markdown:
![ Tin sàn sim, tin sim số đẹp](http://simhcm.com/themes/default/images/sansimsodep_21.gif)
[chọn sim nhanh theo đầu số, loại sim của tất cả các mạng](http://simhcm.com/tin-tuc/n92/chon-sim-nhanh-theo-dau-so-loai-sim-cua-tat-ca-cac-mang.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Bạc Liêu](http://simhcm.com/tin-tuc/n185/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-bac-lieu.html) [Danh sách cửa hàng viettel cung cấp nano sim cho iphone 5](http://simhcm.com/tin-tuc/n186/danh-sach-cua-hang-viettel-cung-cap-nano-sim-cho-iphone-5.html) [Hướng Dẫn Tìm >> Sim Số Đẹp | Sim So Dep](http://simhcm.com/tin-tuc/n43/huong-dan-tim-sim-so-dep-|-sim-so-dep.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Yên Bái](http://simhcm.com/tin-tuc/n187/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-yen-bai.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Vĩnh Phúc](http://simhcm.com/tin-tuc/n188/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-vinh-phuc.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Vĩnh Long](http://simhcm.com/tin-tuc/n189/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-vinh-long.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Tuyên Quang](http://simhcm.com/tin-tuc/n190/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tuyen-quang.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Trà Vinh](http://simhcm.com/tin-tuc/n191/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tra-vinh.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Tiền Giang](http://simhcm.com/tin-tuc/n192/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tien-giang.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Thanh Hóa](http://simhcm.com/tin-tuc/n193/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-thanh-hoa.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Thái Nguyên](http://simhcm.com/tin-tuc/n194/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-thai-nguyen.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Thái Bình](http://simhcm.com/tin-tuc/n195/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-thai-binh.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Tây Ninh](http://simhcm.com/tin-tuc/n197/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tay-ninh.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Tây Ninh](http://simhcm.com/tin-tuc/n196/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tay-ninh.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Sơn La](http://simhcm.com/tin-tuc/n198/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-son-la.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Sóc Trăng](http://simhcm.com/tin-tuc/n199/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-soc-trang.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Quảng Trị](http://simhcm.com/tin-tuc/n201/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-quang-tri.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Quảng Ninh](http://simhcm.com/tin-tuc/n202/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-quang-ninh.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Quảng Ngãi](http://simhcm.com/tin-tuc/n203/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-quang-ngai.html) **22/05/2015** [Bán sim số đẹp phong thủy theo kinh dịch](http://simhcm.com/tin-tuc/n45/ban-sim-so-dep-phong-thuy-theo-kinh-dich.html) ![ Tin hot](http://simhcm.com/themes/default/images/new.gif)
![ Hôm nay](http://simhcm.com/themes/default/images/sansimsodep_24.gif)
Giá từ:
đến:
Tổng điểm:
Dãy số không bao gồm số: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Sim 10 sốSim 11 sốTất cả
Chọn nhanh theo đầu số:
Đầu số các mạng
Hỗ trợ trực tuyến
**Hotline**
0903.96.68.96
0903.96.68.96
**(^-^)*-*(^-^)** ![](http://opi.yahoo.com/online?u=simhcm&m=g&t=5&l=us)
[simhcm.com@gmail.com](mailto:simhcm.com@gmail.com)
Tin phong thủy sim
Sim số đẹp theo kinh dịch hợp với nam giới
Tìm theo giá tiền
[Sim Số Đẹp Giá Rẽ](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/10000,400000.html) [Sim 400n Đến 500.000](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/400000,500000.html) [Sim 500n Đến 600.000](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/500000,600000.html) [Sim 600n Đến 900.000](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/600000,900000.html) [Sim 900n Đến 1,1 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/900000,1100000.html) [Sim 1,1 tr Đến 1,5 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/1100000,1500000.html) [Sim 1,5 tr Đến 2 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/1500000,2000000.html) [Sim 2 tr Đến 2,5 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/2000000,2500000.html) [Sim 2,5 tr Đến 3 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/2500000,3000000.html) [Sim 3 triệu Đến 4 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/3000000,4000000.html) [Sim 4 triệu Đến 5 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/4000000,5000000.html) [Sim 5 triệu Đến 7 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/5000000,7000000.html) [Sim 7 triệu Đến 10 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/7000000,10000000.html) [Sim 10 tr Đến 15 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/10000000,15000000.html) [Sim 15 tr Đến 20 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/15000000,20000000.html) [Sim 20 tr Đến 25 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/20000000,25000000.html) [Sim 25 tr Đến 50 triệu](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/25000000,50000000.html) [Sim Số Đẹp Siêu Víp](http://simhcm.com/gia-sim-so-dep/50000000,100000000000000.html)
Loại sim
[Sim Số Đẹp](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep.html) [Sim Số Đẹp - Tứ Quý](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-tu-quy.html) [Sim Số Đẹp - Tiến Lên](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-tien-len.html) [Sim Số Đẹp Kép 2,Kép 3](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-kép-2-kép-3.html) [Sim Số Đẹp TaXi-Lặp 2-3](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-taxilap-23.html) [Sim Đẹp Ngũ Quý - Giữa](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-dep-ngu-quy-giua.html) [Sim Số Đẹp Ông Địa](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-ong-dia.html) [Sim Số Đẹp - Tam Hoa](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-tam-hoa.html) [Sim Số Đẹp - Thần Tài](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-than-tai.html) [Sim Số Đẹp - Lộc Phát](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-loc-phat.html) [Sim Số Đẹp - Năm Sinh](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-nam-sinh.html) [Sim Số Đẹp - Tam Cô 9](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-tam-co-9.html) [Sim Số Đẹp - Tam Cô 8](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-tam-co-8.html) [Sim Số Đẹp - 8668 - x68](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-8668-x68.html) [Sim số đẹp - 6789 -3579](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-6789-3579.html) [Sim Số Đẹp - 6868](http://simhcm.com/loai-sim-so-dep/sim-so-dep-6868.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Cà Mau](http://simhcm.com/tin-tuc/n184/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-ca-mau.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Bình Dương](http://simhcm.com/tin-tuc/n180/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-binh-duong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Cần Thơ](http://simhcm.com/tin-tuc/n178/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-can-tho.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại TP HCM](http://simhcm.com/tin-tuc/n177/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-tp-hcm.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Hà Nội](http://simhcm.com/tin-tuc/n176/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-ha-noi.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Bình Dương](http://simhcm.com/tin-tuc/n174/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-binh-duong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Hải Phòng](http://simhcm.com/tin-tuc/n172/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-hai-phong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Cần Thơ](http://simhcm.com/tin-tuc/n171/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-can-tho.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại TPHCM](http://simhcm.com/tin-tuc/n164/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-tphcm.html) [Chọn sim Viettel tại các Tỉnh - Thành phố](http://simhcm.com/tin-tuc/n163/chon-sim-viettel-tai-cac-tinh-thanh-pho.html) [Chọn sim số đẹp tại các Tỉnh - Thành phố](http://simhcm.com/tin-tuc/n162/chon-sim-so-dep-tai-cac-tinh-thanh-pho.html) [giau so, bat giau so](http://simhcm.com/tin-tuc/n161/giau-so-bat-giau-so.html) [sim Viettel](http://simhcm.com/tin-tuc/n159/sim-viettel.html) [sim Mobifone](http://simhcm.com/tin-tuc/n157/sim-mobifone.html) [sim lộc phát](http://simhcm.com/tin-tuc/n102/sim-loc-phat.html) [sim tứ quý](http://simhcm.com/tin-tuc/n100/sim-tu-quy.html) [Sim hợp Nam mệnh kim](http://simhcm.com/tin-tuc/n90/sim-hop-nam-menh-kim.html) [Sim hợp Nam mệnh hỏa](http://simhcm.com/tin-tuc/n89/sim-hop-nam-menh-hoa.html) [Sim hợp Nam mệnh thổ](http://simhcm.com/tin-tuc/n46/sim-hop-nam-menh-tho.html) [Bán sim số đẹp phong thủy theo kinh dịch](http://simhcm.com/tin-tuc/n45/ban-sim-so-dep-phong-thuy-theo-kinh-dich.html) [Sim hợp nam mệnh thủy](http://simhcm.com/tin-tuc/n44/sim-hop-nam-menh-thuy.html) [Hướng Dẫn Tìm >> Sim Số Đẹp | Sim So Dep](http://simhcm.com/tin-tuc/n43/huong-dan-tim-sim-so-dep-|-sim-so-dep.html) [Sim hợp Nam mệnh mộc](http://simhcm.com/tin-tuc/n39/sim-hop-nam-menh-moc.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Cà Mau](http://simhcm.com/tin-tuc/n183/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-ca-mau.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Cà Mau](http://simhcm.com/tin-tuc/n182/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-ca-mau.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Đà Nẵng](http://simhcm.com/tin-tuc/n181/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-da-nang.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Vinaphone tại Hải Phòng](http://simhcm.com/tin-tuc/n179/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-vinaphone-tại-hai-phong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Bình Dương](http://simhcm.com/tin-tuc/n175/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-binh-duong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Hải Phòng](http://simhcm.com/tin-tuc/n173/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-hai-phong.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Cần Thơ](http://simhcm.com/tin-tuc/n170/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-càn-tho.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Đà Nẵng](http://simhcm.com/tin-tuc/n169/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-viettel-tại-dà-nãng.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Đà Nẵng](http://simhcm.com/tin-tuc/n168/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-dà-nãng.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại Hà Nội](http://simhcm.com/tin-tuc/n167/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-hà-nọi.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Mobifone tại TPHCM](http://simhcm.com/tin-tuc/n166/danh-sách-các-diẻm-giao-dịch-của-mobifone-tại-tphcm.html) [Danh sách các điểm giao dịch của Viettel tại Hà Nội](http://simhcm.com/tin-tuc/n165/danh-sach-cac-diem-giao-dich-cua-viettel-tai-ha-noi.html) [sim giá rẻ](http://simhcm.com/tin-tuc/n160/sim-gia-re.html) [sim Vinaphone](http://simhcm.com/tin-tuc/n158/sim-vinaphone.html) [sim ông địa](http://simhcm.com/tin-tuc/n104/sim-ong-dia.html) [sim thần tài](http://simhcm.com/tin-tuc/n103/sim-than-tai.html) [sim tam hoa](http://simhcm.com/tin-tuc/n101/sim-tam-hoa.html) [Sim năm sinh](http://simhcm.com/tin-tuc/n98/sim-nam-sinh.html) [chọn sim nhanh theo đầu số, loại sim của tất cả các mạng](http://simhcm.com/tin-tuc/n92/chon-sim-nhanh-theo-dau-so-loai-sim-cua-tat-ca-cac-mang.html) [Sim hợp nữ mệnh kim](http://simhcm.com/tin-tuc/n51/sim-hop-nu-menh-kim.html) [Sim hợp nữ mệnh mộc](http://simhcm.com/tin-tuc/n50/sim-hop-nu-menh-moc.html) [Sim hợp nữ mệnh thủy](http://simhcm.com/tin-tuc/n49/sim-hop-nu-menh-thuy.html) [Sim hợp nữ mệnh thổ](http://simhcm.com/tin-tuc/n48/sim-hop-nu-menh-tho.html) [Sim hợp nữ mệnh hỏa](http://simhcm.com/tin-tuc/n47/sim-hop-nu-menh-hoa.html) **CÔNG TY TNHH LONG VĂN** **ĐC: 58 Đường Số 11, Phường 11, Quận Gò Vấp, TPHCM** **TP** **HCM: 0903.96.68.96 - 08.358.99999 Hà Nội: 0439.97.98.99**sim theo đầu số: [0902](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0902.html) [0903](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0903.html) [0904](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0904.html) [0905](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0905.html) [0906](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0906.html) [0907](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0907.html) [0908](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0908.html) [0909](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0909.html) [0912](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0912.html) [0913](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0913.html) [0914](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0914.html) [0915](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0915.html) [0916](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0916.html) [0917](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0917.html) [0918](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0918.html) [0919](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0919.html) [0982](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0982.html) [0983](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0983.html) [0984](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0984.html) [0985](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0985.html) [0986](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0986.html) [0987](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0987.html) [0988](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0988.html) [0989](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0989.html) [0972](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0972.html) [0973](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0973.html) [0974](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0974.html) [0975](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0975.html) [0976](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0976.html) [0977](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0977.html) [0978](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0978.html) [0979](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0979.html) [0932](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0932.html) [0933](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0933.html) [0934](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0934.html) [0935](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0935.html) [0936](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0936.html) [0937](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0937.html) [0938](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0938.html) [0939](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-mobifone/sim-so-dep-0939.html) [0942](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0942.html) [0943](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0943.html) [0944](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0944.html) [0945](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0945.html) [0946](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0946.html) [0947](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0947.html) [0948](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0948.html) [0949](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-vinaphone/sim-so-dep-0949.html) [0962](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0962.html) [0963](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0963.html) [0964](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0964.html) [0965](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0965.html) [0966](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0966.html) [0967](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0967.html) [0968](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0968.html) [0969](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0969.html) [090](http://simhcm.com/dau-so/sim-mobifone/sim-so-dep-090.html) [091](http://simhcm.com/dau-so/sim-vinaphone/sim-so-dep-091.html) [092](http://simhcm.com/dau-so/vietnamobile/sim-so-dep-092.html) [093](http://simhcm.com/dau-so/sim-mobifone/sim-so-dep-093.html) [094](http://simhcm.com/dau-so/sim-vinaphone/sim-so-dep-094.html) [095](http://simhcm.com/dau-so/sim-viettel/sim-so-dep-095.html) [0952](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0952.html) [0953](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0953.html) [0954](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0954.html) [0955](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0955.html) [0956](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0956.html) [0957](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0957.html) [0958](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0958.html) [0959](http://simhcm.com/dau-so/sim-so-dep-cua-viettel/sim-so-dep-0959.html) [096](http://simhcm.com/dau-so/sim-viettel/sim-so-dep-096.html) [097](http://simhcm.com/dau-so/sim-viettel/sim-so-dep-097.html) [098](http://simhcm.com/dau-so/sim-viettel/sim-so-dep-098.html) [099](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-099.html) [0992](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0992.html) [0993](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0993.html) [0994](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0994.html) [0995](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0995.html) [0996](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0996.html) [0997](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0997.html) [0998](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0998.html) [0999](http://simhcm.com/dau-so/gmobile/sim-gmobile-0999.html) **Sim đuôi năm sinh 1993 theo Tháng 10 - Xem hết sim năm sinh** [tại đây](http://simhcm.com/chon-sim-so-dep/sim-nam-sinh.html) [011093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-011093.html)» [01101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-01101993.html)» [021093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-021093.html)» [02101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-02101993.html)» [031093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-031093.html)» [03101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-03101993.html)» [041093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-041093.html)» [04101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-04101993.html)» [051093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-051093.html)» [05101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-05101993.html)» [061093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-061093.html)» [06101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-06101993.html)» [071093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-071093.html)» [07101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-07101993.html)» [081093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-081093.html)» [08101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-08101993.html)» [091093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-091093.html)» [09101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-09101993.html)» [101093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-101093.html)» [10101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-10101993.html)» [111093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-111093.html)» [11101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-11101993.html)» [121093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-121093.html)» [12101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-12101993.html)» [131093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-131093.html)» [13101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-13101993.html)» [141093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-141093.html)» [14101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-14101993.html)» [151093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-151093.html)» [15101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-15101993.html)» [161093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-161093.html)» [16101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-16101993.html)» [171093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-171093.html)» [17101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-17101993.html)» [181093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-181093.html)» [18101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-18101993.html)» [191093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-191093.html)» [19101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-19101993.html)» [201093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-201093.html)» [20101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-20101993.html)» [211093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-211093.html)» [21101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-21101993.html)» [221093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-221093.html)» [22101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-22101993.html)» [231093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-231093.html)» [23101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-23101993.html)» [241093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-241093.html)» [24101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-24101993.html)» [251093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-251093.html)» [25101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-25101993.html)» [261093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-261093.html)» [26101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-26101993.html)» [271093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-271093.html)» [27101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-27101993.html)» [281093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-281093.html)» [28101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-28101993.html)» [291093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-291093.html)» [29101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-29101993.html)» [301093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-301093.html)» [30101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-30101993.html)» [311093](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-311093.html)» [31101993](http://simhcm.com/sim-nam-sinh-31101993.html)»

