“Un punto a destacar, y que debería servir de ejemplo para otros procesos legislativos, es que logramos encontrar respuestas novedosas a discusiones que obstaculizaron por muchos años el proyecto. Por ejemplo, se plantearon nuevas soluciones a la relación estudiante-centro educativo-empresa, la protección a los estudiantes y los fondos para impulsar la educación dual”, explicó el diputado Enrique Sánchez Carballo.