markdown:
# Tiểu luận: Nâng cao vai trò của Nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa
Chia sẻ: Truong An | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:30
lượt xem 187
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2009/20091119/truongan/80x100/kc029_6871.jpg)
##
Tiểu luận: Nâng cao vai trò của Nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo luận văn - đề án 'tiểu luận: nâng cao vai trò của nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa', luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Tiểu luận: Nâng cao vai trò của Nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa
- Tiểu luận Nâng cao vai trò của Nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa
- 1 MỞ ĐẦU Trong thời đại ngày nay, Nhà nước nào cũng có vai trò nhất định trong sự phát triển của một quốc gia, đặc biệt là trong sự nghiệp cải tổ và xây dựng nền kinh tế. Việt Nam đang thực hiện công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước với nền kinh tế thị trường với nhiều thành phần cùng tham gia. Trong điều kiện như vậy thì vai trò quản lý kinh tế của nhà nước là khách quan, một nhu cầu nội tại của nền kinh tế thị trường, thể hiện ở việc Nhà điều tiết nền kinh thông qua việc hoạch định chính sách. Vì vậy, nâng cao vai trò của Nhà nước trong quản lý và điều tiết nền kinh tế, đặc biệt là trong quá trình công nghiệp hóa – hiện đại hóa là vấn đề mang tính thời sự và là đề tài nghiên cứu của nhiều cấp, ngành, nhiều cán bộ và sinh viên. Nhà nước thực hiện tốt vai trò kinh tế của mình đảm bảo cho nền kinh tế tăng trưởng với hiệu quả cao và bền vững, tạo tiền đề rút ngắn quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tránh nguy cơ tụt hậu và đuổi kịp các nước kinh tế phát triển trong khu vực và trên thế giới. Đây là một vấn đề lớn cần được nghiên cứu kỹ lưỡng, song do kiến thức còn hạn chế, bài bài viết này chỉ nêu lên những nội dung cơ bản và một số thực trạng vai trò của Nhà nước đối với công nghiệp hóa trong những năm qua, đồng thời đưa ra một số ý kiến nhằm nâng cao vai trò của Nhà nước trong thời gian tới. Bài viết đã được hoàn thành dưới sự hướng dẫn tận tình của thầy cô giáo hướng dẫn, đồng thời được sự giúp đỡ của Thư viện trường về nhiều tài liệu tham khảo bổ ích. Bài viết này được chia thành 2 chương, bao gồm: Chương 1: "Tính tất yếu khách quan vai trò Nhà nước trong trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa". Chương 2: Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nhà nước đối với quá trình CNH- HĐH ở nước ta trong thời gian tới Em xin trân thành cảm ơn sự hướng dẫn và quan tâm của thầy đã giúp em hoàn thành đề án này. Em cảm ơn thầy! 1
- 2 NỘI DUNG CHƯƠNG 1 TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN VÀ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ. 1.1. VAI TRÒ CỦA NHÀ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CNH-HĐH 1. 1. 1 Thưc chất CNH-HĐH. môi quan hệ giữa CNH-HĐH? Trước đây chúng ta cho rằng công nghiệp hoá là quá trình trang bị kĩ thuật hiện đại cho toàn bộ nền kinh tế quốc dân thay thế lao động thủ công bằng lao đọng cơ khí hoá biến một nước kém phát triển thành một nước có cơ cấu công nông nghiệp hiện đại khoa học kĩ thuật tiên tiến. Theo quan niệm của Liên hợp quốc công nghiệp hoá là một quá trình phát triển kinh tế trong đó một bộ phận nguồn lực quốc gia ngày càng lớn được huy động để xây dựng cơ cấu kinh tế nhiều nghành với công nghệ hiện đại... Các quan niệm nói trên dù cách diễn đạt có thể khác nhưng đều có nội dung nói chung đó là kĩ thuật công nghệ hiện đại cơ cấu kinh tế theo hướng hiện đại, nền kinh tế đạt trình độ phát triển. Kết hợp quan niệm truyền thống với quan niệm hiện Đại Hội nghị lần thứ VII ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản đã đưa ra quan niệm mới về công nghiệp hóa hiện đại hoá. Theo tư tưởng này công nghiệp hoá hiện đại hoá là quá trình chuyển đổi căn bản toàn diện các hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ và quản lí kinh tế xã hội từ sản xuất thủ công là chính sang sử dụng phổ biến sức lao động cùng công nghệ, phương tiện cùng phương pháp tiên tiến hiện đại dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học tạo ra năng suất lao động xã hội cao. Quan niệm trên đã gắn công nghiệp hoá với hiện đại hoá đồng thời xác định được vai trò của công nghiệp trong quá trình công nghiệp hoá. Trước đổi mới công nghiệp hoá được tiến hành theo cơ chế cũ tập trung bao cấp ngày nay chúng ta tiến hành theo cơ chế mới đó là cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Trước đây công nghiệp hoá được hiểu là việc của nhà nước thông qua hai khu vực quốc doanh và tập thể, ngày nay là sự nghiệp của toàn dân với sự tham gia của tất cả các thành phần kinh tế. Chiến lược công nghiệp hoá trước đây là công nghiệp hoá hướng nội thay thế nhập khẩu là chủ yếu gần như cô lập với thị trường thế giới còn bây giờ là chiến lược hướng về xuất khẩu trong điều kiện mở cửa với các nước khác trên thế giới. 2
- 3 1. 1. 2 Vai trò của nhà nước đối với sự nghiêp CNH-HĐH ở nước ta a- Xây dựng cơ cấu kinh tế hợp lí. Cơ cấu kinh tế là tổng thể các quan hệ kinh tế hay các bộ phận hợp thành của nền kinh tế ;gắn với vị trí trình độ kĩ thuật công nghệ quy mô tỉ trọng tương ứng với từnh bộ phận và mối quan hệ tương tác giữa các bộ phận gằn với điều kiện kinh tế xã hội trong từng giai đoạn phát triển nhằm thực hiện mục tiêu kinh tế đã hoạch định. Cấu trúc của cơ cấu kinh tế bao gồm : - Cơ cấu nghành kinh tế. - Cơ cấu vùng kinh tế - Cơ cấu giữa thị xã, thị trấn, thị tứ, thành phố và đô thị - Cơ cấu thành phần kinh tế. Về cơ cấu nghành kinh tế. Thứ nhất, khai thác tốt tiềm năng nông lâm ngư nghiệp. Thứ hai đẩy mạnh xuất khẩu hàng nông lâm thuỷ sản. Thứ ba phát huy lợi thế nhân công và truyền thống sản xuất đẩy mạnh sản xuất hàng tiêu dùng xuất khẩu. Thứ tư cải tạo và nâng cấp hệ thống kết cấu hạ tầng phục vụ phát triển của các nghành kinh tế. Thứ năm xây dựng có chọn lọc một số cơ sở công nghiệp nặng trọng yếu và hết sức cấp thiết có điều kiện về vốn công nghệ để phát huy nhanh và có hiệu quả cao. Thứ sáu phát triển dịch vụ khai thác có hiệu quả lợi thế về tự nhiên. Về cơ cấu vùng kinh tế tạo điều kiện cho tất cả các vùng đều phát triển trên cơ sở khai thác tốt thế mạnh và tiềm năng của mỗi vùng. Về cơ cấu thị tứ, thị xã, thị trấn, thành phố và đô thị. Tuỳ điều kiện từng nơi, tất cả các thị xã thị trấn đều phải được phát triển trên cơ sở đẩy mạnh công nghiệp dịch vụ mang ý nghĩa tiểu vùng. hình thành các thị tứ làm trung tâm kinh tế văn hoá của mỗi xã hoặc cụm xã. Về cơ cấu thành phần kinh tế. Lấy việc giải phóng sức sản xuất động viên tối đa mọi nguồn lực bên trong và bên ngoài cho việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hoá hiện đại hoá. Phát huy vai trò chủ đạo của kinh tế nhà nước. b- Đẩy mạnh cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đi đôi với tiếp nhận chuyển giao công nghệ mới từ nước ngoài 1. 2 – VỘI DUNG VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC ĐÔÍ VỚI QUÁ TRÌNH CNH_HĐH 3
- 4 1.2.1.Vai trò của nhà nước trong việc định hướng của quá trình công nghiệp hoá: Vai trò quản lí kinh tế của Nhà nước bắt đầu từ sự cần thiết phải phối hợp lao động chung và do tính chất xã hội hoá cao của sản xuất quy định Lực lượng sản xuất càng phát triển trình độ xã hội hoá của sản xuất càng cao thì phạm vi thực hiện vai trò này càng cần thiết và mức độ đòi hỏi của nó càng chặt chẽ và nghiêm ngặt. Nền kinh tế hàng hoá với cơ chế thị trường là bước phát triển tất yếu của kinh tế tự cấp tự túc, một trình độ xã hội hoá cao của sản xuất. Tuỳ theo trình độ phát triển của lực lượng sản xuất, mức độ đạt được của sự xã hội hoá sản xuất trong mỗi nước và trong mỗi thời kì mà giữa chúng có những quan hệ tỉ lệ nhất định đảm bảo cho nền kinh tế phát triển cân đối, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực bên trong cũng như bên ngoài. Sự phát triển không ngừng của lực lượng sản xuất, sự tác động thường xuyên của các nhân tố tự nhiên xã hội, kinh tế, chính trị và đối ngoại làm cho các tỉ lệ đó luôn luôn thay đổi. Các quan hệ tỉ lệ đó có thể phù hợp với yêu cầu của quy luật và tính quy luật hoạt động khách quan phát triển kinh tế xã hội và tạo điều kiện cho kinh tế tăng trưởng. Ngược lại các quan hệ tỉ lệ đó có thể không phù hợp và làm cho nền kinh tế rơi vào tình trạng yếu kém. Đặc biệt khi các quan hệ kinh tế quốc tế được hình thành và phát triển thì các hoạt động kinh tế trong và ngoài nước xâm nhập, tác động lẫn nhau :các nguồn lực bên trong và bên ngoài có thể di chuyển phù hợp hoặc không phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế trong nước :quy mô và cơ cấu kinh tế có thể di chuyển theo hướng tiến bộ, hợp lí tối ưu hoặc lạc hậu bất hợp lí nền kinh tế của mỗi quốc gia là một mắt xích trong hệ thống phân công lao động quốc tế. Tình hình đó đã đặt lên vai các nhà nước không chỉ là người bảo vệ trật tự xã hội và an ninh quốc gia mà còn là người hiểu biết quy luật vận động và phát triển của nền sản xuất xã hội, nắm vững và dự báo được diến biến kinh tế trong và ngoài nước, có khả năng sử dụng các đòn bảy kinh tế, thể chế hoá các chính sách kinh tế thành hệ thống các luật lệ các quy chế đồng bộ để trực tiết tác động khống chế hoạt động kinh tế đối ngoại, định hướng sự phát triển của các ngành, các lĩnh vực, các vùng và các thành phần kinh tế nhằm đảm bảo nhu cầu cân đối trong sự phát triển do chính các quy luật và tính quy luật khách quan của đời sống kinh tế quyết định. Có thể khẳng địng rằng, yêu cầu cân đối trong sự phát triển của nền kinh tế là cơ sở khách quan, sâu xa của vai trò quản lí Nhà nước về kinh tế. 4
- 5 1.2.2. Nhà nước tạo những tiền đề để thực hiện cộng nghiệp hoá: 1.2.2.1.Chính sách về vốn: Trong quá trình phát triển kinh tế – xã hội chính sách về vốn là một trong các yếu tố quan trọng để thúc đẩy nền kinh tế phát triển. Sau hai cuộc chiến tranh khốc liệt nước ta bước vào công cuộc xây dựng đất nước. Thời kì trước 1986 nước ta học tập mô hình các nước xã hội chủ nghĩa cũ xây dựng một nền kinh tế theo cơ chế kế hoạch hoá tập trung. Và hậu quả là nước ta lâm vào khủng hoảng trầm trọng lạm phát phi mã, nền kinh tế trì trệ. Bắt đầu từ năm 1986 nước ta thực hiện chính sách đổi mới xây dựng nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo cơ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Sau hơn mười năm đổi mới nước ta đã thoát khỏi khủng hoảng và có mức tăng trưởng khá. Tuy nhiên thực trạng nền kinh tế còn rất nhiều điều bất cập nguy cơ tụt hậu vẫn còn đó như một thách thức. Dân số đông, lao động nhiều nhưng trình độ kĩ thuật chuyên môn thấp, trình độ công nghệ lạc hậu, cơ sở hạ tầng cho phát triển kinh tế thấp kém. Những điều trên không thể một doanh nghiệp hay một cá nhân có thể giải quyết được mà phải là nhà nước. Do đó phải nâng cao vai trò của nhà nước trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá nhằm đưa đất nước đi lên, nền kinh tế tăng trưởng bền vững, hạn chế những nhược điểm của thị trường là một tất yếu khách quan 1.2.2.2. Chính sách về phát triển cộng nghệ: Sau hai cuộc chiến tranh kéo dài VIệT NAM bước vào công cuộc khôi phục và phát triển kinh tế với xuất phát điểm rất thấp về mặt công nghệ. Trình độ công nghệ nước ta nói chung rất thấp so với các nước trên thế giới. Trong các ngành công nghiệp hệ thống máy móc thiết bị lạc hậu từ 2-4 thế hệ và được hình thành chắp vá từ nhiều nguồn. Các chỉ tiêu chủ yếu như mức tiêu hao nguyên nhiên vật liệu thường gấp từ 1, 5 đến 2 lần mức trung bình chung của thế giới, giá thành sản phẩm cao do nhiều yếu tố nhưng trước hết là do công nghệ lạc hậu. Trình độ công nghệ lạc hậu cũng dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường. Trong một cuộc điều tra về tình trạng công nghệ cho thấy chỉ có khoảng 45% lao động trong khu vực kinh tế trung ương và 25% lao động trong khu vực kinh tế địa phương đã được cơ khí hoá tự động hoá. Công nghệ lạc hậu đẫn đến hao phí lớn năng lượng và nguyên liệu hiệu quả sử dụng thiết bị và công nghệ thấp. Chính những điều này đã tạo một sức ép lớn đối với nhiệm vụ đổi mới công nghệ trong đó chuyển giao công nghệ từ nước ngoài có ý nghĩa vô cùng 5
