En países europeos el currículo escolar se modificó con el objetivo de incluir la ideología de género como parte del programa de estudio. En Bolivia hubo la intención, pero los padres de familia se opusieron y el Ministerio de Educación tuvo que rechazar esa sugerencia. Son algunas organizaciones no gubernamentales (ONG) quienes impulsan ese pensamiento en el sistema educativo a nivel internacional.	El objetivo del Skolae, según la agencia, es “la prevención de las violencias contra las mujeres y las niñas, la visibilidad de las mujeres y sus aportaciones, el respeto por las identidades, las culturas, las sexualidades y su diversidad, la participación social y el compromiso compartido de hacer realidad la igualdad”.	En Bolivia se intentó implementar un programa similar. Una ONG, que prefirió no publicar su nombre debido a que el tema se cerró, sugirió este producto y la agrupación de padres de familia se alzó en protestas. Por eso, el Ministerio de Educación, en julio de la pasada gestión, negó material con ideología de género en el currículo escolar.	“El año pasado hemos establecido que en el caso del Ministerio de Educación y en el caso curricular no vamos a incorporarlos (ideología de género) en un marco de respeto a la decisión de los padres y madres de familia a tomar una decisión sobre la educación que sus hijos reciban”, detalla el ministro del área, Roberto Aguilar.