根據這個摘要寫一篇文章:  確保您可以使用課程的線上管理系統. 在課堂的線上管理系統上監控學生的帖子. 準備有互動活動的課程計劃. 通過多種方式呈現學習內容. 每天釋出關於即將到來的截止日期和到期日期的最新訊息.  條款:
大多數線上課程都有一個線上管理系統,您可以登入,釋出課程的課程計劃,並監控與課程相關的特定課程或主題的討論板. 您應該鼓勵學生使用線上管理系統相互溝通課程內容,併發布他們可能對課程有任何問題或意見. 如果您不知道如何使用課程的線上管理系統,您應該與主辦課程的機構交談,並接受系統培訓. 技術上的精通只會幫助你更好地與學生溝通和聯絡. 這樣也可以讓你有組織,並向你的學生展示課程的清晰影象. 一旦您設定了課程的線上管理系統, 您應該準備好監控所有學生的帖子. 每天檢視討論板. 這樣可以確保你知道學生們在釋出和討論什麼. 如果你注意到一個學生在課堂討論板上發表傷害或歧視的評論, 刪除評論並私下給學生髮電子郵件, 解釋該評論為什麼不合適以及為什麼你將其從討論板中刪除. 不要指責學生的任何事情. 解釋你為什麼要刪除評論,並請學生反思自己為什麼要釋出評論. 為了讓線上學生參與, 您應該為每個班級制定詳細的課程計劃, 這可能是使用線上可訪問的視訊和音訊示例, 這也可以是學生線上小組工作並共同完成小組專案或作業的活動. 您可以要求各組通過視訊進行課程, 併為課程建立討論提示, 您還可以通過引用流行文化人物或當前新聞和事件來嘗試將學生的興趣納入課程計劃. 這可能是某個通訊課的名人文化作業, 要求學生在課程的討論板上釋出視訊和音訊示例. 讓學生對最近的新聞發表評論, 你的學生可能有不同的學習風格. 一個學生可能更傾向於視覺學習, 因為你有能力在網上釋出不同型別的媒體, 你可以嘗試以多種不同的方式呈現課程的內容, 以吸引不同的學習風格. 這可能是將視訊和音訊媒體整合到課程計劃以及文字文件中. 您也可以鼓勵學生通過視訊會議討論課程內容,特別是如果學生更喜歡面對面討論. 在課程討論板上每天更新即將到來的截止日期或到期日期. 您還可以釋出相關的報價或視訊, 每天發帖也會讓學生們看到你作為教師參與課程, 你需要成為激勵學生的互動力量.