- 6 quan trọng. Để không ngừng nâng cao năng lực công nghệ trong nước thúc đẩy sự nghiệp phát triển kinh tế ngày 5-12-1988 Hội đồng Nhà nước đã thông qua pháp lệnh chuyển giao công nghệ. Điều 1 của pháp lệnh quy định rõ: “ Nhà nước Việt Nam khuyến khích các tổ chức, cá nhân ở nước ngoài chuyển giao công nghệ vào Việt Nam trên nguyên tắc bình đẳng, hai bên cùng có lợi. Nhà nước Việt Nam bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của các cá nhân và tổ chức ở nước ngoài chuyển giao công nghệ vào Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chuyển giao đó ”. Chuyển giao có thể thực hiện bằng nhiều con đường khác nhau, ở nước ta trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá công nghệ được chuyển giao bằng các kênh thương mại thông qua các dự án đầu tư 100% vốn nước ngoài, liên doanh, hợp đồng hợp tác kinh doanh, các doanh nghiệp tự bỏ vốn mua thiết bị. Luật đầu tư nước ngoài ban hành ngày 29-12-1987 cho phép bên nước ngoài tham gia xí nghiệp liên doanh góp vốn. Các nhà đầu tư được phép chuyển lợi nhuận về nước hoặc sang nước thứ ba. Kể từ khi thực hiện Luật đầu tư nước ngoài và pháp lệnh chuyển giao công nghệ việc đổi mới bằng chuyển giao công nghệ đã được thực hiện với quy mô lớn, tốc độ nhanh hơn các thời kì trước khá nhiều. Trình độ công nghệ trong nhiều lĩnh vực sản xuất đã có sự cải thiện rõ rệt. Việt Nam nhận được nhiều công nghệ hơn đã có hơn 700 công ty từ hơn 50 quốc gia và vùng lãnh thổ đầu tư vào Việt Nam. Nguồn công nghệ sôi động chảy vào Việt Nam đã có tác dụng kích thích làm sôi động đời sống công nghệ Việt Nam. Qua thẩm định dự án cho thấy một số dự án trong các lĩnh vực dầu khí viễn thông..công nghệ chuyển giao vào Việt Nam thuộc loại hiện đại nhất thế giới. Trong các cơ sở thực hiện các dự án này điều kiện lao động được nâng lên rõ rệt, người lao động được giảm nhẹ các công việc thủ công, bớt tiếp xúc với các yếu tố nguy hiểm độc hại. Môi trường lao động cũng được cải thiện ít ô nhiễm môi trường hơn trước. Ngành vô tuyến viễn thông là ngành được đánh giá thực hiện có kết quả việc hiện đại hoá công nghệ đi thẳng vào số hoá, tự động hoá và đa dịch vụ, sử dụng vệ tinh viễn thông mạng truyền dẫn bằng cáp quang và vi ba băng rộng, tổng đài tự động trên cả nước, hệ thống thông tin di động và mạng chuyển mạng gói dữ liệu. Mạng lưới bưu chính viễn thông tuy cón ít về số lượng nhưng hiện đại tương thích với mạng lưới các nước phát triển. Thực tế qua ngành vô tuyến viễn thông đã chứng minh các cán bộ khoa học công nghệ của chúng ta hoàn 6
- 7 toàn có thể làm chủ công nghệ nhập hoạt động và phát huy hiệu quả kinh tế kĩ thuật cao. Ngành cơ khí kể từ sau khi thực hiện luật đầu tư nước ngoài và pháp lệnh chuyển giao công nghệ vào Việt Nam đã và đang dần được phịc hồi và có sự tăng trưởng khá. Với các thiết bị gia công khuôn mẫu hiện đại của Nhật, Anh, Đức ngành công nghiệp cơ khí Việt Nam đã chế tạo ra được các sản phẩm dùng cho những công việc chế biến thô. Các phân ngành cơ khí nông nghiệp, máy công cụ, máy phục vụ các ngành công nghiệp nhẹ có giá trị sản lượng tăng gấp đôi năm 1990. Công nghệ trong ngành điện và thiết bị điện thuộc loại tiên tiến trên thế giới. Tại công ty đo điện nhờ hợp đồng chuyển giao công nghệ với Thụy Sĩ chất lượng công tơ điện của công ty đạt chất lượng cao độ chính xác từ 0, 1 trở lên công tơ đạt tiêu chuẩn quốc tế IECđược khách hàng trong và ngoài nước đặt mua với số lượng lớn. Nhìn chung các nguồn công nghệ nhập đã cải thiện công nghệ trong nước nâng cao chất lượng, đa dạng mẫu mã, góp phần nâng cao kim ngạch xuất khẩu của Việt Nam. Đáng giá trình độ công nghệ không chỉ dựa trên phần cứng là thiết bị vì thiết bị chỉ là một trong bốn yếu tố cấu thành khái niệm công nghệ đó là thiết bị, con người, thông tin, quản lí. Biết phát triển đồng bộ 3 yếu tố còn lại thì dù thiết bị chưa phải là tiên tiến nhất vẫn có thể tạo ra được hiệu quả kinh tế xã hội cao như Nghị quyết Trung ương 7 nêu rõ “ phát huy nguồn lực con người làm yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững ”. Bẵng nhiều nguồn khác nhau chùng ta đã có trong tay lượng thiết bị công nghệ trị giá hàng chục ngàn tỉ đồng. Tuy vậy thời gian đầu đi vào hợp tác và đầu tư việc đổi mới công nghệ còn chưa khả quan, yếu tố chuyển giao công nghệ trong các liên doanh còn thấp, thậm chí không trường hợp nhập cả các thiết bị lạc hậu thải loại gây ảnh hưởng môi trường làm việc và sức khẻo công nhân. Một cuộc khảo sát với hơn 700 thiết bị, 3 dây chuyền nhập tại 42 nhà máy 76% số máy mới nhập thuộc thế hệ những năm 1950-1960 70% số máy nhập đã hết khấu hao 50% là máy cũ tân trang. Do sử dụng nhiều máy móc quá lạc hậu ước tính ở Việt Nam hiện nay có khoảng 300-400 thương tật dẫn đến chết người và hơn 20000 tai nạn nghề nghiệp xảy ra mỗi năm. Nhiều cơ sở không xử lí chất thải trong sản xuất cũng gây nguy hại trực tiếp cho người lao động và gây ô nhiễm môi trường xung quanh. Ví dụ công ty bột ngọt Vêđan do trực tiếp thải nước thải công nghiệp có chứa chất độc không qua xử lí vào sông Thị Vải gây ô nhiễm nặng, lúa ở ven 7
- 8 sông bị úa vàng và làm chết tôm cá hàng loạt của bà con ngư dân trên diện tích hàng trăm ha. Nguyên nhân chủ yếu của tình hình trên là phía Việt Nam thiếu thông tin về các loại công nghệ cần thiết có thể chuyển giao và những tiêu cực nảy sinh trong quá trình chuẩn bị và thực hành chuyển giao công nghệ. Ngoài ra còn nhiều nhân tố khác tạo sức cản nhất định đối với chuyển giao công nghệ ở Việt Nam - Cơ sở vật chất phục vụ cho quá trình chuyển giao công nghệ chưa được nâng cấp đến mức cần thiết. - Các hoạt động hỗ trợ chuyển giao công nghệ, đào tạo bồi dưỡng lao động cũng chưa được tăng cường. - Chuyển giao công nghệ không chỉ là vấn đề kĩ thuật đơn thuần mà nó còn liên quan đến vấn đề công ăn việc làm, thu nhập của công nhân viên nên thông thường các doanh nghiệp ít dám đổi mới triệt để. - Sự hạn chế về vốn cũng làm giảm tốc độ, giảm quy mô và hiệu quả của chuyển giao công nghệ. Vì Nhà nước hạn chế cấp vốn, nên doanh nghiệp chỉ còn liên doanh với nước ngoài và vay vốn của chính đối tác liên doanh nhằm chuyển giao công nghệ. Trong trường hợp này phía VIệT NAM thường phải chấp nhận những công nghệ có trình độ kĩ thuật không cao do chính đối tác chuyển giao hoặc giới thiệu. - Thực lực cán bộ khoa học không ít nhưng chưa mạnh. Việt Nam có khoảng 10000 cán bộ đại học trên 1 triệu dân. Số cán bộ khoa học công nghệ về các nghành khoa học kĩ thuật chỉ chiếm 15, 4% trên tổng số. Chất lượng đào tạo cán bộ khoa học thấp, chưa được cập nhật tri thức hiện đại của thế giới, thiếu cán bộ chủ chốt thực hiện những chương trình nghiên cứu khoa học có tình đột phá cao. Lực lượng chuyên gia thường chỉ nắm lí thuyết mà thiếu thực hành. Nghị quyết 26-NQ/TW ngày 30/3/1991của Bộ Chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng về khoa học đã chỉ rõ : đội ngũ cán bộ khoa học đông nhưng không đồng bộ thiếu những cán bộ khoa học thạo công nghệ giỏi quản lí. Việc đào tạo, bôì dưỡng và sự dụng cán bộ khoa học còn nhiếu thiếu sót. Đầu tư tài chính cho công nghệ của Nhà nước thấp. Nghị quyết 26/NQ-TW ngày 30/3/1991 cảu bộ chinhd trị đã nêu rõ : “tăng mạnh đầu tư cho cho các hoạt động khoa học và công nghệ từ nhiều nguồn..”. Phát biểu tại Hội nghị lần 7 ban chấp hành Trung ương Đảng khoá VII, Tổng bí thư Đỗ Mười nhấn mạnh “ phải có đầu tư thoả đáng về phương diện tài chính thì mới có thể tạo ra tiềm lực mạnh về khoa học và công nghệ”. Chi phí bình 8
- 9 quân cho một hàng năm cho mỗi cán bộ khoa học và công nghệ từ ngân sách ở VIệT NAM chỉ đạt 1000 USD so với mức bình quân trên thế giới là 55324 USD. Điều đó có nhiều nguyên nhân do khó khăn chung của nền kinh tế, do sự eo hẹp của ngân sách. Song cần nhấn mạnh là cơ chế quản lí huy động còn mang nặng tính tập trung quan liêu, kém hiệu quả. Để có thể tránh được nguy cơ trở thành bải thải công nghệ VIệT NAM cần có những chính sách cụ thể được hoạch định một cách cụ thể thích hợp với những yêu cầu mới hoàn cảnh mới. Trước thực trạng trên việc nghiên cứu các biện pháp, chính sách để tăng cường hiệu quả đổi mới và quản lí công nhệ nhập càng có ý nghĩa quyết định sự thành công của công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Ngoài các luật và pháp lệnh đã có như luật đầu tư nước ngoài, pháp lệnh chuyển giao công nghệ, pháp lệnh bảo hộ sở hữu quyền công nghiệp đã có một số văn bản của Chính phủ. Nhưng vẫn còn thiếu những văn bản cụ thể và điều quan trọng là các văn bản đã có chưa được chấp hành nghiêm túc. Trước hết Nhà nước phải giữ được vai trò kiểm soát chặt chẽ đối với việc đổi mới thiết bị bằng con đường nhập. Nhà nước cần chủ động đầu tư hoặc khuyến khích đầu tư để có những doanh nghiệp đủ mạnh thực hiện công việc phân biệt thật giả tốt xấu, tập hợp phân tích, tổng hợp thông tin về thiết bị công nghệ thế giới từ các kênh có thể có. Việc kiểm soát là cấp bách nhưng phải đảm bảo tính khách quan và chặt chẽ. Trong giai đoạn đầu việc chuyển giao vẫn là nhập và thích nghi với công nghệ nhập. Vì vậy công tác nghiên cứu triển khai và đào tạo cán bộ cũng tập trung theo hướng này, áp dụng có hiệu quả công nghệ nhập cũng là thành quả khoa học đáng biểu dương và kính trọng. Theo kinh nghiệm nhiều nước, để phát huy hiệu quả công nghệ nhập có thể thực hiện sao chép nhân bản vừa tiết kiệm ngoại tệ vưà nâng cao trình độ thiết kế chế tạo, thiết bị có thể được cải tiến nâng cao tính năng đưa năng suất hiệu quả cao hơn. Đó cũng chính là quá trình nâng cao năng lực nội tại của công nghiệp trong quá trình chuyển giao công nghệ. 1.2.2.3.Chính sách về đối ngoại: Công tác đối ngoại đã giúp các nước từ đối đầu chuyển sang đối và mở ra nhiều cơ hội để phát triển kinh tế – xã hội. Đồng thời tạo điều kiện để các quốc gia trong đó có Việt Nam tạo ra nhiều hàng hoá. Đối với nước ta trong quá trình thực hiện công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước để tạo ra sự phát triển kinh tế từg một nước có nền kinh tế lạc hậu trở 9
- 10 thành một quốc gia có tốc độ phát triển kinh tế cao. Do đó chính sách đối ngoại phải đặt lên hàng đầu. 1.2.3. Vai trò của nhà nước trong việc tổ chức thực hiện CNH-HĐH : Đẩy mạnh cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đi đôi với tiếp nhận chuyển giao công nghệ mới từ nước ngoài. Việc nghiên cứu các mô hình và kinh nghiệm của các nước trong quá trình cộng nghiệp hoá rất cần thiết cho chúng ta. Mỗi mô hình cụ thể và những kinh nhgiệm cụ thể đều xuất phát từ điều kiện cụ thể của mỗi nước trong bối cảnh quốc tế. Từ những kinh nghiệm của các nước, nhà nước có những chính sách thực hiện công nghiệp hoá một cách có hiệu quả. CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ THỜI GIAN QUA VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH CNH – HĐH Ở NƯỚC TA TRONG THỜI GIAN TỚI 2.1. THỰC TRẠNG VỀ VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC TRONG QUÁ TRÌNH CNH – HĐH Ở NƯỚC TA THỜI GIAN QUA. 2. 1.1. Thực trạng về xác định mục tiêu, định hướng cho bước đi của CNH – HĐH. Vai trò kinh tế của Nhà nước là vai trò không thể thiếu được của mỗi Nhà nước trong sự nghiệp phát triển kinh tế của đất nước,. Vai trò của Nhà nước được biểu hiện ở các nội dung sau: Thứ nhất, Nhà nước có vai trò định hướng sự phát triển kinh tế. Vai trò quản lí của Nhà nước trong nền kinh tế thị trường được thể hiện trước hết và quan trọng ở chiến lược phát triển kinh tế xã hội, xác định mục tiêu Nhà nước cụ thể hoá đường lối kinh tế của Đảng thành những mục tiêu, tốc độ phát triển cần phải đạt tới và xác định thứ tự mục tiêu. Do đó không những cần coi trọng mà phải nâng cao kế hoạch hoá nền kinh tế quốc dân. Thứ hai, Nhà nước tạo môi trường, điều kiện cho các hoạt động kinh tế. Điều kiện quan trọng hàng đầu là sự ổn định về chính trị kinh tế xã hội đển các tổ chức kinh tế, các chủ thể kinh doanh hàng hoá yên tâm bỏ vốn đầu tư, mở rộng sản xuất.. Xây dựng phát triển đồng bộ các loại thị trường bao gồm thị trường hàng tiêu dùng, tư liệu sản xuất, sức lao động, tiền tệ sản phẩm khoa học, dịch vụ... 10
- 11 Phát triển hệ thống thông tin kinh tế, khoa học công nghệ, các dự báo về mặt hàng giá cả các nhu cầu của thị trường trong và ngoài nước. Xây dựng mới và nâng cấp dần cơ sở hạ tầng cùng với sự phát triển của kinh tế hàng hoá. Bao gồm cơ sở hạ tầng về tài chính tiền tệ và cơ sở hạ tầng xã hội. Thứ ba, Nhà nước điều tiết thị trường bằng các công cụ như : Pháp luật:quản lí Nhà nước trong nền kinh tế thị trường chủ yếu bằng pháp luật. Pháp luật, quan trọng là hệ thống pháp luật kinh tế, tạo hành lang an toàn cho các hoạt động sản xuất kinh doanh, bảo đảm kỉ cương cho các hoạt động của đời sống kinh tế xã hội. Do đó cần có hệ thống pháp luật đồng bộ, thống nhất và từng bước hoàn chỉnh khắc phục tình trạng thiếu pháp luật gây nhiều kẽ hở trong quản lí. Đó là một nguyên nhân quan trọng của những hành vi lạm dụng tiêu cực tham nhũng buôn lậu, ăn cắp tài sản quốc gia gây hỗn loạn trong các hoạt động kinh tế. Các chính sách kinh tế :trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá, chính sách kinh tế là một công cụ cực kì sắc bén và trước hết là chính sách tài chính tiền tệ tín dụng, chính sách thương mại và thuế quan, chính sách công nghệ và chuyển giao công nghệ... Thứ tư, sự kiểm soát của Nhà nước đối với các hoạt động kinh tế. Kiểm soát là nhằm thiết lập các trật tự kỉ cương trong hoạt động kinh tế, bảo vệ tài sản quốc gia, lợi ích của người lao động và góp phần thực hiện công bằng xã hội, Nhà nước thực hiện kiểm kê kiểm soát đăng kí kinh doanh, hoạt động kinh doanh, chất lượng sản phẩm, tài chính... đối với mọi hoạt động sản xuất lưu thông. Trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá thì vai trò hoạch định chính sách phát triển kinh tế đảm bảo nền kinh tế theo đúng mục tiêu đã định là quan trọng nhất. 2. 1.2. Thực trạng về phát triển nguồn nhân lực. Nhận thức được vai trò to lớn của giáo dục trong sự nghiệp đổi mới và phát triển, nghị quyết lần thứ 4 BCHTW Đảng khoá VII đã chỉ rõ “ cùng với khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là động lực thúc đẩy và là mộtđiều kiện cơ bản để bảo đảm việc thực hiện những mục tiêu kinh tế xã hội. Giáo dục là quốc sách hàng đầu thể hiện ở các quan điểm cơ bản sau : 11
- 12 Thứ nhất, đầu tư cho giáo dục là một dạng đầu tư phát triển vì nó là động lực để tăng trưởng kinh tế. Giáo dục cung cấp cho nền kinh tế một lực lượng lao động có tay nghề giỏi có trí tuệ cao có năng lực thực sự. Để thực hiện được thì phải đổi mới liên tục mô hình giáo dục. Khi giáo dục trở thành động lực tăng trưởng kinh tế thì ngân sách cho giáo dục không còn là gánh nặng cho xã hội nữa. Thứ hai, đó là quan điểm xã hội hoá giáo dục đào tạo. Phát triển giáo dục và đào tạo phải mang tính chất xã hội hoá cao là sự nghiệp của toàn dân. Khi giáo dục có tính xã hội thì mọi thành viên trong cộng đồng đều có trách nhiệm quan tâm góp sức lực tiền của phát triển giáo dục. Mặt khác mọi thành viên đều phải có nghĩa vụ học tập vì nó mang lại lợi ích trực tiếp cho bản thân, cho các doanh nghiệp và cho toàn xã hội. Cho nên người đi học phải có nghĩa vụ đóng góp học phí, người sử dụng lao động qua đào tạo phải đóng góp chi phí đào tạo. Thứ ba trong nền kinh tế thị trường có sự phân hoá giàu nghèo do đó để công bằng trong cơ hội giáo dục và đào tạo, tạo nên sự đồng đều giữa các vùng Đảng và Nhà nước có các chính sách ưu tiên phát triển. Thứ tư, ưu tiên xây dựng các cơ sở đào tạo có chất lượng cao. Bởi vì khi quy mô giáo dục mở rộng thì không thể phát triển đều khắp trên diện rộng các trường có chất lượng như nhau. Do đó phải tập trung phát triển một bộ phận nhỏ giáo dục có chất lượng cao. Bộ phận giáo dục và đào tạo có chất lượng cao sẽ là hạt nhân để từ đó giúp cho việc nâng cao chất lượng của cả hệ thống giáo dục. Giáo dục VIệT NAM đang đứng trước những thách thức to lớn trước yêu cầu đổi mới kinh tế xã hội và trước yêu cầu công nghiệp hoá hiện đaị hoá trước sức ép về nguy cơ tụt hậu so với các nước trong khu vực. Trong vòng 20 năm tới giáo dục VIệT NAM phải thực hiện được các mục tiêu cơ bản : nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài. Mục tiêu thứ nhất là nâng cao mặt bằng dân trí. Vận động thanh thiếu niên dưới 23 tuổi đi học để nâng số năm đi học trung bình của người dân ở mức 5 hiện nay lên 9 vào năm 2020. Mặt bằng dân trí được nâng lên và biểu hiện của nó là người có trình độ văn hoá phổ thông nắm được kiến thức khoa học công nghệ cơ bản. Thứ hai là tăng học sinh các cấp học liên tục. Thứ ba là nâng tỉ lệ những người có trình độ cử nhân tiến sĩ ngang bằng với các nước trong khu vực. 12
- 13 Mục tiêu thứ hai là đào tạo nguồn nhân lực. Tập trung trước hết vào đào tạo hướng nghiệp cho học sinh một cách thiết thực. Để cho mọi người có kĩ năng lao động kĩ thuật liên tục tăng lên 30% vào năm 2020. Tăng tỉ lệ lao động được đào tạo nghề ở mức 60% năm 2020. Mục tiêu thứ ba là bồi dưỡng nhân tài vì nhân tài là động lực của sự phát triển, là động lực tạo nên các thế mạnh trong hợp tác và cạnh tranh quốc tế. Để bồi dưỡng nhân tài Nhà nước chủ trương thành lập một bộ phận giáo dục có chất lượng cao có quy mô và chất lượng đạt tiêu chuẩn quốc tế đó là các trường điểm ở bậc học phổ thông và một số trường đại học quốc gia đào tạo đa nghành. Nâng dần tỉ lệ học sinh ở các trường này lên 20% vào năm 2020. Song song với đào tạo ở trong nước bồi dưỡng đào tạo ở nước ngoài cũng rất quan trọng, phải thường xuyên cử các cán bộ khoa học quản lí chủ chốt đi đào tạo ở nước ngoài. Quy mô giáo dục không ngừng phát triển ở các nghành học, các cấp học. Nhưng sự phát triển không đồng đều qua các thời kì. Thời kì trước đổi mới giáo dục, giáo dục Việt Nam tuân theo cơ chế kế hoạch hoá tập trung. Giáo dục và đào tạo được nhà nước cấp ngân sách hoàn toàn các chỉ tiêu giáo dục được đề ra trong kế hoạch phát triển kinh tế xã hội nhà nước có kế hoạch phân bổ và sử dụng lực lượng lao động đã qua đào tạo. Do đó mức tăng quy mô giáo dục do nhà nước hoạch định và năm sau luôn cao hơn năm trước. Thời kì đổi mới quy mô giáo dục có những biến động lớn lúc đầu có sự giảm sút đột ngột và sau đó tăng dần nhưng mức tăng không đáng kể. Theo số liệu của Tổng Cục thống kê thì năm học 1986-1987 cả nước có 12482, 9 nghìn học sinh phổ thông thì năm học 1990-1991 con số đó là 11882, 9 nghìn giảm 5%. Những năm sau số học sinh phổ thông đã tăng lên. So với tỉ lệ tăng dân số trong độ tuổi đi học thì mức tăng lượng học sinh đến trường không đáng kể. Nói khác đi là tỉ lệ học sinh trong độ tuổi đi học giảm đi, thí dụ năm học 86-87 cả nước có 910, 6 nghìn thì năm 90-91 chỉ còn 524, 2 nghìn, giảm 73%. Số học sinh trong độ tuổi đi học trung học liên tục giảm từ năm 90-93, phần lớn những người bỏ học là con em lao động nghèo hoặc con em nông dân họ trở thành lao động chính, một bộ phận khác là con em các gia đình thành thị họ cần có việc làm để nâng cao mức sống tìm việc làm trong các cơ sở tư nhân. Năm 1991-1992 là năm học chặn đứng tình trạng xuống cấp về quy mô giáo dục ở các cấp học. Trong hai năm học sau đó số lượng học sinh các cấp học phổ thông đã tăng lên với mức tăng hàng năm là 5%và 7%. 13
- 14 Điểm nổi bật của nền giáo dục Việt Nam là tỉ lệ học sinh nữ so với tỉ lệ học sinh nam trong nhiều năm là không thay đổi ở các bậc học phổ thông và là 93-94%. Đó là thực tế đã có tại VIệT NAM trong khi ở các nước đông dân khác như Trung Quốc, Ân Độ không có. So với thời kì trước năm 1986 thì số học sinh trung học chuyên nghiệp và các trường dạy nghề giảm nhanh năm 86-87 có 156 nghìn thì năm 90-91 là 135, 4 nghìn giảm 15%. Quy mô học sinh trung học chuyên nghiệp đã tăng từ năm 90-91 đến nay nhưng xu thế không rõ ràng. Quy mô đào tạo sinh viên đại học và cao đẳng có nhiều biến động lớn. Mỗi năm có khoảng 20 nghìn sinh viên đại học cao đẳng chính quy tốt nghiệp. Tỉ lệ sinh viên đại học cao đẳng trong độ tuổi đi học của Việt Nam là 2, 3-2, 5%. Tỉ lệ này cao hơn mức 2% của Trung Quốc nhưng lại thấp hơn so với mức 16% của Thái Lan, 10% của Inđônêxia và 40% của Hàn Quốc. Thời kì đầu số lượng sinh viên giảm sút nhưng tăng nhanh trong những năm gần đây. Nhiều nghiên cứu cho thấy tình hình trên có hai lí do. Thứ nhất hình thức giáo dục phong phú và có nhiều đổi mới. Thứ hai mức sống của nhiều tầng lớp dân cư đã tăng lên nhiều người có nguyện vọng học cao hơn để nâng cao địa vị xã hội của mình. Hệ thống giáo dục mở rộng. Hệ thống giáo dục Việt Nam bao gồm giáo dục mầm non mẫu giáo, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học và trung học chuyên nghiệp. Sau giáo dục đại học và hệ thống giáo dục cao học từ 3 đến 5 năm để đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ. Số trường học phát triển nhanh mỗi làng xã có ít nhất một trường tiểu học hoặc trung học cơ sở. Trước tình hình phải tăng số lượng người có trình độ chuyên môn cao, Nhà nước chủ trương phát triển hệ thống đào tạo đại học và cao đẳng. Trong điều kiện thiếu giáo viên đại học, giáo dục Việt Nam chủ trương lấy người trình độ đại học dạy đại học và đây là trường hợp ngoại lệ bởi vì hầu hết các nước trong khu vực thường mời các giáo sư nước ngoài. Bằng con đường đó giáo dục đại học cao đẳng Việt Nam đã mở rộng quy mô một cách nhanh chóng và có khả năng đào tạo đa nghành. Hiện nay Việt Nam có 109 trường đại học, cao đẳng và đào tạo hơn 200 nghành học. Quy mô giáo dục và đào tạo mở rộng trong suốt 50 năm qua đòi hỏi số giáo viên tăng lên để đáp ứng nhu cầu đó Hiện tại cả nước có 467, 4 nghìn giáo viên phổ thông, trong đó có 288, 2 nghìn tiểu học, 142, 2 trung học cơ sở và 37 nghìn phổ thông trung học. Cả nước có khoảng 9, 7 nghìn giáo viên trung học chuyên nghiệp 6, 2 nghìn giáo viên dạy nghề và 22 nghìn giảng viên đại học và cao dẳng. 14
- 15 Trước tình hình chuyển sang nền kinh tế thị trường biên chế giáo dục không tăng đời sống một bộ phận đội ngũ giáo viên gặp khó khăn do đó một số bỏ nghề. Năm học 94-95 đã có 20 nghìn giáo viên phổ thông xin thôi việc có nghĩa là năm đõ thiếu 60 nghìn giáo viên phổ thông chủ yếu là giáo viên ở bậc tiểu học. Thiếu giáo viên phổ thông đã trở thành vấn đề bức xúc trong nhiều năm. Hệ thống đào tạo tại chức. Trong chính sách giáo dục và đào tạo hình thức giáo dục tại chức rất được Nhà nước quan tâm hình thức này sẽ đáp ứng được 3 yêu cầu cấp bách. Thứ nhất phát triển nguồn nhân lực bổ sung vào lực lượng lao động những người có trình độ cao hơn. Thứ hai tạo điều kiện cho người nghèo hoặc những người đang làm việc tại các cơ quan không có điều kiện học tập chính quy tập trung có thể học tập đại học và sau đại học. Thứ ba khắc phục tình trạng thiếu hụt đội ngũ có chuyên môn cao để xây dựng đất nước sau những năm bị chiến tranh tàn phá. Số sinh viên đại học tại chức liên tục tăng từ 91 đến 95. Năm 91-92 chỉ có khoảng 17 nghìn học viên đến năm 94-95 con số đó là 66, 4 nghìn tốc độ tăng khá nhanh so với các năm trước đó. Hình thức đào tạo tại chức cũng rất quan tâm đến yêu cầu đào tạo nghề mới và đào tạo lại nghề. Hệ thống đào tạo tại chức đã có những đóng góp to lớn phát triển đội ngũ cán bộ, trí thức vươn lên trình độ cao để làm chủ các lĩnh vực khoa học công nghệ. Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Trong suốt thời kì 51-90 các nước Liên Xô và Đông Âu, Trung Quốc đã đào tạo cho Việt Nam hơn 52000 sinh viên, nghiên cứu sinh, thực tập sinh. Trong cùng thời gian đó có một số ít sinh viên Việt Nam được các nước Pháp Thuỵ Điển Nhật Bản giúp đào tạo. Đến cuối 1994 do sự mở rộng giao lưu quốc tế Việt Nam đã có 1900 sinh viên 394sinh viên cao học 715 nghiên cứu sinh 298 thực tập sinh đang học tập và nghiên cứu tại 25 nước trên thế giới. Nhiều nước trên thế giới và các tổ chức quốc tế đã giúp Việt Nam xây dựng hàng nghìn phòng học, thiết bị và đồ dùng học tập. Sự hợp tác trên đã giúp Việt Nam bắt kịp với những thành tựu khoa học kĩ thuật mới. So với các nước thu nhập bình quân đầu ngưới thấp như Việt Nam thì nền giáo dục như Việt Nam vẫn được xếp vào loại khá. Tuy nhiên vẫn còn bộc lộ một số mặt yếu kém sau: - Mô hình giáo dục đa nghành và chuyên môn hẹp không thích nghi kịp vời xu thế đổi mới. Nhiều năm đã xảy ra sự mất cân đối giữa đào tạo và sử dụng. Số 15
