Les épreuves du travail musical : la persévérance des musiciens et musiciennes au Québec
Dans ce mémoire, la pratique musicale des musiciens et des musiciennes du Québec est approchée sous l’angle du travail et de ses épreuves. Il s’appuie sur l’analyse d’expériences au travail de musiciens et de représentations journalistique de la réussite. La recherche se situe dans le courant du travail artistique, c’est-à-dire une sociologie du travail qui prend comme objet les artistes et leur pratique. L’originalité du propos tient dans un changement de focale où le travail des musiciens n’est plus seulement compris en termes de précarité, mais de persévérance. Si toutes les études sur les artistes décrivent des conditions d’emplois particulièrement précaires, comment expliquer leur persévérance ?  La persévérance comme fil directeur du mémoire est opérationnalisée par la notion d’épreuve. Au-delà d’une vision des parcours jalonnés d’épreuves éparpillées, la notion problématisée devient un opérateur analytique probant. Un premier moment de la démarche décrit les représentations journalistiques de la revue syndicale Entracte du travail musical. Ce premier regard est approfondi ensuite  par une analyse d’entrevues avec des musiciens au Québec.  La pige et le projet original sont les deux principales formes du travail musical et sont traversés par plusieurs épreuves. D’un point de vue synchronique, le sentiment généralisé de manquer de temps est la manifestation de l’épreuve-type qui vient structurer l’ensemble de ces épreuves, et qui se caractérise par une tension entre « vivre » de la musique et « jouer » de la musique. Les musiciens doivent à la fois poursuivre leur vision artistique et considérer celle-ci en terme de rétribution. Dans une perspective diachronique, un travail sur soi plus fondamental vient structurer l’expérience des musiciens. Ils doivent dénicher une façon à eux de « trouver leur place » dans un métier où les façons d’exercer et les univers sont multiples, face à des épreuves identitaires qui agissent comme des injonctions contradictoires.
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