Cache-Control: cache


markdown:
# TÌM KIẾM HÌNH NỀN -> phat quan am Sắp xếp:
## HD tải TÌM KIẾM HÌNH NỀN -> phat quan am
**Để duyệt danh sách kết quả tìm kiếm (KQTK) HÌNH NỀN (WALLPAPER) theo từ khóa "phat quan am"**, bạn có thể sử dụng chức năng sắp xếp KQTK "phat quan am" theo nhiều tiêu chí như mới nhất, theo tên, xếp hạng... Phần phân trang ở dưới cho phép bạn chuyển đến trang mới của KQTK "phat quan am" dễ dàng.
Nếu bạn chưa tìm được HÌNH NỀN như ý, bạn có thể thử tìm kiếm với từ khóa khác hoặc tìm HÌNH NỀN bằng cách duyệt theo các nhóm HÌNH NỀN ở bên trái danh sách Click vào ảnh trong danh sách KQTK HÌNH NỀN để xem ảnh ở các kích thước khác đồng thời đưa ra đánh giá và bình luận của bạn về ảnh
**Bạn có thể tìm kiếm trang này ** theo các từ khóa sau đây:
Kết qủa tìm kiếm HÌNH NỀN "phat quan am" cho điện thoại di động Nokia từ hinhnen.sieuhot.vn. HÌNH NỀN "phat quan am" điện thoại di động Motorola . HÌNH NỀN "phat quan am" cho điện thoại dđ SAMSUNG . HÌNH NỀN "phat quan am" cho điện thoại LG . HÌNH NỀN "phat quan am" cho di động Siemens . HÌNH NỀN "phat quan am" cho mobile Q-mobile . HÌNH NỀN "phat quan am" cho dế yêu Lenovo Mobile . HÌNH NỀN "phat quan am" cho dtdd Vertu . HÌNH NỀN "phat quan am" cho dt đẹp . HÌNH NỀN "phat quan am" cho dd hot .
**Hiện tại phần HÌNH NỀN cho điện thoại và HÌNH ĐỘNG cho điện thoại chúng tôi hỗ trợ các kích thước màn hình sau đây:** **128x128:**Các loại điện thoại có kích thước 128x128 như: BenQ-S88, BenQ-E61, BenQ-M350, Nokia 6230, Nokia 6810, Nokia 6030, MOT-V620, MOT-W230, Motorola WX390, Motorola C168, Motorola C261, Sony Ericsson W20, Sony Ericsson W76, Sony Ericsson K31, Sony Ericsson W66,SAMSUNG SGH-B200, SAMSUNG-E2510, SAMSUNG-S3600, SAMSUNG-SGH-A86, LG-KP175, LG-GT505, LG-KM555, LG electronics KF510, LG electronics KE970, i-mobile 520, i-mobile 510, i-mobile 516, i-mobile 903, LENOVO-i921, LENOVO-P629, LENOVO-P580, LENOVO-A310,LENOVO-A310,LENOVO-A310, Q-mobile Q131, Q-mobile T550, Q-mobile Q61, Q-mobile F368... **128x160**: Lenovo Mobile LENOVO-E218, LG-GB270, LG-GS190, Motorola EM325, Motorola MOT-W388, Nokia7600, Nokia N2220s, Nokia N2690, Nokia 3110c... **132x176**: Siemens CX65... **174x132**: **176x144**: **176x176**: **176x220**: Hewlett-Packard iPAQ 510, LG-GB230, LG-GD350, Motorola L7, SAMSUNG C5212, SAMSUNG GT-C5130, SAMSUNG GT-M2513, SAMSUNG GT-S3100, Sony Ericsson Mobile K530i, Sony Ericsson Mobile K550i, Sony Ericsson Mobile Communications K600i, Sony W800i, ZTE R230... **208x208**: Nokia 6230i, Nokia 8800, Nokia 8800 Sirocco Edition... **240x266**: **240x320**: HTC_Smart_F3188, HTC_Touch_Viva_T2223, LenovoMobile Lenovo-i300, LG-KF350, Nec 6206, Nokia E6500, Nokia E75, Nokia E90, Nokia N95, SAMSUNG GT-B3310, SAMSUNG GT-B5310, SAMSUNG GT-S3650, Sony Ericsson C510, Sony Ericsson C702, SonyEricsson W100i, Vertu AscentTi, Vertu VertuSignature, VODAFONE HUAWEI U1280... **Kích thước khác**: đt có các kích thước khác như 176x208, 480x360, 800x480, vui lòng chọn kích thước gần đúng.Chúng tôi sẽ cố gắng đưa các kích thước điện thoại trên lên sớm nhất!

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Cache-Control: max-age=3600, public

