準備孩子在家或在學校的日常活動, 寫出一個時間表. 你可以把一整天的時間安排寫進來,也可以把注意力集中在一次的幾個活動上, 如果孩子能閱讀,請用紙上或白板上的文字. 如果沒有,請使用照片或圖片. 如果您想多次使用它們,請考慮對它們進行<unk>層, 並加上<unk>帶, 將它們連線到編號的日程表條. 嘗試使用不同型別的圖片和符號來看看孩子最能理解什麼. 如果可能的話,試著使用一些實際孩子做計劃活動的照片. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/8a\/Visual-checklist-schedule.JPG\/460px-Visual-checklist-schedule.JPG","bigUrl":"\/images\/thumb\/8\/8a\/Visual-checklist-schedule.JPG\/420px-Visual-checklist-schedule.JPG","smallWidth":460,"smallHeight":612,"bigWidth":"421","Height":560","licensing":"<div class=\mw-parser-output"><div>License rel:<a>"nofollow text="\n"external text="\n"external class:\n"\n"\n"\n"<a><br/><br><p><p><p><p><p> 儘可能提供有關活動的選擇. 如果孩子表達不滿意的任何事件,試著改變困難的部分,或者如果這是不可能的,解釋為什麼,使用適當的語言. 對於那些不喜歡的活動,請提醒孩子關於好部分 (例如,之後的有趣活動,或者他們可以在活動期間享受的零食). 在準備過渡時請參考它. 如果是書面的日程表,請孩子把完成的任務劃掉. 如果您使用可重複使用的圖片表,請孩子刪除對應完成任務的圖片. 對於那些在過渡期需要更多提醒即將到來的任務的孩子, 使用兩步計劃來補充或取代當天的計劃. 你可以把它寫在紙上, 例如,它可以說:"首先:工作時間,然後:休<unk>時間",並帶有對孩子有意義的圖片. 在轉換過程中口頭講述. 如果有必要,為孩子完成過渡提供獎勵 (例如,小小的好處,喜歡玩具的幾分鐘,或者<unk>或擁抱). 如果孩子很難過渡,請考慮實施代幣系統, 當他們獲得一定的代幣數量時,提供一種首選的獎勵或活動,比如甜點,有趣的獎品或獨處的自由時間. {"smallUrl":"\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/d\/d2\/Basic-Rewards-Token-Chart.JPG\/460px-Basic-Rewards-Token-Chart.JPG","Urbigl":"\/images\/thumb\/d\/d2\/Basic-Rewards-Token-Chart.JPG\/728px-Basic-Rewards-Token-Chart.JPG","smallthid":460,"smallHeight":353,"Wbigthid"28","Wbigthid":55","9","<div class="parent-parent-server-server-output">"<p>"<p>"Creative Commons"</p><br><a><p><p><p>  摘要:
做一個時間表. 在一天或一系列活動開始時,與孩子一起檢視時間表. 在一天中使用日程表. 考慮使用"先然後"的時間表. 使用激勵和獎勵.