markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
[Gốc](/)> [Ngữ văn](/present/list/cat_id/1120)> [Ngữ văn 6](/present/list/cat_id/1135)>
##
Giáo án Ngữ văn 6 (Tuần 01 đến 02)
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Nguyễn Mạnh Hùng](/user/show/id/110074)( [trang riêng](http://violet.vn/duchungvn2512)) **Ngày gửi:**13h:12' 15-06-2008 **Dung lượng:**204.5 KB **Số lượt tải:**75 **Số lượt thích:**0 người
HỌC KÌ I
Tuần 1 - Tiết 1,2:
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 1
Văn bản: CON RỒNG, CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyện truyền thuyết.
Hiểu ND, ý nghĩa của hai truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên và Bánh chưng, bánh giầy.
Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của hai truyện.
Kể lại được hai truyện.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh.
- HS: SGK, bài soạn ở nhà.
III/ LÊN LỚP:
1. Ổn định:
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (1’)
Giới thiệu sơ lược về chương trình Ngữ văn 6, t1. Cách soạn bài ở nhà.
3. Bài mới: (1’)
Truyện “Con Rồng, cháu Tiên” một truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết VN nói chung. Truyện có nội dung gì, ý nghĩa ra sao? Vì sao ND ta qua bao đời, rất tự hào và yêu thích câu chuyện này? Tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời những câu hỏi ấy.
( Hoạt động 1: Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích. (15’)
Phương pháp
Nội dung
- GV tạm phân truyện thành ba đoạn (gọi 3 HS đọc)
- Đoạn 1: Từ đầu -> “Long trg”
- Đoạn 2: tiếp theo -> “lên đường”.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Sau mỗi đoạn GV tóm lược đại ý và sửa chữa cách đọc cho HS.
* Tìm hiểu chú thích SGK, chú ý các chú thích (1), (2), (3), (5), (7).
- HS nắm được định nghĩa về truyền thuyết (chú thích dấu sao – SGk).
+ Truyện dân gian kể về các nhân vật - sự kiện có liên quan tới lịch sử thời quá khứ.
+ Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
+ Thể hiện cách đánh giá của ND về sự kiện, nhân vật.
I/ Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích:
1. Định nghĩa truyền thuyết: SGK.
2. Tìm hiểu các từ khó: SGK.
(Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời, thảo luận các câu hỏi trong phần Đọc - Hiểu. (25’)
(?)1. Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng của LLQ và Âu Cơ.
(?)2. Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ có gì kì lạ? LLQ và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì?
(?)3. Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo. Hãy nói rõ vai trò của chi tiết này trong truyện?
(?)4. HS thảo luận (3’)
Ý nghĩa của truyện.
- HS đại diện trả lời
- GV giảng thêm và lồng vào GD lòng tự hào về nguồn gốc của dân tộc mình.
- Tinh thần đoàn kết thống nhất của ND ta trên khắp mọi miền đất nước vì có chung nguồn cội (đồng bào: cùng một bọc) vì vậy phải luôn luôn yêu thương đoàn kết.
- Truyện có ý nghĩa như một lời nhắc nhở con cháu phải chung lo XD bồi đắp sức mạnh đoàn kết.
- Hướng dẫn HS phần đọc thêm (ở nhà) để hiểu đầy đủ ý nghĩa trên.
II/ Tìm hiểu văn bản:
Câu 1:
a. Sự lớn lao, đẹp đẽ của LLQ và Âu Cơ:
- Đều là thần.
- LLQ “sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ”, còn Âu Cơ “xinh đẹp tuyệt trần”.
b. Sự nghiệp mở nước:
- Giúp dân diệt trừ yêu tinh.
- Dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở.
Câu 2:
- Mối tình đẹp (trai tài – gái sắc).
- Âu Cơ sinh ra bọc trứng nở trăm người con.
- Không cần bú mớm, ăn uống mà vẫn lớn nhanh và hồng hào, đẹp đẽ.
- Theo truyện người Việt là “Con Rồng – cháu Tiên”.
Câu 3:
- Là chi tiết không có thật do ND sáng tạo ra nhằm một mục đích nhất định.
- Trong truyện các chi tiết tưởng tượng nhằm tô đậm tính chất nhân vật.
- Suy tôn nguồn gốc giống nòi.
- Làm tăng sức hấp dẫn.
Câu 4:
Ý nghĩa của truyện:
- Giải thích suy tôn nguôn gốc.
- Đề cao ý nguyện đoàn kết dân tộc.
(Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hiện phần ghi nhớ (3’)
- Một HS đọc cho cả lớp.
- GV giải thích thêm:
Đây là phần tổng kết, khái quát về đề tài, nghệ thuật và ý nghĩa của truyện.
Luyện tập:
Câu 1: 1 số dtộc khác ở VN cũng có những truyện tương tự giải thích nguồn gốc giống truyện “Con Rồng, cháu Tiên”.
- Sự giống nhau ấy khẳng định sự gần gũi về cội nguồn và sự giao lưu giữa các dân tộc người trên nước ta.
Câu 2: gọi 2 HS kể lại truyện theo lời văn của mình.
* Ghi nhớ: SGk.
III/ Luyện tập:
Câu 1:
- Người Mường có truyện Quả trứng to nở ra con người.
- Người Khmer có truyện Quả bầu mẹ …
Câu 2:
Yêu cầu kể đúng cốt truyện, chi tiết bằng lời văn cá nhân.
- Tập kể diễn cảm.
GV chuyển qua văn bản thứ 2 (20 – 30’)
Văn bản: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
(Truyền thuyết)
(Tự học có hướng dẫn)
1. Giới thiệu bài: (1’)
Hằng năm, mỗi khi xuân về tết đến, ND ta con cháu vua Hùng - từ miền ngược đến miền xuôi, nô nức chở lá, xay đỗ, giã gạo để gói bánh. Một phong tục văn hóa cổ truyền, đậm đà bản sắc dân tộc (MB: gói bánh chưng, bánh giầy, còn MN: bánh tét, bánh ít).
2. Tổ chức các hoạt động:
Phương pháp - Nội dung
Ghi chú
(Hoạt động 1: (8’) Đọc và tìm hiểu chú thích.
a. Chia văn bản 3 đoạn, gọi 3 HS đọc.
- Đoạn 1: Từ đầu -> “chứng giám”
- Đoạn 2: tiếp theo -> “hình tròn”
- Đoạn 3: phần còn lại.
GV nhận xét, sửa chữa cách đọc .
b. Hướng dẫn HS chú ý các chú thích (1),(2),(3),(4),(7),(8),(9),(12),(13).
(Hoạt động 2: (13’) Hướng dẫn HS thảo luận, trả lời các câu hỏi trong phần đọc hiểu.
(?)1. Hoàn cảnh, ý định, cách thức vua Hùng chọn người nối ngôi?
- Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua đã già muốn có người kế nghiệp.
- Ý của vua: Người nối ngôi phải nối được chí vua, không nhất thiết phải là con trưởng.
- Hình thức: có tính thách đố “Nhân lễ Tiên vương, ai làm vừa ý ta, ta sẽ truyền ngôi”.
(?)2. Vì sao trong các con vua, chỉ có Lang Liêu là được thần giúp đỡ.?
- Chàng là người “thiệt thòi nhất”.
- Lớn lên chỉ lo đồng áng, cày cấy.
- Hiểu được ý thần. Có suy nghĩ sâu sắc.
(?)3. Hai thứ bánh của Lang Liêu được vua cha chọn để tế Trời Đất, Tiên Vương vì:
- Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế (quý trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi sống con người và là sản phẩm do chính con người làm ra).
- Hai thứ bánh có ý tưởng sâu xa (tượng trời, tượng đất, tượng muôn loài).
- Hai thứ bánh hợp ý vua, chứng tỏ tài đức của Lang Liêu: thông minh, hiếu thảo, biết tôn trọng những người sinh thành ra mình).
(?)4. Nêu ý nghĩa của câu chuyện:
- Giải thích nguồn gốc hai loại bánh và ý nghĩa sâu xa của nó.
- Truyền thuyết này còn đề cao người lao động nghề nông, người anh hùng văn hóa.
- Truyện còn có ý nghĩa bên vực kẻ yếu, người bất hạnh.
(Hoạt động 3: (2’)
Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ SGK, về nhà học thuộc.
(Hoạt động 4: (5’) Hướng dẫn HS phần luyện tập.
Câu 1: Ý nghĩa của việc ND ta làm bánh chưng, bánh giầy trong ngày tết.
- Đề cao nghề nông, sự thờ kính trời đất, ông bà tổ tiên.
- Việc gói bánh ngày tết còn có ý nghĩa giữ gìn truyền thống văn hóa đậm đà.
Câu 2:
HS có thể nói theo sở thích cá nhân. GV nên hướng tới hai chi tiết đặc sắc và giàu ý nghĩa sau:
- Lang Liêu nằm mộng thấy Thần khuyên bảo: “ “ nêu bật giá trị của hạt gạo và nghề nông những sản phẩm do con người làm ra.
- Lời vua nói với mọi người về hai loại bánh: Đây là cách thưởng thức có văn hóa. Nhận xét này cũng chính là ý nghĩa, tư tưởng, tình cảm của ND về hai loại bánh nói riêng và phong tục làm bánh vào ngày tết.
5. Dặn dò: (1’)
Về học bài. Tập kể lại truyện. Soạn trước “Từ và …”
Tuần 1 Tiết 3:
Ngày soạn :
Ngày dạy:
TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
- Hiểu được thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng việt, cụ thể là:
+ Khái niệm về từ.
+ Đơn vị cấu tạo từ.
+ Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn/ từ phức, từ ghép/ từ láy).
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: SGK, bài soạn ở nhà.
III/ LÊN LỚP:
1. Ổn định (1`)
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
Giới thiệu sơ lược phần tiếng việt SGK tập 1.
3. Bài mới:
Ở bậc tiểu học, các em đã được học qua các loại từ (từ đơn, từ ghép, từ láy …). Để hiểu được cấu tạo của chúng hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “Từ và cấu tạo…”
(Hoạt động 1: Tìm hiểu từ là gì. (5’)
Phương pháp
Nội dung
1. Lập danh sách các tiếng và các từ trong câu sau:
Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn ở.
I/ Từ là gì?
1. Lập danh sách các từ:
- Từ 1 tiếng: Thần, dạy, dân, cách, và, cách.
- Từ 2 tiếng: trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở.
(Hoạt động 2: Phân tích đặc điểm của từ (5’)
(?) Mỗi loại đơn vị trên được dùng để làm gì?
- Dùng để đặc câu.
(?) Khi nào một tiếng được coi là một từ?
- Khi tiếng ấy có thể dùng để tạo câu - tiếng ấy trở thành từ.
(?) Vậy từ là gì?
- HS rút ra phần ghi nhớ.
- HV chuyển ý: từ một tiếng gọi là từ đơn. Từ hai tiếng trở lên gọi là từ phức.
- Mỗi loại đơn vị trên dùng để đặt câu.
+ Tiếng dùng để tạo từ.
+ Từ dùng để tạo câu.
+ Khi một tiếng có thể dùng tạo câu, tiếng ấy trở thành từ.
* Ghi nhớ: SGk
(Hoạt động 3: Phân loại các từ (5’)
(?)1. Dựa vào những kiến thức đã học ở bậc tiểu học, điền các từ sau vào bảng phân loại. SGK.
Từ/ đấy/ nước/ ta/ chăm/ nghề/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ có/ tục/ ngày/ tết/ làm/ bánh chưng/ bánh giầy.
II/ Từ đơn và từ phức:
* Kẻ bảng SGK.
- Cột từ đơn: từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, làm.
- Cột từ láy: trồng trọt.
- Cột từ ghép: chăn nuôi, bánh chưng, bành giầy.
(Hoạt động 4: Phân tích đặc điểm của từ và xác định đvị cấu tạo từ (5’)
Dựa vào bảng HS đã lập GV giúp HS lần lượt tìm hiểu và phân biệt:
- Từ đơn và từ phức.
- Từ ghép và từ láy.
(?) Vậy cấu tạo của từ ghép và từ láy có gì giống và khác nhau?
- HS trả lời từng mặt.
- GV chốt lại.
(câu hỏi thảo luận 3’)
* So sánh từ ghép và từ láy:
- Giống: có từ hai tiếng trở lên.
- Khác:
+ Từ ghép có mối quan hệ ngữ nghĩa (ghép những tiếng có nghĩa với nhau)
+ Từ láy: có mối quan hệ ngữ âm (chỉ cần một tiếng có nghĩa các tiếng khác láy lại)
(Hoạt động 5: Hệ thống hóa kiến thức (5’)
GV hệ thống hóa lại kiến thức toàn bài.
(?) Tiếng là gì?
(?) Từ là gì?
(?) Từ đơn là từ có mấy tiếng?
(?) Từ phức chia làm mấy loại nhỏ? So sánh từ ghép với từ laá?
Cho HS đọc phần ghi nhớ,
* Ghi nhớ: SGK.
(Hoạt động 6: Hướng dẫn HS luyện tập (15’)
