markdown:
|
|Cổng thông tin quản lý giáo dục VNPT- School
|
|Mở ra cánh cửa tràn ngập thông tin
|
|
Lãnh đạo ngành giáo dục muốn nắm tình hình ở một trường vùng sâu, phải mất một ngày vượt xe đến trường đó, vừa tốn thời gian lẫn công sức. Những bất cập này hoàn toàn thay đổi khi Sở GD-ĐT phối hợp với Sở Thông tin và Truyền thông, Viễn thông Bến Tre (VNPT Bến Tre) triển khai phần mềm VNPT School của Tập đoàn Bưu chính-Viễn thông Việt Nam cho các trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn tỉnh. Trên cở sở tạo điều kiện cho ngành giáo dục, VNPT Bến Tre đã cung cấp miễn phí hạ tầng, trang thiết bị kỹ thuật; cử cán bộ tập huấn, hỗ trợ kỹ thuật 24/24 cho giáo viên sử dụng hệ thống và có chính sách ưu đãi đặc biệt cho giáo viên. Đến nay, có 315 trường (TH: 149 ; THCS: 134 ; THPT: 32) triển khai xong phần mềm VNPT Shoool.
|
|Bích Trâm [Thông tư quy định về về tổ chức hoạt động, sử dụng thư điện tử và cổng thông tin điện tử...](/index.php?option=com_content&view=article&id=2668:thong-t-quy-nh-v-ve-t-chc-hot-ng-s-dng-th-in-t-va-cng-thong-tin-in-t&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Công văn hướng dẫn triển trai dịch vụ gia tăng SMS trên nền VNPT School](/index.php?option=com_content&view=article&id=946:cong-vn-hng-dn-trin-trai-dch-v-gia-tng-sms-tren-nn-vnpt-school&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter 7 phiên bản cập nhật](/index.php?option=com_content&view=article&id=706:hng-dn-s-dng-adobe-presenter-7-phien-bn-cp-nht&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter 7.0](/index.php?option=com_content&view=article&id=705:hng-dn-s-dng-adobe-presenter-70&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Hướng dẫn sử dụng hệ thống email theo tên miền Sở GD&ĐT](/index.php?option=com_content&view=article&id=615:hng-dn-s-dng-h-thng-email-theo-ten-min-s-gdat&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Quy định tạm thời của Bộ GD&ĐT về giao dịch điện tử](/index.php?option=com_content&view=article&id=614:quy-nh-tm-thi-ca-b-gdat-v-giao-dch-in-t&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Thong tu 08-2010-TT-BGDDT quy dinh su dung phan mem ma nguon mo](/index.php?option=com_content&view=article&id=607:thong-tu-08-2010-tt-bgddt-quy-dinh-su-dung-phan-mem-ma-nguon-mo&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Báo cáo tổng kết họat động ứng dụng CNTT](/index.php?option=com_content&view=article&id=585:bao-cao-tng-kt-hat-ng-ng-dng-cntt&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74) [Kế họach triển khai hệ thống VNPT School](/index.php?option=com_content&view=article&id=490:k-hach-trin-khai-h-thng-vnpt-school&catid=266:vn-bn-phap-quy-v-cong-ngh-thong-tin&Itemid=74)

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: ja_zeolite_tpl=ja_zeolite; expires=Wed, 10-Oct-2018 04:58:39 GMT; path=/

X-Powered-By: ASP.NET 4.0


markdown:
Nhà Cung Cấp: GIAYCUOI.VN
Album: Giày Cưới Cô Dâu - Venice Princess
Đăng nhập để gửi bình luận cho bài viết, hoặc bạn có thể đăng ký tại đây.
Đăng nhập để gửi bình luận cho bài viết, hoặc bạn có thể đăng ký tại đây.

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


markdown:
�J�e�S���[���炳����
���o���G�[�V����
�K�i��
�T�C�Y/�d�l
�̔����i
����
�����\��
����{����
������:FRP�A�l���嗝�A�v���X�`�b�N�A���r�A�؍ނȂǁB
�����i����
���n�a(mm):20�B���L����(mm):40�B���V�����N�a(mm):10�B���n��(mm):3.5�B���L���؍�\��:40mm�B���n��:���d�`�b�v�B���Z���^�[�h����:�����x�|�iSKH51�j�B
�o�^���ꂽ���r���[�͂���܂���B

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Set-Cookie: V1_goods_history=112927; Expires=Thu, 18-Jan-2018 05:50:14 GMT; Path=/

Cache-Control: no-store

Content-Language: ja-JP


markdown:
Hôm nay ngày 20-10-2017
**Bài đăng:** [The Anam vào Danh sách Các Khu Nghỉ Dưỡng Mới Ấn tượng Nhất Thế giới](http://www.hanoingaynay.vn/the-anam-chinh-thuc-duoc-dua-vao-danh-sach-cac-khu-nghi-duong-moi-an-tuong-nhat-the-gioi/) [Công ty liên doanh UPS & SFHoldin chính thức được hợp pháp hóa tại Trung Quốc](http://www.hanoingaynay.vn/cong-ty-lien-doanh-ups-sfholdin-chinh-thuc-duoc-hop-phap-hoa-tai-trung-quoc/) [Thời trang da cá sấu, đà điểu Việt – có cơ hội hội nhập?](http://www.hanoingaynay.vn/thoi-trang-da-ca-sau-da-dieu-viet-co-co-hoi-hoi-nhap/) [Vẻ đẹp người Việt Nam trong lao động](http://www.hanoingaynay.vn/ve-dep-nguoi-viet-nam-trong-lao-dong/) [Đình Toàn đảm nhận vai trò tổng đạo diễn, MC cho Sao nối ngôi phiên bản thiếu nhi 2017](http://www.hanoingaynay.vn/dinh-toan-dam-nhan-vai-tro-tong-dao-dien-mc-cho-sao-noi-ngoi-phien-ban-thieu-nhi-2017/) [Chương trình khuyến mãi lớn nhất trong năm dành cho thẻ tín dụng](http://www.hanoingaynay.vn/standard-chartered-viet-nam-trien-khai-chuong-trinh-khuyen-mai-lon-nhat-trong-nam-danh-cho-the-tin-dung/) [Hồ Trung Dũng hát nhạc thu gây xao xuyến](http://www.hanoingaynay.vn/ho-trung-dung-hat-nhac-thu-gay-xao-xuyen/) [Thái Duy hóa Chức Nữ đẹp lộng lẫy](http://www.hanoingaynay.vn/thai-duy-hoa-chuc-nu-dep-long-lay/) ![ logo](http://www.hanoingaynay.vn/wp-content/themes/wpline_1_1/images/logo.png)
![ logo](http://www.hanoingaynay.vn/wp-content/themes/wpline_1_1/images/logo.png)
### Gửi một phản hồi
Ấn đây để hủy bỏ trả lời.

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
Trang chủ
Nhà đất
Căn hộ bán
Chung cư cao cấp
TP.Hồ Chí Minh
Căn Hộ Green River
Thông tin của bạn sẽ được gửi trực tiếp cho Ocean Bank, sau đó sẽ có nhân viên hỗ trợ bạn trong vòng 2 giờ làm việc.
Xin cho biết họ tên quý vị
Xin cho biết số điện thoại của quý vị
Xin cho biết địa chỉ của quý vị
20
Về MuaBanNhaDat | Nhận bản tin | FAQ | Điều khoản thỏa thuận | Bản quyền | Quy chế Sàn GDTMĐT | Tuyên bố từ chối bảo đảm | Liên hệ | Tuyển dụng | Bảng giá dịch vụ | Sitemap
MuaBanNhaDat © 2007 - 2016. Ghi rõ nguồn "MuaBanNhaDat.vn" khi phát hành lại thông tin từ website này.
CÔNG TY TNHH DỊCH VỤ QUẢNG CÁO VÀ TRUYỀN THÔNG CHÂU Á
Số giấy phép kinh doanh: 0308967985, Nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư Tp. Hồ Chí Minh.
Ngày cấp: 10/6/2009
Địa chỉ: Lầu 3 Tòa nhà Copac, Số 12, Tôn Đản, Phường 13, Quận 4, TP.HCM
Follow us on Facebook Linkedin Google+
Technology powered by - Copyright ©2016 by Ringier Vietnam

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Cache-Control: private

X-Cache-Status: MISS


markdown:
# 梅田教室の講座を探す
![ 他の教室の講座も検索する](/common_rn13b/images/btn_other_n.png)
![ 他の教室の講座も検索する](/common_rn13b/images/btn_other_n.png)
- 残席状況は変動しますので、申し込み時には異なる場合があります。
- ほとんどの講座は入会が必要です。
新しく始まる講座
18時以降に始まる講座
電話か窓口にてお問い合わせください。
6講座中 1〜6件目を表示しています。
[初歩からの仏像彫刻](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1624552&td=435364)
- 講師
- 大本山法楽寺大仏師／蓮台山八浄寺大仏師 向吉 悠睦
助手 石井 圭、池田 悟
[仏像彫刻（火曜午前）](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1624553&td=435365)
- 講師
- 松久宗琳仏所同人 溝井 康萌
[仏像彫刻（火曜午後）](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1624554&td=435366)
- 講師
- 松久宗琳仏所同人 溝井 康萌
[仏像彫刻（土曜）](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1624555&td=435367)
- 講師
- 松久宗琳仏所同人 溝井 康萌
[はじめての仏像彫刻](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1624556&td=542451)
- 講師
- 松久宗琳仏所同人 溝井 康萌
[能面を打つ](/nhkcc-webapp/web/WKozaClick.do?rd=7268383&kd=1627549&td=435368)
- 講師
- 能面師 田水 満

Content-Type: text/html; charset=Shift_JIS


markdown:
Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
Đăng nhập
Chúng tôi trên mạng xã hội
Chúng tôi trên mạng xã hội
Thông tin liên hệ
Thông tin liên hệ
phuvantrangtu@gmail.com
Phù Vân Trang Tử
Phù Vân Trang Tử là trang Thơ lớn nhiều thể loại đặt biệt khác nhau rất phong phú thơ ca
Trang chủ
Giới thiệu
Phù Vân Trang Tử
Trang thơ
Thành viên
Thống kê
Liên hệ
Trang chủ
Sách
Cõi Người Ta
Cõi Người Ta Mục XII
Có những trường hợp thông thường cho một số người nào đó, có khi ở trong chúng ta, như ta thích một cái gì đó, có khi ở trong chúng ta, thì ta tránh né cái đó, có khi ta sợ cái đó hay phí bảng cái đó.
Có những trường hợp thông thường cho một số người nào đó, có khi ở trong chúng ta, như ta thích một cái gì đó, có khi ở trong chúng ta, thì ta tránh né cái đó, có khi ta sợ cái đó hay phí bảng cái đó. Ví dụ như người láng giềng giàu có hơn ta, ta rất thích cái sang giàu đó, nhưng có ai đề cập đến người kia, ta liền bác bỏ: “ tôi chẳng cần giàu có đâu có ăn là đủ rồi”
Có những người đi tu, khi thấy một vài phương ti6n hiện đại, như chiếc xe đời moi71d9a8t1 tiền bóng loáng, trong tâm rất thích. Nhưng có ai đề cập đến thì người tu sĩ này sẽ nói: “chi cho mệt mất công giữ gìn”...
Cả về phần giới tính cũng thế, chúng ta luôn tránh né sự thật. Sự thật luôn thôi thúc, muốn vượt khỏi chính nó, như con cá trong chậu bị đậy kín, muốn phóng ra bên ngoài
Tâm thứ cũng thế, cả hai mặt của tịnh và uế đều muốn hiển lộ lên bề mặt của nó. Như hành động và lặng yên cũng vậy. Hành động thô bạo không liên tục suốt 24 giờ được, phải có vài giờ nghỉ ngơi.Nhưng yên lặng cũng không lâu dài được. Điều cần yếu là phải thấy cái vận hành trong sâu kín của nó. Sự vận hành luôn trong những đường hầm tối tăm, đèn lửa không rọi được. Chỉ có mắt cùng màu với nó mới thấy nó được thôi
Tâm là Bất sinh phải từ con mắt Khôn - Sinh thì mới thấy nó.
Tâm là vô tụ, phải từ con mắt vô chấp mới thấy nó.
Tâm là tính không, Phải từ cái Vô - Niệm mới thấy được
Muốn thấy được phải không có chỗ để thấy; muốn không chỗ để thấy phải không có chỗ để chấp;muốn không còn chỗ chấp, phải biết rõ chủ ( thể) và khách (thể) trống không; muốn biết được cái trống không huyền diệu này phải Thoát - Tính.
Thoát Tính là Tính Không. Tính Không Đó Đích Thị là Kiến Tính. Kiến Tính là Giac1 ngộ Thật Tính Bất Sinh. Thật Tính Bất Sinh là Tâm Bất Sinh
Bản quyền thuộc về
Trang Thơ Phù Vân Trang Tử
Email
: phuvantrangtu@gmail.com
Website
: http://phuvantrangtu.com
Nghiên cấm sao chép khi chưa được sự đồng ý của tác giả.
Thứ sáu - 09/06/2017 06:30
Đã xem: 85
Tweet
Từ khóa:
trường hợp
,
thông thường
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Theo dòng sự kiện
Cõi Người Ta Mục XI
(09/06/2017)
Cõi Người Ta Mục XIII
(09/06/2017)
Cõi Người Ta Mục IX
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VIII
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VII
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VI
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục V
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục IV
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục III
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục II
(19/05/2017)
Xem tiếp...
Những bài cũ hơn
Cõi Người Ta Mục IX
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VIII
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VII
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục VI
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục V
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục IV
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục III
(19/05/2017)
Cõi Người Ta Mục II
(19/05/2017)
Gợi ý
(19/05/2017)
Chèo Thần qua cửa biển Hay Cây Bồ Đề Kiến Tính
(19/05/2017)
Thể loại Thơ
Tin xem nhiều
Họp mặt cùng trăng trên đỉnh núi
Thưởng trăng
Bạch Vân Am
Trà Đạo
Tiếng động rừng trăng
Cảnh Núi Dinh & "Người Mây Trắng"
Tri kỷ
Cõi Người Ta Mục VII
Cõi Người Ta Mục III
Cõi Người Ta Mục VIII
Danh mục chính
Mới nhất
Tính không
Tâm
Không phải là tâm
Không
Không phải...
Facebook PhuVanTrangTu
Tweet @phuvantrangtu
Tweets phuvantrangtu
Follow @phuvantrangtu
QR-code
Đang truy cập: 14
Đang truy cập
14
Hôm nay
58
Tháng hiện tại
3,139
Tổng lượt truy cập
20,716
© Bản quyền thuộc về
Phù Vân Trang Tử
.
Mã nguồn
NukeViet CMS
.
Thiết kế bởi
Phát Triển
.
|
Điều khoản sử dụng
Bạn đã không sử dụng Site,
Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập
. Thời gian chờ:
60
giây
Đăng nhập
Đăng ký
Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site
Nhập mã xác minh từ ứng dụng Google Authenticator
Thử cách khác
Nhập một trong các mã dự phòng bạn đã nhận được.
Thử cách khác
Đăng nhập
Quên mật khẩu?
Để đăng ký thành viên, bạn cần khai báo tất cả các ô trống dưới đây
Bạn thích môn thể thao nào nhất
Món ăn mà bạn yêu thích
Thần tượng điện ảnh của bạn
Bạn thích nhạc sỹ nào nhất
Quê ngoại của bạn ở đâu
Tên cuốn sách "gối đầu giường"
Ngày lễ mà bạn luôn mong đợi
Tôi đồng ý với
Quy định đăng ký thành viên
Đã đăng ký nhưng không nhận được link kích hoạt?

