·柯爾伯格生於紐約州布隆克維,是家中4個孩子中的老麼。父親艾佛烈·柯爾伯格是一位猶太教徒,而母親夏洛蒂·阿爾布雷希特(英語:Charlotte Albrecht)是艾佛烈的第二任妻子,同時也是新教徒。雙親在勞倫斯4歲時開始分居,最後在他14歲時離婚。柯爾伯格在馬薩諸塞州安多佛的菲利普斯學院完成高中學業,接著在美國商船隊服役直至二戰結束。他曾於哈伽拿工作一段時間,將猶太難民從羅馬尼亞以船偷渡到巴勒斯坦。後來柯爾伯格被英國逮捕送進塞普勒斯的拘留營,隨後越獄返回美國,進入芝加哥大學就讀。當時芝加哥大學提供單科考試取得學分的機會,因此柯爾伯格在1948年,只花一年時間就拿到學士學位。之後他繼續在芝加哥大學攻讀心理學博士學位,並於1958年完成學業。在學業階段早期,他遍讀皮亞傑的著作。他發現了以個人道德推理決策為中心地位的學術研究方法。  柯爾伯格寫道:“猶太大屠殺是人類歷史上最能證明需要道德教育及一種能指導它的哲學之事件。我對道德和道德教育產生興趣,在某種程度上是對猶太大屠殺的迴應,這一事件太過巨大,以至於許多個人和社會的不公平常常不再能激起人們的感覺。”

  1948年,柯爾伯格進入芝加哥大學,由於成績特別優異,同年畢業,獲得學士學位。1958年獲得芝加哥大學博士學位。他的第一個職業是在耶魯大學,從1959年到1961年擔任心理學副教授。  1962年,柯爾伯格任教於芝加哥大學的人類發展委員會,更多地投身於學術研究。1968年,40歲的柯爾伯格結婚,育有2名子女。他成為哈佛大學的教育學和社會心理學教授。在哈佛期間,他遇見後來道德發展階段理論的同事與他的道德發展階段理論的評論者卡羅爾·吉利根。  1969年,柯爾伯格到以色列旅行時,去訪問了一個基布茲,觀察是否加入基布茲對青年人道德發展會產生多大的影響。他決定重新思考自己的研究,建立了一個新的學校  1976年,他成為道德教育協會的創始成員

  1971年,柯爾伯格在貝里斯進行跨文化研究時,感染了一種熱帶寄生蟲病。結果,在此後的16年餘生中,他不得不一直與情緒沮喪及嚴重的腹痛爭鬥。他曾多次開啟 面板上的傷口,因為他覺得他可以感受到面板中的寄生蟲並去習慣他。1987年1月19日,他請求離開接受治療的馬薩諸塞醫院一天時間,有人看見他開車到海邊,3個月後,人們在波士頓海港發現他的屍體。那時他59歲。
勞倫斯·柯爾伯格(英語:Lawrence Kohlberg,,1927年-10月25日-1987年-1月19日),美國心理學家,以道德發展階段理論而著名。他曾擔任芝加哥大學心理學系教授與哈佛大學教育研究所教授。他研究的主力在道德推理,將25年前讓·皮亞傑兒童道德發展的詮釋進行延伸,這類主題的研究在他的年代當中較為罕見。事實上,在柯爾伯格能夠將他的觀點闡述在他的文章中並予以公開前,已經花了他5年時間。柯爾伯格的研究不僅延伸了皮亞傑的發現,也受到哲學家喬治·賀伯特·米德與詹姆斯·馬克·鮑德溫的理論。於此同時,他在心理學當中創造了「道德發展」的新領域。許多學者像是艾略特·圖列爾與詹姆斯·雷斯特,響應了柯爾伯格的研究成果,並各自給予此研究獨特的貢獻。哈格布魯姆(英語:Haggbloom)曾使用6個標準,如期刊文章與教材引用等進行實證研究,認定柯爾伯格為20世紀第30位最知名的心理學家。