文章:我們大多隻對自己的語言有內在的知識, 只有當你看看自己的語言, 你說"我星期二去那裡"和"她星期二也去那裡", 這是什麼事? 當你轉為"去"時, 你也表示你所指的任何人或任何東西, 顯示一種習慣,一種重複的行為. 他們會知道某人或某事在每個星期二 (而不是其他日子) 都在某個地方. 這是一項有用的資訊! 如果我們想看一下, 如果你加上另一個結尾, 如果你把它<unk>掉, 如果您處理的是一個大量修改動詞的語言, 有些語言在過去的幾百年裡失去了 (而其他語言卻獲得了) 微妙的特質. 但有些語言的動詞結合實際上可以寫一本書. 聯動動詞可能表示什麼:人. 在英語中, 你不能只是說"很美麗". 在西班牙語中, 該動詞"soy"是用第一人稱的, 數字是什麼? 究竟有多少人正在做某件事? 在法語中, 如果你和幾個朋友一起走, 沒有性別. 像希伯來語這樣的語言也會在動詞上顯示性別. 如果女性 (或被視為女性的東西) 在做某事, 這樣的男人? 這樣就好了. 這樣的情形, 許多語言使用動詞來表示何時進行某項行動. 在英國, 你會說"我上星期二去商店", 這種情況 這與緊張相似, 這種情況是如何發生的? 很少有人會把過去的時間用在過去的情況上. 沒有緊張感就能有外觀, 我們的聲音. 這使得這句話具有主動性或被動性. 這就是"男孩<unk>球"或"男孩<unk>球". 我們的心情. 這包括說明是否是事實,願望,命令,是否根據現實, 每個語言都不同. <unk>動詞在一種語言中, 卻有些人甚至不用上述的理由來做愛! 當你將自己聯合在一起時, 韓語有七種語言層面, 根據情況的形式, 日本語對話者與聽者的關係有不同的結合. 這就是"敬語". 你所選擇的聯名錶示你與你對話的人在等級上有多高或低. 這是修改名詞和形容詞的好名詞. 這種過程非常相似, 如果你的語言也有<unk>音, 這在有個案例的語言和沒有特定單詞順序的語言中尤其重要. 如果名詞被適當地<unk>除, 就能說"男孩<unk>女孩"和"女孩<unk>男孩"的意思相同. 很有可能你正在學習的語言沒有太多動詞聯動. 在越南語中, 你會使用過去標記作為單詞 ("đã") 而完全不修改動詞來表示你已經做過的事情. 他們通常以其他方式補償複雜性! 這篇文章要說什麼?
知道什麼是聯合. 知道聯合能做什麼. 知道它在不同語言中的差異. 有些語言也會使用<unk>音. 有些語言根本沒有聯合式.