Btập 1: thảo luận (3’)
a. Từ nguồn gốc, con cháu thuộc loại từ nào.
b. Tìm từ đồng nghĩa với chúng
c.
Btập 2:
- Theo giới tính.
- Theo bậc (trên - dư
Tuần 1 - Tiết 1,2:
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Bài 1
Văn bản: CON RỒNG, CHÁU TIÊN
(Truyền thuyết)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyện truyền thuyết.
Hiểu ND, ý nghĩa của hai truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên và Bánh chưng, bánh giầy.
Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của hai truyện.
Kể lại được hai truyện.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh.
- HS: SGK, bài soạn ở nhà.
III/ LÊN LỚP:
1. Ổn định:
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (1’)
Giới thiệu sơ lược về chương trình Ngữ văn 6, t1. Cách soạn bài ở nhà.
3. Bài mới: (1’)
Truyện “Con Rồng, cháu Tiên” một truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết về thời đại các vua Hùng cũng như truyền thuyết VN nói chung. Truyện có nội dung gì, ý nghĩa ra sao? Vì sao ND ta qua bao đời, rất tự hào và yêu thích câu chuyện này? Tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta trả lời những câu hỏi ấy.
( Hoạt động 1: Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích. (15’)
Phương pháp
Nội dung
- GV tạm phân truyện thành ba đoạn (gọi 3 HS đọc)
- Đoạn 1: Từ đầu -> “Long trg”
- Đoạn 2: tiếp theo -> “lên đường”.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Sau mỗi đoạn GV tóm lược đại ý và sửa chữa cách đọc cho HS.
* Tìm hiểu chú thích SGK, chú ý các chú thích (1), (2), (3), (5), (7).
- HS nắm được định nghĩa về truyền thuyết (chú thích dấu sao – SGk).
+ Truyện dân gian kể về các nhân vật - sự kiện có liên quan tới lịch sử thời quá khứ.
+ Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
+ Thể hiện cách đánh giá của ND về sự kiện, nhân vật.
I/ Đọc văn bản, tìm hiểu chú thích:
1. Định nghĩa truyền thuyết: SGK.
2. Tìm hiểu các từ khó: SGK.
(Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trả lời, thảo luận các câu hỏi trong phần Đọc - Hiểu. (25’)
(?)1. Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng của LLQ và Âu Cơ.
(?)2. Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ có gì kì lạ? LLQ và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì?
(?)3. Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo. Hãy nói rõ vai trò của chi tiết này trong truyện?
(?)4. HS thảo luận (3’)
Ý nghĩa của truyện.
- HS đại diện trả lời
- GV giảng thêm và lồng vào GD lòng tự hào về nguồn gốc của dân tộc mình.
- Tinh thần đoàn kết thống nhất của ND ta trên khắp mọi miền đất nước vì có chung nguồn cội (đồng bào: cùng một bọc) vì vậy phải luôn luôn yêu thương đoàn kết.
- Truyện có ý nghĩa như một lời nhắc nhở con cháu phải chung lo XD bồi đắp sức mạnh đoàn kết.
- Hướng dẫn HS phần đọc thêm (ở nhà) để hiểu đầy đủ ý nghĩa trên.
II/ Tìm hiểu văn bản:
Câu 1:
a. Sự lớn lao, đẹp đẽ của LLQ và Âu Cơ:
- Đều là thần.
- LLQ “sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ”, còn Âu Cơ “xinh đẹp tuyệt trần”.
b. Sự nghiệp mở nước:
- Giúp dân diệt trừ yêu tinh.
- Dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và cách ăn ở.
Câu 2:
- Mối tình đẹp (trai tài – gái sắc).
- Âu Cơ sinh ra bọc trứng nở trăm người con.
- Không cần bú mớm, ăn uống mà vẫn lớn nhanh và hồng hào, đẹp đẽ.
- Theo truyện người Việt là “Con Rồng – cháu Tiên”.
Câu 3:
- Là chi tiết không có thật do ND sáng tạo ra nhằm một mục đích nhất định.
- Trong truyện các chi tiết tưởng tượng nhằm tô đậm tính chất nhân vật.
- Suy tôn nguồn gốc giống nòi.
- Làm tăng sức hấp dẫn.
Câu 4:
Ý nghĩa của truyện:
- Giải thích suy tôn nguôn gốc.
- Đề cao ý nguyện đoàn kết dân tộc.
(Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hiện phần ghi nhớ (3’)
- Một HS đọc cho cả lớp.
- GV giải thích thêm:
Đây là phần tổng kết, khái quát về đề tài, nghệ thuật và ý nghĩa của truyện.
Luyện tập:
Câu 1: 1 số dtộc khác ở VN cũng có những truyện tương tự giải thích nguồn gốc giống truyện “Con Rồng, cháu Tiên”.
- Sự giống nhau ấy khẳng định sự gần gũi về cội nguồn và sự giao lưu giữa các dân tộc người trên nước ta.
Câu 2: gọi 2 HS kể lại truyện theo lời văn của mình.
* Ghi nhớ: SGk.
III/ Luyện tập:
Câu 1:
- Người Mường có truyện Quả trứng to nở ra con người.
- Người Khmer có truyện Quả bầu mẹ …
Câu 2:
Yêu cầu kể đúng cốt truyện, chi tiết bằng lời văn cá nhân.
- Tập kể diễn cảm.
GV chuyển qua văn bản thứ 2 (20 – 30’)
Văn bản: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
(Truyền thuyết)
(Tự học có hướng dẫn)
1. Giới thiệu bài: (1’)
Hằng năm, mỗi khi xuân về tết đến, ND ta con cháu vua Hùng - từ miền ngược đến miền xuôi, nô nức chở lá, xay đỗ, giã gạo để gói bánh. Một phong tục văn hóa cổ truyền, đậm đà bản sắc dân tộc (MB: gói bánh chưng, bánh giầy, còn MN: bánh tét, bánh ít).
2. Tổ chức các hoạt động:
Phương pháp - Nội dung
Ghi chú
(Hoạt động 1: (8’) Đọc và tìm hiểu chú thích.
a. Chia văn bản 3 đoạn, gọi 3 HS đọc.
- Đoạn 1: Từ đầu -> “chứng giám”
- Đoạn 2: tiếp theo -> “hình tròn”
- Đoạn 3: phần còn lại.
GV nhận xét, sửa chữa cách đọc .
b. Hướng dẫn HS chú ý các chú thích (1),(2),(3),(4),(7),(8),(9),(12),(13).
(Hoạt động 2: (13’) Hướng dẫn HS thảo luận, trả lời các câu hỏi trong phần đọc hiểu.
(?)1. Hoàn cảnh, ý định, cách thức vua Hùng chọn người nối ngôi?
- Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua đã già muốn có người kế nghiệp.
- Ý của vua: Người nối ngôi phải nối được chí vua, không nhất thiết phải là con trưởng.
- Hình thức: có tính thách đố “Nhân lễ Tiên vương, ai làm vừa ý ta, ta sẽ truyền ngôi”.
(?)2. Vì sao trong các con vua, chỉ có Lang Liêu là được thần giúp đỡ.?
- Chàng là người “thiệt thòi nhất”.
- Lớn lên chỉ lo đồng áng, cày cấy.
- Hiểu được ý thần. Có suy nghĩ sâu sắc.
(?)3. Hai thứ bánh của Lang Liêu được vua cha chọn để tế Trời Đất, Tiên Vương vì:
- Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế (quý trọng nghề nông, quý trọng hạt gạo nuôi sống con người và là sản phẩm do chính con người làm ra).
- Hai thứ bánh có ý tưởng sâu xa (tượng trời, tượng đất, tượng muôn loài).
- Hai thứ bánh hợp ý vua, chứng tỏ tài đức của Lang Liêu: thông minh, hiếu thảo, biết tôn trọng những người sinh thành ra mình).
(?)4. Nêu ý nghĩa của câu chuyện:
- Giải thích nguồn gốc hai loại bánh và ý nghĩa sâu xa của nó.
- Truyền thuyết này còn đề cao người lao động nghề nông, người anh hùng văn hóa.
- Truyện còn có ý nghĩa bên vực kẻ yếu, người bất hạnh.
(Hoạt động 3: (2’)
Hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ SGK, về nhà học thuộc.
(Hoạt động 4: (5’) Hướng dẫn HS phần luyện tập.
Câu 1: Ý nghĩa của việc ND ta làm bánh chưng, bánh giầy trong ngày tết.
- Đề cao nghề nông, sự thờ kính trời đất, ông bà tổ tiên.
- Việc gói bánh ngày tết còn có ý nghĩa giữ gìn truyền thống văn hóa đậm đà.
Câu 2:
HS có thể nói theo sở thích cá nhân. GV nên hướng tới hai chi tiết đặc sắc và giàu ý nghĩa sau:
- Lang Liêu nằm mộng thấy Thần khuyên bảo: “ “ nêu bật giá trị của hạt gạo và nghề nông những sản phẩm do con người làm ra.
- Lời vua nói với mọi người về hai loại bánh: Đây là cách thưởng thức có văn hóa. Nhận xét này cũng chính là ý nghĩa, tư tưởng, tình cảm của ND về hai loại bánh nói riêng và phong tục làm bánh vào ngày tết.
5. Dặn dò: (1’)
Về học bài. Tập kể lại truyện. Soạn trước “Từ và …”
Tuần 1 Tiết 3:
Ngày soạn :
Ngày dạy:
TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS:
- Hiểu được thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng việt, cụ thể là:
+ Khái niệm về từ.
+ Đơn vị cấu tạo từ.
+ Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn/ từ phức, từ ghép/ từ láy).
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK.
- HS: SGK, bài soạn ở nhà.
III/ LÊN LỚP:
1. Ổn định (1`)
Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (2’)
Giới thiệu sơ lược phần tiếng việt SGK tập 1.
3. Bài mới:
Ở bậc tiểu học, các em đã được học qua các loại từ (từ đơn, từ ghép, từ láy …). Để hiểu được cấu tạo của chúng hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu “Từ và cấu tạo…”
(Hoạt động 1: Tìm hiểu từ là gì. (5’)
Phương pháp
Nội dung
1. Lập danh sách các tiếng và các từ trong câu sau:
Thần/ dạy/ dân/ cách/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ cách/ ăn ở.
I/ Từ là gì?
1. Lập danh sách các từ:
- Từ 1 tiếng: Thần, dạy, dân, cách, và, cách.
- Từ 2 tiếng: trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở.
(Hoạt động 2: Phân tích đặc điểm của từ (5’)
(?) Mỗi loại đơn vị trên được dùng để làm gì?
- Dùng để đặc câu.
(?) Khi nào một tiếng được coi là một từ?
- Khi tiếng ấy có thể dùng để tạo câu - tiếng ấy trở thành từ.
(?) Vậy từ là gì?
- HS rút ra phần ghi nhớ.
- HV chuyển ý: từ một tiếng gọi là từ đơn. Từ hai tiếng trở lên gọi là từ phức.
- Mỗi loại đơn vị trên dùng để đặt câu.
+ Tiếng dùng để tạo từ.
+ Từ dùng để tạo câu.
+ Khi một tiếng có thể dùng tạo câu, tiếng ấy trở thành từ.
* Ghi nhớ: SGk
(Hoạt động 3: Phân loại các từ (5’)
(?)1. Dựa vào những kiến thức đã học ở bậc tiểu học, điền các từ sau vào bảng phân loại. SGK.
Từ/ đấy/ nước/ ta/ chăm/ nghề/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ có/ tục/ ngày/ tết/ làm/ bánh chưng/ bánh giầy.
II/ Từ đơn và từ phức:
* Kẻ bảng SGK.
- Cột từ đơn: từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, tết, làm.
- Cột từ láy: trồng trọt.
- Cột từ ghép: chăn nuôi, bánh chưng, bành giầy.
(Hoạt động 4: Phân tích đặc điểm của từ và xác định đvị cấu tạo từ (5’)
Dựa vào bảng HS đã lập GV giúp HS lần lượt tìm hiểu và phân biệt:
- Từ đơn và từ phức.
- Từ ghép và từ láy.
(?) Vậy cấu tạo của từ ghép và từ láy có gì giống và khác nhau?
- HS trả lời từng mặt.
- GV chốt lại.
(câu hỏi thảo luận 3’)
* So sánh từ ghép và từ láy:
- Giống: có từ hai tiếng trở lên.
- Khác:
+ Từ ghép có mối quan hệ ngữ nghĩa (ghép những tiếng có nghĩa với nhau)
+ Từ láy: có mối quan hệ ngữ âm (chỉ cần một tiếng có nghĩa các tiếng khác láy lại)
(Hoạt động 5: Hệ thống hóa kiến thức (5’)
GV hệ thống hóa lại kiến thức toàn bài.
(?) Tiếng là gì?
(?) Từ là gì?
(?) Từ đơn là từ có mấy tiếng?
(?) Từ phức chia làm mấy loại nhỏ? So sánh từ ghép với từ laá?
Cho HS đọc phần ghi nhớ,
* Ghi nhớ: SGK.
(Hoạt động 6: Hướng dẫn HS luyện tập (15’)
Btập 1: thảo luận (3’)
a. Từ nguồn gốc, con cháu thuộc loại từ nào.
b. Tìm từ đồng nghĩa với chúng
c.
Btập 2:
- Theo giới tính.
- Theo bậc (trên - dư

## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
##
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 (đạt bậc 3)
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Nguyễn Thị Ngọc](/user/show/id/1829411) **Ngày gửi:**19h:39' 01-05-2010 **Dung lượng:**83.5 KB **Số lượt tải:**1428 **Số lượt thích:**0 người
Sáng kiến kinh nghiệm
Về dạy tập làm văn “kể lại chuyện đã đọc , đã nghe ”
Cho học sinh lớp 4
A - Phần mở đầu
I-Đặt vấn đề:
Giáo dục hiện đại chú ý nhiều đến chức năng phát triển bên cạnh chức năng giáo dưỡng và giáo dục ở phương pháp dạy học nhằm phát triền nhân cách học sinh một cách toàn diện. Riêng môn Tiếng Việt ở trường tiểu học được dạy và học thông qua tám phân môn . Trong đó phân môn tập làm văn là một trong những phân môn có giá trị đặc biệt quan trọng nó góp phần rèn luyện các hiểu biết, kỹ năng vận dụng Tiếng Việt và từng bước hoàn thiện cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
Phân môn tập làm văn rèn luyện cho học sinh các kỹ năng sản sinh văn bản (nói và viết ). Nhờ vậy Tiếng Việt không chỉ là một hệ thống cấu trúc được xem xét từng phần, từng mặt qua từng phân môn mà trở thành một công cụ sinh động trong quá trình giao tiếp, tư duy, học tập ... Nói cách khác, phân môn tập làm văn đã góp phần hiện thực hoá mục tiêu quan trọng bậc nhất của việc dạy và học Tiếng Việt là học sinh sử dụng Tiếng Việt trong đời sống sinh hoạt, trong quá trình lĩnh hội các tri thức khoa học . ở tiểu học, phân môn tập làm văn có nhiệm vụ rèn luyện kỹ năng nói, viết với các loại : miêu tả, kể chuyện, tường thuật, viết đơn, thư từ. Trong đó thể loại miêu tả, kể chuyện và tường thuật là những kiểu bài chiếm nhiều thời gian học tập nhất, thuộc phong cách nghệ thuật .
Nghe kể chuyện và kể chuyện cho người khác nghe là niềm vui thích của trẻ thơ. Vì thế ngay từ khi học mẫu giáo trẻ em đã được nghe kể chuyện , tập kể chuyện cho bạn bè, anh chị , cha mẹ nghe . ở bậc Tiểu học, văn kể chuyện là một kiểu bài của phân môn tập làm văn nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng nói , viết, ít nhiều mang tính biểu cảm . Từ lớp 1 đến lớp 5, lớp nào cũng có tiết kể chuyện . Vì vậy luyện tập viết văn kể chuyện trở thành một yêu cầu đối với học sinh Tiểu học. Trong nhà trường Tiểu học kiểu bài văn kể chuyện có ba dạng bài cơ bản được sắp xếp theo mức độ khó dần , từ thấp đến cao đó là : Kể lại truyện đã đọc, đã nghe . Kể chuyện người thật việc thật và cao hơn nữa là kể chuyện nhiều yếu tố tưởng tượng . Vậy muốn học sinh ngày càng làm bài tốt hơn , có hồn hơn trong văn kể chuyện thì giáo viên , ngay từ đầu phải luyện tập cho các em kỹ năng viết , dùng từ kết hợp với các yếu tố khác để vận dụng vào đó hấp dẫn được người đọc . Phải luyện tập ngay từ kiểu bài đơn giản nhất đó là kể lại chuyện đã đọc, đã nghe.
Từ lẽ đó qua hai năm giảng dạy lớp 4 chúng tôi đã cố gắng tìm ra những phương pháp rèn luyện cho học sinh đặc biệt là kiểu bài đơn giản, làm tiền đề cho những kiểu bài cao hơn ở văn kể chuyện đó là :
Kinh nghiệm nhỏ về dạy tập làm văn “ kể lại chuyện đã đọc ,đã nghe ”cho học sinh lớp 4.
II. Thực trạng và nguyên nhân:
Trong quá trình giảng dạy chúng tôi thấy văn kể chuyện đã được
Về dạy tập làm văn “kể lại chuyện đã đọc , đã nghe ”
Cho học sinh lớp 4
A - Phần mở đầu
I-Đặt vấn đề:
Giáo dục hiện đại chú ý nhiều đến chức năng phát triển bên cạnh chức năng giáo dưỡng và giáo dục ở phương pháp dạy học nhằm phát triền nhân cách học sinh một cách toàn diện. Riêng môn Tiếng Việt ở trường tiểu học được dạy và học thông qua tám phân môn . Trong đó phân môn tập làm văn là một trong những phân môn có giá trị đặc biệt quan trọng nó góp phần rèn luyện các hiểu biết, kỹ năng vận dụng Tiếng Việt và từng bước hoàn thiện cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
Phân môn tập làm văn rèn luyện cho học sinh các kỹ năng sản sinh văn bản (nói và viết ). Nhờ vậy Tiếng Việt không chỉ là một hệ thống cấu trúc được xem xét từng phần, từng mặt qua từng phân môn mà trở thành một công cụ sinh động trong quá trình giao tiếp, tư duy, học tập ... Nói cách khác, phân môn tập làm văn đã góp phần hiện thực hoá mục tiêu quan trọng bậc nhất của việc dạy và học Tiếng Việt là học sinh sử dụng Tiếng Việt trong đời sống sinh hoạt, trong quá trình lĩnh hội các tri thức khoa học . ở tiểu học, phân môn tập làm văn có nhiệm vụ rèn luyện kỹ năng nói, viết với các loại : miêu tả, kể chuyện, tường thuật, viết đơn, thư từ. Trong đó thể loại miêu tả, kể chuyện và tường thuật là những kiểu bài chiếm nhiều thời gian học tập nhất, thuộc phong cách nghệ thuật .
Nghe kể chuyện và kể chuyện cho người khác nghe là niềm vui thích của trẻ thơ. Vì thế ngay từ khi học mẫu giáo trẻ em đã được nghe kể chuyện , tập kể chuyện cho bạn bè, anh chị , cha mẹ nghe . ở bậc Tiểu học, văn kể chuyện là một kiểu bài của phân môn tập làm văn nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ năng nói , viết, ít nhiều mang tính biểu cảm . Từ lớp 1 đến lớp 5, lớp nào cũng có tiết kể chuyện . Vì vậy luyện tập viết văn kể chuyện trở thành một yêu cầu đối với học sinh Tiểu học. Trong nhà trường Tiểu học kiểu bài văn kể chuyện có ba dạng bài cơ bản được sắp xếp theo mức độ khó dần , từ thấp đến cao đó là : Kể lại truyện đã đọc, đã nghe . Kể chuyện người thật việc thật và cao hơn nữa là kể chuyện nhiều yếu tố tưởng tượng . Vậy muốn học sinh ngày càng làm bài tốt hơn , có hồn hơn trong văn kể chuyện thì giáo viên , ngay từ đầu phải luyện tập cho các em kỹ năng viết , dùng từ kết hợp với các yếu tố khác để vận dụng vào đó hấp dẫn được người đọc . Phải luyện tập ngay từ kiểu bài đơn giản nhất đó là kể lại chuyện đã đọc, đã nghe.
Từ lẽ đó qua hai năm giảng dạy lớp 4 chúng tôi đã cố gắng tìm ra những phương pháp rèn luyện cho học sinh đặc biệt là kiểu bài đơn giản, làm tiền đề cho những kiểu bài cao hơn ở văn kể chuyện đó là :
Kinh nghiệm nhỏ về dạy tập làm văn “ kể lại chuyện đã đọc ,đã nghe ”cho học sinh lớp 4.
II. Thực trạng và nguyên nhân:
Trong quá trình giảng dạy chúng tôi thấy văn kể chuyện đã được

