總結下面的內容: 解釋原因是導致某事發生的事件或行為;效應或後果是由於該原因而發生的東西. 孩子長大後,你也可以增加詞彙量. 諸如"影響"",結果"和"因素"之類的詞,以及有助於因果構造的詞:因此,因此,因此,等等. 通過在談話中使用"因為"一詞來加強因果關係; 這對許多孩子來說有助於更好的理解. 例如說:"你的鞋子髒了,因為你踩在泥土裡",或說:"房子很冷,因為我們開啟了窗戶. 孩子長大後,你可以指出因果關係的原則有多種意義. 我們試圖找出壞事的原因, 消除它們, 讓世界變得更美好;我們試圖找出好事的原因, 應用它們, 獲得最大的成果. 一旦你的孩子上學,強調因果關係的學術用途是很重要的. 科學家們經常使用這個詞 (全球變暖的原因是什麼? 這些植物為什麼會死? 歷史學家也認為 (美國殖民地為什麼起義? 在科爾特斯征服阿茲特克人之後發生了什麼? 一個T地圖是一個簡單的兩個列的表格. 另一方面可以寫成因, 例如,在左邊寫下"正在下雨". 讓你的孩子思考可能的後果:天氣變得泥<unk>,花朵生長,學校有室內休息,交通堵塞. 寫在桌子的右邊. 您也可以使用T圖來說明個別因果關係的語言. 所以,在這種情況下,你會在頂部寫"It is raining",而不是在左邊. 在左邊,你會寫:"因為下雨,天氣變得泥<unk>. 在右邊,你會寫下"下雨,所以會變得泥<unk>". 這種方法教導了陳述因果的兩個主要形式:因為形式和所以形式. 這也加強了這一概念. 一個例子是因果鏈. 選擇一個後果 (比如說"<unk>子髒了"). 然後讓孩子想出可能的原因 (例如:"我掉進了泥<unk>"). 然後你 (或另一個孩子) 接著說出那個後果的原因 (<unk>下雨了,又滑了<unk>). 儘可能地繼續. 這款遊戲將幫助您的孩子發展對因果關係的理解. 你也可以玩一個簡單的遊戲, 設想一場虛構的效果 (比如"狗大聲吠<unk>") 讓孩子想出儘可能多的可能原因. 例如: 狗因為郵遞員來了而大聲吠叫, 狗因為有人拉著它的尾巴而大聲吠叫, 狗因為看到另一個狗而大聲吠叫. 尋找主題圖書, 旨在解決原因和後果. 閱讀這些故事,並與孩子討論其中的情境. 對於年長的孩子,請在紙上畫出時間線. 選擇一個歷史事件,比如戰爭, 並在時間線上標記其重要時刻. 根據因果關係將這些時刻聯絡起來. 隨著孩子的成長,他對因果關係的理解也會越來越好, 問為什麼某件事發生,然後跟進"你怎麼知道?"或"你的證據是什麼?" 試著問"如果是怎麼樣?"的問題來激發孩子的想象力:如果我們在這個食譜中不小心用了糖而不是鹽呢?如果美國殖民地沒有反抗呢? 介紹相關性不是因果關係的理念. 如果沒有證據表明某種特定的原因導致某種特定的事件發生, 那麼它可能是隨機發生而不是因果關係.  摘要:
教孩子因果關係的詞彙. 使用"因為"這個詞. 解釋為什麼因果關係很重要. 製作一個T地圖. 玩起因果遊戲. 閱讀書籍. 建立一個時間線. 教他們分析性思維.