文章:使用更寬,更雜亂的材料鼓勵開放和創造力. <unk>筆和擦拭器會使這個過程花費更多時間, 提供各種各樣的兒童油漆和標記,讓孩子們可以選擇. 也會激勵孩子們更快地工作, 讓孩子們有信心開始新專案. 例如,你會選擇孩子們可能以前見過或畫過的東西, 你不會選擇一塊模糊的建築或一個他們從未聽說過的人. 孩子們看到老師也在畫畫, 用一張大紙,白板或投影機向孩子們展示你如何畫主題. 如果可以的話, 展示幾種不同的風格. 讓學生們看到你的藝術技巧, 例如,你可以繪製一個極其簡單的版本,一個更現實的版本, 總是鼓勵學生自己畫畫. 你的繪畫應該是示範,而不是參考. 讓學生們繪製一幅記憶或繪製他們最喜歡的書中的場景. 這種專案將教學生如何結合想象力,記憶力和創造力. 這也可以帶來一個有趣的分享和迴應會話. 你可以分配一些專案,比如"繪製你在暑假時所做的作品"或"用非傳統材料製作肖像畫". 這也會讓孩子們從想象力而不是觀察力中汲取資訊. 八歲以上的孩子最容易參與這個專案. 如果你有更年輕的學生可以參與這個專案, 專注於自己的進步和成功, 如果孩子們聽到批評,他們更容易放棄. 用積極的鼓勵和問題來幫助他們注意到他們畫的東西. 例如,你可以說"<unk>,你選擇的形狀真的很好看!"或"你在保持專注方面做得很好. 如果你注意到學生畫了一些不尋常或不符合尺度的東西,比如一個腳很大的人,你可以問他們這樣的問題: 讓他們詳細說明, 可以讓你更好地瞭解他們如何觀察並將觀察轉化為紙張. 這篇文章要說什麼?
使用可清洗的油漆和標記,而不是<unk>筆和擦拭器. 選擇有趣的,熟悉的主題,讓孩子們畫或畫. 讓我們一起來看看. 試著和8歲及以上的孩子一起做一些無限期的專案. 經常鼓勵學生,並給予積極的反<unk>.