Un crecimiento vertiginoso ha logrado el tema de educación y diversidad, el cual no sólo se enmarca en el número de profesionales cursando el programa de especialización, sino en los acercamientos que se logran en el contexto real de la ciudadanía y el Caribe, apostándole a la disminución de las barreras que generan exclusión.	En este sentido también se sumaron historias de vida de personas que han trabajado, en y para la inclusión de personas con alguna expresión diversa, tal es el caso de madres profesionales, transgénero, cartageneras y cartageneros que han luchado por gestar procesos inclusivos, bien sea con sus estudiantes, su propia vida o sus hijos, esta producción, está pronta a ser publicada, indica Heidy Del Castillo, coordinadora de la especialización en Educación y diversidad de la Universidad Rafael Núñez.	El trabajo ha incluido la publicación de unos cuadernillos de ensayos académicos referidos a diversidad e inclusión; y actualmente desarrollan un proyecto a nivel interno. Por normativa del Ministerio de Educación Nacional, en el año 2013, surge la política de educación superior inclusiva, y posterior, surge otro documento orientador, que es el índice de inclusión de la educación superior.	La cooperación interinstitucional, estará enfocada a la producción de recursos didácticos, tecnológicos y en la generación de estrategias de fomento socio afectivo a todas las poblaciones que confluyen en la institución y que tienen riesgo de exclusión. Vale aclarar que la especialización se ha dedicado a estudiar las características con las cuales ingresan los estudiantes.	De lograrse la disminución de la deserción, atender a las poblaciones en riesgo de exclusión universitaria, lo mismo que bajar la brecha entre las instituciones, la sociedad y el sector productivo, se consolidaría la iniciativa de universidades y ciudades más sostenibles, es decir, allí está el reto, afirma Heidy Del Castillo.	En el marco de todas estas experiencias inclusivas, se adelanta un proyecto de desarrollo e intervención, en el cual hay orientación vocacional para estudiantes en condición de discapacidad de los grados 11 de instituciones educativas oficiales de Cartagena, a fin de cerrar la brecha frente a la ruptura que se da entre la educación media y superior.