. Allí hacen pruebas de coronavirus a la gente sin bajar del coche, de nueve de la mañana a nueve de la noche. La previsión es hacer 600 pruebas diarias y tener los resultados en 24 horas.En Galicia, 223 nuevos positivos en las últimas 24 horas, lo que hace un total de 4.350 desde el comienzo de la pandemia de coronavirus. Desde ayer han muerto seis personas en esta comunidad lo que eleva el total a 716.¿Están asustados los pediatras?	acumulados en estos meses para garantizar una vuelta al cole segura. Y eso, sumado a las más que preocupantes tendencias en la transmisión del coronavirus a nivel nacional, ha generado una enorme ansiedad entre padres y profesionales de la educación, que se sienten frustrados por la poca claridad sobre cómo se está realizando este regreso a las aulas. Además de legítimamente preocupados por el riesgo que pueda conllevar para la salud individual y colectiva.Que estén	las responsabilidades a la hora de proponer recomendaciones y normas específicas para la reapertura de los centros educativos no ayuda mucho. Sobre todo porque ha acabado generando 17 planes diferentes y, en ocasiones, sin demasiada coherencia. A eso se suma una sensación generalizada de falta de liderazgo que no invita al optimismo. Pero en medio de todo este galimatías, ¿qué preocupa realmente a los pediatras y epidemiólogos?La visión del pediatra: el riesgo individual	Los pediatras han pasado los últimos meses en un discreto segundo plano, conscientes de la escasa vulnerabilidad de los niños en esta pandemia, y sin una excesiva carga de trabajo y preocupación específica por el impacto del COVID-19 en la salud individual de los más pequeños. Parece haber consenso a día de hoy en que	y por lo tanto asumible. Su salud física no parece resentirse demasiado de momento. Cosa muy distinta es la salud mental, y los efectos indirectos que meses de confinamiento e incertidumbre general puedan estar teniendo en los críos. Esos sí deberán vigilarse de forma proactiva y cuidadosa.La visión del epidemiólogo: el riesgo colectivo	o incluso a adultos, todo apunta a que tienen una capacidad de contagiar marcadamente menos eficiente. Con todo y con ello, hay que andar con cautela porque nuestra capacidad de identificar a niños como “iniciadores” de brotes o de cadenas de transmisión esté fuertemente sesgada por la alta prevalencia de infecciones asintomáticas en la edad pediátrica.Teniendo en cuenta todo esto, es importante destacar que, con nuestros conocimientos actuales,	
Aumentan los contagios entre los escolares y los pediatras empiezan a estar desbordados