Vito Massarotti entrò a contatto con il mondo del lavoro nel luglio 1929 quando venne assunto dall'Azienda Tranviaria Municipale di Milano come capo dei servizi sanitari, direttore del servizio assistenziale della "Cassa di Soccorso e Malattia" e direttore dell' "Istituto Psicotecnico", l'unico esistente in Italia per le aziende di trasporto. Qui compì migliaia di esami sui guidatori di mezzi pubblici, potenziando e perfezionando l'attrezzatura scientifica dell'istituto e contribuendo alla definizione della normativa sulla sicurezza e la tutela dei lavoratori; come membro della commissione della "Accademia Medica Lombarda", si adoperò affinché venisse reso obbligatorio per legge, per i guidatori di veicoli rapidi in servizio pubblico, l'esame psicotecnico presso adatti laboratori diretti da medici, in modo tale da verificare che fossero in possesso delle qualità somato-neuro-psichiche indispensabili per garantire la tranquillità e la sicurezza delle persone. Partecipando alla "Seconda Conferenza per l'unificazione nazionale delle norme e dei segnali per la circolazione urbana" (Milano dal 17 al 19 aprile 1931), sua era stata la relazione su "L'esame psicotecnico nei guidatori di autoveicoli", nella quale denunciava che troppi neuropatici, troppi facilmente irritabili, troppi "deficienti" dell'udito e della vista, avevano il diritto di guidare una macchina, costituendo in tal modo un grande pericolo per la salute dei cittadini. Nel 1932 Vito Massarotti entrò a far parte anche del "Centro di studi per la prevenzione degli infortuni stradali" e partecipò al terzo Congresso di psicotecnica della "Società di Medicina Sociale" a Roma, dove parlò della selezione dei conduttori di veicoli rapidi; ancora una volta le sue proposte furono accolte e rese obbligatorie: sosteneva che il guidatore di autoveicoli dovesse risultare sano nei vari organi che presiedono alla vita (cuore, polmoni, stomaco, fegato, reni), poi negli organi di senso (vista, udito), nell'organo coordinatore (sistema nervoso) ed infine nell'esame psicotecnico che doveva vagliare le qualità mentali indispensabili al suo lavoro come l'attenzione, la rapidità e la coordinazione degli stimoli.