在一句話中總結這篇文章. 如果學生看到您使用某些技術工具, 您應該瞭解您的課堂提供什麼材料,並能夠正確使用它們. 其中一些可能包括:智慧板 電腦投影機 程式設計的幻燈片 (PowerPoint 等) 學生們周圍充滿了科技, 在數學教學中, 您需要將足夠的記憶和理解與技術的使用結合起來. 學生應該學會使用如下工具:圖形計算器 智慧板 iPad 和其他平板電腦配件 習慣性地忘記寫下家庭作業或丟失或忘記筆記本的學生可以鼓勵在手機日曆中輸入作業. 這樣一來, 任務至少可以完成. 如果你允許使用某些支援應用程式, 在網際網路上搜尋各種各樣的數學作業應用, 家庭作業應用程式如果使用不當, 但如果您仔細研究應用程式並指導學生的工作, 您可能會想研究兩種有用的應用程式. 尤其是在數學教學中, 你需要問問應用程式是否增加了學習體驗, 有些應用程式,比如一個叫做Photomath, 雖然這可能看起來像作弊, 你需要要求學生能夠解釋他們的答案和他們執行的步驟. 這樣, 需要在家裡幫助的學生可以使用應用程式進行指導. 他們應該知道,你會檢查他們的理解.  摘要:
使用適當的教學技術. 讓學生使用合適的工具. 用應用程式或智慧手機做作業. 強調技術是幫助學習的工具.