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0

Set-Cookie: nv4c_w7Y2N_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.phuvantrangtu.com; httponly

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Language: vi


markdown:
## 都市魅力創造局魅力づくり推進課
## 事務分担・連絡先
・都市の魅力に関する施策の推進に関すること。
・百舌鳥・古市古墳群の世界文化遺産登録の推進に関すること。
・百舌鳥・古市古墳群の世界文化遺産登録の推進に関すること。
|グループ名||事務分担||連絡先|
|魅力推進・ミュージアムグループ||・大阪・光の饗宴事業に関すること。
|
・御堂筋の魅力創造・発信事業に関すること。
・国内外からの誘客促進事業に関すること。
・ナイトカルチャーの発掘・創出事業に関すること。
・百舌鳥・古市古墳群の世界文化遺産登録の推進に関すること。
・大阪ミュージアムの取り組みに関すること。
・大阪ストーリープロジェクト事業に関すること。
|電話：(魅力推進グループ)06-6210-9304(百舌鳥・古市古墳群担当)06-6210−9742(ミュージアム担当)06-6210-9302
|
FAX：06-6210-9316
住所：559-8555 大阪市住之江区南港北１丁目１４−１６ 大阪府咲洲庁舎（さきしまコスモタワー）３７階
|水と光のまち・にぎわいの森推進グループ||・水と光とみどりのまちづくりの事業に関すること。
|
・中之島にぎわいの森に関すること。
|電話：06-6210-9311
|
FAX：06-6615-6300
住所：559-8555 大阪市住之江区南港北１丁目１４−１６ 大阪府咲洲庁舎（さきしまコスモタワー）３８階

Content-Language: ja

Cache-Control: no-cache, no-store, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
# Người ngồi sau không thắt dây an toàn có thể giết chết tài xế
15:17pm - 10/08/2017
## Không thắt dây an toàn, người ngồi ở hàng ghế sau có thể khiến chính mình bị thương, thậm chí góp phần ép tài xế vào vô-lăng gây tử vong.
|
|![]()
Thực tế, cứ 5 người thì tới 4 người không thắt dây an toàn khi ngồi ở hàng ghế sau trên ôtô, theo Viện nghiên cứu an toàn giao thông quốc gia Mỹ (IIHS). Trong khi đó ở Malaysia, tỷ lệ là 7-9%, theo Viện nghiên cứu an toàn giao thông đường bộ Malaysia (MIROS), thuộc nhóm thấp nhất của khu vực Đông Nam Á, dựa trên dữ liệu của Tổ chức Y tế thế giới (WHO).
"Với phần lớn người trưởng thành, ngồi ở hàng ghế sau hay hàng ghế trước thì đều an toàn như nhau, trừ khi bạn không thắt dây an toàn", Jessica Jermakian, kỹ sư lâu năm ở IIHS cho biết. Với 1.172 phản hồi của những người trên 18 tuổi trong khảo sát thực hiện từ tháng 6 đến tháng 8/2016, 91% nói rằng họ cài dây khi ngồi ở ghế trước, trong khi chỉ 72% sử dụng thiết bị an toàn này khi ngồi ở hàng ghế sau.
"Người không thắt dây có thể do họ nghĩ rằng mình chẳng làm ai bị thương. Nhưng không phải thế. Dây an toàn có tác dụng quan trọng trong trường hợp xe đâm vào vật gì đó phía trước. Không có dây an toàn, cơ thể người sẽ đập rất mạnh vào bề mặt hoặc ai đó phía trước ở tốc độ cao, dẫn tới những thương tổn nghiêm trọng", Jermakian nhấn mạnh.
Các tài xế chịu gấp đôi nguy cơ mất mạng khi có va chạm nếu người ngồi phía sau ghế lái không thắt dây an toàn. Tại Mỹ, hành khách ở hàng ghế sau phải thắt dây theo luật ở 29 bang khác nhau. Còn ở Malaysia, việc thắt dây an toàn ở hàng ghế sau là quy định bắt buộc trên toàn lãnh thổ kể từ 2008, nhưng tỷ lệ tuân thủ luật giảm từ 47% vào đầu năm 2009 xuống còn 7-9% trong 2015. Khía cạnh tiêu cực của vấn đề còn nằm ở chỗ, người ngồi phía sau chịu sử dụng dây an toàn chỉ vì sợ bị phạt hơn là lo cho sự an toàn của bản thân và người trên xe.
Từ năm 2002, các nhà nghiên cứu Nhật Bản cũng cho biết, các lái xe có nguy cơ chết cao gấp 5 lần trong các vụ tai nạn giao thông, nếu hành khách ngồi ở phía sau xe không bị giữ chặt lại. Phân tích cho thấy, trong một vụ va chạm, khách ngồi ghế sau có thể bị quăng về phía trước với lực cực mạnh, gây ra những thương tổn nghiêm trọng cho người ngồi phía trước.
Tại Việt Nam, kể từ ngày 1/1/2018, người điều khiển và tất cả người được chở trên ôtô ở vị trí có trang bị dây an toàn mà không thắt dây đều sẽ bị xử phạt.
*Theo VnExpress*

Cache-Control: public

X-Proxy-Cache: MISS


markdown:
Trang chủ
Giới thiệu
Sản phẩm
Tin tức
Liên hệ FAQ
Lâm Trường Sơn Hòa
Danh mục
Thời tiết
Hà Nội
Đà Nẵng
TP Hồ Chí Minh
Sản phẩm mới nhất
Sản phẩm xem nhiều nhất
Sản phẩm khuyến mại
Hỗ trợ
Tin tức
Thống kê
Số lượt xem:
212
Tổng số sản phẩm:
0
Gửi tin nhắn
Lâm Trường Sơn Hòa
TT. Củng Sơn, H. Sơn Hòa,
-
Bản quyền của
www.ThitruongOTC.com.vn

Content-Type: application/xhtml+xml; charset=utf-8


markdown:
Thị trường chứng khoán
Tài chính quốc tế
Tài chính ngân hàng
Bất động sản
Hàng hóa - Nguyên liệu
Kinh tế - Đầu tư
Doanh nghiệp
Câu chuyện kinh doanh
Diễn đàn - Bạn đọc
Ngân hàng Nhà nước mới đây đã yêu cầu một số ngân hàng thương mại tạm dừng cung cấp dịch vụ nhận giữ hộ vàng cho người dân.
Động thái mới này được cho là xuất phát từ những lo ngại về việc có hay không khả năng một số tổ chức tín dụng đẩy mạnh dịch vụ giữ hộ vàng của người dân để “lách” quy định cấm ngân hàng huy động và cho vay vàng có hiệu lực từ ngày 30/6 vừa qua.
Nhiều ngân hàng lớn đã chính thức ngừng dịch vụ giữ hộ vàng cho người dân sau thông tin này. Tuy nhiên, điều khiến dư luận băn khoăn là sau thời điểm 30/6, khi Ngân hàng Nhà nước ngừng huy động và cho vay bằng vàng, cùng với đó, dịch vụ giữ hộ vàng cũng ngừng hoạt động, vậy một lượng vàng lớn trong dân sẽ cất trữ ở đâu để tránh rủi ro?
Theo nhiều chuyên gia kinh tế, đây là bước đi tiếp theo của Ngân hàng Nhà nước nhằm kiểm soát thị trường vàng. Mục đích tạm ngưng giữ hộ vàng của Ngân hàng Nhà nước cũng đồng thời nhằm vào việc để người dân phải cân nhắc khi quyết định nắm giữ kim loại quý, điều này nằm trong mục tiêu tăng cường chống “vàng hóa.”
Tuy nhiên, để thực hiện mục tiêu này cần độ trễ bởi thói quen tích trữ vàng đã có hàng ngàn năm nay của người dân không phải một sớm một chiều có thể thay đổi ngay. Trong khi đó, các kênh đầu tư như chứng khoán, bất động sản không phải người dân nào cũng có thể tham gia. Chính vì vậy, việc các ngân hàng ngay tức thì ngưng giữ hộ vàng sẽ ảnh hưởng tới quyền lợi của người dân đang giữ vàng, khiến họ sẽ phải lo lắng, sợ rủi ro. Và như vậy, dịch vụ giữ hộ vàng vẫn cần thiết vào thời điểm này.
Ông Nguyễn Quang Huy, Vụ trưởng Vụ Quản lý Ngoại hối Ngân hàng Nhà nước cho biết, trong thời gian qua, nhiều ngân hàng thương mại thực hiện giữ hộ vàng cho người dân, tuy nhiên trong khi thực hiện đã không hoàn toàn tuân thủ đúng quy định trong hạch toán và giữ hộ. Do đó, Ngân hàng Nhà nước mới đây đã có công văn yêu cầu một số ngân hàng thương mại vi phạm tạm ngừng nhận gửi vàng của người dân để chấn chỉnh hoạt động này.
Ông Nguyễn Quang Huy cũng khẳng định không phải tất cả các ngân hàng đều phải ngưng nhận gửi vàng, các ngân hàng tuân thủ theo đúng quy định vẫn được phép giao dịch. Ngân hàng Nhà nước sẽ ban hành dự thảo Thông tư hướng dẫn về giữ hộ vàng, đặc biệt là vàng miếng để đảm bảo quyền và lợi ích của người dân cũng như để quản lý chặt chẽ hơn hoạt động này của ngân hàng.
Lâu nay, nhiều người dân nhờ ngân hàng giữ hộ vàng với mục đích an toàn và tiện lợi. Chính vì vậy, dù mất phí nhưng dịch vụ giữ hộ vàng tại các ngân hàng vẫn thu hút nhiều người. Đặc biệt, cận thời hạn các tổ chức tín dụng phải chấm dứt huy động và cho vay bằng vàng (ngày 30/6), dịch vụ giữ hộ vàng có thu phí bắt đầu nở rộ.
Điều đáng nói, loại hình dịch vụ này thu mức phí rất thấp (khoảng 1.000 đồng/chỉ/tháng) khiến nhiều người băn khoăn đây có thể là biến tướng của hình thức huy động vàng và người dân sẽ không lấy lại được vàng theo số seri họ gửi lúc đầu.
Chính vì vậy, nhiều chuyên gia cho rằng, Ngân hàng Nhà nước khi duy trì hoạt động giữ hộ vàng cần phải có chế tài rõ ràng cho loại hình dịch vụ này để tránh biến tướng. Bởi lượng vàng dân gửi vào các ngân hàng thương mại và các doanh nghiệp kinh doanh vàng có thể không được nằm yên trong két mà lại được dùng quay vòng. Điều này rất rủi ro và người gửi có khả năng thiệt hại.
Tiến sỹ Cao Sĩ Kiêm, nguyên Thống đốc Ngân hàng Nhà nước cho rằng, việc có hướng dẫn, quy định rõ ràng về giữ hộ vàng ở các ngân hàng thương mại sắp tới là rất cần thiết.
Trường hợp doanh nghiệp giữ hộ vàng thì phải có chế tài chuyên nghiệp, quy định biện pháp giải quyết khi có rủi ro và cách đem lại quyền lợi cho người gửi.
Tiến sỹ Cao Sĩ Kiêm cũng khẳng định chế tài rõ ràng, thông thoáng sẽ bảo vệ được quyền lợi cho người dân khi gửi vàng.
Dịch vụ giữ hộ vàng có thu phí đã được triển khai từ cách đây hơn một năm, đây là hoạt động “giữ hộ” chứ không phải “huy động vàng.” Theo quy định của Ngân hàng Nhà nước, chỉ các tổ chức tín dụng có đủ cơ sở vật chất và nhân lực mới được triển khai dịch vụ giữ hộ vàng.
Các tổ chức tín dụng cũng không được phép sử dụng vốn vàng của người gửi để kinh doanh hay mang đi thế chấp vay vốn lẫn nhau.
Theo ước tính, đến trước khi chính thức ngừng huy động, số vàng gửi tại hệ thống ngân hàng lên tới khoảng 100 tấn.
Như vậy, từ nay đến khi có hướng dẫn cụ thể, những người có thói quen tích trữ vàng, người đang nhờ ngân hàng giữ hộ sắp đến ngày đáo hạn phải mang vàng về cất tại nhà mình.
Theo nhiều chuyên gia kinh tế, sẽ rất lãng phí nếu như nguồn kim loại quý này nằm yên trong két của các gia đình trong khi nền kinh tế vẫn đang “khát” vốn. Chính vì vậy, thay vì tìm giải pháp để người dân từ bỏ thói quen giữ vàng, Ngân hàng Nhà nước nên tính giải pháp huy động số vàng trong dân, biến nó thành nguồn lực của quốc gia phục vụ cho nền kinh tế./.
Theo Đỗ Huyền
TTXVN
Tags: chống vàng hóa, giữ hộ vàng, huy động vàng, ngừng huy động vàng, nhnn, phí giữ hộ vàng, vàng trong dân
Số lượt xem: 100


markdown:
Thị trường chứng khoán
Tài chính quốc tế
Tài chính ngân hàng
Bất động sản
Hàng hóa - Nguyên liệu
Kinh tế - Đầu tư
Doanh nghiệp
Câu chuyện kinh doanh
Diễn đàn - Bạn đọc


markdown:
Thị trường chứng khoán
Tài chính quốc tế
Tài chính ngân hàng
Bất động sản
Hàng hóa - Nguyên liệu
Kinh tế - Đầu tư
Doanh nghiệp
Câu chuyện kinh doanh
Diễn đàn - Bạn đọc
Ngày 4/6, tại hội thảo lấy ý kiến về dự thảo Luật BHXH (sửa đổi) do Bộ LĐ-TB&XH phối hợp với Ngân hàng Thế giới (WB) tổ chức.
Theo đó, mức lãi suất doanh nghiệp chậm đóng BHXH sẽ được đề xuất tăng gấp 3 lần lãi suất của hoạt động đầu tư từ Quỹ BHXH hoặc 2 lần lãi suất liên ngân hàng. Hiện, vì lãi suất doanh nghiệp chậm đóng BHXH phải trả thấp nên nhiều doanh nghiệp cố tình chậm, nợ để lấy vốn kinh doanh. Điều này khiến NLĐ không được hưởng các chế độ đầy đủ.
Việc tăng mức lãi suất chậm đóng sẽ khiến các doanh nghiệp tuân thủ nghiêm túc quy định về thời hạn đóng BHXH.
Dự thảo cũng sẽ bổ sung đối tượng tham gia BHXH, không khống chế tuổi trần tham gia tự nguyện; bổ sung quyền của NLĐ được hưởng BHYT trong thời gian hưởng trợ cấp thai sản; sửa đổi quy định mức hưởng chế độ ốm đau trong trường hợp mắc bệnh cần chữa trị dài ngày; quy định lộ trình tăng tuổi nghỉ hưu tương đồng vơi chế độ BHXH bắt buộc...
Luật BHXH khi triển khai cũng xuất hiện nhiều hạn chế cần được khắc phục như: Chưa quản lý được đối tượng thuộc diện tham gia BHXH bắt buộc; tình trạng nợ đóng, chậm đóng BHXH còn khá phổ biến; một số quy định trong chế độ BHXH bộc lộ nhiều bất cập; quy định về thủ tục, hồ sơ tham gia, thụ hưởng BHXH chưa dễ dàng, thuận tiện.
Các chuyên gia cho rằng, sau 6 năm thực hiện Luật BHXH, nhận thức của NLĐ, người sử dụng lao động và xã hội đã có những chuyển biến tích cực. Mọi lao động đều có thể tham gia BHXH theo hình thức bắt buộc và tự nguyện. Các chế độ BHXH được thiết kế phù hợp, bảo đảm tốt hơn nguyên tắc đóng - hưởng; việc chi trả các chế độ BHXH được bảo đảm đầy đủ.
Theo Phong Cầm
Tien Phong
Tags: chế độ, đề xuất, doanh nghiệp, đối tượng, lao động, luật, quy định
Số lượt xem: 85


