Il n’en demeure pas moins vrai qu’au-delà de la formation (initiale ou continue), les didactics n’ont guère de prise «directe» sur le développement professionnel des enseignants (à considérer que cette prise soit adéquate…

Il n’en demeure pas moins vrai qu’au-delà de la formation (initiale ou continue), les didacticien.ne.s n’ont guère de prise «directe» sur le développement professionnel des enseignant.e.s (à considérer que cette prise soit adéquate…