## Các ý kiến mới nhất

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
[Nhiều chuyên gia lo ngại về dải phân cách cứng phục vụ buýt nhanh](xa-hoi/nhieu-chuyen-gia-lo-ngai-ve-dai-phan-cach-cung-phuc-vu-buyt-nhanh/1068114.html) [Xem tiếp](xa-hoi/nhieu-chuyen-gia-lo-ngai-ve-dai-phan-cach-cung-phuc-vu-buyt-nhanh/1068114.html)
Người đàn ông lái xe ôtô hiệu BMW-X5 đụng vào xe máy của anh Triết rồi đạp vào bụng khiến nạn nhân tử vong.
Dự án mở rộng đường Hoàng Minh Giám (Q.Phú Nhuận) là một trong những 6 dự án cấp bách nhằm giải quyết ùn tắc giao thông...
Với tầm trinh sát lên tới 300km, độ cao 35km, hệ thống radar P18 của Trạm radar 37 ở huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La có nhiệm...
Dù được Apple tối ưu khá tốt, tuy nhiên những chiếc iPhone vẫn không thể tránh khỏi một số lỗi ngoài ý muốn. Bài viết...
(NLĐO)- Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Võ Văn Thưởng lưu ý việc xử lý mạnh tay một số cơ quan báo chí, nhà báo sai phạm...
Chiều 18/1, Phó Bí thư Thành ủy Hà Nội Ngô Thị Thanh Hằng đã trao Huy hiệu 70 năm tuổi Đảng đợt 3/2/2017 tặng giáo sư,...
Trong tiệc sinh nhật bà Trần Lam, Lý Liên Kiệt xuất hiện với vẻ ngoài phong độ, trẻ trung hơn hình ảnh thường ngày.
Ngay khi nhận được tin báo, Công an đã ngay lập tức vào cuộc xác minh vụ việc 1 thiếu nữ bị đánh hội đồng dã man giữa...
Cơ quan CSĐT xác định các cán bộ, lãnh đạo Thanh tra giao thông (TTGT) TP Cần Thơ đã nhận tiền hối lộ của hàng trăm doanh...
Ngoài chồng chưa cưới Bi Rain, có không ít nam tài tử được cho là đẹp đôi không kém với "ngọc nữ màn ảnh" Kim...
Ba cảnh sát Philippines bị tố bắt cóc, tống tiền và sát hại một doanh nhân Hàn Quốc mất tích cách đây 3 tháng, AFP dẫn...
Đội khách TP.HCM có bàn mở tỷ số trên chấm phạt đền trong hiệp một, phá thế bế tắc trong trận derby thành phố.
Hình ảnh người đàn ông say rượu đứng trên thảm cỏ liên tục chửi bới lực lượng chức năng, rồi bất ngờ tụt quần...
Bộ Tài chính chuyển giao cho Bộ Công Thương quản lý giá sữa; Truy đuổi trên đường rồi vào nhà giết nhầm người; Giả...
(NLĐO) - Nhiều chiến sĩ CSGT đã cùng người dân dọn dầu nhớt lênh láng trên đường Phan Đăng Lưu để đảm bảo...
Xe nối đuôi nhau chạy suốt ngày đêm qua đường đê Phù Đổng (Gia Lâm, Hà Nội) để né trạm thu phí Hà Nội - Bắc Giang...
Triều Tiên ngày 17.1 nói Tổng thống Mỹ sắp mãn nhiệm Barack Obama nên tập trung vào việc chuyển nhà...
Trong khi những hình ảnh xuất hiện gần đây đều cho thấy Galaxy S8 không có camera kép thì mới đây, một bộ ốp lưng xuất...
Johanna Watkins, 29 tuổi, từ Minnesota, Mỹ, không thể ở chung phòng với chồng.

