البيئة، بما في ذلك البيئة الاجتماعية، متاحة للأطفال للتفاعل معها لأنهم يعطون معنى لتجاربهم، لكنها لا تحدد تطور عقل الطفل.
بالإضافة إلى بيئتهم الاجتماعية، يكتسب الأطفال معنى من تجاربهم حتى عندما يكونون بمفردهم.