學生通過教師學習? 根據上一個問題,寫下一個包含答案的上下文. 這可以是1 - 20句. 背景:
由於教師可以影響學生對課程材料的感知,因此發現對課程材料表現出熱情的教師和學生可以對課程材料產生積極的學習體驗. 對於教師和課程的評價,發現對課程內容有積極態度的教師傾向於將他們的熱情傳遞給接受的學生. 這些老師不用背誦教學, 而是每天努力為課程材料尋找新的啟發. 這種方法的困難之一在於教師可能已經重複覆蓋課程,直到他們開始感到厭倦這個主題,這反過來也讓學生感到厭倦. 那些對課程教材表現出不太熱情的老師比那些對課程教材表現出不太熱情的老師更高評價.