"Hay más estudiantes que participan en la educación superior (post secundaria), pero el mayor crecimiento se da en las instituciones menos selectivas y en las escuelas privadas", señaló Fry. En las instituciones analizadas por Pew, entre 1996 y 2016, la proporción de estudiantes pobres o de minorías y menores de 23 años de edad, subió del 12 por ciento al 20 por ciento.	Pero este crecimiento no ha sido parejo: en las instituciones muy selectivas la proporción de estos estudiantes de familias más desfavorecidas subió apenas del 10 al 13 por ciento, en tanto que creció del 14 al 25 por ciento en los colegios y universidades menos estrictos en sus requisitos de ingreso.	Asimismo, la proporción de estudiantes "no blancos" en todas las instituciones aumentó del 29 al 47 por ciento, con un incremento del 28 al 44 por ciento en los colegios y universidades más selectivos y caros, y subió del 27 al 48 por ciento en las instituciones menos selectivas y más asequibles.	El incremento de la cuota de estudiantes de minorías coincide con un aumento relativamente grande de la matriculación de hispanos, cuya proporción se ha aumentado del 6 por ciento en 1996 al 16 por ciento en 2016. "Los estudiantes hispanos son ahora la minoría más grande en las universidades menos selectivas, de cuatro años, superando la proporción de alumnos de raza negra, y están a la par de éstos en la matrícula de las instituciones moderadamente selectivas", explicó Fry.