一種權威風格在接受和自由方面具有很高的地位, 這種型別的育兒與高學業成績相關. 一個權威的風格涉及溫暖,關心,和靈活的孩子. 專注於設定界限和規則,但如果需要,願意談判或靈活. 讓他知道你接受他. 鼓勵他追求自己的夢想, 不管是什麼. 權威的家長也參與其中. 十幾歲的孩子會感覺到父母可以幫他們做功課和其他挑戰,以及父母花時間和家人在一起. 避免讓孩子成為專制的家長. 威權主義的家長們有著嚴格而不靈活的規則和"我是對的,你是錯的"的心態. 如果孩子說:"我父親告訴我他是對的,我應該聽從他,永遠不要質疑他的權威. 讓孩子知道自己應該做些什麼,不要強迫他們. 解釋為什麼要制定規則,並讓孩子表達自己的觀點. 談判和妥協,以達成一個決定. 例如,如果你覺得你的孩子應該得到不錯的成績,而他認為這個要求太高,那就願意調整這個標準以滿足他的需要. 或許你可以達成協議,讓他至少在每一個課程中都拿到B分. 這種溝通方式與以尊重和適當的方式傳達你的資訊有關. 堅持自己的態度來自於"我沒事. 你是不是很好"的思考過程. 讓他們知道你在哪裡. 在必要時說"不". 解釋你為什麼要制定規則,以及為什麼要制定規則. 誠實,坦率地表達你的想法和感受 (同時也要有尊重和機智). 我使用這樣的說法",你在家裡呆到晚上時,我很生氣". 避免攻擊性的溝通. 攻擊性溝通源於一種"我沒事,你沒事"的心態. 不要威脅或<unk>喊孩子, 這會讓青少年有不合適的行為, 限制被動溝通 在溝通中被動不表示你的需求和感受. 消極性來自於"你沒事. 我沒有好"的觀點. 一個被動的父母可能會害怕他的十幾歲孩子, 十幾歲的青少年需要結構, 以便感覺安全, 減少從事危險行為的可能性. 設定現實和公平的限制. 制定家庭規則. 告訴你的孩子哪些行為是可以接受的,哪些行為是不能接受的. 例如,給孩子一個回家的時間,並解釋如果他不回家過了這個時間,會有什麼後果. 給孩子們分配家務. 讓孩子們做家務可以讓他們有責任感. 解釋家庭中的每一個人都需要貢獻. 孩子們可以在家裡做些什麼? 對於不良行為設定具體的後果. 非常明確地告訴你的青少年不允許做什麼 (比如在晚上到家時過時,不上學,吸毒等),以及如果青少年違反規則會發生什麼 (比如被處罰,沒收汽車或其他特權). 讓你的孩子知道,他有選擇是否遵守規則. 獎勵所期望的行為可以導致這些行為增加,並減少相關的負面行為. 一項研究表明, 那些因為戴安全帶而得到獎勵的年輕人, 獎勵良好的行為. 你的孩子做了一些好事,比如在考試中拿到好分, 提請注意他們的積極品質. 青少年的自尊是防止他們產生負面情緒和行為的一個因素. 告訴你的孩子,你為他感到驕傲. 給出具體的例子,比如他在考試或論文上得到好成績,誠實,做好家務等. 讓年輕人獲得自由. 一個相信自己掌控的年輕人與較低的侵略性行為有關.  摘要:
用權威的方式教孩子. 使用自信的溝通方式. 設定一個界限 使用正增強.