Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Pendekatan Tpack Pada Materi Bilangan Bulat Kelas VII SMP Negeri 3 Satu Atap Idanotae Kabupaten Nias Selatan
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran