Nulle connaissance pour cela n'est plus sûre que l'instinct maternel, nul initiateur n'est supérieur à la mère et ne la peut remplacer, car l'allaitement moral n'est pas pour elle un devoir moins impérieux, une fonction moins particulière que l'allaitement physique. Malgré leurs difficultés, la mère, s'y sentant appelée par Dieu, accomplit avec bonheur ces fonctions sublimes. Ce fut

Marie qui éleva Jésus et qui « par lui écrasa la tête du serpent; » énergique expression de ce que l'homme dont l'âme a été façonnée et inspirée par la femme peut avoir de puissance pour vaincre le mal.
L'éducation publique prématurée efface souvent dans l'homme le trait caractéristique, détruit sa nature propre. C'est surtout dans les années d'enfance qu'on peut aisément briser dans l'âme humaine la pièce principale, le ressort le plus précieux, le germe de toute son originalité, de toute sa valeur, par conséquent.
Alors l'éducateur doit être doux, aimant, tendre et patient, régler son pas sur celui de son élève, s'accommoder à ses forces, posséder le secret de son caractère, s'occuper de l'individu, de son cœur bien plutôt que de son esprit, en un mot avoir les qualités spéciales de la femme, et sortir d'un cœur maternel. Ce qui est déplorable, c'est que l'éducation publique, instrument toujours un peu aveugle et brutal, brise ainsi, quand il est appliqué trop tôt, les natures fines et délicates. Qui pourrait dire combien d'organisations d'élite ont été ainsi perdues à jamais?
Que l'enfant ne soit donc appelé à recevoir la forte nourriture morale de l'éducation publique qu'au moment où sa personnalité sera suffisamment développée, quand le jeu régulier et normal de toutes ses facultés sera assuré, et que déjà elles commenceront à être assez puissantes pour qu'il sache voir, penser et agir conformément aux particularités de sa nature.
