Una de las razones por las que nos cuesta tanto aprender ortografía es porque la ortografía misma nació con muchos problemas de entendimiento, allá en los inicios del siglo XVIII. Hasta 1726 no había un acuerdo mayoritario para definir el criterio que debía regir en la escritura, si el de la pronunciación o el etimológico. Esta falta de acuerdo impedía una efectiva comprensión.	Por lo menos 12 años de nuestras vidas dedicamos al aprendizaje de la ortografía; es tiempo suficiente para que consigamos una uniformidad en nuestra escritura, pero la realidad es que en ese tiempo no hemos podido ni siquiera aprender efectivamente las tres reglas básicas de acentuación con sus excepciones de hiatos y diptongos.	El gran problema de la ortografía radica en la necesidad de tener que memorizar obligatoriamente demasiadas reglas que no se aplican a letra muerta porque cada norma conlleva varias excepciones. Además, hay que tomar en cuenta que en el estudio de la ortografía no se desarrolla ninguna habilidad expresiva o comunicativa.	Otro punto en contra de la ortografía es que nos impone a tener que transcribir sonidos que desconocemos o que hace siglos desaparecieron de nuestro sistema fonético. El caso más evidente es el de z, c y s, que en América solo equivalen al sonido de la letra s. Lo mismo ocurre con el par v – b, en el que hemos preferido pronunciar llubia en vez de lluvia.	Al margen de que la ortografía tiene su función principal de uniformar la escritura, la realidad es que hasta ahora solo ha servido para castigar a quien por accidente coloca una be donde tiene que ir una uve, por ejemplo escribir abión en vez de avión. En otras palabras, ha servido para poder distinguir al que sabe escribir del que no sabe, con la consiguiente burla y escarnio que eso genera en nuestra sociedad.	Cuando pregunto a mis alumnos de lingüística para qué sirve la ortografía, generalmente responden que sirve para distinguir una palabra de otra que suena similar (homónimos) o para diferenciar pares exactos gracias a la tilde. Y aunque están en lo cierto, es igualmente cierto que el contexto de la palabra permite disipar esas mismas dudas.