文章:聽每一個欄位. 注意每一個節目. 讓我們來看看這段經文. 你也可以大聲讀出幾種不同的翻譯, 雖然你只能選擇一個翻譯的段落解釋,它不會傷害看看其他翻譯. 閱讀段落並寫下你不理解或不認識的任何單詞. 閱讀這些經文,並考慮它們的含義. 你還應該考慮段落的語法和語法. 注意句子的結構,動詞的時態以及使用的短語和句子. 例如,你可能會在段落中劃出"播種"",根"",土壤"等字的圓圈, 因為你認為這些字很重要. 你也可能注意到,這段經文的結尾是"誰有耳朵,就讓他聽",這是聖經中比喻的標準重唱. 建議您使用二次來源進行解釋,例如神學文章和雜誌或書籍的評論. 你也可以使用聖經詞典作為資料來源. 使用一個神學圖書館或線上神學期刊來尋找有關這段經文的來源. 你還可以檢視文章,論文和評論,討論經文的文學型別以及你在經文中注意到的任何主題或想法. 在你開始寫作之前, 確保你有一個介紹,一個身體,和論文的結論. 您可以按照這樣的概述:第1節:引言第2節:對段落的評論第3節:段落的解釋第4節:結論第5節:文獻 這篇文章要說什麼?
讀出聖經段落大聲. 在通道上做筆記. 閱讀有關該段落的二次文獻. 建立一篇文章的概要.