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Accept-Ranges: bytes


markdown:
# Vai trò của đấu tranh và cách mạng xã hội đối với sự vận động phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp
Chia sẻ: Nguyễn Thị Thúy Vân | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:43
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
lượt xem 114
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2011/20110430/banmaimuaha/80x100/chu_nghiax_xa_hoi_duy_vat_phan2_39.jpg)
##
Vai trò của đấu tranh và cách mạng xã hội đối với sự vận động phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Giai cấp dùng để chỉ những tập đoàn to lớn gồm những người khác nhau về địa vị của họ trong một hệ thống sản xuất xã hội nhất định trong lịch sử, khác nhau về quan hệ của họ đối với tư liệu sản xuất, về vai trò của họ trong tổ chức lao động xã hội, khác nhau về cách thức hưởng thụ và về phần của cải xã hội ít hoặc nhiều mà họ được hưởng.
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Vai trò của đấu tranh và cách mạng xã hội đối với sự vận động phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp
- v Vai trò của đấu tranh và cách mạng xã hội đối với sự vận động phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp 1.Giai c ấp và vai trò c ủa đ ấu tranh giai c ấp đ ối v ới s ự phát triển c ủa xã h ội c ó đ ối kháng giai c ấp. a) Khái niệm giai cấp 2.Cách m ạng xã h ội và vai trò c ủa nó đ ối v ới s ự b) Nguồn gốc giai cấp phát triển c ủa xã h ội c ó đ ối kháng giai c ấp. c) Vai trò của đấu tranh giai cấp đối với sự vận động, phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp
- 1.Giai cấp và vai trò của đấu tranh giai c ấp đối với sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp. a) Khái niệm giai cấp Giai cấp dùng để chỉ những tập đoàn to lớn gồm những người khác nhau về địa vị của họ trong một hệ thống sản xuất xã hội nhất định trong lịch sử, khác nhau về quan hệ của họ đối với tư liệu sản xuất, về vai trò của họ trong tổ chức lao động xã hội, khác nhau về cách thức hưởng thụ và về phần của cải xã hội ít hoặc nhiều mà họ được hưởng.
- Như vậy, sự ra đời, tồn tại của giai cấp gắn với những hệ thống sản xuất xã hội nhất định. Sự phân hóa những con người trong cộng đồng xã hội thành các giai cấp là do : Khác Khác Khác Khác nhau về nhau về nhau về nhau về quan hệ vai trò địa vị mặt đối với trong tổ trong phân tư liệu chức lao một hệ phối sản xuất động xã thống sản hội sản xuất phẩm
- Trong những sự khác nhau đó, sự khác nhau của họ về sở hữu đối với tư liệu sản xuất có ý nghĩa quyết định nhất .Tập đoàn người nào nắm tư liệu sản xuất sẽ trở thành giai cấp thống trị xã hội và tất yếu sẽ chiếm đoạt những sản phẩm lao động của các tập đoàn khác Đó là bản chất của những xung đột giai cấp trong các xã hội có giai cấp đối kháng . Thực chất của sự phân hóa giai cấp trong xã hội chính là sự phân hóa những con người trong một cộng đồng xã hội thành những kẻ bốc lột và những người bị bốc lột .
- Ví dụ : Địa chủ và nông nô trong chế độ Chủ nô và nô lệ trong xã hội nô lệ phong kiến Tư sản và vô sản trong chế độ tư bản chủ nghĩa
- 1, b) Nguồn gốc giai cấp Theo C.Mác : “ Sự tồn tại của các giai cấp chỉ gắn liền với những giai đoạn phát triển lịch sử nhất định của sản xuất “. Sự phân chia một xã hội thành giai cấp trước hết là do nguyên nhân kinh tế . NGUỒN GỐC GIAI CẤP CHIẾM HỮU TƯ NHÂN VỀ TƯ LIỆU SẢN XUẤT TÌNH TRẠNG PHÁỐC NGUỒN G T NGUỒN TRIỂN NHƯC TIẾP A TRỰ NG CHƯ GỐC XÂU ĐẠT TỚI TRÌNH ĐỘ XÃ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA XA HỘI HÓA CAO CỦA LỰC LỰC LƯỢNG SẢN LƯỢNG SẢN XUẤT XUẤT
- Sự hình thành và phát triển giai cấp trong lịch sử có thể diễn ra với những hình thức , mức độ khác nhau ở các cộng đồng xã hội khác nhau . Tuy nhiên, có thể khái quát quá trình hình thành , phát triển giai cấp ở các cộng đồng người trong lịch sử ở hai hình thức cơ bản : Thứ nhất : là sự hình thành, phát triển giai cấp diễn ra chủ yếu dưới sự tác động của nhân tố bạo lực . Ví dụ như bắt các tù binh trong chiến tranh giữa các bộ lạc làm nô lệ . Thứ hai : là sự hình thành , phát triển giai cấp diễn ra chử yếu dưới sự tác động của quy luật kinh tế phân hóa những người sản xuất hàng hóa trong nội bộ cộng đồng xã hội . Ví dụ như sự phân hóa bên trong nội bộ công xã thành kẻ bóc lột và người bị bóc lột .
- c) Vai trò của đấu tranh giai cấp đối với sự vận động, phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp Khái ninh thức đấu tranh giai cấp Các hì ệm đấu tranh giai cấp Trong xã hội có giai cấp tất yếu nảy sinh ÁP BỨC GIAI CẤP đấu tranh giai cấp. ĐẤU TRANH V.I.Lênin định nghĩa đấu tranh giai cấp lỐC LỘT đấu tranh của ĐẤU TRANH B à "cuộc ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, VĂN quần chúẾ ị tước hết quyền, bị áp bức và lao động, chốA KINH Tng b CHÍNH TRỊ HÓ ng bọn ĐẤU TRANH cóGIAI CẤPền, đặc lợi, bọn áp bức và bọn ăn bám, cuộc đấu đặc quy tranh của những người công nhân làm thuê hay những người vô sản chống những người hữu sản hay giai cấp tư sản". GIAI CẤP BỊ ÁP BỨC BÓC LỘT
- Nguyên nhân của đấu tranh giai cấp MÂU THUẪN GIAI CẤP NGUYÊN NHÂN NGUYÊN GAY GẮT TRỰC TIẾP NHÂN ĐẤU TRANH MÂU THUẪN GIỮA GIAI QUAN HỆ NGUYÊN NHÂN CẤP SẢN XUẤT VÀ LỰC LƯỢNG GIÁN TIẾP SẢN XUẤT Vai trò của đấu tranh giai cấp Đấu tranh giai cấp giữ vai trò là một trong những phương thức, động lực của sự tiến bộ, phát triển xã hội trong điều kiện xã hội có sự phân hóa thành đối kháng giai cấp . Thông qua đấu tranh giai cấp sự xung đột giữa lực lượng sản xuất mới và lực lượng sản xuất già cõi được giải quyết, bước quá độ từ một chế độ xã hội lỗi thời sang một chế độ xã hội mới hơn được thực hiện .
- 2. Cách mạng xã hội và vai trò của nó đối với 2. C sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp a) Khái niệm cách mạng xã hội và nguyên nhân của nó b) Vai trò của cách mạng xã hội đối với sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp
- a) Khái niệm cách mạng xã hội và nguyên nhân của nó Khái niệm cách mạng xã hội Cách mạng xã hội là khái niệm dùng để chỉ bước chuyển biến lớn của lịch sử xã hội loài người đó là bước chuyển từ hình thái kinh tế xã hội ở trình độ thấp lên một hình thái kinh tế xã hội ở trình độ cao hơn, được tiến hành trên mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa...của xã hội. Nguồn ngốc của cách mạng xã hội Nguyên nhân sâu xa (cũng chính là nguyên nhân khách quan) của Nguyên nhân chủ quan là sự phát triển nhNH ức và tổ chức của giai NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀ ận th cách mạng xã hội là từ mâu thuẠNG XÃ HỘI ẫn gay gắt trong bản thân nền sản xuất cấp cách mạng, tức giai cÁCH M ểu cho phương thức sản xuất mới tiến C ấp đại bi vật chất của xã hội, tức là mâu thuẫn giữa nhu cầu khách quan của sự bộ hơn, từ đó tạo ra phong trào đấu tranh giai cấp từ tự phát đến tự giác phát triển lực lượng sản xuất với sự kìm hãm của quan hệ sản xuất đã trở và khi có sự kết hợp chín muồi của các nhân tố khách quan và chủ nên lỗi thời mà không một cuộc cải cách kinh tế hay chính trị nào giải quan, tức tạo được thời cơ cách mạng thì khi đó tất yếu cách mạng sẽ quyết được. Biểu hiện về mặt chính trị xã hội của mâu thuẫn đó là đấu bùng nổ. NGUYÊN NHÂN NGUYÊN NHÂN tranh giai cấp, dẫn đếCH QUAN các cuộc cách mạng xã hội . n bùng nổ KHÁ CHỦ QUAN
- b) Vai trò của cách mạng xã hội đối với sự phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp Cách mạng xã hội là phương thức của sự vận động, phát triển xã hội có đối kháng giai cấp. Thông qua đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội mà xã hội có giai cấp đối kháng không ngừng vận động theo chiều hướng đi lên. Không có những cuộc cách mạng xã hội trong lịch sử thì không thể thay thế hình thái kinh tế xã hội này bằng hình thái kinh tế xã hội cao hơn. Theo C.Mác, cách mạng xã hội là đầu tàu của lịch sử. Chính nhờ cách mạng xã hội mà mâu thuẫn cơ bản của đời sống xã hội được giải quyết triệt để, tạo động lực cho sự tiến bộ và phát triển của xã hội. Nhận thức về vai trò của cách mạng xã hội đối với sự phát triển của xã hội là cơ sở để nhận thức tính khách quan của cách mạng xã hội chủ nghĩa đồng thời thấy rõ vai trò to lớn của cách mạng vô sản trong việc xóa bỏ chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản.
- •Quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử • Quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử về vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân
- Đẹ ? Qu p á!! Con Người là gì?
- Con người là một thực thể tự nhiên Con ng mang đặc điểm xã hội,có sự thống biện chứng giữa 2 phương diện: Tự nhiên và xã hội Đặc điểm xã hội Đặc điểm tự nhiên
- Con người là bộ phận Con người Con người của giới tự làm mọi là kết quả nhiên va việc để đáp lâu dài của GTN cũng ứng nhu giới tự là “thân thể cầu của nhiên vô cơ của mình con người”
- Con người là bộ phận của giới tự nhiên và GTN cũng là “thân thể vô cơ của con người” Co à • Có mối quan hệ mật thiết với nhau v n n gư qu tác động lẫn nhau như Định Luât III ời an mậ hệ Newton t th với GT iết N Newton
- Đặc điểm xã hội Con người sinh hoạt đẻ thỏa Thông qua Lao mãn nhu động , các đặc Lao động là cầu của điểm, bản chất Con người thỏa mình nhân tố cơ bản của con người mãn những nhu cho nguồn gốc được hình thành cầu xã hội để hình thành con và bị chi phối phát triển mình người bởi các quy luật xã hội
- Là nhân tố hình thành và tác động Quy Luật xã hội Lao động là nhân tố cơ bản của nguồn gốc hình thành người Hình thành các đặc điểm xã hội và tạo ra các mối QHXH giúp con người phát triển
- Con người là sinh vật có đời sống tinh thần • Con người trải qua giai đoạn lịch sử để phát triển • Thỏa mãn những nhu cầu tinh thần của mình Trong con người các quy luật và các nhu cầu thống nhất với nhau • Các quy luật XH chi phối quy luật Sinh Học và đời sống tinh thần
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới
164 p |
374 |
132
-
Giáo trinh xã hội học giáo dục part 3
13 p |
273 |
125
-
Cách mạng KHCN hiện đại với vấn đề CNH- HĐH ở Việt Nam
6 p |
672 |
106
-
Nhà nước và cách mạng xã hội
24 p |
262 |
100
-
Bài 5-1: LĨNH VỰC KINH TẾ CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI NHỮNG QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 4)
5 p |
360 |
96
-
Sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế-xã hội của một số nhóm nước
32 p |
336 |
83
-
ĐỐI TƯỢNG VÀ CHỨC NĂNG CỦA XÃ HỘI HỌC – PHẦN 1
26 p |
206 |
62
-
Vai trò gia đình trong việc xây dựng nhân cách con người Việt Nam
292 p |
97 |
47
-
Bài giảng Xã hội học văn hóa - TS. Mai Thị Kim Thanh
53 p |
80 |
36
-
Câu 2: Mối quan hệ giữa phát triển kinh tế là trung tâm, xây d ựng chỉnh đốn Đảng là then chốt với phát triển văn hóa - n ền tảng tinh th ần của xã hội
3 p |
122 |
18
-
Bài giảng Công tác xã hội trường học: Phần 1 - GV. Tạ Thị Thanh Thủy
55 p |
25 |
13
-
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật: Bài 6 - Trần Văn Kham
44 p |
22 |
13
-
Bài giảng Chương 5: Giới và phát triển giới ở Việt Nam
18 p |
21 |
7
-
Bài giảng Chuyên đề sức khỏe cộng đồng: Chương V - GV. Thân Thị Diệp Nga
88 p |
12 |
6
-
Xây dựng Mạng lưới và vận động nguồn lực - Trung tâm Nghiên cứu Tư vấn CTXH & PTCĐ
37 p |
12 |
6
-
Vai trò xã hội trong sự hình thành nhân cách - Thái Thị Khương
7 p |
12 |
4
-
Năng động nhóm - Trung tâm Nghiên cứu Tư vấn CTXH & PTCĐ
47 p |
12 |
4

