Por supuesto que votar es uno de los mecanismos que permiten ejercer la soberanía que tiene el pueblo en las sociedades que aspiran a ser democráticas. Cuando el pueblo soberano se convierte en un pueblo alienado, trágicamente, tras el rótulo de democracia se cubre la dictadura de unos pocos que convierten la gestión pública en una agencia clientelista, cuyo objetivo principal es la repartición de contratos para el lucro de particulares a costa del interés colectivo.	Una sociedad alienada no es libre ni decide con autonomía. La caracteriza la indiferencia por la formación política y el desprecio por el pensamiento científico. En la desorientación política se privilegia el mensaje emocional sobre el racional y, en lugar de presentar propuestas de gobierno fundamentadas y realistas, los políticos compiten con pegajosos estribillos reguetoneros en los espacios de “publicidad política pagada”. Más fina, pero peligrosa, es la estrategia de canalizar los miedos o prejuicios para influir en los comportamientos electorales. Más sutil, pero también irresponsable, es creer que se puede pensar y actuar libre de ideologías: no hay nadie más “ideologizado” que quien no tiene conciencia de la ideología desde la que está pensando y actuando.	La educación crítica y reflexiva es clave para el ejercicio de la soberanía en una democracia. Walter Montenegro distingue la educación de la mera alfabetización, esta última “es insuficiente o, peor todavía, da resultados contraproducentes cuando le falta una sólida base ético-política”. Mediada por la desinformación, la manipulación, el empobrecimiento y el despojo, no puede existir una democracia.