Éste configurará un marco de actuación para ayudar a los países a incluir la IA en las políticas públicas del sector educativo, especialmente en países en desarrollo. El documento pondrá de relieve las principales cuestiones para la integración y adopción de la IA y su tecnología asociada. Cómo están tratando los gobiernos los retos de la IA en la educación, será también uno de los temas que repase el documento, ofreciendo una visión de cuáles son los retos y las oportunidades y qué países han comenzado a afrontar esos retos; además, permitirá generar un diálogo e intercambio de opiniones sobre esta temática.	El documento estará dividido en tres partes: la primera tratará sobre cómo la IA puede ayudar a mejorar la educación y la enseñanza a través de casos prácticos; la segunda sobre el cambio necesario en el sistema educativo para afrontar un mundo con la IA, explorando experiencias de gobiernos e instituciones educativas; y cerrará con un resumen de los retos e implicaciones en política pública para la introducción de la IA en educación.	- "El uso de la analítica del aprendizaje en entornos complejos a escala global". ProFuturo presentará en una sesión los resultados del programa obtenidos a través de analítica de datos y mostrará cómo se realiza la toma de decisiones basadas en Learning Analytics. Además, se presentará el tipo de herramientas analíticas y los métodos y técnicas de IA que utiliza ProFuturo, con el objetivo de mejorar la calidad educativa de 10 millones de niños y niñas en entornos vulnerables en 2020.	, basada en IA y Big Data, que mapea los 23 perfiles digitales más demandados en el mercado laboral. La herramienta orienta en la búsqueda de empleo por territorio y forma en las profesiones digitales a los que buscan trabajo o quieren reciclarse. Es decir, ofrece una radiografía de la empleabilidad digital en España en tiempo real.	Además, este año el evento analizará cómo la comunidad internacional, los gobiernos, las compañías privadas y la sociedad civil pueden y deben unir fuerzas para asegurar el uso equitativo e inclusivo de la IA en la educación; aprovechar la IA para potenciar la educación y el conocimiento; promover el desarrollo de competencias para el trabajo y para la vida en la era de la IA; y salvaguardar el uso transparente y auditable de los datos educativos. El año pasado esta conferencia congregó a 750 expertos de 68 países que representaban a más de 350 organizaciones internacionales y para este año se espera aumentar esta cifra.	En la MLW 2019 participarán un amplio y diverso número de personas e instituciones: Ministerios de Educación y TIC de los países miembro de la UNESCO, expertos internacionales en la materia, representantes de organizaciones de la sociedad civil y empresas privadas, representantes de organismos internacionales, etc., que compartirán información sobre formas innovadoras de aprendizaje basadas en el uso de la tecnología.	ProFuturo busca desarrollar un "algoritmo de la calidad educativa", a través de la IA, que ayudará a medir los resultados de su programa, a tomar decisiones basadas en datos y a la personalización de la enseñanza. Esto contribuye al objetivo último de ProFuturo de mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje de niños y niñas en entornos vulnerables.	elEconomista no se hace responsable de las opiniones expresadas en los comentarios y los mismos no constituyen la opinión de elEconomista. No obstante, elEconomista no tiene obligación de controlar la utilización de éstos por los usuarios y no garantiza que se haga un uso diligente o prudente de los mismos. Tampoco tiene la obligación de verificar y no verifica la identidad de los usuarios, ni la veracidad, vigencia, exhaustividad y/o autenticidad de los datos que los usuarios proporcionan y excluye cualquier responsabilidad por los daños y perjuicios de toda naturaleza que pudieran deberse a la utilización de los mismos o que puedan deberse a la ilicitud, carácter lesivo, falta de veracidad, vigencia, exhaustividad y/o autenticidad de la información proporcionada.	
La Mobile Learning Week 2019 de la UNESCO avala el modelo de educación digital de ProFuturo