الشارقة: جيهان شعيب يعد الكتاب السبيل الرئيسي لاستقاء العلم، والتزود بالمعرفة، ونيل الثقافة، ورؤية العالم ككل، من خلال ما يتضمنه من معلومات، وشواهد، وصور كتابية، ووصفية ومرئية، وحين طرحه من خلال أي كيفية، يعد المصدر الأول لتصدير الصورة المطلوبة عن أي دولة، حيث يعد بمنزلة القوة الناعمة لنشر ما تتمتع به من تحضر، وتميز، ورقي، وتطور، وهنا بيت القصيد.«تحدي القراءة العربي» مبادرة أطلقها في العام 2015 صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله، بتكلفة ثلاثة ملايين دولار، لتشجيع مليون طالب في العالم العربي على قراءة خمسين مليون كتاب خلال عام، لكن نتائج التحدي فاقت التوقعات مع إقبال أكثر من 3.5 مليون طالب على قراءة 150 مليون كتاب.ساهمت المبادرة الراقية في تكريس وتعزيز مكانة الدولة ثقافياً، حيث هدفت إلى رفع الوعي بمدى أهمية القراءة لدى طلبة الوطن العربي، وتنمية مهارات اللغة العربية وتحسينها لتمكين الطلاب من التعبير بلغتهم بفصاحة وطلاقة، وتعزيز مهارات التحليل والتفكير النقدي، ودعم القراءة وتغيير واقعها المزري في العالم العربي، وإبراز جيل جديد متفوق في مجال الاطّلاع والقراءة وشغف المعرفة، وتشجيع القراءة بشكل مستدام ومنتظم عبر نظام متكامل من المتابعة للطلاب طيلة العام الأكاديمي، وتعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء إلى أمة واحدة، حيث ركز سموه من وراء إطلاق المبادرة على تكريس عادة القراءة لدى النشء، والنهوض باللغة العربية، والارتقاء بالبنية المعرفية للمجتمعات المعرفية، وتعزيز قيم الانفتاح والتسامح وقبول الآخر لدى الشباب. واقع الإمارات وبمرور الوقت أدت المبادرة إلى زيادة تعريف أبناء العالم العربي بالكامل، بواقع إمارات العلوم، والفنون، والسياحة، والتجارة، والاقتصاد، والمبادرات المتميزة، والتي تسعى قيادتها الحكيمة إلى رفع الشأن التعليمي، والمعرفي، ليس فقط في أرجائها، وإنما على مستوى الدول كافة، لإفراز أجيال ترفل في العلم، والمعرفة، والثقافة، من خلال توثيق علاقتهم بالكتاب، المنبع الأصلي لنيل المعرفة، لاسيما وأن مبادرة «تحدي القراءة العربي» تسعى إلى غرس حب القراءة في نفوس جيل الأطفال والشباب في الوطن العربي، وتمكين القراءة في نفوسهم لتصبح عادة متأصلة في حياتهم، لا مجرد هواية تمارس وقت الفراغ، في ضوء دورها في تنميتهم مهاراتهم التحليلية والنقدية والتعبيرية، وتعزيزها قيماً أخلاقية عديدة لديهم كالتسامح، والانفتاح الفكري والثقافي، وتعريفهم بأفكار الكتاب والمفكرين، والفلاسفة المتنوعة، واعتقاداتهم المختلفة وتجاربهم الغنية والواسعة، علاوة على توحيدها الميادين التعليمية والأسرية في العالم العربي، بتغيير واقع القراءة العربي، وغرس حبها في الأجيال من الأطفال والشباب.وتستند المبادرة إلى مشاركة جميع طلبة مدارس العالم العربي من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الثاني عشر، وتبدأ من شهر سبتمبر/‏ أيلول سنوياً حتى نهاية شهر مارس/‏ آذار من العام التالي، وخلال هذه المدة يقوم الطلاب بقراءة الكتب في خمس مراحل تتضمن كل مرحلة منها قراءة عشرة كتب وتلخيصها في جوازات التحدي. وبعد الانتهاء من القراءة والتلخيص، ينتقل الطلاب إلى مراحل التصفيات وفق معايير معتمدة، وتتم على مستوى المدارس، ويتم اختيار 12 طالباً لتمثيل الإدارة في التصفيات على مستوى المناطق التعليمية، ثم يتم اختيار 12 طالباً لتمثيل المنطقة التعليمية في التصفيات على مستوى الدول العربية، وأخيراً يتم اختيار 10 طلاب للسفر إلى دبي، والطالب صاحب المركز الأول يمثل الدولة في التصفيات النهائية والتي تقام في دبي في شهر أكتوبر/‏ تشرين الأول من كل عام. العودة إلى الأصل حول المبادرة التي تحتوي ضمناً على رسالة للعالم أجمع بأن إمارات العلم، تكرس الثقافة، وتعزز المعرفة، تأتي الآراء:قال د. سعيد بالليث الطنيجي مدرب ومستشار أسرى في التنمية البشرية: نحن كأمة إسلامية مجتمعة على كتاب الله وسنة رسوله، فإن الكتاب هو الأصل في أي عمل نقوم به، ومنه نستقي العلم، والمعرفة، والثقافة، وعندما تهتم الدولة به، فذلك يعني أنها تهتم بالإنسان وعلمه، لأنه لولا القراءة والكتابة ما تعلم الإنسان، والدولة عندما تطرح مبادرة بهذا الحجم على مستوى العالم، فذلك لم يأت من فراغ، وإنما بناء على دراسة بينت ابتعاد الكثيرين عن الكتاب، واللجوء للشبكة العنكبوتية، ووسائل التواصل الاجتماعي.