- 16 lượng lớn sinh viên ra trường không có việc làm lãng phí ghê gớm nguồn tri thức và ảnh hưởng tiêu cực đến mục tiêu học tập và dẫn đến tỉ lệ bỏ học cao của học sinh phổ thông. - Cơ cấu đào tạo không hợp lí giữa đào tạo đại học và đào tạo nghề. Trong khi cần giải quyết việc làm thì mở rộng quy mô dạy nghề mhưng quy mô đào tạo đại học lại mở rộng do xu thế thanh niên vào đại học tăng. - Chất lượng giáo dục những năm gần đây có sự giảm sút ở nhiều cấp có nhiều lí do như : học sinh bỏ học, chất lượng giáo viên các cấp đều yếu theo đánh giá của Bộ giáo dục thì giáo viên không đạt tiêu chuẩn là 60-70%, tình trạng thiếu sách giáo khoa ở tất cả các cấp và giáo trình đại học không được cập nhật thông tin tri thức hiện đại. 2.1.3. Thực trạng về vai trò huy động vốn và quản lí vốn của nhà nước: Trước đổi mới trong cơ chế quản lí kinh tế quan liêu bao cấp của một nền kinh tế chỉ huy Việt Nam không có thị trường tài chính với một hệ thống tài chính tập trung mọi nguồn vốn vào tay Nhà nước để phân phối theo kế hoạch cho từng dự án đầu tư từng xí nghiệp. Khi công cuộc đổi mới được tuyên bố vào cuối năm 1986 và chính sách phát triển kinh tế nhiều thành phần thì chính sách tài chính đã có sự chuyển đổi một cách mạnh mẽ từ cơ chế đầu tư trực tiếp bằng Ngân sách sang tín dụng đầu tư mở rộng liên doanh liên kết huy động mọi nguồn vốn trong và ngoài nước. Sự chuyển biến về chính sách tài chính đã làm thay đổi lớn trong cơ cấu vốn đầu tư nước ta. Trước kia nguồn vốn chỉ toàn từ ngân sách nhưng khi sang kinh tế thị trường thì các nguồn vốn được giải phóng và làn sóng đầu tư dâng lên mạnh mẽ ở tất cả các khu vực. Nếu như năm 1988 tỉ lệ đầu tư của nền kinh tế chỉ đạt 8, 9%GDP thì đến năm 1991 tỉ lệ tiết kiệm là 10, 1%và tỉ lệ đầu tư là 15%. Năm 1994 tỉ lệ tương ứng là 16, 7 và 24%. Tỉ lệ tiết kiệm và đầu tư đều tăng nhanh và mạnh ở cả hai khu vực Nhà nước và tư nhân. Nếu như năm 1991 phần thu ngân sách của chính phủ vấn chưa đủ chi thường xuyên thì năm 1992 đã bắt đầu có tiết kiệm va năm 1994 tỉ lệ tiết kiệm là 4, 5 % GDP. khu vực tư nhân năm 1994 tỉ lệ tiết kiệm của hộ gia đình đạt trên 11% GDP trong đó tự đầu tư của khu vực này đạt 6, 5% GDP phần còn lại được cung cấp cho khu vực doanh nghiệp và chính phủ. Tuy nhiên một phần đáng kể 5%GDP được đầu tư vào xây dựng nhà ở do đó phần chi cho đầu tư phát triển kinh tế còn thấp. Trong 5 năm 1991- 1995 ước tính huy động vốn nguốn vốn đầu tư cho phát triển của toàn xã hội đạt 15- 16 tỉ USD trong đó Nhà nước chiếm 43% (bao gồm đấu tư từ 16
- 17 ngân sách Nhà nước tín dụng đầu tư Nhà nước và doanh nghiệp Nhà nước tự đầu tư ) phần vốn từ đầu tư trực tiếp nước ngoài chiếm 37% đầu tư của dân là 20%. Chính phủ đầu tư nhiêu hơn cho hạ tầng kinh tế xã hội. Đầu tư của nhân dân dẫn tới nhiều cở sở sản xuất của tư nhân được hình thành và hoạt động có hiệu quả phần lớn là có quy mô nhỏ và vừa nhưng cũng có một số doanh nghiệp tư nhân lớn thu hút nhiều lao động. So sánh với một số các nước Asean tỉ lệ tích luỹ và đầu tư của Việt Nam đều thấp hơn nhiều. Điều đó cho thấy việc huy động vốn đầu tư cho phát triển kinh tế ở Việt Nam tuy có những kết quả ban đầu nhưng vẫn là một lĩnh vực nóng bỏng và thách thức lớn, lâu dài đối với quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá. Thị trường tài chính. Thị trường tài chính Việt Nam gồm 3 yếu tố cấu thành là: thị trường ngầm, tín dụng thông qua hệ thống Ngân hàng và thị trường phát hành trái phiếu, cổ phiếu. Thị trường ngầm được hình thành một cách tự phát để đáp ứng các quan hệ cung cầu về vốn trong nội bộ khu vực dân cư. Thị trường này phát triển mạnh vào 1988- 1992 do hệ thống ngân hàng chưa phát triển kịp để giải quyết nhu cầu về vốn đột ngột tăng trong quá trình đổi mới. Đặc điểm của thị trường này là thời thời gian cho vay ngắn, lãi suất cao nhưng việc vay và cho vay đơn giản thuận tiện. Tuy nhiên độ rủi ro cao vì vậy giai đoạn 1990-1993 đã xảy ra tình trạng đổ vỡ của các tổ chức “họ ” và “hụi ” do việc những người vay tiền mất khả năng thanh toán hoặc lấy tiền rồi bỏ trốn. Tới nay thị trường này đã thu hẹp và chiếm một tỉ lệ nhỏ. Thị trường tín dụng ngân hàng. Thị trường tín dụng thông qua ngân hàng là thị trường vốn chủ yếu vốn chủ yếu hiện nay tại Việt Nam. Hệ thống ngân hàng đã có bước tiến đáng kể trong những năm đổi mới năm 1988 pháp lệnh ngân hàng, hợp tác xã tín dụng và công ty tài chính được ban hành và có hiệu lực từ năm 1990 đã cho phép thành lập các loại ngân hàng sau ngân hàng thương mại quốc doanh, ngân hàng thương mại cổ phần, chi nhánh ngân hàng nước ngoài mở tại Việt Nam, ngân hàng liên doanh, hợp tác xã tín dụng. Từ khi có pháp lệnh này hệ thống ngân hàng đã mạnh cả về số lượng và chất lượng. Tính bình quân cứ 20000 người dân có một chi nhánh ngân hàng. Con số này so với các nước trên thế giới còn thấp nhưng là bước tiến đáng kể của Việt Nam. Hệ thống ngân hàng huy động tiền gửi của các 17
- 18 tổ chức kinh tế và của các tầng lớp dân cư thông qua hệ thống quỹ tiết kiệm và hợp tác xã tín dụng. Ngân hàng đã đa dạng hoá các hình thức huy động vốn với nhiều hình thức hấp dẫn. Mức tăng huy động vốn của năm hệ thống ngân hàng năm 1994 đạt 160% năm 1993 chiếm 70% tổng nguồn vốn huy động năm 1994 đã chiếm 20% GDP. Thị trường trái phiếu cổ phiếu. Trong những năm gần đây với chủ trương cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nước là một sự thúc đẩy thị trường trái phiếu cổ phiếu phát triển. Việc phát hành trái phiếu, cổ phiếu dựa trên các văn bản pháp lí sau : - Luật công ty ban hành 1990 quy định về việc phát hành cổ phiếu trái phiếu của các công ty cổ phần. - Quyết định 202 Ttg 8-6-1991 ban hành quy chế tạm thời về phát hành cổ phiếu trái phiếu doanh nghiệp nhà nước - Luật doanh nghiệp ban hành tháng 4- 1995. - Nghị định 23CP ngày 22 - 3 –1995 về việc phát hành trái phiếu quốc tế. Thị trường trái phiếu cổ phiếu đã có sự phát triển cao hơn nhưng cho tới nay quy mô thị trường còn nhỏ bé. Số lượng cổ phiếu còn ít giá trị cổ phiếu chưa đến 1% GDP thời hạn các loại trái phiếu tới 90% là ngắn hạn (dưới 1 năm ) còn lại từ 1-3 năm. Tháng 7-2000 nước ta thành lập sở giao dịch chứng khoán đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh đây là một bước tiến vượt bậc tuy nhiên hàng hoá cho thị trường này còn quá ít thị trường chưa có sự sôi động. Chưa có sự chuẩn mực về công khai hoá, vế kế toán kiểm toán đối với các công ty phát hành trái phiếu cổ phiếu điếu đó làm cho người đâu tư lo ngại vì sự rủi do của các cổ phiếu trái phiếu do các công ty phát hành. Đầu tư trực tiếp (FDI). Tổng vốn đầu tư tuy tăng nhanh tăng 50% hàng năm trong thời kì 1989- 1995 nhưng vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu và khả năng phát triển thị trường vốn cho quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở Việt Nam. Tổng vốn đầu tư được thực hiện chiếm tỉ trọng 34% vốn đăng kí tương đối khá nhưng đó chưa phải là tỉ trọng cao nhất có thể đạt được do nhiếu nguyên nhân gây chậm trễ việc thực hiện dự án như kéo dài thời gian xét cấp đất giải phóng mặt bằng và nhiều thủ tục rườm rà khác. Hệ thống chính sách chưa hoàn thiện thiếu đồng bộ, không đủ mức cụ thể thường hay thay đổi, đặc biệt việc thi hành pháp luật còn tuỳ tiện. Quy 18
- 19 hoạch kinh tế và lãnh thổ kêu gọi vốn đầu tư nước ngoài chưa được xác định cụ thể triển khai chậm chạp gây bị động cho cả hai phía đầu tư và xét duyệt dự án. Hiện nay Việt Nam chưa có nhiều đối tác mạnh có ý nghĩa chiến lược lâu dài. Việc góp vốn của bên Việt Nam trong nhiều dự án quá thấp, chủ yếu bằng quyền sử dụng đất. Trong một số dự án bên nước ngoài góp vốn bằng thiết bị công nghệ lạc hậu với giá cao và bên Việt Nam còn có nhiều sơ hở trong tiêu thụ sản phẩm. Viện trợ phát triển chính thức (ODA ). Thời kì 1991-1995 giá trị ODA cho Việt Nam bình quân mỗi năm đạt khoảng 480 triệu USD. Thực tế cho thấy tiềm năng vốn nước ngoài tuy lớn nhưng việc khai thác huy động còn nhiều khó khăn và còn đang ở mức thấp. Tháng 11-1993 các nhà tài trợ tại Hội nghị quốc tế tại Pari cam kết hỗ trợ phát triển 1, 86 tỉ USD vào tháng 11-1994 nhóm tư vấn cam kết hỗ trợ phát triển 1, 95 tỉ USD. Vấn đề là phải giải ngân, tiếp nhận nhanh chóng và sự dụng có hiệu quả Việt Nam vẫn trong tình trạng thiếu quy hoạch chung về kêu gọi ODA làm cơ sở cho việc vận động các dự án cụ thể. Phân bố dàn trải thời gian thẩm định kéo dài, giải phóng đền bù di dân chậm chạp nhất là đối với các dự án cần diện tích mặt bằng lớn Hiện nay chưa có số liệu thống kê chính thức cho phép nghiên cứu tin cậy và chi tiết về cơ cấu và hiệu quả vốn đầu tư tại Việt Nam. Theo nhiều tài liệu thì thời kì 1989-1994 hệ số ICOR của Việt Nam vào khoảng 1, 8-2, 4 trong nông nghiệp 1, 5 đến 2, 0 trong công nghiệp 2, 5 đến 3, 0 và trong dịch vụ và kết cấu hạ tầng 3, 0 đến 4, 0 hoặc hơn nữa. Hệ số ICOR của Việt Nam được đành giá là thấp so với nhiều nước đang phát triển khác. Các chuyên gia của ngân hàng thế giới đưa ra 3 lí do giải thích cho điều trên là : Một là nhiều dự án đầu tư lớn từ thập kỉ trước đến giai đoạn phát huy hết công suất. Hai là do tác động của cơ chế mới làm cho các tiềm năng được phát huy tốt hơn mà không cần thêm vốn. Ba là các ngành sản xuất cần nhiều lao động mà không cần nhiều vốn đã có bước phát triển khá trong những năm qua. 2.1.4. Thực trạng về vai trò quản lý của nhà nước về thương mại và thuế quan 19
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Tiểu luận “Vai trò của Nhà nước đối với quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta”
38 p |
1614 |
462
-
Tiểu luận “Vai trò Nhà nước trong trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa"
31 p |
1374 |
454
-
Tiểu luận triết học - Vai trò của tri thức trong đời sông-xã hội
22 p |
1458 |
365
-
Luận văn tốt nghiệp "Vai trò của Nhà nước đối với quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta"
66 p |
423 |
196
-
Tiểu luận triết học - Vai trò của con người trong các Doanh nghiệp Việt Nam hiện nay
15 p |
549 |
162
-
Báo cáo "Vai trò của nhà nước trong việc nâng cao năng lực cạnh tranh cho DN"
12 p |
238 |
138
-
Tiểu luận kinh tế chính trị "Vai trò của Nhà Nước Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam"
20 p |
305 |
108
-
Đề tài: " VAI TRÒ CỦA NHÀ NƯỚC VÀ VẤN ĐỀ TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI "
9 p |
176 |
71
-
Tiểu luận: Vai trò của nhà nước trong nền kinh tế thị trường qua các học thuyết kinh tế
34 p |
201 |
68
-
Đề tài: Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nhà nước đối với quá trình CNH-HĐH ở nước ta trong thời gian tới
29 p |
96 |
32
-
TIỂU LUẬN: Vận dụng Lý luận hình thái kinh tế – xã hội để phân tích vai trò của nhà nước đối với nền kinh tế Việt nam hiện nay
25 p |
82 |
30
-
Đề án kinh tế chính trị: “Vai trò của nhà nước trong nền kinh tế thị trường ở nước ta”
49 p |
73 |
23
-
Luận văn tốt nghiệp: Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nhà nước đối với quá trình CNH-HĐH ở nước ta trong thời gian tới
30 p |
142 |
23
-
Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nhà nước đối với quá trình CNH-HĐH ở nước ta
30 p |
76 |
21
-
Đề tài: “Vai trò của Nhà nước đối với quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta”.