markdown:
##
[Wilson Reading System and a Smart Board](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/2014/03/wilson-reading-system-and-smart-board.html)
March 29, 2014
This year I have one group of Wilson and they are tech savvy second graders.There classroom teachers use their Smart Boards for Fundations. It has been fun moving daily lessons to Smart Board. With this group moving to a new book--Book 3. I decided to move the whole lesson to my Smart Board. I still make words on my table. If you are looking for Sounds and Letters for your Smart Board I have one
Moving this group from things being placed on the table (as the directions tell you) to being on my Smart Board has changed how they interact with the words. It seems to be sticking more. Not sure but hey if it helps them get the words, strategies, and skills stick--then I'll create it.
I only put the reading day on my Smart Board because the spelling is spelling--yes they would love it I gave them the answers but that not the point. The reading one you can download from
Have a great weekend.
![](http://signatures.mylivesignature.com/54490/170/ACA2EFD9DFFED07F81BB69FA8D845221.png)
[here](https://dl.dropboxusercontent.com/u/93784477/Sounds%20and%20letters.notebook).
Moving this group from things being placed on the table (as the directions tell you) to being on my Smart Board has changed how they interact with the words. It seems to be sticking more. Not sure but hey if it helps them get the words, strategies, and skills stick--then I'll create it.
I only put the reading day on my Smart Board because the spelling is spelling--yes they would love it I gave them the answers but that not the point. The reading one you can download from
[Dropbox](https://dl.dropboxusercontent.com/u/93784477/WRS%203.1%20Reading.ppt). Its in Power Point, so you can make changes to meet the needs of your group.
Have a great weekend.
![](http://signatures.mylivesignature.com/54490/170/ACA2EFD9DFFED07F81BB69FA8D845221.png)
Labels:
[freebie](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/freebie), [technology](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/technology), [Wilson Reading System](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Wilson%20Reading%20System)| [2 comments](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/2014/03/wilson-reading-system-and-smart-board.html#comment-form)
##
[Common Core Resources](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/2014/03/common-core-resources.html)
March 24, 2014
So, over the last two weeks, I've given the state testing (which is changing next year) and worked on replacing my now died laptop. With that now behind me, I can look forward to the second have of state testing for 4th and 5th grader in science and social studies on the computers. I still have no clue what the accommodations look like. With that all over for now, I left for Spring Break.
Something that keeps coming up in my school, is where to look for resources that help teachers and parents to understand that the depth looks like across the grades. Colorado is a CMAS and PARCC state--fewer standards at a deeper level but we have not told what that deeper level looks like. As I have gone searching to resources that break down math skills, I have come across a couple of sites that might help explain what Common Core is parents and help teachers continue to content with resources.
For Parents
The Parents’ Guide to Student Success (listed below in English and Spanish) was developed in response to the Common Core State Standards in English language arts and mathematics that more than 45 states have adopted. To find out if your state has adopted the standards, visit
The Common Core State Standards (CCSSI) is a joint effort led by the National Governors Association Center for Best Practices and the Council of Chief State School Officers to develop a common core of K-12 standards in English language arts and Mathematics.
As educators, as researchers, and as citizens, we view the changes brought by the college and career readiness focus of the Common Core State Standards as a once-in-a-generation opportunity for kids of all backgrounds and ability levels to better fulfill their potential. Like the standards themselves, we are evidence-based in our approach. Our work is aimed at ensuring that teachers across the country are able to put the standards to work, quickly and effectively, to help their students and colleagues aspire to a higher standard and reach it. Accordingly, the content available on this site is assembled by and for educators and is freely available to everyone to use, modify and share.
We invite educators and people curious about the Common Core State Standards to explore what the site has to offer, including hundreds of math and literacy resources for teachers, resources for leaders who are putting college and career readiness standards into action in their own schools, and opportunities to become an advocate for the Common Core.
The Council of the Great City Schools' parent roadmaps in mathematics provide guidance to parents about what their children will be learning and how they can support that learning in grades K-8. These parent roadmaps for each grade level also provide three-year snapshots showing how selected standards progress from year to year so that students will be college and career ready upon their graduation from high school.
Our Core-ready programs and materials help students become college and career ready while keeping the joy in learning. A great place to get questions answered from what the DRA (Developmental Reading Assessment) is to figuring out if your child has a learning disability.
For Teachers
Graphite is a free service from nonprofit Common Sense Media designed to help preK-12 educators discover, use, and share the best apps, games, websites, and digital curricula for their students by providing unbiased, rigorous ratings and practical insights from our active community of teachers.
At your fingertips is a wealth of information and resources about the Common Core State Standards (CCSS) for teachers, educational leaders, schools, and school districts. It has a great collection of evidence-based tools, strategies, videos, and supporting documents to learn about the implementation and transition to CCSS. A great place to build your capacity for understanding the shifts of the CCSS.
The Common Core State Standards (CCSS) are the culmination of an extended, broad-based effort to fulfill the charge issued by the states to create the next generation of K-12 standards in order to help ensure that all students are college and career ready no later than the end of high school. This is one of the most important changes in education in the United States in the last fifty years and stands to positively affect students, parents, teachers, communities, and the workforce as we take a firm grasp on what 21st century learning truly means.
The online tool organizes the Common Core ELA strands of Writing, Speaking & Listening, and Language into visible student skill progressions in an effort to keep the learning of all students moving forward. These progressions continually guide students and teachers to "what's next" and are a great foundation for assessing reading comprehension within the standards. The following descriptors outline how the various parts of the tool are constructed. This is great for backwards planning, so you can meet students where they are.
Books
Not everything Robert Marzano publishes is worth buying but I picked this one up earlier and love the rubrics (0-4 point scale) that have been created for all the standards. This is the closest I have come to finding something that gets at the depth of the standards. His website has freebies that are tied to each of the books.
I hope that this list of resources helps you better understand Common Core and where its headed. If you have a favorite resource, please share. Have a great week.
![](http://signatures.mylivesignature.com/54490/170/ACA2EFD9DFFED07F81BB69FA8D845221.png)
Something that keeps coming up in my school, is where to look for resources that help teachers and parents to understand that the depth looks like across the grades. Colorado is a CMAS and PARCC state--fewer standards at a deeper level but we have not told what that deeper level looks like. As I have gone searching to resources that break down math skills, I have come across a couple of sites that might help explain what Common Core is parents and help teachers continue to content with resources.
For Parents
[Parents' Guide to Student Success](http://www.pta.org/parents/content.cfm?ItemNumber=2583)
The Parents’ Guide to Student Success (listed below in English and Spanish) was developed in response to the Common Core State Standards in English language arts and mathematics that more than 45 states have adopted. To find out if your state has adopted the standards, visit
[CoreStandards.org/In-The-States](http://corestandards.org/In-The-States). Created by teachers, parents, education experts, and others from across the country, the standards provide clear, consistent expectations for what students should be learning at each grade in order to be prepared for college and career. [Common Core State Standards Initiative](http://pta.org/advocacy/content2.cfm?ItemNumber=3008)
The Common Core State Standards (CCSSI) is a joint effort led by the National Governors Association Center for Best Practices and the Council of Chief State School Officers to develop a common core of K-12 standards in English language arts and Mathematics.
[Achieve The Core](http://achievethecore.org/dashboard/409/search/3/1/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12)
As educators, as researchers, and as citizens, we view the changes brought by the college and career readiness focus of the Common Core State Standards as a once-in-a-generation opportunity for kids of all backgrounds and ability levels to better fulfill their potential. Like the standards themselves, we are evidence-based in our approach. Our work is aimed at ensuring that teachers across the country are able to put the standards to work, quickly and effectively, to help their students and colleagues aspire to a higher standard and reach it. Accordingly, the content available on this site is assembled by and for educators and is freely available to everyone to use, modify and share.
We invite educators and people curious about the Common Core State Standards to explore what the site has to offer, including hundreds of math and literacy resources for teachers, resources for leaders who are putting college and career readiness standards into action in their own schools, and opportunities to become an advocate for the Common Core.
[Parent Roadmaps to the Common Core Standards](http://www.cgcs.org/Page/244)
The Council of the Great City Schools' parent roadmaps in mathematics provide guidance to parents about what their children will be learning and how they can support that learning in grades K-8. These parent roadmaps for each grade level also provide three-year snapshots showing how selected standards progress from year to year so that students will be college and career ready upon their graduation from high school.
[Common Core for Parents](http://commoncore.scholastic.com/parents)
Our Core-ready programs and materials help students become college and career ready while keeping the joy in learning. A great place to get questions answered from what the DRA (Developmental Reading Assessment) is to figuring out if your child has a learning disability.
For Teachers
[Common Core Explorer](http://www.graphite.org/standards/common-core/math)
Graphite is a free service from nonprofit Common Sense Media designed to help preK-12 educators discover, use, and share the best apps, games, websites, and digital curricula for their students by providing unbiased, rigorous ratings and practical insights from our active community of teachers.
[EduCore](http://educore.ascd.org/)
At your fingertips is a wealth of information and resources about the Common Core State Standards (CCSS) for teachers, educational leaders, schools, and school districts. It has a great collection of evidence-based tools, strategies, videos, and supporting documents to learn about the implementation and transition to CCSS. A great place to build your capacity for understanding the shifts of the CCSS.
[Defining the Core](http://www.definingthecore.com/)
The Common Core State Standards (CCSS) are the culmination of an extended, broad-based effort to fulfill the charge issued by the states to create the next generation of K-12 standards in order to help ensure that all students are college and career ready no later than the end of high school. This is one of the most important changes in education in the United States in the last fifty years and stands to positively affect students, parents, teachers, communities, and the workforce as we take a firm grasp on what 21st century learning truly means.
[ELA/Literacy Learning Progressions](http://learningprogressions.tctl.org/)
The online tool organizes the Common Core ELA strands of Writing, Speaking & Listening, and Language into visible student skill progressions in an effort to keep the learning of all students moving forward. These progressions continually guide students and teachers to "what's next" and are a great foundation for assessing reading comprehension within the standards. The following descriptors outline how the various parts of the tool are constructed. This is great for backwards planning, so you can meet students where they are.
Books
[Using Common Core Standards to Enhance Classroom Instruction & Assessment](http://www.marzanoresearch.com/common-core/using-ccs-enhance-instruction-assessment)
Not everything Robert Marzano publishes is worth buying but I picked this one up earlier and love the rubrics (0-4 point scale) that have been created for all the standards. This is the closest I have come to finding something that gets at the depth of the standards. His website has freebies that are tied to each of the books.
I hope that this list of resources helps you better understand Common Core and where its headed. If you have a favorite resource, please share. Have a great week.
![](http://signatures.mylivesignature.com/54490/170/ACA2EFD9DFFED07F81BB69FA8D845221.png)
Labels:
[common core](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/common%20core), [parents](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/parents)| [0 comments](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/2014/03/common-core-resources.html#comment-form)
##
[Reading Comprehension Strategy: Summarizing](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/2014/03/reading-comprehension-strategy.html)
March 02, 2014
It would come to no surprise to anyone that summarizing becomes more complex as a reader moves from a beginning readers of Level A/1 to those reading at Level 38/P. This makes teaching this reading comprehension skill to a group of readers that span three years-18/J to 28/M to 38/P. (What was I thinking when I agreed to try this?) But this group has made progress than I would have guessed. They have risen to the challenge.
This means my models need to include two different ideas: 1) focusing one beginning, middle, end, with characters, problem, solution, and characters; 2) focusing on summarizing longer texts being more chapter based.
Next, problem what does the summary need to look like and how do I want them to know when they have met the target. But first, I need to find my mentor text to support my modeled lessons. (I could hold story hour for them and they would never mind not working:-))
Knowing I need at least four books covering several different reading levels:
I'll share the examples the group puts together. Have a great week.
[As I started thinking about how I was going to plan the next few weeks with this group, I went back to Fountas and Pinnell's Continuum of Literacy Learning, to see what the summarizing targets looked like. In this case, its the depth that students need to have. (This is a great resource!)](http://www.pinterest.com/pin/198299189816878527/) ![](http://3.bp.blogspot.com/-2Y3PcJCn47I/UxNHphz-LOI/AAAAAAAARy8/HP_IzS0WzqQ/s1600/summ.jpg)
![](http://3.bp.blogspot.com/-2Y3PcJCn47I/UxNHphz-LOI/AAAAAAAARy8/HP_IzS0WzqQ/s1600/summ.jpg)
This means my models need to include two different ideas: 1) focusing one beginning, middle, end, with characters, problem, solution, and characters; 2) focusing on summarizing longer texts being more chapter based.
Next, problem what does the summary need to look like and how do I want them to know when they have met the target. But first, I need to find my mentor text to support my modeled lessons. (I could hold story hour for them and they would never mind not working:-))
Knowing I need at least four books covering several different reading levels:
![](http://2.bp.blogspot.com/-MPDSefM0aS8/UxNKZcQo3nI/AAAAAAAARzI/MXFChwrNOhk/s1600/book1.jpg)
![](http://2.bp.blogspot.com/-MPDSefM0aS8/UxNKZcQo3nI/AAAAAAAARzI/MXFChwrNOhk/s1600/book1.jpg)
[These ones will provide me with different examples for my students.](https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-T4KvKxZswvY%2FUxNNCJHaKVI%2FAAAAAAAARzk%2Fp9pPPwRKvKA%2Fs1600%2Fd27badc3e54065e2ae759209dae97779.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*) ![](http://3.bp.blogspot.com/-T4KvKxZswvY/UxNNCJHaKVI/AAAAAAAARzk/p9pPPwRKvKA/s1600/d27badc3e54065e2ae759209dae97779.jpg)
![](http://3.bp.blogspot.com/-T4KvKxZswvY/UxNNCJHaKVI/AAAAAAAARzk/p9pPPwRKvKA/s1600/d27badc3e54065e2ae759209dae97779.jpg)
![](http://2.bp.blogspot.com/-HbLmSkCX0zY/UxNLn0pRfqI/AAAAAAAARzU/jfhhCw7My9Q/s1600/76f6e7ee3f02a8243429977551c8cf98.jpg)
![](http://2.bp.blogspot.com/-HbLmSkCX0zY/UxNLn0pRfqI/AAAAAAAARzU/jfhhCw7My9Q/s1600/76f6e7ee3f02a8243429977551c8cf98.jpg)
[With models in hand, how do I want students to write their summaries. They will also need the rubric and success criteria. (This is a new push for more. As a building we have just taken on Learning Targets--which my students have loved. This is a tough challenge.) This is success criteria example of a 4 using the DRA scaffolded summary template.](http://3.bp.blogspot.com/-lT_YxAG7gCM/UxNTeMMhRGI/AAAAAAAARz0/-X-O7Ld7E4I/s1600/rubric.png) ![](http://3.bp.blogspot.com/-lT_YxAG7gCM/UxNTeMMhRGI/AAAAAAAARz0/-X-O7Ld7E4I/s1600/rubric.png)
![](http://3.bp.blogspot.com/-lT_YxAG7gCM/UxNTeMMhRGI/AAAAAAAARz0/-X-O7Ld7E4I/s1600/rubric.png)
I'll share the examples the group puts together. Have a great week.
![](http://signatures.mylivesignature.com/54490/170/ACA2EFD9DFFED07F81BB69FA8D845221.png)
Subscribe to:
[Posts (Atom)](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/feeds/posts/default)
## About Me
Welcome to my all thing special education blog. I empower busy elementary special education teachers to use best practice strategies to achieve a data and evidence driven classroom community by sharing easy to use, engaging, unique approaches to small group reading and math. Thanks for Hopping By.
[](//www.blogger.com/rearrange?blogID=1791572038594018971&widgetType=Text&widgetId=Text1&action=editWidget§ionId=sidebar1)
![ ](https://resources.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png)
## Labels
[freebie](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/freebie) [technology](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/technology) [parents](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/parents) [math](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/math) [Linking Party](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Linking%20Party) [Guided Reading](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Guided%20Reading) [reading](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/reading) [RTI](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/RTI) [special education](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/special%20education) [data](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/data) [teaching](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/teaching) [IEP](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/IEP) [beginning readers](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/beginning%20readers) [Formative Assessment](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Formative%20Assessment) [Reading Comprehension](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Reading%20Comprehension) [Wilson Reading System](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Wilson%20Reading%20System) [writing](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/writing) [21st Century](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/21st%20Century) [Progress monitoring](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Progress%20monitoring) [common core](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/common%20core) [differentiation](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/differentiation) [small group](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/small%20group) [spelling](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/spelling) [vocabulary](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/vocabulary) [Giveaway](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Giveaway) [lesson plan](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/lesson%20plan) [Gradually Release](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Gradually%20Release) [books to read](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/books%20to%20read) [DIBELS](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/DIBELS) [ELL strategies](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/ELL%20strategies) [Video](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Video) [fluency](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/fluency) [phonics](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/phonics) [summer](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/summer) [Autism](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Autism) [Just Words](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Just%20Words) [classroom](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/classroom) [kindergarten](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/kindergarten) [preschool](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/preschool) [Bloom's Taxonomy](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Bloom%27s%20Taxonomy) [Web 2.0](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Web%202.0) [best practices](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/best%20practices) [comprehension](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/comprehension) [games](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/games) [leadership](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/leadership) [Blog Hop](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Blog%20Hop) [Currently](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Currently) [IEPS](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/IEPS) [Reading Mastery](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Reading%20Mastery) [Self Determination](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Self%20Determination) [nonsense words](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/nonsense%20words) [rubric](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/rubric) [speech](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/speech) [2nd](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/2nd) [4th](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/4th) [5th](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/5th) [6th](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/6th) [Boomerang Folders](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Boomerang%20Folders) [Colorado](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Colorado) [Fountas and Pinnell](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Fountas%20and%20Pinnell) [HOTS](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/HOTS) [You tube](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/You%20tube) [anchor charts](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/anchor%20charts) [back to school](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/back%20to%20school) [booklists](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/booklists) [just right](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/just%20right) [library](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/library) [sounds](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/sounds) [transition](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/transition) [visual schedules](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/visual%20schedules) [word work](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/word%20work) [Book Whisper](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Book%20Whisper) [Holiday](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Holiday) [NBPTS](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/NBPTS) [Rentention](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Rentention) [Rhyming](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Rhyming) [TED](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/TED) [Tag](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Tag) [Wordle](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/Wordle) [apps](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/apps) [calendar](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/calendar) [five finger test](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/five%20finger%20test) [home decor ideas](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/home%20decor%20ideas) [homework](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/homework) [infants](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/infants) [list 1](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/list%201) [mini-books](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/mini-books) [planning](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/planning) [project based learning](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/project%20based%20learning) [strategies](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/strategies) [suffixes](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/suffixes) [t](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/t) [thinking maps](http://www.toad-allyexceptionallearners.com/search/label/thinking%20maps) [](//www.blogger.com/rearrange?blogID=1791572038594018971&widgetType=Label&widgetId=Label1&action=editWidget§ionId=sidebar1)
![ ](https://resources.blogblog.com/img/icon18_wrench_allbkg.png)

