根據這個摘要寫一篇文章:  瞭解藝術作品製作時的歷史背景. 找出這幅畫的型別. 瞭解影響這件作品的藝術運動或學校. 閱讀這位藝術家的生活和觀點.  條款:
藝術家們經常創作作品來評論重大歷史事件, 相比之下,歷史上有權勢的機構和個人常常委託藝術家創作作品, 這會影響藝術品的預期觀眾, 例如,巴布羅·畢加索的"格爾尼卡" (1937年) 是為了應對西班牙內戰期間的轟炸而創作的. 這裡充滿了反戰的象徵. 畢加索對這幅畫說:"繪畫不是為了裝飾公寓. 這是一場反對殘暴與黑暗的戰爭. 在文藝復興時期, 羅馬天主教教會依賴委託藝術作為促進其事業和宣稱其權力的手段. 如果您正在看一幅畫, 知道它屬於什麼型別可能有所幫助. 藝術類別是用來對藝術進行分類的基本類別. 在繪畫中,已知流派是風景畫,肖像畫,型別畫 (即普通生活場景的畫),歷史畫和靜物畫. 約翰·康斯塔布林的"花草浪" (1821) 是一幅著名的風景畫,導致了19世紀風景畫的復興. 約翰內斯·維爾梅爾的"珍珠耳環的女孩" (1665) 被認為是肖像畫的傑作. 朱迪思·萊斯特的"騎馬伕婦" (1630年) 是一種流派繪畫的一個很好的例子. 歷史畫描繪了特定歷史敘事中的一個時刻. 瓦西利·蘇里科夫的"斯特雷爾茨人處決的早晨" (1881年) 是一個非常複雜的歷史繪畫例子. 最後,靜物畫是無生命的,平凡的物體. <unk>高的"太陽花" (1889年) 是一個明亮而陽光明<unk>的靜物作品. 藝術運動是藝術創作的某些方式的流行. 藝術"學校"基本上只是一群藝術家, 瞭解一點點這些可以幫助你理解為什麼藝術家可能會做出某些選擇. 例如,埃及藝術學校的畫家必須遵守某些規則, 比如他們繪製的任何圖形的尺寸都應該根據他們所畫的人的社會地位而有所不同. 每種顏色都象徵著生命或死亡的不同方面. 印象派是19世紀最大的藝術運動之一, 瞭解創作者的藝術家可以幫助我們以多種方式瞭解作品. 這可以幫助你理解為什麼他們做出某些藝術決定, 例如,墨西哥畫家弗裡達·卡洛 (Frida Kahlo) 在患上脊髓灰質炎後, 她的痛苦和<unk>紮在她的作品中表現出來.