請用一句話說明下一篇文章的內容:  孩子在學習閱讀或寫作之前, 首先要舉起自己的鉛筆作為榜樣. 接著將鉛筆放在孩子的手上, 導導他們的手畫出形狀或寫下他們的名字. 大多數孩子在4歲之前就能正確地拿起<unk>筆. 請孩子按著物品 (如壓力球或玩麵) 建立手指的力量. 隨著孩子變得更強壯, 玩偶和泥土可以幫助他們. 孩子也可以試試用噴霧瓶<unk>灌植物等工作. 請提供<unk>,油漆,標記,<unk>筆,剪刀,繪本及郵票等藝術用品. 讓孩子用材料創作藝術, 孩子們的手指會更敏捷, 這可能是與孩子一起度過放鬆時光的好機會. 讓孩子選擇他們想要做的事, 在垂直表面上工作幫助自閉症兒童發展手腕肌肉, 鼓勵孩子畫或垂直繪畫. 磁性桌布和粉筆桌布也非常適合. 這可以幫助他們瞭解字母. 讓他們玩字母相關的遊戲, 泡<unk>拼圖的部分是字母的形狀, 冰箱磁鐵或窗<unk>,  摘要:
請教孩子如何正確地拿起<unk>筆. 幫助他們建立肌肉. 透過藝術專案提高孩子的細動力. 透過讓他們在垂直的表面上畫畫, 透過簡單的技巧讓孩子瞭解字母.