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0


markdown:
|
|
##
|
|![]()
|
|![]()
|
|
![]()
![]()
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|![]()
|
|
## Trò chơi Bắn pháo đêm Halloween - Mã số trò chơi: 18740
## Game thuộc chủ đề Chọn đúng điểm rơi
|
|
## Hướng dẫn chơi game
|
|![]()
|Tham gia những trò chơi vui nhộn với kho game lớn nhất hiện nay với trên 20.520 trò chơi hấp dẫn dành cho máy tính và điện thoại có hỗ trợ công nghệ Flash, chơi game miễn phí và cực nhanh trên TroChoiVui.com. Những ngày lễ hội đặc biệt trong năm, chúng tôi đều cập nhật nhiều trò chơi hấp dẫn cho lễ hội Valentine, Halloween, Noel,.. Tham gia với các nhân vật hoạt hình được nhiều người yêu thích như Doraemon, Mario, Sonic, Pikachu, Dora, Ben10, Scooby Doo, Simpson, Pou,.. Mỗi ngày, chúng tôi luôn cập nhật số lượng lớn các trò chơi đa dạng ở nhiều thể loại như game đánh nhau, đấu võ, dàn trận, kinh doanh, đua xe, bạn gái, văn phòng, trẻ em, tô màu, phiêu lưu, bắn súng, nấu ăn, thời trang, xếp hình, xếp gạch, trang điểm, xếp bi, cá lớn nuốt cá bé, bắn xe tăng, bắn máy bay, bắn súng, bắn cung, bắn ná, đấu kiếm, ném đồ vật, rắn săn mồi, mặt trăng ăn vàng, hứng đồ vật, thiết kế người mẫu, sơn móng tay chân, câu cá, trượt tuyết, lướt ván, khúc côn cầu, bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, cầu lông, tennis, cờ vua, cờ tướng, domino,.. Chắc chắn bạn sẽ có những giây phút thú vị khi chơi game tại trochoivui.com hàng ngày.|
|
Kết nối với chúng tôi qua |
Bản quyền thuộc về
Giấy phép ICP số 181/GP-CBC. Cơ quan chủ quản: Công ty TNHH Không Gian Việt - Website:


markdown:
### Video Categories
### Today's Top 10 Phim
[Mỹ Nhân Ngư](/index.html?cid=4868&q=My+Nhan+Ngu+Con+Tiep) [Võ Lâm Truyền Kỳ](/index.html?cid=249&q=Vo+Lam+Truyen+Ky) [Mai Vàng Se Duyên Thắm](/index.html?cid=2800&q=Mai+Vang+Se+Duyen+Tham) [Lâm Sanh Xuân Nương](/index.html?cid=2957&q=Lam+Sanh+Xuan+Nuong) [Nhân Gian Huyền Ảo](/index.html?cid=8215&q=Nhan+Gian+Huyen+Ao) [Song Hùng Gan Dạ](/index.html?cid=2240&q=Song+Hung+Gan+Da+Con+Tiep) [Tần Thủy Hoàng](/index.html?cid=2368&q=Tan+Thuy+Hoang) [Thần Điêu Đại Hiệp 2006](/index.html?cid=3867&q=Than+Dieu+Dai+Hiep+2006) [Lối Sống Sai Lầm](/index.html?cid=3941&q=Loi+Song+Sai+Lam+Con+Tiep) [Hoa Lưỡng Sinh](/index.html?cid=8513&q=Hoa+Luong+Sinh)
### Other Websites
[Tám Vui Lắm](http://www.tamvl.com/) [Hát Karaoke Online](http://www.timkaraoke.com/) [Bếp Nhà Ta](http://www.bepnhata.com/) [Pháp Âm](http://www.kinhphat.org/) [Vietnamese Dictionary](http://www.vndic.org) [Báo Đời](http://www.baodoi.com) [Yêu Nhạc Vàng](http://www.yeunhacvang.com) [Anispace](http://www.anispace.net)

Server: cloudflare-nginx

Set-Cookie: __cfduid=d28fe29a360aa75848311e78adafe23001508476260; expires=Sat, 20-Oct-18 05:11:00 GMT; path=/; domain=.video4viet.com; HttpOnly


markdown:
##
**Bên cạnh đó, Tao khoe hình tình cảm bên Sehun, Minzy tạo dáng nhí nhố như con nít.**
**Chanyeol** khoe hình chỉnh trang lại ngay sau khi thực hiện thử thách xối nước đá
**Donghae** khoe hình nhắng nhít cùng **Super Junior (Siwon, Eunhyuk, Kang In)** trong phòng thu để chuẩn bị trở lại sân khấu vào tháng 9 tới đây
**Minzy **tạo dáng đáng yêu như con nít tại Thái Lan
**Tao **khoe ảnh cực tình cảm với **Sehun** để chuẩn bị cho concert tối nay tại Singapore
**Eunjung **giới thiệu cho fan những hình ảnh trong bộ phim mới của cô
**Siwon **bắt gặp standee của **Kai **và chụp với "anh" một tấm hình cùng lời nhắn nhủ **Kai** mau tạo tài khoản twitter
**Victoria** "đốn tim" fan bằng hình tự sướng cực đáng yêu


markdown:
回首頁
點數補給站
會員專區
加入會員
使用說明
付款方式
問題反映
恭喜九月份消費排行前十名會員 獲得免費點數
No.1
LV26451**
- 贈
10,000
點
No.2
LV47872**
- 贈
9,000
點
No.3
LV22578**
- 贈
8,000
點
No.4
LV14375**
- 贈
7,000
點
No.5
LV37951**
- 贈
6,000
點
No.6
LV41288**
- 贈
5,000
點
No.7
LV47440**
- 贈
4,000
點
No.8
LV44641**
- 贈
3,000
點
No.9
LV46717**
- 贈
2,000
點
No.10
LV46394**
- 贈
1,000
點
頻道指數
限制級(火辣)
輔導級(曖昧)
普通級(清純)
排序
業績排行
│
一對多收費排序
│
一對一收費排序
頻道
台妹專區
│
新人區
│
一對一視訊區
│
一對多視訊區
│
免費聊天區
│
免費視訊區
搜尋主持人網名/編號：
(柚香柚甜)
最近上線時間 : 2017-10-20 12:53:58
免費聊天
電話試玩
進入包廂
送禮
給主持人打分數
個人首頁
|
相片本
|
評價
|
記錄
加到我的最愛
說明
免費文字聊天: 必需付費才可聊天
一對多視訊聊天: 免費視訊
一對一視訊聊天: 每分鐘 25 點
性別: 女性
年齡: 19 歲
血型:
身高: 163 公分(cm)
體重: 43 公斤(kg)
三圍:
區域: 台南市
相貌
平均評價 5.00 分
身材
平均評價 5.00 分
表演
平均評價 5.00 分
態度
平均評價 5.00 分
註﹕最高值 5分
相貌
身材
表演
態度
會員[ LV3888949 ]
老婆是我^^
的評論：
希望我是你唯一的老公^^ 好想妳好愛妳喔~~~
( 2017-10-15 17:55:13 )
相貌
身材
表演
態度
會員[ LV3002119 ]
做壞事
的評論：
進來就會有驚喜喔~~
( 2017-10-12 00:17:32 )
相貌
身材
表演
態度
會員[ LV4270135 ]
會員864108
的評論：
美的冒泡
( 2017-10-07 23:07:15 )
相貌
身材
表演
態度
會員[ LV2413142 ]
想妳的夜^^
的評論：
( 2017-10-07 17:50:44 )
相貌
身材
表演
態度
會員[ LV2133869 ]
李郡
的評論：
性感美
( 2017-09-22 14:29:14 )
主持人最近30次上線記錄
項次
日期
進入時間
離開時間
1
2017-10-20
10:58
12:53
116 分鐘
2
09:03
10:40
97 分鐘
3
2017-10-19
14:55
17:46
171 分鐘
4
14:32
14:42
10 分鐘
5
13:45
14:23
38 分鐘
6
11:05
13:35
150 分鐘
7
09:00
10:52
112 分鐘
8
2017-10-18
14:36
17:23
167 分鐘
9
11:12
14:27
195 分鐘
10
09:00
11:00
120 分鐘
11
2017-10-17
14:56
17:21
145 分鐘
12
13:05
14:50
105 分鐘
13
10:23
12:53
150 分鐘
14
08:50
10:10
80 分鐘
15
2017-10-16
13:25
17:20
234 分鐘
16
11:04
13:11
127 分鐘
17
08:55
10:55
120 分鐘
18
2017-10-15
14:42
17:50
188 分鐘
19
12:52
14:30
97 分鐘
20
11:15
12:38
84 分鐘
21
09:01
11:01
120 分鐘
22
2017-10-13
14:42
17:20
158 分鐘
23
13:54
14:40
46 分鐘
24
11:04
13:40
156 分鐘
25
08:52
10:52
120 分鐘
26
2017-10-11
15:37
17:24
107 分鐘
27
13:26
15:29
123 分鐘
28
11:16
13:17
120 分鐘
29
10:18
11:11
54 分鐘
30
08:50
10:07
76 分鐘
主持人個人首頁
|
相片本
|
評價
|
記錄
?>
使用條款
加入賺錢聯盟
賺錢聯盟專區
Copyright © 2017 By
台灣kiss情色貼圖
All Rights Reserved.
依'電腦網際網路分級辦法'為限制級，限定為年滿
18
歲且已具有完整行為能力之網友，未滿
18
歲謝絕進入瀏覽，且願接受本站內影音內容及各項條款。為防範未滿
18
歲之未成年網友瀏覽網路上限制級內容的圖文資訊，建議您可進行
網路分級基金會TICRF分級服務
的安裝與設定。
(為還給愛護本站的網友一個純淨的聊天環境，本站設有管理員)
聊天室交友25 h
-
辣妹視訊聊天室
-
視訊聊天室aqaq
-
ut 聊天室交友
-
視訊聊天qk176
-
免費視訊聊天qk176
-
ut聊天室90691
│
交友聊天室
│
交友聯誼
│
免費視訊聊天
│
sex999免費影片
│
視訊交友ggo
│
視訊交友90739
│
uthome 視訊聊天室
│
視訊做愛
│
情人視訊網
│
視訊交友
│
玩美女人影音秀
│
交友留言板
│
援交友留言
│
視訊俱樂部
│
免費電影
│
小弟弟免費影音
│
免費視訊
│
摸摸耳免費遊戲
│
情色視訊
│
視訊俱樂部
│
視訊交友高雄網
│
kk視訊
│
176 視訊聊天
│
173 視訊辣妹
│
視訊交友網
│
線上交友
│
aio 交友愛情館影片
│
交友網站
│
交友網站
│
視訊交友
│
美女交友gogo
│
104影音網
│
後宮視訊
│
hi5交友
│
qq下載
│
交友貼影區
│
洪爺情色網
│
視訊交友網
│
後宮視訊
│
視訊做愛
│
視訊交友高雄網
│
視訊聊天
│
成人視訊
│
後宮視訊
│
視訊交友高雄網
│
視訊交友高雄網
│
視訊情人高雄網
│
情色漫畫
│
免費視訊聊天
│
UT聊天室
│
完美女人視訊
│
援交友留言
│
獨秀視訊聊天室
│
友站聯盟
免費視訊辣妹脫衣秀
戀愛巴士交友視訊
0204 視訊交友
辣妹妹影音視訊聊天室
交友視訊網
ut成人聊天室
live0204成人聊天室
台灣18成人
0204live比基尼辣妹
ut聊天室90691
UT聊天室
正妹牆 | Beauty girl
ut聊天室mini3c
免費影音視訊聊天
視訊聊天室
視訊聊天ifair
辣妹視訊聊天室
視訊聊天室aqaq
免費視訊聊天
視訊聊天qk176
正妹牆視訊聊天室
視訊聊天mm17i
UT聊天室
視訊聊天室ilover99
美女交友cys pm
免費影音視訊聊天
辣妹視訊聊天室
正妹牆 | Show girl
美女寫真mat
免費視訊聊天
免費視訊美女
台灣18成人網
辣妹美女寫真
bt下載論壇
金瓶梅情色漫畫
美女寫真
UT聊天室
美女交友
辣妹視訊聊天室
聊天室交友have
聊天室交友dumbo
聊天室
UT聊天室
聊天室交友25 h
ut 聊天室交友
免費影音視訊聊天
ut影音視訊交友
免費視訊聊天
ut聊天辣妹交友網
UT聊天室

