條款:在測試之前,重要的是要保證測試材料安全. 這包括確保所有副本和原件在複製後都被記錄下來. 有些學生可能會在考試前試圖獲取考試題, 即使這意味著他們必須<unk>入你的教室或辦公室來獲取這些. 為了防止這種情況發生, 在學校留下的測試和答案指南是安全的. 如果您要把這些試卷留在學校,請把它們鎖在檔案櫃裡, 並隨時隨身攜帶鑰匙. 確保每年都能改變測試內容. 這將阻止不同年級的兄弟姐妹和朋友們傳遞去年的答案. 告訴學生會有幾種版本, 然後交替給學生不同的版本. 這將防止學生認為他們可以作弊他們的鄰居的測試. 每個學生都有哪個測試版本. 這可以通過給版本編號,讓學生在考試中寫出他們自己的編號來完成. 不要以遠方可見的方式區分不同的版本,例如通過顏色. 否則, 學生可以搜尋其他同樣版本的學生. 防止作弊的一種方法是允許學生在考試當天帶上資訊. 這迫使他們在考試前研究材料, 學生不一定需要記住所有將要接受測試的資訊, 你的學生最終會明白,只要他們花時間研究這些材料, 便於他們掌握的材料是沒有用處的. 如果您不想使用開放式書或開放式筆記測試, 但希望學生專注於學習, 你可以給他們列出比你計劃給他們更多的問題, 並告訴他們你會從這個列表中選擇你的測試問題. 這樣他們就會被迫審查更多的資訊, 學生作弊的常見方式是讓別人替他們作考試. 要阻止這種情況, 要求學生在進入時向您展示身份證, 並與您的班級名單進行對照. 這可以在進入檢查室時,也可以在檢查室取檢時進行. 提前告知學生,如果學生未登記,沒有帶身份證或假身份證, 您將不允許他們進入考試室或不給考試評分. 如果您擔心學生將答案帶入考試, 這樣你就可以確保學生在考試時, 如果在課堂上抄寫是個問題, 讓學生們提前知道你會這樣做, 然而,這可能會促使一些學生走向其他更復雜的作弊方式. 在考試期間不要讓學生在桌子上放手機,筆記本,午餐盒或書籍. 這將消除老作弊方式, 例如在辦公桌上寫答案, 如果你特別擔心學生會作弊, 標籤的內側寫出答案並將其重新<unk>在瓶子上. 您也可以要求將揹包放在房間前面 (或其他開放空間),而不是在辦公桌下面. 在考試期間走到學生的辦公桌上回答問題, 如果學生有問題,請他們走到你的辦公桌前. 這樣你就可以幫助他們,同時也能看到班上的其他學生. 如果您允許學生在考試期間離開課堂,請確保他們沒有帶任何考試材料. 一般來說,你只應該允許學生離開房間,如果他們絕對需要. 在您確實決定學生離開房間是可以的的情況下,例如如果他們需要使用<unk>所,您需要確保他們不帶任何筆記或電子裝置. 每次只允許一個學生離開房間. 這樣你就可以追蹤誰離開了以及他們離開了多長時間. 如果有人經常休息到洗手間, 你可能會告訴學生,他們必須告訴你他們的手機在哪裡, 你可以建立一個座位表或要求學生寫下他們旁邊的人的名字. 如果有人指控"我看到有人看著我的測試", 在評分過程中也可以比較坐在一起的人的回答. 這在很大規模的大學課程中尤其有用, 如果你有個小班, 你也可以建立一個坐位表記錄誰坐在哪裡. 這樣你就可以建立一個圖表, 讓學生在考試上寫下他們的座位號碼. 如果您認為學生的眼睛過於遊蕩,請重新設定. 首先,請向學生保證,你並不是指責學生作弊,而只是想確保他們展示自己的作品. 如果他們選擇遵守, 採取任何行動. 如果他們不願意服從, 如果需要重新安排學生, 讓他更容易專注於自己的考試. 通過短答案考試, 您可以在答案周圍畫一個狹窄的框, 這使得學生在要求重新評分之前, 無法在自己的答案中新增任何內容. 在將掃描表交給學生之前, 畫一條連線填寫的答案選擇的線. 這將防止學生改變他們的答案並聲稱機器犯了錯誤. 有一些網站允許你通過電子方式返回考試. 在所有考試被收集後, 您可以掃描它們, 將提交的內容與學生匹配, 評分考試, 學生會登入以檢視他們的成績和考試掃描.  什麼是總結?
不允許使用測試材料. 建立您的測試的幾個版本. 給開放的書或開放的筆記測試. 如果是封閉式的,請在考試前訪問考試問題. 要求學生出示學生身份證參加考試. 讓學生只使用你提供的物品. 讓學生們把所有東西從桌子上拿下來. 要求學生走到你的辦公桌上問問題. 在學生離開教室時要小心. 記住學生們的座位. 移動學生你懷疑是作弊. 限制學生改變答案的能力.