如果他們能想像一組物品在一群人中被平等分配, 提供10個餅乾給5個朋友似乎很簡單! 如果你正在教自己的孩子, 你可以讓他們幫你把東西分成禮物袋, 在教室裡, 學生可以分成小組, 大部分學生從三年級或八,九歲左右開始學習除法. 請他們將相同的數字分成不同大小的小組. 您可以使用操作,物品圖片或工作表. 這讓他們更好地瞭解基本的分數如何運作. 操控器是任何小物品, 幫助他們更好地理解數學概念. 請他們將豆分成兩組,三組,四組,六組,八組,最後十二組. 解釋給他們, 這與將24除以這些數字相同. 這似乎很簡單, 在學生開始在紙上解決問題之前, 我們可以用這個數字來寫出10/5或10/5. 告訴他們這個問題可以用各種方式來寫. 他們已經懂得乘法, 請教他們如何使用除法來逆向計算乘法表. 開始從5*10=50開始. 告訴學生50/10等於5. 請解釋為何45/9=5 這個數字. 繼續直到你完成乘法表. 提供學生簡單的數學問題, 這樣一來, 便能從更大的總和中建立更小的群組. 您可以從乘法表進行倒數運算. 數學問題會包含 3/3, 6/3, 9/3, 12/3, 15/3,等等. 您可以在網路上搜尋"部門工作表", 選擇適合初學者的工作表. 您也可以建立自己的工作表. 首先要集中於數學問題. 他們也許會受益於插圖或背景. 例如, 你可能會寫一篇關於為派對分開披薩的工作表. 但數學問題只包含數字, 如12/3,12/4,24/8,等等.  摘要:
呈現分裂是分享的一種方式. 請教學生如何將物品分成較小的等陣列. 請教學生如何使用除法符號. 解釋除法是乘法的反面. 開始以數字來分割,