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html


markdown:
##
[Nguyên Chánh tòa Hình sự Đinh Văn Quế tiếp tục kiến nghị về vụ án VNCB](/Ban-doc/Nguyen-Chanh-toa-Hinh-su-Dinh-Van-Que-tiep-tuc-kien-nghi-ve-vu-an-VNCB-post173760.gd)
##
[Chủ tịch Lào Cai bị tố “trên trải thảm đỏ, dưới rải đinh”, Tòa đã thụ lý](/Ban-doc/Chu-tich-Lao-Cai-bi-to-tren-trai-tham-do-duoi-rai-dinh-Toa-da-thu-ly-post173715.gd)
##
[Một giáo viên Trường Nguyễn Du bị khởi kiện vì xúc phạm người khác trên facebook](/Giao-duc-24h/Mot-giao-vien-Truong-Nguyen-Du-bi-khoi-kien-vi-xuc-pham-nguoi-khac-tren-facebook-post173535.gd)
##
[Có ai tin đây là cách hành xử của một người thầy ở TP.Hồ Chí Minh?](/Ban-doc/Co-ai-tin-day-la-cach-hanh-xu-cua-mot-nguoi-thay-o-TPHo-Chi-Minh-post173420.gd)
##
[Phụ huynh bức xúc, nghi ngờ cô giáo sửa bài thi đúng thành sai, cho điểm thấp](/Ban-doc/Phu-huynh-buc-xuc-nghi-ngo-co-giao-sua-bai-thi-dung-thanh-sai-cho-diem-thap-post173771.gd)
##
[Thời khóa biểu dạy thêm khủng khiếp của một giáo viên ở quận 1](/Giao-duc-24h/Thoi-khoa-bieu-day-them-khung-khiep-cua-mot-giao-vien-o-quan-1-post173430.gd)
# Doanh nghiệp thâu tóm "đất vàng" CTCP Sứ Hải Dương có "sức khỏe" thế nào?
Bạn đọc
(GDVN) - Dư luận đang nghi ngờ về năng lực “hạn chế” của doanh nghiệp muốn thâu tóm mảnh đất “đắc địa” nhất Hải Dương. Và, phải rất "liều" thì người ta mới "chọn mặt".
[Người dân bất ngờ vì Hải Dương biến đất có giá trị lịch sử thành khu đô thị](/Ban-doc/Nguoi-dan-bat-ngo-vi-Hai-Duong-bien-dat-co-gia-tri-lich-su-thanh-khu-do-thi-post161783.gd) [Nam Cường bị Thanh tra Chính phủ đề nghị truy thu tiền sử dụng 10,7ha đất](/Ban-doc/Nam-Cuong-bi-Thanh-tra-Chinh-phu-de-nghi-truy-thu-tien-su-dung-107ha-dat-post160742.gd)
Như
*Báo điện tử Giáo dục Việt Nam * [đã thông tin](http://giaoduc.net.vn/Ban-doc/Nguoi-dan-bat-ngo-vi-Hai-Duong-bien-dat-co-gia-tri-lich-su-thanh-khu-do-thi-post161783.gd), mới đây, tại cuộc họp của Lãnh đạo tỉnh Hải Dương do ông Nguyễn Mạnh Hiển, Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì, đã nghe báo cáo của Sở Xây dựng về đề nghị của Công ty CP Sứ Hải Dương xin di chuyển Công ty và giao cho Công ty CP Thương mại và Vận tải Thái Hà để chuyển đổi khu đất thành khu đất ở đô thị.
|Khu đất có giá trị lịch sử to lớn, niềm tự hào của người dân tỉnh Hải Dương sắm biến thành khu đô thị của doanh nghiệp tư nhân. Ảnh: Hải Ninh|
Kết luận cuộc họp, Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Mạnh Hiển đã đồng ý chủ trương di dời Nhà máy sứ Hải Dương tại phường Phạm Ngũ Lão, TP. Hải Dương đến vị trí mới tại các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh. Đồng thời, chấp thuận chủ trương chuyển đổi mục đích sử dụng đất của Nhà máy hiện tại từ cơ sở sản xuất, kinh doanh thành đất ở đô thị và đất thương mại, dịch vụ.
Chủ tịch tỉnh Hải Dương đã chỉ đạo “
*Sở Kế hoạch và Đầu tư chỉ trì, phối hợp với Sở Xây dựng và các Sở, ngành liên quan nghiên cứu, tham mưu, đề xuất việc giao Công ty CP Thương mại và Vận tải Thái Hà lập quy hoạch chi tiết xây dựng khu đất Nhà máy Sứ Hải Dương, bảo đảm đúng quy định pháp luật*”.
|
|![]()
|
|Ngày 25/7/1962, Bác Hồ đã về thăm Nhà máy sứ Hải Dương. Sau đó, Bác còn vào phân xưởng trang trí và viết lên chiếc bình sứ lịch sử … Ảnh tư liệu.
Dư luận đặt ra nhiều câu hỏi, trong đó chủ yế bức xúc:
*Vì sao một mảnh đất “đắc địa” nhất Hải Dương, có giá trị lịch sử trường tồn, niềm tự hào của người dân Hải Dương, là nơi Bác Hồ về thăm và gửi gắm những lời dặn dò… lại không được lãnh đạo tỉnh Hải Dương trân trọng, biến nơi này thành công viên trung tâm gắn liền với di tích lịch sử, thành điểm nhấn của cả tỉnh Hải Dương? Phải chăng mục tiêu kinh tế lại đang được đặt nặng hơn vấn đề giáo dục, lịch sử và ý nghĩa nhân văn? *
|Khu đất "vàng" của tỉnh Hải Dương nhìn từ trên cao. Ảnh: Hải Ninh|
Vậy, Công ty CP Thương mại và Vận tải Thái Hà có tiềm lực như thế nào mà có thể “thâu tóm” được cả mảnh đất vàng có giá trị kinh tế và lịch sử bậc nhất của tỉnh Hải Dương?
Theo tìm hiều của phóng viên, Công ty CP thương mại và vận tải Thái Hà có địa chỉ tại Bích Nhôi, thị trấn Minh Tân, huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương do ông Trần Đức Lanh làm giám đốc.
Nguồn tin riêng của phóng viên cho thấy, trước đó, vào ngày 10/7/2013, UBND tỉnh Hải Dương từng có văn bản chấp thuận cho Công ty cổ phần thương mại và vận tải Thái Hà được nhận tiền bồi thường, hỗ trợ GPMB theo đề nghị của UBND thành phố Hải Dương tại Văn bản số 583/UBND-GPMB ngày 04/7/2013 tại Dự án Khu dân cư May I Hải Dương.
Đến ngày 27/5/2014, Công ty Thái Hà được UBND tỉnh Hải Dương chấp thuận điều chỉnh tiến độ thực hiện Dự án đầu tư xây dựng và kinh doanh hạ tầng Khu dân cư công nghiệp Hiệp Sơn, huyện Kinh Môn. (C
*ông ty Thái Hà được UBND tỉnh Hải Dương cấp Giấy chứng nhận đầu tư số 04121000468 ngày 08/12/2010, chứng nhận thay đổi lần thứ nhất ngày 02/5/2012)*.
Cụ thể, Công ty Thái Hà được xây dựng hoàn thành các hạng mục công trình hạ tầng kỹ thuật trong thời hạn 18 tháng; Xây dựng hoàn thành công trình thương mại dịch vụ hỗn hợp trong thời hạn 30 tháng… Công ty Thái Hà khẩn trương hoàn thiện các thủ tục để triển khai xây dựng dự án, đảm bảo đúng tiến độ và đúng quy hoạch chi tiết được duyệt.
Ngoài những thông tin này ra thì tuyệt nhiên phóng viên Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam không tìm thấy bất cứ các thông tin nào về tiềm lực tài chính, về những dự án mà công ty này làm chủ đầu tư hay thi công.
Chính vì vậy, rất nhiều người cho rằng, có quá nhiều "rủi ro” để giao cho doanh nghiệp "bí ẩn" này thực hiện một dự án khu đất vàng, có giá trị lịch sử to lớn của tỉnh Hải Dương.
Nhiều người cũng đề nghị, lãnh đạo tỉnh Hải Dương cần xem xét nguyện vọng chính đáng của người dân là biến khu đất lịch sử này thành quần thể công viên trung tâm, tượng đài Bác Hồ, điểm nhấn văn hóa - tâm linh của tỉnh Hải Dương...
[Tiếng dân](/chu-de/Tieng-dan/1262.gd)

