حوار: إيمان سروركان الدكتور مسعود عبدالله بدري أول أستاذ جامعي مواطن تتم ترقيته إلى رتبة "أستاذ دكتور" في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات، وقد عمل مستشاراً لمدير الجامعة ثمّ وكيلاً لكلية الآداب والاقتصاد، ومساعداً لنائب مدير الجامعة للشؤون التعليمية، فعميداً للكلية نفسها بالإنابة، فضلاً عن أنه يمتلك خبرة مهنية وعلمية تزيد على 27 عاماً في عدة مجالات: كالبحوث، والإدارة، والهندسة الميكانيكية، وهو يشغل حالياً منصب المدير التنفيذي لقطاع البحوث في مجلس أبوظبي للتعليم . والدكتور بدري من الباحثين المتميزين الجادين الذين شاركوا في العديد من المؤتمرات البحثية والعلمية محلياً وعربياً وعالمياً؛ وله ما يربو على المئة وثلاثين بحثاً علمياً منشوراً في مجلات علمية عالمية مرموقة، كما شارك في العديد من المسابقات العلمية على المستويين الوطني والعالمي وحاز عدداً كبيراً من جوائزها، منها جائزة الإمارات للتفوق العلمي في فرع البحوث والدراسات، وجائزة العويس للدراسات والابتكار (التميز في البحوث) فئة أفضل بحث علمي للسنوات من 1995- ،2008 كما حصل لأربع مرات على جائزة الأكاديمية الدولية الأمريكية لإدارة الأعمال والأفراد منها مرتان للبحوث الاقتصادية وعلى جائزة دبي 2006 - ،2008 وغيرها العديد من الجوائز العلمية . الدكتور بدري عضو في مجلس إدارة جامعة السوربون/ أبوظبي، وكان عضواً في مجلس إدارة مركز أبوظبي للإحصاء ولجنة أبوظبي للأمن الغذائي .من خلال حوار أجرته معه "الخليج" يستعرض الدكتور مسعود عبدالله بدري شريط الذكريات الحافل بالإنجازات والتميز متطرقاً من خلاله إلى أبرز المحطات المهمة في حياته منذ نشأته الأولى مروراً بدراسته في الجامعات الامريكية والمناصب التي تدرج فيها حتى اليوم .* في البداية هل لك أن تحدثنا عن نشأتك؟ ومراحل دراستك؟- أنهيت مراحل دراستي الأولى والمرحلة الثانوية في مدرسة الأحمدية، بعدها سافرت إلى أمريكا لألتحق بجامعة كاليفورنيا بسان دييغو وأحصل منها على البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية التطبيقية في العام ،1980 وفي العام 1982 حصلت على درجة الماجستير في إدارة الأعمال من جامعة سان دييغو، ومن ثم التحقت بجامعة الإمارات العربية المتحدة كمعيد، وفي العام 1989 حصلت على درجة الدكتوراه في إدارة العمليات والإنتاج من جامعة مسيسبي الأمريكية .* ما المحطات العملية المهمة في حياتك؟- عَمِلتَ خلال الفترة من 1987 - 1989 مدرساً بجامعة مسيسبي بالولايات المتحدة الأمريكية، ومنذ يناير/ كانون الثاني العام 1990 إلى مارس/ آذار العام 1995 عملت أستاذاً مساعداً بقسم إدارة الأعمال بكلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات، ومنذ مارس 1995 حتى 2000 أستاذاً مشاركاً في القسم نفسه، وفي العام 2000 أصبحت "أستاذ دكتور" في القسم ذاته، وانتدبت للأمانة العامة للمجلس التنفيذي لحكومة أبوظبي في العام 2007 كمستشار في مكتب الأمين العام، ثم انتدبت رئيساً لوحدة البحوث والتخطيط وإدارة الأداء بمجلس أبوظبي للتعليم، واشغل حالياً منصب المدير التنفيذي لقطاع البحوث في المجلس . جوائز بالجملة * ما الجوائز العلمية التي حصدتها خلال رحلتك العملية الحافلة بالعطاء والتميز؟