They proposed to remove Intelligent Design from the biology curriculum but allow discussion of Intelligent Design in courses dealing with philosophy and comparative religion.
彼らは、インテリジェント・デザインを生物のカリキュラムから外すこと、しかし、コースでの哲学および比較宗教学としてインテリジェント・デザインについて討論することは許可すると提案した。