Numerosi individui colpiti dalla sindrome di Tourette hanno serie difficoltà nell'apprendere attraverso l'abitudine (pratica comune nei bambini che imparano a leggere). Si ritiene che tale difficoltà possa essere causata dalle alterazioni presenti nel cervello a livello dei gangli della base, area che sostiene l'apprendimento mediante la ripetizione di sequenze e l'abitudine agli stimoli (abituazione) e che è maggiormente associata con la sindrome di Tourette.