Talentu ez-konbentzionaleko haurrek, bigarren hezkuntzan gradurik onenak lortu ez dituztenek edo LTZko punturik onenak ez dituztenek, aukera hobea dute sartzeko eta erronka intelektual handienarekin aurkezteko beste leku batzuetan baino.
Ezohiko arrazoiengatik bereziak diren haurrek aukera hobea dute erronka bat lortzeko.