L’importance du soutien des adultes et du rendement
en mathématiques : perceptions des élèves issus de cours de mathématiques enrichies au secondaire, lors de leurs
choix de filières de formation préuniversitaire
L’objectif de la présente étude est de documenter l’incidence du soutien des parents et des enseignants en mathématiques, et du rendement en mathématiques sur le choix de filières de formation préuniversitaire des filles comparées aux garçons. Des questionnaires auprès de 586 filles et 543 garçons finissants du secondaire et issus de classes de mathématiques enrichies ont été remplis. Des régressions multinomiales ont montré que l’incidence du soutien en mathématiques des parents et des enseignants sur le choix de formation distingue les garçons et les filles de certaines filières, mais pas toujours dans le sens attendu.
Rendement en mathématiques Soutien des parents Soutien des enseignants Choix scolaires Filières préuniversitaires