Pourtant, à l’heure où les pratiques culturelles ordinaires sont marquées par une forte présence de l’image, particulièrement en ce qui concerne la lecture, l’écriture et l’expression de soi des adolescents, l’enseignement d’objets littéraires hybrides en classe se justifie plus que jamais

Pourtant, à l’heure où les pratiques culturelles ordinaires sont marquées par une forte présence de l’image, particulièrement en ce qui concerne la lecture, l’écriture et l’expression de soi des adolescent.e.s, l’enseignement d’objets littéraires hybrides en classe se justifie plus que jamais.