Cache-Control: no-cache


markdown:
Esperanza gomez
Độ nét cao dominant latina mẹ tôi đã muốn fuck esp...
Lusty cậu bé tóc nâu esperanza gomez loves các tic...
Awesome Esperanza Gomez Seduces Her Son's Best Fri...
Esperanza gomez là một nóng giáo viên _
Awesome Esperanza Gomez Seduces Her Son's Best Fri...
Esperanza gomez của tôi nóng mẹ
Hiển thị off cô ấy sensational thân thể esperanza ...
Làm sao có thể bất cứ người nào chống cự esperanza...
Esperanza gomez shares một thick rod trong các hồ ...
Sớm anh sẽ xem esperanza gomez nailed nhanh
Esperanza gomez - vendiendo y culiando
Sensuous nóng latina esperanza gomez!
Esperanza gomez lõi cứng giới tính session 2
Esperanza gomez latina trong tonight s bạn gái
Esperanza gomez khiêu dâm
Đủ said với esperanza gomez
Nghịch ngợm esperanza gomez teases này sừng hunk
Busty mẹ tôi đã muốn fuck esperanza gomez làm cho ...
Lusty to boobed esperanza gomez getting cô ấy bawd...
Lusty con điếm esperanza gomez là thirsting cứng v...
Xem esperanza gomez như này bé gets một tốt lickin...
Esperanza gomez tự chế giới tính tape
Esperanza gomez
Esperanza gomez el bombon de colombia
Esperanza gomez trong của tôi khách sạn phòng
Văn phòng
Esperanza gomez
Tonight's Girlfriend: Esperanza Gomez
Fancy esperanza gomez
Quyến rũ ngắn sát âm hộ hardfuck
Tuyệt vời esperanza gomez seduces.
Columbian cô gái esperanza gomez
Lara & mr.diesel poolfun
Esperanza gomez
Chất béo joystick penetrates porno ngôi sao espera...
Latina esperanza gomez to tits bounce trong khi ge...
Brazzers - busty tây ban nha bé esperanza gomez ge...
Sizzling esperanza gomez là dicked lên cô ấy bưa ă...
Sexually excited floozy esperanza gomez receives c...
Esperanza gomez bonks như các barbie búp bê
Esperanza gomez viva colombia
Esperanza gomez dvd
Esperanza gomez là một nóng giáo viên
Busty tây ban nha bé esperanza gomez nóng giới tín...
Colombian esperanza gomez wood blowjob
Filthy con điếm esperanza gomez gets awesomely fuc...
Esperanza gomez
Delightsome breasty esperanza gomez receives perfe...
Nóng nhất latina trong khiêu dâm các tây ban nha d...
Nóng nhất latina trong khiêu dâm các tây ban nha d...
Bitchy mật ong esperanza gomez getting boned qua ...
Esperanza gomez having cô ấy hàng xóm
Esperanza gomez fucked lược trong các nhà bếp
Esperanza gomez - brilliant văn phòng xxx
Esperanza gomez se folla al primer cliente
Cum paramour esperanza gomez gets an astounding sp...
Esperanza gomez kiêmshot biên soạn
Lusty con điếm esperanza gomez là thirsting cứng v...
My friend's mom Esperanza Gomez
Latin bé esperanza gomez gets cô ấy moist âm hộ sl...
Latina mẹ esperanza gomez
Esperanza gomez
Esperanza gomez takes cô ấy mans sausage trong giữ...
Latina mẹ tôi đã muốn fuck của các thế kỷ esperanz...
Esperanza gomez swallowing biên soạn
Esperanza gomez perra colombiana en agencia
Wondrous mật ong esperanza gomez meets các to sau...
Latina chó esperanza gomez rides trên đầu của cô ấ...
Esperanza gomez
Busty tây ban nha bé esperanza gomez gets một sâu ...
Lusty lezbo esperanza gomez làm cho cô ấy mates mu...
Brazzers - busty tây ban nha bé esperanza gomez ge...
Esperanza gomez
Khiêu dâm âm nhạc television vol. 17
Gritona como pija del negro
Esperanza gomez - phòng cuối mẹ tôi đã muốn fuck
Esperanza gomez
Esperanza gãâ³mez cojiendo rico
Busty tây ban nha bé esperanza gomez nóng giới tín...
Latina các diễn viên esperanza gomez fucks bbc jus...
Esperanza gomez lollipops trên một monstrous meat ...
Latina đĩ esperanza gomez fucked lược và facialize...
Esperanza gomez bonks như các barbie búp bê
Kick azz bắt chước với esperanza gomez
Filthy assed esperanza gomez rides cô ấy chặt chẽ ...
Esperansa likes dạy
Fancy esperanza gomez
Đẹp esperanza gomez slurps trên này cứng prick
Busty latina esperanza gomez has cô ấy âm hộ fucke...
To tits esperanza gomez hoang dã lõi cứng giới tín...
Esperanza gomez - sexy tây ban nha thực estate age...
Stylish latina esperanza gomez!
Ngoài trời loving chó esperanza gomez slamming cô ...
To tits esperanza gomez hoang dã lõi cứng giới tín...
Slutty undressed esperanza gomez receives một nóng...
Lustful latina esperanza gomez eagerly hooks cô ấy...
Esperanza gomez mới 01
Elastic cô gái
Esperanza gomez và cô ấy trong tình yêu của pisser
Esperanza gomez
Esperanza gomez là nóng
To ngựa con gà con bouncing
Gian lận trên vợ.
Khiêu dâm âm nhạc television: tôi chỉ muốn anh
Đĩ từ spain esperanza gomez
Esperanza gomez là như vậy hoooooooooot
Esperanza gomez
Esperanza gomez
Colombian esperanza gomez wood blowjob
Colombian esperanza gomez wood blowjob
Esperanza gomez khoan và creamed
Colombian esperanza gomez wood blowjob
Esperanza parte 4
Esperanza gomez hola hàng xóm
Dominant latina mẹ tôi đã muốn fuck esperanza gome...
Esperanza gomez teases một stranger trong một đêm ...
Taryn terrell striptease
Esperanza gomez el bombon de colombia
Esperanza gomez
Esperanza tonigf - latin mẹ tôi đã muốn fuck tits
Evento esperanza gomez
Esperanza gomez interracial2015-3
Esperanza gomez interracial2015-1
Rebeca và nacho vidal
Colombian goddess
Kylee strutt - tits trên một plane phần 2
Esperanza gomez facials biên soạn
Colombia hpta esperanza gomez
Esperanza gomez - phòng cuối mẹ tôi đã muốn fuck
Esperanza gomez swallowing biên soạn
Esperanza gomez bellezas salvajes
Bitchy latina esperanza gomez luôn luôn loved đến ...
Gợi cảm nóng người hay chọc ghẹo esperanza gome...
Lusty cậu bé tóc nâu esperanza gomez likes các tic...
Filthy assed esperanza gomez rides cô ấy chặt chẽ ...
Esperanza gomez là slammed với một slick prick hơn...
Esperanza gomez takes cô ấy mans sausage trong giữ...
Latina chó esperanza gomez rides trên đầu của cô ấ...
Slutty nóng mẹ tôi đã muốn fuck esperanza gomez ta...
Esperanza gomez gets điều gì shes waiting vì một t...
Sừng latina esperanza gomez gets cô ấy miệng hook...
Esperanza gomez bent hơn getting cay màu hồng meat...
Tuyệt vời hottie esperanza gomez bảng anh ngắn sát...
Khiêu dâm bé esperanza gomez rides cô ấy lovers po...
Lusty lezbo esperanza gomez làm cho cô ấy mates mu...
Esperanza gomez shares một thick rod trong các hồ ...
Esperanza gomez bellezas salvajes
Esperanza gomez fucks và sucks
Xem esperanza gomez như cô gets một tốt licking và...
Esperanza gomez takes một tốt cứng pounding
Esperanza gomez fucked lược
Esperanza gomez lollipops trên một monstrous meat ...
Esperanza gomez nóng người giám hộ fucking
Mẹ tôi đã muốn fuck esperanza gomez fucked lược tố...
Concupiscent latina esperanza gomez acquires cô ấy...
Lalin cô gái wench esperanza gomez rides trên đầu ...
Đẹp esperanza gomez slurps trên này cứng prick
Tuyệt vời esperanza gomez là crammed lên cô ấy clu...
Esperanza gomez cứng fucking trên massage bàn

Content-Language: vi

X-Robots-Tag: notranslate

Set-Cookie: plack_session=1484741297.49118%3ABQkDAAAABAlYf1qxAAAAAWwKBTE3MjY0AAAAAXMKBW90aGVyAAAABnNfbmFtZQUAAAAFc19zdWI%3D%3A0cdaccebf7fc55b57352968335e728fbd24c2ba1; domain=goxxxfuck.com; path=/; expires=Fri, 17-Feb-2017 12:08:17 GMT


markdown:
# Danh mục các doanh nghiệp Hà Nội : Dầu thực vật
*←*Quay trở lại mục hàng "Sản phẩm dầu, mỡ, chất béo" `Đăng ký miễn phí!`
Nhà sản xuất
[Sunrise foodstuff, JSC](http://ha-noi-hn.all.biz/sunrise-foodstuff-jsc-e2281)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn
[Công ty Cổ phần VinaCommodities](http://ha-noi-hn.all.biz/cong-ty-co-phan-vinacommodities-e1470)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn
[Unimex Hà Nội, Ltd](http://ha-noi-hn.all.biz/unimex-ha-noi-ltd-e1630)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn
[Công ty Cổ Phần Tinh Dầu Ngọc Thảo, JSC](http://ha-noi-hn.all.biz/cong-ty-co-phan-tinh-dau-ngoc-thao-jsc-e2434)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn
[E-food, Company](http://ha-noi-hn.all.biz/e-food-company-e2505)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn
Nhà sản xuất
[Quang Minh, Corp](http://ha-noi-hn.all.biz/quang-minh-corp-e2461)
Việt Nam, Hà Nội
Thêm vào mục tuyển chọn

Set-Cookie: test=ok; expires=Thu, 18-Jan-2018 12:00:20 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.all.biz


markdown:
[](http://halozen.com/ngon-tinh-khong-ap-dung-vao-cuoc-doi-duoc-dau-bo-di.link)
![ Ngôn tình không áp dụng vào cuộc đời được đâu, bỏ đi…](http://halozen.com/wp-content/uploads/bfi_thumb/no-thumbnail-mt0s1hm78vgvm4n77h5a03ex1qzg3utmct7tvqdfhc.png)
###
[Ngôn tình không áp dụng vào cuộc đời được đâu, bỏ đi…](http://halozen.com/ngon-tinh-khong-ap-dung-vao-cuoc-doi-duoc-dau-bo-di.link)
Đúng là cuộc sống không giống cuộc đời và cuộc đời cũng khôn như trên phim hay trong ngôn tình ta từng đọc. Ngày xưa mình yêu luôn quan niệm vật chất không quan trọng, trước lúc cưới còn nói...

