Irakurketa-ikastaro berri bateko teknizismoak ezagutzen bazituen ere, inoiz ez zuen inor "jarraitu" nahi izan, eta, aldi berean, iruditzen zitzaion praktikan prozedura zailtasunez beteta zegoela.
Askotan, lan desberdinak zein zailak izan daitezkeen gutxiesten du.