The extent to which teachers of the basic stage in southern Badia education schools possess classroom management skills and their relationship to learning outcomes and social relationships between students: مدى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس تربية البادية الجنوبية مهارات الإدارة الصفية، وعلاقتها بمخرجات التعلم والعلاقات الاجتماعية بين الطلبة
Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