نظر الإنسان إلى نفسه فرأى أنه الأقوى ومال حيناً آخر إلى التفريط فصار يسجد ويطأطئ الرأس لكل شجر أو حجر أو حيوان أو كوكب أو نجم، لكن الإسلام بيّن للمسلم أنه في أصل خلقه كان من طين حين سواه الله ونفخ فيه من روحه وفي أصله القريب خلقه من نطفة من ماء مهين، ثم بيّن له أنه مكرّم .إن الأساس في التربية الإسلامية هي نظرة الإسلام إلى الكون والحياة والإنسان، وتستند هذه النظرة إلى أن الكون كله مخلوق لله وخاضع لسننه ومسيّر ومدبّر بقدرته وهو كله قانت لله وأن كثيراً مما فيه مسخر للإنسان الخاضع للسنن الاجتماعية التي أمرنا بها الله، وأن الله قد ميز الإنسان بالعلم والعقل والإرادة والاختيار والتمييز بين الخير والشر وأن الدنيا متاع مؤقت يستمتع به وليس له أن يجعلها هدفاً وغاية .إننا عندما نتحدث عن التربية الإسلامية اليوم نرى:- فقدان المجتمع المسلم الذي يحيط بالفرد المسلم ويؤثر إيجاباً في حياته، حيث يرى أن من يؤثر في محيطه الفرد الجاهل والعالم الفاجر والعدو الماكر، لأنه صار جزءاً من قرية عالمية لا حدود لما تقدمه له ولا ضوابط، ففيها الفكر الإسلامي والفكر الملحد وغيرهما من الأفكار العالمية، ويفتقد فيها أبناء المسلمين الموجّه المسلم الذي يدلهم إلى حسن الاختيار في ظل تحكم وهيمنة على مصادر الخبر حيث تسيطر أربع وكالات غربية على ثمانين في المئة من الأخبار التي تبث عبر وسائل الإعلام في العالم وتتحكم في الصورة المرئية حيث تستورد البلاد الإسلامية معظم أفلامها وبرامجها وحتى أفكار برامجها من الغرب وعبر الشبكة العنكبوتية الإنترنت ومن خلالها الفيس بوك وتويتر واليوتيوب التي أصبحت للأسف كما لو أنها شمس المعرفة وصارت المحرك لما يحصل عندنا من نور ونار .- وجود مؤامرة دقيقة هدفها ضرب البلاد الإسلامية من الداخل ضمن سياسة التجويع والتجهيل عبر الحصار العلمي والثقافي، لتقاتل بعضها بعضاً وتثير بعضها على بعض وتشغل أبناء المسلمين بالعلوم والفلسفات النظرية البحتة محتكرة العلوم العملية المتصلة بالمنجزات العلمية والمبتكرات الصناعية الحديثة في بلادها واستنبات الغلو في المجتمع الإسلامي لاتهامه بالإرهاب والتطرف والتشدد لتبرير الحرب على البلاد الإسلامية أو تقديم أسس الصراع لسنوات طويلة بين أبناء المسلمين .- الغزو الفكري للعالم الإسلامي الذي أضاع قرناً كاملاً من الزمان في مذاهب معاصرة كالداروينية والماركسية والفرويدية والشيوعية وتحول أسلوب السيطرة من استعمار كلاسيكي إلى استعمار جديد قوامه تكنولوجيا المعلومات والاتصال يلونها ويشكلها كيفما شاء بألوان زاهية لافتة وجذابة من المعلومات الزائفة والأخبار الملتوية والثقافات المسطحة فبات خطره على أبناء المسلمين أعظم من احتلال البلاد وفرض السيطرة بالسلاح .- إننا من خلال ذلك كله نركز على أن التربية في نظر الإسلام تتسم بالعمق والشمول وتؤسس على الأخلاق لتنطلق منها إلى جميع الجوانب الإيجابية للتربية المتكاملة ومن أهم هذه الجوانب: - تكوين البصيرة عند المرء ليميز بين سلوكي الخير والشر .- تطهير النفس من نوازع الشر، من خلال الموعظة، وهي التذكير بالخير في ما يرق له القلب، والقدوة الحسنة وهي الوسيلة العملية للبناء الأخلاقي، وتنمية الوسائل المانعة وهي التي تحول دون فاعلية الرغبة في الأخلاق السيئة وتعطل الإرادة والاستعداد لفعلها، وتنمية رابطة الدين الجامعة التي تجعل من المسلمين أمة واحدة تجمعها وحدة الاعتقاد والتفكير والعمل الصالح والهدف، وإرساء قواعد التسامح وما يدور في إطاره من الاتحاد والإنصاف والمواساة والمحبة والصلة والنصح وحسن المعاملة وترسيخ مفاهيم السلام الاجتماعي ونبذ مظاهر الفرقة .* مفتي حاصبيا ومرجعيون