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Axit cacboxylic
**Axit cacboxylic**
-
Tài liệu tham khảo về một số dạng bài tập về Andehit - Xeton – Axit cacboxylic. Đây là tài liệu khóa học luyện thi đại học cấp tốc. Mời các bạn học sinh hệ trung học phổ thông ôn thi tốt nghiệp và ôn thi đại học - cao đẳng tham khảo ôn tập để củng cố kiến thức.
10p
phidoigabay940
18-08-2010
1993
1103
Download
-
Tài liệu tham khảo về bài tập Andehit - Xeton – Axit cacboxylic. Đây là tài liệu khoá học phương pháp giải nhanh hoá học, dành cho học sinh hệ trung học phổ thông ôn thi tốt nghiệp và ôn thi đại học - cao đẳng tham khảo ôn tập và củng cố kiến thức.
10p
phidoigabay940
18-08-2010
1277
602
Download
-
Tài liệu tham khảo về Axit cacboxylic
8p
ninhkhanhly
19-04-2010
527
180
Download
-
Công thức tổng quát của axít cacboxylic. Axít cacboxylic là một loại axit hữu cơ chứa nhóm chức cacboxyl, có công thức tổng quát là R-C(=O)-OH, đôi khi được viết thành R-COOH hoặc R-CO2H trong đó R- là gốc hydrocarbon no hoặc không no. Loại axít cacboxylic đơn giản nhất là no, đơn chức, ký hiệu R-COOH trong đó R- là gốc hydrocarbon thậm chí chỉ là 1 nguyên tử hydro. Tính chất vật lý Liên kết Hydro theo kiểu 2 phân tử (dimers).
4p
phungnhi2011
18-03-2010
925
163
Download
-
Tham khảo tài liệu 'phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - bài tập tự luyện', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p
thuyanhdo
07-05-2013
336
149
Download
-
+ Axit cacboxylic là những hợp chất hữu cơ có chứa nhóm cacboxyl -COOH liên kết với gốc hiđrocacbon hoặc với nguyên tử H. + Khác với trường hợp rượu nhóm OH không liên kết trực tiếp với nguyên tử C có liên kết , nhóm -COOH có thể liên kết trực tiếp với các liên kết mà phân tử vẫn bền vững. + Hơn nữa nhóm -COOH có thể liên kết với một nguyên tử H tạo ra axit fomic rất đặc biệt. Hai nhóm -COOH có thể liên kết với nhau tạo ra một axit hai...
9p
dunghop1212
25-06-2010
295
97
Download
-
Tham khảo tài liệu 'phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p
thuyanhdo
07-05-2013
155
86
Download
-
Tài liệu Chuyên đề bài tập axit cacboxylic chọn lọc tuyển chọn các bài tập axit cacboxylic chọn lọc, bài tập về phản ứng đốt cháy, bài tập về phản ứng este hoá. Đây là tài liệu tham khảo bổ ích dành cho các em để luyện tập kiến thức về axit cacboxylic.
5p
huynhvan2010
21-05-2014
170
88
Download
-
Các axit cacboxylic đều có tên hệ thống theo danh pháp thay thế của IUPAC. Bên cạnh đó, nhiều axit cacboxylic có tên thông thường vẫn được IUPAC lưu dùng. Sau đây là nguồn gốc tên thông thường của một số axit cacboxylic thông dụng. + Axit fomic HCOOH: Axit này được S.Fischer và J.Wray nêu lên từ năm 1670, nhưng đến năm 1749 A.S.Maggrat điều chế được ở trạng thái tương đối nguyên chất bằng cách chưng cất loài kiến đỏ ...
5p
heoxinhkute11
08-03-2011
363
74
Download
-
Tham khảo tài liệu 'lý thuyết trọng tâm về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p
thuyanhdo
07-05-2013
103
48
Download
-
Tài liệu chuyên đề ôn thi Đại học môn Hóa - Axit cacboxylic dành cho các bạn học sinh tham khảo nhằm phục vụ nhu cầu luyện thi Đại học - Cao đẳng và củng cố kiến thức môn Hóa về cách gọi tên axit cacboxylic, công thức axit cacboxylic, . Mời các bạn cùng tham khảo.
11p
black_23
17-03-2014
95
47
Download
-
Tham khảo tài liệu 'lý thuyết trọng tâm về axit cacboxylic - bài tập tự luyện', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
0p
thuyanhdo
07-05-2013
112
44
Download
-
Tài liệu tham khảo chuyên đề Andehit axit cacboxylic trong đề thi đại học qua các năm 2007 - 2013 gồm các câu hỏi trắc nghiệm có lời giải chi tiết.
7p
chaothaysan
08-03-2014
89
40
Download
-
Tài liệu ôn thi Đại học 2012 - 2013: Ôn tập chuyên đề axit cacboxylic giúp các em ôn thi Đại học phần axit cacboxylic với các câu hỏi được trích từ đề thi Đại học, Cao đẳng khối A, khối B,... Chúc các em ôn tập và luyện thi tốt.
4p
leducnhien
28-04-2014
59
28
Download
-
Chuẩn kiến thức và kỹ năng, học sinh được hệ thống hóa kiến thức về định nghĩa andehit, xeton và axit cacboxylic. Tính chất hóa học đặc trưng và các phương pháp điều cheesandehit, xeton và axit cacboxylic .
6p
lamthuy_15
21-11-2013
64
25
Download
-
Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể sử dụng bộ sưu tập tổng hợp 8 bài giảng Axit Cacboxylic để làm tư liệu tham khảo cho quá trình giảng dạy và học tập. Bài giảng giúp các bạn học sinh biết được cấu tạo, ứng dụng của Axit Cacboxylic. Hiểu tính chất hoá học chung của Axit Cacboxylic trên cơ sở tính chất của Axit axetic.
42p
ducle_76
21-11-2013
27
16
Download
-
Tài liệu "Chuyên đề LTĐH môn Hóa học: Anđehit-xeton-axit cacboxylic phản ứng oxi hóa (Đề 3)" gồm 38 câu hỏi lý thuyết và bài tập với hình thức trắc nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo để ôn tập, bổ trợ kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi Đại học quan trọng.
4p
nguyenoanh8892
09-10-2014
25
13
Download
-
Tài liệu "Chuyên đề LTĐH môn Hóa học: Axit cacboxylic phản ứng oxi hóa (Đề 4)" gồm 38 câu hỏi lý thuyết và bài tập với hình thức trắc nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo để ôn tập, bổ trợ kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi Đại học quan trọng.
4p
nguyenoanh8892
09-10-2014
16
13
Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức, kĩ năng cơ bản, và biết cách vận dụng giải các bài tập một cách nhanh nhất và chính xác. Hãy tham khảo tài liệu ôn thi Đại học ôn tập chuyên đề axit cacboxylic.
7p
dolamattich
15-05-2014
29
11
Download
-
Luyện thi Đại học Kit 1 - Môn Hóa: Axit cacboxylic (Bài tập tự luyện) là tài liệu tham khảo cho các bạn học có tư liệu ôn thi tốt đạt kết quả cao trong các kì thi giữa kì và cuối kì. Chúc bạn học tốt.
0p
tranphuongpro
14-07-2014
22
11
Download


markdown:
## Nhạc chờ hot nhất tuần
[Hot nhất tuần Viettel](/viettel/nhac-cho-hot-nhat-tuan/) [Hot nhất tuần Mobifone](/mobifone/nhac-cho-hot-nhat-tuan/) [Hot nhất tuần Vinaphone](/vinaphone/nhac-cho-hot-nhat-tuan/) [Hot nhất tuần Vietnamobile](/vietnamobile/nhac-cho-hot-nhat-tuan/) [Hot nhất tuần Beeline](/beeline/nhac-cho-hot-nhat-tuan/) [Hot nhất tuần Gmobile](/gmobile/nhac-cho-hot-nhat-tuan/)
## Nhạc chờ hot nhất tháng
[Hot nhất tháng Viettel](/viettel/nhac-cho-hot-nhat-thang/) [Hot nhất tháng Mobifone](/mobifone/nhac-cho-hot-nhat-thang/) [Hot nhất tháng Vinaphone](/vinaphone/nhac-cho-hot-nhat-thang/) [Hot nhất tháng Vietnamobile](/vietnamobile/nhac-cho-hot-nhat-thang/) [Hot nhất tháng Beeline](/beeline/nhac-cho-hot-nhat-thang/) [Hot nhất tháng Gmobile](/gmobile/nhac-cho-hot-nhat-thang/)
**Ghi chú về danh sách bài hát Huy Du**
Danh sách bài hát Huy Du được cập nhật liên tục tại tainhaccho.vn.
Nếu bạn thấy tên bài hát trong danh sách lời bài hát Huy Du không chính xác hoặc thiếu, bạn có thể đóng góp bổ sung, gửi lời bình hoặc liên hệ với ban quản trị website.
Trường hợp lời bài hát một bài khác của nhạc sĩ Huy Du đã được cập nhật nhưng không hiển thị ở đây do chưa cập nhật tên nhạc sĩ, vui lòng sử dụng công cụ tìm kiếm phía trên và nhập vào tên bài hát bạn cần tìm
**Bạn có thể tìm kiếm trang này bằng các từ khóa sau:**
Nhạc sĩ Huy Du, danh sách bài hát Huy Du; Danh sách nhạc phẩm Huy Du, lời bài hát Huy Du, danh sách bản nhạc Huy Du
Nhac si Huy Du, danh sach bai hat Huy Du; Danh sach nhac pham Huy Du, loi bai hat Huy Du, danh sach ban nhac Huy Du, Huy Du music list


