根據這個摘要寫一篇文章:  介紹自己,瞭解你的球員. 調整您的複雜度以適應您面前的玩家. 在設定期望時要堅定和一致. 通過專注於積極的方面,提供有意義的反<unk>. 讓球員們發出聲音和熱情來培養積極的文化.  條款:
你想盡快贏得球員的信任, 所以你應該誠實, 坦率地說出你的目標, 執教理念和可用性. 對於你的計劃要明確,但也要願意接受建議或提示. 最重要的是,強調玩樂的重要性. 球員們會期待與教練一起工作, 你的球員會向你尋求指導, 建立一個團隊頌歌或共同的信條, 如果您教小學生, 儘量放棄複雜的全場比賽. 如果您負責經驗豐富的老年玩家, 他們可能會欣賞更高的強度或複雜性. 你還應該在教練時考慮他們的目標; 年輕的球員可能主要是想玩,而年長的球員往往想打球贏. 根據你面前的球員來管理你的期望和目標, 如果他們遲遲不做出改變, 人們尊重和迴應一致性. 尤其當你掌權的時候. 在與玩家合作時給予一致的指導和公平是有效領導的關鍵. 不要讓某些球員錯過練習或練習時間, 在練習時保持你的剪貼簿. 這樣可以記錄練習過程中的情況, 永遠不要遲到比賽或訓練. 如果您認為遲到是可以接受的, 您將來會很難及時開始工作. 籃球可以是極具競爭力的, 但一個專注於正面的教練只會鼓勵他們的球員成長. 但一個好的教練總是會找到一種方法來強調球員正確的表現, 每個球員都想盡自己最大的努力. 如果想不到什麼好說的話, 執教是一條雙向的道路. 問問玩家們的感受, 簡單的問題,比如"我如何幫助你改進?" 像你的球員一樣活躍. 沒有人會用語言解釋某件事, 你可以成為你自己最好的教學工具. 許多球員通過視覺學習, 看到教練通過動作移動或展示如何做某事對這些球員來說非常有幫助. 你可能會在比賽或練習期間與你的球員交談, 沒有任何疑問你希望你的球員做什麼. 在你<unk>大聲的時候熱情, 這也可以掩蓋法庭上任何負面的聲音.