"Los asistentes se van a apropiar de conceptos y herramientas de trabajo que les permitirán identificar situaciones especiales en los niños y validar potencialidades alternas en ellos para el desarrollo integral de su pensamiento, emociones y comportamiento, fortaleciéndolos y posibilitando hacer la diferencia en la calidad de vida de estos niños y de sus familias", añadió el director del Instituto.