La mayor parte de los estresores o situaciones que lo causan ocurren en el espacio cotidiano en el que se desenvuelven los niños, jóvenes y adultos, por lo que sin lugar a dudas el lugar de aprendizaje constituye un espacio de desarrollo diario que puede afectar la estabilidad general del estudiante en cualquier nivel.	, hace una reflexión importante sobre este tema: “En primer lugar sabemos que cada año que se inicia trae alegría y estrés al mismo tiempo, porque los alumnos vienen a algo desconocido, al inicio ellos no saben quién será su maestra, cuál será su aula, quiénes van a ser sus compañeros y qué es lo que van a empezar a aprender”.Al entrar a una nueva etapa es importante tener paciencia y ayudar a los pequeños a sentir confianza de iniciar un nuevo proceso.	Lo más importante para que el proceso sea de lo más normal posible es realizar los cambios rutinarios con algunos días de anticipación, tales como dormir más temprano -paulatinamente-, levantarse más temprano y organizar su ambiente tal como el cuarto, lugar de estudio, entre otros, todo para tener una transición más ligera y libre de estrés, destaca Flores.	resalta que es necesario incorporar actividades que ayuden a mantener el nivel de salud mental para poder rendir de mejor manera, tales como ejercicios de respiración, relajación muscular, técnicas de resolución de problemas, potenciar fortalezas y habilidades, identificar a padres o familiares que aporten apoyo emocional, retomar hábitos y horarios adaptativos, y destacar los aspectos positivos de esta vivencia; Aguilar también hace especial énfasis en mantener una organización para poder lidiar con cada materia de la mejor manera.	en el grupo de pares y en la institución educativa. Este resultado detona en los individuos y grupos consecuencias que se expresan generalmente a través de conductas que favorecen y perpetúan el estrés, generándose situaciones insospechadas en otras conductas, emociones y relaciones del sujeto con su grupo, su familia y con la institución educativa.