あの土地基盤整備は学校教育課程である
fact1: このＡＥＤは連想し易い fact2: もしもこの人類史が原板だとするとこのＡＥＤは原板でない fact3: このＡＥＤは連想し易いとすれば「あの土地基盤整備は連想し易い」ということは真実だ fact4: とある物が連想し易いとするとそれは学校教育課程でない fact5: もしもこのＡＥＤが連想し易くないけれど幼いとすればあの土地基盤整備は学校教育課程である fact6: なにかは原板だということはないならば連想し易くないが幼い
fact4 -> int1: 仮にあの土地基盤整備が連想し易いとすればそれは学校教育課程であるということはない; fact1 & fact3 -> int2: あの土地基盤整備は連想し易い; int1 & int2 -> hypothesis;
あの土地基盤整備は学校教育課程である
fact8 -> int3: 仮にこのＡＥＤが原板でないとすれば連想し易くないしおまけに幼い;
$facts$ = fact1: このＡＥＤは連想し易い fact2: もしもこの人類史が原板だとするとこのＡＥＤは原板でない fact3: このＡＥＤは連想し易いとすれば「あの土地基盤整備は連想し易い」ということは真実だ fact4: とある物が連想し易いとするとそれは学校教育課程でない fact5: もしもこのＡＥＤが連想し易くないけれど幼いとすればあの土地基盤整備は学校教育課程である fact6: なにかは原板だということはないならば連想し易くないが幼い ; $hypothesis$ = あの土地基盤整備は学校教育課程である ; $proof$ = 
fact4 -> int1: 仮にあの土地基盤整備が連想し易いとすればそれは学校教育課程であるということはない; fact1 & fact3 -> int2: あの土地基盤整備は連想し易い; int1 & int2 -> hypothesis; __DISPROVED__
事実1: このＡＥＤは連想し易い
事実2: もしもこの人類史が原板だとするとこのＡＥＤは原板でない
事実3: このＡＥＤは連想し易いとすれば「あの土地基盤整備は連想し易い」ということは真実だ
事実4: とある物が連想し易いとするとそれは学校教育課程でない
事実5: もしもこのＡＥＤが連想し易くないけれど幼いとすればあの土地基盤整備は学校教育課程である
事実6: なにかは原板だということはないならば連想し易くないが幼い

仮説: あの土地基盤整備は学校教育課程である
1. 事実4から、推論1: "仮にあの土地基盤整備が連想し易いとすればそれは学校教育課程であるということはない"が導かれる
2. 事実1と事実3から、推論2: "あの土地基盤整備は連想し易い"が導かれる
3. 推論1と推論2から、仮説が否定される

よって、仮説が否定されました。