Les valeurs des ergothérapeutes : résultats quantitatifs d’une étude exploratoire
Un intérêt récent pour les valeurs de l’ergothérapie et celles des ergothérapeutes s’observe dans les écrits, notamment parce qu’elles sont au cœur de l’identité professionnelle. Or, des études rapportent que plusieurs ergothérapeutes ont une identité professionnelle ambiguë et une grande diversité est observée dans les écrits quant à ces valeurs. Cette étude visait à déterminer l’importance accordée par des ergothérapeutes aux valeurs de l’ergothérapie et à celles d’ergothérapeutes rapportées dans les écrits. Elle cherchait aussi à vérifier l’association entre l’importance accordée à ces valeurs et a) le nombre d’années d’expérience professionnelle ainsi que b) le fait d’avoir suivi ou pas une formation en éthique. Enfin, elle avait également pour objectif de vérifier si une importance différente est accordée aux valeurs selon l’université où l’ergothérapie a suivi sa formation professionnelle. Un questionnaire documentant l’importance accordée à 60 valeurs et un questionnaire sociodémographique ont été remplis par 26 ergothérapeutes formés et travaillant au Québec. Des corrélations de Spearman, un test de Kruskal-Wallis et des tests de Mann-Whitney ont été réalisés. Les valeurs considérées très importantes par le plus grand nombre et le plus petit nombre de participants ont été identifiées. Des associations statistiquement significatives ont été observées entre l’importance accordée à certaines valeurs et le nombre d’années d’expérience professionnelle, la présence d’une formation en éthique et l’université où la formation en ergothérapie a été réalisée. Cette étude exploratoire a permis d’identifier certaines tendances qui restent à être confirmées par une recherche de plus grande envergure. Ces conclusions sont novatrices, car il s’agit de la première recherche à documenter de telles associations.
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