المبتعثون: المجتمعات الغربية لن تؤثر على هويتنا الإسلامية
 أحمد العرياني (واشنطن)
 أكد عدد من المبتعثين أن التعايش مع المجتمعات الغربية بحكم الدراسة في الخارج لن يؤثر على هويتهم الإسلامية وقيمهم ومبادئهم التي يعتزون بها، مشيرين إلى رفضهم الأفكار التي تقوم على تكفير الآخر وتجنبها والالتزام بتعاليم الدين الإسلامي السمح.
في البداية، اعتبر أحمد المنتشري طالب دكتوراه في الفنون والتصميم بجامعة مدينة برمنجهام، أن مسألة التعايش مع المجتمعات الأخرى تستوجب إدراكا واعيا لديننا الحنيف وسماحته الوسطية، وهذا الإدراك ينبغي أن يبدأ من البيت من قبل الوالدين ثم المدرسة، فحين تنشأ ثقافة عامة مجتمعية فإن الأمر أقرب ما يكون للقبول والانتشار، لاسيما في عصر بات نقل المعلومة المكذوبة فيه سهلا، وتابع: «مع يقيني بأنه من الضرورة بمكان سد الفراغ الموجود لدى كثير من المراهقين خاصة وكذلك الشباب بتفريغ طاقاتهم المكبوتة في أنشطة تعود بالنفع عليهم أو على مجتمعهم».
ويقول تركي المقيطيب طالب دكتوراه في علوم وتقنية النانو بجامعة فيرجينيا كومنولث: «الأفكار الدخيلة التكفيرية قد تكون أحد الأسباب ولكن هذه إحدى الزوايا التي قد تستحق الدراسة والنظر بها من المسؤولين هي الجانب النفسي والاجتماعي، فبنظرة سريعة إلى الخلفيات الاجتماعية لهؤلاء المنتمين لهذا الفكر نجد عاملا مشتركا هو غياب الحافز في إشباع الرضا عن الذات، وبما قدم كل شخص منهم إلى نفسه مما قد يصل بهم إلى مرحلة اليأس والإحباط الاجتماعي، ليبدأ بالبحث عن مجد شخصي يعوض تلك الخسارات النفسية، فيجد صاحبها من خلال ذلك دورا قياديا بوصلته تتجه إلى جهنم وإن تهيأ لهم غير ذلك، وكذلك تمنحه ثقة بالعمل بمعزل عن مجتمع قد يكون هو الذي عزله بالأساس وهو ما يطلق عليه علماء النفس مصطلح (اضطراب الشخصية المعادي للمجتمع)»، مشيرا إلى أن من أهم الأمور التي تعلمها الكثير من المبتعثين هي الأعمال التطوعية الخيرية من المجتمع الأمريكي، وتكمن أهميتها أنها تستطيع أن تعطي هؤلاء الشباب الإحساس بقيمة ذواتهم وقدرتهم على التغيير للأفضل في بعض أمور المجتمع، وكذلك المقدرة على توجيه تلك الحماسة والطاقات في الشباب في مثل هذا السن التوجيه الصحيح خصوصا أنها محفزة من خلال سواء درجات يقوم برصدها المعلم لهم أو خلال جوائز عينية، كما يجب البدء من المدارس والجامعات في تقديم برامج طلب عمل تطوعي خيري خلال هذه السن الممتلئة بالحماسة.
وأوضحت الطالبة أميرة الشمراني مبتعثة بكلية جامعة برمنجهام تخصص دراسات طفولة مبكرة، أن الأطفال في سنينهم المبكرة بحاجة كبيرة إلى التثقيف المقصود حتى وإن كنا نظن أنهم لا يعونه، فالطفل لديه القابلية لتخزين مستوى معين من المعلومات يتطور مع العمر ليكون منظومته الفكرية، وعليه فإن الاهتمام برياض الأطفال وتعويد الطلاب ثقافة التعايش مع اللون والفكر والثقافة المغايرة ولو بشيء يسير من شأنه أن يعزز من الموقف إيجابيا.
وتابع عبدالله منصور: «لا أستطيع أن أدلي بمشاركة مع قامة علمية رصينة ولسان عربي مبين وفكر وسطي عميق مثل إمام الحرم المكي الشريف، ولكني اقتبست من نور كلماته ودقة ألفاظه أنوارا تضيء للحائر وترشد التائه في مسارات الفكر المتكاثرة إلى الطريق اﻷقوم واﻷسلم واﻷقرب إلى رضى الله ونهج رسوله صلى الله عليه وسلم، إن الذين يبتعدون عن طريقه عليه الصلاة والسلام في نهج حياته ودعوته وعلمه وتعليمه سواء بالتحلل أو التشدد كلاهما وجهان لعملة الفتنة وشيوع الجريمة وتزايد البلاء في كل ميدان، ليس لنا ولا لشبابنا وشعوبنا مخرج من هذه القواصم والفتن المتلاطمة إلا بالتمسك بالعلم والتفاني في طلب المعرفة».
وأضاف الشاب سعيد الأكلبي: «حينما استمعت إلى خطبة الشيخ السديس التي اشتملت على نصائح من ذهب خطر في بالي لو أنها لا تزال النصائح تشرى كما كانت في سنين مضت فكم من الذهب ستزن، نعم كم يحتاج العديد ممن هم من فئة الشباب وصغار السن إلى مثل هذه الخطب والدروس التنويرية والمضيئة بنور الإسلام وما أجمل أن يؤخذ العلم من أهله»، وتابع: «خالطنا العديد وخضنا مع العديد من الشباب وبالخصوص هنا في بلد البعثة وكانت الأغلبية تحتاج إلى مثل هذه الخطبة إما لتعزيز الصحيح أو تعديل الخطأ». 