Seguro que cuando empiecen las clases, casi todas las tardes le preguntarás a tu hijo: “¿Qué has hecho hoy?”. Y él, que habrá salido disparado de la escuela y estará comiendo la merienda para ir pronto a jugar, fruncirá el ceño, obligado a recordar un pasado muy, muy lejano. Al cabo de unos segundos llegará su escueta respuesta:	Por ejemplo, a los 2 años le enseñan a lavarse las manos, a los 3 ya sabe distinguir un cuadrado de un triángulo, a los 4 cuenta hasta 20 y a los 5 años aprende a sumar 2 y 2. Pero estas “asignaturas” son flexibles y se integran en un programa en el que los objetivos y los métodos de enseñanza se adaptan a la madurez del niño.	El primer contacto del niño con la escuela no es fácil: separarse de mamá y papá, estar con otros niños, obedecer a un profesor al que no conoce. La primera tarea es conseguir que el pequeño se sienta cómodo y motivado, y por eso el aula se adapta a sus necesidades.	En esta etapa educativa la evaluación tiene como objetivo principal conocer mejor al niño. Las notas buscan identificar su nivel de madurez y su capacidad de adaptación, sus puntos fuertes y las dificultades que tiene (qué hábitos y materias le cuesta más aprender, cuándo le es más difícil concentrarse, qué métodos no se adaptan a su personalidad).	Esta etapa está muy marcada por la flexibilidad. Los profesores planean temas semanales o mensuales, pero las actividades se improvisan día a día. Las clases se adaptan a las respuestas y a las necesidades de los pequeños. Aunque dedican momentos a trabajar en una materia común o en actividades de grupo (como leer cuentos o cantar), la mayor parte del tiempo el niño tiene libertad para escoger qué desea hacer y cómo hacerlo.	El niño ya tiene conciencia de lo grande y diverso que es el mundo. En las clases se colocan calendarios que sitúan al pequeño dentro de un contexto temporal y cada día se marca con un dibujo referente al tiempo que hace (sol, lluvia, viento). El niño aprende las estaciones del año a través de ejemplos: la primavera es un buen momento para estudiar el ciclo de las plantas; en verano llegan las vacaciones y se puede viajar a distintos sitios (montaña, playa, desierto).	El pequeño está acostumbrado a su jornada escolar y las exigencias crecen. Hay que aprender a mantener una actitud correcta en clase, a prestar atención, a presentar los trabajos ordenados. La lectura y la escritura cobran importancia y se introducen las primeras operaciones matemáticas. El niño se prepara para Primaria. El profesor adaptará sus métodos a un niño concreto si considera que tiene necesidades educativas especiales.