Y es que ese mes El Libertador tuvo una baja considerable manteniéndose muy por debajo de los cien casos diarios; mientras que en lo que va de diciembre los casos no han superado los 65 contagios en la región, manteniéndose así la tendencia muy lejos de los más de 200 caso que llegó a marcar O’Higgins en temporada invernal, donde se temía un colapso del sistema de salud.	Es por esto que al igual que los colegios, son varios los jardines infantiles que se han atrevido a abrir sus puertas para recibir a preescolares. Estos se encuentran en las provincias de Cachapoal y Colchagua, informó el Seremi de Educación, Felipe Muñoz dando a conocer que “hay diez jardines que ya están abierto, en las provincias de Colchagua y Cachapoal”, especificó que Colchagua hay dos jardines abiertos, mientras que en Cachapoal existen ocho jardines abiertos que se encuentras ubicados en las ciudades de Rancagua y Machalí.Han pasado nueve meses desde que los jardines infantiles cerraron sus puertas por la pandemia del Coronavirus, pero el avance a Fase 3 de todas las comunas de la región reactivó la esperanza en las educadoras y sostenedoras de estos recintos.	Y es que la crisis en los jardines infantiles privados, donde en O’Higgins se han cerrado varios recintos que no pudieron hacer frente a las dificultades y gran parte de los funcionarios han estado con suspensión de contratos, podría de a poco a empezar a revertirse en este nuevo escenario.	Uno de los jardines infantiles que abrió sus puertas el pasado lunes 30 de noviembre, es el Jardín Infantil Inglés de Machalí dirigido por Jessica García Bordoli. “Tenemos la alegría de informar que comenzó el retorno seguro a clases, somos el primer jardín infantil en Machalí en cumplir con la normativa y obtener la resolución de funcionamiento”, decía en su Facebook la entidad educativa informando de su inicio de actividades.García explicó que el Jardín Infantil Inglés de Machalí retomó sus actividades porque “vimos la necesidad de las mamás, porque como mujeres nos hemos visto más afectadas en el tema laboral y existe una necesidad que las mamás trabajen y puedan dejar en un lugar de confianza a los niños, que tome todas las medidas sanitarias”.	Ubicado en San Carlos 282 Santa Ana de Sanchina, entrada al condominio Portal de Machalí, Jessica García comenta que los niños que asisten, siguen un estricto protocolo de sanitización a la llegada y en el interior del recinto educacional “punto uno es la entrada, hay entrada y salida diferida para los niños, sanitización de calzado, cambio de calzado cuando los niños entran, la aplicación de alcohol gel en el ingreso; y al empezar y terminar un trabajo, toma de temperatura cada media hora en la sala, lavado de manos frecuentemente, entre otras medidas de cuidado”. A estas medidas de cuidado, agrega la sostenedora, se le suman el metro de distancia que hay entre estación de trabajo de los pequeños, la que está visiblemente delimitada.	En cuanto al aforo de los niños en el interior del recinto educativo, Jessica García detalla que “El aforo no lo dan por jardín; sino que por los metros de la sala y la distancia entre puestos. En una sala tenemos 7 niños y en otra sala 5; podemos atender 12 niños en la mañana y 12 niños en la tarde por el momento”, pequeños que son atendidos actualmente por dos educadoras, una auxiliar, una técnico y la sostenedora.	Cabe destacar que el Jardín Infantil Inglés que cuenta con matrículas para niños de 18 meses hasta los 5 años, el que tiene un proyecto educativo basado en el idioma universal, donde su metodología de enseñanza bilingüe permite que los niños aprendan desde su formación inicial escuchando e interactuando con el idioma “El proyecto está basado en el inglés; la idea es que los niños no hagan el inglés como un segundo idioma, sino que lo interioricen desde que son pequeños. Para ellos es mucho más fácil hablar el idioma cuando son grandes o cuando algún colegio les pide tener nociones de inglés. La rutina diaria del jardín está en inglés y español”, apunta García.	Por estos días el Jardín Infantil Inglés de Machalí también ha dado inicio a un taller de verano, en que pueden asistir niños de 18 meses hasta los 10 años. “En este momento estamos  trabajando en la contención de los niños, porque han pasado un año donde han estado en sus casas, necesitan salir y relacionarse con sus pares. Lo primero que estamos haciendo es una evaluación integral y emocional de los niños y según eso estamos planificando para trabajar en la contención”, expone Jessica García Bordoli.	No obstante, la sostenedora detalló que en el taller de verano, “Trabajamos con viajes, todas las semanas elegimos un país donde los niños viajan por medio de su imaginación y preparamos comida típica de esos países, les enseñamos su cultura, las cosas más importantes del país, se decoran las salas en relación al país que corresponde, a veces vienen disfrazados con algo típico de ese país y los niños lo conocen nuevas culturas a través del jardín”, finalizó.	
Diez jardines infantiles ya han vuelto a clases presenciales en la región.