總結下面的內容: 你是班級的活躍成員, 還是小組的邊緣成員? 你可能會覺得班上的人不喜歡你, 這意味著你可能在課堂上很安靜, 如果是這樣的話, 他們可能並不是為了惡意而忽視你, 擺脫邊緣化可能就像努力多參與課堂, 嘗試與他人交談, 結交新朋友一樣簡單. 一種確保被注意的方法是"變大"並致力於讓自己在課堂上更加出名. 這意味著要堅持群體活動,而不是隻是融入群體. 雖然你可能真的想讓他們把你納入他們的活動, 不被邀請參加社交活動並不一定意味著你不屬於的團體討厭你. 你可能錯過了一個公開的邀請, 他們認為每個人都明白? 記住, 你的班上大多數學生都和你一樣, 仔細看看自己的行為, 確保你不會因為他們不知道你想加入他們而被排除在外. 如果與同學沒有太多共同點, 如果你的同學似乎是你想要的朋友,請問自己是否需要多努力交朋友. 有時是一個安靜的人可以向你周圍的人發出訊號, 你不喜歡他們. 在課堂上打破沉默不說話不需要從巨大的方式開始. 您可以從努力為更大的對話做出小貢獻開始. 或許你也可以在同學講動畫故事時, 恰當的時機笑起來表現出興趣. 談話中可以加上一些小的東西,比如:<unk>我也聽說過,你怎麼想?<unk> 沒有辦法! 你不是在開玩笑! 他會這樣做! 你不需要和每個人做朋友. 你可能會遇到一些與你沒有什麼共同之處的群體. 你可能希望與同學有不同的興趣或沒有任何共同之處. 如果你發現,即使你試圖讓自己成為談話的一部分,你也沒有多少話要說,他們談論的話題,你可能只是與群體沒有任何共同的興趣. 在課外, 很少有必要和這些人做朋友.  摘要:
想想你和同學們的互動情況. 你是否傾向於與他們交往,並表現出友好. 問你是否願意在學校之外與這些孩子共度時光. 決定你是否試圖成為錯誤的人的朋友.