下一篇文章的總結是什麼? 有時孩子會把某些詞<unk>在心, 這可能會有幫助, 有些人使用"中間有老鼠"來記住如何拼寫"分開". 任何能讓她記得這個字的東西都很好, 試著用"個性"來翻譯"這個人的名字叫阿里·泰". 另一種幫助孩子記住的方法是用字母組成句子, 這種方法是常見的記憶體或記憶裝置. 這樣的句子也能幫助孩子更好地記住. 試著用"<unk>比每週二都吃草<unk>糖果"來幫助她記住如何拼寫"甜點". 這種情況可能會讓她回憶. 試試"特蕾莎救出了一隻不幸的甲蟲類<unk>蟲". 練習字的拼寫有助於記住它. 如果她不清楚該如何拼寫, 這樣她就能確定自己沒有錯過. 這樣的過程也能幫助記憶. 試著使用真正的紙字典來尋找單詞. 有時, 搜尋一詞的實體行為, 學習更多詞語的一種方式是記錄你遇到的有趣詞語. 請讓你的孩子創造一個. 她應該寫下她遇到有趣的詞語或她沒有 (正確拼寫). 如果她不懂拼音, 寫下意思也可以幫助她記住. 幫助他將類似的語音連結在一起. 幫助她找到其他符合這個模式的詞語. 你可能會使用"電視"",電話"和"電動運動". 儘管這些字的結尾不同,  摘要:
幫助她記住特定的詞語. 這句話的字母變成句子. 告訴她要檢查自己的拼音. 請她記著自己的日記. 鼓勵孩子尋找類似的聲音.