The contribution of Arabic middle-school curricula in the KSA in developing risk management skills from the view of teachers in light of Covid-19 pandemic: درجة إسهام مقررات اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في تنمية مهارات إدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين في ضوء وباء كورونا (كوفيد-19)
Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs