En el sistema educativo todo camina patas arriba a pesar de los millones de lempiras que a lo largo de la historia se han invertido en el mismo. Lo anterior ha quedado reflejado -una vez más- en un diagnóstico del sector elaborado por la Comisión Especial para la Transformación del Sistema Educativo	. Los resultados del diagnóstico solo reflejan el desinterés de las administraciones del Estado en temas prioritarios como la educación. El diagnóstico dice que el sistema educativo está en decadencia, con un déficit de personal que alcanza el 33%, con un abultado número de personal administrativo que se acerca al 48% del total de empleados del sistema, con profesores que demandan un agresivo programa de capacitación por las deficiencias manifiestas en áreas prioritarias de la enseñanza como el español, las matemáticas, las ciencias naturales, las ciencias sociales e incluso en comprensión lectora. Se detectaron pagos de sobresueldos a unos 400 funcionarios, personal supernumerario y con dualidad de funciones, consultores a los que se les pagan millonarias sumas de dinero por investigaciones y documentos que nadie ve; del lado educativo, la situación -como ya lo sabe la población- sigue siendo alarmante.	Las malas cifras solo son el reflejo del abandono del Estado, de las autoridades de Educación, del incumplimiento de la Constitución y las leyes que rigen el sistema; de la politización al que lo han sometido los gobiernos nacionales en detrimento de millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes de familias pobres que tienen en la escuela pública la única opción de educación. Y aunque ya no estén conformadas las comisiones especiales de transformación que elaboraron esta radiografía, el gobierno y los maestros, que precisamente han estado en las calles las últimas semanas para exigir la atención de esta problemática, deben llevar este insumo a las mesas de trabajo y asumir de una vez por todas la responsabilidad que establece la Constitución de brindar a la población una educación de calidad, laica, gratuita y obligatoria. El proceso de transformación del sistema de educación debió comenzar ayer, no mañana.