36 p |
49 |
14
-
Tiểu luận khoa học chính trị: Tính chất và vai trò của nhà nước trong quá trình CNH - HĐH ở VN hiện nay
30 p |
63 |
13
-
Tiểu luận khoa học chính trị: Vai trò của nhà nước trong quá trình CNH - HĐH ở nước ta
37 p |
49 |
10

Set-Cookie: TLDEVNamespace=kv23feo21rqb6f0d3cmhkgot65; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Tính toán hệ thống thông gió trong các công trình dân dụng và công nghiệp
Chia sẻ: Nguyen Van Dau | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9
lượt xem 260
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100716/trannguyen1111/80x100/thong_gio_6841.jpg)
##
Tính toán hệ thống thông gió trong các công trình dân dụng và công nghiệp
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Trong quá trình sản xuất và sinh hoạt của con nguời thuờng sinh ra các chất dộc hại và thải vào trong phòng. Do dó một yêu cầu không thể thiếu duợc là phải thực hiện thông gió. Quá trình thông gió thực chất là quá trình thay dổi không khí trong phòng dã ô nhiễm bằng không khí mới bên ngoài trời.
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Tính toán hệ thống thông gió trong các công trình dân dụng và công nghiệp
- CHƯƠNG 8 THÔNG GIÓ 8.1 Thông gió 8.1.1 Phân loại Khái niệm Trong quá trình sản xuất và sinh hoạt của con người thường sinh ra các chất độc hại và thải vào trong phòng. Do đó một yêu cầu không thể thiếu được là phải thực hiện thông gió. Quá trình thông gió thực chất là quá trình thay đổi không khí trong phòng đã ô nhiễm bằng không khí mới bên ngoài trời. Phân loại 1. Theo hướng chuyển động của gió Người ta chia ra các loại sau : - Thông gió kiểu thổi : Thổi không khí sạch vào phòng và không khí trong phòng thải ra bên ngoài qua các khe hở của phòng nhờ chênh lệch cột áp - Thông gió kiểu hút : Hút xả không khí bị ô nhiễm ra khỏi phòng và không khí bên ngoài ràn vào phòng theo các khe hở nhờ chênh lệch cột áp. - Thông gió kết hợp : Kết hợp cả hút xả lẫn thổi vào phòng, đây là phương pháp hiệu quả nhất. 2. Theo động lực tạo ra thông gió - Thông gió tự nhiên : Là hiện tượng trao đổi không khí trong nhà và ngoài trời nhờ chênh lệch cột áp. Thường cột áp chênh lệch do nhiệt độ khác nhau là phổ biến nhất. - Thông gió cưỡng bức : Quá trình thông gió thực hiện bằng quạt. 3. Theo phương pháp tổ chức - Thông gió tổng thể : Thông gió tổng thể cho toàn bộ phòng hay công trình - Thông gió cục bộ : Thông gió cho một khu vực nhỏ đặc biệt trong phòng hay các phòng có sinh các chất độc hại lớn. 8.1.2 Lưu lượng thông gió Lưu lượng gió sử dụng để thông gió được tính phụ thuộc vào mục đích thông gió. Mục đích đó có thể là khử các chất độc hại, thải nhiệt thừa, ẩm thừa phát sinh trong phòng, khử bụi...vv. G (8-1) L= , m3 / h yc − yo 8.1.2.1 Lưu lượng thông gió khử khí độc trong đó G - Lượng chất độc hại tỏa ra phòng , g/h yc - Nồng độ cho phép của chất độc hại (tham khảo bảng 2.8), g/m3 yo - Nồng độ chất độc hại trong không khí thổi vào, g/m3 175
- 8.1.2.2 Lưu lượng thông gió khử hơi nước thừa G hn L= , kg / h (8-2) d max − d o Ghn - Lượng hơi nước toả ra phòng , kg/h dmax - Dung ẩm cực đại cho phép của không khí trong phòng, g/kg do - Dung ẩm của không khí thổi vào phòng, g/kg Gb L= , m3 / h (8-3) Sc − So 8.1.2.3 Lưu lượng thông gió khử bụi trong đó: Gb - Lượng bụi thải ra phòng, g/h Sc - Nồng độ bụi cho phép trong không khí, g/m3 So - Nồng độ bụi trong không khí thổi vào, g/m3 QT L= , kg / h (8-4) Ir − Iv 8.1.2.4 Lưu lượng thông gió khử nhiệt thừa QT- Lượng nhiệt thừa trong phòng, kCal/h Ir, Iv - Entanpi của không khí thổi vào và hút ra phòng, KCal/kg. Trong trường hợp không khí trong phòng chỉ toả nhiệt mà không tỏa hơi ẩm thì có thể áp dụng công thức : QT L= , kg / h (8-5) 0,24(t r − t v ) tr, tv - Nhiệt độ của không khí thổi vào và hút ra phòng, oC Nhiệt dung riêng của không khí Ck = 0,24 kCal/kg.oC Khi tính toán cần lưu ý - Nhiệt độ không khí trong phòng lấy theo yêu cầu vệ sinh và công nghệ của quá trình sản xuất. - Nhiệt độ không khí vào phải thoả mãn điều kiện vệ sinh tv > tT - a . Giá trị a tuỳ thuộc vị trí lắp đặt miệng thổi nêu ở chương 4. - Nhiệt độ không khí ra : Có thể lấy bằng nhiệt độ không khí trong phòng. Nếu miệng hút đặt cao thì tính theo công thức sau : tR = tT + β(H-Z) (8-6) H - Khoảng cách từ mặt sàn đến miệng hút, m Z - Chiều cao vùng làm việc, m β - Gradien nhiệt độ theo chiều cao. + Thông thường : β = 0,2 ÷ 1,5 oC/m + Đối với rạp hát, rạp chiếu bóng : β = 0,2 ÷ 0,3 + Đối với xưởng nguội : β = 0,4 ÷ 1,0 + Đối với xưởng nóng : β = 1 ÷ 1,5 176
- 8.1.3 Bội số tuần hoàn Khi thông gió theo yêu cầu điều kiện vệ sinh nói chung mà không vì một mục đích cụ thể nào đó thì người ta tính lưu lượng gió thông gió dựa vào bội số tuần hoàn. Bội số tuần hoàn là số lần thay đổi không khí trong phòng trong một đơn vị thời gian. K = Vkk/Vgm (8-7) trong đó K - Bội số tuần hoàn Vkk - Lưu lượng không khí cấp vào phòng, m3/h Vgm - Thể tích gian máy, m3 Bảng 8-1 : Bội số tuần hoàn và lưu lượng gió thông gió, m3/h TT Khu vực thông gió Nhiệt độ tT, oC Bội số tuần hoàn hoặc lưu lượng gió tuần hoàn (m3/h) Nhà ở 1 Phòng ở hộ gia đình (tính cho 1m2 diện 18 ÷ 20 (3) - tích sàn) 2 Nhà bếp 15 (60) - 3 Phòng tắm 25 (25) - 4 Phòng vệ sinh (xí, tiểu) 16 (25) - 5 Phòng vệ sinh : Tắm và xí tiểu 25 (50) - 6 Phòng vệ sinh chung 16 (50) - 7 Phòng sinh hoạt tập thể trong ký túc xá, 18 6 - phòng học chung Khách sạn 8 Phòng ngủ (tính cho 1 người) 20 (30) - 9 Khu vệ sinh riêng - Phòng 1 giường 25 (50) - - Phòng 2 giường 25 (60) - 10 Khu vệ sinh chung - Cho 1 chậu xí 16 (50) - - Cho 1 chậu tiểu 16 (25) - Bệnh xá, trạm xá 11 Phòng bệnh nhân (tính cho 1 giường) 20 (40) 12 Phòng phụ 25 2 1,5 13 Phòng cho trẻ sơ sinh bú 22 2 1,5 14 Phòng bác sĩ 20 1 1 15 Phòng X quang, chiếu xạ 20 4 3 16 Phòng chuẩn bị dụng cụ mổ, khử trùng 18 3 1 17 Phòng vật lý trị liệu, răng hàm mặt 20 3 2 18 Nhà xác 2 3 - Công trình thể thao 19 Phòng tập luyện, thi đấu - Cho 1 vận động viên 15 - (80) - Cho khán giả 15 - (20) 20 Bể bơi trong nhà 26 - (20) 177
- 21 Phòng thay quần áo cạnh bể bơi 20 2 - 22 Phòng nghỉ của VĐ viên, lớp học 18 2 2 23 Khu vệ sinh 23 (100) Rạp hát, rạp chiếu bóng, câu lạc bộ 24 Phòng khán giả 16 Theo 25 Hành lang 16 tính toán 2 26 Căng tin 18 5 - 27 Phòng hút thuốc 16 10 - 28 Phòng vệ sinh (tính cho 1 chậu xí hoặc 16 (100) chậu tiểu) 29 Phòng nghỉ của nhạc công 18 5 3 30 Phòng máy chiếu phim 16 3 3 8.2 Thông gió tự nhiên Thông gió tự nhiên là hiện tượng trao đổi không khí trong nhà và ngoài trời do chênh lệch mật độ không khí. Thông gió tự nhiên được thực hiện nhờ gió, nhiệt hoặc tổng hợp cả hai. Thông gió tự nhiên bao gồm : - Thông gió do thẩm lọt - Thông gió do khí áp : nhiệt áp và áp suất gió - Thông gió nhờ hệ thống kênh dẫn 8.2.1 Thông gió tự nhiên dưới tác dụng của nhiệt thừa Khi nhiệt độ trong phòng lớn hơn nhiệt độ bên ngoài thì giữa chúng có sự chênh lệch áp suất và do đó có sự trao đổi không khí bên ngoài với bên trong. Các phần tử không khí trong phòng có nhiệt độ cao, khối lượng riêng nhẹ nên bốc lên cao, tạo ra vùng chân không phía dưới phòng và không khí bên ngoài sẽ tràn vào thế chổ. Ở phía trên các phần tử không khí bị dồn ép và có áp suất lớn hơn không khí bên ngoài và thoát ra ngoài theo các cửa gió phía trên. Như vậy ở một độ cao nhất định nào đó áp suất trong phòng bằng áp suất bên ngoài, vị trí đó gọi là vùng trung hoà F2 H2 = h2.( γ N − γ T ) Mæ âàóg aï c n p ï Vuì g trung hoaì n t ,γ t ,γ T T N N F1 Hình 8- H1 = h1.( γ N − γ T ) 1 : Nguyên lý thông gió do nhiệt áp Trên hình 8-1 biểu thị sự phân bố chênh lệch cột áp trong nhà và ngoài trời. 178
- - Cột áp tạo nên sự chuyển động đối lưu không khí là: H = g.h.(ρN - ρT ) (8-8) h = h1 + h2 - Là khoảng cách giữa các cửa cấp gió và cửa thải, m - Cột áp tạo ra sự chuyển động của không khí vào phòng: H1 = g.h1.(ρN - ρT ) (8-9) - Cột áp xả khí ra khỏi phòng: H2 = g.h2.(ρN - ρT ) (8-10) Tốc độ không khí chuyển động qua các cửa vào và cửa thải : 2 .H 1 2 gh1 ( ρ N − ρ T ) ω1 = = (8-11) ρN ρN 2 .H 2 2 gh2 ( ρ N − ρ T ) ω2 = = (8-12) ρT ρT - Lưu lượng không khí qua các cửa là : L1 = F1.ω1.µ1 (8-13) L2 = F2.ω2.µ2 (8-14) F1, F2 : Diện tích cửa vào và cửa thải, m2 µ1, µ2 : Hệ số lưu lượng của cửa vào và cửa thải. Thay vào ta có: 2 gh1 ( ρ N − ρ T ) (8-15) L1 = F1 .µ1 . ρN 2 gh2 ( ρ N − ρ T ) (8-16) L2 = F2 .µ 2 . ρT Ở chế độ ổn định ta có L1 = L2 hay: F1.ω1.µ1 = F2.ω2.µ2 (8-17) Từ đây ta rút ra : Giải hệ phương trình F1 µ 2 h2 .ρ N h = . = α. 2 (8-18) F1 µ 2 h2 .ρ N F2 µ1 h1 .ρ T h h1 = . = α. 2 F2 µ1 h1 .ρ T h1 h = h1 + h2 Và thay vào phương trình tính lưu lượng ta có lưu lượng không khí trao đổi trong trường hợp này là : Lưu lượng không khí trao đổi phụ thuộc vào độ cao h và độ chênh mật độ giữa bên trong và ngoài. Trường hợp đặc biệt khi F1 = F2 và µ1 = µ2 2 gh( ρ N − ρ T ) L= (8-20) ρ 179 ρ N + T (8-19) ( F1 µ1 ) 2 ( F2 µ 2 ) 2
- 2.g .h( ρ N − ρ T ) L = F .µ . ρ N + ρT 8.2.2 Thông gió tự nhiên dưới tác dụng áp suất gió. Người ta nhận thấy khi một luồng gió đi qua một kết cấu bao che thì có thể tạo ra độ chênh cột áp 2 phía của kết cấu : - Ở phía trước ngọn gió : Khi gặp kết kết cấu bao che tốc độ dòng không khí giảm đột ngột nên áp suất tĩnh cao, có tác dụng đẩy không khí vào gian máy. - Ngược lại phía sau công trình có dòng không khí xoáy quẩn nên áp suất giảm xuống tạo nên vùng chân không, có tác dụng hút không khí ra khỏi gian máy. Cột áp (hay độ chân không) do gió tạo ra có giá trị: Hg = Kkd. ρN.ω2g / 2 = Kkđ.γω2g / 2g (8-21) Kkđ - Hệ số khí động ωg - Tốc độ gió , m/s ρN - Khối lượng riêng của không khí bên ngoài trời, kg/m3 Hệ số Kkđ được xác định bằng thực nghiệm, người ta tạo ra những luồng gió gió thổi vào các mô hình các công trình đó rồi đo áp suất phân bố trên các điểm cần xét trên mô hình rồi dựa vào lý thuyết tương tự suy ra áp suất trên công trình thực. Hệ số Kkđ được lấy như sau : - Phía đầu gió : Kmax = 0,8 thường lấy k = 0,5 ÷ 0,6 - Phía khuất gió : Kmin = - 0,75 thường lấy k = - 0,3 Hệ số Kkđ không phụ thuộc vào tốc độ mà phụ thuộc vào góc thổi của không khí vào so với nhà , hình dạng nhà và vị trí tương đối giữa các nhà với nhau Nếu tính ảnh hưởng của nhiệt áp và khí áp ta có lưu lượng không khí trao đổi là 2.g .h1 ( ρ N − ρ T ) L1 = F1 .µ1 .[ + ω g . K kd ], m 3 / s (8-22) ρN Sử dụng thông gió tự nhiên do khí áp cần phải khéo léo bố trí các cửa vào và cửa thải mới đem lại hiệu quả cao. - Về mùa hè độ chênh nhiệt độ trong phòng vào ngoài trời thấp nên việc thông gió do khí áp chủ yếu nhờ áp suất gió. - Về mùa Đông độ chênh lớn nên việc thông gió do khí áp tăng, nhưng lưu lượng không khí trao đổi cần ít do nhiệt thừa giảm, vì thế nên khép các cửa thông gió lại một phần. + Việc sử dụng thông gió tự nhiên đối với các phòng lớn rất kinh tế và hiệu quả vì hầu như không có chi phí vận hành. + Tuy nhiên có nhược điểm là phân phối gió không đều, không chủ động đưa được tới nơi yêu cầu 8.2.3 Thông gió tự nhiên theo kênh dẫn gió Việc thông gió do nhiệt áp có nhược điểm là khi kết cấu công trình xây dựng không kín thì có rất nhiều cửa gió vào và ra . Kết quả chênh lệch độ cao giữa các cửa hút và thải nhỏ nên lưu lượng không khí trao đổi sẽ giảm. Mặt khác nhiều công trình phức tạp có nhiều tầng, muốn thải gió lên trên nhờ thông gió tự nhiên không dễ dàng thực hiện được. Vì thế người ta sử dụng các kênh dẫn gió để đưa gió lên cao và hút những nơi cần thiết trong công trình. 180
- Các kênh gió thường được bố trí kín bên trong các kết cấu xây dựng. Ở phía đỉnh của kênh gió thường có các nón để chắn mưa, nắng. Để tránh hiện tượng quẩn gió các ống thông gió cần nhô lên cao hẳn so với mái nhà 0,5m. Cột áp do kênh gió tạo nên là: H = g.h. (ρN - ρT ), N/m2 Cột áp do kênh tạo nên cũng phụ thuộc mùa và có giá trị lớn về mùa đông. Về phía bên trong người ta sử dụng các miệng hút có tính chất trang trí kết hợp . Với hệ thống này không cần phải thực hiện thổi gió vào phòng mà nhờ thông gió thẩm lọt để bù lại lượng gió thoát ra. Việc tính độ cao kênh gió được thực hiện như sau: - Căn cứ vào lưu lượng thông gió yêu cầu, tiết diện kênh gió ta xác định được tốc độ gió : ω = L/F , m/s - Trên cơ sở tốc độ và tiết diện xác định tổng trở lực ∆p = Σ∆pcb + Σ∆pms - Chiều cao h phải đủ lớn để khắc phục trở lực đường ống , hay : H = g.h. (ρN - ρT ) > Σ∆pcb + Σ∆pms 8.3 Thông gió cưỡng bức Thông gió nhờ quạt gọi là thông gió cưỡng bức 8.3.1 Phân loại các hệ thống thông gió cưỡng bức Các quạt thông gió sử dụng cho các công trình thường có 2 loại chủ yếu : - Thông gió cục bộ : Là thông gió cho một khu vực nhỏ hẹp. Trong công nghiệp để thực hiện thông gió cục bộ người ta thường sử dụng 2 cách : Thông gió thổi cục bộ và thông gió hút cục bộ. Trong các công trình dân dụng khi thông gió cục bộ người ta sử dụng các quạt gắn tường, gắn trần và hút trực tiếp không khí từ bên trong phòng thổi ra bên ngoài . Ngoài ra để thông gió người ta có thể thổi không khí bên ngoài vào phòng, tuy nhiên nếu phòng có sinh ra nhiều chất độc hại thì không được làm theo cách này vì như vậy các khí độc có thể tràn ra các phòng xung quanh . - Thông gió tổng thể : Thông gió tổng thể là thông gió cho một vùng rộng hoặc một tập hợp gồm nhiều phòng. Để thực hiện được thông gió tổng thể cần thiết phải có hệ thống kênh gió. Quạt thông gió thường đặt trên laphông và có lưu lượng lớn. Thông gió tổng thể có thể kết hợp với hệ thống điều hoà trung tâm với chức năng cung cấp khí tươi cho hệ thống. 8.3.2. Thông gió cục bộ 8.3.2.1. Thông gió cục bộ trong công nghiệp * Thông gió thổi cục bộ : Khi cần thông gió cho một khu vực nhỏ ví dụ như khu vực nhiệt độ cao và có nhiều chất độc hại người ta bố trí các miệng thổi gió tại vị trí người đang làm việc . Các miệng thổi thường có dạng hoa sen Trong một số trường hợp khác người ta sử dụng thiết bị làm mát kiểu di động . Thiết bị này gồm bơm, quạt và một tủ đứng bên trong có bố trí các vòi phun nước, lớp lọc chắn nước. Không khí trong phòng được quạt hút vào thiết bị , đi qua ngăn phun nước trao đổi nhiệt ẩm và hạ nhiệt độ trước khi thổi ra làm mát . * Thông gió hút cục bộ : 181
- - Chụp hút : Chụp hút là dạng hút cục bộ đơn giản và phổ biến , thường được sử dụng để hút thải gió nóng , bụi, khí độc có tính chất nhẹ hơn không khí Nếu chụp có dạng chữ nhật thì kích thước của chụp được xác định như sau: A = a + 0,8 Za , m B = b + 0,8 Za , m trong đó a, b là kích thước các cạnh của vật sinh chất độc hại A, B Kích thước chụp chữ nhật Za - Khoảng cách từ chụp tới chụp hút Nếu chụp hút dạng tròn thì đường kính của miệng chụp xác định như sau D = dH + 0,8 Za trong đó dH là đường kính của vật phát sinh chất độc hại Góc loe của chụp ϕ thường được lấy là 60o, hs = 0,1 ÷ 0,3m - Tủ hút : Tủ hút dùng để hút thải các loại khí độc bên trong tủ để thải ra ngoài. Khác với chụp hút, tủ hút là nơi người công nhân thực hiện các thao tác công việc. - Phểu hút : Phểu hút được sử dụng để thải các loại bụi, hơi độc ở các thiết bị công nghệ như máy móc gia công cơ khí, máy dệt ..vv 8.3.2.2. Trong dân dụng Để thực hiện thông gió cho các phòng nhỏ và tiếp xúc với không khí ngoài trời người ta thường lắp đặt các quạt gắn tường. Tuỳ từng trường hợp mà có thể chọn giải pháp hút thải không khí trong phòng hay thổi cấp khí tươi vào phòng. Khung gäù Vê nåí t Miãûg thäø n i Mä tå Cæ âoï g måítæâäüg a n í û n Khung theï p a) Quạt khung nhựa b) Quạt khung sắt Hình 8-2 : Lắp đặt quạt gắn tường Trên hình 8-2 trình bày 2 kiểu quạt thông gió hay được sử dụng. Quạt khung nhựa hình thức phù hợp các công trình dân dụng, quạt khung sắt thuồng được sử dụng trong các xí nghiệp công nghiệp. Cách lắp đặt quạt thông gió kiểu gắn tường đơn giãn. Tuy nhiên không phải phòng nào cũng lắp đặt được. Đối với các phòng nằm sâu trong công trình người ta sử dụng quạt thông gió đặt trên laphông cùng hệ thống kênh thông gió, miệng hút, miệng thổi. 182
- Hình 8-3 : Quạt thông gió gắn tường GENUIN Trên hình 8-3 là quạt thông gió của hãng GENUIN thường hay được sử dụng để thông gió cục bộ . Quạt này có thể gắn tường hoặc trần với các thông số kỹ thuật và mỹ thuật rất tốt. Các đặc tính kỹ thuật của quạt trình bày trên bảng 8-2. Bảng 8-2 : các thông số quạt gắn tường GENUIN MODEL Điện Công L Độ ồn Kích thước, mm áp suất, W m3/phút dB A B E G H F APB 15 220 V 24 4,8 37 150 250 190 88 53 53 APB 20 220 V 28 8,1 40 200 303 240 71 83 50 APB 25 220 V 36 12,6 43 250 350 290 80 58 50 APB 30 220 V 48 18 48 300 400 340 90 87 44 QUAÛ T 8.3.3. Thông gió tổng thể Hình 8-4 : Sơ đồ bố trí quạt thông gió Trên hình 8-4 là một ví dụ về thông gió tổng thể. Quạt sử dụng thông gió tổng thể thường là quạt dạng ống hoặc các quạt ly tâm.. Để thông gió cho các phòng lớn hoặc nhiều phòng một lúc người ta sử dụng thông gió kiểu tổng thể. *** 183
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Dự toán xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp
28 p |
2128 |
1210
-
Bài giảng Giám sát thi công và nghiệm thu lắp đặt thiết bị trong công trình dân dụng - PGS. Lê Kiều
78 p |
531 |
250
-
Chống sét cho công trình xây dựng-hướng dẫn thiết kế, kiểm tra và vảo trì hệ thống
126 p |
456 |
241
-
Quy trình tính toán và thiết kế móng cọc tràm
6 p |
249 |
127
-
Ví dụ tính toán hệ dầm liên tục bằng phần mềm Sap 2000
34 p |
238 |
101
-
CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN SỰ PHÂN BỐ TẢI TRỌNG LÊN NỀN ĐƯỜNG GIA CỐ BỞI HỆ CỌC DỰA TRÊN HIỆU ỨNG VÒM
9 p |
269 |
94
-
Ebook Nền và móng các công trình dân dụng - Công nghiệp: Phần 1
187 p |
108 |
53
-
Ebook Nền và móng các công trình dân dụng - Công nghiệp: Phần 2
206 p |
83 |
45
-
Giáo trình Kỹ thuật phòng chống cháy, nổ trong quy hoạch, thiết kế, thi công và sử dụng công trình xây dựng: Phần 1
96 p |
77 |
41
-
Ebook Phòng chống cháy nổ và nhiễm độc công trình ngầm: Phần 1
86 p |
63 |
36
-
Giáo trình Kỹ thuật phòng chống cháy, nổ trong quy hoạch, thiết kế, thi công và sử dụng công trình xây dựng: Phần 2
42 p |
59 |
33
-
Bài giảng Kế hoạch và tổ chức thi công các công trình xây dựng cơ bản - ThS.GVC Ngô Văn Dũng
110 p |
59 |
26
-
Tiểu luận CĐ nhà cao tầng - Tính toán hệ khung bê tông cốt thép toàn khối có xét gió động
5 p |
84 |
24
-
Giáo trình phân tích công tác định vị công trình dẫn tim cốt công trình trong lắp đặt ván khuôn p2
7 p |
159 |
20
-
Bài giảng Lập dự án công trình xây dựng giao thông: Phần 2 - GS.TS. Nguyễn Viết Trung
24 p |
48 |
18
-
Tính toán thiết kế thông gió mỏ
21 p |
53 |
16
-
Bài giảng Công trình thủy: Chương 5 - PGS. Nguyễn Thống
12 p |
66 |
9

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=cjlvj52uj4b8cm182jpipfprp6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Trẻ tuổi cũng có thể bị Nhồi máu cơ tim
Chia sẻ: Barbie Barbie | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5
lượt xem 7
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100914/2barbie/80x100/tre_tuoi_cung_co_the_bi_nhoi_mau_co_tim_1163.jpg)
##
Trẻ tuổi cũng có thể bị Nhồi máu cơ tim
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static.tlvnimg.com/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Nhồi máu cơ tim (NMCT) khó chữa, diễn biến của bệnh khó lường và có thể tái phát trong thời gian ngắn, là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu trong các bệnh lý tim mạch. Các chuyên gia về tim mạch khẳng định, bệnh mạch vành thường có đến 90% - 95% liên quan đến quá trình xơ vữa động mạch, làm lắng đọng cholesterol trong thành mạch, gây ra nhiều biến chứng (nhẹ là thiếu máu cơ tim mãn, nặng là nhồi máu cơ tim cấp). Riêng với phụ nữ, đây là căn bệnh đặc biệt nguy hiểm....
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=b30ck82ppov7piuttfumjlnug5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Các món ăn truyền thống.
**Các món ăn truyền thống.**
-
Tài liệu tham khảo Sách hướng dẫn nấu các món ăn truyền thống của Việt Nam
223p
chicharito1102
16-11-2010
748
552
Download
-
Tài liệu tham khảo Các món ăn truyền thống Việt Nam.
0p
hoabando_200422
18-11-2010
284
123
Download
-
Cuốn sách này giới thiệu đến các bạn các món ăn truyền thống của người Việt Nam: Cá đuối nấu cà ri, Cà muối, Mắm tôm chua, thịt kho, Thịt bò nấu sốt vang, bún ốc, xôi vò, canh chua cá lóc.......
223p
thuxuan
31-07-2009
1377
1067
Download
-
Biến tấu các món ăn với quả bưởi Những món nhẹ sau đây sẽ giúp bạn giải nhiệt vì được chế biến từ bưởi và các loại trái cây ngọt mát khác. 1. Cocktail cho bữa sáng Nguyên liệu: 3 múi bưởi, 4 thìa cà phê đường, 3 thìa nước sôi, 6 quả cherry, 6 lá bạc hà. Thực hiện: Bưởi đào bóc múi cho vào máy xay Cho đường vào nước sôi hòa tan rồi đổ vào nước bưởi. Thêm đá cho mát, trang trí với những quả cherry và lá bạc hà. 2.
6p
dalatsuongmu
17-01-2011
141
32
Download
-
Các món ăn từ quả dưa hấu Đừng vội lãng phí phần vỏ dưa hấu. Chỉ cần kết hợp sáng tạo với vài nguyên liệu khác, bạn có thể chế biến vỏ dưa thành nhiều món lạ miệng. Salad dưa lạnh Nguyên liệu: 200g vỏ dưa hấu, 2 quả táo, 50g hạt đậu Hà Lan, 2 thìa súp sốt mayonnaise, 1/4 thìa cà phê muối, 1/3 thìa cà phê tiêu. Thực hiện: Hạt đậu Hà Lan luộc chín, để ráo. Táo rửa sạch, bỏ cuống và lõi, thái khối vuông vừa ăn.
4p
nauomdoi
21-01-2011
117
31
Download
-
[mẹo nấu canh ngon, công thức cho món canh,các món ăn ngon, cách chế biến các món ăn ngon, các món ăn dễ chế biến, các món ăn truyền thống](http://tailieu.vn/doc/meo-nau-canh-ngon-cong-thuc-cho-mon-canh-cac-mon-an-ngon-cach-che-bien-cac-mon-an-ngon-cac-mon-an-1322127.html)
Các bước thực hiện: 1 Tàu hủ ki rửa sạch. Bắc chảo dầu nóng, thả tàu hủ ki vào chiên vàng, vớt ra bẻ miếng vừa ăn. Bí đỏ gọt vỏ, rửa sạch nhựa, cắt miếng vừa ăn. Cà rốt gọt vỏ, tỉa hoa, xắt lát. 2 Nấu bí đỏ và cà rốt với nước dùng, nước sôi hạ lửa liu riu nấu thêm khoảng 15 phút, thả tàu hủ ki vào, nêm nếm vừa ăn, tắt bếp. Múc canh ra tô, rắc ngò rí lên, dùng nóng trong bữa cơm....
4p
tettay1
26-12-2012
72
15
Download
-
Ẩm thực Việt Nam là cách gọi của phương thức chế biến món ăn, nguyên lý pha trộn gia vị và những thói quen ăn uống nói chung của mọi người Việt trên đất nước Việt Nam. Cùng tham khảo "Ebook Các món ăn Việt Nam truyền thống" để biết cách chế biến các món ăn truyền thống của Việt Nam.
