Nelle comunità in cui la modalità primaria di imparare per i bambini è attraverso l'osservazione, i bambini sono raramente separati dalle attività per adulti. Questa incorporazione nel mondo degli adulti in età precoce permette ai bambini di usare capacità di apprendimento di osservazione in molteplici ambiti della vita. Culturalmente, imparano che la loro partecipazione e i loro contributi sono valutati nelle loro comunità e ciò insegna che è loro dovere, come membri della comunità, di osservare i contributi degli altri in modo che diventino gradualmente coinvolti e partecipino ulteriormente alla vita di comunità.