P3P: CP="IDC DSP COR CURa ADMa OUR IND PHY ONL COM STA"

Set-Cookie: FACTORY_ID=536310; expires=Saturday, 20-Oct-18 04:54:03 GMT

Content-Type: text/html; charset=Big5


markdown:
**Xe ben Cửu Long 2T5 – HD6024D – 2.5T – Máy Hyundai D4BF** là dòng xe tải được xây dựng liên doanh giữa Nhà Máy TMT Motor và tập đoàn Hyundai Motor Korea, bằng việc sử dụng 100% các linh kiện động cơ – cầu – hộp số của Hyundai, **xe ben Cửu Long 2T5 – HD6024D** đảm bảo chất lượng tốt nhất, cao nhất khi đưa đến tay người dùng, đặc biệt giá thành rẻ, phù hợp với những khách hàng mới đầu tư vào lĩnh vực vận tải, khả năng linh hoạt thu hồi vốn nhanh chóng nhất. **Xe ben Cửu Long 2T5 – HD6024D** đang là thế mạnh vượt trội là được tranh bị động cơ Hyundai D4BF nhập khẩu trực tiếp từ Hàn Quốc, loại 4 kỳ 4 xy-lanh thẳng hàng, dung tích 2.476cc sản sinh công suất 73kw tại vòng tua máy 3000 v/ph vận hành mạnh mẽ trong mọi điều kiện, hộp số 6 cấp đi kèm động cơ được trang bị thêm hộp số phụ cho hoạt động ổn định ở mọi cấp số, vào số êm ái dễ dàng hơn khi vận hành, với bộ kích ben mới nhất, cải tiến nhất, giúp chế độ ben an toàn hơn, khỏe mạnh hơn. **Xe ben Cửu Long HD6024D – 2.5 Tấn Động cơ Hyundai D4BF** đang là dòng xe có tải trọng cao nhất trong phân khúc xe tải nhẹ được lưu thông trong nội thành giờ cao điểm, với tình trạng cấm tải trọng hiện nay đây là bước đi hết sức đúng đắn của chúng tôi khi đưa ra sản phẩm mang tính chiến lược và hiệu quả cho một sản phẩm toàn diện dành cho việc kinh doanh vận tải trở nên nhẹ nhàng hơn khi trong nội thành lôn là những nỗi lo nhất của nhà kinh doanh vận tải giờ cao điểm, đặc biệt không còn phải lo quá tải nữa, **xe ben cửu long hd624d – 2,5 tấn** đây chắc chắn là một sự lựa chọn hợp lý cho ngành vận tải.
Thông số kỹ thuật xe ben Cửu Long HD6024D – 2T49 – Máy Hyundai D4BF.
|THÔNG SỐ XE TẢI BEN TMT CỬU LONG HD6024D – 2T49 – MÁY HYUNDAI D4BF
|
– Trọng lượng bản thân: 2.380 kG (đối với tự trọng xe ben) – Tải trọng cho phép: 2.490 kG (đối với tải trọng xe ben)
– Số người cho phép: 02 người
– Trọng lượng toàn bộ: 4.920 kG (tổng tải trọng cho phép linh động nhất)
– Kích thước bao tổng thể xe: 4.560 x 1.780 x 2.160 mm
– Kích thước thùng hàng: 2.690 x 1.590 x 640/ 1.150 mm
– Công thức bánh xe: 4 x 2, Vệt bánh trước/sau: 1.300/1.265 mm
– Loại nhiên liệu: Diesel, Chiều dài cơ sở : 2.540 mm
Động cơ:
– Nhãn hiệu động cơ: Hyundai, Loại động cơ: D4BF, loại 4 kỳ,4 xi lanh
– Dung tích xi lanh: 2.476 Cm3
– Công suất Max/Số vòng quay: 61Kw/4.200 Ps/vòng/phút
Truyền động:
– Ly hợp: Hyundai, 1 đĩa ma sát khô,thủy lực
– Hệ thống treo sau: Phụ thuộc, nhíp lá, giảm chấn thủy lực
– Hệ thống treo sau: Phụ thuộc, nhíp lá, giảm chấn thủy lực
– Hệ thống phanh: Phanh tang trống thủy lực trợ lực chân không
– Hộp số: Hyundai, 5 số tiến, 1 số lùi, Khả năng leo dốc: 35%
– Tốc độ tối đa 86 kM/h, Lốp xe: 6.00-15R/6.00-R15
– Kích ben hoàn toàn mới nhất 2016, 2 chế độ, Ghế da, máy lạnh cabin chính hãng
– Thời gian bảo hành lên đến 24 tháng hoặc 50.000 kM
– Bộ đồ nghề tiêu chuẩn của hãng, lốp sơ cua linh động nhất
– Cóc ben, ty ben, trợ lực kích ben mới
|
|Giá Bán = 333.000.000 VNĐ (Ba trăm, ba mươi ba triệu đồng chẵn)
Có sẵn xe ben trưng bày và lái thư như: Ben 500 kG – 990 kG – 1T25 – 1T5 – 1T9 – 2.5 tấn – 3.5 tấn – 4.5 tấn – 5 tấn – 6 tấn – 7 tấn – 8.5 tấn – 9.5 tấn – 13.5 tấn – 17.5 tấn.
Chuyên bán xe trả góp với gói lãi xuất thấp nhất hiện nay chỉ cần trả trước 25 – 30 % giá trị xe là quý khách sẽ sở hữu ngay một xe ben sử dụng động cơ Hyundai như ý muốn.
Vơi đầy đủ sản phẩm để khách hàng lựa chọn cho mình sản phẩm thích hợp mang tính hiệu quả cao.
Mọi thông tin chi tiết vui lòng liên hệ.
Tel: 0902.379.828 – 0938.658.468 – Hoàng Phương
http://xetaisaigonvn.com
Email: autophuong@gmail.com
Showroom 1: 10/9 QL13 – Kp Tây – Vĩnh Phú – Thuận An – Bình Dương
Showroom 2: Km 138 QL1A – Kp 4 – P. Tam Bình – Q. Thủ Đức – Tp. HCM


markdown:
Kính Hòa, phóng viên RFA
2017-04-06
![ Một lính hải quân Indonesia nhắm bắn chìm một tàu cá Việt Nam bị bắt giữ do đánh cá trộm vùng đảo Anarmas, tỉnh Riau vào ngày 5 tháng 12 năm 2014.](https://i1.wp.com/www.rfa.org/vietnamese/in_depth/vns-fishermen-illegally-fishing-in-indo-bc-vn-water-out-of-mari-resources-kh-04062017135818.html/000_Hkg10125852.jpg/@@images/26a2b931-3a04-4ded-8e46-acf610086697.jpeg)
Một lính hải quân Indonesia nhắm bắn chìm một tàu cá Việt Nam bị bắt giữ do đánh cá trộm vùng đảo Anarmas, tỉnh Riau vào ngày 5 tháng 12 năm 2014.
Theo thông tin từ Đại sứ quán Việt Nam tại Indonesia được báo Tuổi trẻ trích dẫn vào ngày 5 tháng tư, thì chỉ trong thời gian 3 tháng đầu năm 2017 đã có 390 ngư dân Việt Nam được Indonesia trả tự do sau một thời gian bị giam giữ vì đánh trộm cá. Và hiện nay còn 379 người vẫn bị giam giữ.
**Bị bắt ở Indonesia**
Chuyện ngư dân Việt Nam bị bắt tại các quốc gia láng giềng vì xâm phạm hải phận và đánh trộm cá tại các quốc gia đó diễn ra ít nhất hơn 10 năm nay. Một người biết rõ chuyện này cho biết các ngư dân bị bắt ở Indonesia phải trải qua các qui trình làm thủ tục như sau:
*“Qui trình là bắt vô thì cảng nào giữ, cảng đó sẽ làm giấy tờ. Ngày xưa làm khoảng từ hai đến 4 tháng, bây giờ đông quá thì làm khoảng từ 4 đến sáu tháng. Ra tòa thì khoảng 3 đến 4 lần. Bây giờ theo luật mới thì tài công ở khoảng 4 đến 6 tháng, nếu tốn tiền cho tòa thì ở khoảng 4 tháng, rồi sang đảo khác ở, và thụ án 4 tháng nữa. Chứ ngày bị bắt vô thì không tính. Họ tính từ lúc anh ra đảo khác để ở trong tù, và ở 4 tháng. 4 tháng xong rồi sứ quán lãnh về.”*
Nguồn tin của chúng tôi cho biết là trước đây tất cả các tàu đánh cá nước ngoài bị bắt sẽ được giao về cho hải quân Indonesia quản lý, nhưng hiện nay với số lượng quá đông, các tàu bị bắt có thể bị hải quân, hoặc cơ quan hải giám, hoặc cảnh sát biển Indonesia quản lý để làm thủ tục giam giữ và trục xuất.
Có nhiều tàu Việt Nam khi biết mình bị phát hiện thì bỏ chạy vào bên trong hải phận Việt Nam, nhưng đôi khi bị tàu hải quân Indonesia đuổi theo và bắt giữ, vì họ đã dùng radar hoặc trực thăng để chụp hình vị trí của các tàu Việt Nam trong vùng biển Indonesia trước đó.
Các tàu đánh cá thường đi đánh bắt theo nhóm, và phía Indonesia thường bắt giữ những chiếc có giá trị cao, còn những chiếc nhỏ hơn thỉ để tháo chạy.
Về tình trạng các trại giam, các nguồn tin mà chúng tôi có đều khẳng định là những ngư dân Việt Nam bị bắt giữ đều được Indonesia đối xử đàng hoàng, tuy nhiên có những trường hợp bị trừng phạt bằng đòn roi, nhất là trong các trại giam của hải quân, vì vô kỷ luật, gây ồn ào do uống rượu say.
Nguồn tin của Đài chúng tôi cũng cho biết trước đây Indonesia bắt giữ các tàu đánh cá của Việt Nam rồi đem bán đấu giá cho các công ty Indonesia, sau đó các chủ tàu đánh cá Việt Nam sẽ tìm cách mua lại. Để làm việc này, các chủ tàu đánh cá thường tự đi thuê các phiên dịch viên nói tiếng Anh, sang Indonesia để mua lại tàu, cũng như thăm nuôi thân nhân của mình bị bắt giam, và thường những người là thuyền trưởng, tài công cũng là người thân trong gia đình hay dòng họ.
Từ đó, các công ty Indonesia cũng thiết lập quan hệ với những người môi giới Việt Nam, để có thể thông báo cho chủ tàu bên Việt Nam sang mua lại tàu của mình.
Theo nguồn tin của chúng tôi, thì dường như chính quyền Indonesia tổ chức việc đấu giá này để tạo điều kiện cho người Indonesia mua được phương tiện đánh cá giá rẻ, nhưng cách này đã không thành công vì các phương tiện này lại trở về với chủ cũ. Vì lý do đó, trong thời gian gần đây chính phủ Indonesia đưa ra một phương cách mới là hủy các tàu đánh cá bắt được hòng ngăn cản làm sóng xâm nhập của ngư dân nước ngoài vào đánh trộm cá.
**Biển Việt Nam hết cá**
Trong danh sách 10 chủ tàu hoặc thuyền trưởng đã từng bị bắt ở Indonesia mà chúng tôi có được, thì có nhiều người bị bắt đến hai, ba lần. Tuy hiện nay Indonesia có biện pháp cứng rắn để đối phó với nạn đánh cá trộm, số tàu thuyền Việt Nam bị bắt theo quan sát của chúng tôi vẫn gia tăng, vì lý do là biển Việt Nam đã hết cá.
“
*Nếu đánh ở Việt Nam ba tháng thì không biết là đủ tiền dầu hay không, chứ đừng nói tiền bạn tiền bè, tiền ăn tiền uống. Không có ai đánh ở Việt Nam mà có cá cả. Biển Việt Nam mình cạn kiệt rồi*.”
Một chủ tàu, đồng thời là thuyền trưởng, vùng duyên hải đồng bằng sông Cửu Long, từng bị bắt giam ở đảo Natuna, Indonesia, cũng đồng ý với quan sát này. Anh nói là nếu đi đánh cá trộm ở Indonesia thì khoảng 10 chuyến có thể lấy lại vốn đầu tư đóng tàu:
*“Giá trị tài sản của một cặp tàu cào đủ sức cào thì khoảng mười mấy tỉ, một cặp tàu cào để đánh bắt. Mình đánh vùng biển bên đó trong một tháng sẽ kiếm được khoảng 1 tỉ, có khi hơn, có khi dưới.”*
Trong thời gian qua, với căng thẳng trên biển Đông giữa Việt Nam và Trung Quốc tăng lên, chính phủ Việt Nam đã hỗ trợ cho ngư dân Việt Nam đi đánh bắt xa bờ nhằm mục đích tìm kiếm lợi tức lẫn bảo vệ chủ quyền quốc gia, như theo nguồn tin của chúng tôi thì biện pháp này không thành công, ít nhất đối với ngư dân khu vực phía Nam:
“
*Phước Tĩnh, Kiên Giang mình có nhiều chủ tàu phất lên là đều nhờ Indo hết. Có phải là họ đánh ở Việt Nam đâu, mấy cái chương trình hỗ trợ Hoàng Sa Trường Sa họ đâu có thèm đi, vì không có cá. Anh có hỗ trợ họ 100 triệu 1 lần, họ cũng không đi, vì hết cá rồi*.”
Người thuyền trưởng ở đồng bằng sông Cửu Long bổ túc thêm là không phải vùng Hoàng Sa Trường Sa không có cá, nhưng đó là vùng biển sâu, phù hợp với truyền thống của ngư dân vùng Quảng Ngãi Quảng Nam, chứ không phải loại cá vùng biển cạn như ngư dân vùng duyên hải đồng bằng Cửu Long và vùng Phước Tĩnh, Vũng Tàu vẫn làm.
Trong bản tin của báo Tuổi trẻ ngày 5 tháng tư, có trích lời một thuyền viên nói rằng anh không biết là đi đánh trộm cá ở Indonesia. Tuy nhiên theo nguồn tin của chúng tôi thì những người làm nghề bạn, tức là thuyền viên được thuê chứ không có tàu, thì họ chỉ muốn đi đánh cá ở Indonesia mà thôi.
**Chủ quyền quốc gia hay nguồn tài nguyên** ![ 000_Hkg10125870-400.jpg](http://www.rfa.org/vietnamese/in_depth/vns-fishermen-illegally-fishing-in-indo-bc-vn-water-out-of-mari-resources-kh-04062017135818.html/000_Hkg10125870-400.jpg/image)
Một tàu cá Việt Nam bị bắt giữ và bắn chìm bởi cảnh sát biển Indonesia vì đánh bắt trộm hải sản. Ảnh chụp hôm 5/12/2014. AFP photo
Trong một bài báo ấn hành ngày 1 tháng tư, của trang tin Diplomat chuyên đưa những tin tức vùng châu Á Thái Bình Dương, tác giả Edyta Roszko cho rằng việc gia tăng các vụ đánh bắt cá trộm trong vùng biển Đông gia tăng nhanh chóng, và điều đó khẳng định rằng tranh chấp biển Đông, ngoài chuyện chủ quyền quốc gia và nguồn lợi dầu khí dưới lòng đất đáy biển, nay lại có thêm nguồn lợi hải sản.
Người chủ tàu vùng đồng bằng Cửu Long cho biết:
“
*Mình đang đánh trộm cá chính nhất là của Mã Lai với Indo. Còn Thái Lan thì kỹ* *thu* *ật đánh bắt của họ hơn mình cho nên ngư trường Thái Lan còn cạn kiệt hơn của mình nữa. Thái Lan còn qua đây ăn cắp cá của mình. Thỉnh thoảng gặp tàu cào của Trung Quốc đi ăn cắp cá của Indo. Trung Quốc vẫn đóng tàu lớn để đi qua Indo đánh trộm cá*.”
Theo nguồn tin của chúng tôi, thì Trung Quốc là quốc gia hỗ trợ cho ngư dân của mình đi đánh trộm cá bằng cách cho tàu hải giám của họ theo hộ tống. Và đã có trường hợp các tàu này đã can thiệp, tấn công các tàu cảnh sát biển của Indonesia để giải cứu các tàu đánh cá của Trung Quốc bị bắt. Tuy nhiên về phương diện chính thức, Trung Quốc luôn bảo rằng vùng biển Natuna giàu hải sản của Indonesia là ngư trường truyền thống của ngư dân Trung Quốc.
Hiện nay đứng trước biện pháp cứng rắn của chính phủ Indonesia, có nhiều chủ tàu Việt Nam cũng thối chí, nhưng theo nguồn tin của chúng tôi thì vẫn có những người tiếp tục đi đánh cá ở Indonesia, chấp nhận rủi ro vì lợi nhuận cao, và hơn nữa, đôi khi tàu của họ vẫn được đem ra bán đấu giá chứ không bị hủy, thậm chí là các thuyền viên có thể chỉ bị giữ có hai tháng mà thôi.
Advertisements

