條款:他們有時會忽略這些限制. 人們從來都以合理的懲罰來學習. 孩子們必須瞭解懲罰的目的, 如果你想調整不良行為, 取消一個特權. 這樣一來, 孩子必須自然地將特權的撤回與行為連結起來:"如果你騎上三輪車到街上, 孩子們更容易與其他孩子打架. 他們更容易使用暴力來解決與他人爭議. 受到家庭暴力影響的兒童更容易患上創傷後壓力症. 獎勵孩子的好行為比懲罰孩子的壞行為更重要. 這樣的行為也會鼓勵孩子在未來做出正確行為. 如果你的孩子表達良好行為, 例如在遊戲時分享玩具,在車上耐心等, 請不要低估為孩子的良好行為表達讚賞的重要性. 這樣的態度會讓孩子覺得自己真的很被欣賞. 但不要讓孩子覺得每次他做好事就值得得到玩具. 如果你想有效地管教你的孩子, 你不能因為孩子某一天做了某事而懲罰他, 然後在另一天給他糖果, 請確保每次都讚賞他們. 這樣的行為不僅會帶來好處, 如果您和配偶共同養育孩子, 在家裡不應該有"好警察,壞警察"的習慣. 如果你真的想讓你的孩子認識你的懲戒方法, 告訴他為什麼這樣的行為對他,對你,對社會都有好處. 幫助孩子理解你的決策過程. 這對孩子的教育與性格建設至關重要. 如果他做了錯事, 例如丟掉食物在地上, 在孩子做了什麼壞事後, 孩子必須知道每個人都會犯錯. 孩子對錯誤的反應並不重要. 這篇文章要說什麼?
知道孩子需要限制. 孩子們的行為 必須保持一致. 解釋自己的規則. 教導孩子對自己的行為負起責任.