La atención sobre los centros educativos está encauzada hacia los problemas laborales de los docentes, la actualización de los sistemas pedagógicos, el deterioro de las instalaciones, la escasez de material didáctivo y el desinterés de la mayoría de los padres de familia en la educación de sus hijos. Todo ello es relevante, pero mucho más llamativo es que la atención y preocupación no tengan como primer y principal objetivo a los alumnos, niños y jóvenes, con su yo y sus circunstancias, aludiendo al filósofo español	y, aunque el estudio es de una muestra joven, alumnos universitarios, revela la línea y el nivel de salud mental en el país. La depresión, con sus gemelos el estrés y la ansiedad, marcan la jornada estudiantil, la actividad laboral y las relaciones familiares de frustraciones y desengaños, en una época de la vida que debiera ser de aprendizaje, descubrimientos, aventuras y de camino hacia la integración plena y personal en la sociedad.	Problemas familiares, actitud de docentes, “conmigo pasan tres”, inseguridad en el transporte, violencia y toma de instalaciones. Todo un coctel acumulado que atenta contra los mejores años de la vida de miles de jóvenes, cuya salud mental se encamina a traumas para toda su existencia, por ello en la Unah-vs se lanzó el proyecto piloto de salud mental, cuyo alcance está diseñado, además,