Afirmó que el año pasado se presentaron al examen de admisión siete mil estudiante, de éstos, seis mil 500 hicieron el examen, y sólo el 85% ingresó a la UNAN-Managua. Cisneros indicó que los que no lograrán clasificar son los que saquen menos del 40% del promedio final en todas las variables del examen.	“Hay una minoría que saca hasta cero en el examen de Español o Matemáticas, y eso significa que hay profundas limitaciones en el sistema de enseñanza”, expresó el vicerrector. Además, dijo que no es en Managua donde se obtienen los mejores resultados, ya que el año pasado sólo uno de cuatro alumnos capitalinos salió bien en el examen de Español.	“Se evalúa con base en lo que se ha enseñado, sin embargo, el problema está en la capacidad de análisis del alumno. Existe una tendencia de aprender memorísticamente, y eso dificulta, por ejemplo, la interpretación de la idea central de un párrafo”, indicó el académico. Cisneros agregó que se debe erradicar esa forma de aprendizaje	“Hay que hacer grandes esfuerzos para que el nivel de empirismo se reduzca cada vez más, además de darle un reconocimiento económico-social a los docentes, ya que gran parte de los titulados cambian de opción laboral cuando encuentran una alternativa salarial mejor, y es un esfuerzo que se pierde”, dijo Genet.	Comentó que los profesionales que trabajan en el nivel de educación superior “debemos procurar que los maestros recién graduados tengan nuevas y mejores estrategias en el proceso de enseñanza. Tenemos que actualizarlos científicamente, pero también tenemos que mejorar el arte de enseñar a aprender”, dijo el decano de la Facultad de Educación.	Para este año, la UNAN-Managua tiene inscritos a 10 mil 242 candidatos, para un total de siete mil 890 cupos en más de 50 carreras a nivel de licenciatura. El vicerrector Cisneros aseveró que esperan que clasifiquen más de siete mil estudiantes, ya que cada uno tiene derecho a dos opciones en la carrera de su preferencia.