Set-Cookie: __cfduid=dedbe1576005becb16e95d41071018c6d1484741101; expires=Thu, 18-Jan-18 12:05:01 GMT; path=/; domain=.halozen.com; HttpOnly

Server: cloudflare-nginx

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
Sáng 28/11, UBND thị xã Hồng Lĩnh (Hà Tĩnh) tổ chức lễ khởi công công trình tu bổ, nâng cấp di tích chùa Thiên Tượng. Dự lễ khởi công có Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnhTrần Minh Kỳ, đại diện ban trị sự Phật giáo tỉnh, lãnh đạo Thị ủy, HĐND, UBND, UBMT Tổ quốc thị xã Hồng Lĩnh, các cơ quan chuyên môn cùng đông đào nhân dân và đạo hữu trong, ngoài tỉnh.
Chùa Thiên Tượng ( xã Trung Lương, thị xã Hồng Lĩnh), một trong những di tích – danh thắng nổi tiếng của Hà Tĩnh. Chùa được dựng vào đời Trần. Năm Ất Dậu (1885) bị hỏa hoạn. Năm Tân Sửu (1901), Tổng đốc An Tĩnh là Đào Tấn cho trùng tu xây dựng lại. Di tích đã được Bộ Văn hóa Thông tin (nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) cấp bằng công nhận di tích – danh thắng quốc gia tại quyết định số 02/2004/QĐ-BVHTT ngày 19/01/2004.
Công trình tu bổ, nâng cấp chùa Thiên Tượng được thực hiện 2 giai đọan. Giai đoạn 1, triển khai các hạng mục như san mặt bằng, xây tam quan, gác chuông, nhà tổ, nhà bái đường và hệ thống điện nước. Giai đoạn 2, là các hạng mục còn lại như hệ thống đường dạo, bãi đậu xe, khuôn viên cây cảnh và các hạng mục bổ trợ khác..
Công trình do Công ty cổ phần mỹ thuật – xây dựng Việt Nam thiết kế. Liên doanh Công ty dịch vụ – xây lắp Sông Đông và Công ty cổ phần xây dựng Sơn Hà thực hiện với tổng kinh phí 5 tỷ VND.
Dự kiến giai đoạn 1 sẽ kết thúc vào cuối năm 2010.
BÁCH KHOA – ĐÌNH THI
baohatinh

