Albert Bandura sottolineò che i bambini imparano da un numero potenzialmente molto grande di modelli; questo significa che non esistono bambini esposti agli stessi stimoli da cui imparano. Dall'infanzia all'adolescenza siamo esposti a vari modelli sociali. Uno studio del 2013 dimostra che la precedente familiarità di un bambino con un modello sociale non è necessaria per apprendere quel determinato modello sociale. I bambini sono in grado di imparare anche da un estraneo che mostra quel comportamento o di modellare una nuova azione da uno sconosciuto.