文章: 在這個階段,你首先需要為探索提供安全的遊戲環境. 讓你的孩子有機會選擇一些東西. 你還應該嘗試體力活動,比如<unk>球和抓球,追逐氣泡,跳躍和跳躍,同時唱她最喜歡的歌. 你能做的其中一件事就是給孩子一個空的盒子. 盒子應該足夠小, 她可以輕鬆地把它推到家裡. 她可以假裝這個盒子是一個購物車或需要攜帶東西的汽車. 很可能你也會在盒子裡找到她. 如果她不想再玩<unk>車, 就把它變成一個籃球遊戲, 讓孩子練習語言技巧,比如玩<unk>,或者假裝自己是<unk>,你是寶寶. 你的孩子還在學習說話,所以如果她犯錯,不要直言不諱地糾正她,而是用正確的語法或詞的使用來回答. 在和她說話時,總是說得慢,清楚. 其他想法包括:扮演她是一名醫生而你是病人. 讓她試著通過她的<unk>或通過她的醫生角色來介紹自己. 讓她自己唱歌, 假裝你是那個要求<unk>唱歌或講故事的孩子. 如果您有自己的木偶,請鼓勵她和您的木偶交談; 這將練習她的語言技巧, 而不是只是在家裡<unk>著每個人. 如果你把石頭堆得太高, 房子就會倒塌, 如果你把所有的東西都扔出去, 裡面就沒有玩具了. 原因和後果教你的孩子如何做出選擇. 這會讓她根據當時的願望選擇最好的行動. 讓她體驗一下如果她這樣做會發生什麼. 讓孩子自己爬上樓梯會發生什麼; 教導原因和後果不應該危及孩子的安全. 雖然同時玩<unk>和教導孩子是非常重要的,但也很有趣, 其他有趣的事情是:玩鼓或其他音樂玩具,比如玩具吉他. 假裝玩玩偶或是玩具動物. 投球或其他輕鬆的"運動". 唱歌和跳舞. 區塊或環堆疊. 在這個階段, 你的幼兒會開始堆疊,敲打, 把物品放進任何它能適合的地方 (包括嘴巴,鼻子和耳朵, 所以要小心!). 寶寶的<unk>抓力 (用食指和<unk>指抓住物體) 將會變得更加成熟. 她會更頻繁地假裝玩<unk>, 在這個階段開始社交, 像假裝鞋子是打電話給爸爸打電話, 幫助孩子發展想象力. 預計這個年齡的孩子會更加精力充<unk>,自私,充滿活力. 你的小孩會開始模仿別人的聲音和行為 (這叫做<unk>), 變得更加粘性和敏感. 你的孩子也可能注意力比較短. 預計你的孩子會有更多的詞彙, 這篇文章要說什麼?
和孩子一起玩活躍的遊戲. 與孩子一起玩,幫助他們學習新的語言技能. 在有趣的同時教孩子因果關係. 在玩<unk>時嘗試其他有趣的遊戲. 瞭解孩子在這個階段的生活中的情況. 期望孩子開始發展新品質.