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

X-ac: 1.dca _dca


markdown:
Thủ thuật đánh Jayce đỉnh cao trong LMHT
Sau khi bị giảm sức mạnh rất nhiều từ đầu mua 4, Jayce đã quay lại, lợi hại gấp đôi nhờ công sức rất lớn của người Hàn. Chúng ta cùng tìm hiểu cách chơi Jayce của VTG Kyle – Top 1 Jayce ở đất nước củ sâm.
Hiểu rõ bản chất tướng
Chất tướng là thứ chúng ta nói rõ rất nhiều rồi. Hiểu rõ được điểm mạnh yếu, cách dùng combo cho đúng hiệu quả của một tướng là điều cần thiết mỗi khi các bạn làm quen với một vị tướng. Ngày trước với thời gian hồi cổng gia tốc cực nhanh, Jayce là một vị tướng cấu máu từ xa siêu khủng với bộ combo “Cầu Sấm qua Cổng Gia Tốc”. Sau đó, anh bị giảm sức mạnh thê thảm và dẫn đến khi người ta muốn dùng vị tướng này thì phải đi theo thiên hướng khác. Đó là Sát Thủ.
Cùng xem Highlight Jayce trong tay VTG Kyle:
Nhưng Jayce thuộc dạng Sát Thủ Khô Máu, lao vào sẽ không thể lao ra như là Zed hay LeBlanc mà là lao vào bắt buộc phải có mạng, thậm chí là nhiều mạng. Để làm được điều này, cấu máu trước bằng cầu sấm qua cổng gia tốc cũng là quan trọng, nhưng quan trọng hơn là phải biết sử dụng combo liên hoàn các kỹ năng của Jayce một cách hiệu quả. Trang bị cũng là một phần khá quan trọng cho cách chơi này.
Bảng Bổ Trợ và Ngọc Bổ Trợ
Bảng bổ trợ của Jayce gần giống với của một Xạ Thủ nhưng sẽ chỉ tăng một điểm vào ô Lãnh Chúa, sau đó là tăng điểm vào 2 ô rất quan trọng là Đảo Phủ (Tăng sát thương gây lên các tướng còn dưới 50%) và Trò chơi nguy hiểm (Hồi lại máu và năng lượng khi hạ gục tướng địch), 2 ô này rất quan trọng với Jayce bởi anh ta phải lao vào và cố gắng hạ gục tướng đối phương. Cụ thể phân phối điểm thế nào mời các bạn xem bảng sau đây.
Bảng bổ trợ tham khảo.
Còn Ngọc Bổ Trợ các bạn chỉ cần thêm 3 viên ngọc tím sát thương cộng thẳng để tăng thêm lượng sát thương cần để tiêu diệt nhanh gọn đối phương. Ngọc đỏ sát thương vật lý, Vàng giáp, Ngọc xanh có thể là kháng phép, kháng phép theo cấp hoặc thời gian hồi chiêu theo cấp tùy thuộc vào việc bạn cần gì trong trận đấu.
Bảng ngọc tham khảo.
Lên Trang bị cho Jayce
Thực ra cách lên trang bị cho Jayce không quá thay đổi, sự xuất hiện của lưỡi hái linh hồn sẽ giúp Jayce có nhiều lựa chọn lên đồ hơn là những Nước mắt Nữ thần, Gậy Hung Ác như ngày trước. Giờ đây các bạn có thể lên trước Lưỡi Hái Linh Hồn, vừa có hút máu vừa có thời gian hồi chiều lại hút được cả năng lượng nữa. Quá tuyệt cho Jayce để trụ đường và quấy rối đối phương. Huyết Kiếm mới cũng rất hợp với Jayce vì bỗng nhiên bạn có thêm 450 giáp ở cấp 18 nữa khi lao vào đối phương. Giúp cho Jayce có thể tạm hoãn lên các trang bị phòng thủ để gia tăng khả năng tấn công của mình.
Bộ trang bị trong một trận xếp hạng của VTG Kyle vào ngày 7/7
Bộ Trang bị tốt cho Jayce bao gồm Giầy Ionian (Giảm thời gian hồi, rất quan trọng với Jayce), Lưỡi Hái Linh Hồn, Thần Kiếm Muramana, Cung Xanh, Huyết Kiếm/Vô cực Kiếm và 1 trang bị phòng thủ. Gậy Hung Ác hay Rìu Đen và các trang bị phòng thủ khác lên tùy theo tình hình. Sẽ không nhất thiết bạn phải lên đúng như vậy, Tam Hợp Kiếm, Găng Tay Băng giá, Ỷ Thiên Kiếm hay Kiếm Ma Youmou đều có thể được lên cho Jayce tùy theo tình hình trận đấu.
Trang bị của Kyle ở một trận đấu khác
Kỹ thuật sử dụng và cách chơi Jayce
Khi cầm Jayce bạn nên có gắng tập luyện thành thục những mẹo nhỏ sau:
– Đặt cổng gia tốc gần người để thời gian Cầu Sấm đạt được sức mạnh tối đa là nhanh nhất. Trong trường hợp muốn bắn ra xa hơn thì đặt Cổng Gia Tốc xa người.
– Nên đặt Cổng Gia Tốc theo chiều dọc để thời gian bạn được tăng tốc độ sẽ nhiều hơn một chút.
– Tính toán cẩn thận lượng sát thương mình có thể gây ra với lượng năng lượng đang có. Đủ thì chiến không thì lùi.
– Không cần quan trọng là có cấu máu được trước hay không, nếu bạn ngửi thấy thời cơ lao vào và dám chắc là mình sẽ hạ gục đối phương thì nên lao vào. Jayce có thể dồn ngay một lượng sát thương khoảng 1500 đến 2000 sát thương nếu có đủ đồ.
Jayce cũng là một tướng phá nhà cực nhanh vì vậy nếu thấy không đến được pha giao tranh thì bạn có thể đẩy nhà thật nhanh cho đội mình.
Sau khi ghi nhớ các mẹo trên thì hãy tập luyện combo một cách thành thục:
– Nếu bạn đứng từ xa và có tầm nhìn đối phương thì hãy sử dụng Cầu Sấm/Cổng Gia Tốc để cấu máu. Sau đó kích hoạt kỹ năng W ở dạng súng để lấy 3 phát bắn liên tục sau đó, trong thời gian kỹ năng này tồn tại bạn chuyển sang dạng búa và dùng ChỉThiên (Q) lao vào làm chậm và đập nhanh 3 phát (Thường thì xạ thủ lúc này là gục thẳng nếu không có đồ phòng thủ), nếu đối phương còn thoi thóp thì quại cho một phát Lôi Phạt gây sát thương theo % máu và Thiêu Đốt nữa là xong. Đây là combo mở đầu bằng dạng súng.
– Nếu bạn thích combo ở dạng Búa trước thì bạn có 2 cách để làm.
o Tiếp cận với Chỉ Thiên, đánh 1 cái gây thêm sát thương, sau đó Lôi Phạt (E) trong khi vẫn đang bật W để gây thêm sát thương. Nếu đối phương còn sống thì chuyển sang dạng búa kích hoạt W bắn nhanh 3 cái, rồi kết thúc bằng Cầu Sấm, thích đặt cổng gia tốc để thêm sát thương thì tùy tâm.
o Cách thứ 2 thực ra chỉ khác cách 1 ở màn dạo đầu là bạn nấp trong bụi gần đối phương thì sử dụng lôi phạt trước vì lôi phạt không có thời gian sử dụng chiêu trong khi Chỉ Thiên thì bạn mất tầm 0.5s bay trên trời nên không gây được sát thương. Lôi Phạt đối phương văng ra vừa kịp lúc bạn đập Chỉ Thiên xuống và tiếp tục gây sát thương bằng dạng búa hay súng.
Jayce cực khỏe ở cả đường trên và đường giữa. Nhưng có một số điểm bạn nên lưu ý tùy vào khu vực bạn đi:
– Ở đường trên đánh nhau ít nếu không có rừng và thời gian farm là chính nên có thể lên trước Lưỡi Hái Linh Hồn để có năng lượng dư dả hoặc trì trạc với Nước Mắt Nữ Thần. Quan trọng là đồ thời gian hồi chiêu vì ở đường trên không ai cho bạn Bùa Xanh cả. Nếu đi đường trên thì Bảng Bổ Trợ và Ngọc nên có thời gian hồi chiêu, lên cả Lưỡi Hái Linh Hồn và Gậy Hung Ác bạn sẽ có 20% thời gian hồi, thêm giày Ionian 15% là chỉ còn thiếu 5% nữa thôi. Sau đó chớp thời cơ phá trụ hoặc đảo đi giao tranh vì độ cơ động của Jayce là cực tốt với tốc độ chạy khi chuyển dạng Súng/Búa và Cổng Gia Tốc.
– Nếu ở đường giữa, bạn có thể tích tiền lên thẳng một thanh kiếm BF, giúp bạn có thêm 1 tấn sát thương từ rất sớm. Sau đó từ từ lên Huyết Kiếm, Nước Mắt Nữ Thần, Cung Xanh hoăc Vô Cực Kiếm. Bạn sẽ được ưu tiên Bùa Xanh nên có thê nâng cấp Giày Ionian muộn hoặc lên Giày Thủy Ngân để giảm trạng thái khống chế. Bạn không muốn khi lao vào bị trói bị choáng rồi nằm lại luôn đâu đúng không?
– Với Cầu Sấm/Cổng Gia Tốc, bạn có thể quấy rối đối thủ từ rất xa, hãy tận dụng để cấu máu, đẩy đường hoặc tranh cướp mục tiêu hiệu quả.
Lời Kết: Jayce sẽ là một sự lựa chọn tốt nếu các bạn muốn thoát khỏi đồng đoàn, bạc đoàn hay vàng đoàn. Chúc các bạn may mắn!

