Cuestionamientos al encierro en el devenir sujetos Diálogos del psicoanálisis con la pedagogía social Autores/as Ana Lía López Brizolara DOI: https://doi.org/10.36496/n130.131a5 Palabras clave: Adolescencia, Institución, ciencias sociales, sociedad, subjetivación, desubjetivación, abandono, resiliencia Resumen Este trabajo nos ofrece aportes psicoanalíticos para pensar los procesos de subjetivación en situaciones de encierro en niños y adolescentes. La autora dialoga con las propuestas de Diego…
Revista uruguaya de psicoanalisis/Revista uruguaya de psicoanálisis