Proszę sprawdzić, czy ton autora w fragmencie jest odpowiedni dla szkolnego eseju.
Jestem typem osoby, która nie cofnie się przed niczym, aby zdobyć to, czego chce. Jestem nie tylko ambitna, ale i agresywna w dążeniu do celu i nigdy się nie poddaję. Każde wyzwanie, które napotykam, postrzegam jako okazję do nauki i rozwoju jako osoba.
Ton w tym fragmencie nie jest odpowiedni dla szkolnego esejo. Jest zbyt asertywny i zbyt pewny siebie, a nie wykazoje szacunku dla zasad i wlasiciwej etykiety. Bardziej odpowiednim tonem byłby szaconek i odpowiednia skromność. Ponadto, zamiast skopiaci się na swoim zaangażowanio i determinacji, esej powinien skupić sien na rozwoju akademickim i osobistym.