INCIDENCIA DEL MODELO TEÓRICO  INTERACTIVO PSICOLINGÜÍSTICO DE  KENNETH GOODMAN EN EL DESARROLLO  DE LA COMPETENCIA LECTORA EN LOS  ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA INCIDENCE OF KENNETH GOODMAN'S  INTERACTIVE PSYCHOLINGUISTIC  THEORETICAL MODEL ON THE  DEVELOPMENT OF READING COMPETENCE  IN ELEMENTARY BASIC STUDENTS
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)