Pagištihe siš, kut školiš lapsile opeta kelid, kingitiba homaičust kanzoiden kelihe, keliden sirdändaha edehepäi, literaturan kehitoitandaha da völ toižihe äjihe problemoihe.
Они обсудили, как преподавать языки детям в школах, обратили внимание на семейные языки, передачу языков в будущее, развитие литературы и другие многочисленные проблемы.