這篇文章總結:  課堂是學習新事物和固化你可能在上課學到的資訊的時間. 如果沒有上課, 在課堂上提問. 這樣的教學方式, 如果您有任何問題, 其他同學也可能有同樣的疑問. 準備好要上課的課程, 在課堂上,要注意老師. 您可以在休息時間或放學後與同學談話. 數學是形狀和角度的數學. 這樣我們就能理解幾何學, 如果有人問你一些角度, 像垂直角度這樣的關係在圖表中更容易看出, 瞭解形狀的特性和視覺化它們是幾何學成功的關鍵. 練習以不同方向和幾何特點 (角的尺寸,平行和垂直直線的數量等) 辨識形狀. 學習小組是學習內容並澄清你不明白的概念的好方法. 這樣一來, 你的學習內容也會變得更豐富, 當你來到更難題時, 您可以一起處理這些問題, 您的同學或許會理解一些您不瞭解的東西, 你也可能能夠透過教導幫助他們更好地理解和學習某件事. 這種工具用於測量角度的度數. 這也可以用來繪製角度. 知道如何正確使用延伸器是幾何學中的重要技能. 測量角度的程度:將試管的中間孔對應於角度的頂點 (中間點). 轉動試射器, 直到基線在角的一個腳部上方. 請將角度延伸到延伸器的弧度, 這是角度的測量. 因為它能幫助你學習所有概念. 這樣你才會知道自己真正瞭解什麼, 如果你在功課中遇到難以理解的題目, 要求同學或老師幫助你. 當你對某個主題或概念有了深入的理解, 如果你無法向他們解釋, 這也是提高自己的記憶或回憶的好方法. 試著教你的兄弟姐妹或父母幾何學. 在一個研究小組中領導, 數學是一種技能, 只有學習幾何學的規則不夠, 這意味著要做好功課, 確保能從其他來源做出盡可能多的練習問題. 這樣的問題可能會以不同的方式表達, 解決問題越多, 在未來解決問題就越容易. 有時去上課與老師談話是不夠的. 你可能需要找一位有更多時間專注於你正在<unk>扎的事情的教師. 這樣的對話對我們來說是很有幫助的. 請問你的老師是否可以透過學校提供補習班. 請參加任何由老師舉辦的補習課程,  摘要:
參加所有課程. 畫出一些圖表. 建立一個學習團體. 知道如何使用延伸器. 完成所有分配給你的功課. 教導他們. 我們要做很多練習問題. 尋求更多的幫助.