這篇文章要用一句話來總結. 試著理解他們如何提出他們的論點. 找出有說服力的元素, 在第二次閱讀時, 請將這段經文的重點點點下線並記錄下來. 您必須證明您瞭解文字的重點以及作者用言論手段提出意見. 這段經文請閱讀兩次, 帶著手錶追蹤時間是明智的. 只是要確保它沒有警報或發出其他聲音. 這樣你就能快速找到你需要引用的例子. 強調作者的主題或核心主張, 以及他們用以說服觀眾的主要言論手段. 在邊緣標記你為什麼強調這個詞或句子, 請強調一項受信譽好的機構所做的研究 (這將被視為道德). 在邊緣寫下"事實證據"或"訴求權威". 這種情感的表達方式可以透過星號,呼喚號或其他符號來辨識, 但你可以在答案小冊子的頁面上記錄和概述你的文章, 您的任務是用說服性的言論元素, 請將自己置於作者身邊, 找出他們的核心主張, 在你的文章中, 你需要引用特定的例子, 作者可能透過引用事實證據 (如科學研究或專家引用) 建立他們的權威 (道德). 這篇文章可能缺乏確實的證據, <unk>輯推論 (logos) 是作者論述的連結. 這項研究顯示海洋溫度正在上升. 海洋溫度越來越高, 或使用生動,熱情的語言來加強他們的主張 (病態). 分析文字的風格元素,如音調,比喻 (合字,比喻,諷刺等),影象,平行結構等. 文章不應該只是列出你能找到的每個說服力語言的例子. 請問自己作者的論點中, 在你的文章中, 這段經文可能會論辯讀寫能力下降對社會有有害影響. 這種情況下, 關鍵的說服力是事實證明識字率下降的證據,  摘要:
請花費大約5到10分鐘閱讀示範段落. 在邊緣寫下一些筆記. 請指出作者如何支援他們的論點. 聚焦最相關的說服力元素.