وعندما نتحدث عن الكتاب، واهتمام الدولة به، فنحن نعطي معنى لإماراتنا في الخارج، حيث نؤكد أنها تهتم بعقل الإنسان، بتنميته بالقراءة، لأنها تسعى إلى استشراف المستقبل، وتعمل على أن تكون من أوائل الدول في الذكاء الاصطناعي، الذي يعود لعقل الإنسان، لذا فالمبادرة في حد ذاتها بمنزلة قوة ناعمة، تؤكد للعالم أن الإمارات لا تضع برامجها اعتباطاً، وإنما كل شيء لديها مدروس، ويستند على خطة استراتيجية. استشراف المستقبل وقالت هيام محمد عبدالله عامر الحمادي عضو المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة مديرة مدرسة باحثة البادية للتعليم الثانوي: المبادرة أتت من قيادة حكيمة، وفكر استثنائي، يقود جيل المستقبل إلى العالمية، مع تسلحه بالأسلحة التي تقيه المتغيرات، وتؤهله للمستجدات، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم صاحب الفكر الثاقب، تبنى مبادرة «تحدي القراءة العربي» التي جاءت مواكبة لاستشراف المستقبل، ورسم خيوطها في فكر أبناء الوطن العربي الذي يتعايش مع التحديات بأنواعها، في حين أننا نعيش جميعاً هذا التحدي ونتعايش مع ظروفه، ونتحدى معاً، إلا أن تبني هذه المبادرة كشف الكثير من الحقائق التي غفلنا عنها في تربية النشء، فالتجارب والمقارنات المرجعية، والأدلة خير برهان.فبالكتاب سنسمو، وبالعلم والمعرفة سنصل للمستقبل المنشود، وسنجعل الكتاب رفيقاً لنا كما قال المتنبي «وخير جليس في الزمان الكتاب»، لذا بدأ سموه من خلال المبادرة بالغرس الذي يبدأ من كلمة اقرأ، والمستمدة منهجيتها من قوله تعالى «اقرأ باسم ربك الأعلى». ثقافة الاطّلاع ومن خلال هذه الكلمة التي أرست دعائم الفكر، والتطلع، يعمل سموه على بناء ثقافة الاطّلاع في نفوس أبناء هذا الجيل، في زمن التكنولوجيا والثورة المعلوماتية، وفي عالمنا الافتراضي الذي فرض على الجميع، واخترق الحياة بأدق تفاصيلها، تراجعت مكانة الكتاب لدى جيل المستقبل، مع لجوئهم إلى البحث عن المعلومة السهلة، من خلال تعدد مصادر المعلومات، وروافد المعرفة التي لا حدود لها، ومن هنا جاءت فكرة إبراز الدور الأساسي للكتاب، والقراءة الحرة، وامتلاك مهارة يتسلح بها أبناؤنا في معترك الحياة، لمواكبة تطورات المستقبل، فهذا السلاح سيجعلهم يتحدون الصعاب ويذللونها، وسيجعل من أبنائنا أفراداً قادرين على رسم أهدافهم، ووضع الخطط البديلة.وقد بدأ سموه بغرس حب القراءة والاطّلاع، بأسلوب ذكي، ومنهجية فريدة، ودروس وعبر عديدة، بأن جعل المشاركة لأبناء الوطن العربي، الذين بثوا رسائل إيجابية تحفيزية للعالم أجمع، أولاها أن القراءة هي مفاتيح لمستقبل مشرق، وأثبت سموه أننا نستطيع أن نتميز بأفكارنا، ونقود دفة العالم بمبادراتنا، وأن الفرد منا مسؤول بانتقائه غذاء العقل والروح المناسب، ليعود ذلك على نفسه وأسرته ومجتمعه ووطنه بالنفع.والمبادرة تعد بمنزلة قوة ناعمة صدرت للعالم أجمع صورة مشرقة عن إمارات العلم والمعرفة، وأسهمت في إعادة منزلة الكتاب، وأهميته وهيمنته مهما تعددت المصادر المختلفة لدى أبناء العرب، حيث أيقظت القوى الكامنة في النفوس بالتحدي بأساليب متنوعة، واكتساب ما يلزم من المهارات لبناء شخصية قيادية تبث رسائل إيجابية، فكيف لا يقرأ الجميع في مبادرة إماراتية في أصولها؟ وكيف لا يكونون سباقين إليها وقيادة الدولة هي قدوة الكل؟ وكيف أيضاً لا يقرأ أبناء الدولة مع كل ما ينعمون به من خيرات وأمن وأمان؟المبادرة قالت للعالم أجمع إن علينا ألا نبقى متفرجين بل نبادر ونشارك ونحرز المركز الأول كما عودنا صاحب المبادرة.وقالت ريان الغيلي: بداية المبادرة رائعة، وتأتي من قيادة حكيمة ‏‏ليس بغريب عليها مثلها، فيما جاء الحرص السامي على ألا تقتصر فائدة المبادرة على المستوى المحلي فقط، بقدر سعيها إلى ‏الارتقاء بأبناء الأمة العربية من خلال تشجيعهم على القراءة، لإبراز ‏جيل جديد متفوق علمياً، مهتم بالاطّلاع، لديه شغف المعرفة من خلال الكتاب الذي يضيء العقول، ويوسع المدارك، ويسهم في تكوين عقول متوازنة، ومعتدلة الفكر، قادرة على التصدي للأفكار الضالة.