Estamos viviendo con miedo. Buena parte de este miedo es infundado, sin real asidero, pero la gran mayoría, reposa en la inmensa incertidumbre en la que navegamos el día a día. Esta columna pretende aportar datos ciertos para apaciguar los ánimos y dar una opinión que aporte a la discusión sobre la educación en la coyuntura actual.	Sin embargo, como educador que lleva más de 20 años dedicado a la formación en los diferentes niveles de educación y como papá de dos niños de 5 y 3 años, reconozco la urgencia de encontrar el camino de regreso a las aulas. Pongo a consideración de ustedes los tres principales, según mi opinión, haciendo la salvedad que esto no es blanco y negro.	Lo que más me gustó fue el enfoque de decisión familiar por el que optó el gobierno. Si bien es cierto que existen argumentos a favor de la apertura de las escuelas, como ya se expuso, es necesaria una ponderación con otros factores como la convivencia de los niños y jóvenes con adultos mayores de 60 años o con personas con alguna condición médica especial.	Las consideraciones anteriores tienen matices, circunstancias especiales de contexto y todo tipo de arandelas al momento de plantear una discusión. Sin embargo, invito a toda la comunidad y en especial a mis colegas maestros, a que construyamos sobre argumentos y no sobre la cultura del miedo. Hagámosle honor al conocimiento y a la argumentación.	
Camino de regreso al aula