Talentu ez-konbentzionaleko haurrek, bigarren hezkuntzan gradurik onenak lortu ez dituztenek edo LTZko punturik onenak ez dituztenek, aukera hobea dute sartzeko eta erronka intelektual handienarekin aurkezteko beste leku batzuetan baino.
Ez-ohiko talentua duten haurrentzako erronka intelektualaren mailarik altuena eskuragarri egon daiteke eskolan, han sartzeko aukerarik onena baitute.