La Fundación Conectando Vidas (FUNCOVID), y el Centro Integral de terapias y actividades asistidas con animales EQOVOLARE, iniciaron en el Hospital Oncológico el programa de lectura interactiva con perros de asistencia terapéutica R.E.A.D., con el objetivo de mejorar tanto el estado físico como emocional de los menores allí ingresados. Se trata del primer hospital de en Bolivia en el que se incorporan perros de terapia a la unidad de Oncología Infantil. Inicio. El programa piloto arrancó el viernes en La Escuelita, del Hospital Oncológico, será desarrollado por profesionales especializados en educación, psicología, cirugía, veterinaria y el adiestramiento canino, que estarán a cargo de dirigir las acciones desde todas las áreas involucradas en las sesiones de los canes con los niños inmunodeprimidos.  “El ingreso de estos perros representa un hito a nivel nacional, en el que por primera vez se autoriza la entrada de animales entrenados a una institución de salud con fines terapéuticos, que busca favorecer el proceso motivacional en la adquisición de la lectura mejorando el estado físico y emocional, en pacientes oncológicos de entre 4-7 años, que aquejados por la enfermedad y en diferentes etapas de sus tratamientos médicos”, explicó Belén Ibáñez, licenciada en psicología y parte del proyecto R.E.A.D.Factor motivador. Su carácter diferenciador está en la innovación que supone el introducir animales en contextos educativos no convencionales. El efecto que produce la sola presencia del animal como una variable más del contexto educativo, permite generar y forjar una mejor alianza paciente y médico. El programa utiliza animales de terapia registrados, que han sido entrenados y probados en cuanto a salud, seguridad, habilidades y temperamento. Equipo. Varios profesionales estarán a cargo de dirigir las acciones desde todas las áreas que involucran: Belén Ibáñez, licenciada en Psicología; Sasha Unzueta, Médico Cirujano; Erika Valdivia Da Silva, licenciada en Veterinaria y Zootecnia; Christian Da Silva, licenciado en Veterinaria y Zootecnia; Camilo Vadillo, Instructor Canino y Astrid Widgren Ostertag de Marquez, licenciada en Ciencias de la Educación.R.E.A.D. La misión del programa Reading Education Assistance Dogs® (R.E.A.D.®), introducido en noviembre de 1999, es mejorar las habilidades de alfabetización de los niños a través de un enfoque único que emplea un concepto clásico: leer con un perro.1 Perrocontempla el plan piloto, sin embargo hay 3 canes en entrenamiento.