Cette note de recherche, en se centrant avant tout sur l’enquête réalisée au début du projet dans 5 collèges français, aura d’autres visées, notamment de démêler les contraintes pesant sur les pratiques interdisciplinaires et transversales des enseignants, ainsi que la manière dont ils ou elles s’approprient le nouveau dispositif qu’est l’EPI, inclus dans la réforme globale du collège

Cette note de recherche, en se centrant avant tout sur l’enquête réalisée au début du projet dans 5 collèges français, aura d’autres visées, notamment de démêler les contraintes pesant sur les pratiques interdisciplinaires et transversales des enseignant.e.s, ainsi que la manière dont ils ou elles s’approprient le nouveau dispositif qu’est l’EPI, inclus dans la réforme globale du collège.