Il metodo proposto per la diagnosi di imparare la motivazione e l'atteggiamento emozionale di apprendimento si basa su un questionario di Ch. D Spilberg, diretto allo studio dei livelli di attività cognitive, ansia e rabbia, come gli stati attuali e di come tratti di personalità (State -Trait Personality Inventory). Modificazione del questionario per lo studio di attegiamento emozionale alla dottrina per l'uso in Russia è realizzata di A.D. Andreeva. Questa versione è completata con la scala delle emozioni, del successo (motivazione dell'ottenimento), una nuova versione di elaborazione. Rispettivamente sono state fatte delle prove nuove e regolarizazioni. Questa versione della scala è stata effettuata da A.M. Prikhogian.L'ordinedirealizzazione La metodologia si fatta frontalmentecon tutta la classe o il gruppo degli studenti. Dopo la distribuzione delle forme gli studenti sono offerti a leggere l'istruzione, fare il compito di pratica (esempio). Bisogna controllare come ogni studente ha completato il compito di pratica, la comprensione esatta dell' istruzione, poi, il psicologo deve rispondere a tutte le domande fatte dagli scolari. Dopo questo gli studenti lavorano da soli e il psicologo non risponde a qualsiasi domanda. Riempimento della scala con la lettura dell' istruzione è 10 -15 minuti.Il modulo di metodologia dei diagnosi di motivazione all'apprendimento e l'atteggiamento emozionale all'apprendimento nelle classi medie e ultime di scuola Cognome,Nome________________________Scuola________________________ Età____________________________________Classe______________________ Le seguenti pagine contengono gli affermazioni che la gente usa per descrivere se stessa. Leggi attentamente ogni proposizione e fai il circulo sull'uno dei numeri, situati a destra, secondo di che sarebbe il tuo stato normale in classe a scuola, come ti senti di solito li. Non ci sono risposte giuste o sbagliate. Non spendere un sacco di tempo a una proposizione, ma cherchi di rispondere nel modo più possibile esatto, come ti senti di solito. Che cosa significa ogni numero è scritto nella parte superiore della pagina.Quasi mai Qualche volta Spesso Quasi sempre Modello: Sono allegro1 