Der konfessionell-kooperative Religionsunterricht als Herausforderung <b>für die Religionslehrerinnen- und Religionslehrerbildung. Empfehlungen der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums für die Aus-, Fort- und Weiterbildung</b>
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie