在一句話中總結這篇文章. 記住事實: 記住事實是最重要的. 通過將一首簡單的歌曲的節奏或旋律融入你的記憶, 你也可以幫助你理解關鍵事件,人物,日期等是如何相結合的. 這句古老的<unk>語"1492年哥倫布航行在藍色的海洋上"是一個很好的例子, 通過拿出一系列關鍵詞中的第一個字母, 用它來創造一個愚蠢而難忘的短語, 記住事物的順序 例如",Gill低估了Cliff的力量"是記憶力學,用來記住第二次世界大戰期間的主要盟國是誰:英國,美國,中國和蘇聯. 如果你在學習時聞到某種特別的氣味 (比如迷<unk>香), 然後在需要回憶時使用這種氣味, 研究表明你會有更好的回憶能力. 同樣,在聽平靜的音樂時學習可以幫助你以後重新回憶材料. 試著記住一個事實時,試著把它與你腦海中的影象聯絡起來. 如果您是真正的視覺學習者, 影象不一定是直接的意思. 例如,如果你想了解有關波士頓茶會的事實, 用你平時走過的順序, 將不同的歷史事實,事件或短語與你家的不同部分聯絡起來. 例如,想記住第一次世界大戰爆發,請將1914年6月28日的弗朗茨·費迪南德大公和霍恩堡公爵夫人索菲的暗殺與您的前門聯絡起來. 想象一下你走進家門口時, 奧地利-匈牙利指責塞爾維亞殺人, 這是一種古老的記憶技術, 如果你想記住一系列的歷史事件,你可能會把第一件事與你家的前門聯絡起來,第二件事與入口聯絡起來,第三件事與你的客廳聯絡起來,等等.  摘要:
把資訊寫成詩歌. 編造一個記憶裝置. 用其他感官啟用記憶. 使用視覺化. 使用位置方法.