Lacayo reconoce que las universidades no pueden ser ajenas a la Cuarta Revolución Industrial, marcada por los avances tecnológicos como la robótica, la inteligencia artificial, el Internet de las cosas, entre otros.  Estas tendencias educativas requieren de un conjunto de competencias que el docente debe adquirir con la lógica de sumar una metodología capaz de aprovechar las herramientas tecnológicas, por lo cual ellos están capacitando a los maestros en estas metodologías.	Uno de los aspectos más relevantes en la aplicación de las TIC como herramienta para el aprendizaje es la motivación. No existe duda de que si los estudiantes no están motivados difícilmente aprenderán. El docente logra consistencia en su metodología, haciendo uso del correo electrónico, foros conferencias, recursos bibliográficos y presentaciones, lo que le permite mantener una alta conectividad con el estudiante.	Es importante mencionar que en un futuro el 65% de los trabajos que la Generación Z realizará, aún no existen, y que el 45% de las actividades que actualmente realizamos los humanos podrían automatizarse. Esto no significa que tendremos menos empleos, sino que habrá nuevas plazas de trabajo que requieren diferentes habilidades,  destrezas y competencias.