Enfoquemos nuestras fuerza en dejar que el niño que se forma, se divierta, se enamore del juego, se emocione para poder aprender, sienta la necesidad imperiosa de crear una relación con la pelota y la única forma que pase eso, es dejando al niño jugar a la pelota, que aprenda jugando, sí, jugando.	Nuestras diferencias con otros países no se dan por la ausencia de trabajo físico, es por la extrema carencia de trabajos técnicos. La técnica se adquiere jugando, “El Aprendizaje Espontáneo” como lo ha diagnosticado el profesor Rubén Rossi, que trabaja desde hace mucho tiempo con equipo infantiles y juveniles en Argentina.	Como formador que soy, me preocupa ver jugadores en procesos formativos correr sin sentido en las sesiones de entrenamiento. Los resultados los hemos visto, necesitamos una educación futbolística de calidad, no para competir, que eso es irrelevante en la formación, precisamos una educación futbolística de calidad por nuestros niños y jóvenes para que pueden interpretar el juego. Solo así saldremos del latente subdesarrollo futbolístico que vivimos.