用一句話描述下面的文章是什麼:  如果您正在通過課程學習拉丁語, 如果您沒有教科書, 或想要一本輔助教科書來補充您在第一課中學到的東西, 根據作者弗雷德裡克·M·惠洛克 (Frederic M. Wheelock) 的名字命名, 惠洛克的拉丁文通常被認為是學習拉丁語的標準文字, 通過對語法和詞彙進行介紹, 逐漸構建成越來越複雜的句子和簡短的閱讀. 擁有拉丁語詞彙和各種相關詞彙的詞典將對學習詞彙非常有幫助. 任何好的拉丁詞典都應該足夠. 如果您不確定哪些字典最適合學習該語言,請在網上查閱使用者評論或詢問其他已經學習該語言的人使用哪個字典. 有些學者建議使用蘭根謝德的口袋拉丁詞典, 但你選擇哪個詞典主要取決於個人喜好. 拉丁語使用的字母和英語字母相同, 語言的基本習慣也很多相同, 這可能使得一個詞或短語更容易被理解. 你需要一本字典來區分一個詞的各種形式, 任何一種語言的詞彙表都很好學習. 要製作快閃記憶體卡片, 首先使用一包空白的索引卡片. 在卡片的一面寫拉丁語單詞或短語,後面寫英語翻譯. 然後試問自己,記住一堆你難以理解的單詞/術語, 您可能在網上或書店找到預先列印的拉丁語索引卡, 但許多專家建議您自己製作. 因為寫出外語單詞或術語的練習, 記憶器是一種學習技術, 通過將資訊與另一個單詞,句子或影象聯絡起來, 縮寫詞 (從句子中的每個單詞的第一個字母組成一個單詞) 和<unk>律是最常見的兩種記憶裝置. 在網上和書籍中可以找到許多拉丁語學習的記憶工具, 一個常見的<unk>語是"一個和兩個的聯音, 未來是Bo Bi Bu; 四個和三個的聯音, 未來是A, 然後是E". 另一個記住女性名詞的<unk>律是"Domus=房子和 manus=手,女性名詞將永遠存在". 一個常見的記憶器,用來記住i-stem形容詞,用 "-ius"和 "-i"組成他們的生名詞,是"一些叔叔的雨<unk>都太好"來記住Solus,Unus,Ullus,Alter,Alius,Totus,Nullus. 一個簡單的方法來記住五個主要情況中第一個<unk>縮的拉丁語nonns的單詞結尾是"瑪麗亞,reggAE的女王,給了Fannie mAE一些jAM為她的香<unk>. " (名詞: -a,生詞: -ae,代詞: -ae,指責詞: -am,廢詞: -ā) 平衡你的工作生活和你的私人生活可能很困難,為學習預留一天的額外時間似乎是不可能的. 你的學習時間是很長的,但如果你把你的時間安排好,保持一個定期的時間表,每天都給自己留出一段時間來學習,那麼你肯定能把時間管理得很好. 每天都在學習. 你的學習計劃不穩定或不規律,會讓你很難找到時間學習,並吸收所學到的知識. 設定一個<unk>鍾提醒你每天學習. 寫下每天要學習的課程. 在你學習結束時,寫下第二天要做的事情的清單也許會有所幫助. 通過這種方式, 你就能知道你在那一天所要學習的內容是否全部完成了, 有些人晚上能更好地集中注意力. 另一些人更喜歡早上學習. 雖然有些人喜歡在舒適的房間裡學習,但有些人則覺得在圖書館學習的分心較小. 如果你正在學習拉丁語, 你可能需要適合安靜,沉思的學習的條件, 試著在一個安靜的地方學習,不要讓別人分心. 如果可能的話,儘量每天在同一個地方學習. 這可以幫助你形成一種思維方式, 如果你天生是個早晨的人, 如果你是一個夜貓, 你可能會發現晚上學習更容易. 一天中的任何時間都很好, 只要它與你的身體很好. 但是,如果學習的時間比你平常的睡覺時間晚, 你可能會覺得太累了, 無法記住所學到的資訊. 定期休息一下 如果你開始感到疲倦或對學習感到<unk>喪, 站起來伸展身體,散步一下,如果餓了就吃一點營養的小吃. 這樣分隔學習時間可以幫助你的大腦避免感覺過度負荷.  摘要:
投資一個拉丁語教科書. 買一個拉丁字典. 製作和使用閃卡. 使用記憶器. 留出時間學習. 找出理想的學習環境.