En las comunidades priorizadas, han logrado mejorar la atención de niños y niñas de los hogares comunitarios, a través de herramientas pedagógicas. En segunda infancia, se promueve la cultura ambiental, convirtiendo a los participantes en multiplicadores de buenas prácticas ambientales en sus hogares y en la comunidad. Los adolescentes han encontrado en el deporte la formación en valores. Los jóvenes, por su parte, asumen el liderazgo, fortaleciendo sus competencias socioemocionales y ciudadanas, conformando emprendimientos sociales y culturales que aseguran la terminación de la enseñanza secundaria y la continuidad de los estudios superiores.	Libia García Loaiza, directora de la Fundación Puerto de Cartagena, afirma que “estas acciones se articulan con el acompañamiento a las comunidades en la Escuela de Liderazgo y con obras de infraestructura, impulsando la construcción de entornos protectores donde las familias cimientan proyectos de vida, orientados a generar el bienestar físico, emocional y social”.