- شاركت في عدد كبير من المؤتمرات العلمية والمسابقات والجوائز العالمية والمحلية، وتم تكريمي من قبل صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة - حفظه الله - في العام 2010 لحصولي على جائزة الإمارات للتفوق العلمي في مجال الدراسات والبحوث - فرع الدراسات الإدارية - كما حصلت على عدة جوائز منها جائزة أفضل باحث على مستوى كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات للأعوام ،1991 ،1997 2001 والعام ،2006 وحصلت على جائزة أفضل باحث على مستوى الجامعة عام ،2006 إضافة إلى حصولي على جائزة العويس للدراسات والابتكار العلمي لأكثر من مرة خلال الأعوام ،1995 ،1997 ،1999 ،2000 ،2001 ،2002 ،2003 ،2004 ،2005 2006 والعام ،2008 كما حصلت على جائزة الأكاديمية الدولية الأمريكية لإدارة الأعمال والأفراد خلال الأعوام ،2004 ،2006 ،2008 ،2009 وعلى جائزة دبي للبحوث الاقتصادية في العامين 2006 و2007 . نصائح للشباب * بماذا تنصح الشباب المواطن؟- أنصح الشباب بالعمل المتواصل والإخلاص فيه لتحقيق النجاح في الحياة، لأن كلاهما كلمة السر التي تؤدي إلى التميز، وعدم التسرع في تحقيق المكاسب، فالوطن ينتظرهم لتحمل مسؤولية كبيرة فهو يستحق منا الكثير، وعليهم أن يصبروا ويجتهدوا من أجل تحقيق أهدافهم، والتي يقاس النجاح فيها بما يقدمونه لوطنهم، والنجاح هو بيت القصيد، لأنه يضمن راحة البال، ويبعث الاطمئنان في النفس، ويعطي الثقة للمرء في نفسه ليواصل العمل من دون كلل أو ملل، وهذا هو ديني في هذه الدنيا، كما هو دين كل من يسعى إلى تحقيق ما يصبو إليه، وهم كثر في وطننا الغالي .* ما مفهومك للنجاح في حياتك الدراسية والعملية؟- النجاح في حياتي مفهوم نسبي، فكل فرد يستطيع أن يصمم نموذجاً لحياته بمجرد أن يبلغ سناً معينة، ومنذ أن بلغت مرحلة الشباب من عمري، عزمت على تحقيق ما أنا فيه، طبعاً مع عدم إهمال الظروف التي هيأت لي، وأنا وبحمد الله راضٍ عن نجاحي في هذه الحياة . نقلة تعليمية نوعية * هل لك أن تحدثنا عن التغييرات التي يسعى مجلس أبوظبي للتعليم إلى إحداثها في الميدان التربوي للنهوض بالعملية التربوية والتعليمية على مستوى الإمارة؟- التغييرات التي يعمل مجلس أبوظبي للتعليم على إحداثها في الميدان التربوي هي تغييرات جوهرية بهدف الارتقاء بالأداء من أجل مخرجات تعليمية تلبي تطلعات القيادة واحتياجات الوطن وخطط التنمية فيه ؛ وذلك بإحداث نقلة نوعية في جميع مكونات العملية التعليمية من مدخلات وعمليات، والوصول إلى منح المدارس استقلالية تامة في العمل مستقبلاً، وذلك طبقاً لجاهزيتها، خاصة وأن جهود المجلس في هذا المجال تأتي بدعم من لدن الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم وحرص سموه على توفر أفضل الفرص