“Estos temas se los hemos hecho saber a la Rectoría por medio de varias cartas que nunca nos han respondido; los cambios académicos nunca fueron socializados, por ejemplo. Hasta hoy que hicimos la protesta y los medios de comunicación se han hecho presente nos están dando una explicación que a decir verdad, no nos satisface”, afirmó Angélica Amaris, otra de las jóvenes manifestantes.	“Nos dimos cuenta que los lineamientos del Ministerio no se cumplían como debía ser e hicimos un rediseño curricular. Los créditos académicos tienen un requerimiento presencial y otro de trabajos independientes (tareas). En este caso, son tres créditos presenciales y tres en el que los estudiantes deben desarrollar sus trabajos con la guía dada por el decente. Tenemos que partir que el conocimiento de la clase no parte del maestro, este solo da unos parámetros y el resto de trabajo lo debe desarrollar el estudiante fuera de aula de clase”, expresó el funcionario.	“Me da pena decirlo, pero teníamos un sistema obsoleto en la administración académica. El sistema no estaba digitalizado, aquí se hacían las notas manualmente, igual la distribución de los salones; ahora se hizo un proceso integrado y como todo lo nuevo trae sus inconvenientes, pero ya estamos trabajando para normalizar todo”, expresó Arraut.