Entwicklung mathematischer Kompetenzen durch Regelspiele im Zyklus 1. Analyse von mathematischen Regelspielen und Entwicklung einer Handreichung in Form einer Spieleliste zur Förderung des Kompetenzbereichs «Zahl und Variable» im Zyklus 1 aus dem Lehrplan 21
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)