, orientado a la consolidación de la paz, que busca crear y consolidar espacios para el aprendizaje y la reflexión desde las esferas teórica y práctica en el marco del enfoque de la pedagogía basada en la educación popular y comprensión del diálogo como práctica de la libertad que tiene como fundamentos, perspectiva crítica de género, defensa de los derechos humanos y comprensión holística de la sostenibilidad, todos ellos requisitos para una sociedad democrática que contribuye al bienestar general y mejoramiento de la calidad de vida de la población de los	110 estudiantes del Programa de Formación Complementaria de la Normal Montes de María y más de 300 docentes beneficiarios del programa de maestría en educación otorgada por el gobierno del “Bolívar Sí Avanza”, el Ministerio de Educación Nacional y Colciencias a través del Programa de maestría de la Universidad de Cartagena	“La escuela puede ser la instancia, el lugar de protección a donde los niños y sus padres se pueden sentir acogidos, protegidos y potencialmente en libertad. Este tipo de escuela puede jugar un rol muy importante en la rehabilitación y creación de una cultura del diálogo, la reconciliación y la paz, por tanto, es de vital importancia la transformación de las prácticas pedagógicas de los docentes desde la implementación de metodologías dialógicas, que propicien la escucha y el encuentro con el otro para que las personas puedan descubrir lo propio”, subrayó, la pedagoga alemana.	está el asumir el liderazgo pedagógico en la región, “por ello se requieren alianzas académicas que fortalezcan los procesos de formación docente porque educar en y para el conflicto implica un proceso de regulación de los conflictos interpersonales, lo cual se fundamenta, en los principios de la no violencia, hacia uno mismo y hacia los demás”, indicó.	La educadora, agregó que la construcción de la paz requiere asumir la educación como un acontecimiento ético y estético, que implica la cooperación de todos, la generación de la confianza desde el entendimiento entrecruzado propio de ciudadanos solidarios con la cultura de la civilidad que edifican y reconstruyen la identidad, el valor de la hospitalidad, la acogida y la alteridad.