根據這篇文章寫一篇文章"練習用米寫單一四行. 試著使用<unk>語. 在你的四行中發展一個完整的思想. 閱讀和研究四行詩.  條款:
四行詩只是一個由四行組成的詩句, 一個尺度模式意味著每條線都有相同的長度和節奏應力模式. 例如,在一個五音聯詩中,每行有五個五音聯腳 (ta-TUM),總計十個音節. 莎士比亞的"十八號小詩"用五<unk>法寫成:"我能把你比作一個夏日嗎?" <unk>尼森的"In Memoriam A.H.H".用四<unk>法寫成:四<unk>法足,每行總計8個音節. "你創造了人類和野獸的生命" 用不同的<unk>律重新編寫你的練習四行. 這項練習將幫助你找出你最喜歡的聲音. 後來,你可以把這句話應用到你想寫的詩歌上. 詩歌的節奏沒有規則, 節律通常用字母 (ABCD) 標記. 每次詩句以新的聲音結束時, 所以,如果第一行的最後一個字是"煙",它就會變成"<unk>A<unk>",而每一行的<unk>和<unk>也會變成"<unk>-oke<unk>" (<unk>joke,<unk>baroque,<unk>等). 下一個獨特的聲音 (及其所有<unk>律) 將是<unk>B,<unk>下一個將是<unk>C,<unk>等等. 一些常見的四節律包括:ABBA:我們稱之為"信封四節",因為A節律包裹B節律. 結果是一首<unk>密的詩歌, 當你用<unk>五度寫信封四行時, 我們稱之為義大利四行. 當你用<unk>四度寫一個信封四行時, 我們稱之為紀念詩. 這個名字來自<unk>尼森的詩"在記憶中A.H.H". 我們稱之為交替四行, 這首雙重詩有兩個非常強烈的<unk>律. 如果在長篇詩歌中使用這種方式, 小心! 你也可以在四行中插入第三個聲音,即使它沒有<unk>律:ABCB,ABCA,ABAC等.四行詩有兩個或更多的四行詩句. 每一節詩句都應該作為自己的小思想泡<unk>, 在坐下來寫一整首詩之前, 別擔心寫成一首完整的詩, 試著用四行尺度寫作來表達一個完整的思想. 有些<unk>語有著悠久的傳統, 你應該研究, 但你不必遵循任何"規則". 瞭解模式的歷史, 但可以自由地把它變成自己的. <unk>尼森說,他的悲傷在他的朋友阿瑟·哈勒姆去世後,以"In Memoriam"詩歌的形式出現. 這就是為什麼"紀念A.H.H".有那種尺度模式. 這四度尺 (4英尺) 感覺像未完成的五度尺 (5英尺). 在每段詩句結束時, 這與詩歌和詩人無法移動過去的亞瑟的死亡相似. 托馬斯·格雷斯用西西里四重奏寫了"在鄉村墓地寫的詩歌". 霍斯曼在他的"致年輕的運動員"中使用雙重配音來模仿歡呼群眾的樂觀語氣. 這與詩歌結束的死亡形成鮮明對比. 一個重複的ABCD<unk>律模式的例子 (前四行中的任何一行都不與其他四行<unk>律,而是與下一個四行<unk>律) 可以在約翰·艾倫·懷思的前兩行四行中找到. 蘇伊利:醫院:發燒,和人群---和光線,切斷你的眼睛--AMen等待在一個長的緩慢的混動行B與安靜的私人面孔,白色和<unk>淡. 在地板上長排的<unk>塊狀 stretchers.D我的頭盔掉下來---一個頭部搖<unk>起來哭泣A wide-eyed和安頓在一個<unk>的<unk>吟.B空氣是觸人的臭味.CA德國人部隊通過門.D