markdown:
### Tin tức
**QUY ĐỊNH Về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên** ![](/imgs/c-fakepathtoan-20canh-20kg.jpg)
QUY ĐỊNH Về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số: /2012/TT-BGDĐT ngày tháng năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
|
|
## BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
|
|
## CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
**QUY ĐỊNH** **Về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên** *(Ban hành kèm theo Thông tư số: /2012/TT-BGDĐT* *ngày tháng năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)* **Chương I** **QUY ĐỊNH CHUNG** **Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng**
1. Văn bản này quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục, quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên.
2. Văn bản này áp dụng đối với:
a) Trường tiểu học thuộc các loại hình trong hệ thống giáo dục quốc dân;
b) Trường trung học cơ sở; trường trung học phổ thông; trường phổ thông có nhiều cấp học; trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện; trường phổ thông dân tộc nội trú cấp tỉnh; trường phổ thông dân tộc nội trú trực thuộc Bộ; trường phổ thông dân tộc bán trú; trường chuyên (sau đây gọi chung là trường trung học) thuộc các loại hình trong hệ thống giáo dục quốc dân;
c) Trung tâm giáo dục thường xuyên quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh; trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là trung tâm giáo dục thường xuyên) thuộc các loại hình trong hệ thống giáo dục quốc dân;
d) Tổ chức và cá nhân có liên quan.
**Điều 2. Giải thích từ ngữ**
Trong văn bản này, một số từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1.
*Tiêu chuẩn đánh giá * *chất lượng giáo dục *là các yêu cầu đối với cơ sở giáo dục để đảm bảo chất lượng giáo dục. Mỗi tiêu chuẩn bao gồm các tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục được ký hiệu bằng các chữ số Ả Rập.
2.
*Tiêu chí đánh giá * *chất lượng giáo dục *là yêu cầu đối với cơ sở giáo dục ở từng nội dung cụ thể của mỗi tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chí có các chỉ số đánh giá chất lượng giáo dục được ký hiệu bằng các chữ cái a, b, c.
3.
*Chỉ số đánh giá chất lượng giáo dục *là yêu cầu đối với cơ sở giáo dục ở từng nội dung cụ thể của mỗi tiêu chí.
4.
*Kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên *là hoạt động đánh giá (bao gồm tự đánh giá và đánh giá ngoài) để xác định mức độ cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên đáp ứng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và việc công nhận cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục của cơ quan quản lý nhà nước.
5.
*Tự đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên* là hoạt động tự xem xét, kiểm tra, đánh giá của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
6.
*Đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên* là hoạt động đánh giá của cơ quan quản lý nhà nước nhằm xác định mức độ đạt được tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên. **Điều 3. Mục đích kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên**
Kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục) nhằm giúp cơ sở giáo dục xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục, nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục; thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng của cơ sở giáo dục; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá và công nhận cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục.
**Điều 4. Nguyên tắc kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục**
1. Độc lập, khách quan, đúng pháp luật.
2. Trung thực, công khai, minh bạch.
**Chương II** **TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC** **TRƯỜNG** ** TIỂU HỌC, TRƯỜNG TRUNG HỌC, TRUNG TÂM** **GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN** **Mục 1** **TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC** **TRƯỜNG TIỂU HỌC** **Điều 5. Tiêu chuẩn** **1** **: Tổ chức và quản lý nhà trường**
1. Cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.
a) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (hội đồng trường đối với trường công lập, hội đồng quản trị đối với trường tư thục, hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng tư vấn khác);
b) Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác;
c) Các tổ chuyên môn và tổ văn phòng.
2. Lớp học, số học sinh, điểm trường theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.
a) Lớp học được tổ chức theo quy định;
b) Số học sinh trong một lớp theo quy định;
c) Địa điểm đặt trường, điểm trường theo quy định.
3. Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng.
a) Cơ cấu tổ chức theo quy định;
b) Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần, tháng, năm học và thực hiện sinh hoạt tổ theo quy định;
c) Thực hiện các nhiệm vụ của tổ theo quy định.
4. Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
a) Thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định;
c) Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
5. Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định.
a) Hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường tiểu học;
b) Lưu trữ đầy đủ, khoa học hồ sơ, văn bản theo quy định của Luật Lưu trữ;
c) Thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trì phong trào thi đua theo hướng dẫn của ngành và quy định của Nhà nước.
6. Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất theo quy định.
a) Thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh theo quy định của Điều lệ trường tiểu học;
b) Thực hiện tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên theo quy định của Luật Cán bộ, công chức, Luật Viên chức, Điều lệ trường tiểu học và các quy định khác của pháp luật;
c) Quản lý, sử dụng hiệu quả tài chính, đất đai, cơ sở vật chất để phục vụ các hoạt động giáo dục.
7. Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; thực hiện các quy định về phòng chống bạo lực học đường, phòng chống dịch bệnh, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trường.
a) Xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội của nhà trường;
b) Đảm bảo an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường;
c) Không có hiện tượng kỳ thị, vi phạm về giới, bạo lực trong nhà trường.
**Điều ** **6** **. Tiêu chuẩn** **2** **:** **Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh**
1. Năng lực của cán bộ quản lý trong quá trình triển khai các hoạt động giáo dục.
a) Số năm dạy học của hiệu trưởng từ 4 năm trở lên, phó hiệu trưởng từ 2 năm trở lên (không kể thời gian tập sự);
b) Đánh giá hiệu trưởng, phó hiệu trưởng hằng năm đạt từ loại trung bình trở lên theo Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học;
c) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được bồi dưỡng, tập huấn về chính trị và quản lý giáo dục theo quy định.
2. Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.
a) Số lượng và cơ cấu giáo viên đảm bảo để dạy các môn học bắt buộc của tiểu học theo quy định;
b) Giáo viên dạy các môn: thể dục, âm nhạc, mỹ thuật, ngoại ngữ, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đảm bảo quy định;
c) Đạt trình độ chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn 20% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và 40% trở lên đối với các vùng khác.
3. Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên theo quy định.
a) Xếp loại chung cuối năm học của giáo viên đạt 100% từ loại trung bình trở lên, trong đó có ít nhất 50% xếp loại khá trở lên theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học;
b) Số lượng giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên đạt ít nhất 5%;
c) Đảm bảo các quyền của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và của pháp luật.
4. Số lượng, chất lượng và việc đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy định đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường.
a) Số lượng nhân viên đảm bảo quy định;
b) Nhân viên kế toán, văn thư, y tế, viên chức làm công tác thiết bị dạy học có trình độ trung cấp trở lên theo đúng chuyên môn; các nhân viên khác được bồi dưỡng về nghiệp vụ theo vị trí công việc;
c) Thực hiện các nhiệm vụ được giao và được đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy định.
5. Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và của pháp luật.
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh;
b) Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh và quy định về các hành vi học sinh không được làm;
c) Được đảm bảo các quyền theo quy định.
**Điều 7. Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học**
1. Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.
a) Diện tích khuôn viên và các yêu cầu về xanh, sạch, đẹp, thoáng mát theo quy định;
b) Cổng, biển tên trường, tường rào bao quanh theo quy định;
c) Sân chơi, bãi tập theo quy định.
2. Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
a) Số lượng, quy cách, chất lượng và thiết bị của phòng học đảm bảo quy định của Điều lệ trường tiểu học;
b) Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế;
c) Kích thước, màu sắc, cách treo của bảng trong lớp học đảm bảo quy định về vệ sinh trường học của Bộ Y tế.
3. Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học theo quy định của Điều lệ trường tiểu học.
a) Khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính quản trị, khu nhà ăn, nhà nghỉ (nếu có) đảm bảo quy định;
b) Trang thiết bị y tế tối thiểu và tủ thuốc với các loại thuốc thiết yếu đảm bảo quy định;
c) Các loại máy văn phòng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý và giảng dạy, máy tính nối mạng internet phục vụ các hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu.
4. Khu vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác đáp ứng yêu cầu của hoạt động giáo dục.
a) Khu vệ sinh riêng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, riêng cho nam và nữ, riêng cho học sinh khuyết tật, vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, an toàn, thuận tiện, sạch sẽ;
b) Nhà để xe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh đảm bảo quy định;
c) Nguồn nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; hệ thống thoát nước, thu gom rác đảm bảo yêu cầu.
5. Thư viện đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
a) Thư viện đạt tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Hoạt động của thư viện đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, dạy học của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh;
c) Bổ sung sách, báo và tài liệu tham khảo hằng năm.
6. Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.
a) Thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ giảng dạy và học tập đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Việc sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp và tự làm một số đồ dùng dạy học của giáo viên đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Kiểm kê, sửa chữa, nâng cấp, bổ sung đồ dùng và thiết bị dạy học hằng năm.
**Điều 8. Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội**
1. Tổ chức và hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo quy định.
a) Tổ chức, nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm và hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh;
b) Nhà trường tạo điều kiện để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động;
c) Tổ chức các cuộc họp định kỳ và đột xuất giữa nhà trường với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh để tiếp thu ý kiến về công tác quản lý của nhà trường, các biện pháp giáo dục học sinh, giải quyết các kiến nghị của cha mẹ học sinh, góp ý kiến cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
2. Nhà trường tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương để xây dựng nhà trường và môi trường giáo dục.
a) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong nhà trường và ở địa phương;
b) Huy động, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để xây dựng cơ sở vật chất, tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học;
c) Huy động nguồn kinh phí tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để khen thưởng học sinh học giỏi, hỗ trợ học sinh nghèo.
3. Nhà trường phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương, huy động sự tham gia của cộng đồng để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục.
a) Phối hợp hiệu quả với các tổ chức, đoàn thể để giáo dục học sinh về truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc;
b) Chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, Mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương;
c) Tuyên truyền để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về nội dung, phương pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học.
**Điều 9. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục**
1. Thực hiện chương trình giáo dục tiểu học, kế hoạch dạy học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương.
a) Kế hoạch hoạt động chuyên môn từng năm học, học kỳ, tháng, tuần của nhà trường đảm bảo quy định;
b) Dạy đủ các môn học, đúng chương trình, kế hoạch, đảm bảo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng, lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh, đáp ứng khả năng nhận thức và yêu cầu phát triển bền vững trong điều kiện thực tế của địa phương;
c) Thực hiện bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu.
2. Các hoạt động ngoài giờ lên lớp của nhà trường.
a) Chương trình, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đảm bảo quy định;
b) Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch với các hình thức đa dạng, phong phú và phù hợp với lứa tuổi học sinh;
c) Phân công, huy động giáo viên, nhân viên tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
3. Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi của địa phương.
a) Tham gia thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, ngăn chặn hiện tượng tái mù chữ ở địa phương;
b) Tổ chức và thực hiện "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường", huy động trẻ trong độ tuổi đi học;
c) Hỗ trợ trẻ có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ khuyết tật tới trường.
4. Kết quả xếp loại giáo dục của học sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục.
a) Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt từ 90% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 95% trở lên đối với các vùng khác;
b) Tỷ lệ học sinh xếp loại giỏi, khá đạt từ 35% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 50% trở lên đối với các vùng khác;
c) Tỷ lệ học sinh xếp loại yếu không quá 10% đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và không quá 2% đối với các vùng khác.
5. Tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục thể chất, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
a) Giáo dục ý thức tự chăm sóc sức khoẻ cho học sinh;
b) Khám sức khoẻ định kỳ, tiêm chủng cho học sinh theo quy định;
c) Học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
6. Hiệu quả hoạt động giáo dục của nhà trường.
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 90% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 95% trở lên đối với các vùng khác;
b) Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến từ 35% trở lên đối với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo và từ 50% trở lên đối với các vùng khác;
c) Học sinh tham gia và đoạt giải trong các hội thi, giao lưu do cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên tổ chức.
7. Giáo dục kỹ năng sống, tạo cơ hội để học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.
a) Giáo dục, rèn luyện các kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi học sinh;
b) Tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo;
c) Học sinh sưu tầm và tự làm đồ dùng học tập, chủ động giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
**Mục 2** **TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC** **TRƯỜNG TRUNG HỌC** **Điều 10. Tiêu chuẩn** ** 1: Tổ chức và quản lý nhà trường**
1. Cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các hội đồng (hội đồng trường đối với trường công lập, hội đồng quản trị đối với trường tư thục, hội đồng thi đua và khen thưởng, hội đồng kỷ luật, các hội đồng tư vấn khác);
b) Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội khác;
c) Các tổ chuyên môn và tổ văn phòng (tổ Giáo vụ và Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống và các bộ phận khác đối với trường chuyên biệt).
2. Lớp học, số học sinh theo quy định của Điều lệ trường tiểu học và Điều lệ trường trung học.
a) Lớp học được tổ chức theo quy định;
b) Số học sinh trong một lớp theo quy định;
c) Địa điểm của trường theo quy định.
3. Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội khác và các hội đồng hoạt động theo quy định của Điều lệ trường trung học và quy định của pháp luật.
a) Hoạt động đúng quy định;
b) Lãnh đạo, tư vấn cho hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ thuộc trách nhiệm và quyền hạn của mình;
c) Thực hiện rà soát, đánh giá các hoạt động sau mỗi học kỳ.
4. Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường trung học của các tổ chuyên môn, tổ Văn phòng (tổ Giáo vụ và Quản lý học sinh, tổ Quản trị Đời sống, các bộ phận khác đối với trường chuyên biệt).
a) Cơ cấu tổ chức theo quy định;
b) Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần, tháng, năm học và sinh hoạt tổ theo quy định;
c) Thực hiện các nhiệm vụ của tổ theo quy định.
5. Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường.
a) Chiến lược được xác định rõ ràng bằng văn bản, được cấp quản lý trực tiếp phê duyệt, được công bố công khai dưới hình thức niêm yết tại nhà trường hoặc đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng của địa phương, trên website của sở giáo dục và đào tạo, phòng giáo dục và đào tạo hoặc website của nhà trường (nếu có);
b) Chiến lược phù hợp mục tiêu giáo dục của cấp học được quy định tại Luật Giáo dục, với các nguồn lực của nhà trường và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;
c) Rà soát, bổ sung, điều chỉnh chiến lược của nhà trường phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương theo từng giai đoạn.
6. Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp.
a) Thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của cấp ủy Đảng, chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục;
b) Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định;
c) Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
7. Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua.
a) Hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường trung học;
b) Lưu trữ đầy đủ, khoa học hồ sơ, văn bản theo quy định của Luật Lưu trữ;
c) Thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trì phong trào thi đua theo hướng dẫn của ngành và quy định của Nhà nước.
8. Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh.
a) Thực hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh theo Điều lệ trường trung học;
b) Quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cấp có thẩm quyền;
c) Thực hiện tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên theo quy định của Luật Cán bộ, công chức, Luật Viên chức, Luật Lao động, Điều lệ trường trung học và các quy định khác của pháp luật.
9. Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường.
a) Hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính, tài sản và lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định;
b) Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính, tài sản theo quy định của Nhà nước;
c) Công khai tài chính, thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính theo quy định, xây dựng được quy chế chi tiêu nội bộ.
10. Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; phòng chống bạo lực học đường, phòng chống dịch bệnh, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trường.
a) Xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội của nhà trường;
b) Đảm bảo an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường;
c) Không có hiện tượng kỳ thị, vi phạm về giới, bạo lực trong nhà trường.
**Điều 11. Tiêu chuẩn** ** 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh**
1. Năng lực của cán bộ quản lý trong quá trình triển khai các hoạt động giáo dục.
a) Số năm dạy học của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng (không kể thời gian tập sự) theo quy định của Điều lệ trường trung học;
b) Đánh giá hiệu trưởng, phó hiệu trưởng hằng năm đạt từ loại trung bình trở lên theo Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
c) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được bồi dưỡng, tập huấn về chính trị và quản lý giáo dục theo quy định.
2. Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học.
a) Số lượng và cơ cấu giáo viên đảm bảo để dạy các môn học bắt buộc theo quy định;
b) Giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, giáo viên làm công tác tư vấn cho học sinh đảm bảo quy định;
c) Đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn theo quy định:
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó trên chuẩn ít nhất 25% đối với trường trung học cơ sở, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú cấp huyện và trường phổ thông dân tộc bán trú (sau đây gọi chung là trường trung học cơ sở), 10% đối với trường trung học phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú cấp tỉnh và trường phổ thông dân tộc nội trú trực thuộc bộ (sau đây gọi chung là trường trung học phổ thông) và 30% đối với trường chuyên;
- Các vùng khác: 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó trên chuẩn ít nhất 40% đối với trường trung học cơ sở, 20 % đối với trường trung học phổ thông và 40% đối với trường chuyên.
3. Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên.
a) Xếp loại chung cuối năm học của giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên theo Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông;
b) Có ít nhất 15% giáo viên dạy giỏi cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên đối với trường trung học cơ sở; ít nhất 20% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương) trở lên đối với trường trung học phổ thông;
c) Đảm bảo các quyền của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học và của pháp luật.
4. Số lượng, chất lượng và việc đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy định đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường.
a) Số lượng nhân viên đảm bảo quy định;
b) Nhân viên kế toán, văn thư, y tế, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị dạy học có trình độ trung cấp trở lên theo đúng chuyên môn; các nhân viên khác được bồi dưỡng về nghiệp vụ theo vị trí công việc;
c) Thực hiện các nhiệm vụ được giao và được đảm bảo các chế độ, chính sách theo quy định.
5. Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu của Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học và của pháp luật.
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh;
b) Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh và quy định về các hành vi học sinh không được làm;
c) Được đảm bảo các quyền theo quy định.
**Điều 12. Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học**
1. Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường trung học.
a) Diện tích khuôn viên và các yêu cầu về xanh, sạch, đẹp, thoáng mát theo quy định;
b) Cổng, biển tên trường, tường rào bao quanh theo quy định;
c) Sân chơi, bãi tập theo quy định.
2. Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
a) Số lượng, quy cách, chất lượng và thiết bị của phòng học, bảng trong lớp học đảm bảo quy định của Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học và quy định về vệ sinh trường học của Bộ Y tế;
b) Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế;
c) Phòng học bộ môn đạt tiêu chuẩn theo quy định.
3. Khối phòng phục vụ học tập, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học theo quy định của Điều lệ trường trung học.
a) Khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính - quản trị, khu nhà ăn, nhà nghỉ (nếu có) đảm bảo quy định;
b) Trang thiết bị y tế tối thiểu và tủ thuốc với các loại thuốc thiết yếu đảm bảo quy định;
c) Các loại máy văn phòng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý và giảng dạy, máy tính nối mạng internet phục vụ các hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu.
4. Công trình vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác đáp ứng yêu cầu của hoạt động giáo dục.
a) Công trình vệ sinh riêng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, riêng cho nam và nữ, riêng cho học sinh khuyết tật (nếu có), vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, an toàn, thuận tiện, sạch sẽ;
b) Nhà để xe cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh đảm bảo quy định;
c) Nguồn nước sạch đáp ứng nhu cầu sử dụng của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, hệ thống cung cấp nước uống đạt tiêu chuẩn, hệ thống thoát nước, thu gom rác đảm bảo yêu cầu.
5. Thư viện đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
a) Thư viện đạt tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; bổ sung sách, báo và tài liệu tham khảo hằng năm;
b) Hoạt động của thư viện đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, dạy học của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh;
c) Hệ thống công nghệ thông tin kết nối internet và website của nhà trường đáp ứng yêu cầu dạy, học và quản lý nhà trường.
6. Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.
a) Thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ giảng dạy và học tập đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Việc sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp và tự làm một số đồ dùng dạy học của giáo viên đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Kiểm kê, sửa chữa, nâng cấp, bổ sung đồ dùng và thiết bị dạy học hằng năm.
**Điều 13. Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội**
1. Tổ chức và hiệu quả hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
a) Tổ chức, nhiệm vụ, quyền, trách nhiệm và hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh;
b) Nhà trường tạo điều kiện để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động;
c) Tổ chức các cuộc họp định kỳ và đột xuất giữa nhà trường với cha mẹ học sinh, Ban đại diện cha mẹ học sinh để tiếp thu ý kiến về công tác quản lý của nhà trường, các biện pháp giáo dục học sinh, giải quyết các kiến nghị của cha mẹ học sinh, góp ý kiến cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phương để huy động nguồn lực xây dựng trường và môi trường giáo dục.
a) Chủ động tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương về kế hoạch và các biện pháp cụ thể để phát triển nhà trường;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh;
c) Huy động và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực tự nguyện, theo quy định của các tổ chức, cá nhân để xây dựng cơ sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học; khen thưởng học sinh học giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc khác và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
3. Nhà trường phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương, huy động sự tham gia của cộng đồng để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh và thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục.
a) Phối hợp hiệu quả với các tổ chức, đoàn thể để giáo dục học sinh về truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc;
b) Chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với nước, Mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương;
c) Tuyên truyền để tăng thêm sự hiểu biết trong cộng đồng về nội dung, phương pháp dạy học, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục.
**Điều 14. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục**
1. Thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương.
a) Kế hoạch hoạt động chuyên môn từng năm học, học kỳ, tháng, tuần của nhà trường đảm bảo quy định;
b) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn học theo quy định;
c) Rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập hằng tháng.
2. Đổi mới phương pháp dạy học nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.
a) Sử dụng hợp lý sách giáo khoa; liên hệ thực tế khi dạy học, dạy học tích hợp; thực hiện cân đối giữa truyền thụ kiến thức với rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh trong quá trình dạy học;
b) Ứng dụng hợp lý công nghệ thông tin trong dạy học, đổi mới đánh giá và hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá kết quả học tập;
c) Hướng dẫn học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo và biết phản biện.
3. Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục của địa phương.
a) Lập kế hoạch, triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục theo nhiệm vụ được chính quyền địa phương, cơ quan quản lý giáo dục cấp trên giao;
b) Kết quả thực hiện phổ cập giáo dục so với nhiệm vụ được giao;
c) Kiểm tra, đánh giá công tác phổ cập giáo dục theo định kỳ để có biện pháp cải tiến, nâng cao hiệu quả.
4. Thực hiện hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh học lực yếu, kém theo kế hoạch của nhà trường và theo quy định của các cấp quản lý giáo dục.
a) Khảo sát, phân loại học sinh giỏi, yếu, kém và có các biện pháp giúp đỡ học sinh vươn lên trong học tập từ đầu năm học;
b) Các hình thức tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu, kém phù hợp;
c) Rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu, kém sau mỗi học kỳ.
5. Thực hiện nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
a) Thực hiện nội dung giáo dục địa phương, góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn;
b) Thực hiện kiểm tra, đánh giá các nội dung giáo dục địa phương theo quy định;
c) Rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, đề xuất điều chỉnh nội dung giáo dục địa phương hằng năm.
6. Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.
a) Phổ biến kiến thức về một số hoạt động
Số lượt xem :
**813**
Chưa có bình luận nào cho bài viết này
[Hướng dẫn nhận xét, đánh giá, xếp loại kết quả tự bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên năm học 2014-2015](/tin-tuc/huong-dan-nhan-xetdanh-gia-cong-tac-tu-boi-duong-thuong-xuyen-cua-giao-vien-nam-hoc-2014-2015.htm) [TKB Hướng dẫn GDNGLL, HN chủ đề tháng 01 tuần 24 ( từ 24-31/1/2015) và tuần 25 (áp dụng từ 2 -7/2/2015)](/tin-tuc/tkb-huong-dan-gdngllhn-chu-de-thang-01-tuan-24tu-24-31-1-2015vatuan-25ap-dung-tu-28-2-2015.htm) [THÔNG BÁO PHÂN CÔNG CHUẨN BỊ VÀ THỂ LỆ ĐỐ VUI ĐỂ HỌC VÒNG 1 DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 - NĂM HỌC 2014-2015](/tin-tuc/thong-bao-phan-cong-chuan-bi-vathe-le-do-vui-de-hoc-vong-1-danh-cho-hoc-sinh-lop-12-nam-hoc-2014-2015.htm) [Lịch thanh tra chuyên môn tuần lần 1- Tuần 10 mới (điều chỉnh ở môn Văn T.Linh; C.Châu so với kế hoạch ban đầu)](/tin-tuc/lich-thanh-tra-chuyen-mon-tuan-lan-1tuan-10moidieu-chinh-o-mon-van-t-linhc-chau-so-voi-ke-hoach-ban-dau.htm) [Tổ chức cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp](/tin-tuc/tto-chuc-cuoc-thi-van-dung-kien-thuclien-mon-de-giai-quyet-cac-tinh-huong-thuctien-va-cuoc-thi-day-hoc-theo-chu-de-tich-hop.htm) [Nhắc nhở việc đăng nhập, lên kế hoạch, lịch công tác, lịch báo giảng, thông tin học sinh ở Website nhà trường, Cổng điện tử](/tin-tuc/nhac-nho-viec-dang-nhaplen-ke-hoachlich-cong-taclich-bao-giang-o-cong-thong-tin-dien-tu.htm) [KỶ NIỆM 124 NĂM NGÀY SINH BÁC HỒ KÍNH YÊU (19/5/1890-19/5/2014), TÌM HIỂU VỀ TÌNH YÊU BÁC HỒ VỚI BIỂN ĐẢO QUÊ HƯƠNG, TƯ TƯỞNG CỦA NGƯỜI VỀ CHỦ QUYỀN BIỂN ĐẢO](/tin-tuc/ky-nhiem-124-nam-ngay-sinh-bac-ho-chi-minh-kinh-yeutim-hieu-ve-tinh-yeu-bac-ho-voi-bien-dao-que-huongtu-tuong-cua-nguoi-ve-chu-quyen-bien-dao.htm) [Bài phát biểu Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng khai mạc Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI](/tin-tuc/bai-phat-bieu-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-khai-mac-hoi-nghi-lan-thu-chin-ban-chap-hanh-trung-uong-dang-khoa-xi.htm) [Lễ miiting kỷ niệm 83 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2014), kỷ niệm 39 năm ngày giải phóng quê hương Thừa Thiên Huế (26/3/1975-26/3/2014)](/tin-tuc/hoi-trai-da-ngoai-26-03-truong-thpt-to-huu.htm) [Hội khuyến học tỉnh Thừa Thiên Huế tặng học bổng cho học sinh trường THPT Tố Hữu gặp khó khăn sau bão số 14](/tin-tuc/hoi-khuyen-hoc-tinh-thua-thien-hue-tang-hoc-bong-cho-hoc-sinh-truong-thpt-to-huu-gap-kho-khan-sau-bao-so-14.htm)

