La Facultad de Enfermería de la Universidad Católica de Valencia (UCV) participa en una investigación internacional de innovación docente a través del uso del vídeo en 360 grados y la interacción virtual, con el objetivo de desarrollar una herramienta interactiva de realidad virtual que permita mejorar el aprendizaje de los alumnos de cara a las intervenciones prácticas.	Esta investigación es uno los 33 programas elegidos de los más de 190 que se han presentado a la convocatoria 'KA2 Knowledge Alliances'. Nace de una "dilatada y fructífera" relación entre las universidades participantes, que reciben el tercer proyecto europeo consecutivo como equipo para innovar a nivel docente en la enseñanza-aprendizaje de Enfermería.	La colaboración se hace extensible a dos Facultades de la propia UCV, dado que el equipo investigador está compuesto por profesores del Grado en Enfermería y del Grado en Multimedia y Arte Digital. Así, el equipo de trabajo esta compuesto por el decano de Enfermería, David Fernández; la coordinadora internacional en el Grado de Enfermería, Esther Navarro, así como Cristina Ferrer, David Sancho, Olga Forero, Luis Estívalis y David Ponce.	El decano de Enfermería de la Católica ha destacado que "liderar proyectos europeos de esta envergadura" es algo con lo que hace años solo podían soñar. "Muestra el nivel de la enfermería española y, en concreto, el nivel altísimo de los profesionales de Enfermería y Multimedia de la UCV. Sin duda alguna, es una gran oportunidad para dar un salto de calidad a nivel pedagógico en la formación de futuros profesionales y como decano es para mi un orgullo ser testigo y parte de este proceso", ha sostenido.	
Desarrollan un proyecto internacional con vídeo en 360º e interacción virtual para formar en enfermería