160p
nhutthinh
21-07-2009
5557
3372
Download
-
Cùng tham khảo "Cẩm nang món ngon ngày Tết", ebook này nhằm giới thiệu đến bạn công thức nấu các món ăn truyền thống ngày Tết Việt Nam. Cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết ebook này nhé.
0p
kieprongbuon_boy
09-10-2010
339
165
Download
-
Nấu món ăn thanh nhiệt Để bảo đảm sức khỏe khi sức ăn giảm sút trong mùa nắng nóng, trong thực đơn hàng ngày nên hạn chế ăn các thức ăn dầu mỡ, vừa gây cảm giác ngán, vừa khó tiêu hóa. Có thể thay cơm bằng cháo và các món ăn chứa nhiều nước để vừa có chất dinh dưỡng, vừa bổ sung nước. Cần phải bù đủ muối, nước (từ 1,5 đến 2 lít hoặc hơn) vì nắng nóng mồ hôi ra nhiều, cơ thể dễ bị mất hai chất này. Có thể uống các loại nước khác nhau,...
5p
dalatsuongmu
17-01-2011
162
83
Download
-
Món ăn - bài thuốc cho sản phụ sau sinh thiếu sữa Sau khi sinh, khí huyết người phụ nữ tổn thương, cơ thể suy yếu, bị mất máu và mất sức quá nhiều có thể làm ảnh hưởng đến nguồn sữa, cần bổ sung các món ăn lợi sữa sau: Sản phụ thiếu sữa sau khi sinh có thể áp dụng những món ăn bài thuốc đơn giản dưới đây: - Đu đủ xanh, tươi hầm với chân giò heo (phần từ khuỷu xuống đến móng). Món ăn này có tác dụng thông sữa, rất tốt cho những sản phụ...
2p
nauomdoi
21-01-2011
218
53
Download
-
Tôm 4 món ăn chơi, ăn cơm Trong thực đơn đó đây, với con tôm bạn có thể chế biến nhiều món tuỳ thích. Nhưng bốn món đơn cử dưới đây, không tốn nhiều công sức, chỉ “biến cách” một tí bạn có thể có những món ăn chơi lạ miệng hoặc món ăn cơm thông thường mà không cảm thấy ngán.
4p
naucoixuong
07-01-2011
112
38
Download
-
Món ăn trong bữa sáng: nên và không nên Bữa sáng không chỉ cần đủ chất, đáp ứng nhu cầu năng lượng cho ngày mới, mà còn phải dưỡng sức khỏe, tốt cho dạ dày. Nên - Các món ăn các thức nóng như cháo, sữa nóng. Khi vừa thức giấc, thân nhiệt sẽ tăng dần nhưng các cơ quan trong cơ thể chưa thể thích ứng. Nếu lúc này uống các thức uống lạnh sẽ ảnh hưởng đến hệ tuần hoàn, khiến máu khó lưu thông.
5p
hzero9
11-05-2011
80
29
Download
-
Món ăn điều trị huyết áp thấp Thông thường, huyết áp dưới 90/60 mm thủy ngân được xem là thấp. Dưới đây là các món ăn, bài thuốc dùng cho người huyết áp thấp. Lương y Quốc Trung cho rằng: “Do huyết áp thấp mà máu tuần hoàn chậm và yếu, đoạn cuối của mao mạch thiếu máu, ảnh hưởng đến việc đưa oxy đến nuôi các tổ chức tế bào và mang ô-xít cacbon và những chất thải đi ra ngoài. Cứ kéo dài như vậy, làm cho công năng của cơ thể giảm sút rất nhanh.
3p
dalatthanhphobuon
20-01-2011
75
21
Download
-
Giáng sinh gần kề, các món ăn truyền thống trong ngày này không thể thiếu gà tây quay, nhưng nếu bạn không quen ăn gà kiểu "Tây" thì hãy thử món gà quay ngũ vị hương thơm lừng này xem.
2p
cinny10
26-01-2011
63
16
Download
-
Các món ăn được làm từ hoa Atiso mang lại nhiều chất dinh dưỡng và lạ miệng cho các bữa ăn gia đình
5p
cinny10
26-01-2011
145
16
Download
-
Ai đã từng có dịp đến thăm các làng của người Ve (thuộc một nhóm tộc người Giẻ Triêng) ở Quãng Nam hẳn sẽ không quên thưởng thức một món ăn đặc sản mang đậm hương vị vùng cao - Món láp. Láp - Món ăn truyền thống của người Ve Làm món láp đơn giản nhưng để có được món món ăn ngon thì cần sự khéo léo của người chế biến. Món láp không kén chọn nguyên liệu. Láp có thể làm từ bát kì loại thịt naof của động vật, trừ thịt chó (vì thịt chó rất hôi)....
3p
sunshine_2
24-06-2013
32
3
Download
-
Cá đuối nấu cà ri , cá muối , mắm tôm chua , thịt kho , thịt bò nấu sốt vang , bún ốc , xôi vò , canh chua cá lóc , miến lươn , cá kho , xôi đậu , sườn sào chua ngọt . .. . ...
223p
ngoctiena3
19-02-2010
846
624
Download
-
Tài liệu tham khảo Các món ăn Việt Nam truyền thống
159p
leethanhbinhf
04-10-2010
986
619
Download
-
Tài liệu tham khảo và hưỡng dẫn cách làm Các món ăn Việt Nam truyền thống
0p
taonemay108
11-09-2010
331
161
Download
-
Ngày Tết sum vầy, bên cạnh các món ăn truyền thống đặc trưng như bánh chưng, giò chả, thịt kho, dưa món… với những nguyên liệu quen thuộc nhưng được biến tấu, kết hợp tinh tế, một vài món lạ miệng sau sẽ làm phong phú thêm thực đơn đón Tết của gia đình bạn.
9p
goixoaidongque
23-08-2010
206
112
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Các món ăn ngon](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-an-ngon.html) [các món ăn ngon hàng ngày](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-an-ngon-hang-ngay.html) [các món ăn hàng ngày](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-an-hang-ngay.html) [Các món hấp](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-hap.html) [Các món cua](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-cua.html) [Các món chiên](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-chien.html) [Các món xào](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-xao.html) [Các món nướng](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-nuong.html) [Các món nướng ngon](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-nuong-ngon.html) [Các món canh ngon](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-canh-ngon.html) [Các món lẩu](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-lau.html) [Các món ăn ngon dễ làm](http://tailieu.vn/tag/cac-mon-an-ngon-de-lam.html) [Thanh tra Thông tin và Truyền thông](http://tailieu.vn/tag/thanh-tra-thong-tin-va-truyen-thong.html) [Quyết định thanh tra thông tin truyền thông](http://tailieu.vn/tag/quyet-dinh-thanh-tra-thong-tin-truyen-thong.html) [Thông tin và truyền thông](http://tailieu.vn/tag/thong-tin-va-truyen-thong.html) [Thông tin truyền thông](http://tailieu.vn/tag/thong-tin-truyen-thong.html) [Sở thông tin truyền thông](http://tailieu.vn/tag/so-thong-tin-truyen-thong.html) [Sở thông tin và truyền thông](http://tailieu.vn/tag/so-thong-tin-va-truyen-thong.html) [Các phương tiện truyền thông](http://tailieu.vn/tag/cac-phuong-tien-truyen-thong.html) [Bộ thông tin và truyền thông](http://tailieu.vn/tag/bo-thong-tin-va-truyen-thong.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=ctchka5um6pnm81sb4b50gide6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Csdl mysql
**Csdl mysql**
-
Bài giảng "Chương 7: Kết nối CSDL MySQL trong PHP" cung cấp cho người đọc các nội dung: Thêm thông tin vào CSDL MySQL, thiết lập kết nối CSDL MySQL, kích hoạt dữ liệu. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên Công nghệ thông tin dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
22p
nhasinhaoanh_05
31-10-2015
22
2
Download
-
GIỚI THIỆU CSDL là 1 phần quan trọng không thể thể thiếu được trong các ứng dụng web chuyên nghiệp. MySQL từ lâu đã là hệ CSDL được dùng phổ biến nhất với PHP vì tính gọn nhẹ, nhanh, miễn phí và được PHP hỗ trợ sẵn. Trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu cách kết nối vào CSDL MySQL, truy cập và lưu trữ dữ liệu với PHP.
6p
duongca_kr
01-08-2010
173
78
Download
-
Nhu cầu phát triển web của PHP là lưu nội dung của file ảnh vào trong một cơ sở dữ liệu (CSDL) và sau đó là đọc nội dung của file ảnh đã lưu trong CSDL ra và hiển thị ra trình duyệt. Nhu cầu này có một số đặc điểm sau: Lưu nội dung file ảnh vào CSDL thì sẽ không phụ thuộc vào đường dẫn đến thư mục chứa hình.
4p
duongca_kr
01-08-2010
280
60
Download
-
Bài giảng PHP/MySQL Tutorial do Nguyễn Quang Hùng biên soạn nhằm giúp cho các bạn nắm bắt công nghệ lập trình trang web động bằng PHP; cách truy vấn CSDL MySQL từ PHP; cách viết một ứng dụng tra cứu danh bạ điện thoại bằng JSP. Mời các bạn tham khảo.
43p
cocacola_06
04-11-2015
22
6
Download
-
Giới thiệu: PHP=PHP: Hypertext Preprocessor. Tên gốc là Personal Home Page Là ngôn ngữ để viết các trang web động Bộ biên dịch PHP là phần mềm mã nguồn mở, có thể chạy cùng với các web server Apache, IIS,… Thường kết hợp với hệ quản trị CSDL MySQL. Nhúng PHP vào HTML: Có thể nhúng mã PHP vào mọi vị trí trong trang HTML.
34p
ruac0ndangy3u
16-11-2010
592
277
Download
-
Nội dung: 1.CSDL mySQL - phpMyAdmin; 2.Lập trình với CSDL mySQL; 3.Kết nối PHP và CSDL; 4.Các ví dụ; 5.Thực hành. Các bước thao tác CSDL trong PHP: 1. Kết nối với CSDL; 2. Xây dựng câu truy vấn dữ liệu; 3. Thực thi câu truy vấn; 4. Xử lý kết quả trả về từ câu truy vấn; 5. Ngắt kết nối CSDL .
34p
minhtin911
14-06-2011
343
183
Download
-
Nội dung: 1. Các kiểu dữ liệu cơ bản trong MySQL; 2. Các lệnh thông dụng trong MySQL; 3. Kết nối MySQL từ PHP; 4. Quy trình kết nối vào MySQL; 5. Các bước truy cập CSDL MySQL.
40p
vantinh12a8
11-02-2011
344
182
Download
-
Bạn có thể lập trình VC# (hay VJ#, VB .Net) truy xuất database MySQL bằng cách dùng 1 trong 4 giao tiếp lập trình sau: ODBC .Net, MySQL Provider, OLEDB .Net, thư viện lập trình API. 1. ODBC .Net: đây là giao tiếp chuẩn hóa nên có tính tổng quát hóa cao nhất, bạn truy xuất database của MySQL và của các hệ quản trị CSDL khác thông qua các đối tượng chuẩn của Microsoft (trong namespace System.Data.Odbc).
5p
nguyenvanhi
19-11-2010
158
74
Download
-
Vai trò của hệ quản trị CSDL. • Cấu trúc của hệ quản trị MySQL • MySQL? • Các bước cài đặt MySQL. • Khởi động MySQL • Một số thao tác cơ bản – Tạo một cơ sở dữ liệu mới – Tạo một bảng mới – Xóa bảng – Xóa CSDL – Mở một Query Editor để viết câu lệnh SQL
45p
duytan7697
13-06-2013
143
62
Download
-
Bạn có thể lập trình VC# (hay VJ#, VB .Net) truy xuất database MySQL bằng cách dùng 1 trong 4 giao tiếp lập trình sau: ODBC .Net, MySQL Provider, OLEDB .Net, thư viện lập trình API. ODBC .Net: đây là giao tiếp chuẩn hóa nên có tính tổng quát hóa cao nhất, bạn truy xuất database của MySQL và của các hệ quản trị CSDL khác thông qua các đối tượng chuẩn của Microsoft (trong namespace System.Data.Odbc).
5p
tt1991tt
19-02-2011
145
53
Download
-
Cú pháp: Mở kết nối csdl $bien_con=mysql_connect("servername", "username", "password") if (!$bien_con) { echo "Kết nối không thành công"; exit;} Hoặc $bien_con=mysql_connect("servername", "username", "password") or die("Kết nối không thành công"); Cú pháp: Đóng kết nối csdl Mysql_close($bien_con);mysql_select_db("Database name") or die("Không mở được csdl"); Hoặc mysql_select_db("Database name", $bien_con) or die("Không mở được csdl");
22p
ptphats
27-04-2012
152
52
Download
-
2005 21/08/2007 09:16 AM Bạn có thể lập trình VC# (hay VJ#, VB .Net) truy xuất database MySQL bằng cách dùng 1 trong 4 giao tiếp lập trình
5p
soft4mac
22-10-2011
80
16
Download
-
MySQL là hệ quản trị cơ sở dữ liệu mã nguồn mở phổ biến nhất thế giới và được các nhà phát triển rất ưa chuộng trong quá trình phát triển ứng dụng. Vì MySQL là cơ sở dữ liệu tốc độ cao, ổn định và dễ sử dụng, có tính khả chuyển, hoạt động trên nhiều hệ điều hành cung cấp một hệ thống lớn các hàm tiện ích rất mạnh.Với tốc độ và tính bảo mật cao, MySQL rất thích hợp cho các ứng dụng có truy cập CSDL trên internet.
10p
nguyen4
16-11-2009
2524
2299
Download
-
Trước khi chúng ta tạo các table trong CSDL của MySQL, có một vài thứ bạn cầ phát biểu rõ. Những khái niệm cơ bản mà tôi sắp giới thiệu sau đây rất quan trọng. Bạn hạy chắc rằng mình đã nắm kỹ về chúng
47p
ntgioi120403
06-11-2009
399
256
Download
-
Tham khảo đề thi - kiểm tra '356 câu trắc nghiệm csdl', công nghệ thông tin, cơ sở dữ liệu phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
53p
hoalanrung90tn
20-06-2010
483
215
Download
-
Trong bài viết này, tôi sử dụng MySQL chạy trên nền máy chủ localhost, người sử dụng có username là mysql_user, mật khẩu là mysql_password. CSDL có tên là CMXQ_Forum, trong đó có một bảng là CMXQ_Users để lưu thông tin về những thành viên của diễn đàn. Bảng CMXQ_Users có các trường sau: User_ID: Autonumber.
5p
hanh12a9th
09-03-2010
504
173
Download
-
CHUYÊN ĐỀ CSDL VÀ LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG WEB 1- P1: Giáo trình cơ sở dữ liệu và thiết kế Website cho người mới bắt đầu. Rất cần thiết cho các bạn mới học làm Website. Bạn sẽ nắm được nhựng diều căn bản đến nâng cao khi đọc xong cuốn sách này.
