Todo esto luego de un informe en el que analiza que las personas suelen gastarse en promedio el 2 % de su ingreso anual en regalos para los demás. Los niños y niñas suelen hacerle caso solamente a uno o dos regalos de los que reciben en Navidad y el resto queda abandonado en la esquina de la habitación.	Otro ejemplo es el de la configuración del valor de las cosas: un niño que está acostumbrado a recibir gran cantidad de regalos podría terminar por no valorarlos, con lo que se generará una permanente búsqueda de ‘algo más’, en la que cualquier vacío emocional se solucione con objetos materiales, dice.	Comprar regalos no es tan fácil como parece, pero existen estrategias. Según el informe, “cuando decidimos qué regalar a los niños por Navidad o Reyes, en vez de comprarle todo lo que piden, podemos poner en práctica la ‘Regla de los cuatro regalos’: uno práctico, otro necesario, uno deseado y otro educativo”.