التعليمية لكل مواطن ومواطنة، وكذلك المتابعة المستمرة والحثيثة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم، والتي بالتأكيد وبتوفيق من الله ستؤدي للوصول إلى مخرجات تلبي طموح القيادة وتكون قادرة على مواجهة تحديات المستقبل ومتطلباته على المستويات العلمية والعملية . بحوث ودراسات * ما طبيعة الدراسات التي قام بها المجلس ممثلاً بقطاع البحوث على مستوى الميدان التربوي في أبوظبي؟ وهل أوليتم اهتماماً للعلاقة التي تربط بين كفاءة المعلم ومستوى رضاه عن مهنته؟- لا أخفيكم أننا قمنا من خلال وحدة البحوث التابعة لمكتب مدير عام المجلس بإجراء عدد كبير من الأبحاث والدراسات نشرت في مجلات عالمية وتتضمن إجابات عن أسئلة مهمة مثل: طبيعة أساليب وطرائق التدريس ومدى ارتباطها بتحصيل الطلبة ومستوى المخرجات التعليمية في مختلف مجالات التعلم داخل الصف وكذلك دراسات عنيت بالتحديات التي يواجهها الطالب والمدرس، وكذلك أولياء أمور الطلبة فيما يرتبط بالمدرسة والحياة المدرسية، وارتبطت الأبحاث بالإجابة عن أسئلة رئيسية عدة منها، طبيعة ذلك الارتباط ومواصفات المعلم الكفء وكيف يمكن الدمج ما بين الأساليب المستخدمة في التدريس وبرامج تدريب وتأهيل المعلمين؟* هل استفدتم من الاستبانات والدراسات في تحسين العملية التربوية والتعليمية؟- هناك عدد من الاستبانات التي ساعدت على التعرف إلى ملاحظات المعلمين، ومديري ومديرات المدارس وأولياء الأمور والطلبة، وقياس مدى رضاهم حول سير العملية التعليمية، والاستفادة من تلك الآراء في إطلاق مبادرات وخطط جديدة، إضافة للتعرف إلى وجهات نظرهم حول عناصر التحسين التي تحتاج إليها المدارس في المرحلة المقبلة، كما تهدف بعض الدراسات التي أجريناها إلى التعرف إلى مدى فعالية عملية التواصل بين أولياء الأمور وإدارات المدارس والتعرف إلى آرائهم في أمور تربوية تعليمية شتى لتحسين مخرجات التعليم، ولكن لم يتم توجيه القدر الكافي من الاهتمام لدراسة العلاقة التي تربط بين الكفاءة التدريسية ومدى الرضا الوظيفي للمعلم، لا سيما أن جودة أو فعالية المعلم ترتبط ارتباطاً وثيقاً بمدى رضاه الوظيفي ورضاه عن تناغم عمله مع القيم التي يؤمن بها . مآثر زايد وراشد * من الشخصية التي تعتبرها مثلك الأعلى في الحياة؟- أعتز بشخصية المغفور له، بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وأعتبرها مثلي الاعلى في الحياة فهذه الشخصية الفذة لن يجود بمثلها الزمن لما لها من مواقف مشرفة نقلت إلينا الخبرة والعظة نتعلم منها يوماً بعد يوم، كما أعتز بشخصية المغفور له بإذن الله الشيخ راشد بن سعيد آل مكتوم طيب الله ثراه والذي تعلمت منه أسس الإدارة الحديثة ودورها في خلق البيئة المعيشية المناسبة .* هل أنصف مجتمعنا العربي المرأة من حيث الحقوق والواجبات؟