根據這個摘要寫一篇文章:  在你得到評分之前, 瞭解評分系統. 想想那是一次什麼樣的考試. 找出你可能值得獲得更高分的原因. 請提供您的意見.  條款:
如果您覺得一切順利, 但考試卻很難, 如果你知道自己做得不好, 尤其是有很好的理由, 沒有人能改變學期成績, 這也適用於上學期或前四個月的任務. 試著在即將到來的評分期提高你的成績. 要求額外的學分, 如果你想與老師談話, 並可能對你收到的成績提出質疑, 他們使用評分曲線嗎? 這是否是一個特別高效的課程? 這些知識可以幫助你瞭解評分過程. 如果考試有客觀正確或錯誤的答案, 這樣的問題可能會更加複雜且難以辯論. 在這些情況下, 你必須記住標記的人不是電腦, 請老師與你一起閱讀你的答案. 閱讀你的文章會讓你有機會更詳細地瞭解它是如何被評分的. 不論是因為你在課堂上努力, 請不要試著在現場偷拍. 儘管你可能認為, 如果你有個人問題影響你的成績, 請以冷靜且專業的方式說出你認為你的評分有何錯誤. 提供其他測試和任務來證明你有什麼能力, 但不要自以為自己比老師知道更多或更好. 找出適合的任務來作為示範或備份. 如果能證明你的低分數是偶然的, 如果問題在於你在團體專案中沒有可靠的隊友, 如果他/她有其他幫助, 他/她就不會在自己的一半的專案中做得那麼好,