Content-Type: text/html


markdown:
abercrombie france
beats headphones sale
slimming botanical
beats headphones
mont blanc pens sale
louis vuitton handtaschen
Trang chủ
Giới thiệu
Tin tức
Sản phẩm
Gallery
Video
Liên hệ
English
Check Mail
Giới thiệu công ty
Công ty TNHH Thương mại và Đầu tư Thăng Tiến (tên giao dịch quốc tế THT International Co., Ltd) là Công ty chuyên cung cấp máy móc thiết bị và phụ tùng cho ngành xây dựng, giao thông vận tải, các thiết bị công nghiệp chuyên dùng, thiết bị thí nghiệm và dịch vụ tư vấn đầu tư kỹ thuật, xuất nhập khẩu.
Tin nổi bật
18/07/2014 -
Nhà máy sản xuất gạch bê tông nhẹ tại Malaysia do Công ty TNHH TM & ĐT Thăng Tiến cung cấp thiết bị và công nghệ đã chính thức đi vào hoạt động từ tháng 7 năm 2014
18/07/2014 -
SẢN PHẨM MÁY TẠO BỌT MỚI FOAM MASTER III
07/03/2014 -
ĐƠN HÀNG THIẾT BỊ CHO NHÀ MÁY CLC BLOCK TỪ MALAYSIA
Hỗ trợ trực tuyến
VP Hà Nội
VP TP. HCM
Copyright © 2010 THT International Co.,Ltd. All rights reserved.
--- Liên kết website ---
CRAFCO,Inc
KOMAC
RG
DULEVO
BSP
ALIVA
MASSENZA
Trụ sở chính: Số 11, Ngõ 259/9, Phố Vọng, Q.Hai Bà Trưng, Hà Nội
Điện thoại : 043 869 78 55 (3 lines); Fax : 043 628 37 41
Email :
info@thtvietnam.com
Văn phòng HCM :77/1A, Nhất Chi Mai, P.13, Q.Tân Bình, HCM
Điện thoại : 083 811 63 62 Fax : 083 810 63 07
Email :hcm.office@thtvietnam.com

Cache-Control: public

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Giấy phép ICP số: 30/GP-ICP-STTTT do Sở Thông Tin và Truyền Thông Tp HCM cấp
Giấy phép MXH số: 117/GXN-TTĐT do Bộ TT&TT Cục QL Phát thanh, truyền hình và thông tin điện tử cấp.
**CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHỆ VÀ TẦM NHÌN YÊU ÂM NHẠC**
125/20 Hoà Hưng, Phường 12, Quận 10, Tp Hồ Chí Minh
Điện thoại: (84-8) 626 44 666. Fax: (84-8) 626 44 888. Email:
[contact@yan.vn](mailto:contact@yan.vn)

Cache-Control: private


markdown:
**Không tìm thấy dữ liệu tin này!** **Nhà tuyển dụng không tồn tại!** [](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/Giau-len-nho-dac-san-ca-that-lat-kho-sac-ran-c545a708221.html)
![ Giàu lên nhờ đặc sản cá thát lát, khô sặc rằn](http://24h-static.24hstatic.com//upload/2-2015/images/2015-05-13/1431501127-rqdr13_fzdn.jpg)
[Giàu lên nhờ đặc sản cá thát lát, khô sặc rằn](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/Giau-len-nho-dac-san-ca-that-lat-kho-sac-ran-c545a708221.html)Với bản chất cần cù, ham học hỏi, chịu khó tìm tòi áp... [](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/Suc-hap-dan-cua-nghe-thiet-ke-noi-that-c545a708213.html)
![ Sức hấp dẫn của nghề thiết kế nội thất](http://24h-static.24hstatic.com//upload/2-2015/images/2015-05-13/1431500265-nghe-moi-noi-that-fffe4.jpg)
[Sức hấp dẫn của nghề thiết kế nội thất](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/Suc-hap-dan-cua-nghe-thiet-ke-noi-that-c545a708213.html)Là một ngành nghề đòi hỏi sự đam mê và cả năng khiếu,... [](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/30-tuoi-thanh-ty-phu-chanh-khong-hat-mien-Tay-c545a707752.html)
![ 30 tuổi, thành tỷ phú chanh không hạt miền Tây](http://24h-static.24hstatic.com//upload/2-2015/images/2015-05-11/1431323428-img_8079.jpg)
[30 tuổi, thành tỷ phú chanh không hạt miền Tây](http://www.24h.com.vn/cam-nang-tim-viec/30-tuoi-thanh-ty-phu-chanh-khong-hat-mien-Tay-c545a707752.html)Ở tuổi 30, anh Nguyễn Văn Thật, ở xã Đông Thạnh (Châu...
|
|![]()
|0918 968 790 Ms.Hưng 0911 737 532 Ms.Phương 0915 299 340 Ms.Hải 0919 290 896 Ms.Thu 0919 290 890 Ms.Lán 0915 299 344 Ms.Lý 0918 968 794 Ms.Thủy 0919 290 898 Ms.Minh 0911 737 527 Ms.Yến 0918 968 798 Ms.Dung 0911 737 536 Phương Thu 0919 290 892 Ms.Phong Thu 0919 290 891 Ms.Hường 0918 968 811 Ms.Ngọc 0911 737 528 Phùng Trang 0919 290 889 Ms.Linh 0915 299 343 Ms.Quỳnh 0918 968 799 Ms.Liên 0911 737 530 Ms.Chi 0918 968 793 Nguyễn Dung 0915 299 342 Ms.Trang 0918 968 809 Ms.Thúy 0911 737 534 Ms.Hà 0911 737 535 Ms.Giang|
|
|![]()
|0917 593 897 Ms.Diễm Ngọc 0916 673 088 Mr.Tâm 0914 653 088 Ms.Ngọc Ấn 0917 593 898 Ms.Cúc 0917 593 890 Ms. Thùy Lâm 0917 998 674 Ms.Liên 0917 998 670 Ms.Ly 0918 968 805 Ms.Trúc 0917 593 892 Ms.Bích 0917 998 671 Ms.Tho 0917 998 677 Ms.Uyên 0918 968 806 Ms.Trâm 0917 588 672 Ms.Giàu 0917 998 673 Ms.Tuyền 0917 998 672 Ms.Mỹ Trinh 0914 913 088 Ms.Hiếu 0917 563 088 Ms.Ngọc 0917 278 575 Ms.Huyền|**Đơn vị chủ quản:** Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H - Giấy phép số: 02/2015/LĐTBXH-CSLĐVL-GP, ngày cấp 15/01/2015. Sở lao động thương binh và xã hội TP Hà Nội.
**Đơn vị độc quyền khai thác thương mại: **Công ty Cổ phần Tìm Việc Nhanh
**Trụ sở:** Tầng 6, Bitexco Nam Long - 63A Võ Văn Tần, P.6, Q.3, TP.Hồ Chí Minh
**Điện thoại:** (08) 7308 2424| Fax: (08) 393 018 00 | __vieclam24h@timviecnhanh.com__
**Văn phòng đại diện:** Tầng 12A, Tòa nhà Center Building, số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội (GÓC đường Ngụy Như Kon Tum giao đường Vũ Trọng Phụng)
**Điện thoại:** (04) 7308 2424| **Email:** __vieclam24h@timviecnhanh.com__ **, viettel tuyen dung** **,** [tim viec lam](http://vieclam.24h.com.vn/) **,** [viec lam](http://vieclam.24h.com.vn/) **,** [viec lam 24h](http://vieclam.24h.com.vn/) **,** [tuyen dung](http://vieclam.24h.com.vn/nha-tuyen-dung) **,** [viec lam nhanh](http://vieclam.24h.com.vn/) **,** [tim viec lam them](http://vieclam.24h.com.vn/sinh-vien-lam-them-c46.html) [tìm việc làm](http://vieclam.24h.com.vn/), **,** [Tim viec nhanh](http://vieclam.24h.com.vn) [viec lam them](http://vieclam.24h.com.vn/sinh-vien-lam-them-c46.html), [viec lam ban thoi gian](http://vieclam.24h.com.vn/lam-ban-thoi-gian-c48.html), **,** [việc làm](http://vieclam.24h.com.vn/) **,** [Tuyển Dụng](http://vieclam.24h.com.vn/nha-tuyen-dung) **,** [Vietnamwork](http://vieclam.24h.com.vn/viec-lam-hot-l75c0ib173.html) **,** [Viec tim nguoi](http://vieclam.24h.com.vn/viec-lam-hot-l75c0ib173.html) [tim viec ke toan](http://vieclam.24h.com.vn/ke-toan-kiem-toan-c30.html), [viec lam online](http://vieclam.24h.com.vn/), [tim viec lam nhanh](http://vieclam.24h.com.vn/), [the gioi di dong tuyen dung](http://vieclam.24h.com.vn/danh-sach-tin-tuyen-dung-cong-ty-co-phan-the-gioi-di-dong-ntd1956393p1.html), [sacombank tuyen dung](http://vieclam.24h.com.vn/danh-sach-tin-tuyen-dung-ngan-hang-sacombank-ntd2083006p1.htmlml), [cuoi 24h](http://www.24h.com.vn/cuoi-24h-c70.html), [bao](http://www.24h.com.vn/), [hai hoai linh](http://www.24h.com.vn/hai-hoai-linh-va-danh-hai-viet-c70e1552.html), [tin tuc](http://www.24h.com.vn/), [the thao](http://www.24h.com.vn/the-thao-c101.html), [bong da](http://www.24h.com.vn/bong-da-c48.html), [ket qua xo so](http://ketquaxoso.24h.com.vn/), [game](http://game.24h.com.vn/), [game hay](http://game.24h.com.vn/game-hay-nhat-c131box55a1.html), [tin tuc trong ngay](http://www.24h.com.vn/tin-tuc-trong-ngay-c46.html), [lam dep](http://www.24h.com.vn/lam-dep-c145.html), [CƯỜI](http://www.24h.com.vn/cuoi-24h-c70.html), [thoi trang](http://www.24h.com.vn/thoi-trang-c78.html), [am thuc](http://www.24h.com.vn/am-thuc-c460.html), [bong da anh](http://www.24h.com.vn/bong-da-ngoai-hang-anh-c149.html), [gia vang](http://www.24h.com.vn/ttcb/giavang/giavang.php), [tin tức](http://www.24h.com.vn/), [Phap luat](http://www.24h.com.vn/an-ninh-hinh-su-c51.html)

Content-Type: text/html; charset=Utf-8

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
|
|
![]()
|
|![]()
|
Giấy phép số 184/GP-BC - Bộ VHTT
|
Bản quyền thuộc về:
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Ghi rõ nguồn http://www.moet.gov.vn khi sử dụng lại nội dung có nguồn từ website này.
|Thiết kế bởi
|Cục Công nghệ thông tin - Bộ Giáo dục và Đào tạo
Sử dụng tốt nhất với FireFox(++), Chrome(++), Safari(+), Opera(+), IE7(-)
Hỗ trợ thiết bị di động.