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM

X-Rocket-Nginx-Serving-Static: No


markdown:
HOT:
Khi Nàng Say Giấc
12:08PM ngày 20/10/2017
Cộng đồng đánh giá phim lớn nhất Việt Nam
Phú Thọ
An Giang
Bà Rịa - Vũng Tàu
Bắc Giang
Bắc Ninh
Bến Tre
Bình Dương
Bình Định
Bình Thuận
Cà Mau
Cần Thơ
Đà Nẵng
Đắk Lắk
Đồng Nai
Hà Nội
Hà Tĩnh
Hải Duơng
Hải Phòng
Hậu Giang
Tp Hồ Chí Minh
Khánh Hòa
Kiên Giang
Lâm Đồng
Nghệ An
Ninh Bình
Phú Thọ
Phú Yên
Quảng Ninh
Tây Ninh
Thái Bình
Thái Nguyên
Thanh Hóa
Thừa Thiên - Huế
Trà Vinh
Tuyên Quang
Vĩnh Long
Yên Bái
Tìm kiếm
Xu hướng tìm kiếm:
Bão địa cầu
Đảo chiến hạm
Kong: đảo đầu lâu
Khi nàng say giấc
Đăng nhập
Đăng ký
PHIM
3D
Hành động
Phiêu lưu
Hoạt hình
Tiểu sử
Phim hài
Trẻ em
Hình sự
Tài liệu
Truyền hình
Gia đình
Thần thoại
Đen - Trắng
Game show
Lịch sử
Kinh dị
Âm nhạc
Thời sự
Phim ngắn
Thể thao
Video ca nhạc
Bí ẩn - Siêu nhiên
Truyền hình thực tế
Tâm lý - Lãng mạn
Khoa học giả tưởng
T.H thời gian thực
Talk show
Siêu anh hùng
Rùng rợn
Chiến tranh
Độc lập
Sử thi
Phim miền Tây
Cổ trang
Học đường
Lịch chiếu
Góc điện ảnh
Hôm nay xem gì
Sao
Cung hoàng đạo
Rạp
Đăng nhập
×
Đăng nhập bằng Facebook
Hoặc
Đăng nhập
Quên mật khẩu
|
Đăng ký tài khoản
Choi Kook Hee
Đạo diễn
#0
YÊU THÍCH
VOTE SAO
Phim mới nhất của Choi Kook Hee:
Split - 2016
tiểu sử
Sinh nhật
Quốc tịch
...
Tuổi
...
Xem thêm
CÙNG NGÀY SINH
... TUỔI
CUNG
tiểu sử
Xem thêm
Thu gọn
phim Choi Kook Hee đã tham gia
Split
có thể bạn muốn xem
Lee Jung Hyun
- 37 tuổi
Tội Phạm Vị Thành Niên - 2012
#0
Park Chul Min
- 50 tuổi
Tiếng Anh Là Chuyện Nhỏ - 2017
#0
Yoo Ji Tae
- 41 tuổi
The Swindlers - 2017
#0
Phim chiếu rạp
1.
Same Kind Of Different As Me
2.
Saw: Legacy
3.
Ngọn Núi Giữa Hai Ta
4.
Cult Of Chucky
5.
The War With Grandpa
6.
Unrest 2017
7.
Pony Bé Nhỏ
8.
Bán Kính Tử Thần
9.
Trong Từng Nhịp Thở
10.
Wonderstruck
11.
Không Lối Thoát Hiểm
12.
Giao Châu Truyện
13.
Tyler Perry's Boo 2! A Madea Halloween
14.
Leatherface
15.
Jungle


markdown: Chùm ảnh giao lưu bạn bè hôm cuối tuần qua Tháng Sáu 22, 2015jutheanh Tổng hợp Bạn nghĩ gì về bài viết này? Trà chanh kinh tế chém gió cuối tuần Được chụp với Lumia Selfie Advertisements Share this:TwitterFacebookLike this:Số lượt thích Đang tải...

Link: <http://wp.me/p3pbxN-6Y>; rel=shortlink


markdown:
Hiện nay, các sân khấu rất cân nhắc việc dàn dựng kịch bản mới hoặc tái dựng những kịch bản cũ. Họ xem trọng việc cung cấp món ăn hợp khẩu vị người xem. Nhưng theo đạo diễn Ái Như: “Mới hay cũ không quan trọng bằng việc lưu giữ cái đẹp của thời đại thông qua tác phẩm sân khấu”.
Khai thác kho tàng vô giá
Sân khấu cải lương đã có một thời hoàng kim khi tạo dấu ấn đậm nét với hàng trăm tác phẩm hay đã từng được 22 đoàn nghệ thuật dàn dựng. Đó là những tác phẩm được giới chuyên môn đánh giá cao, là những tác phẩm chuẩn mực ca ngợi lịch sử chống ngoại xâm hào hùng của dân tộc với sự sáng tạo của một thế hệ “nghệ sĩ vàng”. Đạo diễn Phượng Hoàng đang thực hiện hàng loạt chân dung ký sự của thế hệ nghệ sĩ đã tạo nên những tác phẩm, vai diễn ấn tượng trên sân khấu, trong đó chân dung được chọn đầu tiên là NSƯT Thanh Sang với vai Thi Sách trong tác phẩm Tiếng trống Mê Linh. Tính đến thời điểm hiện nay, có rất nhiều bản dựng từ kịch bản của tác giả Việt Dung, Vĩnh Điền nhưng công chúng cả nước mến mộ nhất phải kể đến bản dựng của cố đạo diễn Ngô Y Linh trên sân khấu Đoàn Cải lương Thanh Minh - Thanh Nga vào năm 1976.
Mỗi khi nhắc đến tác phẩm sân khấu Tiếng trống Mê Linh, các nhà chuyên môn đều có chung nhận định từ vở tuồng lịch sử này đã hình thành một thế hệ nữ nghệ sĩ thể hiện xuất sắc 2 nhân vật trung tâm: Trưng Trắc, Trưng Nhị, như cố NSƯT Thanh Nga, nghệ sĩ Hà Mỹ Xuân, NSND Lệ Thủy, nghệ sĩ Phượng Liên, NSƯT Mỹ Châu… Và sau này, mỗi khi cuộc thi tuyển chọn diễn viên HCV triển vọng Trần Hữu Trang diễn ra, 2 vai diễn này vẫn được các diễn viên trẻ chọn để tranh tài qua các vòng thi.
Cảnh trong vở Bão táp Nguyên phong được đạo diễn Chí Linh dàn dựng mới
trong chương trình Phim truyện truyền hình của HTV. Ảnh: MINH HOÀNG
Nhiều tuyệt phẩm sân khấu khác mà nếu tái dựng vẫn thu hút khán giả cải lương như: Thái hậu Dương Vân Nga, Bức ngôn đồ Đại Việt, Dưới cờ Tây Sơn, Câu thơ yên ngựa, Bão táp Nguyên phong, Má hồng soi kiếm bạc, Ngọn lửa Thăng Long, Tô Hiến Thành xử án... Những tác phẩm này đã từng tạo cảm xúc thăng hoa cho nghệ sĩ và khán giả, truyền tải đến người xem lòng yêu nước, ý chí quật cường, tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam. NSND Ngọc Giàu nói: “Đó là một kho tàng vô giá cần được khai thác để thế hệ trẻ hôm nay có cơ hội tiếp cận những giá trị nghệ thuật trong một tác phẩm sân khấu chuẩn mực, qua đó góp phần giáo dục nhân cách sống và hun đúc tinh thần yêu nước trong mỗi người”.
Có trách nhiệm với tác phẩm đỉnh cao
NSƯT Bảo Quốc đang cần mẫn chuyển thể sang kịch nói tác phẩm cải lương Nghiệp giáo mà soạn giả Quy Sắc đã sáng tác cách đây 50 năm. Theo ông, vở cải lương này chuyển thể sang kịch sẽ hấp dẫn khán giả trẻ khi đề cập một vấn đề vẫn còn tính thời sự: “Cha làm thầy, con đốt sách” và trách nhiệm của những người làm cha mẹ không là tấm gương sáng cho con. Ông nói: “Thời đại thông tin mạng bùng nổ như hiện nay thì nghiệp giáo của mỗi gia đình có vai trò hết sức quan trọng. Làm mới những tác phẩm đỉnh cao cũng chính là trách nhiệm của người nghệ sĩ đối với cuộc sống”.
Nhóm nghệ sĩ Kiều Oanh - NSƯT Hoàng Nhất cũng đang hình thành tổ chế tác biên tập những kịch bản cải lương vang bóng một thời: Tiếng hạc trong trăng, Gánh cỏ sông Hàn, Nhụy Kiều tướng quân… để công diễn tại rạp Công Nhân. NSƯT Hoàng Nhất nói: “Chúng tôi muốn thể hiện trách nhiệm của người nghệ sĩ khi chung tay tái dựng những tác phẩm đỉnh cao. Trước nhất là công diễn phục vụ khán giả, sau đó quay hình để lưu giữ những tác phẩm nổi tiếng một thời”.
Bền bỉ với công việc tái dựng những tuyệt phẩm của sân khấu trong nhiều năm qua và được sự ủng hộ của nhiều thế hệ nghệ sĩ phải kể đến chương trình Những tác phẩm vang bóng của Truyền hình cáp Đài Truyền hình TP HCM (HTVC), phát sóng trên kênh Thuần Việt định kỳ mỗi tháng một vở tuồng nổi tiếng. Tính đến nay, khán giả yêu thích cải lương qua màn ảnh nhỏ đã được xem nhiều tác phẩm hay qua kênh truyền hình này, như: Chất ngọc không tan, Bóng tối và ánh sáng, Má hồng soi kiếm bạc, Vụ án trộm trứng gà… Chương trình Phim truyện cải lương truyền hình của HTV cũng đã tái dựng nhiều kịch bản vang danh một thời, nổi bật nhất là 2 vở được dàn dựng quy mô, hoành tráng: Thái hậu Dương Vân Nga và Bão táp Nguyên phong. Hiện nay, HTV đang dàn dựng vở cải lương truyền hình Gánh cỏ sông Hàn của tác giả Thu An, ca ngợi khí tiết của nghĩa quân dưới thời Lê Lợi đã anh dũng chống giặc Minh xâm lược.
GS - nhạc sĩ Ca Lê Thuần, Phó Chủ tịch Liên hiệp Các hội Văn học Nghệ thuật Việt Nam, Chủ tịch Liên hiệp Các hội Văn học Nghệ thuật TP HCM, nói: “Hiện nay, với chủ trương xây dựng những tác phẩm văn học nghệ thuật có giá trị theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 5 khóa VIII, giải pháp cần thiết là tái dựng những tác phẩm từ kịch bản đã một thời tạo cảm xúc mãnh liệt cho người xem, từ đó kích thích sáng tạo trong đội ngũ tác giả, nhạc sĩ, đạo diễn, diễn viên để hướng đến những tác phẩm đỉnh cao. Làm tốt việc tái dựng tác phẩm vang bóng một thời sẽ khơi gợi những sáng tác mang tính chuẩn mực trên sàn diễn hôm nay”.
Thăng hoa sáng tạo
Đến nay, NSND Bạch Tuyết vẫn còn nhớ như in không khí sáng tạo suốt nhiều tháng liền trên sàn tập tác phẩm Thái hậu Dương Vân Nga. Bà kể: “Đạo diễn Lưu Chi Lăng và soạn giả Hoa Phượng đã gây xôn xao dư luận bởi cách nghĩ, cách làm của họ cho sân khấu cải lương năm 1979. Vở Thái hậu Dương Vân Nga mang tính thẩm mỹ cao và tạo nguồn cảm hứng nghệ thuật cho người làm nghề và công chúng từ Nam chí Bắc. Nguồn cảm hứng vừa hào hùng vừa thương cảm vào thời điểm cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc kết thúc. Tác phẩm đã mang về vinh quang nghệ thuật lẫn doanh thu khi chạm đúng lòng yêu nước của công chúng. Vở đã được lãnh đạo các cấp, dư luận báo chí cho đến đồng bào cả nước đánh giá là một tác phẩm đỉnh cao.
NSND Ngọc Giàu cho biết: “Vở tuồng Thái hậu Dương Vân Nga được trình diễn liên tục thời gian dài ở Việt Nam và cả trên các sân khấu của cộng đồng người Việt ở nước ngoài. Công chúng yêu mến tác phẩm này vì bản dựng luôn hội tụ những tinh hoa về thủ pháp dàn dựng. Thời đó, các soạn giả giỏi được tập hợp lại và mỗi ông chịu trách nhiệm sáng tác một cảnh. Tổng đạo diễn Lưu Chi Lăng xâu chuỗi lại và tạo nên một cuộc bứt phá mới của cải lương lịch sử mang dấu ấn cho Nhà hát Cải lương Trần Hữu Trang. Tôi thích nhất phần sáng tác âm nhạc của GS - nhạc sĩ Ca Lê Thuần và phần thiết kế sân khấu của NSND - họa sĩ Lương Đống”.

X-Cache: MISS from xCache11


markdown: Thị trường chứng khoán tuần qua:Khoảng lặng! SK&ĐS 30/03/09 13:00 0 Gốc zalo facebook Tuần qua, thị trường liên tục đổi chiều khiến NĐT đứng ngồi không yên: sàn Hà Nội có 2 phiên giảm, 2 phiên tăng rồi lại giảm; trong khi đó, sàn TP.HCM cứ xen kẽ phiên giảm, phiên tăng. zalo facebook


markdown:
Bầu trời đang chuyển về gần cuối đông, mang theo những hơi lạnh buốt còn sót lại, vậy bạn đã bao giờ tự hỏi là phải làm sao để xua tan đi cái lạnh đến tê người này chưa? Với
**cách làm nui xào thịt hun khói** này, chúng tôi sẽ chắc chắn 1 điều là gia đình của bạn sẽ quây quần bên nhau để thưởng thức món nui xào có một không hai này.
Vậy tại sao bạn không cùng những món ăn ngon bắt tay vào thực hiện cách làm nui xào thịt hun khói này, vừa đơn giản mà lại rất ngon.
## Nguyên liệu cần có cho nui xào
– 180g nui
– 4 lát thịt hun khói
– 8 cây nấm rơm, 1 cây súp lơ xanh cỡ nhỏ
– 20ml dầu ô liu
– Muối, hạt tiêu, hành, tỏi
## Cách làm nui xào thịt hun khói
– Đầu tiên, cắt nhỏ nấm, thịt hun khói và súp lơ. Còn hành, tỏi thì các bạn băm nhuyễn nhé.
– Luộc chín nui rồi vớt ra. Chần súp lơ qua một lượt cũng vớt ra để ráo.
– Phi thơm hành tỏi rồi cho thịt hun khói vào xào cùng. Đảo đều thịt để thịt chín đều.
– Cho thêm nấm vào xào chín. Các bạn nêm hạt tiêu, muối cho vừa ăn và thêm chút nước nhé!
– Tiếp đó, cho nui vào xào cùng nấm và thịt hun khói. Đảo đều tay để nui chín đều.
– Cho súp lơ vừa chần qua vào đảo cùng nui và thịt. Thêm chút hạt nêm hoặc mỳ chính để món nui xào thêm ngon.
**Chúc bạn và gia đình ngon miệng với cách làm nui xào thịt hun khói này nhé !!! **
Chia sẻ cảm nghĩ của bạn về món ngon này !

