Più chiaramente caratteristica del genere è illustrata nel diagramma (Fig. 1).  Androgyny (dal lat Andros -maschio, gynes -femmina) -un fenomeno in cui una persona presenta delle caratteristiche sia maschili e femminili; Incertezza di genere -un fenomeno in cui le persone non si considerano a qualsiasi sesso. Tratti femminili, caratteristiche per le ragazze del campione rappresentato sono la flessibilità, la morbidezza, la sensibilità, la timidezza, la tenerezza, la cordialità, la capacità di simpatizzare, compassionare, l'alto livello d'empatia, e altri. Stereotipi sociali di tipo femminile riguardano meno l'identità sessuale e successo di carriera ma allo stesso tempo prestano attenzione ad aspetti emotivi.I risultati di ricerca d'identità di genere del campione sono mostrati graficamente nel diagramma (Fig. 2). Per cominciare abbiamo analizzato i risultati del questionario "EmIn" di D.V. Lyusin nel gruppo di ragazzi e nel gruppo di ragazze.In metodica proposta sono le seguenti scale, che riflettono i principali componenti d'inteletto emotivo:• sottoscale MP (comprensione d'emozioni di altri). Comprensione di stato emotivo sulla base delle manifestazioni esterne di emozioni (espressioni facciali, i gesti, il suono di voci) e/o intuitivo; sensibilità agli stati interni degli altri.• sottoscale MU (controllo d'emozioni di altri). La capacità di causare ad altre persone varie emozioni, di ridurre l'intensità dell'emozione indesiderata.Forse la tendenza a manipolare le persone.• sottoscale VP (comprensione delle proprie emozioni). La capacità di riconoscere delle proprie emozioni: il loro riconoscimento e l'identificazione, la comprensione delle cause, descrizione verbale.• sottoscale VU (gestione delle proprie emozioni). Dopo l'analisi dei dati di questionario "EmIn" di D.V. Lyusin divenne chiaro quali componenti d'inteletto emotivo sono principali per adolescenti più grandi (Fig. 3).  sulla empatia e il riconoscimento delle emozioni degli sono più elevati nelle ragazze che nei ragazzi (Fig. 4). Il prossimo passo della nostra ricerca riguarda l'analisi delle correlazioni tra le componenti d'inteletto emotivo su due metodichi (di D.V. Lyusin e di N.Hall) e di femminilità e mascolinità in gruppi di ragazze e ragazzi adolescenti più grandi (criterio di Spearman, livello di significatività è 0.01) (Allegato 6).I risultati hanno permesso di confermare i dati sui componenti principali d'inteletto emotivo di ragazzi e ragazze ricevuti in precedenza.Così, è stato constatato che c'è una correlazione diretta significativa della mascolinità con i seguenti componenti d'inteletto emotivo (Tabella 5). 