markdown:
[Tất cả các khách sạn tại Arlington, Texas, Mỹ](/search/search.html?numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1531118%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST)
1 phòng, 2 người lớn
1905 W Pleasant Ridge Rd, Arlington, TX, 76015, Mỹ,
# Super 8 Arlington Tx - Arlington
[120-32-103 (Số điện thoại miễn phí ở Việt Nam)](tel:120-32-103(SốđiệnthoạimiễnphíởViệtNam))
Giá thấp nhất1.437.592 ₫
Đảm bảo Giá Tốt nhất
**Motel không cầu kỳ tại Arlington với hồ bơi ngoài trời**
- Bữa sáng kiểu Âu miễn phí, WiFi miễn phí và chỗ đậu xe miễn phí
### Tiện nghi, dịch vụ nổi bật
- Hồ bơi ngoài trời
- Phục vụ cà phê tại sảnh
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dịch vụ dọn phòng hàng ngày
### Lân cận
- Arlington Highlands (3,1 km)
- MetroCenter (4 km)
Tốt
Room and hotel looked nothing like the pictures displayed on the website. Room felt dated…
Have stayed here before, would recommend it. Staff was friendly, room clean, nice…
[Xem tất cả 32 Hotels.com nhận xét](/ho232127-tr/super-8-arlington-tx-arlington-my/)
Xếp hạng của Khách tại TripAdvisor: 3
Từ 38 nhận xét
![](http://www.tripadvisor.com/img/cdsi/partner/transparent_pixel-11419-1.gif)
## Nhập ngày để kiểm tra giá
Thông tin về khách sạn:
[120-32-103 (Số điện thoại miễn phí ở Việt Nam)](tel:120-32-103(SốđiệnthoạimiễnphíởViệtNam)) **1.437.592 ₫**
- Phòng Tiêu chuẩn, 2 giường cỡ queen
- Phòng Tiêu chuẩn, 1 giường cỡ king, Hút thuốc
- Phòng Tiêu chuẩn, 1 giường cỡ king, Phù hợp cho người khuyết tật
- Phòng Tiêu chuẩn, 1 giường cỡ king
- Phòng Tiêu chuẩn, 2 giường cỡ queen, Hút thuốc
### Khách sạn được đề xuất
Xem tất cả khách sạn tại Arlington
[Xem theo danh sách](/search/search.html?numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1531118%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST) [Xem trên bản đồ](/search/searchmap.html?numberOfRooms=1&rl=CITY%3A1531118%3APROVIDED%3APROVIDED&roomInfoList[0].numberOfAdults=2&vt=LIST)
## Tổng quan
### Thông tin cần biết
#### Quy mô khách sạn
- Khách sạn này gồm 2 tầng
#### Nhận phòng/Trả phòng
- Giờ nhận phòng là 14:00
- Giờ trả phòng là 11:00
#### Giấy tờ cần có khi nhận phòng
- Đặt cọc bằng thẻ tín dụng hoặc tiền mặt
- Phải có giấy tờ tùy thân (ID) có ảnh hợp lệ
### Đi cùng người khác
#### Vật nuôi
- Có thể mang theo vật nuôi
#### Thêm người
- Có giường phụ, có thể áp dụng phụ phí*
### Internet
- WiFi
*miễn phí*tại các khu vực chung
- WiFi
*miễn phí*trong phòng
### Đi lại
#### Đậu xe
- Bãi đậu xe tự phục vụ
*miễn phí*
- Có chỗ đậu xe ưu tiên cho người khuyết tật
### Khách sạn 2 sao lân cận tại Arlington
## Tại khách sạn
Ẩm thực
- Bữa sáng kiểu Âu miễn phí hàng ngày
- Phục vụ cà phê/trà tại sảnh
Vui chơi, giải trí
- Hồ bơi ngoài trời
Hỗ trợ người khuyết tật
- Chỗ đậu xe cho người khuyết tật
## Tại phòng
Tiện nghi như tại nhà
- Hệ thống điều hòa nhiệt độ tự động
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dụng cụ pha cà phê/trà
- Bàn ủi/Dụng cụ ủi quần áo
Nghỉ ngơi
- Phòng tắm riêng
- Vòi sen/bồn tắm kết hợp
- Máy sấy tóc
Giải trí
- Kênh truyền hình cao cấp
Kết nối
- Bàn
- Wifi miễn phí
- Điện thoại
Ẩm thực
- Tủ lạnh
- Lò vi sóng
Xem thêm
- Dọn phòng mỗi ngày
### Khách sạn hàng đầu tại Arlington
### Khách sạn trong khu vực
[Mô tả khách sạn này không chính xác? Hãy cho chúng tôi biết!](https://secure.opinionlab.com/ccc01/o.asp?id=InPecsCs&custom_var=eda0aad1-c924-4651-8b23-41cedc276257%7CHCOM_VN%7Cvi_VN%7C232127&referer=http%3A%2F%2Fhotelinfo.hotels.com%2Fvi.hotels.com%2Fho232127%2Fsuper-8-arlington-tx-arlington-my%2F)

Server: Apache

Content-Language: vi-VN

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Sat, 21-May-2016 10:02:31 GMT; Path=/


markdown:
Top Definition
Slang for a type of band practice. Mostly used by garage bands. A band practice held in a garage in which you must drink beer, mostly in order to keep creative juices flowing.
We need to write a couple of songs for our upcoming gig... beezy preezy tonight?
viết bởi

Server: Cowboy

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Xss-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff

Via: 1.1 varnish

X-Cache: MISS


markdown:
Top Definition
let me fuck
me: yooo katelyn LMF
katelyn: nigga please
me: whatttt
katelyn: nigga please
me: whatttt
viết bởi
[stud muffin the 3rd](/author.php?author=stud+muffin+the+3rd)19 Tháng mười, 2010
13 more definitions
2
Acronym for Lazy Mother Fucker
omg, my science partner is such a LMF
viết bởi
[L.M.F.](/author.php?author=L.M.F.)16 Tháng một, 2006
3
LET ME FUCKING SLEEP
*Get a text from an annoying person while you are trying to go to bed*
You: *angrily tweeting* "OH MY GOD LMFS"
You: *angrily tweeting* "OH MY GOD LMFS"
viết bởi
[iamkhow](/author.php?author=iamkhow)16 Tháng mười, 2011
4
Lazy Mother Fucker Syndrome.
A person (mother fucker) so lazy that they are considered to have this syndrome.
Couldn't be bothered? = LMFS
Helen - "I saw him piss in the bottle. He must have LMFS as he didn't even bother using the toilets (only a few metres away)".
Bob - "I couldn't be bothered taking out the fucking trash".
Danny - "You've got LMFS".
Don - "Where's your assignment today"?
Maria - "I didn't do it but it's not my fault - I have LMFS".
Couldn't be bothered? = LMFS
Helen - "I saw him piss in the bottle. He must have LMFS as he didn't even bother using the toilets (only a few metres away)".
Bob - "I couldn't be bothered taking out the fucking trash".
Danny - "You've got LMFS".
Don - "Where's your assignment today"?
Maria - "I didn't do it but it's not my fault - I have LMFS".
viết bởi
[Bella Maree](/author.php?author=Bella+Maree)15 Tháng sáu, 2010
5
Abbreviation meaning, "like my fucking status". Used when you really want a lot of likes on Facebook.
LUpiitaA RaMoSsNiqqA: LMFS Fo Truth Is MuthaFxckaaas
Like:19 Comments:78
^Facebook Format
Like:19 Comments:78
^Facebook Format
viết bởi
[muthafxckaa(:](/author.php?author=muthafxckaa%28%3A)12 Tháng mười, 2011
6
lmf is a group of cantonise rappers
viết bởi
[maxzilla](/author.php?author=maxzilla)22 Tháng sáu, 2003
7
Lazy Mexican Family
Used to describe families that come in to South Texas restaurants.
Used to describe families that come in to South Texas restaurants.
You just got sat an LMF? That sucks bruh.
viết bởi


markdown:
Top Definition
acronym for VAST ACTIVE LIVING INTELLIGENCE SYSTEM.
Valis is the hologram-projecting sattelite orbiting the earth that makes things seem as they are. Often mistaken for God.
Valis is the hologram-projecting sattelite orbiting the earth that makes things seem as they are. Often mistaken for God.
The book VALIS by Philip K. Dick changed my life.
viết bởi
[Duke of Orlando](/author.php?author=Duke+of+Orlando)27 Tháng ba, 2004
2 more definitions
2
fantastic. a human being in perfection. wondiferous. spectacular in bed. can be used as a synonym with perfect. has all redeemable qualities ever thought of. very awesome. originates from the jungles of Serbia. a person in perfection.
Man 1: "Damn, that girl's spectacular in bed."
Man 2: "Yeah, she has all redeemable qualities. I met her in her hometown of Serbia."
Man 2: "She's so perfect, her name must be Vali."
Man 2: "Yeah, she has all redeemable qualities. I met her in her hometown of Serbia."
Man 2: "She's so perfect, her name must be Vali."
viết bởi
[vali_is_fantastic_123](/author.php?author=vali_is_fantastic_123)25 Tháng năm, 2009
3
A boy that sucks dicks 24/7 witch is usually gay and ginger he is a male whore every Vali is a male whore.
Tom:'' is that Vali?''
Emma:''yup hes 2gay2function''
Emma:''yup hes 2gay2function''
viết bởi


markdown:
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.


markdown:
Top Definition
(Preludes) Butt Leach, Brown Nose.
A Person Can Become "Part Of The Machine" If After Receiving A Promotion Or Raise. They Become Obedient To The Authority Often While Having No Regard For Former Relationships.
(A.K.A.) Gone Corporate, Gone Matrix.
A Person Can Become "Part Of The Machine" If After Receiving A Promotion Or Raise. They Become Obedient To The Authority Often While Having No Regard For Former Relationships.
(A.K.A.) Gone Corporate, Gone Matrix.
Damn! Whats Gotten Into Him Lately? He Treats Us Like Shit and He Thinks His Don't Stink!
Ahh He's "Part Of The Machine" Fuck'em...
Ahh He's "Part Of The Machine" Fuck'em...
viết bởi


markdown:
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate


markdown:
# Books and calendars...
|
|![]()
[mo' urban dictionary](http://www.amazon.com/gp/product/0740768751/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&tag=urbandictio08-20)Order on Amazon ![ 51gzvyz5rcl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51gZvYZ5RCL._SL500_AA300_.jpg)
![ 51gzvyz5rcl. sl500 aa300 ](http://ecx.images-amazon.com/images/I/51gZvYZ5RCL._SL500_AA300_.jpg)
|
|![]()
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.


markdown:
# Aube
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
*Xem các nghĩa khác của Aube tại* [Aube (định hướng)](/w/index.php?title=Aube_(%C4%91%E1%BB%8Bnh_h%C6%B0%E1%BB%9Bng)&action=edit&redlink=1)
|Aube (10)|
|
|
(
*Région*) [Champagne-Ardenne](/wiki/Champagne-Ardenne)
(
*Préfecture*) [Troyes](/wiki/Troyes)
(
*Sous-préfectures*) [Bar-sur-Aube](/wiki/Bar-sur-Aube) [Nogent-sur-Seine](/wiki/Nogent-sur-Seine) [Dân số](/wiki/D%C3%A2n_s%E1%BB%91)
(1999)
[Mật độ dân số](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) [Diện tích](/wiki/Di%E1%BB%87n_t%C3%ADch) [Quận](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p): [Tổng](/wiki/T%E1%BB%95ng_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p): [Xã](/wiki/X%C3%A3_c%E1%BB%A7a_Ph%C3%A1p):
(hội đồng quận)
[Tỉnh trưởng](/wiki/T%E1%BB%89nh_tr%C6%B0%E1%BB%9Fng_(Ph%C3%A1p)): [ISO 3166-2](/wiki/ISO_3166-2) `FR-10` ![ Aube-Position.png](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/69/Aube-Position.png)
![ Aube-Position.png](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/69/Aube-Position.png)
Vị trí của tỉnh trong nước Pháp
**Aube** là một tỉnh của [Pháp](/wiki/Ph%C3%A1p), thuộc vùng hành chính [Champagne-Ardenne](/wiki/Champagne-Ardenne), tỉnh lỵ [Troyes](/wiki/Troyes), bao gồm 3 quận với các quận lỵ còn lại là: [Bar-sur-Aube](/wiki/Bar-sur-Aube), [Nogent-sur-Seine](/wiki/Nogent-sur-Seine).
|
|![]()

Content-language: vi

X-UA-Compatible: IE=Edge

Vary: Accept-Encoding,Cookie

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1052 miss (0), cp1066 frontend miss (0)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

Set-Cookie: WMF-Last-Access=22-May-2015;Path=/;HttpOnly;Expires=Tue, 23 Jun 2015 00:00:00 GMT