On va nous-mêmes participer de bonne foi aux travaux, on va identifier, nous aussi, les bonnes mesures qui devraient être prises, mais, entendez-moi bien, M. le Président, si on ne s'intéresse pas à bien identifier les professionnels qui sont nécessaires, les psychologues, les orthophonistes, tous ceux qui ont la responsabilité d'accompagner des élèves en difficulté dans nos écoles au Québec, puis qu'il n'y a pas un minimum de services qui est offert, bien, on va passer à côté, c'est sûr qu'on va passer à côté.

On va nous-mêmes participer de bonne foi aux travaux, on va identifier, nous aussi, les bonnes mesures qui devraient être prises, mais, entendez-moi bien, M. le Président, si on ne s'intéresse pas à bien identifier les professionnels qui sont nécessaires, les psychologues, les orthophonistes, tous ceux et celles qui ont la responsabilité d'accompagner des élèves en difficulté dans nos écoles au Québec, puis qu'il n'y a pas un minimum de services qui est offert, bien, on va passer à côté, c'est sûr qu'on va passer à côté.