Hän lujas äjan ajeleb üläopenikoidenke karjalaižihe külihe, kirjutab sigä tekstoid, pajoid, kundleb kut niid pajatab karjalan rahvaz, a sid’ opendab üläopenikoid pajatamha rahvahan kartte.
Он много ездит со студентами в карельские деревни, пишет там тексты, песни, слушает, как их поет карельский народ, а затем учит студентов петь по-народному.