5p
venus1357
27-12-2010
266
135
Download
-
VB.Net và SQL Server Tạo báo cáo (Crystal Report) Đóng gói chương trình (Program Package) Trong bài này chúng ta sẽ tiếp cận CSDL trên SQL Server & VB.NET Cách Tạo những báo cáo bằng Crystal Report và hiển thị trên Form sau đó có thể Print a Report ra giấy hoặc xuất ra các file như: PDF, Word, Excel... Cách tạo một trình Setup cho chương trình của mình để triển khai cài đặt tại máy khác
12p
tranthequynh10091990
21-02-2011
392
132
Download
-
CHUYÊN ĐỀ CSDL VÀ LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG WEB 1- P2: Giáo trình cơ sở dữ liệu và thiết kế Website cho người mới bắt đầu. Rất cần thiết cho các bạn mới học làm Website. Bạn sẽ nắm được nhựng diều căn bản đến nâng cao khi đọc xong cuốn sách này.
5p
venus1357
27-12-2010
190
104
Download
-
Lập trình kết nối CSDL từ Java vào MySQL Bài viết này hướng dẫn về cách lập trình kết nối từ Java vào Cơ sở dữ liệu MySQL được demo trên môi trường phát triển NetBeans... Giả sử tôi có hai bảng sau: - Bảng "Viec" gồm các trường : MS, Noi dung (Ms là khoá chính). Hiện tại bảng "Viec" có 2 record sau: MS Noi dung 1 ABC 2 DEC - Bảng "Nguoi" gồm các trường
5p
xingau4
11-08-2011
204
90
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=l7tmnu0hhrcghcuvfmbc8kibl3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Hệ thống điều hòa kiểu ướt
**Hệ thống điều hòa kiểu ướt**
-
Giáo trình này được tác giả biên soạn nhằm cung cấp cho học sinh, sinh viên chuyên ngành Nhiệt Lạnh các trường đại học kỹ thuật và cao đẳng, các kỹ sư và công nhân kỹ thuật những kiến thức cơ bản và điều hòa không khí và thông gió hiện đại.
314p
peheo_3
24-08-2012
898
473
Download
-
Quá trình xử lý nhiệt ẩm không khí bằng thiết bị trao đổi nhiệt kiểu bề mặt có ưu điểm là thiết bị gọn nhẹ, đơn giản vv. . . Tuy nhiên xử lý nhiệt ẩm bằng thiết bị trao đổi nhiệt kiểu bề mặt, bị hạn chế bởi khả năng xử lý không khí, nó không có khả năng tăng dung ẩm không khí trong phòng. Trong nhiều trường hợp đòi hỏi tăng ẩm cho không khí, chẳng hạn như trong các nhà máy dệt có những giai đoạn công nghệ đòi hỏi độ ẩm khá cao, để đạt...
15p
ntgioi120404
12-11-2009
226
128
Download
-
Tham khảo tài liệu 'chương vii : hệ thống điều hoà không khí kiểu ướt', kỹ thuật - công nghệ, tự động hoá phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
15p
haclong0901
01-01-2011
137
45
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=3g5q28to7lb70ce8hon1bg4sq1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Hệ thống soạn thảo
**Hệ thống soạn thảo**
-
Tài liệu tham khảo và Giới thiệu về Latex 2ε. Sách này là một hệ thống soạn thảo rất phù hợp với việc tạo ra các tài liệu khoa học và toán học với chất lượng bản in rất cao. Đồng thời, nó cũng rất phù hợp với các công việc soạn thảo các tài liệu khác từ thư từ cho đến những cuốn sách hoàn chỉnh.
161p
tranduong1988
18-09-2010
192
101
Download
-
Nhà quản lý mà chức năng cơ bản là hoạch định, ra quyết định, tổ chức, điều hành và kiểm soát, không thể thiếu được công cụ hữu hiệu là hệ thống văn bản. Trong thực tế, nhận thức đúng, hiểu thấu và viết chuẩn một loại văn bản nào đó cần nhiều thời gian và công sức.
192p
oriole454
15-11-2010
1521
765
Download
-
Chính sách cơ bản của Metrobus là phát triển hệ thống thông tin quang ... Mặc dù uỷ ban T1 đã xem xét kỹ những cuộc thảo luận liên quan đến hai ...
0p
thuyha
24-06-2009
1271
510
Download
-
Hệ thống thông tin quản lý là hệ thống cung cấp thông tin cho công tác quản lý của tổ chức. Nó bao gồm con người, thiết bị và quy trình thu thập, phân tích, đánh giá và phân phối những thông tin cần thiết, kịp thời, chính xác cho những người soạn thảo các quyết định trong tổ chức. Đây cũng là tên gọi của một chuyên ngành khoa học.
57p
nhuuthuyet
16-08-2011
671
296
Download
-
I. Tổng quan về hệ thống văn bản quản lý hành chính nhà nước. 1. Hệ thống văn bản Quản lý hành chính nhà nước. ( Giáo trình ) Khái niệm: Nhiều KN Tại đơn vị trường học, xã ...có được ra văn bản pháp qui không? (không) văn bản pháp qui pháp luật là văn bản do cơ quan nhà nước hoặc phối hợp ban hành đúng thẩm quyền trình tự theo luật định. ......
7p
duytamhien78
09-03-2011
673
294
Download
-
Bài giảng Kỹ năng soạn thảo văn bản hành chính trình bày hệ thống văn bản quản lí hành chính theo hiệu lực pháp lý; hệ thống văn bản hành chính thông thường; yêu cầu về kỹ thuật soạn thảo; cách thể hiện số và ký hiệu văn bản;...Mời bạn đọc cùng tham khảo.
110p
tuoihaimuoi32
19-06-2014
613
287
Download
-
Cuốn sách "Hệ thống điều khiển bằng thủy lực" là phần bổ sung tiếp theo cho cuốn "Hệ thống điều khiển bằng khí nén" đã được xuất bản. Cuốn sách là một tác phẩm chuẩn, được soạn thảo cho các đối tượng sinh viên của các trường đại học Sư phạm Kỹ thuật, đại học kỹ thuật, các trường cao đẳng kỹ thuật, các kỹ sư và giáo viên dạy nghề.
276p
minhminhminh32
08-03-2014
368
235
Download
-
(NB) Nội dung Đề cương Bài giảng Sửa chữa và Bảo dưỡng hệ thống khởi động và đánh lửa do Trần Ngọc Toàn, Lê Văn Cường biên soạn nhằm giúp học viên nắm rõ các yêu cầu, nhiệm vụ chung của hệ thống khởi động và hệ thống đánh lửa trên ô tô, giải thích được sơ đồ cấu tạo và nguyên lý hoạt động chung của hệ thống, trình bày cấu tạo, nguyên lý hoạt động của các bộ phận trong hệ thống, nắm rõ quy trình tháo lắp, phương pháp kiểm tra, bảo dưỡng,...
155p
quangtriyeuthuong32
07-05-2014
457
231
Download
-
Nhà quản lý mà chức năng cơ bản là hoạch định, ra quyết định, tổ chức, điều hành và kiểm soát, không thể thiếu được công cụ hữu hiệu là hệ thống văn bản. Trong thực tế, nhận thức đúng, hiểu thấu và viết chuẩn một loại văn bản nào đó cần nhiều thời gian và công sức. Vì vậy, chúng tôi muốn đưa ra bài giảng
192p
hamlet1310
31-10-2011
572
218
Download
-
Soạn thảo văn bản là một trong những chức năng chính của người thư ký. Để có thể soạn thảo văn bản được tốt, người thư ký cần phải nắm vững các điều cơ bản như sau: Khái niệm hệ thống văn bản Nhà nước: 1. Văn bản pháp quy là văn bản chứa các quy tắc chung để thực hiện văn bản luật, do cơ quan quản lý hành chính ban hành.
1p
ntgioi1204
16-10-2009
776
217
Download
-
Soạn thảo văn bản là một trong những chức năng chính của người thư ký. Để có thể soạn thảo văn bản được tốt, người thư ký cần phải nắm vững các điều cơ bản như sau: Khái niệm hệ thống văn bản Nhà nước: 1. Văn bản pháp quy là văn bản chứa các quy tắc chung để thực hiện văn bản luật, do cơ quan quản lý hành chính ban hành. 2. Văn bản hành chính là loại văn bản mang tính thông tin quy phạm Nhà nước. Nó cụ thể hóa việc thi hành văn bản pháp...
5p
concopme
05-01-2011
534
151
Download
-
Mục đích - Làm quen với thư viện Simulink của MATLAB - Sử dụng Simulink để xây dựng sơ đồ khối hệ thống và mô phỏng các tín hiệu trong hệ thống - Sử dụng MATLAB để soạn thảo các chương trình tính tích chập, tính đáp ứng của hệ thống trên miền thời gian II. Yêu cầu đối với sinh viên - Thực hiện trước bài 2.1 ở nhà.
8p
kiennt1991hn
25-04-2011
340
144
Download
-
Giáo trình Kỹ thuật soạn thảo văn bản kinh tế và quản trị kinh doanh: Phần 1 trình bày những vấn đề chung về văn bản, sử dụng ngôn ngữ trong văn bản, soạn thảo văn bản tác nghiệp hành chính, soạn thảo hợp đồng kinh tế - thương mại. Cuối mỗi chương có ôn tập lại hệ thống kiến thức, câu hỏi ôn tập và bài tập thực hành.
225p
hoa_lan91
12-06-2014
286
143
Download
-
Khai báo cấu hình phần cứng cho một trạm PLC thuộc họ Simatic S7_300/400. - Xây dựng cấu hình mạng gồm nhiều trạm PLC cũng như thủ tục truyền thông giữa chúng. - Soạn thảo và cài đặt chương trình điều khiển cho một hoặc nhiều trạm. - Quan sát việc thực hiện chương trình điều khiển trong một trạm PLC và gỡ rối chương trình.
10p
chicominhem21
19-09-2010
227
136
Download
-
LATEX là một hệ thống soạn thảo rất phù hợp với việc tạo ra các tài liệu khoa học và toán học với chất lượng bản in rất cao. Tài liệu này được phát hành với hy vọng rằng nó sẽ trở nên hữu ích, nhưng nó không èm theo bất kỳ sự bảo đảm nào, ngay cả những đảm bào ngầm hiểu về việc thương mại hóa hay phải phù hợp với một mục đích cụ thể nào đó...
161p
minhnghia200778
27-07-2010
234
126
Download
-
Ebook "Hệ thống ống nước: Lắp đặt, sửa chữa, bảo trì" được biên soạn nhằm giúp bạn đọc thực hành thành thạo việc lắp đặt, sửa chữa, bảo trì hệ thống ống nước theo các chỉ dẫn khoa học, tối ưu. Nội dung sách gồm 7 chương và được trình bày dưới dạng hỏi - đáp. Mời các bạn cùng tham khảo.
196p
326159487
17-05-2012
167
104
Download
-
Khác với nền giáo dục ở Việt Nam được quyết định hoàn toàn bởi Bộ giáo dục Trung ương, hệ thống Giáo dục Công cộng ở Mỹ được soạn thảo và điều hành qua 3 cấp chính quyền: Liên bang, Tiểu bang và Địa bang...
2p
orchid
18-03-2009
290
90
Download
-
Hệ thống thông tin quản lý là hệ thống cung cấp thông tin cho công tác quản lý của tổ chức. Nó bao gồm con người, thiết bị và quy trình thu thập, phân tích, đánh giá và phân phối những thông tin cần thiết, kịp thời, chính xác cho những người soạn thảo các quyết định trong tổ chức.
14p
rauchamkhoquet
29-05-2011
206
79
Download
-
Cuốn sách "Phát triển hệ thống thông tin - Góc nhìn của người quản lý" được soạn thảo với mục tiêu cung cấp một số kiến thức cơ bản và cần thiết cho người quản lí và các sinh viên sẽ tham gia vào công tác quản lí và phát triển hệ thống thông tin. Cuốn sách bao gồm những nội dung chính như sau: Phần giới thiệu chung sẽ tổng quan một cách ngắn gọn về tình hình phát triển công nghệ thông tin trên thế giới và ứng dụng của nó.
406p
conrepcon
13-04-2012
122
73
Download
-
Bài giảng Văn bản quản lý hành chính Việt Nam: Soạn thảo văn bản quản lý gồm 4 chương. Nội dung bài giảng lần lượt trình bày : Tổng quan về hệ thống văn bản quản lý, yêu cầu về kỹ thuật soạn thảo, soạn thảo VBHC cá biệt, soạn thảo VBHC thông thường.
145p
hoahue91
22-07-2014
147
73
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Hệ thống thông tin quản lý](http://tailieu.vn/tag/he-thong-thong-tin-quan-ly.html) [Hệ thống thông tin di động](http://tailieu.vn/tag/he-thong-thong-tin-di-dong.html) [Hệ thống thông tin kế toán](http://tailieu.vn/tag/he-thong-thong-tin-ke-toan.html) [Soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/soan-thao-van-ban.html) [Luận văn hệ thống thông tin quản lý](http://tailieu.vn/tag/luan-van-he-thong-thong-tin-quan-ly.html) [Hệ thống viễn thông](http://tailieu.vn/tag/he-thong-vien-thong.html) [Thông tư hệ thống chuẩn mực kiểm toán](http://tailieu.vn/tag/thong-tu-he-thong-chuan-muc-kiem-toan.html) [Quy định soạn thảo văn bản pháp luật](http://tailieu.vn/tag/quy-dinh-soan-thao-van-ban-phap-luat.html) [Kỹ thuật soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/ky-thuat-soan-thao-van-ban.html) [Hướng dẫn soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/huong-dan-soan-thao-van-ban.html) [Kỹ năng soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/ky-nang-soan-thao-van-ban.html) [Mẫu soạn thảo văn bản hành chính](http://tailieu.vn/tag/mau-soan-thao-van-ban-hanh-chinh.html) [Mẫu soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/mau-soan-thao-van-ban.html) [Cách soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/cach-soan-thao-van-ban.html) [Bảo mật hệ thống thông tin](http://tailieu.vn/tag/bao-mat-he-thong-thong-tin.html) [Hệ thống thông tin vệ tinh](http://tailieu.vn/tag/he-thong-thong-tin-ve-tinh.html) [Hệ thống thông tin quang](http://tailieu.vn/tag/he-thong-thong-tin-quang.html) [Các mẫu soạn thảo văn bản](http://tailieu.vn/tag/cac-mau-soan-thao-van-ban.html) [Ngành hệ thống thông tin quản lý](http://tailieu.vn/tag/nganh-he-thong-thong-tin-quan-ly.html) [Soạn thảo thông báo](http://tailieu.vn/tag/soan-thao-thong-bao.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=4v44v6b7nu5ec5sk3q8k834ff2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly