1. एक परीक्षण जिसमें उन विषयों पर बड़ी संख्या में प्रश्न होते हैं जो पाठ के दौरान कवर या चर्चा नहीं किए गए थे, बल्कि छात्रों के पिछले ज्ञान या पृष्ठभूमि पर भरोसा करते हैं; यह अन्यायपूर्ण है क्योंकि सभी छात्रों के पास एक ही पृष्ठभूमि ज्ञान या अनुभव नहीं हो सकता है और उन्हें पहले से ही विषयों के लिए सीखने और तैयार करने का अवसर नहीं दिया गया था; 2. विभिन्न छात्रों के लिए कठिनाई के विभिन्न स्तरों के साथ एक परीक्षण, उनकी क्षमता के शिक्षक की धारणा के आधार पर; उदाहरण के लिए, एक शिक्षक एक छात्र को अधिक कठिन प्रश्न दे सकता है क्योंकि वे मानते हैं कि छात्र स्मार्ट या सक्षम है, जबकि दूसरे छात्र को आसान प्रश्न देते हैं क्योंकि वे मानते हैं कि छात्र को कम चुनौती की आवश्यकता है।
अनुचित परीक्षणों के दो उदाहरण सुझाएं जिनका उपयोग कक्षा में किया जा सकता है।