這篇文章總結:  讓他們自己畫畫. 孩子們的鉛筆通常較小且更寬 (更像是一塊<unk>石而不是一根棍子), 孩子們在學習寫字之前, 如果天氣好, 請使用粉筆在人行道上塗上顏色. 透過馬卡龍或大顆珠子, 接著把它們綁在一起, 這項計畫要把義大利麵放在桌子上的碗裡. 切開一條長的線. 接著用一條結把它綁在一邊. 接著為每個孩子創造一條串. 讓孩子們在各自的<unk>子上<unk>麵, 讓他們玩得開心. 他們的創作不需要完美, 這樣的<unk>土能讓手肌和手技發達. 給孩子一個噴霧瓶來灌<unk>家中的植物. 請孩子走遍房子, 給每棵植物一些水. 這樣的動作會增強手中的肌肉. 請他們說出關於手指的故事. 請他們用手上的木偶演出. 如果你的孩子感到困惑, 移動玩偶增加了他們的技巧, 任何切割活動都能增強他們的手和精細運動能力. 請確保他們有安全剪刀, 這樣的雪花, 請把它再折成兩半, 這樣一來, 這樣一來, 在紙上切出形狀. 這樣的形狀最好. 這樣一來, 開啟紙張, 看到一片雪花. 孩子們喜歡使用貼紙, 必須給孩子們紙張貼上貼紙. 否則這些貼紙會在你的孩子和房子上散落.  摘要:
讓你的孩子畫畫. 我們一起做項<unk>. 給他們玩偶. 灌<unk>這些植物. 沒有人知道這個故事的真相. 請教他們如何切割雪花. 玩弄一些貼紙.