Por su parte, la profesora Navarrete señaló que los niños y adolescentes “van con grandes lagunas en Primaria, Secundaria y ya no digamos los de la Universidad, porque se decidió empezar las clases e impartir los temas superficialmente, por lo que los alumnos no están adquiriendo los conocimientos de la mejor manera, porque todo lo están llevando a la ligera”.	Aunque Mendoza concuerda que en 2018 el tema de la calidad de la educación quedó totalmente relegado y que no hubo planes de implementación remediales para poder terminar con éxito los contenidos, señaló que la preocupación que tiene como especialista es que en 2019 “se van a iniciar las clases en un contexto bastante difícil, que no abona a la seguridad, a la confianza ni al ambiente amigable que deben de tener las escuelas públicas”.	La maestra María Espinoza señaló que está trabajando con los defensores de la Comisión Permanente de Derechos Humanos (CPDH) para recibir su respectiva liquidación, aunque fue asesorada para que la tramitara mediante la jubilación y no a través del despido, ya que se conoce, por el testimonio de otros docentes despedidos, que en el Ministerio de Educación solo les dicen “no hay dinero”.