總結下面的內容: 現在你已經掌握了邏輯的藝術, 抓住你的帽子,讓我們去解決一些<unk>. 你不一定需要解決犯罪來練習你的偵探工作. 事實上,經常去犯罪現場是個壞主意. 這可能不安全, 較小的<unk>團是一個更好的起點. 問問你的朋友和家人是否有未解之<unk>. 最近家裡有沒有什麼東西丟失? 有沒有餅乾從櫃檯上消失, 但家裡的人都否認吃了? 在它上. 收集資訊並進行觀察,作為一個開始. 你可以通過檢查犯罪現場,與目擊者交談,或兩者兼而有之. 試著分辨重要和不重要的事物. 問問題. 採訪可能能揭開這個<unk>團的人. 你的阿<unk>是個<unk>餅乾的人嗎? 她是什麼時候烤的? 她什麼時候把<unk>從烤箱裡拿出來? 她第一次注意到餅乾失蹤是什麼時候? 還有誰在場? 她沒有注意到其他不合時宜的東西嗎? 寫下你的觀察結果作為現場筆記, 無論是面試還是考試, 拿起你的資訊, 開始拼<unk>拼<unk>. 不同的作品將包括人們<unk>誰在附近和可能的罪<unk>禍首<unk>以及時間,可能的動機, 和其他考慮. 寫在一張紙上,繪製時間表或建立流程圖可能會有所幫助. <unk>在下午四點半<unk>了餅乾. 拿出烤箱在四分之一到五,然後出去花園. 她回來的時候,餅乾已經不見了. 還有叔叔,表弟<unk>勃和表妹吉娜,吉娜的朋友莫斯利, 和他們的夏特蘭牧羊犬. 面試他們並記住他們的日程安排! 我們知道以下細節:叔叔和表妹吉娜都喜歡吃餅乾. <unk>勃沒有. 莫斯利是未知的. 這隻狗可以自由地在房子裡遊蕩. 在犯罪現場發現了一根長髮. 您經常會面對各種可能的事件序列. 你的工作是找出最有可能發生的情景, 想想以下幾種情況:叔叔可能偷了餅乾, 因為他對餅乾很喜歡. 但吉娜也可能. <unk>勃不太可能偷了它們,因為他更喜歡糖果. 莫斯利和狗是未知的, 但他們中的任何一個可能吃了餅乾. 或許是阿<unk>在說謊. 繪製一個場景圖. 評估和重新評估證據. 隨著你通過邏輯消除各種可能性, 你可能沒有得到正確的答案, 但你應該能夠發現最有可能的情況. 在這個案子中, 關鍵的證據是發現在麵包<unk>上的長髮. 這是你唯一的證據. 凶手一定是長髮的 叔叔是<unk>頭,而<unk>勃和莫斯利的頭髮短. <unk>,吉娜和狗都長長的頭髮. 考慮到這一點, 你可能的犯罪者被削減到三個人. 你需要仔細觀察, 專注於身體證據, 頭髮,顏色,質地和長度,  摘要:
找到一個合適的<unk>團. 進行詳細的觀察. 繪製事件的地圖. 考慮不同的情況. 運用邏輯