صدر مؤخراً عن وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع ضمن سلسلة تراثيات كتاب القصة الشعبية في الإمارات لعائشة سعيد الزعابي، يقع الكتاب في 108 صفحات من القطع الصغير ويتكون من أربعة مباحث فضلاً عن التوصيات والمقترحات.تتناول المؤلفة في المبحث الأول مفهوم القصة الشعبية وتبدأ بدلالاتها اللغوية ثم تتطرق الى أهميتها التاريخية والاجتماعية وتعتبرها المعبر الأصيل عن ملامح التراث الشعبي بصورة تفوق ما تحمله مرويات أخرى من التراث الشفاهي ومن خلال تتبع المجالس التي كانت متخصصة في الاحتفاء بالقصص الشعبية تخلص الزعابي الى القول: إن القصة الشعبية موروث ثقافي مهم. كان له درو رئيسي في مجتمع الامارات الذي اقبل افراده على جمع هذه القصص وروايتها، وحضور مجالسها الممتعة، التي كانت تمثل مجالس القهوة والشاي وتقدم فيها المأكولات الشعبية المعروفة وكان الراوي يسرد حكاياته حسب مزاج المستمعين فإذا رأى منهم اقبالاً وشغفاً أورد الحكايات المتنوعة، وحرص على جذبهم وتشويقهم للسماع بإضافة بعض الأحداث الممتعة الى القصة الأصلية، فهو يتصرف في الحكاية حسب نوعية المستمعين وحالتهم النفسية.في المبحث الثاني تتبع الزعابي أنماط الحكاية الشعبية وتميز بين الحكاية الخرافية والشعبية، فالأولى ترتبط أكثر بعوامل الخيال وما يبتكره من غرائب وفوارق كحكايات الجن والعفاريت، بينما الحكاية الشعبية حسية شبه واقعية تصور العالم بدقة وتفصيل وتهدف الى اعطاء حكمة ما كالحكايات على ألسنة الحيوانات وغيرها.وجاء المبحث الثالث تحت عنوان الملامح والقيم في القصص الشعبية وتعتبر الزعابي الوظيفة الاجتماعية للقصة الشعبية فعالة في التعبير عن روح المجتمع ونبض حياته اليومية وتقول: إن الحكايات الشعبية مارست دور الناقد الاجتماعي، فهي تحث بطرف خفي على الخير والمكارم وتدعو الى العطف والرحمة والمساواة وتظهر في النهاية أن الحق هو الذي ينتصر، وأن الاحسان ليس له جزاء إلا الاحسان.وخصصت الزعابي آخر مباحث الكتاب لتناول سمات القصة الشعبية مثل العراقة والقدم والانتقال بحرية من شخص الى آخر عن طريق الرواية الشفوية والمرونة التي تجعلها قابلة للتطور في الشكل والمضمون والتلقائية.. الخ.وتختتم الزعابي الكتاب بمجموعة من التوصيات والمقترحات التي يمكن من خلالها تفعيل الاهتمام بالتراث الشعبي بصفة عامة والقصة الشعبية على وجه الخصوص مثل القيام بالمسح الشامل للمأثورات الشعبية والاستفادة من خطط وبرامج مركز التراث الشعبي لدول الخليج العربي وتكوين مكتبة صوتية تحفظ فيها المرويات الشفهية وتبويبها وفق الرواة والسنوات والمناطق وتشجيع طلاب المدارس والجامعات على إعداد البحوث المختلفة في مجال التراث الشعبي وفتح باب الدراسات العليا في مجال التراث الشعبي وانتاج الأفلام الوثائقية والتسجيلية فضلاً عن إنتاج الأفلام الكرتونية المستوحاة من الحكايات الشعبية وتقديمها الى الأطفال.