Cuba llevará  a la cita 100 delegados (incluidos los responsables de ese nivel educativo en las 15 provincias y el municipio especial) e igual cantidad de ponencias, resultado de investigaciones y experiencias, informó este viernes la Dra. C. Marlén Triana Mederos, directora general de la Enseñanza Básica del Ministerio de Educación (MINED).	El programa científico incluirá los simposios Dirección General del proceso de enseñanza-aprendizaje desde un currículo flexible; Una educación equitativa, inclusiva y de calidad para la consecución de la Agenda 2030; Desarrollo integral del adolescente, retos actuales de transformación social; y Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la Educación Secundaria.	Por su parte, el M.Sc. Ricardo Rodríguez Gómez, metodólogo nacional de Secundaria Básica y vicepresidente del Comité Organizador, habló del Taller como espacio propicio para el intercambio de ideas y experiencias, en particular para Cuba, que tiene un mundo que mostrar y compartir en cuanto a inclusión, equidad y justicia social.	Educación inclusiva es, ni más ni menos, el derecho de todos a recibir una educación de calidad en cualquier contexto y es lo que hace cada día la escuela cubana: garantizar el pleno ejercicio de ese derecho de todos y cada uno, con independencia del color de la piel, condición social, lugar de residencia, credo, género, orientación sexual, e incluso de aquellos con necesidades educativas especiales, reflexionó.	Eso pretende el Taller: contribuir a la consolidación de las buenas prácticas inclusivas en cualquier contexto, aplicadas en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la cooperación solidaria en la formación ciudadana, el respeto a la diversidad cultural y la identidad nacional, y en la formación de generaciones portadoras de valores humanos universalmente aceptados, añadió.	Camagüey, 12 oct.- Con el acercamiento de los más variados servicios y productos informáticos a la comunidad transcurre en Camagüey, desde el mes de mayo del año en curso, el programa de alfabetización tecnológica, concebido para garantizar el acceso masivo de la población a las nuevas tecnologías de la información (TICs).	

   			Cuba expondrá en taller internacional experiencias sobre educación inclusiva   		