請用一句話說明下一篇文章的內容:  沒有人會在休息時發出<unk>皮的動機性演講. 領導者有各種形式, 但他們有一點共同點. 領導者必須以自己為榜樣. 你必須實踐你所宣傳的, 當其他隊友看到你在球場上放下一切, 我們不需要再做任何事情, 記住你不是一個教練. 你的職責不是要教別人該做什麼, 如果你的表演能激勵其他人, 如果沒有, 只要專注於自己的技能, 只有最慢的球員才能快, 試著找出需要多一點幫助的隊友, 但試著與年輕的隊友共處, 他們可能需要學習更多. 這對他們來說很重要, 當你看到其他球員對某件事情的進展感到<unk>喪時, 鼓勵他們取得成功. 不同的球隊有不同的動力, 有些好球員可能需要用反向心理來鼓勵:"如果你覺得疲倦, 或許最好是讓新生之一來替他打球?" 這樣一來, 球員們可能需要鼓勵來改善自己的表現: 這樣就好了, 但如果你陷入責怪的遊戲, 永遠不要因為輸球而<unk>其他球員, 這不是官員,天氣或潛艇的錯誤, 這是團隊的責任. 沒有必要談論這個問題. 如果那個球員看起來特別低調, 請讓他們明白這不是他們的錯. 如果你的隊友因違反規則而受到懲罰, 如果有球員拿到黃牌, 請其他玩家也這樣做. 我們必須以團體的態度來對抗, 領導人應該大喊大叫,鼓勵, 鼓勵隊友, 即使你不在球場上, 即使他們沒有在打, 支援所有人, 每次你出發打球, 鼓勵你的隊友, 您每次打球都獲得110%. 相信自己的訓練, 確保自己永遠不會在比賽結束時, 努力讓你的球隊有最好的機會贏.  摘要:
帶領他們以身為榜樣. 學習如何激勵隊友. 永遠不要為失敗找藉口或責怪隊友. 在旁邊發聲. 沒有人知道他們在哪裡.