La statistique de l'éducation et de l'instruction doit comprendre pour chaque
eatégorie d'établissements :

4° Le nombre et la spécification des établissements , en indiquant, autant que
possible, à titre de renseignement, les objets de l’enseignement , les méthodes, ta
langue dans laquelle l’enseignement se donne, le caractère confessionnel, s'il y a
lieu, etc.;

2° Le nombre des maitres, instituteurs et professeurs ;

3° Le nombre des élèves, en distinguant les sexes et en indiquant, autant que
possible, les âges ;

4° Les traitements et émoluments des instituteurs et professeurs ;

5° L'administration et l'inspection ;

6° Les institutions accessoires et complémentaires : conférences, cours publics,
bibliothèques, musées et collections, publications, encouragements et récompenses,
concours , bourses d’étude et de voyage , caisses de prévoyance, pensions de retraite
ou en faveur des veuves et des orphelins ;

7° Les recettes et les dépenses, en spécifiant, pour les premières, le montant
des rétributions des élèves, des allocations ou subsides de l'État, des administra-
tions publiques et de bienfaisance, et, pour les secondes, les frais d'administration
et d'inspection, du matériel, du personnel enseignant, etc.