- أنا من مناصري المرأة واعترف بالمثل القائل "اليد الواحدة لا تصفق"، فالمرأة نصف المجتمع ولها دور ريادي مهم في البيت وفي المجتمع بشكل عام، وهناك نساء لديهن الخبرة والوعي وقد يتفوقن بخبراتهن ووعيهن على الرجال، وأرى أن دولتنا أنصفت المرأة حيث أعطت مطلق الحرية للفتاة والمرأة الإماراتية وخير دليل على ذلك تمكينها في العمل السياسي والاجتماعي حيث أصبحت اليوم تناقش بحرية تحت قبة البرلمان وفي المحافل الدولية ووزيرة ومديرة تنفيذية وسيدة اعمال ووكيلة ومعلمة وطبيبة ومحامية ومهندسة وربة بيت تربي الأجيال، ولعل أهم الأدوار بالنسبة للمرأة "الأُم" هو تحمل المسؤوليات داخل المنزل ولا أنسى في هذا المجال زوجتي الغالية أم وليد التي اعتبرها نور حياتي . نفحات إيمانية * كيف تقضي أوقاتك في رمضان؟ وماذا يمثل لك هذا الشهر الكريم؟- شهر رمضان الكريم أحب أشهر السنة إلى قلبي وقلب كل مسلم، ويمثل لدي بداية انطلاقة جديدة في معظم أعمال حياتي لما له من نفحات إيمانية تعود علينا بالخير والبركات وأنا حقاً أشتاق إلى رمضان في كل عام وأحزن لقرب رحيله وأنا أخصص وقتاً كبيراً للعبادة وقراءة القرآن بعد العودة من العمل، وأشاهد بعض البرامج التلفزيونية الخفيفة والمسلية حتى قيام صلاة التراويح التي أؤديها في المسجد وبعدها أتوجه إلى أحد المجالس الرمضانية للقاء الأصدقاء حيث تكون معظم أحاديثنا عن فضائل هذا الشهر الكريم، وأخصص عطلة الأسبوع لزيارة الأهل وصلة الأرحام .* ما الوجبة المفضلة لديك في الشهر الكريم؟- أفضل الثريد والهريس وبعض الأكلات الشعبية والحلويات التي تنتشر بكثرة خلال الشهر الكريم وتحرص الأسرة الإماراتية والعربية على تواجدها يومياً على مائدة الإفطار والسحور .* ما البرامج التي تشاهدها خلال الشهر الفضيل؟- أشاهد بعض القنوات الفضائية وأحرص على متابعة البرامج الثقافية والأخبار العربية والمحلية والعالمية وتشد اهتمامي أيضاً البرامج العلمية ولكن لا أجد متسعاً من الوقت لمتابعة المسلسلات وبعض البرامج الاخرى، أما الفرق الرياضية فأتابع أخبارها بشكل عام .* هل تحدثنا عن هوايتك المفضلة؟- لدي الكثير من الهوايات كالمشي والسباحة والقراءة والكتابة والاطلاع على الأبحاث الجديدة وعلى كل جديد في الحياة، وأنا مهووس بالقراءة وأقرأ كثيراً الكتب الإنجليزية .* ماذا تعني لك "العائلة"؟ وكم لديك من الأبناء والبنات؟- عائلتي هي عنوان حياتي، وسعادتها من سعادتي، وسعادتي عندما أرى أفراد أسرتي يبتسمون، وأحفادي إبراهيم وعلياء ومنصور هم الشموع في حياتي، وأبنائي سمية ووليد وشريفة وعبد الله أعيش لأجلهم، وأفخر بانني انتسب إلى عائلة كريمة مكونة من أب وأم وأخ وأخوات وأقارب وقفوا معي في دربي الطويل وتحملوا معي ولأجلي المشقات وشاركوني أفراحي وأتراحي . فوائد السفر * ما البلدان التي زرتها؟ وماذا استفدت من السفر؟- زرت الكثير من البلدان العربية والأجنبية، ويستهويني السفر إلى البلاد العربية لتقارب العادات والتقاليد، أما زياراتي المتكررة لدول أجنبية فقد استفدت منها الكثير وخاصة النظام وقيمة الوقت، وللسفر فوائد كثيرة منها التعرف إلى الثقافات المتنوعة والمعرفة والخبرة العملية، والترويح عن النفس والاستجمام والاعتماد على الذات .