下一篇文章的總結是什麼? 特別列出如何讓他們踏上這條路的每一步. 必須規劃並記錄每個技能, 請記住學習方式. 如果你想讓全班同等獲得成功的機會, 計畫使用聲音,視覺,操控,體力活動和書面資料, 如果你能在環境中相互關聯科目, 這將幫助學生了解資訊如何應用, 畢竟生活並不是以課堂科目來分割. 找到與其他老師合作的方式,  摘要:
學校可能要求每位老師都有課程課程或類似的檔案. 考慮學習方式. 混雜科目以建立跨課程的多重技能.