Jouer dehors : un retour vers les espaces urbains
Plus récurrents chaque jour, les exemples pratiques de la ludification des villes nous présentent de nouvelles pratiques évoquant des enjeux importants qui méritent d’être approfondis.  En nous référant aux études sur les jeux urbains des auteurs De Souza e Silva et Andrade ainsi que par le concept de ville à l’échelle humaine de Gehl, nous cherchons à comprendre de quelle manière les activités ludiques pratiquées dans les espaces urbains peuvent favoriser l’appropriation de ces espaces. Dans une approche qualitative d’étude de cas multiple, nous avons analysé comment s’accomplit ce processus à travers l’observation du déroulement de trois activités ludiques à Montréal.  Analysant les données recueillies à l’occasion des parcours observés, des questionnaires et des entrevues, nous avons découvert les facteurs déterminants qui favorisent l’appropriation des espaces urbains. Nous avons aussi identifié d’autres phénomènes déclenchés : l’occupation des espaces urbains, la création de nouveaux souvenirs, l’encouragement de nouveaux comportements, la découverte et l’exploration de la ville, le changement de fonction et de perception des espaces et la valorisation des espaces urbains. D’ailleurs, nous avons vérifié que la narration a un rôle d’intensification de ces phénomènes, rendant les activités plus intéressantes, agréables et porteuses de sens.  Nous avons donc conclu que certaines activités ludiques pratiquées dans les espaces urbains servent au développement de la ville à l’échelle humaine, contribuant à sa vivacité, sa sécurité, sa durabilité et sa santé. Elles ont également des effets positifs sur les participants, encourageant le vivre-ensemble, la sociabilité et les liens affectifs dans les espaces urbains.
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