es el nombre del informe presentado por la Fundación Compartir, orientado a conocer la condición en que laboran y se desempeñan docentes y directivos docentes en las zonas rurales de conflicto colombiano.Algunos de los datos significativos, que vale la pena conocer para tener una mayor idea de lo que deben afrontar esos valientes docentes, es que más del 60 por ciento de las víctimas por violencia fueron en la zona rural. Pero si en este ítem, advierte el mismo informe, se tiene en cuenta el desplazamiento forzado: “la proporción de víctimas en el país violentadas en las áreas rurales equivaldría a un 86.6 %, mientras que el 13.8% restante correspondería a cabeceras municipales”.	Publicidad. Así mismo, 1.63 maestros sufrieron asesinatos selectivos, siendo el delito más frecuente para ellos; 201 docentes sufrieron secuestro y 200 maestros fueron desaparecidos. En estos guarismo dice el informe que “la alta proporción en que los docentes de los territorios PDET fueron víctimas de asesinato selectivo (69%) frente al resto de la población del país (44.1%) indica que la prevalencia de este delito en este caso se relaciona con el rol del maestro como un factor importante para su victimización”.	Y continúa el interesante documento dando cuenta de que hay una relación actual entre el asesinato de líderes sociales y maestros en el marco de lo que se llama posacuerdo. Tan es así, que en los perfiles de líderes asesinados últimamente se encuentran maestros vinculados a organizaciones sindicales. Profesores han sido víctimas de homicidio en departamentos como Córdoba, Valle, Cauca. Guajira, Antioquia, Risaralda, Bogotá y sí Tolima, según información basada en la Comisión Colombiana de Juristas, referenciada en el informa de la Fundación Compartir.	Lo que a veces pareciera desconocer el colombiano común y corriente, especialmente quienes vivimos en las áreas urbanas, es que esos docentes al permanecer en tales zonas afectadas se convierten en constructores de paz por el solo acto de quedarse allí, que es en sí mismo es una acción de resistencia contra esos actores y en favor de construir la paz.