Castilla y León registra la menor tasa de abandono de estudios en el primer año de grado universitario de España, con un 14,5% de tasa de abandono en el caso de los alumnos varones y con un 10,1%, en el caso de las alumnas. Esta diferencia se registra en toda España, al obtener las alumnas mejores resultados que los alumnos, sin embargo e	El trabajo destaca que el desempeño académico de los egresados también es notable para los universitarios de Castilla y León, que registra el tercer valor más elevado en tasa de idoneidad. Y es que el 42,5% de los que se graduaron lo hicieron en el tiempo teórico previsto en los grados de cuatro años. En este caso, la diferencia entre hombres y mujeres, pese a ser la quinta más reducida del país, supone 23 puntos porcentuales, con un 52,7% para las alumnas y un 29,7% para los estudiantes varones. Esto se debe, según el documento, a las diferentes preferencias en los estudios, que «están influyendo en dichas diferencias a favor de las mujeres».	, que es el porcentaje de los créditos matriculados que aprueba el alumno durante el curso. En este caso, la diferencia entre los chicos y las chicas es de diez puntos, con un 85,5% para ellas y un 75,5% para ellos. Ostentan también los alumnos la quinta menor proporción de créditos matriculados en segunda y sucesivas matrículas.	Para el consejero de Educación, Fernando Rey, estos resultados significan que el alumnado que va a la universidad es el mismo del Informe PISA. «Significa que nuestros alumnos están preparados, que hay músculo y un gran alumnado». Además, cree que el sistema está bien optimizado y que los alumnos son sensatos a la hora de coger asignaturas, aunque también cree probable que haya influido el haber tenido tasas universitarias altas porque «los alumnos se centraban en no matricularse de algo frívolamente».	
Los universitarios de Castilla y León son los que menos abandonan tras el primer año