Server: Nginx-VPSSIM


markdown:
[Hướng dẫn sử dụng TeamViewer](/t5239-topic)
Trang
**1**trong tổng số **1**trang • [Share](#)•
[Hướng dẫn sử dụng TeamViewer](/t5239-topic#25100)
Hôm nay mình xin được viết bài tổng hợp hướng dẫn sử dụng TeamViewer đến các bạn, bạn nào đã có sử dụng rồi có thể đóng góp thêm kinh nghiệm cho những bạn mới nhé, phiên bản mình giới thiệu là TeamViewer 6.
1. Kiểm soát máy tính từ xa
2. Ưu điểm vượt trội của TeamViewer so với các phần mềm cùng tính năng
Phần 1: Sử Dụng TeamViewer Qua Trình Duyệt Internet
1. Đăng ký ,Đăng Nhập.
2. Các chức năng.
3. Thêm đối tác.
Phần 2: Sử Dụng TeamViewer Bằng Phần Mềm.
1. Cài Đặt.
2. Thiết Lập Các Tính Năng
3. Nhập, Xuất những thiết lập sẵn có
4. Thêm Đối Tác
5. Kết Nối
6. Các Tính Năng
1. Lưu ý khi sử dụng các phiên bản TeamViewer
2. Khắc phục việc giới hạn 5 phút sử dụng TeamViewer
3. Dấu Hiệu Nhận Biết TeamViewer đang hoạt động
1. Kiểm soát máy tính từ xa:
- TeamViewer dùng để điều khiển máy tính từ xa, nhưng nếu như người dùng không điều khiển vẫn có thể dùng nó để xem người sử dụng máy tính ở xa đang sử dụng máy tính với các ứng dụng nào, duyệt các trang web nào ... Như vậy các phụ huynh có thể kiểm soát con cái mình sử dụng máy tính làm gì, với điều kiện là chúng ít hiểu biết về tin học để có thể biết rằng có người đang theo dõi chúng.
- Ngoài ra, khi cần cài đặt phần mềm, cài đặt máy in hoặc sửa chữa phần mềm hệ thống không phải lúc nào cũng có thể gọi chuyên gia tới. Hoặc đơn giản bạn có nhu cầu trao đổi, học hỏi cách sử dụng máy tính, cách sử dụng các phần mềm ứng dụng ... thì đây là cách hiệu quả nhất mà lại ít tốn thời gian.
- Vấn đề đặt ra là nếu bạn đang làm việc ở công sở lại muốn lấy một tập tin ở nhà mình thì sao? Lúc đó người thân trong nhà lại không rành về việc gửi email; vậy là tốt nhất chỉ việc nhờ họ bấm mở máy tính lên, khởi động phần mềm TeamViewer để bạn lấy tập tin một cách dễ dàng. Và với sự phát triển của mạng Internet, đặc biệt là thiết bị USB 3G và phần mềm TeamViewer, chúng ta có thể giải quyết được tất cả những nhu cầu trên một cách dễ dàng.
2. Ưu điểm vượt trội của TeamViewer so với các phần mềm cùng tính năng:
- Có phiên bản miễn phí với những tính năng cơ bản được đáp ứng - đó là một lợi thế số một so sánh với một số phần mềm khác có cùng chức năng. Thông thường thì một số phần mềm có một số phiên bản: bản thương mại với đầy đủ tính năng, bản dùng thử chỉ được sử dụng giới hạn trong một thời gian ngắn và bản miễn phí (nếu có) thì giới hạn nhiều tính năng. Với TeamViewer thì bản miễn phí đã đáp ứng được rất tốt đối với những người sử dụng thông thường.
- TeamViewer dễ dàng điều khiển đối với những máy tính được nằm sau tường lửa (firewall) hoặc các proxy. Đây là một sự khác biệt khá rõ nét đối với các phần mềm điều khiển máy tính từ xa khác: Thay vì phải khai báo hoặc thiết lập trong hệ thống tường lửa của máy tính được điều khiển (hoặc hệ thống bảo mật của hệ thống công ty/doanh nghiệp) để các phần mềm điều khiển từ xa hoạt động thì TeamViewer có thể hoạt động xuyên qua chúng, do đó rất phù hợp đối với những người sử dụng không chuyên, có ít kiến thức về hệ thống mạng máy tính.
- Có thể truyền tập tin giữa hai máy tính (file transfer).
- TeamViewer không những cho phép bạn chỉ điều khiển trên cùng một hệ thống tương tự (ví dụ như máy điều khiển sử dụng hệ điều hành Windows, máy bị điều khiển cũng tương tự như vậy mà sử dụng hệ điều hành Windows) mà còn cho phép điều khiển giữa các hệ điều hành khác nhau: Như máy tính điều khiển sử dụng Windows, nhưng máy tính bị điều khiển lại đang sử dụng MacOS. Tuy nhiên tính năng điều khiển đối với đa hệ điều hành khác nhau này chỉ có ở các phiên bản thương mại.
** Ngoài ra, các bạn có thể sử dụng TeamViewer cho các mục đích sau:
+ Hỗ trợ cho bạn bè, đồng nghiệp, người thân hoặc khách hàng từ xa.
+ Thuyết trình hoặc chia sẻ màn hình trực tuyến
+ Chia sẻ dữ liệu với mọi người một cách dễ dàng
+ Chia sẻ hình ảnh bằng Webcam
+ Đàm thoại trực tiếp (tương tự như chatvoice của yahoo).
1. Đăng Ký, Đăng Nhập:
- Bước 1: Click vào trang này
- Bước 2: Chọn Sign Up để đăng kí một tài khoản của TeamViewer (nếu chưa có).
- Bước 3: Điền đầy đủ thông tin rồi nhấn Sign Up.
- Bước 4: Sau khi đăng kí thành công. Bạn kiểm tra Email và nhấn vào link trong nội dung thư để kích hoạt tài khoản.
- Bước 5: Sau khi click vào link trên tài khoản được Kích Hoạt. Bạn điền Tên đăng nhập và password rồi click Sign In.
- Bước 6: Sau khi đăng nhập thành công, nhấn vào biểu tượng để kết nối với đối tác.
- Bước 7: Nhập ID + Pass của máy tính mà bạn muốn Truy Cập vào Khung ID Và Pass
(Xin lưu ý: PC mà các bạn muốn truy cập vào cần phải đang chạy chương trình TeamViewer để kết nối thành công. Nếu không, thông báo lỗi kết nối từ TeamViewer sẽ xuất hiện!)
Bây giờ bạn có thể thao tác trên máy khách như tại máy của mình.
*Bài viết gồm có bố cục như sau:* **I. MỞ ĐẦU**
1. Kiểm soát máy tính từ xa
2. Ưu điểm vượt trội của TeamViewer so với các phần mềm cùng tính năng
**II. SỬ DỤNG PHẦN MỀM TEAMVIEWER 6**
Phần 1: Sử Dụng TeamViewer Qua Trình Duyệt Internet
1. Đăng ký ,Đăng Nhập.
2. Các chức năng.
3. Thêm đối tác.
Phần 2: Sử Dụng TeamViewer Bằng Phần Mềm.
1. Cài Đặt.
2. Thiết Lập Các Tính Năng
3. Nhập, Xuất những thiết lập sẵn có
4. Thêm Đối Tác
5. Kết Nối
6. Các Tính Năng
**III. CÁC LỖI THƯỜNG GẶP**
1. Lưu ý khi sử dụng các phiên bản TeamViewer
2. Khắc phục việc giới hạn 5 phút sử dụng TeamViewer
3. Dấu Hiệu Nhận Biết TeamViewer đang hoạt động
**IV. TÀI LIỆU THAM KHẢO** *Nội dung cụ thể:* **I. Mở Đầu**
1. Kiểm soát máy tính từ xa:
- TeamViewer dùng để điều khiển máy tính từ xa, nhưng nếu như người dùng không điều khiển vẫn có thể dùng nó để xem người sử dụng máy tính ở xa đang sử dụng máy tính với các ứng dụng nào, duyệt các trang web nào ... Như vậy các phụ huynh có thể kiểm soát con cái mình sử dụng máy tính làm gì, với điều kiện là chúng ít hiểu biết về tin học để có thể biết rằng có người đang theo dõi chúng.
- Ngoài ra, khi cần cài đặt phần mềm, cài đặt máy in hoặc sửa chữa phần mềm hệ thống không phải lúc nào cũng có thể gọi chuyên gia tới. Hoặc đơn giản bạn có nhu cầu trao đổi, học hỏi cách sử dụng máy tính, cách sử dụng các phần mềm ứng dụng ... thì đây là cách hiệu quả nhất mà lại ít tốn thời gian.
- Vấn đề đặt ra là nếu bạn đang làm việc ở công sở lại muốn lấy một tập tin ở nhà mình thì sao? Lúc đó người thân trong nhà lại không rành về việc gửi email; vậy là tốt nhất chỉ việc nhờ họ bấm mở máy tính lên, khởi động phần mềm TeamViewer để bạn lấy tập tin một cách dễ dàng. Và với sự phát triển của mạng Internet, đặc biệt là thiết bị USB 3G và phần mềm TeamViewer, chúng ta có thể giải quyết được tất cả những nhu cầu trên một cách dễ dàng.
2. Ưu điểm vượt trội của TeamViewer so với các phần mềm cùng tính năng:
- Có phiên bản miễn phí với những tính năng cơ bản được đáp ứng - đó là một lợi thế số một so sánh với một số phần mềm khác có cùng chức năng. Thông thường thì một số phần mềm có một số phiên bản: bản thương mại với đầy đủ tính năng, bản dùng thử chỉ được sử dụng giới hạn trong một thời gian ngắn và bản miễn phí (nếu có) thì giới hạn nhiều tính năng. Với TeamViewer thì bản miễn phí đã đáp ứng được rất tốt đối với những người sử dụng thông thường.
- TeamViewer dễ dàng điều khiển đối với những máy tính được nằm sau tường lửa (firewall) hoặc các proxy. Đây là một sự khác biệt khá rõ nét đối với các phần mềm điều khiển máy tính từ xa khác: Thay vì phải khai báo hoặc thiết lập trong hệ thống tường lửa của máy tính được điều khiển (hoặc hệ thống bảo mật của hệ thống công ty/doanh nghiệp) để các phần mềm điều khiển từ xa hoạt động thì TeamViewer có thể hoạt động xuyên qua chúng, do đó rất phù hợp đối với những người sử dụng không chuyên, có ít kiến thức về hệ thống mạng máy tính.
- Có thể truyền tập tin giữa hai máy tính (file transfer).
- TeamViewer không những cho phép bạn chỉ điều khiển trên cùng một hệ thống tương tự (ví dụ như máy điều khiển sử dụng hệ điều hành Windows, máy bị điều khiển cũng tương tự như vậy mà sử dụng hệ điều hành Windows) mà còn cho phép điều khiển giữa các hệ điều hành khác nhau: Như máy tính điều khiển sử dụng Windows, nhưng máy tính bị điều khiển lại đang sử dụng MacOS. Tuy nhiên tính năng điều khiển đối với đa hệ điều hành khác nhau này chỉ có ở các phiên bản thương mại.
** Ngoài ra, các bạn có thể sử dụng TeamViewer cho các mục đích sau:
+ Hỗ trợ cho bạn bè, đồng nghiệp, người thân hoặc khách hàng từ xa.
+ Thuyết trình hoặc chia sẻ màn hình trực tuyến
+ Chia sẻ dữ liệu với mọi người một cách dễ dàng
+ Chia sẻ hình ảnh bằng Webcam
+ Đàm thoại trực tiếp (tương tự như chatvoice của yahoo).
**II. SỬ DỤNG PHẦN MỀM TEAMVIEWER 6** *Phần 1: Sử dụng trực tiếp trên trình duyệt web.*
1. Đăng Ký, Đăng Nhập:
- Bước 1: Click vào trang này
*login.teamviewer.com/Account/LogOn*để mở trang đăng nhập của TeamViewer.
- Bước 2: Chọn Sign Up để đăng kí một tài khoản của TeamViewer (nếu chưa có).
- Bước 3: Điền đầy đủ thông tin rồi nhấn Sign Up.
- Bước 4: Sau khi đăng kí thành công. Bạn kiểm tra Email và nhấn vào link trong nội dung thư để kích hoạt tài khoản.
- Bước 5: Sau khi click vào link trên tài khoản được Kích Hoạt. Bạn điền Tên đăng nhập và password rồi click Sign In.
- Bước 6: Sau khi đăng nhập thành công, nhấn vào biểu tượng để kết nối với đối tác.
- Bước 7: Nhập ID + Pass của máy tính mà bạn muốn Truy Cập vào Khung ID Và Pass
(Xin lưu ý: PC mà các bạn muốn truy cập vào cần phải đang chạy chương trình TeamViewer để kết nối thành công. Nếu không, thông báo lỗi kết nối từ TeamViewer sẽ xuất hiện!)
Bây giờ bạn có thể thao tác trên máy khách như tại máy của mình.
[NguyenTrungTin(I22A)](/u1855)
- Tổng số bài gửi : 21
Join date : 14/03/2013
[Re: Hướng dẫn sử dụng TeamViewer](/t5239-topic#25406)
Đính kèm tài liệu sử dụng TeamViewer 6.
- Attachments
[NguyenTrungTin(I22A)](/u1855)
- Tổng số bài gửi : 21
Join date : 14/03/2013
[Re: Hướng dẫn sử dụng TeamViewer](/t5239-topic#25526)
các bạn có thể sử dụng Phiên bản TeamViewer v7.0.12142 Portable nhanh gọn và đơn giản
http://www.teamviewer.com/download/T...erPortable.zip
http://www.teamviewer.com/download/T...erPortable.zip
[NguyenThanhTuan(I22A)](/u1847)
- Tổng số bài gửi : 18
Join date : 13/03/2013
**Sponsored content**
-
Trang
**1**trong tổng số **1**trang
Bạn
**Permissions in this forum:** **không có quyền**trả lời bài viết

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


markdown:
|Hình ảnh||
|![]()
|Id||
|316278
|Nơi ở||Gia Lai - Vietnam|
|Thông tin||Nam - Đã có gia đình - 25 tuổi - Cao 175 cm - Nặng 75 kg - Phổ thông|
|Mục tiêu||Tìm bạn tâm sự|
|Tôi là||1 người vui tính.hòa đồng thích kết bạn nói chuyện.tâm sự mọi chuyện.|
|Tìm người||vui tính.hòa đồng.có thể nói chuyện và sẳn sàng lắng nge.|
|Tham gia||23/10/2015 21:20:59|
|Đăng nhập||12/11/2015 21:01:16|
|Sửa chữa||23/10/2015 21:20:59|
|
|

Cache-Control: private


markdown: Bạn bị đau lưng triền miên? Các cơn đau hành hạ bạn mỗi ngày, nhất là khi thời tiết trái gió trở trời, chúng ảnh hưởng không nhỏ đến cuộc sống sinh hoạt hằng ngày. Nếu bạn đang đi tìm một loại thuốc có tác dụng chữa đau lưng cấp tốc lại an toàn. Thật may mắn, Xin được gửi đến bạn vài bài thuốc Đông y cấp cứu các cơn đau lưng hiệu quả, có thể thực hiện tại nhà bằng các loại nguyên liệu dễ tìm, rẻ tiền. Cây trinh nữ Cây trinh nữ xứng đáng được xem là thần dược chữa chứng đau lưng hiệu quả, bạn …

Set-Cookie: wordpress_fpb_close=1; expires=Thu, 19-Jan-2017 11:58:29 GMT; path=/

X-Cache: HIT from Backend

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes


markdown:
For search results please CLICK HERE.
The domain iwebdevel.com is for sale. To purchase, call Afternic.com at +1 781-373-6847 or 855-201-2286. Click here for more details.

Set-Cookie: gvc=910vr2322868828831194; expires=Mon, 17-Jan-2022 12:08:02 GMT; path=/; domain=iwebdevel.com; httponly

Connection: Keep-Alive

Server: Apache

Keep-Alive: timeout=5, max=108