Set-Cookie: __cfduid=d7d22cd6eed919d396d184f2fc11c1d9d1508476834; expires=Sat, 20-Oct-18 05:20:34 GMT; path=/; domain=.mongingon.com; HttpOnly


markdown:
** (sinh Martina Mariea Schiff trên Ngày 29 tháng 7 năm 1966, tại Sharon, Kansas) là một người Mỹ nhạc country ca sĩ và nhạc sĩ. McBride đã được gọi là "Céline Dion of Country Music " . McBride đã ký hợp đồng với RCA Records vào năm...
Martina McBride** ** (sinh Martina Mariea Schiff trên Ngày 29 tháng 7 năm 1966, tại Sharon, Kansas) là một người Mỹ nhạc country ca sĩ và nhạc sĩ. McBride đã được gọi là "Céline Dion of Country Music " . McBride đã ký hợp đồng với RCA Records vào năm 1991 và xuất hiện lần đầu năm sau đó .Từ thời điểm đó trên, McBride đã có một loạt các single hit lớn trên bảng xếp hạng Billboard nước và đôi khi trên bảng xếp hạng hiện đại dành cho người lớn. Năm trong số các đĩa đơn đã đi đến # 1 trên bảng xếp hạng quốc gia từ năm 1995 đến năm 2001, và là một trong đạt # 1 trên bảng xếp hạng hiện đại dành cho người lớn vào năm 2003.McBride đã ghi tổng cộng chín album .Martina đã giành được 4 giải thưởng của Hiệp hội Quốc gia Âm nhạc cho "Giọng ca nữ của năm" (gắn với Reba McEntire cho thắng nhất) và Học viện Âm nhạc Quốc gia 3 lần "Giọng ca nữ hàng đầu"
Martina McBride**


markdown: Tìm kiếm nhiều: U Slim TopLoan Neige White Pedia Poly-Vite Drops Pedia D-Vite Drops Weightless Cranberry

Set-Cookie: Nop.customer=f2dbba7d-a299-4138-80e4-5bc4032be5c5; expires=Sat, 20-Oct-2018 05:26:53 GMT; path=/; HttpOnly


markdown:
*(hình sưu tầm từ internet)*
Bữa giờ tự nhiên thèm mắm chưng. Không phải mắm chưng với trứng và thịt bằm mà chỉ là mắm chưng với vài tép hành lá xắt khúc, chút tiêu, ớt, đường, dầu ăn (đúng ra phải là mỡ nước mới ngon). Hồi còn nhỏ, có khi mẹ chưng mắm lóc, có khi mắm cá linh. Mà nói chung mẹ chưng mắm nào cũng ngon hết. Xới 1 chén cơm nóng, trên bàn có sẵn chén mắm chưng bốc khói và 1 mâm rau sống đủ loại. Hic, ăn hoài, ăn mãi mà vẫn cứ thèm thuồng. Ăn món này vào những ngày mưa lành lạnh là tuyệt nhất. Ôi, thèm.
Tối qua đi làm về, Út Tý chưng sẵn cho chén mắm. Ngồi ăn từ từ, nhấm nháp, chợt thấy cả tuổi thơ ùa về. Mẹ chưa đủ già để mỗi khi nhắc đến chuyện gì lại cứ tiếc nuối “thời mẹ ngày xưa” hoặc “hồi đó” … nhưng cũng đủ lớn để thấy yêu mến tuổi thơ của mình biết bao nhiêu. Cái tuổi thơ nghèo khó mà nhờ đó mẹ được như hôm nay. Nhiều lúc lẩn thẩn, lại tự hỏi con mình lớn lên sẽ nhớ gì về tuổi thơ của con đây. Ôi, mẹ bắt đầu thấy già rồi!!!!!!!!!!!!

Link: <http://wp.me/patmO-2u>; rel=shortlink


markdown:
[Máy ép kẹp bánh mì Đức Việt](https://raovatonline.org/rao-vat/may-ep-kep-banh-mi-duc-viet/)
- Tỉnh/Thành phố: Toàn quốc
- Quốc gia: Vietnam
- Listed: Tháng Tư 4, 2017 7:17 sáng
- Expires: This ad has expired
![ ](https://raovatonline.org/wp-content/themes/classipress/images/no-thumb-500x375.png)
### Chi tiết
*Đức Việt nhà sản xuất lắp ráp và phân phối thiết bị nhà bếp công nghiệp hàng đầu Việt Nam * *Địa chỉ:* *360C Khâm Thiên – Đống Đa – Hà Nội*
*Số điện thoại:* *04.37622776 / 0912.863.364*
*E mail:* *Congnghiep@ducvietpro.vn*
Bánh mì là món ăn ưa thích của nhiều người, nhất là vào bữa sáng. Một chiếc Bánh mì nóng giòn mang lại hương vị dậy mùi và cảm giác ngon miệng khởi đầu cho một ngày mới tuyệt vời.
Ngày nay thay vì nướng Bánh mì theo cách thông thường, ở các nước phát triển đa số họ đã sử dụng đến chiếc lò nướng Bánh mì như một công cụ trợ giúp đắc lực trong nhà bếp.
Trên thị trường Việt Nam cũng có rất nhiều hãng nhập khẩu và sản xuất dòng máy này. Tuy nhiên với hơn 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực sản xuất thiết bị nhà bếp công nghiệp, Đức Việt đã nghiên cứu và tung ra thị trường một loạt seri máy ép kẹp bánh mì với chất lượng tốt nhất, già thành phải chăng nhất và đạt đủ tiêu chuẩn về vệ sinh an toàn thực phẩm.
Máy ép kẹp bánh mì Đức Việt DVEK811B có thông số kỹ thuật như sau:
– Hãng sản xuất: Đức Việt
– Xuất xứ: Việt Nam
– Mannequin: DVEK811B
– Kích thước: 290*410*200mm
– Công suất: 2kW/220V
– Lòng máy có lớp chống dính
– Số lượng máy ép: 1
– Chất liệu: Vỏ được làm bằng SUS 201
– Công dụng: Chế độ làm nóng gần như tức thì giúp quý khách có thể dễ dàng nướng ép kẹp Bánh mì, nướng Bánh mì pate, nướng Bánh mì xúc xích, Bánh mì kẹp thịt, sandwich,…
– Bảo hành: 12 tháng
Một số đặc điểm ưu Việt của máy ép kẹp bánh mì Đức Việt:
– Thiết kế của máy ép kẹp bánh mì Đức Việt nhỏ gọn giúp di chuyển thuận tiện và vệ sinh dễ dàng.
– Vỏ ngoài được làm bằng inox đảm bảo độ bền cho sản phẩm.
– Bề mặt nướng có lớp chống dính cao cấp có tác dụng hạn chế dầu mỡ và ngăn thức ăn dính vào mặt nướng đảm bảo an toàn với sức khỏe người sử dụng.
– Máy ép kẹp bánh mì Đức Việt có núm chỉnh nhiệt độ giúp thao tác nhanh và kiểm soát tốc độ nướng một cách dễ dàng.
– Máy ép kẹp bánh mì Đức Việt có loại 1 máy ép đơn và loại 2 máy ép kép sẽ giúp tăng năng suất nướng và tiết kiệm thời gian cho người sử dụng.
Dưới đây là một số món ăn quý khách hàng có thể chế biến khi sử dụng máy ép kẹp bánh mì Đức Việt:
Với máy ép kẹp bánh mì Đức việt chế độ làm nóng gần như tức thì sẽ giúp quý khách có thể dễ dàng nướng Bánh mì, nướng Bánh mì pate, nướng Bánh mì xúc xích, Bánh mì kẹp thịt, sandwich,… và nhiều loại thực phẩm khác nữa.
Bằng kinh nghiệm nhiều năm trong ngành sản xuất thiết bị nhà bếp công nghiệp của mình, chúng tôi khẳng định Máy ép kẹp bánh mì Đức Việt sẽ là giải pháp tối ưu nhất cho nhu cầu kinh doanh của quý khách hàng.
![ ](https://raovatonline.org/wp-content/plugins/lazy-load/images/1x1.trans.gif)
Hiện nay chúng tôi đang cần tìm đối tác phân phối cho máy ép kẹp Bánh mì công nghiệp Đức Việt trên toàn quốc. Xin vui lòng liên hệ: 0912863364 để được
[ tư vấn]( https://raovatonline.org/) trở thành đại lý của Đức Việt. *Để biết thêm thông tin về sản phẩm vui lòng liên hệ với chúng tôi theo Số điện thoại:* * 04.37622776* **/ 0912.863.364 **Web site: DucVietPro.vn *Hiện nay Đức Việt chúng tôi đang cần tìm đối tác phân phối cho sản phẩm trên toàn quốc.* *Xin vui lòng liên hệ: 0912.863.364 để được tư vấn.*
65 total views, 1 today
**Listing ID:**83858e3486b18c64
## Sponsored Links
## Xem nhiều nhất trong ngày
[GAMING KEYBOARD CHÍNH HÃNG K40](https://raovatonline.org/rao-vat/gaming-keyboard-chinh-hang-k40/)(77 views) [Chubb Life Việt Nam khai trương văn phòng tại Bảo Lộc](https://raovatonline.org/rao-vat/chubb-life-viet-nam-khai-truong-van-phong-ta%cc%a3i-bao-loc/)(66 views) [Bài vị thờ gia tiên](https://raovatonline.org/rao-vat/bai-vi-tho-gia-tien/)(65 views) [máy chấm công vân tay nào tốt](https://raovatonline.org/rao-vat/may-cham-cong-van-tay-nao-tot/)(64 views) [Tư vấn dịch vụ làm bằng lái xe b2 tại tphcm](https://raovatonline.org/rao-vat/tu-van-dich-vu-lam-bang-lai-xe-b2-tai-tphcm/)(64 views)

Vary: Accept-Encoding,Cookie,User-Agent

Link: <https://raovatonline.org/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://raovatonline.org/?p=90881>; rel=shortlink


markdown:
Không phải do thiếu thuốc men hay phương pháp điều trị mà chúng ta chưa thể đặt dấu chấm hết cho căn bệnh thế kỉ AIDS. Thực chất, đó là vì những nhóm thiểu số trong xã hội vẫn chưa có cơ hội được tiếp cận các biện pháp chăm sóc và phòng tránh nó, diễn viên Charlize Theron đã nói tại Hội nghị AIDS Quốc tế năm 2016 vừa mới diễn ra tại Durban, Nam Phi.
![ SAFRICA-HEALTH-AIDS](https://sanminhhoang.files.wordpress.com/2016/07/578e430b2400002600b31e2e.jpeg?w=652)
*South Africa actress Charlize Theron speaks during the first official press conference of the 21st International Aids Conference in Durban on July 18, 2016. More than 18,000 scientists, campaigners and donors opened a major AIDS conference in South Africa today, issuing stark warnings that recent gains in the fight against the disease were under threat. / AFP / – (Photo credit should read -/AFP/Getty Images)*
“
*Lý do thực sự tại sao chúng ta chưa thể đánh bại đại dịch này có thể được tóm gọn lại bằng một thực tế: Chúng ta vẫn còn coi trọng mạng sống của một số người này hơn một số người khác”* cô Theron nói tại hội nghị. “ *Chúng ta coi trọng đàn ông hơn phụ nữ, tình yêu khác giới hơn tình yêu đồng giới, da trắng hơn da màu, người giàu hơn người nghèo khổ, và thậm chí là người trưởng thành hơn thanh thiếu niên* *”*.
Là một người bản địa Nam Phi – nơi có 7 triệu người đang sống chung với HIV – cô Theron nhận định những nhóm cụ thể đang chịu ảnh hưởng không tương xứng từ căn bệnh.
“
*Tôi biết điều đó vì bản thân AIDS không hề phân biệt đối xử. Không có cơ sở sinh lý học nào chứng tỏ căn bệnh chỉ chọn người da đen, phụ nữ, người đồng tính, người nghèo hay thanh thiếu niên. Nó không lọc ra những người yếu thế hay người bị ngược đãi*”.
“
*Chính chúng ta mặc kệ họ,” *cô nói. * “Chúng ta để cho họ chịu đựng, và rồi để mặc cho họ chết đi.”*
Người phát ngôn và sáng lập viên của Tổ chức Tiếp cận cộng đồng Châu Phi Charlize Theron đã nói đúng hầu hết trong nhận định của mình.
Tại Mỹ, theo thống kê của Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Hoa Kỳ (CDC), người Mỹ gốc Phi là những người chịu ảnh hưởng của HIV nặng nề nhất trong số các nhóm dân tộc và sắc tộc, cho dù bệnh này không hề liên quan đến cấu tạo sinh lý của họ.
![ PHILIPPINES-HEALTH-AIDS-DAY](https://sanminhhoang.files.wordpress.com/2016/07/afp_getty-515694848.jpg?w=652)
A
*IDS activists carry placards during a protest march marking World AIDS Day in Manila on December 1, 2012. Discrimination against homosexuals and people infected with HIV is contributing to the rapid rise of the incurable disease in the Philippines, officials and health activists said. AFP PHOTO/TED ALJIBETED ALJIBE/AFP/Getty Images ORG XMIT:*
Tỷ lệ người nghèo trong nhóm người Mỹ gốc Phi cũng cao hơn so với các nhóm sắc tộc khác, điều này đã trực tiếp và gián tiếp gia tăng nguy cơ lây nhiễm cho họ và ảnh hưởng đến sức khỏe của những người đã đang sống chung với HIV. Theo nghiên cứu của CDC, những vấn đề kinh tế xã hội này giới hạn sự tiếp cân của họ tới các dịch vụ chăm sóc sức khỏe chất lượng cao, nhà ở, và giáo dục về phòng tránh HIV.
Cho tới cuối năm 2012, người Mỹ gốc Phi chiếm 41% trên tổng số người Mỹ đang chung sống với loại vi-rút này.
Một thực tế tương tự cũng xảy ra đối với thanh thiếu niên.
AIDS là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tử vong vị thành niên ở châu Phi, và là nguyên nhân lớn thứ hai dẫn đến tử vong của thanh thiếu niên toàn cầu. Kết quả này không hề liên quan tới cấu tạo sinh lý di truyền của họ.
*“Tựu chung lại, chúng ta hầu như đã buông tay chúng chỉ ngay sau 10 năm đầu tiên,*” ông Craig McClure, trưởng ban điều hành về HIV/AIDS của UNICEF, đã nói với AP hồi năm ngoái.
Theo ông McClure, vấn đề này có nghĩa là trong khi ngày càng nhiều trẻ em có HIV đang sống sót qua vị thành niên, chúng ta không có đủ các chương trình sức khỏe nhắm tới thành phần này.
Rất nhiều trong số những thanh thiếu niên này chưa từng được cảnh báo về tình trạng của chúng. Một vài người rơi ra khỏi tầm kiểm soát, còn một số còn lại thì chỉ muốn hòa nhập, được cảm thấy “
**” và không phải đến các chương trình điều trị cho người lớn, ông McClure viết trong một bài blog trên HuffPost. bình thường**
Tuy nhiên, phụ nữ thực ra lại có một số lý do về sinh lý khiến cho họ dễ mắc phải HIV hơn nam giới.
Cơ thể phụ nữ có chứa những khu bề mặt mở rộng mà ở đó việc lây nhiễm có thể xảy ra. Mật độ HIV trong tinh dịch cao hơn trong dịch âm đạo, và trong quá trình giao cấu, một lượng lớn tinh dịch đã đi vào cơ thể người phụ nữ. Độ ẩm và nhiệt độ thích hợp của âm đạo là môi trường hoàn hảo cho sự phát sinh của vi khuẩn, vi-rút và các vi trùng khác.
Liên hợp Quốc đã coi tiêu diệt đại dịch AIDS là một phần của Mục tiêu Phát triển bền vững và cam kết sẽ hoàn thành mục tiêu này vào năm 2030 – một dự án có thể tiêu tốn khoảng 26 tỉ đôla Mỹ.
Và trong khi những ca tử vong vì AIDS đang giảm xuống đáng kể, Tổng thư kí LHQ Ban Ki-moon đã cảnh báo rằng đại dịch này có thể sẽ tấn công trở lại do vài năm trở lại đây các chương trình phòng tránh HIV đang chịu nhiều thiệt hại. Theo Associated Press, điều này hầu như là do cơ chế quản lý kém, thiếu trách nhiệm và nguồn kinh phí nghèo nàn.
“
*Nếu như chúng ta chấp nhận hiện trạng không thay đổi này, thì đại dịch sẽ quay trở lại ở nhiều nước thu nhập thấp và trung bình*” ông Ban nói.
Dịch: Lan-nhi Phùng
Biên tập: Minh Sơn
Nguồn:
[http://www.huffingtonpost.com/entry/charlize-theron-aids-endures-because-we-value-some-lives-more-than-others_us_578e3b7ae4b0a0ae97c36c45?section=women&](http://www.huffingtonpost.com/entry/charlize-theron-aids-endures-because-we-value-some-lives-more-than-others_us_578e3b7ae4b0a0ae97c36c45?section=women&)