Expuso que, con esta iniciativa, buscaba el desarrollo de destrezas con programas de computadoras, ya que la mayoría de los servicios de terapias que recibe esta población son dirigidos a destrezas de vida independiente que no se acercan al uso de tecnología. “El currículo (tradicional) está diseñado para ubicarlos en trabajos de menor remuneración económica, o que no requieren destrezas profesionales”, lamentó Fournier Cruz al exponer que investigaciones revelan que con educación de tecnología sí pueden desarrollar estas destrezas.	. Hay algunas clases en rehabilitación vocacional, pero un currículo enfocado en desarrollo de destrezas tecnológicas para que se puedan ubicar en trabajos profesionales; de oficina, no hemos visto”, declaró la maestra que trabajó por 15 años en Robinson School, donde implementó el Showcase School de Microsoft, que es una iniciativa para ofrecer educación de parte de la empresa, y ahora trabaja para Alipine Health Technologies,   donde ofrece adiestramientos y entrenamientos sobre tecnología.	La idea surgió luego de hacer su tesis doctoral del Programa de Educación Especial, donde trabajó con una muestra de niños y jóvenes de la Fundación Puertorriqueña de Síndrome Down y Coderi, que atiende a niños con discapacidad intelectual leve. Tan solo la Fundación atiende anualmente a 250 niños y jóvenes.	La maestra enfatizó en las capacidades de cada uno de los estudiantes al mencionar que uno baila profesionalmente, otra de las estudiantes pinta y a otra le gusta cantar. “Todos tienen unas capacidades y unos talentos maravillosos”. Un momento que quedó grabado en su memoria fue el día de la presentación final, cuando una de las estudiantes quiso cantar en un karaoke y, pese a sus dificultades del habla, “se robó el