總結下列內容: 這將有助於預覽本教科書, 請記住各章末尾的問題, 請不要記錄或做任何其他事情, 這樣做有兩個目的. 首先是要了解章節的目的. 請問一下:作者在整章中想表達什麼意思? 如何建立章節中的資訊或論點? 這兩項問題在你的腦海中, 你就可以開始記錄, 這一步不要<unk>忙! 但如果你急著閱讀, 你可能不會記住資訊. 記錄並不意味著每個字都是字面寫下來的. 記錄的技巧包括辨別重要的事物, 寫下作者在章節中表達的主要觀點或論點. 請用不超過三句話來寫. 接著問問自己作者如何開始表達這一點. 這裡是主要標題和子標題的幫助. 在每個標題下, 記錄主題句子, 請不要害怕寫在自己的書裡. 寫下筆記,評論和問題, 在相關資料旁邊的邊緣, 寫手寫自己的課本筆記. 寫手寫的筆記會迫使你的大腦真正參與其中的內容, 還要回顧一下章節, 並列出主要的理論概念和特性, 也列出關鍵術語與相應的定義. 這項資訊通常會以粗體或斜體印刷, 或是放在盒子或其他引人注目的方式上. 請先用自己的話語總結章節及其主要要點. 這會告訴你知識缺口在哪裡. 如何與其他事物相關? 這些都是很好的開始.  摘要:
首先使用優化技術. 讀完整章節. 記錄自己讀的內容. 建立一個概念和用詞清單. 建立一個學習指南.