根據這個摘要寫一篇文章:  觀看新聞以瞭解記者的聲音. 錄製自己閱讀報告以發現自己的弱點. 訓練保持靜靜的眼睛, 準備好不斷地背離原稿.  條款:
關閉眼睛, 專注於記者的聲音和調節方式. 記者用他們的口調告訴你什麼是重要的,什麼是悲傷的,什麼是令人興奮的, 重要的是他們如何表達. 這位記者聽起來很興奮,充滿活力,友好或自信. 試著寫下一些你會用來形容記者聲音的字眼. 這些字在練習時可以用作參考. 看看這個記者的身體語言. 記者的臉上如何反映故事的基調. 看看記者把手放在哪裡. 請拿出攝影機或智慧手機, 播放一下並仔細聽. 觀看新聞, 並與記者的聲音比較. 試著不要太嚴<unk>地批評自己. 你將自己與專業新聞主播相比, 比較看看你在哪裡可以改善. 列印出你想要練習閱讀的新聞故事. 請使用 1.5"至2"高的無<unk>紋字型, 這將會最準確地反映出傳送器的字型風格. 試著在眼睛盡可能少動的時候閱讀. 記者常常拿著報紙在手上. 你也會這樣練習. 練習一下看著你的筆記, 然後傳達故事, 這種行為叫做ad-libbing, 你可能會在兩篇新聞之間或新聞結尾看到這種行為. 記者可能會簡短地表達自己的意見或評論這篇報導. 想出一些你能在各種情況使用的短語, 或是"讓我們希望每個人都能完全康復". 讓他們清楚地知道你在乎這個情況. 如果你想讓人覺得有趣的話, 保持中立至關重要. 或是"這是一個非常令人興奮的故事". 這些評論仍然是中立的,