Làm thế nào để giáo dục hạn chế những suy nghĩ, niềm tin, hành vi vi phạm, hành động và hoạt động (mù quáng)?
Giáo dục có hạn chế những suy nghĩ, niềm tin, hành vi vi phạm, hành động và hoạt động (mù quáng) không?
Có phù hợp khi chỉ giới hạn quyền giáo dục ở bậc tiểu học?