條款:這取決於你的情況. 例如,如果你在一個作業上表現不佳, 如果在課上你有C-分, 想把它提高到A-分, 只要重複做幾項作業, 你的老師很可能會拒絕; 相反, 提出要做很多額外的學分來證明你有多麼積極. 這可能不會提高你的成績, 但肯定會有所幫助. 尤其要確保所有內容都清晰可讀, 並且看起來不像是被競技者弄亂的. 這可能會增加幾分, 因為許多老師把整潔作為你作業分的一部分. 如果您正在提交報告,購買報告封面可能會有所幫助, 以進一步證明您對最終產品的關心. 試著標記一個寫字難以辨認的人的作品. 想想這需要多少額外的時間. 有時額外的信貸機會不會那麼明顯, 如果有人做出了額外的努力, 你不僅會獲得額外的成績,還可以給老師留下深刻的印象. 如果你覺得這些方法對你的老師不起作用, 這將是一場災難. 按照您所喜歡的步驟進行,並更改/跳過您不喜歡的步驟. 你最瞭解你的老師, 不管你信不信, 他們也知道你. 雖然額外的學分可以非常有幫助, 它不是為了彌補你的缺點. 額外的學分是為了幫助過去一直在努力提高成績的學生. 一個老師很難給出足夠多的額外分數來改變F到A.  什麼是總結?
想想一個似乎合理的解決方案. 保持自己的高水平. 積極主動, 尋找額外的信用. 保持合理的期望.