Modu bat da kasu-azterketaren lan-definizio bat garatzea, haren funtsezko ezaugarri metodologikoak zehazteko eta, ondoren, ebaluazio-galderetarako kasu-azterketen indarguneak eta mugak aztertzeko.
Kasu-azterketa bakar batek ere ez du indargune eta muga ebaluagarririk.